第一篇：路口鎮(zhèn)明德小學學?；厩闆r

路口鎮(zhèn)明德學校基本情況

路口鎮(zhèn)明德學校位于長沙縣路口鎮(zhèn)明月村，緊靠黃興大道北延線。學校始建于1971年，原名為明月小學；1983年到1992年，學校各項工作突出，改校名為：明月中心小學；1992年到1998年，學校工作成為麻林鄉(xiāng)的示范學校，更名為：麻林鄉(xiāng)中心小學；1999年到2008年，由于合鄉(xiāng)并鎮(zhèn)，又更名為：路口鎮(zhèn)明月學校。2008年由臺灣明德集團捐建教學樓，改名為：路口鎮(zhèn)明德學校。

路口鎮(zhèn)明德學校，在政府關愛，村支兩委的大力支持下，校園面積寬廣，總占地面積25770平方米，房屋面積1986平方米。學校辦學條件優(yōu)越，塑膠跑道，電腦室，儀器室，閱覽室，多媒體室等功能室一應俱全。固定資產(chǎn)總值近四百多萬元?，F(xiàn)在班班通，光纖網(wǎng)絡都已進到各個教室。

學?，F(xiàn)有教職工12人，六個教學班，一個幼兒班。研究生學歷1人，本科學歷3人，專科學歷3人，中師學歷2人。學生人數(shù)為208人。教學成績名列全鎮(zhèn)前茅，各項比賽成績優(yōu)異，在全國，省，市均有學生獲獎。在學校校史資料中記載，曾在明德學校就讀過的學生，進入高校讀博士生的有5人，2004年畢業(yè)的許超同學，現(xiàn)功讀北京大學物理系博士學位；2002年畢業(yè)的吳憲同學從北大畢業(yè)后，現(xiàn)在在美國留學深造；1999年畢業(yè)的將富同學，從中南大學博士生畢業(yè)，現(xiàn)在在國內一知名企業(yè)工作。曾就讀過明德學校在政界任職的大有人在。原長沙縣副縣長，現(xiàn)長沙縣政協(xié)主席王益之；長沙縣計生局書記童學安；原長沙縣環(huán)保局局長陳崢榮；株洲市衛(wèi)生局書記王坤；河南省某地級市副市長陳忠憲；湖南省國土研究所張義；長沙縣人事局劉念師；省農業(yè)局黃其茂；長沙縣一人民醫(yī)院副院長劉端午。

曾經(jīng)的明德學?？芍^人才輩出，人杰地靈。現(xiàn)在的明德學校環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃厚。學校始終堅持“為學生終身發(fā)展”為宗旨，以“全人教育”為理念，“用愛播種快樂校園，以生為本收獲希望”為發(fā)展方略，將明德學校打造成一所現(xiàn)代最美的農村品牌學校。

第二篇：百神廟鎮(zhèn)明德小學學校工作總結

百神廟鎮(zhèn)明德小學學校工作總結

(2014年7月)

一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入 教育教學改革，加強教師隊伍建設，調動全體師生的積極性，發(fā)揚我校優(yōu)良的校風、教風、學風。上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，不斷解決教學中的新問題。全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)將2013～2014學我校的工作情況總結如下：

一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮新班子的主導作用 上學年，學校領導班子做了相應的調整，作為一名剛調入該校擔任校長的我來說，由于本人經(jīng)驗欠缺，加上和教導、總務主任剛剛，壓力是很大的。通過學習，提高本人領導管理業(yè)務水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。領導班子成員還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論、學校管理等方面的知識，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理模式，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來，領導班子團結一致。上學年初，領導班子深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃、規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。教導處能指導教師制訂出切合本班實際，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作。大膽進行了課改嘗試。一學年來，在上級領導的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學水平有所提高，教學質量受到上級部門和學生家長的肯定。

學校班子成員有強烈事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任鐘金濤家庭事務繁忙，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當?shù)卣?lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學校工作開展情況。學校也要求組織教師家訪，深入了解家長對我校工作的意見和建議，及有關教師的教學態(tài)度等情況，做到學校、社會、家庭三結合。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學年一開始，領導班子帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任譚德才，因教師少，任務大，既有數(shù)學科的教學，還 擔任了班主任。領導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù)，在領導班子的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家精心研究課堂教學面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師責任心不強，加上一心想進城，對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確的人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。提高教師實施素質教育的能力和水平，鼓勵教師學習現(xiàn)代教育資源，運用多媒體電化教學，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂、閑談、逗留等不良現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師。

三、加強德育工作，建設文明校風

德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容;

5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細致耐心做好后進生的轉化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學校教導處根據(jù)實際情況，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20節(jié)，全體教師參與了聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

(1)嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

(2)做好學籍管理工作。

(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

(4)以“學生”為中心，規(guī)范辦學行為，著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀、班主任跟班及文明班級評比。效果非常好。

(5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，3 培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

(6)加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、學年初發(fā)放給學生家長的一封信，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查看學生出勤情況。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。

5、利用慶六一的機會，召開“特邀領導嘉賓茶話會”，和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計，以及通過村兩委的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。

六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學

⒈學校嚴格按照上級文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《舒城縣義務教育學校財務管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。4.學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問題

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠到位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四，操場、食堂、校園綠化美化有待改建、改善。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為百神廟鎮(zhèn)明德小學努力譜寫教育新篇章。

百神廟鎮(zhèn)明德小學 2014年7月5日

第三篇：明德小學農村義務教育學?；巨k學條件自查報告

農村義務教育學?；巨k學條件自查報告

石門鎮(zhèn)明小學

為了進一步推進義務教育發(fā)展基本均衡，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，根據(jù)《陜西省農村義務教育學校基本辦學條件專項督導實施方案》，結合我校實際，認真地進行了自查自評，現(xiàn)將我校自查情況報告如下: 【學校概況】

明德小學是一所全日制農村小學，是經(jīng)近幾年學生減員由四村聯(lián)辦的一所完全寄宿制小學，服務半徑20多里，2008年建成現(xiàn)在的新校區(qū)，現(xiàn)有在校生120名，教學班6個，附設學前班，專任教師10名，一級職稱4名，二級職稱6名；本科1人，大專3人，中專6人，教師學歷100%達標。

學校校園占地面積 6137平方米，生均50平方米，學校綠化面積2412平方米，生均20.1平方米，綠化覆蓋率31.29%。校內有教學樓兩層14間一座，配套用房兩處，正在修建的標準灶房一個，配有升旗設施，整體美觀、莊嚴。校舍建筑面積 2040平方米，生均 18平方米，達到辦學規(guī)模的相應標準。班班有標準教室，各教室課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。

【自評情況】

一、D級危房

學校無D級危房，是2008年“明德興學”工程項目校。2008年 建成現(xiàn)在的新校區(qū)，學校校園占地面積 6137平方米，校舍建筑面積平方米。

二、課桌椅

我校課桌椅120套，達到每人一套，有利于學生的健康成長。

三、寄宿制

學校寄宿學生42人，一人一床，符合標準，條件達標。

四、飲用水

能向學生免費提供安全衛(wèi)生飲用水、生活用水。

五、食堂、飲食條件

食堂干凈衛(wèi)生，配備師生就餐桌椅，條件達標。

六、廁所

學校女生蹲位數(shù)10個，男生蹲位數(shù)10個，男廁小便槽4.6米。滿足師生需要。

七、教室和寢室

教室門窗完好，學校寢室足夠，符合標準。

八、取暖條件 學校有取暖條件。

九、安全隱患

學校上下學采用路隊制。每天由各路隊教師在校門口值勤，負責將學生護送至安全路段。

十、營養(yǎng)餐

能向學生根據(jù)營養(yǎng)改善計劃提供營養(yǎng)午餐及向寄宿生提供早餐和晚餐。

十一、生活補貼

學校不屬于集中連片特困地區(qū)，教師不享受生活補貼。

十二、數(shù)字教學資源接收和播放設備

學校有數(shù)字教學資源接收和播放設備。建立網(wǎng)絡條件下的基本教學環(huán)境，學校配備裝有多媒體教學設備一個?？梢岳镁W(wǎng)絡進行教學，引用了優(yōu)質教學資源?，F(xiàn)有電腦6臺。

十三、公用經(jīng)費

學校公用經(jīng)費按規(guī)定撥足。

十四、國家課程開設

學校開足、開全、開齊國家規(guī)定課程。

總之，雖然我校已達到基本辦學條件，但是我們仍然需要想方設法進一步改善辦學條件，加強學校的基礎設施建設。對存在的問題我們會積極進行整改，為迎接均衡驗收做好充分的準備。

明德小學 2014、6

第四篇：石墻鎮(zhèn)古路口小學“學校安全月活動領導小組2013年

石墻鎮(zhèn)古路口小學2013年“學校安

全月”活動領導小組

組長：倪文華

副組長：劉守科

組員：孫斌張培昌徐香利劉統(tǒng)倫

李霞鄭利平孟杰鄭紅茹

張欣秦佑蓮萬兆芳

2013-6-1

第五篇：明德小學學校工作總結

明德小學學校工作總結

本學期，我校以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀。以深入實施素質教育為目標，不斷強化學校內部管理，著力推進教師隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位，促進學生健康、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學期以來的工作總結如下：

一、加強學校內部管理，全面提高學校管理水平

1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。

2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課，指導培訓教師，繼續(xù)實施《學校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。

3、進一步加強學校安全工作。安全工作，涉及千家萬戶，責任重大。學校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學期學校無一例意外安全事故發(fā)生，另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練，提升學生的自我保護意識。

二、深入實施素質教育，全面提高教育教學質量

（一）加強學校德育工作，全面提高學生思想道德素質

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本，綜合學校和學生實際，認真開展各種形式主題教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座，通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進一步增強學生法制觀念，提高學生法律意識和自我保護意識。

3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學校，按計劃對家長進行培訓，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學校教學。

（二）加強教育教學研究，全面提高學科教學質量

質量是學校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。

1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質量檢測，在對學校的綜合評估中占有一定的比例。從另一個角度講，畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學校的競爭力，反映出一所學校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉差工作，力爭大面積豐收。

2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究，加強對各完小學科組的指導，加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的重點指導，切實提高課堂教學效益。本學期中心小學本部舉行了鎮(zhèn)內一、三年級的語數(shù)教學開放日活動，活動目的明確，收效顯著。另外上期報批的市級研究課題，本期已進入實質性的研究階段，且已取得階段性成果。

3、加強質量監(jiān)控。本學期教導處對語數(shù)學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見，在過程管理上，采取平時督查，校級月查，中小期查等方式實施質量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進行教學質量評估，期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措，對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。

（三）加強音、體、美工作，全面提高學生綜合素質

圍繞學校工作重點，真正關注每一個學生的發(fā)展，充分發(fā)揮學校藝術教育特色，完善教研組工作機制。通過藝術教育，增強學生的自信心，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學藝術展演并榮獲三等獎，12月份舉行的全鎮(zhèn)小學第三屆廣播體操比賽活動充分展示了藝體教育的成果。同時學校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術活動，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。

三、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學校辦學成果

為及時宣傳學校辦學成果，學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道，各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動，通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡傳送等方式及時進行報道。另外采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學校。

明德小學

2014年1、6