第一篇：板場中學禁毒匯報材料

板場鄉(xiāng)初級中學

關于禁毒工作的匯報材料

我校位于沿河縣東南面，是一所普通初級中學，現有學生1712人，學生大多來自農村，因我鄉(xiāng)是毒品重災區(qū)，學生思想行為極易受到外來干擾影響，學校禁毒教育工作要求較高。

長期以來，我校根據新時期德育工作的特點，將禁毒教育作為學校德育的重要內容，并納入學校日常管理的范疇中，通過“家長學?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”等多條渠道對家長、學生廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，極大地提高了學生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預防教育的實效性，并得到家長及社會的高度評價。

一、學校領導高度重視。

我校領導接到有關禁毒通知后，就周密部署，狠抓落實，成立了以校長為組長的禁毒教育工作領導小組。學校領導積極探索，勤于思考并親臨一線，檢查落實，在物質上給予保證，加大宣傳力度，號召全校教職員工積極參與，使禁毒教育工作有條不紊的進行。

二、具體做法。

（一）、提高防毒認識，全面開展防毒宣傳教育工作一直以來，學校認為禁毒教育是對學生進行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學生的禁毒意識教育放在維護社會穩(wěn)定、加強學生法制觀念和保護學生身心健康的高度予以落實，并將教育與德育的日常工作有機地聯系在一起，從而實現與學生思想政治教育相結合；與學生日常行為規(guī)范教育相結合；與學校法制教育相結合；與培養(yǎng)學生樹立良好的道德觀相結合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學生無吸毒現象而造成教師和學生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。二是認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，教育會適得其反，會促使學生冒險嘗試。學校認為打消這樣的思想是做好教育，提高禁毒教育的質量的關鍵。為此學校結合師生的這些麻痹思想進行了經常的引導，真正做到防患于未然，做好超前預防工作，（二）、加大教育力度，形成適應禁毒教育的機制

學校就根據上級有關的精神，專門成立了毒品預防教育領導小組，領導小組由校長任組長，各班主任為成員的教育領導機構，領導小組具體指導教師與學生開展禁毒知識宣傳，并負責具體活動的組織和實施，由于領導小組機構健全，責任到位，在校內形成了人人參與管理，個個熱心教育的良好局面，有效地推動了學校預防毒品教育工作的開展。

（三）、理順教育思路，增強學生拒毒防毒能力

初中學生正處于長身體、長知識的時期，他們接受能力強，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時確是學生世界觀和良好行為習慣形成的最為關鍵的時期，如果我們不能把握好這一教育的時機，就會給學生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意

到了學生今后的成長和年齡的特點，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強學生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校充分利用廣播、學習園地、黑板報等宣傳工具及主題班會、演講、廣泛張貼禁煙標志、結合“6·26禁毒日”等，大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使每一名同學都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，使學生的自覺增強防毒的意識和決心。

（2）重視法制教育、提高禁毒教育質量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機的結合才能使禁毒教育更具有應有的嚴肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則和修養(yǎng)，不能對自己的行為做出正確的判斷，為此我們注意讓同學們在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。

2、課堂教學滲透教育，增強教育的持續(xù)性和針對性

發(fā)揮課堂教學主渠道作用實施禁毒教育是學校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。我們認為，禁毒教育是一項長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結合起來才能最充分地發(fā)揮學校教育的優(yōu)勢，才更能符合學生成長和教育的特點。為此我們在進行日常禁毒教育的同時，要求老師們，尤其是政治、歷史等社會科教師做到禁毒教育進課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側重、分層次的滲透教育，使學生在學習的同時了解毒品的危害、預

防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠離毒品”的意識。

3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質

心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養(yǎng)學生健康人格。為了使禁毒教育得到有效的開展，我們在開展學科教學滲透的同時還將預防教育與學校的心理教育有機的結合起來，由教師結合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習慣與成長的關系等專題講座等形式，通過介紹“什么是毒品”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學角度，生理學角度、社會學角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會極不相容的行為，引導學生分析吸毒對青少年的身心影響，進行毒品預防宣傳教育活動。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預防毒品教育工作新渠道。

4、活躍校園文化，引導學生精神生活

校園文化是教育學生、引導學生的隱性課程。多年來，我們充分注意到校園文化在教育和引導學生中的作用，通過構建良好的校園環(huán)境來熏陶學生，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。為此長期以來，學校都盡可能地用健康、科學、文明的校園文化來豐富學生精神生活，學校經常精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、歌曲等，作為學生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“唱一首好歌曲”，并

組織好課外興趣小組等形式，有計劃、有主題地組織學生開展健康有益的活動，寓教育于活動之中，引導學生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的業(yè)余愛好，教育他們自覺遠離毒品，從而增強自我保護意識和能力，增強學生對毒品的免疫力。

三、禁毒教育工作效果明顯。

通過深入持久的禁毒教育宣傳工作，我校取得了明顯的效果。我校禁毒教育工作一直是長抓不懈的，隨著形勢的發(fā)展，社會的需要，我校在近幾年的教育與教學工作中，都不斷地對學生進行禁毒教育，每學期在法制教學課中都至少有五節(jié)禁毒教育課，利用黑板報、宣傳欄等形式，加大宣傳力度。所以我校自建校以來，全校教職工和學生無一人吸毒。特別是通過本近年來的教育，使全校教職工和全體學生又接受了比較全面、系統(tǒng)的禁毒教育，使全體人員對毒品及其危害又有了更新的認識，相信這些在以后的學習和生活中對全校教職工和學生都會大有裨益，為學生將來走向社會打下堅實基礎。另，我校教職工中無一人在家庭、花園中種植罌粟，無吸毒人員。

板場鄉(xiāng)初級中學

2013年12月

第二篇：板場中學匯報材料、自評報告、封面19

板場鎮(zhèn)初級中學義務教育均衡發(fā)展

自查報告

根據《貴州省推進縣域義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃》文件精神和市教育局《關于迎接省義務教育均衡發(fā)展評估驗收工作》文件要求，我校高度重視，迅速部署安排貫徹落實，堅決將上級有關領導部門的要求落到實處，堅決按照上級要求全面做好義務教育均衡發(fā)展的工作。認真組織學習、安排部署、組織實施，把思想行動高度統(tǒng)一到省市縣要求上來，全面查擺舉一反三，著力解決當前義務教育均衡發(fā)展的突出問題，以認真學習文件精神為動力，全面開展實施為基本方略，確保義務教育均衡發(fā)展工作的有效進行。現將我校義務教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

一、基本情況

板場鎮(zhèn)初級中學創(chuàng)建于2002年，是一所初級中學。學?，F有35個教學班，在校學生1882人，學?，F有教職工140人，專任教師114人，專任教師與學生比例為16.5:1。本科學歷人，專任教師學歷達標率100%。中、高級教師。學校占地面積40000平方米，籃球場和乒乓球場等運動場地總面積 m2，校舍面積m2，教學及輔助用房面積 m2，藏書冊。

二、辦學條件自查情況。總分100分，自評分。

近年來，在上級部門的大力支持下，學校按照規(guī)定標準配備了圖書室、微機室、實驗儀器室等，使學校的硬件設施逐步得到改善，達到義務教育均衡發(fā)展的要求。

（一）學校設置與班額（分值15分、自評分分）1．學校設置（分值6分、自評分6分）學校規(guī)劃科學、布局合理、服務半徑適宜，具有可持續(xù)發(fā)展空間。2．規(guī)模與班額（分值6分、自評分6分）沒有大班額現象發(fā)生。

3．占地面積（分值3分、自評分分）

學校屬于2002年以前建校，學校規(guī)劃占地面積40000m2，現有占地面積40000m2，基本滿足學校教育教學的需要。

（二）校舍建設（分值30分、自評分30分）1．校舍建筑面積（分值5分、自評分5分）學校校舍建筑面積m2，生均m2；達到省標準。2．學生宿舍建筑面積（分值4分、自評分4分）寄宿生面積 m2，生均 m2。

3．輔助用房專用教室等（分值8分、自評分分）

學校設有音樂室、美術室、實驗室、計算機教室、圖書室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室，各項設施配備到位。

4．辦公用房（分值6分、自評分分）

學校設有教師辦公室、行政辦公室、文印檔案室、廣播室社團、衛(wèi)生保健室、總務后勤用房等辦公用房，基本滿足教學需要。

5．廁所（分值3分、自評分分）

廁所總面積m2，生均m2，且每個廁所都設有硬化防雨等設施。6．食堂（分值4分、自評分分）總面積m2，生均m2。

（三）設備設施和場地（分值30分、自評分分）1．圖書（分值5分、自評分分）學校圖書冊，生均圖書冊。配有一定數量的教學參考資料、工具書、報刊、音像資料等。

2．教學實驗儀器（分值6分、自評分分）

學校實驗儀器設備值達萬元，滿足了學校的教學需要。3．每百名學生擁有計算機臺數（分值5分、自評分分）學校計算機臺、每百名學生臺，滿足教學需求。4．班班通配置（分值4分、自評分分）學校個班級有套班班通設備，設備使用良好。5．教育信息化基礎設施（分值2分、自評分分）學校實現網絡全覆蓋，滿足了學校教學工作的需要。6．音美器材（分值2分、自評分分）

音美器材嚴格按照貴州?。ń趟圀w[2002]17號）文件的基本要求配置，能滿足學校教學工作開展的需求。

7．體育器材（分值2分、自評分XX分）

體育器材配備符合《國家學校體育衛(wèi)生條件修訂基本標準》（教體藝[2008]5號）文件的基本要求，能滿足教學活動需要。

8.體育活動場地（分值4分、自評分 XX 分）學校體育活動場地m2，生均 m2，不達標。

（四）教師配置（10分、自評分分）

1．教師工資（分值2分、自評分分）學校教職工工資一直都是按時、足額發(fā)放。2．師生比（分值4分、自評分分）

學校有專任教師人，師生比例達。3．教師學歷（分值4分、自評分分）

學校專任教師人，本科學歷及以上人，教師學歷 合格率 %、專任教師高一級及以上職稱比例為 %。

（五）學校管理（1 5分、自評分分）1．教育管理（分值6分、自評分分）

學校各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范，崗位職責明確；學校嚴格規(guī)范辦學行為，學生免試就近入學，均衡編班，無重點班、散漫班等現象，學校有減輕學生課業(yè)負擔的制度和措施；學校嚴格按照國家和省課程計劃，開齊課程、開足課時。

2．校園環(huán)境（分值6分、自評分分）

學校布局合理，區(qū)域分明；校園硬化、綠化、美化、凈化工作都得到了較好的完善。

3．校園安全（分值3分、自評分分）

學校把校園安全工作管理滲透到教育教學各個環(huán)節(jié)，常抓不懈，持之以恒，形成了校園安全工作時時抓、安全隱患時時查、安全教育時時說的教育模式，學校無校園安全事發(fā)生。

三、具體措施及成效

（一）以狠抓德育為基礎，加大師生精神文明建設。我校一貫堅持“德育為首，教學為主”的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”“文明中學生”“文明禮貌”“好人好事”等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂。

（二）以領導班子為龍頭，完善學校各項管理制度。學校領導十分重視，使全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學?？衫玫囊磺匈Y源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。并且開展教育科研，促進每個教師的專業(yè)成長，促進每個學生的發(fā)展，從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。

（三）以開拓創(chuàng)新為起點，營造健康校園文化環(huán)境。經過近幾年的校園文化建設，學校初具校園文化氛圍。一是學校從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學校的硬化、綠化，校園環(huán)境達到花園式學校的要求；對學校主教學樓進行內部改造，形成學校和諧的建筑環(huán)境；校園墻體文化長廊詳盡介紹了中華傳統(tǒng)美德文化，讓師生了解、熱愛和弘揚中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)師生熱愛祖國、建設祖國的自豪感和責任心。二是積極創(chuàng)設各種文化設施，進一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。加強三室（辦公室、教室、功能室）建設，展示學校文化成果，增強師生的“愛?！本?。及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。逐步建成學校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。三是在學校主要部位懸掛名人字畫，展示校訓和育人理念，提升校園文化層次。班級布局合理，活動園地由內容豐富新穎。課程表、活動表、中學生守則、日常行為規(guī)范、班訓、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質量上檔次。四是大力發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮的作用，組織成立合唱隊、舞蹈隊、腰鼓隊、美術社、手工制作等社團組織，堅持常年活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性想象力，發(fā)揮學生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學生藝術才能，提高學生素養(yǎng)。

（四）以教研活動為基點，努力提高教育教學質量。一是在課程實驗改革的精神指示下，我校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量做出貢獻。學校鼓勵教師，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。二是學校提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于20節(jié)，學校領導每學期不少于30節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。三是學校堅持以教研工作為重點，認真學習領會課標精神，深入鉆研教材，備課做到功在課前，利在課上。教案的書寫要體現出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。近年來，學校的教育質量穩(wěn)步提升。

（五）以常抓不懈為動力，大力維護安全穩(wěn)定工作。學校安全工作是學校發(fā)展的第一要務，要常抓不懈。我校結合實際情況，注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領導自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，通過常抓不懈的努力，學校安全維穩(wěn)工作成績顯著。

（六）以青少年宮為契機，全面開展藝術文化教育，面向全體學生。通過有目的、有計劃、有組織的活動內容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐、自主、創(chuàng)造、趣味性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。板場中學鄉(xiāng)村少年宮結合板場鎮(zhèn)‘山歌之鄉(xiāng)’的特點，與時俱進，開設興趣班級（如：音樂班、美術班、武術班、刺繡班、科技班、舞蹈班、山歌社等），讓學生可以根據自己的興趣愛好選擇自己喜歡的班級進行學習，在培養(yǎng)學生的興趣愛好的同時，也可讓學生學得一技之長。

四、實施效果

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步提高，教育教學質量逐年穩(wěn)步提高。在以后的工作中，我相信我校全體師生定會更加努力，把工作做到更好。

五、存在的問題和今后努力方向

義務教育均衡發(fā)展工作是一項工程，我校在堅決貫徹落實上級領導部門的相關政策的同時，確立領導責任，學習黨和國家的重要會議精神，提高領導的親和力，更大力度地加強教師的學習，以便更好地做好工作。通過努力開展工作，我們看到一些良好的成效，也存在一些不足：一是學科結構不盡合理，教師的教學和管理的任務重。二是生均面積不足。學校校園面積小，在校學生相對較多，導致學運動場所有些許不足。希望上級領導部門能夠考慮解決。三是新教師較多，教學經驗不足，還需要更多的時間來成長。

隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐，一定會拿出十二分的精神來與時俱進、開拓創(chuàng)新地落實相關的文件精神，堅決把工作做到更好。我們更有信心、有決心把學校辦出水平，辦出特色。

板場鎮(zhèn)初級中學

2018年月

板場鎮(zhèn)初級中學義務教育均衡發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領導、專家：

你們好！首先我代表板場鎮(zhèn)初級中學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：

一、學校基本情況

板場鎮(zhèn)初級中學現有教職工140人，專任教師114人，教學班級35個，在校學生1882人。市級骨干教師1名，骨干教師3人，教師隊伍高、中級職稱37人。

幾年來，我校積極推行年級組管理模式，讓各年級組根據學生情況制定適合的教學跟進措施，通過師生合力，我校近幾年在教育質量及管理方面都取得了令人非常滿意的成績。

二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：

（一）普及程度

2017-2018學在校學生數1949人，其中女生XX人。初一年級XX人，初二年級XX人，初三年級XX人，入學率達 XX%。殘疾學生XX人，進城務工隨迂子女學生0人，輟學學生XX人（隨父母外出打工），留守學生XX人（占全校學生的 XX%）。

（二）師資水平

1.學校校長1人，副校長2人，均取得了崗位培訓合格證書，合格率為100%。

2.學校在職教職工140人，專任教師114人，其中取得本科及以上學歷XX人，教師學歷合格率達100%。

3.學校有黨總支部、校長辦公室、總務處、教務處、教科室、政教處、團委、工會、信息辦等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書、食堂等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新的積極開展各項工作。

（三）辦學條件

學校規(guī)劃占地面積40000平方米，現有占地面積XX平方米，籃球場和乒乓球場等運動場地總面積XXm2，校舍面積XXm2，教學及輔助用房面積XXm2，藏書XX冊。學校實驗儀器設備值達XX萬元，基本滿足了學校的教學需要。學校計算機XX臺、每百名學生(10點XX或者6點XX)臺，能滿足教學需求。學校47個教室均有班班通設備，設備使用良好。

三、開展的主要工作

（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作

1.貫徹落實《義務教育法》，保障適齡學生接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為培養(yǎng)我區(qū)經濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。

2.在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡學生按時接受義務教育，我們在鎮(zhèn)黨委政府的領導下，千方百計幫助貧困學生克服困難，不讓一個孩子因為貧困而輟學。

（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。

1.加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定熊金剛副校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。

2.層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，學校與家長、住校生、校外暫住生、走讀生等層層簽訂責任書。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

3.強化安全教育。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請板場鎮(zhèn)派出所法制副校長和校醫(yī)進行法律法規(guī)、衛(wèi)生健康知識講座。

4.重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，不定時地收繳學生管制刀具等危險器械，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制，確保及時消除安全隱患。三是多次組織地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動，并在相應位置做好各項標識。

5.堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過任何安全事故。

（三）加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。

一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。

1、抓德育管理，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育入、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮黨團組織的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學校和評五好家庭等活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，充分發(fā)揮國旗下講話的作用，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經常抓，抓經常，使學生形成良好的行為習慣。四是以共青團為陣地，以“五愛”為內容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經常性聯系。爭取家長、社會的理解、配合與積權支持。2.抓行政管理，做到服務育入

學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，禁止擇校生，培養(yǎng)合格生。3.加強校園文化建設，做到環(huán)境育人

一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持校園整潔，花草鮮艷。三是加強校園文化建設，強化“三風’’建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。四是加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。

4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。

一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。二是規(guī)范教學過程，抓好備、輔、改、考、評五個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格教職工考勤制度，保障教學時間的投入。三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、武術、舞蹈、音樂，手工、刺繡、足球、籃球、軍樂等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。四是加強教研活動，積級推動新課改，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業(yè)務水平。同時我校積極集團內外各校開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍；六是面向全體學生、面，向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，使全體學生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調動師生的積極性，促進教學質量的提高。

四、取得的主要成績

在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學質量逐年穩(wěn)步提高。

五、存在問題

一是新教師多，教學經驗不足，學科結構不盡合理，教師的教學和管理的任務重。二是生均體育活動面積不足。學校建校時間早，受地理地形和周邊農戶布局的影響，校園面積小，在校學生又相對較多，導致學生活動場所不足。

六、今后努力方向

（一）進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保我鎮(zhèn)每個學生都能接受完九年義務教育，嚴防學生輟學。關注殘疾學生、貧困學生、留守學生上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。

（二）學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖。狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。

（三）不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。

（四）進一步規(guī)范和加強后勤保障工作。把學校真正辦成學生求知的樂園、幸福的家園，讓領導滿意、家長放心。

義務教育均衡發(fā)展工作是一項工程，我校在堅決貫徹落實上級領導部門的相關政策的同時，確立領導責任，學習黨和國家的重要會議精神，提高領導的親和力，更大力度地加強教師的學習，以便更好地做好工作。通過努力開展工作，我們看到一些良好的成效，也存在一些不足，但我們一定會拿出十二分的精神來與時俱進、開拓創(chuàng)新地落實相關的文件精神，堅決把工作做到更好。

總之，學校工作頭緒多、任務重。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。

板場鎮(zhèn)初級中學 2018年3 月

目 錄

1、辦學基本標準達標情況（九項指標）.....頁

2、檢查學校工作用表........頁

3、義務教育基本均衡發(fā)展辦學條件統(tǒng)計表....頁

4、貴州省縣域義務教育學校辦學條件評估指導體系...頁

5、義務教育均衡發(fā)展自查報告.....頁

6、義務教育均衡發(fā)展匯報材料....頁

封面樣本：

沿河土家族自治縣義務教育基本均衡發(fā)展評估認定

資

料

2018年 月

日

第三篇：板場中學監(jiān)督委員會工作總結

板場中學監(jiān)督委員會2014—2015學

監(jiān)督總結

板場中學監(jiān)督委員會自成立以來，為了學校的發(fā)展，一直兢兢業(yè)業(yè)地履行監(jiān)督職責，為學校的良好運行而做出應有的貢獻。本以來，我監(jiān)督委員會的各位監(jiān)督成員更是一如既往地做好監(jiān)督工作，使學校的發(fā)展在監(jiān)督工作的陪襯下，更趨向穩(wěn)定與良好的態(tài)勢而前進。

本以來，我們參與著學校發(fā)展中的各項事務，在工作中也為學校的發(fā)展提出一些中肯、創(chuàng)新且合適的建議，同時也隨時走進教師的隊伍當中，聽取廣大教師的一些心聲，廣泛采納廣大教師對學校發(fā)展的看法，建議與意見，然后我們監(jiān)督委員會再經過認真討論和處理，及時向學校領導匯報。具體做法如下：

一、加強組織，提高能力

監(jiān)督委員會肩負著“監(jiān)督”的重要職能，其自身素質和業(yè)務能力是基礎。因此在今年上半年的工作中，加強監(jiān)督委員會班子成員自身建設作為做好監(jiān)督工作的前提。我們通過加強理論學習，加大培訓力度，堅持每月組織監(jiān)督會成員認真學習省、市有關文件、監(jiān)督會管理制度、工作規(guī)范、職責、權限、工作流程、考核辦法等業(yè)務知識，不斷提高監(jiān)督成員的工作水平。

二、突出重點，強化理財

今年以來，學校監(jiān)督委員會對學校財務收支變更、集體資產處理、重大校務事項、食堂買賣收支管理等嚴格把關，嚴格執(zhí)行先理財、后審批、再記賬的程序。學校報支的每一項票據，都經過監(jiān)督委員會簽字并公開15天方可生效。涉及到教師利益和教師關心的重大財務事項（如績效、常規(guī)、考核等）將會及時公開。監(jiān)督會堅持每月召開至少一次專題會議，對上月的財務進行審計，對下月的財務開支進行民主監(jiān)督，對不合理的開支與學校相關領導進行溝通和建議，并設立專項公開欄。但凡涉及到基礎設施等工程建設的，學校監(jiān)督委員會實施全程監(jiān)督。

三、推行公開，加強監(jiān)督

開設監(jiān)督委員會的公開電話，同事監(jiān)督委員會積極采納和收集教師和家長對學校的建議和意見，進行會議討論，然后上報學校領導，如有利于學校發(fā)展的建議學校施行。盡量做到學校教師對學校發(fā)展有發(fā)言權、建議權和參與權。

第四篇：板場中學班主任考核細則

板場中學 2014年秋班主任考核細則（試行稿）

為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學化，提高管理水平，減輕班主任的工作負擔，提高工作效率，特制定本細則。

一、考核項目：

分為常規(guī)考核項、臨時考核項、加分項和減分項

二、考核時間：

每四個星期為一個考核單元

三、考核辦法：

（一）常規(guī)考核項目：

1、班主任考勤：早自習7：30 以前，下午預備鈴前簽到，每按時簽到一次得 1 分；班主任會議、班主任業(yè)務學習簽到制，按時到會得 1 分，無故不到會的得-5 分。得分情況在政教處公布，公布之日起一日內如有異議可以查詢，一日后不予受理。

2、學生紀律：包括上課、自習課、課間、課外活動時的紀律情況。（以政教處檢查、值班領導抽查和班主任聯查結果為依據）能準時有序的在指定的區(qū)域學習或活動的得 10 分，如有違反紀律的情況，視情節(jié)輕重酌情扣分。（四個星期的累計得分除四即為該考核單元的紀律得分）

3、衛(wèi)生：包括衛(wèi)生區(qū)、班內、個人衛(wèi)生、衛(wèi)生習慣、公共衛(wèi)生意識等。（以政教處檢查、值班領導抽查和班主任聯查結果為依據）值日及時，衛(wèi)生區(qū)干凈，教室內布置合理，干凈，樓道樓梯干凈，每日能按時灑水除塵（特殊情況除外）得 10 分，沒能達到要求的酌情扣分。（四個星期的累計得分除四即為該考核單元的衛(wèi)生得分）

4、考勤：包括早自習、上課、自習課學生出勤，遲到、早退和曠課情況。（以政教處 檢查和值班領導抽查和班主任聯查結果為依據）全勤得10 分，遲到一人次扣 1 分，曠課一人次扣 2 分，累計扣分。（四個星期的累計得分除四即為該考核單元的考勤得分）

5、公物管理：班級內的門窗、玻璃、桌椅、電器、值日工具、墻面、班牌及所有班級公共財務的管理情況。（以政教處和總務處的檢查結果為據），開學初總務處對各班公物登記造冊，每月檢查一次，無損壞情況的得10分，其他視其破壞程度除照價賠償或加倍賠償外，酌情扣分。（注：公物損壞處理程序：公物損壞分自然損壞和人為損壞，

自然損壞的照價賠償或免于賠償，人為損壞的加倍賠償。首先總務處鑒定是自然損壞還是人為損壞，出具罰單，班主任上交罰款填寫公務維修單，然后后勤人員維修更換。）（班主任及時發(fā)現及時處理維修到位的不扣分，學校不再處理。）

6、主題班會：每學期至少召開兩次主題班會，要求主題鮮明，內容豐富，可以根據情況邀請本班課任教師參加。開完后，把班會主題材料交政教處評議，效果良好的加 5 分，流于形式，應付公事的酌情扣分，不舉行得-10 分。（此項在最后一考核單元記分）

（二）臨時考核項：

1、班務工作計劃：能及時制訂本學期切實可行的班務工作計劃，并按時上交者得 5 分，遲交一天扣一分累計計算。開學

市級一等 獎）得7分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得6分，市級三等獎（縣級二等獎）得5分，縣級三等獎得4分。（同一獎項取最高級別計分，不累計加分，不同獎項累計加分，以獲獎證書為據）。該項記入證書頒發(fā)的考核單元

D、學生在教育局組織的各種活動中獲獎的，國家級一等獎得8分，國家級二等獎（省 級一等獎）6分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得5分，省級三等獎（市級二 等獎、縣級一等獎）得4分，市級三等獎（縣級二等獎）得3分，縣級三等獎得2分。（同 一獎項取最高級別計分，不累計加分，不同獎項累計加分，以獲獎證書為據）。

（四）減分項：

A、流失率超過 5℅，每多流失一個扣2分。此項記入每學期最后一考核單元得分。B、學生出現違法行為受到公安機關傳喚的減5分。

C、招引校外人員或參與校外人員到校打架的每人次減20分，校內打架的每人次減 20分，累計減分。（班主任自行有效處理的除外）。

D、出現重大事故，責任在學生一方的班級，減10分。E、非照明時間不關燈，放學后不關閉門窗，每次扣5分。F、晚自習故意關燈制造混亂的每人次扣5分。

G、責任區(qū)內公物被損壞或墻壁被亂涂、亂畫或蹬上腳印的，扣責任班級3分，并要求該班及時處理修復，否則下次檢查重復扣分，且學校修復的費用從該班主任崗位津貼中扣除。如查出破壞者扣破壞者所在班級得分。

H、以下違紀情況，每出現一人次考核分扣5分：（1）不尊重教職工的（2）上課擾亂課堂紀律的（3）罵街說臟話的（4）串樓串班，在樓內追逐打鬧的（5）亂吃亂扔，亂涂亂畫的（6）打口哨，制造怪異聲音的（7）帶鞭炮、管制刀具等危險品進入校園的（此項每人次扣3分）（8）吸煙、喝酒、染發(fā)、留長發(fā)、穿拖鞋、戴首飾、紋身、化妝、穿奇裝異服的（9）去游戲廳、網吧、舞廳、臺球廳、看淫穢書刊錄像的（10）每節(jié)課的提示音響后不及時進入教室唱歌的---備注：根據上級文件可增加臨時考核項，考核項目經校委會研究決定后予以公布。常規(guī)考核項的得分，記入每個考核單元得分；臨時考核項和加分項、減分項的得分記入所在考核單元得分，每個考核單元得分作為班主任發(fā)放每月崗位津貼的依據。

板場中學 2014、9、3

第五篇：板場中學教育督導整改方案

板場中學教育督導整改方案

針對縣政府教育局督導室2018年4月17日下午及晚上對我校的專項督導評估反饋意見，學校積極進行整改，現作整改報告如下：

一、缺校歷表

根據學校工作計劃將本學期每周工作制定成校歷表上墻。

二、學生考勤薄不規(guī)范

將各班簽到冊更名為考勤薄，并且不能專人保管，應該掛在墻上，以便各教師上課時打考勤一目了然，同時將好人好事薄也上墻。

三、課程設置要符合上級文件精神和指示，名稱要齊全，不能隨意更名

因前階段為了結合本校實際要求，便于教師上課，將信息技術、班會課勞動與技術等課單獨作為一個課程名稱，不符合貴州省規(guī)定的課程名稱，全部更改為綜合實踐活動或地方課程與學校課程。

四、無實驗準備室標識牌

除將實驗準備室標識牌安裝好外，還要將其他各功能室標識牌也查漏補缺。

五、教育方針內容不符

進校處教育方針內容不符合現在規(guī)定的內容，馬上更正。

六、無班風 各班雖然有具體的班風，但無班風二字在前面，讓人不知道是班風，馬上加在前面。

七、辦公室制度文化需完善

凡是安全工作指南沒有上墻的上墻，其他地方自行完善。

八、合理擺放勞動工具

班級勞動工具擺放不要影響學生的正常上課空間，不影響學校的整體形象，合理、規(guī)范勞動工具的擺放。

九、提高師生的素質，規(guī)范師生的行為

1、教師宿舍樓的衛(wèi)生及財物的堆放；

2、網電線路的裸露現象及時規(guī)范；

3、教師個人行為的養(yǎng)成，如：抽煙現象、穿著等；

4、墻上亂涂亂畫現象的規(guī)整；

十、實時整改校園內外的安全隱患

無論大小隱患都高度重視，爭取校園內外零事故發(fā)生。如：

1、辦公樓的電閘刀處也存在安全隱患，有銅片裸露在外。

2、有的將拖把、火鉗放在窗臺上。

3、墻上的裝飾牌壞掉，容易掉落。

十一、合理使用音體美教學器材

音體美教學器材必須全部投入使用，并且提高使用效率。（1）新來的運動器械要趕緊安裝好。（2）各功能室將不屬于里面或多余的財產搬走（特別是繪畫室）。

十二、加大衛(wèi)生清潔力度 衛(wèi)生從大、小兩個層面去落實：大的方面----保證校園內及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生要整潔；小的方面----做好校園內的衛(wèi)生死角（如：灰塵、廁所、蜘蛛網、雜物等）。特別是廁所衛(wèi)生不理想，要將糞便用水沖入槽中。（不好現象是有糞紙在槽外。）

十三、實驗室和實驗器材的規(guī)范使用

1、實驗資料的完善；

2、實驗室衛(wèi)生的保證；

3、實驗器材的規(guī)范；

4、實驗室內有雜物，特別是物理實驗室。（要求：將不屬于里面的東西搬走，該報損的報損）

以上存在的問題，整改期限為5天。限期完成，屆時驗收?？傊涍^這次督導評估自評，使我們認識到了自己的不足，感受到整改的重要性和緊迫性。我們將按照整改計劃的安排，認真進行整改，努力完善我校各項工作。高度重視出現的問題，舉一反三，積極落實上級領導部門的要求和指示，認清形式，規(guī)范辦學行為。同時我們也有信心在今后把工作做得更好，力爭向上級領導交一份滿意的答卷。

板場鎮(zhèn)初級中學 2018年4月17日