第一篇：化學(xué)式檢查（范文）

1． 氧元素2個(gè)氧原子2個(gè)氧分子n個(gè)氧離子負(fù)二價(jià)的氧元素

2． 二氧化碳?xì)怏w二氧化碳分子2個(gè)二氧化碳分子標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價(jià)

3． 氫氧根離子硝酸根離子碳酸根離子硫酸根離子銨根離子

4.2個(gè)硫酸根離子1個(gè)銨根離子2個(gè)氫氧根離子3個(gè)硝酸根離子2個(gè)碳酸根離子

5.銅離子銀離子鋁離子氯離子鋇離子鐵離子亞鐵離子

6.1個(gè)銅離子2個(gè)銀離子2個(gè)鋁離子3個(gè)氯離子2個(gè)鐵離子3個(gè)亞鐵離子

2個(gè)鋇離子2個(gè)鈉離子3個(gè)鋅離子3個(gè)鈣離子2個(gè)鎂離子3個(gè)氫離子

7.氫氣氧氣氮?dú)饴葰獾獍睔夂饽蕷鈿鍤?/p>

8.氯酸鉀高錳酸鉀水雙氧水氫氧化鐵氫氧化亞鐵氯化鋁

9.氧化銅氫氧化銅氯化銅硝酸銅碳酸銅硫酸銅

10.氧化鉀氫氧化鉀氯化鉀硝酸鉀碳酸鉀硫酸鉀

11.氧化鋇氫氧化鋇氯化鋇硝酸鋇碳酸鋇硫酸鋇

12.氧化鈉氫氧化鈉氯化鈉硝酸鈉碳酸鈉硫酸鈉

13.氧化鈣氫氧化鈣氯化鈣硝酸鈣碳酸鈣硫酸鈣

14.氧化鋁氫氧化鋁氯化鋁硝酸鋁碳酸鋁硫酸鋁

15.氧化鎂氫氧化鎂氯化鎂硝酸鎂碳酸鎂硫酸鎂

16．氧化鐵氫氧化鐵氯化鐵硝酸鐵碳酸鐵硫酸鐵

17．氧化亞鐵氫氧化亞鐵氯化亞鐵硝酸亞鐵碳酸亞鐵硫酸亞鐵

18．氧化鋅氫氧化鋅氯化鋅硝酸鋅碳酸鋅硫酸鋅

19．氧化銨氫氧化銨氯化銨硝酸銨碳酸銨硫酸銨

20.一氧化碳二氧化碳一氧化氮二氧化氮五氧化二氮三氧化二鐵四氧化三鐵

21.氯酸鉀氯化鉀硝酸鋁碳酸亞鐵硝酸銀氫氧化鐵

22.碳酸鈣硝酸銀氫氧化鈉氯化銨氨氣氫氧化鎂高錳酸鉀

第二篇：化學(xué)式教案設(shè)計(jì)

《化學(xué)式》教案設(shè)計(jì) 索河中學(xué)：李志祥

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：

理解化學(xué)式概念的涵義，掌握一些簡(jiǎn)單的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)和讀法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式能力。

3、德育目標(biāo)：通過(guò)化學(xué)式的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：理解化學(xué)式的涵義，書(shū)寫(xiě)化學(xué)式。

2、難點(diǎn)：化學(xué)式表示的意義。教學(xué)方法：講解練習(xí)，精講多練

學(xué)法指導(dǎo)：理解涵義，掌握方法，正確運(yùn)用 教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)：（學(xué)生整體測(cè)試，四名學(xué)生到黑板上板書(shū)，5分鐘后講評(píng)）

①寫(xiě)出下列元素的符號(hào)：

鐵、鎂、氧、碳、硫、磷、汞、銀、銅、鋇、鈣、氯

②指出物質(zhì)類(lèi)別：

水、空氣、二氧化碳、氧化汞、鐵、氧氣、糖水

二、引入新課：

元素可用元素符號(hào)來(lái)表示。那么，由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣來(lái)表示呢？這節(jié)課我們來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。

三、講授新課：學(xué)生閱讀課本P81，討論，得出化學(xué)式的概念。

1、定義：用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。

注意：化學(xué)式是通過(guò)實(shí)驗(yàn)（定性、定量分析）測(cè)定物質(zhì)的組成，然后計(jì)算的出來(lái)得。每種純凈物都有它固定的組成，所以一種物質(zhì)只有一個(gè)化學(xué)式。用分子模型展示一些物質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)。例如：

氫氣H氧氣O2

二氧化碳CＯ2

水H2O 等

2、化學(xué)式的意義：（學(xué)生看書(shū)，歸納總結(jié)）①表示一種物質(zhì)。例如：H2O表示物質(zhì)水。

②表示組成這種物質(zhì)的元素。例如：H2O表示水是由氫、氧兩種元素組成。

③表示構(gòu)成這種物質(zhì)的一個(gè)分子。例如：H2O表示一個(gè)水分子。④表示構(gòu)成這種分子的原子。例如：H2O表示一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

3、寫(xiě)法：（學(xué)生閱讀課本，討論，歸納）

①單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法：

a、金屬單質(zhì)和固態(tài)非金屬單質(zhì)用元素符號(hào)表示它們的化學(xué)式。例如：碳C

硫S

鐵Fe

鋁Al

b、稀有氣體是由單原子構(gòu)成的，它們的化學(xué)式元素符號(hào)表示。例如： 氦He

氖Ne

氖Ar

c、非金屬氣態(tài)單質(zhì)分子大多數(shù)為雙原子分子，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)2來(lái)表示它們的化學(xué)式。例如： 氫氣 H氧氣 O2

氮?dú)?N2

氯氣 Cl2

②化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法：（只討論兩種元素組成的化合物）

a、氧化物：氧后非前。例如：五氧化二磷Ｐ2Ｏ

5、氧化鐵Fe2Ｏ

3b、非氧化物：金前非后。例如：氯化鉀K Cl、硫化鈉Nα2Ｓ

四、課堂練習(xí)：

1、根據(jù)名稱寫(xiě)化學(xué)式：

氮?dú)?、鎂、硅、二氧化硫、五氧化二磷、一氧化碳、氧化鉀

2、指出下列符號(hào)中“2”的含義： 2H

H

22H2

五、探究活動(dòng)

以鄰桌同學(xué)為一組，做下列有關(guān)元素符號(hào)和化學(xué)式書(shū)寫(xiě)的練習(xí)，并互相訂正。

1．用化學(xué)符號(hào)表示：

①兩個(gè)氫原子

②三個(gè)氮分子

③十個(gè)水分子

④5個(gè)氦分子。

2．寫(xiě)出氯化鈉、氧化銅、氧化鋁、三氧化硫的化學(xué)式。

3．讀出下列化學(xué)式的名稱：

Fe3Ｏ4

Al2Ｏ3

SＯ2

CＯ

六、課堂小結(jié)：

本節(jié)課的重點(diǎn)是化學(xué)式的概念和寫(xiě)法，難點(diǎn)是化學(xué)式表示的意義，課后同學(xué)們要及時(shí)復(fù)習(xí)，多加練習(xí)，牢固掌握，為學(xué)習(xí)化學(xué)方程式打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

七、布置作業(yè)：

P87習(xí)題第1、2題。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)：

1、定義：用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。

2、化學(xué)式的意義：

①表示一種物質(zhì)。例如：H2O表示物質(zhì)水。

②表示組成這種物質(zhì)的元素。例如：H2O表示水是由氫、氧兩種元素組成。

③表示構(gòu)成這種物質(zhì)的一個(gè)分子。例如：H2O表示一個(gè)水分子。④表示構(gòu)成這種分子的原子。例如：H2O表示一個(gè)水分子是有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

3、寫(xiě)法：

①單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法：

a、金屬單質(zhì)和固態(tài)非金屬單質(zhì)用元素符號(hào)表示它們的化學(xué)式。例如：碳C

硫S

鐵Fe

鋁Al

b、稀有氣體是由單原子構(gòu)成的，它們的化學(xué)式元素符號(hào)表示。例如： 氦He

氖Ne

氖Ar

c、非金屬氣態(tài)單質(zhì)分子大多數(shù)為雙原子分子，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)2來(lái)表示它們的化學(xué)式。例如： 氫氣 H氧氣 O2

氮?dú)?N2

氯氣 Cl2

②化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法：（只討論兩種元素組成的化合物）

a、氧化物：氧后非前。例如：五氧化二磷Ｐ2Ｏ

5、氧化鐵Fe2Ｏ

3b、非氧化物：金前非后。例如：氯化鉀K Cl、硫化鈉Nα2Ｓ

第三篇：化學(xué)式計(jì)算教案

化學(xué)式計(jì)算教案

附：化學(xué)式計(jì)算的應(yīng)用學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握有關(guān)化學(xué)式的三類(lèi)計(jì)算 2.會(huì)結(jié)合標(biāo)簽完成相關(guān)計(jì)算

【溫故知新】

寫(xiě)出化學(xué)式H2O的含義是那些？

【合作探究】

1.結(jié)合H2O的含義及H、O的相對(duì)原子質(zhì)量（H-1；O-16），試寫(xiě)出

H2O的數(shù)

量

意

義；；；

①②③④ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.請(qǐng)你試總結(jié)化學(xué)式計(jì)算的依據(jù)和方法？

3.中考鏈接：（07課標(biāo)）26.飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi)。丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有

菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是（）A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的 B.丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8 D.一個(gè)丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比 為3：6：2 【學(xué)以致用】

1、鋅片、是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下。市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效。右圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量__________；（2）葡萄糖酸鋅中各原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____（3）葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)______（4）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________。（精確到0.1%）（5）每只口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為_(kāi)______ 2.小強(qiáng)同學(xué)在公共場(chǎng)所圍墻上看到一則化肥廣告?；匦：?，小強(qiáng)通過(guò)計(jì)算氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)該廣告 是虛假?gòu)V告。請(qǐng)你寫(xiě)出小強(qiáng)的計(jì)算過(guò)程和判斷依 據(jù)。

【拓展提升】

.鈣是人體內(nèi)第五位重要的元素，人體骨中鈣的總含量約為1.2～1.5千克，青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，每天應(yīng)攝入約為1.2克左右的鈣元素，才能維持骨骼的健康發(fā)育。關(guān)注兩種補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明書(shū)，回答以下問(wèn)題：

(1)補(bǔ)充說(shuō)明書(shū)上的空格處。

若青少年每天所需攝入的鈣元素（1.2克）全部由補(bǔ)鈣藥品提供，試計(jì)算：每天至少服用“鈣爾奇”幾片？若改用“葡萄糖酸鈣口服溶液”，按說(shuō)明用量的最大劑量服用，是否能滿足補(bǔ)鈣需求？

薦上教版

九

年

級(jí)

化

學(xué)

教

案

全

套

薦人教版初中化學(xué)教案(很實(shí)用)薦化學(xué)

教

學(xué)

設(shè)

計(jì)

范

例

薦中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、案例與反思(3000字)薦初三化學(xué)教案

第四篇：化學(xué)式教學(xué)設(shè)計(jì)

課 題：化學(xué)式（第一課時(shí)）課 型：新授 教學(xué)目標(biāo) ：

知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：理解化學(xué)式的含義及其表示的意義。

能力訓(xùn)練點(diǎn)：培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力及探究問(wèn)題和歸納總結(jié)的能力。

德育滲透點(diǎn)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是、按規(guī)律辦事的世界觀教育。教學(xué)重點(diǎn)：

1、理解化學(xué)式的含義。

教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式、討論歸納、講練結(jié)合等。教學(xué)工具：多媒體。教學(xué)主線：

導(dǎo)入 新課 化學(xué)式的含義 化學(xué)式表示的意義

一、組織教學(xué)

二、復(fù)習(xí)提問(wèn)

1、什么是元素符號(hào)？

2、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有哪幾種？

3、什么叫單質(zhì)？什么叫化合物？

三、導(dǎo)入 新課同學(xué)們，我們已經(jīng)知道在化學(xué)上用元素符號(hào)來(lái)表示元素，那么由元素組成的單質(zhì)和化合物怎樣表示呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)單質(zhì)和化合物的表示方法——化學(xué)式（板書(shū)課題）。

四、講授新課

（板書(shū)）

（一）化學(xué)式的定義（首先請(qǐng)同學(xué)們思考下面的問(wèn)題）

1、思考（多媒體展示）下列物質(zhì)中哪些是單質(zhì)？哪些是化合物？并將其化學(xué)符號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)橫線上。(1)銅(2)硫(3)二氧化碳(4)氧氣(5)水(6)氯化氫(7)氦氣(8)氨氣 單 質(zhì) 純凈物 化合物

2、討論（1）物質(zhì)的名稱能表示出物質(zhì)的組成情況嗎？（2）表示這些物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)能表示出物質(zhì)的組成情況嗎？

3、請(qǐng)以水的化學(xué)符號(hào)—H2O為例說(shuō)明這種符號(hào)是通過(guò)什么來(lái)表示物質(zhì)的組成的？（1）元素符號(hào)。（2）元素符號(hào)右下角的角碼（說(shuō)明：沒(méi)有角碼是將“1”省略）。

4、通過(guò)以上的分析，你能總結(jié)出什么是化學(xué)式嗎？（板書(shū)）

定義：用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。

過(guò)渡：

1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了元素符號(hào)，你能以Cu以為例說(shuō)出元素符號(hào)表示哪些意義嗎？

2、現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)了化學(xué)式；那么化學(xué)式能表示哪些意義呢？（板書(shū)）

（二）化學(xué)式表示的意義

1、你看到“H2O2”最想知道什么呢？（它表示什么物質(zhì)）我來(lái)告訴同學(xué)們，H2O2——表示雙氧水這種物質(zhì)（化學(xué)式表示的第一個(gè)意義——（1）表示一種物質(zhì)）。

2、“H2O2 ”這個(gè)化學(xué)式還能表示出什么意義呢？

（2）物質(zhì)的組成元素——H2O2是由氫氧兩種元素組成。

（3）物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比——H2O2表示這種物質(zhì)中氫、氧兩種元素原子個(gè)數(shù)比是1：1。

3、思考：NaCl是由什么微粒構(gòu)成的？這個(gè)化學(xué)式表示哪些意義呢？說(shuō)明：由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式不再表示物質(zhì)組成元素的原子個(gè)數(shù)比，而是離子個(gè)數(shù)比。

4、思考：H2O是由什么微粒構(gòu)成的？H2O除了能表示出上述3個(gè)意義外，還能表示哪些意義呢？說(shuō)明：由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式又叫分子式。H2O除上述3個(gè)意義外，還能表示 物質(zhì)的1個(gè)分子——一個(gè)水分子。一個(gè)分子的構(gòu)成情況——一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

5、討論：2H與2H2中數(shù)字2的含義，2H2這一化學(xué)符號(hào)表示什么意義呢？

6、多媒體展示化學(xué)式表示的意義。鞏固練習(xí)

（一）：（多媒體展示）說(shuō)明下列符號(hào)表示的意義

1、CO2（1、2、3、4、5、）

2、KCl（1、2、3、）

3、O2（1、2、3、4、）

4、Cu（1、2、3、4、）

5、2H2O（）

第五篇：初三化學(xué)化學(xué)式 化合價(jià)

專(zhuān)題三 化學(xué)式 化合價(jià) 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一.化學(xué)式

1.概念：用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子。

2.意義：（1）表示一種物質(zhì)。（2）表示組成這種物質(zhì)的元素。

（3）表示構(gòu)成物質(zhì)的一個(gè)分子。（4）表示構(gòu)成這種分子的原子。如：H2O 1.表示水。

2.表示水由氫元素和氧元素組成。

3.表示一個(gè)水分子。

4.表示一個(gè)水分子有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。

3.化學(xué)式的寫(xiě)法

（1）化合物化學(xué)式的寫(xiě)法

①氧化物：氧元素符號(hào)寫(xiě)右邊，另一種元素符號(hào)寫(xiě)左邊。如：CO2、SO2、Fe3O4等。②金屬與非金屬元素組成的化合物的寫(xiě)法：金屬元素寫(xiě)左邊，非金屬元素寫(xiě)右邊。如：ZnS、NaCl等。

③二種元素組成的化合物的寫(xiě)法：根據(jù)讀法，一般從右向左讀作“某化某”，先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)。如：P2O5、NO2、CO等。

（2）單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法：

①氣態(tài)非金屬單質(zhì)，通常是雙原子分子。如：氫氣H2氧氣O2氮?dú)釴2氯氣Cl2氟氣 Ｆ2溴（Br2)碘（Ｉ2）臭氧O3

②金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、惰性氣體通常就用元素符號(hào)來(lái)表示它們的化學(xué)式。如：Fe、C、Ne、P、S等。

4.化合價(jià)與化學(xué)式（交叉法確定化學(xué)式：正價(jià)在前負(fù)價(jià)在后，約簡(jiǎn)化合價(jià)，交叉）NH3、有機(jī)物如 CH4等化學(xué)式是負(fù)價(jià)在前正價(jià)在后。同種元素可以有不同的化合價(jià)

硝酸銨（NH4 NO3）中氮元素的化合價(jià)分別為前N－3價(jià)，后N＋5價(jià)。

二、化合價(jià)：

①一種元素一定數(shù)目的原子與另一種元素一定數(shù)目的原子化合的性質(zhì)。標(biāo)在元素符號(hào)的正上方

＋２－２＋１

Ｃa ＋２價(jià)的鈣元素Ｏ －２價(jià)的氧元素Ｈ2Ｏ 水中氫元素化合價(jià)是＋１價(jià)

②背誦化合價(jià)口訣：

＋１價(jià)鉀鈉銀銨氫，＋２價(jià)鋇鈣鎂銅汞鋅二三鐵、二四碳，三鋁四硅五價(jià)磷，氟、氯、溴、碘－１價(jià)氧硫－２要記清。氫氧根、硝酸根（OH、NO3）－１價(jià)，硫酸根、碳酸根（SO4、CO3）-2價(jià)，化合物各元素化合價(jià)代數(shù)和為零，單質(zhì)元素化合價(jià)是零。注：銨是NH4原子團(tuán)；＋ 2價(jià)的鐵叫“亞鐵”； +1價(jià)的銅叫“亞銅”

無(wú)氧時(shí)S為-2價(jià)，跟氧結(jié)合時(shí)＋4或＋6價(jià)。SO32－原子團(tuán)叫“亞硫酸根”

無(wú)氧時(shí)Cl為-1價(jià)，跟氧結(jié)合時(shí)＋

1、+

3、+5或+7價(jià)