第一篇：板場中學(xué)“尋找榜樣,把握人生”簡報(bào)

教育簡報(bào)

板場鎮(zhèn)初級中學(xué)政教處 2017年3月14日

“尋找榜樣，把握人生”主題班會

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人熱愛學(xué)習(xí)、孝親敬老、尊敬師長，用“美德少年”的榜樣力量點(diǎn)燃未成年人對真善美的向往，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。3月14日下午，板場中學(xué)開展了“尋找榜樣，把握人生”主題班會活動。

各班首先聽取了一些美德少年的先進(jìn)事跡。聽完報(bào)告之后，各班還組織學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流活動，發(fā)揮其典型示范作用，使最美少年、美德少年的事跡深深烙印于同學(xué)們的心中，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)身邊榜樣，崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。

為使學(xué)習(xí)美德少年等身邊榜樣活動常態(tài)化，學(xué)校要求各班每月評選“美德少年”，在“我的班級我的家”展板上進(jìn)行展示，時(shí)常宣傳展示最美少年、美德少年的事跡，學(xué)期末還將開展“尋找最美少年、美德少年”活動，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，行為的楷模，在全校學(xué)生中形成強(qiáng)大的影響力；從而把握好自己的人生。

第二篇：晨會講話稿：尋找榜樣，把握人生

晨會講話稿：尋找榜樣，把握人生

榜樣的力量，是每一代人、每一個(gè)人成長過程中不可或缺的重要精神養(yǎng)分。

列寧曾說：“榜樣的力量是無窮的?！蓖袪査固┮苍v：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上?！卑駱樱降拙哂惺裁礃拥膬r(jià)值和教育意義？

在美國，杰出的人物是國民精神的象征。除了眾多的總統(tǒng)紀(jì)念堂，每個(gè)州還有以總統(tǒng)名字命名的市、縣，這些偉人的思想、精神和貢獻(xiàn)，永久地激勵、熏陶著人們。

在俄國，自從前蘇聯(lián)軍民終止了納粹侵略的腳步，取得莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利后，那些無名英雄成為人們心目中永久的英雄?？死锬妨謱m紅墻外的無名烈士墓前，經(jīng)常有新郎新娘向先烈們獻(xiàn)花。

有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。樹立一個(gè)榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。

榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會就會有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾？蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會帶來更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。

榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)АＫ鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝！

同學(xué)們，你們加入求實(shí)這個(gè)大家庭已經(jīng)有一年的時(shí)間了，你的夢想是什么？你身邊榜樣是誰？他感動你的核心因素是什么？你為什么要成為他那樣的人？怎樣才能成為像你心目中的榜樣那樣優(yōu)秀的人？而你自己又是一個(gè)什么樣的人？有什么樣的亮點(diǎn)？這些問題，你們思考過嗎？

在我們中國，許許多多的優(yōu)秀人物在歷史的長河中燦若星辰，成為中華民族的脊梁，成為中國人民奮發(fā)圖強(qiáng)的榜樣?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。

可以說，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視榜樣的力量。同樣，每一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的班級，每一位積極向上的同學(xué)都會重視榜樣的作用。

孔子曰：三人行，必有我?guī)?。不要忽略你身邊的人，帶著一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼，尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無窮的，它潛移默化，直抵人心，請睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

在每個(gè)班級中，勞動委員是一個(gè)必不可少的職務(wù)，他管理著班級的衛(wèi)生，每周的大掃除每學(xué)期的大值周，勞動委員都起到了積極的作用，使校園整潔美觀。他們的任勞任怨、他們的勤勤懇懇、他們的責(zé)任意識是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信，上天不會辜負(fù)勤奮的人。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會換來收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

從進(jìn)入求實(shí)的那刻，我們就應(yīng)該清楚，未來的這三年是我們?yōu)槔硐肫床娜?，是風(fēng)雨兼程的三年，盡管有很多的困難等著我們?nèi)タ朔?，在挑?zhàn)面前，同學(xué)們都會無所畏懼，用汗水去澆灌成功的果實(shí)。當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧，你會發(fā)現(xiàn)：森林原來那么翠綠，山峰原來那么俊秀，河流原來那么清澈，天空原來那么蔚藍(lán)。當(dāng)新的一縷陽光升起時(shí)，帶著你的夢想，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，前面的道路才那么寬廣。

“少年興，則國興，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)?！弊屛覀冃闹械陌駱幽侵胁恍嗟木瘢D(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：板場中學(xué)禁毒匯報(bào)材料

板場鄉(xiāng)初級中學(xué)

關(guān)于禁毒工作的匯報(bào)材料

我校位于沿河縣東南面，是一所普通初級中學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生1712人，學(xué)生大多來自農(nóng)村，因我鄉(xiāng)是毒品重災(zāi)區(qū)，學(xué)生思想行為極易受到外來干擾影響，學(xué)校禁毒教育工作要求較高。

長期以來，我校根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，將禁毒教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，并納入學(xué)校日常管理的范疇中，通過“家長學(xué)校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”等多條渠道對家長、學(xué)生廣泛開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“不讓毒品進(jìn)我家”等宣傳教育活動，極大地提高了學(xué)生的防毒、拒毒意識，大大提高了毒品預(yù)防教育的實(shí)效性，并得到家長及社會的高度評價(jià)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我校領(lǐng)導(dǎo)接到有關(guān)禁毒通知后，就周密部署，狠抓落實(shí)，成立了以校長為組長的禁毒教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極探索，勤于思考并親臨一線，檢查落實(shí)，在物質(zhì)上給予保證，加大宣傳力度，號召全校教職員工積極參與，使禁毒教育工作有條不紊的進(jìn)行。

二、具體做法。

（一）、提高防毒認(rèn)識，全面開展防毒宣傳教育工作一直以來，學(xué)校認(rèn)為禁毒教育是對學(xué)生進(jìn)行法制法規(guī)和高尚文明修養(yǎng)教育的需要，將學(xué)生的禁毒意識教育放在維護(hù)社會穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和保護(hù)學(xué)生身心健康的高度予以落實(shí)，并將教育與德育的日常工作有機(jī)地聯(lián)系在一起，從而實(shí)現(xiàn)與學(xué)生思想政治教育相結(jié)合；與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；與學(xué)校法制教育相結(jié)合；與培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的道德觀相結(jié)合，使禁毒教育真正做到常抓不懈。在教育的過程中我們充分注意到由于在校學(xué)生無吸毒現(xiàn)象而造成教師和學(xué)生中普遍存在的一些誤區(qū)：一是認(rèn)為禁毒教育是公安部門的事，與學(xué)校無關(guān)。二是認(rèn)為禁毒教育會引發(fā)學(xué)生的好奇心，教育會適得其反，會促使學(xué)生冒險(xiǎn)嘗試。學(xué)校認(rèn)為打消這樣的思想是做好教育，提高禁毒教育的質(zhì)量的關(guān)鍵。為此學(xué)校結(jié)合師生的這些麻痹思想進(jìn)行了經(jīng)常的引導(dǎo)，真正做到防患于未然，做好超前預(yù)防工作，（二）、加大教育力度，形成適應(yīng)禁毒教育的機(jī)制

學(xué)校就根據(jù)上級有關(guān)的精神，專門成立了毒品預(yù)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，各班主任為成員的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組具體指導(dǎo)教師與學(xué)生開展禁毒知識宣傳，并負(fù)責(zé)具體活動的組織和實(shí)施，由于領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任到位，在校內(nèi)形成了人人參與管理，個(gè)個(gè)熱心教育的良好局面，有效地推動了學(xué)校預(yù)防毒品教育工作的開展。

（三）、理順教育思路，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒能力

初中學(xué)生正處于長身體、長知識的時(shí)期，他們接受能力強(qiáng)，容易接受新知識，但是事非分辨能力差，極易受到外來不良思想和行為的干擾。而此時(shí)確是學(xué)生世界觀和良好行為習(xí)慣形成的最為關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不能把握好這一教育的時(shí)機(jī)，就會給學(xué)生的成長造成難以挽回的損失。長期以來，在開展禁毒教育的過程中我們充分地注意

到了學(xué)生今后的成長和年齡的特點(diǎn)，采取多種教育方式和教育渠道，不斷地提高和增強(qiáng)學(xué)生拒毒和防毒的能力。

1、加大宣傳力度，營造禁毒氛圍

（1）多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學(xué)校充分利用廣播、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等宣傳工具及主題班會、演講、廣泛張貼禁煙標(biāo)志、結(jié)合“6·26禁毒日”等，大力宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使每一名同學(xué)都能深刻認(rèn)識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品，使學(xué)生的自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。

（2）重視法制教育、提高禁毒教育質(zhì)量。法制教育是開展禁毒教育的重要載體。只有將禁毒教育與法制教育有機(jī)的結(jié)合才能使禁毒教育更具有應(yīng)有的嚴(yán)肅性和系統(tǒng)性。在開展禁毒教育的過程中我們注意到社會上一些青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準(zhǔn)則和修養(yǎng)，不能對自己的行為做出正確的判斷，為此我們注意讓同學(xué)們在實(shí)踐中掌握法律知識，在體驗(yàn)中增強(qiáng)法制觀念。

2、課堂教學(xué)滲透教育，增強(qiáng)教育的持續(xù)性和針對性

發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用實(shí)施禁毒教育是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點(diǎn)。我們認(rèn)為，禁毒教育是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作，只有將禁毒教育工作與課堂教育結(jié)合起來才能最充分地發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢，才更能符合學(xué)生成長和教育的特點(diǎn)。為此我們在進(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí)，要求老師們，尤其是政治、歷史等社會科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點(diǎn)，開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)了解毒品的危害、預(yù)

防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識。

3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)

心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問題，而且能提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。為了使禁毒教育得到有效的開展，我們在開展學(xué)科教學(xué)滲透的同時(shí)還將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來，由教師結(jié)合“青春期專題講座”、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長的關(guān)系等專題講座等形式，通過介紹“什么是毒品”、“日益嚴(yán)重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫(yī)學(xué)角度，生理學(xué)角度、社會學(xué)角度使學(xué)生們認(rèn)識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律及與文明社會極不相容的行為，引導(dǎo)學(xué)生分析吸毒對青少年的身心影響，進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動。心理教育中滲透防毒、禁毒教育開拓了預(yù)防毒品教育工作新渠道。

4、活躍校園文化，引導(dǎo)學(xué)生精神生活

校園文化是教育學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的隱性課程。多年來，我們充分注意到校園文化在教育和引導(dǎo)學(xué)生中的作用，通過構(gòu)建良好的校園環(huán)境來熏陶學(xué)生，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。為此長期以來，學(xué)校都盡可能地用健康、科學(xué)、文明的校園文化來豐富學(xué)生精神生活，學(xué)校經(jīng)常精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、歌曲等，作為學(xué)生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“唱一首好歌曲”，并

組織好課外興趣小組等形式，有計(jì)劃、有主題地組織學(xué)生開展健康有益的活動，寓教育于活動之中，引導(dǎo)學(xué)生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的業(yè)余愛好，教育他們自覺遠(yuǎn)離毒品，從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，增強(qiáng)學(xué)生對毒品的免疫力。

三、禁毒教育工作效果明顯。

通過深入持久的禁毒教育宣傳工作，我校取得了明顯的效果。我校禁毒教育工作一直是長抓不懈的，隨著形勢的發(fā)展，社會的需要，我校在近幾年的教育與教學(xué)工作中，都不斷地對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，每學(xué)期在法制教學(xué)課中都至少有五節(jié)禁毒教育課，利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式，加大宣傳力度。所以我校自建校以來，全校教職工和學(xué)生無一人吸毒。特別是通過本近年來的教育，使全校教職工和全體學(xué)生又接受了比較全面、系統(tǒng)的禁毒教育，使全體人員對毒品及其危害又有了更新的認(rèn)識，相信這些在以后的學(xué)習(xí)和生活中對全校教職工和學(xué)生都會大有裨益，為學(xué)生將來走向社會打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。另，我校教職工中無一人在家庭、花園中種植罌粟，無吸毒人員。

板場鄉(xiāng)初級中學(xué)

2013年12月

第四篇：4班 樹立榜樣 把握人生

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是高二一部四班的，今天我演講的題目是“樹立榜樣，把握人生”。指導(dǎo)教師：王云。

榜樣的力量，是每一代人、每一個(gè)人成長過程中必不可少的重要精神養(yǎng)分。列寧曾說：“榜樣的力量是無窮的?！蓖袪査固┮苍v：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上。”榜樣，到底具有怎樣的價(jià)值和教育意義？

在我們中國，許許多多的優(yōu)秀人物在歷史的長河中燦若星辰，成為中華民族的脊梁，成為中國人民發(fā)奮圖強(qiáng)的榜樣。在我們的身邊，也有值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。今年，山西省第十一屆技能大賽成績斐然，桐封技工學(xué)校焊接專業(yè)吳磊同學(xué)一舉奪得焊接項(xiàng)目全省第一名。其實(shí)在2016年吳磊同學(xué)就參加了一次比賽，獲得二等獎，他對這一成績有所不甘，比賽結(jié)束返校后，他積極配合指導(dǎo)老師，不斷修正訓(xùn)練方案。2017年他再次出征一舉奪魁，并獲得2018年全國技能大賽參賽資格?！肮そ尘瘛本褪蔷媲缶?，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍，耐心，專注，堅(jiān)持。吳磊同學(xué)就是具有這樣精神的優(yōu)秀“工匠”，我們在學(xué)習(xí)中，要把每一道題都當(dāng)作工藝品一樣認(rèn)真對待，即提升每一道題的價(jià)值，同時(shí)也提升了我們自己。

近日，翼城縣中小學(xué)生球類運(yùn)動會正在如火如荼的舉行，我校男籃代表隊(duì)經(jīng)過奮力拼搏，勇奪男子籃球比賽冠軍。憑借頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)和默契的團(tuán)隊(duì)配合，我校男籃隊(duì)隊(duì)員在比賽中精神飽滿，積極拼搶，抱著拼第一的態(tài)度積極迎戰(zhàn)，最終我校男籃隊(duì)員以31比23的戰(zhàn)績獲得冠軍，創(chuàng)我校參加縣中小學(xué)籃球賽以來最好成績。我喜歡籃球，不只因?yàn)樗木始ち遥€因?yàn)樗o與我們合作的啟示。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)，而不是加以指責(zé)，只有這樣，一場比賽才能取勝。沒有大明星的球隊(duì)，才有機(jī)會戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì)，而任何一名球員，如果只圖自己精彩發(fā)揮，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊(duì)輸了，打敗仗的明星球員能快樂嗎？合作是一種力量，也是一筆財(cái)富，我們合作因?yàn)樗覀兏械桨踩?，我們合作因?yàn)樗覀兪艿絾⒌?，我們合作因?yàn)樗覀兂錆M生機(jī)，正因?yàn)檫@一切，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、攜手并肩、和諧雙贏、共同進(jìn)步的世界。同樣，一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。

榜樣的力量是無窮的，它潛移默化，直抵人心，我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：板場中學(xué)監(jiān)督委員會工作總結(jié)

板場中學(xué)監(jiān)督委員會2014—2015學(xué)

監(jiān)督總結(jié)

板場中學(xué)監(jiān)督委員會自成立以來，為了學(xué)校的發(fā)展，一直兢兢業(yè)業(yè)地履行監(jiān)督職責(zé)，為學(xué)校的良好運(yùn)行而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本以來，我監(jiān)督委員會的各位監(jiān)督成員更是一如既往地做好監(jiān)督工作，使學(xué)校的發(fā)展在監(jiān)督工作的陪襯下，更趨向穩(wěn)定與良好的態(tài)勢而前進(jìn)。

本以來，我們參與著學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)事務(wù)，在工作中也為學(xué)校的發(fā)展提出一些中肯、創(chuàng)新且合適的建議，同時(shí)也隨時(shí)走進(jìn)教師的隊(duì)伍當(dāng)中，聽取廣大教師的一些心聲，廣泛采納廣大教師對學(xué)校發(fā)展的看法，建議與意見，然后我們監(jiān)督委員會再經(jīng)過認(rèn)真討論和處理，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。具體做法如下：

一、加強(qiáng)組織，提高能力

監(jiān)督委員會肩負(fù)著“監(jiān)督”的重要職能，其自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)。因此在今年上半年的工作中，加強(qiáng)監(jiān)督委員會班子成員自身建設(shè)作為做好監(jiān)督工作的前提。我們通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大培訓(xùn)力度，堅(jiān)持每月組織監(jiān)督會成員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件、監(jiān)督會管理制度、工作規(guī)范、職責(zé)、權(quán)限、工作流程、考核辦法等業(yè)務(wù)知識，不斷提高監(jiān)督成員的工作水平。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化理財(cái)

今年以來，學(xué)校監(jiān)督委員會對學(xué)校財(cái)務(wù)收支變更、集體資產(chǎn)處理、重大校務(wù)事項(xiàng)、食堂買賣收支管理等嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行先理財(cái)、后審批、再記賬的程序。學(xué)校報(bào)支的每一項(xiàng)票據(jù)，都經(jīng)過監(jiān)督委員會簽字并公開15天方可生效。涉及到教師利益和教師關(guān)心的重大財(cái)務(wù)事項(xiàng)（如績效、常規(guī)、考核等）將會及時(shí)公開。監(jiān)督會堅(jiān)持每月召開至少一次專題會議，對上月的財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)，對下月的財(cái)務(wù)開支進(jìn)行民主監(jiān)督，對不合理的開支與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通和建議，并設(shè)立專項(xiàng)公開欄。但凡涉及到基礎(chǔ)設(shè)施等工程建設(shè)的，學(xué)校監(jiān)督委員會實(shí)施全程監(jiān)督。

三、推行公開，加強(qiáng)監(jiān)督

開設(shè)監(jiān)督委員會的公開電話，同事監(jiān)督委員會積極采納和收集教師和家長對學(xué)校的建議和意見，進(jìn)行會議討論，然后上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，如有利于學(xué)校發(fā)展的建議學(xué)校施行。盡量做到學(xué)校教師對學(xué)校發(fā)展有發(fā)言權(quán)、建議權(quán)和參與權(quán)。