第一篇：天臺山明德小學(xué)“雙愛好”示范性學(xué)校申報材料

“雙愛好”示范學(xué)校申報材料

一、學(xué)校概況

天臺山明德小學(xué)原名為天臺山小學(xué)，系全日制完全小學(xué)，始建于1959年3月5日，2007年因臺塑集團投資建造教學(xué)樓而更名為天臺山明德小學(xué)。學(xué)校位于天臺山村東南部，占地面積34畝，建筑面積4412㎡，擁有標準教室21個，微機室、實驗室、圖書室、閱覽室、遠教接受室、多媒體室、電子備課室、戲曲活動室等一應(yīng)俱全，滿足了全校師生教學(xué)實踐等各項活動的需要。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校生649人，教職工31人，教師學(xué)歷達標率100%，（其中本科2人，?？?9人，具有中高職稱的2人，具有小學(xué)高級職稱的13人，小學(xué)一級職稱16人）。

我校遵循“讀書學(xué)藝并舉、校園梨園合一”的指導(dǎo)思想，堅持“發(fā)展個性，鼓勵創(chuàng)新，打造有效課堂，弘揚戲曲特色”的辦學(xué)理念，確立“德育為首，育人為本，明德啟智，超越自我，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，恪守“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好明天”的校訓(xùn)。培養(yǎng)一流的教師隊伍，營造和諧進取的人文環(huán)境，努力把學(xué)校辦成一所質(zhì)量上乘,教學(xué)有特色,學(xué)生有特長,人人“雙愛好”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

以一流作風(fēng)帶一流隊伍，一流隊伍創(chuàng)一流業(yè)績，一流業(yè)績樹一流形象。

二、乘“雙愛好”活動之風(fēng)，走特色辦學(xué)之路

1.讀書學(xué)藝并舉、校園梨園合一

我校以校本課程豫劇為辦學(xué)特色，認真開展“十個一”、“雙愛好”等活動豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，營造積極向上的社團氛圍。為了更深入的開展校

本戲曲課程，我校斥資搭建“戲曲長廊”和“戲劇大舞臺”，不僅營造了戲劇氛圍，形成了一道亮麗的風(fēng)景，還極大地豐富了師生的文化生活。通過學(xué)唱豫劇活動的開展，涌現(xiàn)出像智佳佳等一批優(yōu)秀的小演員，她們多次參加比賽，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽和好評。目前，我校已形成了“生生會唱、班班能演”的良好局面，真正實現(xiàn)了“讀書學(xué)藝并舉、校園梨園合一”。

2.傳承精粹，弘揚太極

堅持“健康第一”的教育理念，以弘揚民族文化、打造邯鄲特色為目標，把太極拳與弘揚民族精神活動有機結(jié)合，育德于體，通過習(xí)練太極拳和太極推手，培養(yǎng)學(xué)生良好特長，進而打造民族精神，鍛造堅韌毅力、堅強意志，增強抗挫折能力，促進學(xué)生身心健康。

經(jīng)過全體師生的共同努力，使“太極拳”在我校得到普及，并有了長足的發(fā)展。我們利用體育課、大課間活動、一小時課外體育鍛煉等時間進行培訓(xùn)，效果良好，現(xiàn)在太極拳已經(jīng)成為我校的課間操。

3.社團活動異彩紛呈

籃球社團：該社團成立于2010年秋，主要由五、六年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師尹愛民。自成立以來堅持按時活動，培養(yǎng)了一大批好苗子。小小籃球，增進了團結(jié)合作的精神。

乒乓球社團：該社團成立于2010年春，主要由四——六年級乒乓球愛好者組成，輔導(dǎo)教師孫增奇、劉志彬。該社團利用業(yè)余時間和課外活動時間進行活動，以鄧亞萍等乒乓國手的先進事跡鼓勵學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生體育強國夢想。

秧歌社團：該社團組建于2011年秋，主要由中、高年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師未小鳳、尹麗芳。該團一經(jīng)建成就受到了廣大師生的喜愛，歡快的鑼鼓，整齊的步伐，展示了新世紀少年兒童的風(fēng)采。

呼啦圈社團：該社團組建于2010年秋，主要由中、低年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師孫玉梅。呼啦圈轉(zhuǎn)動了孩子的世界。

戲劇社團：該社團成立于2008年，是從各個年級中挑選出來的優(yōu)秀小演員組成，輔導(dǎo)教師肖連海，高燕。經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)成為肥鄉(xiāng)教育的一大亮點，培育出了像智佳佳、宇耀光等一批戲劇“小明星”，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評。

太極拳社團：該社團成立于2010年秋，輔導(dǎo)教師魏小鳳。自成立以來，堅持訓(xùn)練，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀小隊員，獲得優(yōu)異成績。目前太極拳已成為我校的課間操。

跳繩社團：該社團成立于2010年春，主要由中低年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師張素花。在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們的跳繩技能有了很大提高，彩虹一樣的繩索下是孩子們燦爛的笑臉。

繪畫社團：該社團成立于2009年，主要由喜愛繪畫藝術(shù)的學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師柳俊麗。在老師的耐心輔導(dǎo)下，孩子們掌握了基本的繪畫要領(lǐng)，一張白紙畫出最美的圖畫，彩筆描繪著對未來的憧憬。

經(jīng)典誦讀社團：該社團成立于2008年，輔導(dǎo)教師郭欣，以明德公益項目提供的中西方經(jīng)典誦讀讀本為載體，對學(xué)生進行經(jīng)典文化教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有效地提高了學(xué)生的文學(xué)水平。

4.與時俱進，推陳出新

在原有的社團活動基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前學(xué)校和社會發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我校又創(chuàng)建了舞蹈社團和溜旱冰社團，高燕老師帶領(lǐng)的舞蹈隊活力四射、精彩連連；魏小鳳老師指導(dǎo)的溜冰隊技巧嫻熟、花樣多多，極大地豐富了社團內(nèi)容，促進了“雙愛好”在我校的長足發(fā)展。

三、相互輝映的校園文化和班級文化，營造“雙愛好”氛圍

我校注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，努力為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展。

在校園文化建設(shè)中，以戲劇大舞臺和戲劇長廊為大背景，做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，具有鮮明的地方特色。樓梯臺階上書寫了《三字經(jīng)》，廊柱上書寫了具有濃郁地方文化的成語典故，彰顯了邯鄲成語之都的歷史文化魅力，墻壁上懸掛著膾炙人口的古詩詞，以我國博大精深的歷史文化陶冶學(xué)生的情操；建造高標準的花壇，栽種了名貴的花木，安放了“超越”石、“明德啟智”石“梨園之星”石等文化石及石椅，布置了八個不銹鋼文化宣傳欄，提升了學(xué)校的品位，更透出現(xiàn)代人的生活氣息。

班級文化以校園文化為基調(diào)，一班一景，一班一主題，班班有特色。在班內(nèi)文化布置上，充分發(fā)揮師生的聰明才智，全方位展示學(xué)生的才藝和成果。書法、繪畫、剪紙、布藝、小發(fā)明、小制作等，極大地調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了學(xué)生的潛能，豐富了課內(nèi)外生活。

四、汗水澆灌智慧花，辛勞換得碩果香。

我校2010年和2011年連續(xù)兩年在縣舉辦的藝術(shù)節(jié)上獲得“優(yōu)勝單位”稱號、在縣舉辦的“經(jīng)典誦讀”活動中獲得“先進單位”稱號、在縣舉辦的“太極拳”比賽中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組第一名，我天臺山少先大隊被授予“邯鄲市優(yōu)秀少先隊集體”，我校成功創(chuàng)建“書香校園”，被評為“教育質(zhì)量攻堅先進單位”。

2011年11月2日，邯鄲市“雙愛好”觀摩團到我校參觀，領(lǐng)導(dǎo)們被孩子們精彩的唱腔吸引，精湛的演技折服。我校代表肥鄉(xiāng)縣參加2012年邯鄲市“嘉大地產(chǎn)杯”太極拳小學(xué)組比賽，榮獲全市第五名的好成績，為肥鄉(xiāng)縣爭得了榮譽。2012年11月3日，我校韓曉旭等同學(xué)參加由肥鄉(xiāng)縣宣傳部、肥鄉(xiāng)縣廣播電視局舉辦的“喜迎十八大文藝下鄉(xiāng)”巡回演出，演唱的豫劇《朝陽溝》

受到觀眾們的熱烈歡迎和社會廣泛贊譽。更為欣喜的是在迎省級乃至國家教育部的檢查中都受到了檢查團領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

目前，我天臺山明德小學(xué)已具備“雙愛好”示范學(xué)校的條件，現(xiàn)提出申請，請上級領(lǐng)導(dǎo)審查批準。

敬禮

天臺山明德小學(xué) 2012年12月16日

第二篇：天臺山明德小學(xué)“雙愛好”示范性學(xué)校驗收匯報材料

校本豫劇一特色 術(shù)業(yè)太極雙愛好

——天臺山明德小學(xué)“雙愛好”示范性學(xué)校驗收匯報材料

我校為了貫徹落實邯鄲市教育局市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)“雙愛好”教育活動的指導(dǎo)意見》精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅持全人教育理念，把“特色校園”與“雙愛好”教育活動結(jié)合起來，寓德于體，寓德于藝，通過豐富多彩的體藝活動，使每個學(xué)生都能有所特長，都能展示自己的風(fēng)采，也使得校園充滿活力，同時通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的身體，為將來走向社會，成為有用的人才奠定了扎實的基礎(chǔ)。

下面就對我校 “校本豫劇一特色 術(shù)業(yè)太極雙愛好”活動開展的具體工作做如下匯報。

一、學(xué)校簡介

天臺山明德小學(xué)位于天臺山村東南部，覆蓋8個自然村，占地面積32畝，建筑面積3376平方米?，F(xiàn)有18個教學(xué)班，649名學(xué)生，32名教職工。天臺山明德小學(xué)，前身為天臺山小學(xué)，始建于1959年，2007年因臺塑集團投資建造教學(xué)樓而更名為天臺山明德小學(xué)，我校是一所環(huán)境優(yōu)雅、特色濃厚、設(shè)施齊全、團結(jié)奮進的求學(xué)樂園。學(xué)校綠化覆蓋面積較廣，基本達到綠色校園、生態(tài)校園標準，為學(xué)生營造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我校以校本豫劇為辦學(xué)特色，注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，努力為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、主要工作

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，把“雙愛好”活動向縱深推進

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我校在去年被評為“雙愛好”先進性學(xué)校的基礎(chǔ)上，為確?；顒由纤?、提檔次，創(chuàng)出學(xué)校特色，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了負責(zé)此項活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，由張增海擔(dān)任組長，具體負責(zé)工程的部署；李玉才副校長擔(dān)任副組長，負責(zé)工程的督導(dǎo)和驗收。音、體、美、校本豫劇教師和班主任為成員，負責(zé)活動的具體實施。

2、建立服務(wù)保障體制。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，為了更深入的開展校本戲曲課程，我校斥資搭建“戲曲長廊”和“戲劇大舞臺”，廊柱上鮮活的臉譜，展示了生旦凈末丑的音容笑貌。一列列文字突顯了豫劇的發(fā)展歷程和文化傳統(tǒng)。這不僅營造了戲劇氛圍，形成了一道亮麗的風(fēng)景，還極大地豐富了師生的文化生活。

我校設(shè)有戲曲活動室，并根據(jù)學(xué)校校本課程開發(fā)實施方案和自身的興趣愛好擬定開發(fā)方案，逐步實施，編寫了校本課程課本——豫劇。

為發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，添置了電子琴、二胡、鼓板、口琴等樂器，給太極團隊精心制作了演出服裝，為秧歌團隊購置了折扇，為豫劇團隊定做了專業(yè)戲裝。為了發(fā)展學(xué)生的體育愛好，學(xué)校為學(xué)生購買了毽子、跳繩、呼拉圈、乒乓球拍、籃球等，確?；顒影踩行虻拈_展。

3.乘“雙愛好”活動之風(fēng)，走特色辦學(xué)之路（1）讀書學(xué)藝并舉、校園梨園合一

我校以校本課程豫劇為辦學(xué)特色，認真開展“十個一”、“雙愛好”等活動豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，營造積極向上的社團氛圍。為了更深入的開展校本戲曲課程，我校斥資搭建“戲曲長廊”和“戲劇大舞臺”，不僅營造了戲劇氛圍，形成了一道亮麗的風(fēng)景，還極大地豐富了師生的文化生活。目前，我校已形成了“生生會唱、班班能演”的良好局面，在此基礎(chǔ)上多出精品、提升品位，通過豫劇團隊活動的開展，涌現(xiàn)出像智佳佳等一批優(yōu)秀的小演員、小明星，她們多次參加比賽，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽和好評。真正實現(xiàn)了“讀書學(xué)藝并舉、校園梨園合一”。

（2）傳承精粹，弘揚太極

堅持“健康第一”的教育理念，以弘揚民族文化、打造邯鄲特色為目標，把太極拳與弘揚民族精神活動有機結(jié)合，育德于體，通過習(xí)練太極拳和太極推手，培養(yǎng)學(xué)生良好特長，進而打造民族精神，鍛造堅韌毅力、堅強意志，增強抗挫折能力，促進學(xué)生身心健康。

經(jīng)過全體師生的共同努力，使“太極拳”在我校得到普及，并有了長足的發(fā)展。我們利用體育課、大課間活動、一小時課外體育鍛煉等時間進行培訓(xùn)，效果良好，現(xiàn)在太極拳已經(jīng)成為我校的課間操。

（3）社團活動異彩紛呈

籃球社團：該社團成立于2011年秋，主要由五、六年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師尹愛民。自成立以來堅持按時活動，培養(yǎng)了一大批好苗子。小小籃球，增進了團結(jié)合作的精神。

乒乓球社團：該社團成立于2012年春，主要由四——六年級乒乓球愛好者組成，輔導(dǎo)教師孫增奇、劉志彬。該社團利用業(yè)余時間和課外活動時間進行活動，以鄧亞萍等乒乓國手的先進事跡鼓勵學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生體育強國夢想。

秧歌社團：該社團組建于2011年秋，主要由中、高年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師未小鳳、尹麗芳。該團一經(jīng)建成就受到了廣大師生的喜愛，歡快的鑼鼓，整齊的步伐，展示了新世紀少年兒童的風(fēng)采。

呼啦圈社團：該社團組建于2011年秋，主要由中、低年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師孫玉梅。呼啦圈轉(zhuǎn)動了孩子的世界。

戲劇社團：該社團成立于2008年，是從各個年級中挑選出來的優(yōu)秀小演員組成，輔導(dǎo)教師肖連海，高燕。經(jīng)過幾年的努力，已經(jīng)成為肥鄉(xiāng)教育的一大亮點，培育出了像智佳佳、宇耀光等一批戲劇“小明星”，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的好評。

太極拳社團：該社團成立于2011年秋，輔導(dǎo)教師魏小鳳。自成立以來，堅持訓(xùn)練，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀小隊員，獲得優(yōu)異成績。目前太極拳已成為我校的課間操。

跳繩社團：該社團成立于2012年春，主要由中低年級學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師張素花。在老師的精心指導(dǎo)下，孩子們的跳繩技能有了很大提高，彩虹一樣的繩索下是孩子們燦爛的笑臉。

繪畫社團：該社團成立于2012年，主要由喜愛繪畫藝術(shù)的學(xué)生組成，輔導(dǎo)教師柳俊麗。在老師的耐心輔導(dǎo)下，孩子們掌握了基本的繪畫要領(lǐng)，一張白紙畫出最美的圖畫，彩筆描繪著對未來的憧憬。

經(jīng)典誦讀社團：該社團成立于2008年，輔導(dǎo)教師郭欣，以明德公益項目提供的中西方經(jīng)典誦讀讀本為載體，對學(xué)生進行經(jīng)典文化教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，有效地提高了學(xué)生的文學(xué)水平。

（4）與時俱進，推陳出新

在原有的社團活動基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前學(xué)校和社會發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我校又創(chuàng)建了舞蹈社團和溜旱冰社團，高燕老師帶領(lǐng)的舞蹈隊活力四射、精彩連連；康利鋒老師指導(dǎo)的溜冰隊技巧嫻熟、花樣多多，極大地豐富了社團內(nèi)容，促進了“雙愛好”在我校的長足發(fā)展。

（二）統(tǒng)一認識，加大宣傳，創(chuàng)設(shè)濃厚的“雙愛好”活動氛圍 1.召開全體教師會，提高教師對此項活動的認識

我校結(jié)合實際，確立了以校本豫劇和太極拳為主體，設(shè)置了多項具有地域性民族特征的雙愛好項目，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇，發(fā)展特長。

體育方面：太極拳、太極推手、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩（長繩、短繩）、打乒乓球等；藝術(shù)方面：豫劇、舞蹈、唱歌等。

2.相互輝映的校園文化和班級文化，營造“雙愛好”氛圍

我校注重校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，努力為學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展。

在校園文化建設(shè)中，以戲劇大舞臺和戲劇長廊為大背景，做到傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化相結(jié)合，具有鮮明的地方特色。樓梯臺階上書寫了《三字經(jīng)》，廊柱上書寫了具有濃郁地方文化的成語典故，彰顯了邯鄲成語之都的歷史文化魅力，墻壁上懸掛著膾炙人口的古詩詞，以我國博大精深的歷史文化陶冶學(xué)生的情操；建造高標準的花壇，栽種了名貴的花木，安放了“超越”石、“明德啟智”石“梨園之星”石等文化石及石椅，布置了八個不銹鋼文化宣傳欄，提升了學(xué)校的品位，更透出現(xiàn)代人的生活氣息。

班級文化以校園文化為基調(diào)，一班一景，一班一主題，班班有特色。在班內(nèi)文化布置上，充分發(fā)揮師生的聰明才智，全方位展示學(xué)生的才藝和成果。書法、繪畫、剪紙、布藝、小發(fā)明、小制作等，極大地調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了學(xué)生的潛能，豐富了課內(nèi)外生活。

3.向家長大力宣傳。讓家長了解學(xué)生的活動情況，讓家長們知道學(xué)生雙愛好是孩子全面發(fā)展的需要，是受益終身的事情。從而帶動和感染家長，得到他們的理解和支持，讓廣大家長也積極投身到此項活動中來。

（三）精心策劃，廣辟途徑，加強“雙愛好”活動的教師培訓(xùn)

1、明確目標，層層落實責(zé)任。

學(xué)校多次召開專門會議，制定了“雙愛好”的發(fā)展規(guī)劃和實施方案，并納入學(xué)校工作計劃，層層分解落實責(zé)任，制定出了工作時間表，確保了任務(wù)按時保質(zhì)保量完成。

2、加強培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。

“雙愛好”活動開展的成功與否，師資是關(guān)鍵。學(xué)校配備了音體美專職教師，他們都是畢業(yè)于師范院校音體美專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀教師。從社會上聘請老藝人們?yōu)楹⒆觽冄莩「南覐?。通過外出學(xué)習(xí)考察、集中培訓(xùn)、經(jīng)驗交流、教研活動等形式，開拓工作思路，開闊視野，提高專任教師的業(yè)務(wù)水平。再讓這些專任教師對班主任和相關(guān)教師進行了培訓(xùn)，加強廣大教師的指導(dǎo)能力。

（四）完善管理制度，實施“雙愛好”檔案動態(tài)管理。

由主抓音體美工作的教導(dǎo)主任專門負責(zé)此項工程，將工程實施情況納入學(xué)校綜合評估體系，作為年終考核的重要內(nèi)容，每學(xué)期都對這項工程的資料做好整理、統(tǒng)計、分析。在活動過程中我們還注意用文字、圖片或影像資料詳細地記錄下學(xué)生成長的過程，建立健全學(xué)生成長檔案。

（五）全員參與，打造特色，提升“雙愛好”藝術(shù)修養(yǎng)

在開展“雙愛好”活動方面，我校統(tǒng)籌安排，一是充分利用體育教學(xué)、大課間活動、一小時課外體育鍛煉，開展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓(xùn)，倡導(dǎo)以太極拳為主，選擇球類、跳繩、呼啦圈等學(xué)生喜聞樂見的體育項目，使每名學(xué)生除太極拳至少都有一項體育愛好，逐步形成特色。二是積極實施國家藝術(shù)課程標準，全面完成藝術(shù)教學(xué)任務(wù)。抓好戲曲、音樂、美術(shù)課堂教學(xué)，和學(xué)生課外活動小組，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)興趣愛好。以學(xué)唱豫劇為主，突出校本特色。同時根據(jù)學(xué)校實際和教師特長，選擇經(jīng)典誦讀、書法、繪畫、等具有民族特色的藝術(shù)項目，發(fā)揮其投入少、易操作、見效快的功效，吸引更多的學(xué)生參與藝術(shù)教育活動，確保每名學(xué)生至少都有一項藝術(shù)愛好。

在搞好課堂教學(xué)的同時，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)和組織學(xué)生在擴大文體活動的參與面和普及率的基礎(chǔ)上提檔次、上品位。培育戲曲小明星、體育小明星等，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長，讓學(xué)生終身受益。

三、汗水澆灌智慧花，辛勞換得碩果香

在我校師生的辛苦工作、奮力拼搏下，榮譽接踵而至。2012年3月，我校榮獲河北省明德“全人教育”全優(yōu)獎；我天臺山少先大隊2012年被授予“邯鄲市優(yōu)秀少先隊集體”； 我校2010年、2011年和2012年連續(xù)三年在縣舉辦的藝術(shù)節(jié)上獲得“優(yōu)勝單位”稱號；在縣舉辦的“經(jīng)典誦讀”活動中獲得“先進單位”稱號、在縣舉辦的“太極拳”比賽中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)組第一名，并獲“道德風(fēng)尚獎”； 2012年11月，我校韓曉旭等同學(xué)參加由肥鄉(xiāng)縣宣傳部、肥鄉(xiāng)縣廣播電視局舉辦的“喜迎十八大文藝下鄉(xiāng)”巡回演出，演唱的豫劇《朝陽溝》選段受到觀眾們的熱烈歡迎和社會廣泛贊譽。2012年12月21日參加邯鄲市“嘉大地產(chǎn)杯” 二十四式太極拳比賽中榮獲市第五名的好成績。

雙愛好，發(fā)展了學(xué)生特長，提升了藝術(shù)修養(yǎng)，這項活動的開展，豐富了校園生活，促進了學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)出了學(xué)校特色。

今天給大家展示的幾個團隊是我?！半p愛好”活動開展的一部分，由于時間短，未盡事宜，敬請諒解。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，希望您將您的寶貴意見和建議留給我們，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我們的共同努力下，我們的孩子定會全面發(fā)展、健康成長！

天臺山明德小學(xué) 2012年12月25日

第三篇：雙廟明德學(xué)校工作總結(jié)07--08

雙廟明德學(xué)校

2007—2008學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

時光飛逝，歲月如棱。不知不覺中雙廟明德學(xué)校已經(jīng)走過了一年的風(fēng)雨歷程。過去的一年是我校與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作再創(chuàng)佳績的一年。尤其是自春季開學(xué)以來，學(xué)校在縣教育局和總校的大力支持和指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助下，認真落實縣教育局、總校的工作部署，繼續(xù)以“一個創(chuàng)建，兩個提高，三個轉(zhuǎn)變，四嚴方針”的辦學(xué)思想為指針，高舉和諧治校的旗幟，堅持“特色立校，科研興校，管理強?！钡闹餍刹粍訐u，以弘揚校園文化內(nèi)涵為使命，強化學(xué)校內(nèi)部管理，積極推進課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校品牌，取得了令人滿意的成績。

一、主要成績

自開學(xué)以來，學(xué)校先后接受了市教學(xué)評估檢查、市普通話達標驗收、市校園集體舞驗收等市級以上大型檢查三次。成功承辦了全縣生態(tài)校園建設(shè)現(xiàn)場會和教育管理現(xiàn)場會。星級宿舍管理辦法得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可并在全縣范圍內(nèi)加以推廣。被秦皇島市教育局授予“教學(xué)管理示范?！焙汀捌胀ㄔ捁芾硪?guī)范?！?。繼少年軍校之后，縣青少年活動中心“校外輔導(dǎo)站”在我校成立，進一步拓展了育人空間。在全縣中小學(xué)生文藝匯演中，我校編排的節(jié)目分別獲得了農(nóng)村小學(xué)和初中一等獎。承擔(dān)國家級子課題一項，市級十一五科研課題一項，市級重點實驗課題一項。尤其是08年中考，我校取得了歷史性突破，青龍一中公助上線10人，改變了連續(xù)中考走低的局面，寄宿制學(xué)校優(yōu)勢得以初步顯現(xiàn)。

二、主要工作

（一）環(huán)境育人——建綠色生態(tài)校園，享和諧學(xué)習(xí)生活

1、加強生態(tài)校園建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

生活即教育，教育即生活。是我們一直信守的教育理念。為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生在生活中體驗成長，學(xué)會審美，學(xué)會勞動，學(xué)會自立，學(xué)會自理，為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)，是我們一直努力的方向。

2007年，國家援助西部地區(qū)生態(tài)廁所建設(shè)工程秦皇島地區(qū)首個生態(tài)廁所項目落戶我校。學(xué)校以此為核心，積極響應(yīng)縣局的號召，大力加強生態(tài)校園建設(shè)。

首先，自己動手，翻土修畦，建設(shè)校內(nèi)菜園。為了充分利用校內(nèi)空地，校長親自帶領(lǐng)全校師生利用勞動時間，開發(fā)了校內(nèi)菜園860多來米，并栽種了生菜，蔥、蒜、西葫蘆、芹菜、茄子、香菜、豆角等蔬菜。同時在菜地四周種植花卉，綠化與美化同步。并在菜園四周建設(shè)了圍欄，一來可以供學(xué)生晾衣被用，二還可以保護菜園，三是利用

其做藤架，建設(shè)瓜果走廊。

第二、加大投入，做好校園綠化美化工作。開學(xué)以后學(xué)校投入大量的資金，建設(shè)花墻，種植花樹，鋪綠地，建花壇。讓綠色滿園，讓瓜飄香，讓花草爭芳。

第三、建設(shè)小養(yǎng)殖工程。學(xué)校投入資金建設(shè)了60平米的豬圈，并購買了四頭仔豬，承包給食堂飼養(yǎng)。

第四、建設(shè)校外綜合實踐某地，拓展育人空間。學(xué)校與果農(nóng)協(xié)商共建校外勞動某地6畝，有效地解決了學(xué)校一直沒有校外綜合實踐基地的問題，與果農(nóng)實現(xiàn)利益共享。

2、實施星級宿舍管理，構(gòu)建和諧生活環(huán)境

為科學(xué)有效地加強宿舍管理，促使寄宿學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造宿舍與宿舍之間，學(xué)生與學(xué)生之間的良性競爭工作的新局面，我們在宿舍管理工作中采用人本教育理念，實行星級管理。我們制定了相應(yīng)的宿舍“星級管理”實施方案，第一學(xué)期試行，自2008年起在全校范圍內(nèi)試行“星級管理”。方案出臺后，宿舍管理工作進入到一個全新的境界，三星級宿舍由試行之初的一兩個變?yōu)楝F(xiàn)在的十多個?！白蛞剐枪饬嚷?，今朝星光滿天”，開創(chuàng)了我校宿舍管理工作的新局面。得到了縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，并作為一套完整的宿舍管理模式和經(jīng)驗，在全縣范圍內(nèi)推廣。

星級管理遵循“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的人本教育理念，立足學(xué)生的現(xiàn)實成功，放眼學(xué)生的未來發(fā)展，給每個學(xué)生一個展示自我的舞臺, 越來越多的學(xué)生和宿舍在這個舞臺上上演越來越精彩的劇目。

3、實行規(guī)范管理，加強食堂工作

食堂管理是我校的新課題，在管理和職責(zé)上沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒。我們在工作中不斷學(xué)習(xí)。我們成立了食堂伙食管理委員會，安排有責(zé)任心和管理能力的教師和學(xué)生參加管理。同時建立規(guī)章制度，健全組織機構(gòu)。定期召開食堂員工工作會，并進行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和思想教育，提高從業(yè)人員的服務(wù)意識。加強對食品來源和安全的檢查和監(jiān)督，定期召開師生座談會，總結(jié)意見、建議和要求，完善食堂服務(wù)和伙食質(zhì)量。一年來，學(xué)校食堂運轉(zhuǎn)正常，從未發(fā)生食品安全事故。飯菜價格合理，得到了師生和家長的一致認可。

（二）管理育人——建長效機制，創(chuàng)一流業(yè)績

1、積極探索學(xué)校管理新模式，創(chuàng)新和完善了學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度。

學(xué)校繼續(xù)實施“層級管理”的新型學(xué)校管理模式，實現(xiàn)學(xué)校決策科學(xué)化、民主化。堅持了校班子成員每周一的例會制度，總結(jié)上周工作，安排布置本周工作；實施了學(xué)校日常管理值周巡查制度，即行政

人員每周安排2人分別進行教學(xué)常規(guī)巡查、德育巡查，分別對教師教育教學(xué)常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范情況全天候管理；施行了教職工上下班考勤制度，考勤結(jié)果一月一小結(jié)，與教師評優(yōu)評先密切掛鉤；堅持了學(xué)校“一月一全體教師大會”和“一月一次教研組長、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)習(xí)例會和班主任例會”制度，通過召開全體教職工例會、年級組長會、班主任會議，增強了教師服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和開拓意識。堅持實行“主任包年級制度”，管理權(quán)下移，管理重心前提。

2、倡科研興?！涌煺n程改革步伐，提升教師專業(yè)化能力。本學(xué)期，學(xué)校以縣局期初工作會議精神為工作指針,以課堂教學(xué)為核心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）以市十一五科研課題為核心，實施全員課堂教學(xué)達標工程，并進行行為跟進研究。在聽評課中，簡潔迅速真實有效地尋找教師課堂教學(xué)的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，同時也發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題與不足，了解我校教師在課堂教學(xué)中的缺失，理性審視隱藏在他們教學(xué)行為背后的教學(xué)理念，即使對那些平時熟視無堵、習(xí)以為常、司空見慣的教育現(xiàn)象也進行深入細致地思考，為學(xué)校校本教研活動的設(shè)計與開展提供最寶貴的原始依據(jù)，為各教研組研究活動的主題設(shè)計及開展指出明確方向，還為教師個體研究提供具體可行的操作性建議與意見，并進行行為跟進研究。這種來源于課堂又回到課堂的做法，真正實現(xiàn)教研重心下移，使教師把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究工作融為一體，讓他們逐漸形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。問題的解決也要以教室為陣地。經(jīng)過一年多的努力，我們欣喜地看到教師們的教學(xué)行為在悄然發(fā)生變化，孩子們的學(xué)習(xí)方式有了明顯的改變。

（2）堅持月工作檢查及通報制度，及時發(fā)現(xiàn)先進典型，推廣其優(yōu)秀經(jīng)驗和做法，及時查漏補缺，將問題解決在萌芽狀況中。

（3）每期堅持學(xué)生調(diào)查，促進教師規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。

（4）以加強教研組建設(shè)為依托，促進教師專業(yè)化發(fā)展。抓實集體備課制度，實現(xiàn)同伴互助。落實管理人員包組制度，及時調(diào)控引領(lǐng)。為了更好地督促、指導(dǎo)教研組工作，我們根據(jù)每個行政管理人員所任教科目、特長以及各教研組的特點等將其合理分到各組，全程、全部參加所有本組活動，并對每一次活動做出評價，同時還要在校務(wù)會上做匯報。

（5）營造濃厚的教研氛圍。在學(xué)校班子和教研組內(nèi)骨干教師的帶動下，讓教研組由“要我研”變?yōu)椤拔乙小?，由“被動強發(fā)展”變?yōu)椤爸鲃又\發(fā)展”，教師們有奮發(fā)向上的教研士氣，濃烈的教研氛圍、團結(jié)協(xié)作的教研精神、開放民主的教研態(tài)度和勤于反思的教研習(xí)慣。尤其是我校的英語和語文組的教研活動，在迎接市教學(xué)評估過程

中得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度認可。學(xué)校即以他們?yōu)闃影?，深入開展學(xué)習(xí)觀摩活動，使全校的教研工作上了一個新的臺階。

（6）以新一輪繼續(xù)教育為抓手，提高教師整體素質(zhì)。（1）加強學(xué)習(xí)交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。依托雙周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和骨干教師月學(xué)習(xí)例會這一制度，繼續(xù)推行和加強我校的三種專題講座形式。即:骨干教師講座，選取在課改中有某一方面獨特經(jīng)驗的教師主持講座。教科室主任和學(xué)校校長專題講座。專家講座。真正實現(xiàn)新課改過程中的自我反思、同伴合作和專業(yè)引領(lǐng)的培訓(xùn)理念。切實安排好學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，扎實開展讀書活動，建立學(xué)習(xí)型組織，不斷提升教師的專業(yè)智慧,使教育經(jīng)驗向?qū)I(yè)智慧發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、充分發(fā)揮骨干力量的示范、引領(lǐng)作用，盤活教育資源。要重視發(fā)揮骨干力量在課改實驗中的示范、引領(lǐng)、輻射作用，以點帶面，典型引路，點面結(jié)合，進一步推進全面工作。開展“教學(xué)開放日”活動，積極開展教研組校級研討課活動，充分發(fā)揮各級學(xué)科帶頭人，骨干教師的示范作用，為各級學(xué)科帶頭人，骨干教師搭建平臺，促進其自身素質(zhì)的提高。如龐亞維、于秀麗、王文雙、張強、劉雅芬等同志就是在這樣的環(huán)境下脫穎而出，多次代表學(xué)校，取得各項教學(xué)大賽的優(yōu)異成績。

（四）情感育人——辟德育新路，讓愛滿校園

1、利用各種渠道對學(xué)生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)教育。

利用每周一的升旗儀式，進行國旗下講話，講話的內(nèi)容則由教育處統(tǒng)一命題，要求講話者抓住各種節(jié)日、紀念日、重大歷史事件等寫好發(fā)言槁，講話內(nèi)容主題鮮明，緊扣當(dāng)前時代背景，真正讓國旗下的講話成為學(xué)校德育工作的一個很好的教育平臺。最后教育處還要對上周常規(guī)管理工作進行講評，對本周德育工作安排，并強調(diào)養(yǎng)成教育常規(guī)訓(xùn)練和檢查重點。為做好承上啟下的教育工作很有指導(dǎo)意義。升降國旗進一步嚴格規(guī)范，程序認真到位，成為學(xué)校育人體系中獨特的一筆。

2、除了利用校內(nèi)菜園和校外綜合實踐基地對學(xué)生進行必要的勞動教育外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生實施“小手牽大手系列活動”，精心策劃組織好學(xué)生外出社會實踐教育活動，讓學(xué)生走出校園，感受祖國大好河山的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的美好情感。

3、以豐富多采的學(xué)生活動，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展

學(xué)校精心設(shè)計主題月活動。如三月開展寫給媽媽的信，對學(xué)生進行感謝媽媽養(yǎng)育之恩的感恩教育，四月開展以“繼承先烈遺志，建設(shè)美好青龍”的主題愛家鄉(xiāng)教育，五月開展加強文明禮儀教育，六月開展“迎六一文藝匯演”，七月開展向黨獻禮的愛黨教育。并結(jié)合時事，及時開展有針對性的主題教育。如在汶川地震發(fā)生后，我校舉行

了“奉獻愛心，情系災(zāi)區(qū)”的主題教育，并舉行了隆重的捐款儀式，并結(jié)合“六一文藝匯演”加強對學(xué)生的感恩教育。各班積極踴躍捐款，奉獻給災(zāi)區(qū)同胞。使學(xué)生把自己的思想與行為緊密結(jié)合起來，真正起到了教育的作用。

以“迎奧運、促和諧、保安全、樹形象”活動為載體，開展預(yù)防學(xué)生意外傷害，保護學(xué)生生命安全筆身體健康活動。加強對學(xué)生的安全教育，設(shè)安全預(yù)案，加強學(xué)生的防震，防毒，防雷等教育。使學(xué)生人人知道，安全重于泰山。

（四）文化育人——積文化底蘊，養(yǎng)浩然正氣

學(xué)校文化是一所學(xué)校的靈魂，它有著巨大的凝聚力、推動力和生命力，而校園的學(xué)習(xí)氛圍則是學(xué)校文化的重要體現(xiàn)，是教師成長的不竭動力，是校本教研活動開展的根本保障之一。

學(xué)校以讀書工程為契機，結(jié)全明德經(jīng)典頌讀項目，大力開展書香校園建設(shè)。我校的《東西方以典文化育讀》2007年12月通過了專家論證，被批準為市經(jīng)實驗課題。以此為核心，同時為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校不失時機地抓住新課改這一機遇，建立了校本教研學(xué)習(xí)制度，將每周4下午定為全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，倡導(dǎo)教師廣泛閱讀，與書本為友。

同時，從2005年上學(xué)期開始開播了校園廣播站，該廣播站共開設(shè)了“經(jīng)典誦讀”、“校園新聲”、等欄目，聘請學(xué)校誦讀水平比較高的教師為節(jié)目主播，引導(dǎo)全校師生去撫摸人類歷史上優(yōu)美的詞句，從而培養(yǎng)了他們重溫經(jīng)典和體驗經(jīng)典的能力，雖然古老的智慧、經(jīng)典的知識難以取得實際的功效，但卻能益人心智、怡人情性、變化氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生，廣播站引領(lǐng)著全校師生與睿智的大師們進行著心靈上的交流，那些富有哲理的文字，充實著他們的頭腦，豐富著他們的思想，使閱讀的影響輻射到師生的心田，為校園涂抹了一縷淡淡的書香，引導(dǎo)師生與大師對話。

我們還充分利用文化長廊、標語等加強宣傳和教育。我們也深知，在號召全體教師努力做實踐的探索者的同時，更要做理論的總結(jié)者。引導(dǎo)教師們不僅要多讀、多思、多實踐，同時更要多動筆、多寫作。因而全體教師大膽實踐，勇于探索，總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗，為了推廣和交流這些教育教學(xué)成果，教學(xué)處先后征集了三次教學(xué)設(shè)計，舉行了多學(xué)科的經(jīng)驗總結(jié)、論文評選活動.出刊《雙明校報》。我們希望通過校報，進一步營造人文化、生活化的校園文化，豐富師生校園生活，展示學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、學(xué)校動態(tài)、師生風(fēng)采；為老師們提供一個工作經(jīng)驗交流、學(xué)術(shù)研討、展示個人風(fēng)采的舞臺；為同學(xué)們開辟一塊展示青春才華、抒寫內(nèi)心世界、描繪理想未來的園地。

（五）特色育人——創(chuàng)個性發(fā)展空間，建全面發(fā)展平臺

1、重視藝術(shù)、體育教育，素質(zhì)教育結(jié)碩果

我校是縣局批準的舞蹈和書畫藝術(shù)項目校，一直以來，學(xué)校都十分重視。設(shè)立了專門的音樂和美術(shù)教室，由專任教師負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的音樂和美術(shù)特長，助其發(fā)展。尤其是在崔秀英老師的帶領(lǐng)和輔導(dǎo)下，學(xué)校的文藝節(jié)目多次在縣文藝匯演中獲獎。今年中學(xué)部的舞蹈《歡慶》和小學(xué)部的《凳凳龍》分別獲中小學(xué)組一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。我校還與縣青少年活動中心聯(lián)合，開辦了校外輔導(dǎo)站，為我校藝術(shù)教育開辟了一條新路。在08年中考中，我校常娜同學(xué)被青龍一中錄取為藝術(shù)公助生，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)文藝的熱情。

體育方面一直是我校的一個弱項，今年也取得了重大的突破。在馬寶才和張立存二們教練員的帶領(lǐng)下，我校體育隊取得了總校第一的成績，并在縣運會上由馬鵬濤同學(xué)取得標槍第二，陳麗軍同學(xué)取得了四、八百第二的佳績，為總校爭得了榮譽。陳立軍同學(xué)還被青龍一中錄取為體育公助生，開辟了我校體育工作的新局面。

2、開展陽光體育，推廣集體舞。

我校詳細制定了《陽光體育活動實施方案》和《校園集體舞推廣實施方案》，組織學(xué)生進行校園集體舞練習(xí)，并通過了市教育局的驗收，得到了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度認可，使我校的體育工作進入到一個新的階段。

教育路漫其修遠。雖然今天我們學(xué)校還剛剛起步，仍有許多困難，但我們堅信：有各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，有全體師生的共同努力，雙廟明德學(xué)校的明天一定更美好。

第四篇：曲周縣實驗小學(xué)“雙愛好、雙特色”工作匯報材料

辦幸福學(xué)校 塑如歌人生

——曲周縣實驗小學(xué)“雙愛好、雙特色”工作匯報

為了貫徹落實市《關(guān)于進一步加強中小學(xué)“雙愛好、雙特色”教育活動的指導(dǎo)意見》精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，堅持全人教育理念，把“特色校園”與“雙愛好”教育活動結(jié)合起來，寓德于體，寓德于藝，通過豐富多彩的體藝活動，使每個學(xué)生都能有所特長，都能展示自己的風(fēng)采，使校園充滿活力，同時通過這些活動，激發(fā)了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，增強了學(xué)生的體質(zhì)，為孩子幸福成長、如歌人生奠定了扎實的基礎(chǔ)。

下面就對我校 “雙愛好、雙特色”活動開展的具體工作做如下匯報：

一、學(xué)校簡介

實驗小學(xué)創(chuàng)立于1987年，是曲周縣一所教育教學(xué)現(xiàn)代化、管理特色化的龍頭學(xué)校，是國家教育部認定的“全國校園足球特色?！?。近年來，我校堅持走“保平安、提質(zhì)量、求特色、謀發(fā)展”工作之路，以“辦幸福學(xué)校、塑如歌人生”為辦學(xué)目標，通過“靈魂塑造、環(huán)境熏陶、興趣愛好培養(yǎng)、學(xué)科滲透、習(xí)慣奠基”等五 大舉措，培養(yǎng)孩子自動自發(fā)主動學(xué)習(xí)意識和修身意識，促學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，有效促進學(xué)生管理和學(xué)校辦學(xué)品位的上檔升級，為孩子的終身良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，開創(chuàng)了我校發(fā)展的新局面。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，把“雙愛好、雙特色”活動向縱深推進

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校在被評為邯鄲市“雙愛好”示范校的基礎(chǔ)上，為確保活動上水平、提檔次，創(chuàng)出學(xué)校特色，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“雙愛好”教育活動作為“一把手工程”，校長是開展“雙愛好”教育活動的第一責(zé)任人。成立了“雙愛好”教育活動網(wǎng)絡(luò)化管理工作小組：校長——總負責(zé)人，體衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)處領(lǐng)導(dǎo)——項目總負責(zé)，體藝教師——項目總輔導(dǎo)，特長老師——年級組項目負責(zé)人，課任教師（班主任）——項目指導(dǎo)，這樣做到上下聯(lián)動，各司其責(zé)。

2、建立服務(wù)保障體制。

（1）加大投入力度，改善辦學(xué)條件

為增加并不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校多方籌措體育、藝術(shù)教育經(jīng)費，一是充分挖掘?qū)W?，F(xiàn)有活動資源；二是添置用于實施“雙愛好”教育活動所需器材；三是動員學(xué)生及家長自備器材。目前，我校已擁有200米塑膠田徑場，標準籃球場，人造草坪足球場各一塊，室外乒乓桌5張和多功能訓(xùn)練廳一個。另外，還開設(shè)了美術(shù)教室、舞蹈教室、音樂教室、電子琴室等多個專用教室，并投入十余萬元購買體育用品及藝術(shù)相關(guān)的工具材料，基本滿足了學(xué)生的活動需求。

（2）多渠道挖掘潛力，組建師資隊伍

實施“雙愛好”教育活動是以指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能 力為先導(dǎo)，因此組建一支數(shù)量足夠且有較高專業(yè)水平的師資隊伍是我校全面實施“雙愛好”教育活動的關(guān)鍵。我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是在校內(nèi)廣泛動員，深入摸底，鼓勵有一技之長的教師擔(dān)任指導(dǎo)老師；二是激勵教師盡快學(xué)習(xí)掌握一二項體育藝術(shù)技能，成為“雙師型”教師。

縣委、縣政府也很重視“雙愛好”工作，今年曲周縣專門招聘28名足球教師充實到各學(xué)校，我校就分配了2名教師，馬上又有3名教師到我校工作，他們的到來將大大促進我?！半p愛好”工作的開展。

3.乘“雙愛好”活動之風(fēng)，走特色辦學(xué)之路（1）常規(guī)體育工作

學(xué)校配備專職體育教師、足球教練，有計劃、有組織地開展教研、科研活動。嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，并按照課程標準要求授課。通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要參與，在樂中練，在練習(xí)中樂。

學(xué)校體育工作條例中明確規(guī)定“保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間”。幾年來，我校無論是嚴冬還是酷暑從未間斷過。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的心理特點，適時的更換活動內(nèi)容；根據(jù)學(xué)生的生理特點精心設(shè)計適合不同年齡的大課間活動，內(nèi)容廣、形式多深受 學(xué)生的青睞。因此，得到市、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

（2）抓好足球特色活動

2014年10月，經(jīng)過學(xué)校足球工作小組和晨光足球俱樂部、益中體育共同協(xié)商，組建學(xué)校三、四、五、六年級校隊，每班選出男隊、女隊各一隊，每隊20人，共組建32支隊伍。先以點帶面，然后普及到每個班級，校園足球參與人數(shù)達到1000人。今年底計劃將一、二年級全部普及，真正做到學(xué)生全部參與校園足校運動。

每個班保證每周都有一節(jié)足球課，一節(jié)課采取90分鐘制，為了達到良好的上課效果，我們和各個年級老師協(xié)調(diào)，將所有的課程表重新排列，做到了一個班連著上兩節(jié)體育課，加上課間，也就是合在一起共90分鐘。并課之后教練、隊員足球訓(xùn)練效果明顯提升。

（3）藝術(shù)工作 ①學(xué)校配備專職音樂、舞蹈、美術(shù)教師各兩名；兼職教師各一名；專職舞蹈教室一名；有計劃地組織開展教研活動。并嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足藝術(shù)課程。

②學(xué)校有舞蹈室1個，音樂教室1個，美術(shù)教室1個，電子琴30架；今年學(xué)校又對舞蹈室進行裝修；購置畫箱、畫架、畫板等繪畫工具；為藝術(shù)教育工作提供充分的保證。

③我校開展的童聲合唱是我校的藝術(shù)特色課程。學(xué)校大力支持，克服重重困難，為音樂教師搭建了鉆研、施展的平臺。學(xué)校班班有班歌，班班成立合唱隊，為學(xué)生搭建了展示自我、釋放歡樂的舞臺。

④學(xué)校每學(xué)期舉行一次校藝術(shù)節(jié)，以文藝匯演、迎新年聯(lián)歡會等形式展示班級的藝術(shù)風(fēng)采和學(xué)生的藝術(shù)特長。班主任教師也能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動。

⑤建設(shè)合唱、舞蹈、書畫、攝影、電子琴等社團，充分利用第二課堂時間，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，進一步提高學(xué)生的藝術(shù)水平

⑥積極組織師生參加各級書畫、攝影作品評選和展出。⑦實施“校園藝術(shù)化工程”使校園藝術(shù)氛圍更加濃厚。今年，學(xué)校又投入幾千元購買畫框?qū)ξ倚熒臅?、繪畫、攝影作品進行裝裱，并懸掛在教學(xué)樓內(nèi)；購置花卉裝扮校園的花壇；從而使校園環(huán)境更具藝術(shù)化。

（4）傳承精粹，弘揚太極

堅持“健康第一”的教育理念，以弘揚民族文化、打造邯鄲特色為目標，把太極拳與弘揚民族精神活動有機結(jié)合，育德于體，通過習(xí)練太極拳和太極推手，培養(yǎng)學(xué)生良好特長，進而打造民族精神，鍛造堅韌毅力、堅強意志，增強抗挫折能力，促進學(xué)生身心健康。

經(jīng)過全體師生的共同努力，“太極拳”在我校得到普及，并有了長足的發(fā)展。我們利用體育課、大課間活動、一小時課外體育鍛煉等時間進行培訓(xùn)，效果良好。

（5）“雙愛好”活動項目異彩紛呈

幾年來，我們依據(jù)學(xué)校實際及傳統(tǒng)特色以及體、藝教師的師資情況、學(xué)生的需求，在反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，開設(shè)了“雙愛好” 活動項目。

體育類項目：足球、太極拳、田徑、排球、籃球、跳繩、啦啦操、跆拳道。

藝術(shù)類項目：合唱、舞蹈、電子琴、繪畫（兒童畫、水彩畫、國畫）、書法。

可以說，這些活動項目的開設(shè)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)需要，同時滿足了不同學(xué)生的個性發(fā)展需求。

三、汗水澆灌智慧花，辛勞換得碩果香

在我校師生的辛苦工作、奮力拼搏下，榮譽接踵而至。我校連續(xù)九年十次為縣運會編排大型團體操，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，受到社會、家長的好評，被連年授予縣運會“特別貢獻獎”。在市推廣小學(xué)生廣播操、太極拳、健身操、集體舞等活動中均起到了帶頭作用，多次被評為邯鄲市體育、藝術(shù)工作先進學(xué)校，2002年被評為河北省體育工作先進學(xué)校，2008年在市舉辦的集體舞比賽中獲小學(xué)組“三等獎”，2009年我校編排的舞蹈《榴紅似火》獲市藝術(shù)匯演二等獎。2010年編排的舞蹈《三月鳶飛》獲藝術(shù)節(jié)一等獎、市藝術(shù)節(jié)匯演二等獎。課本劇《邯鄲學(xué)步新說》參加縣全國現(xiàn)場會演出并獲特別獎。幾年來我校學(xué)生的美術(shù)作品在省、市、縣舉辦的比賽中屢獲大獎。2008、2009連續(xù)兩年被邯鄲市教育局授予“雙愛好”工作先進學(xué)校。2011年被邯鄲市授予“雙愛好”示范校。2014年京、津、冀、魯“廣安杯”小學(xué)生足球聯(lián)賽，二等獎。2015年邯鄲市“華漫杯”足球聯(lián)賽男、女第五名。石家莊市舉辦全國少兒足球聯(lián)賽“新春杯”第八名。2016年邯鄲市“市長杯”足球聯(lián)賽獲得亞軍。西安舉辦的全國足球聯(lián)賽“長安杯”第四名。

雙愛好，發(fā)展了學(xué)生特長，提升了藝術(shù)修養(yǎng)，豐富了校園生 活，促進了學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)出了學(xué)校特色，為提升“學(xué)校教育”品位，打造“學(xué)校特色”品牌注入了嶄新的內(nèi)涵。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作，希望您將您的寶貴意見和建議留給我們，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我們的共同努力下，我們的孩子定會全面發(fā)展、健康成長！

為了孩子們的如歌人生，我們一直在路上……

曲周縣實驗小學(xué) 2016.10.19

第五篇：明德小學(xué)雙創(chuàng)工作總結(jié)

明德小學(xué)“雙創(chuàng)”工作總結(jié)

一年來，我校為了貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《學(xué)較健康教育工作評價方案》和“雙創(chuàng)”工作的目標要求，始終堅持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，制訂了各項“雙創(chuàng)”相關(guān)的工作制度，采取了多種措施，增強了師生的“雙創(chuàng)”意識，培養(yǎng)了師生健康衛(wèi)生的生活方式，有力地推動了我校的“雙創(chuàng)”工作?，F(xiàn)將我?！半p創(chuàng)”工作開展情況總結(jié)如下：

一、“雙創(chuàng)”管理力求制度化和精細化，做到有章可循

（一）高度重視，組織健全。為使“雙創(chuàng)”工作穩(wěn)步推進，學(xué)校首先成立了由校長擔(dān)任組長，主管教學(xué)副校長擔(dān)任副組長，中層以上領(lǐng)導(dǎo)以上相關(guān)人員為組員的“雙創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)宣傳組、安衛(wèi)組、愛衛(wèi)組、健康組、食品衛(wèi)生組及病媒生物防治組，各組負責(zé)人有領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別擔(dān)任，建立健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級部門和各組織成員組成的“雙創(chuàng)”管理網(wǎng)絡(luò)體系，做到了分工明確，各司其職，各行其是。

（二）完善制度，明確職責(zé)。為使我?！半p創(chuàng)”工作規(guī)范化，我校先后制定和完善了《明德小學(xué)“雙創(chuàng)”目標責(zé)任制》《明德小學(xué)愛衛(wèi)管理制度》《健康教育管理制度》《健康教育臺帳》《控?zé)熤贫群痛胧贰妒称沸l(wèi)生管理制度》和《病媒生物防治制度和措施》《食堂管理制度》《食堂衛(wèi)生制度》等各項規(guī)章制度，“雙創(chuàng)”管理體系逐漸完善，責(zé)任更加明確，確保學(xué)?！半p創(chuàng)”工作規(guī)范有序地進開展。

二、“雙創(chuàng)”信息宣傳力求多樣化、制度化，做到常做常新。

為了把“雙創(chuàng)”工作開展的扎實有效，深入人心，我們?nèi)w師生積極參與，采取了形式多樣，別出心裁，富有創(chuàng)意的宣傳教育，共同營造一種健康、向上的文化氛圍，取得了良好收效。

1、學(xué)校通過黑板報、櫥窗、手抄報等形式宣傳“雙創(chuàng)”知識。自建校以來，我校堅持每月兩期“雙創(chuàng)”專欄，公辦黑板報46版，手抄報1000余份。

2、充分利用校園廣播、國旗下講話、觀看健康教育影視片、爭當(dāng)“雙創(chuàng)”小主人、“雙創(chuàng)”宣傳員等手段做好宣傳教育。

3、利用校會、班會、少隊會和家長會等活動宣傳“雙創(chuàng)”和健康教育知識。

4、以主題班會、專題講座等多種方式和宣傳衛(wèi)生知識，組織開展衛(wèi)生行為、防病知識等專項教育。

5、組織學(xué)生開展關(guān)于“雙創(chuàng)”和健康教育征文比賽，演講比賽、知識競賽等形式多樣的活動，增強師生健康衛(wèi)生意識。

三、愛國衛(wèi)生工作力求全員化和經(jīng)?；?，做到齊抓共管。為了創(chuàng)建文明校園，配合“雙創(chuàng)”工作大力開展了校內(nèi)外的衛(wèi)生整治工作，人人動手，齊心協(xié)力搞好環(huán)境衛(wèi)生。

①配合當(dāng)?shù)卮褰M做愛好門前“四包”工作，組織學(xué)生到街頭參加義務(wù)清掃活動。

②學(xué)校對校園環(huán)境衛(wèi)生制定相關(guān)措施和要求，定期對學(xué)生進行衛(wèi)生檢查，做到日檢查、周小結(jié)，月評比，獎勵先進，激勵后進。

③學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、樓道、公寓、教室劃分各班負責(zé)，堅持早午晚三次打掃，每天有值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查評比。

④學(xué)校的廁所安排了專門的班級打掃，還配有保潔人員，每天早晚沖洗，定期清掃、消毒。

四、健康教育設(shè)施力求規(guī)范化和人性化，做到保障有力。為了給學(xué)校師生建立一個健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校多方籌集資金，加強校園建設(shè)力度。

（一）做好校園“三化”工程，確保環(huán)境育人，學(xué)校進行了墻壁的亮化，環(huán)境的美化、綠化和凈化工程。

1、學(xué)校組織全校師生對室內(nèi)外墻壁上的污點和勾畫痕跡進行徹底清理，部分墻壁組織刮白。

2、學(xué)校給各部室和教室辦公室購置了盆花，增添了“花香書語”氣氛。

3、在院內(nèi)購買移植了松柏樹，綠化、美化了校園。

（二）檢查維修硬件設(shè)施，確保后勤保障。

學(xué)校及時維修了教室的課桌椅、照明、窗戶、采光、通風(fēng)等設(shè)施，學(xué)生飲用水和廁所設(shè)施力求達標。

（三）健康教育教學(xué)設(shè)備到位，確保有效教學(xué)。

學(xué)校購買、添置了健康教育教材和教具，要求健康教育教師充分使用教具掛圖等，力求健康教育課堂直觀有效。健康老師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并多次送他們外出學(xué)習(xí)活到兄弟學(xué)校進行交流，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為保證學(xué)校健康教育的正常開展奠定基礎(chǔ)。

五、健康教育教學(xué)力求常規(guī)化和體系化，做到有效管理。

1、學(xué)校教導(dǎo)處嚴格執(zhí)行課程計劃，每年級每班每周可設(shè)綜合課（包括環(huán)保、法制和健康教育）一課時，同時組織相關(guān)教師本著科學(xué)性、教育性、知識性、地方性、可讀性的原則編寫健康教育校本教材，使我校的健康教育做到“六有”（即有教師、有教材、有教案、有課表、有評價、有檔案）確保出課率達100℅.2、為了全面提高師生的健康知識知曉率和健康行為形成率，培養(yǎng)師生良好的健康生活方式，我校采取了促進每率的有效舉措：①以課程促“每率”②以考試促“每率”③以活動促“每率”④以考核促“每率”。

3、學(xué)校教導(dǎo)處對健康教育課做了詳細安排要求。①每個年級都有健康教育教學(xué)計劃，并做到教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容與計劃一致；②明確了教案流程、書寫規(guī)范和課堂授課要求；③把健康教育納入學(xué)校綜合教研組進行教研活動，安排健康教育公開課和示范課，通過聽課、評課，教師交流了教學(xué)經(jīng)驗，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，達到了互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

4、學(xué)校以集體備課、教研組活動、教學(xué)活動等形式對授課教師進行師資培訓(xùn)，組織健康教育常規(guī)教學(xué)專項檢查，檢查結(jié)果作為考評教師的依據(jù)之一。

5、按照《學(xué)校健康教育評價方案》認真做好健康教育評價工作，期末按年級進行有關(guān)科目的考查，并記錄成績與教案一起上交教導(dǎo)處。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，力爭各項指標達標。

六、控?zé)煿ぷ髁η舐鋵嵒蜕钊牖龅矫髁罱?。我校把控?zé)煿ぷ髯鳛閷W(xué)校精神文明建設(shè)的一項重要工作來抓。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，樹立形象，然后帶動所有抽煙教師一起戒煙，在學(xué)校所有公共場所都張貼了明顯的禁煙標志。抓落實、抓持久、以點帶面，積極宣傳和倡導(dǎo)“口袋不裝煙，工作不帶煙，辦事不敬煙。”我們在禁煙和控?zé)煿ぷ髦袌猿帧皥詻Q控?zé)?，提倡戒煙。”力爭把我校建成無煙學(xué)校。

七、食品衛(wèi)生和病媒生物防治工作力求常規(guī)化科學(xué)化，做到共同促進。

1、積極配合各級衛(wèi)生監(jiān)督部門做好學(xué)校食堂用餐和水房飲水的衛(wèi)生監(jiān)督工作，食堂和食品從業(yè)人員都經(jīng)疾控中心進行身體檢查，持健康證上崗，造訪和水房在學(xué)校取得衛(wèi)生許可證后才為學(xué)生開放。

2、建立食品衛(wèi)生臺帳，進行食品來源登記，嚴禁不符合衛(wèi)生標準的食品進入學(xué)校，確保師生的飲食安全。

3、學(xué)校食堂從業(yè)人員對所有餐具在每頓飯前定時清洗，定期消毒。

4、積極開展以滅鼠、滅蠅為重點的病媒生物防治活動，定期對灶房、水房、庫房、廁所及師生集中地噴灑藥水，進行滅害消殺。

5、督促檢查各班教室、宿舍開門開窗通風(fēng)換氣，記入班級衛(wèi)生成績，為學(xué)校開展健康教育提供有力保障。

我校在市、區(qū)雙創(chuàng)辦和區(qū)教育局的高度重視和悉心指導(dǎo)下，在全體師生和家長的大力支持和努力配合下，在雙創(chuàng)工作方面做了大量的工作，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，我們將一如既往地遵照上級要求，把“雙創(chuàng)”工作做得更好，為學(xué)生健康成長做出更大的努力。當(dāng)然，我們的工作還離上級要求存在一定的差距，我們將在今后“雙創(chuàng)”工作的方方面面，不斷總結(jié)、不斷完善、不斷反思、不斷提高，力爭使我校的“雙創(chuàng)”工作再上新臺階。