第一篇：絲網(wǎng)花社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)

絲網(wǎng)花社團(tuán)發(fā)展目標(biāo)

1、短期目標(biāo)——提高社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，擴(kuò)大本協(xié)會(huì)在全院的影響力，爭(zhēng)取成為江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)之一。主要通過(guò)以下幾方面來(lái)著手：

（1）完善社團(tuán)的管理機(jī)制。作為整個(gè)協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，理事會(huì)必須做到機(jī)構(gòu)科學(xué)，職責(zé)明確，責(zé)任分明，制定合理的規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。從提高社團(tuán)干部素質(zhì)到建立科學(xué)的管理體系，使整個(gè)理事會(huì)得到完善。

（2）加強(qiáng)與社團(tuán)部的溝通和聯(lián)系。社團(tuán)部是各社團(tuán)的直屬領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，是直接為各社團(tuán)提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐支持的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。只有加強(qiáng)與社團(tuán)部的聯(lián)系，才能及時(shí)得到正確的引導(dǎo)，少找彎路。

（3）加強(qiáng)社團(tuán)宣傳的深度和廣度。社團(tuán)宣傳是社團(tuán)最有力的廣告，必須做到在形式上規(guī)范得體，在內(nèi)容上積極健康，在方法上靈活多變。使本社團(tuán)的動(dòng)態(tài)為人所知，吸引更多有興趣的同學(xué)參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。

（4）擴(kuò)大社團(tuán)的知名度。21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，更是合作的時(shí)代。我們要一如既往的發(fā)揚(yáng)本社團(tuán)的特色，更要積極創(chuàng)新，把更多有利于社團(tuán)發(fā)展的元素滲入到本社團(tuán)中來(lái)。加強(qiáng)與兄弟社團(tuán)的合作，不但可以提高活動(dòng)的質(zhì)量，還可以向兄弟社團(tuán)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)社團(tuán)向更高更遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

（5）發(fā)揚(yáng)社團(tuán)的特色。社團(tuán)特色是每個(gè)社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵，是本社團(tuán)所獨(dú)有的一個(gè)亮點(diǎn)。要充分發(fā)揮特色活動(dòng)的效應(yīng)，把我們的特色活動(dòng)如插花'絲網(wǎng)花，在深度和廣度上進(jìn)行完善，讓廣大師生都感受到這個(gè)特色活動(dòng)的意義和價(jià)值。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)——在立足過(guò)去的基礎(chǔ)上，把握現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇，創(chuàng)造條件發(fā)展本社團(tuán)，主要通過(guò)以下幾方面來(lái)著手：

（1）擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。在擴(kuò)大本社團(tuán)知名度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的建立，在活動(dòng)的數(shù)量到質(zhì)量上更上一層樓。

（2）加強(qiáng)與外界的溝通與聯(lián)系。通過(guò)各種積極的渠道了解其他知識(shí)的發(fā)展，學(xué)習(xí)借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，豐富本社團(tuán)的理論指導(dǎo)與實(shí)踐聯(lián)系

蓮山課件原文地址：http:///Article/zjbgnzzj/79444.htm

第二篇：絲網(wǎng)花教學(xué)計(jì)劃

五7班絲網(wǎng)花教學(xué)計(jì)劃

張瓊玉

一、課程目標(biāo)、意圖

1、了解絲網(wǎng)花的起源和流行，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的制作方法。場(chǎng)合也不同。

3、通過(guò)絲網(wǎng)花的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力。

4、通過(guò)絲網(wǎng)花的制作，提高學(xué)生的的審美觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手裝飾生活環(huán)境的能力。

二、課程內(nèi)容

1、絲網(wǎng)花的起源和作用、材料和工具。

2、絲網(wǎng)花制作材料

3、絲網(wǎng)花的造花基本方法

4、絲網(wǎng)花的造花基本方法、梅花的制作

5、學(xué)習(xí)幾束梅花的簡(jiǎn)單造型

6、百合花的骨架制作（花瓣，花托和花葉）

7、繼續(xù)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法（百合花的制作）

8、學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法（百合花的造型及插花藝術(shù)）

9、制作石蒜花

10、講解石蒜花的選料、顏色及制作方法。

三、教學(xué)措施：教師主講，學(xué)生觀察、理解；小組合作或同桌合作。

四、教學(xué)進(jìn)度

第一階段：絲網(wǎng)花的造花基本方法

1、花的骨架制作，梅花（花瓣，花托和花葉）

2、不同的花使用不同號(hào)的圈。

3、教學(xué)生做花的骨架、和絲襪的套扎方法。

4、花色的寓意。

第二階段：絲網(wǎng)花的造花基本方法、梅花的制作

1、絲襪的套法，扎法。

2、花心的扎法。

3、梅花的組裝。（花瓣、花蕊、線、膠帶）第三階段：繼續(xù)梅花的制作

2、學(xué)習(xí)花卉、花色的一些常識(shí)，懂得不同的花代表不同的意義，應(yīng)用的

1、幾朵花的組裝。

2、一束梅花的造型。

3、梅花的顏色，寓意。第四階段：繼續(xù)梅花的制作

1、學(xué)習(xí)幾束梅花的簡(jiǎn)單造型。

2、講授梅花的顏色，寓意，擺放場(chǎng)合。

3、花的顏色搭配。

第五階段：繼續(xù)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法

1、百合花的骨架制作（花瓣，花托和花葉）

2、百合花使用6號(hào)8號(hào)的圈。

3、教學(xué)生做花的骨架、和絲襪的套扎方法。

4、講百合花的寓意。

第六階段：繼續(xù)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法（百合花的制作）

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課百合花掰的制作過(guò)程。

2、講解百合花掰的的搭配。

3、講解花心的制作。

4、指導(dǎo)學(xué)生制作。

第七階段： 繼續(xù)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法（百合花的制作）

1、講解、演示百合花的組合。

2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行花掰、花心的組合。

3、講解百合的寓意及應(yīng)用場(chǎng)合。

第八階段：繼續(xù)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法（百合花的制作）

1、繼續(xù)講解、演示百合花的組合。

2、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行花掰、花心、花葉的組合，花的造型。

3、學(xué)生展示，并進(jìn)行講評(píng)。

第九階段：繼續(xù)學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的基本制作方法（百合花的造型及插花藝術(shù)）

1、學(xué)習(xí)幾束百合花的簡(jiǎn)單造型。

2、花的兩種顏色搭配。

3、講授百合花的顏色，寓意，擺放場(chǎng)合。

第十階段：學(xué)習(xí)總結(jié)

教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作心得體會(huì)

教學(xué)要點(diǎn)：

1、交流學(xué)習(xí)絲網(wǎng)花的制作心得體會(huì)。

2、作品展示，學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，教師指導(dǎo)。

第三篇：絲網(wǎng)花教案

（下面分發(fā)材料）絲網(wǎng)花教案 龐靜

美好祝?；▊鬟f

絲網(wǎng)小花表心意

一、活動(dòng)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花的基 本步驟、方法。

能力目標(biāo)：掌握制作方法，培養(yǎng)學(xué)生研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步具有與 他人合作的態(tài)度與能力，培養(yǎng)學(xué)生初步具有探究精神，讓學(xué)生受到美的熏陶，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

二、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：網(wǎng)絲的方法，花瓣組裝的方法，難點(diǎn)：花朵整形的技巧

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、講安全：剪刀，凳子，細(xì)絲，花桿，鉗子

2、工具與材料：多媒體、鉗子、剪刀、套筒、絲網(wǎng)、細(xì)絲、花桿、彈力線、多種成品絲網(wǎng)花等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、雙眼看一看

1、創(chuàng)設(shè)情境，實(shí)物激趣

絲網(wǎng)花圖片欣賞 導(dǎo)入

再觀看教室里各種各樣的絲網(wǎng)花，問(wèn)同學(xué)們這么多漂亮的花，喜歡嗎？知道用什么材料做的嗎？1

2、各抒己見(jiàn)

說(shuō)出用什么材料制作的？想不想做??？

明確：主要是絲網(wǎng)

3、小結(jié)：剛才同學(xué)們看到的牡丹，芍藥，百合，玫瑰，梅花，桃花，月季，水仙，山茶花等，大自然界中各種各樣的絲網(wǎng)花，用我們手中的材料都能做，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，做出一朵精致，美觀，結(jié)實(shí)的絲網(wǎng)花，留給以后

美好的回憶，這節(jié)課咱們一起來(lái)學(xué)習(xí)制作百合花，老師相信你們一定能成功。

（二）、大腦轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

1、拆開(kāi)花朵，探究制作方法。同學(xué)們把你手中的絲網(wǎng)花拆一拆，研究一下絲網(wǎng)花是怎樣做成的？使用剪刀的時(shí)候一定要注意安全。放輕音樂(lè)

（三）、思路 清一清

制作絲網(wǎng)花先做什么，再做什么？一朵花最主要的是什么？

（四）小手動(dòng)一動(dòng)（30分鐘）

1、制作花瓣

（五）教師做一做

師邊示范演示，邊講解要點(diǎn)：

（1）取一根鐵絲繞套筒一圈；

用鉗子將鐵絲兩端擰轉(zhuǎn)兩下，在離擰口約2厘米處將鐵絲扭斷；繼續(xù)用鉗子擰轉(zhuǎn)，注意用力不要過(guò)大，以防把鐵絲擰斷；

從套筒上取下就做成了一個(gè)鐵圈。（2）網(wǎng)絲的過(guò)程

取一節(jié)絲網(wǎng)用手撐開(kāi)，讓鐵圈的底部鉤在絲網(wǎng)上，再把鐵圈帶著絲網(wǎng)翻過(guò)來(lái)——將絲網(wǎng)繃緊拉平，在鐵圈的根部捏緊。

師提醒：絲網(wǎng)要繃緊，不要有太多褶皺；用彈力線扎緊后不需打結(jié)，直接拉斷；用剪刀剪掉多余絲網(wǎng)（師提醒：剪掉多余絲網(wǎng)的時(shí)候光剪絲網(wǎng)不要剪鐵絲）

（3）師生共同回顧做花瓣的步驟（出示大屏幕）

繞圈→ 網(wǎng)絲→ 纏線→ 剪絲（4）學(xué)生根據(jù)講解，繼續(xù)做花瓣

這是重要的一步，每一個(gè)花瓣一定要做到四周光滑，中間褶子均勻，才能保證做出的花精致、美觀、逼真。

強(qiáng)調(diào)記住幾個(gè)動(dòng)詞捏，拉，包，提，纏，剪。

學(xué)生自己試著做花瓣，師巡回指導(dǎo)。

溫馨提示：

1、生互動(dòng)，千萬(wàn)不要用鐵絲頭剮到同學(xué)或傷到自己，使用工具時(shí)一定要注意安全。（大屏幕出示）

2、生生互動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中既有學(xué)習(xí)，又有幫助。

3、師生互動(dòng)，在做花瓣的過(guò)程中，遇到了哪些困難？繞圈、網(wǎng)絲、纏線的過(guò)程中，你還有哪些地方不明白？有什么疑惑？提出來(lái)，我們一起解決。談話(huà)：現(xiàn)在，同學(xué)們根據(jù)剛才的講解把剛才沒(méi)做完的花瓣繼續(xù)做完，做完后整理一下。看誰(shuí)做的最精致、最逼真。(放輕音樂(lè))

4、學(xué)生展示評(píng)價(jià)

談話(huà)：現(xiàn)在大家把自己制作的花瓣小組內(nèi)互相欣賞一下，看看誰(shuí)做的好？教師引導(dǎo)學(xué)生從下幾方面來(lái)評(píng)價(jià)：（1）網(wǎng)絲松緊（2）網(wǎng)面是否平整等。

（六）、花瓣定一定

1、剛才，同學(xué)們都做好了幾片漂亮的花瓣，你打算怎樣讓小組同學(xué)的花瓣組成一朵花呢？小組同學(xué)共同探討一下。

2、生交流自己的想法。師根據(jù)學(xué)生的交流明確：先將花芯用綠膠帶固定在花桿上，然后綁花瓣；綁完后用綠膠帶把花托纏好；最后把現(xiàn)成的花葉套在花桿上。（出示大屏幕制作花的流程）（3）組花瓣（放輕音樂(lè)），師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生綁緊。師提醒：可以小組由一個(gè)心靈手巧的同學(xué)主要完成，其他同學(xué)做輔助工作。（4）質(zhì)疑

3、剛才，同學(xué)們?cè)诮M成花瓣的過(guò)程中，遇到了什么問(wèn)題？有什么困難？提出來(lái)大家一起研究研究。

解決問(wèn)題：學(xué)生能解決的，學(xué)生解決，學(xué)生不能解決的，教師點(diǎn)撥。

（七）、花形整一整(2’)

（1）要想做出形象逼真的絲網(wǎng)花，還有最后一步：整形，那么，怎樣才能讓花兒形象逼真呢？首先要了解真花的花瓣特點(diǎn)，老師搜集了一些真花的圖片和他們相應(yīng)的絲網(wǎng)花的圖片，大家看大屏幕。（大屏幕出示牡丹、杜鵑、百合花等圖片），引導(dǎo)學(xué)生觀察?，F(xiàn)在，大家根據(jù)大屏幕出示的圖片或者根據(jù)自己的觀察的花的特點(diǎn)，整理花形。

教師在學(xué)生演示的基礎(chǔ)上可以講解要點(diǎn)：整理花的過(guò)程，可以用提、捏、拉等方法。

（2）展示評(píng)價(jià)：生在投影儀下展示作品，其他同學(xué)評(píng)價(jià)。

（八）、成果展一展

1、插花：把整形后的花插到籃子里，組成一個(gè)美麗的花籃

2、送花：讓學(xué)生表達(dá)情感：這么美的花送給誰(shuí)呢？為什么？說(shuō)上祝福語(yǔ)。

（2月14號(hào)是情人節(jié)，5月的第一個(gè)星期天是母親節(jié)，6月的第二個(gè)星期天是父親節(jié)，9月9日是老人節(jié)，9月10號(hào)是教師節(jié)）小結(jié)：剛剛我們學(xué)習(xí)了絲網(wǎng)花的制作，（回顧步驟:學(xué)生回答---做花瓣----組瓣成花---整形）只要熟悉了基本的制作方法，了解了花的特點(diǎn)，就可以隨心所欲的制作其他品種的花了。

（九）收獲談一談

1、這節(jié)課，你有什么收獲？

2、絲網(wǎng)除了做成花，還能做成很多作品。出示絲網(wǎng)圖片（胸花、頭花，手機(jī)掛件，麒麟，水果，孔雀、燈籠、芭比娃娃等）其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪猩朴诎l(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,把美的生活帶到人間。

3.更希望同學(xué)們課下制作出自己喜歡的作品，自己用或者送人，還可以把做得有新意，創(chuàng)意的絲網(wǎng)花拿到市場(chǎng)上賣(mài)，把所得錢(qián)捐給希望工程來(lái)幫助那些需要幫助的小朋友，不也是一件很快樂(lè)的4

事嗎！同學(xué)們說(shuō)，是不是啊！

第四篇：《絲網(wǎng)花》教案

絲網(wǎng)花——馬蹄蓮的制作

胡廷喜

泗洪縣重崗中心小學(xué) 聯(lián)系電話(huà)86601011 *** 教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握絲網(wǎng)花的制作方法，提高學(xué)生的技術(shù)技能素養(yǎng)。

2、在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中構(gòu)建自我、領(lǐng)悟 愛(ài)與美的情操。

3、激發(fā)學(xué)生親近大自然，熱愛(ài)生活，培養(yǎng)情趣，陶冶情操。

4、培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：絲網(wǎng)花的制作方法與技術(shù)。

教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作出貼近生活與自然的花卉藝術(shù)造型，表現(xiàn)出自我個(gè)性的張力。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、多媒體設(shè)備和課件；實(shí)物投影儀；仿真花卉。

2、鐵絲；各種單色、雙色的彈性絲網(wǎng)；紙巾；膠帶、絲線、剪刀、尖嘴鉗、套筒；以及其它輔助材料和工具?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

作品欣賞——激發(fā)情趣（運(yùn)用對(duì)照法：鮮花和仿真花卉圖片欣賞）交流：圖片欣賞完了，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 引出絲網(wǎng)花，（板書(shū)課題：絲網(wǎng)花）

介紹其中的某種花（馬蹄蓮、蘭花）

二、探究制作材料、工具和制作步驟：

1、激趣（分發(fā)老師課前做的絲網(wǎng)花到各小組，學(xué)生評(píng)價(jià)交流想法。）

2、小組活動(dòng)（拆絲網(wǎng)花，仔細(xì)觀察并思考以下幾個(gè)問(wèn)題）

（出示大屏幕：做絲網(wǎng)花需要哪些材料？可能用到哪些工具？制作有哪幾個(gè)步驟？注意安全，小組合作完成）

3、匯報(bào)交流

三、教師演示制作過(guò)程

1、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)

2、引導(dǎo)總結(jié)制作步驟

3、出示制作步驟（大屏幕出示）

四、實(shí)踐體驗(yàn)（學(xué)生動(dòng)手制作馬蹄蓮或蘭花）大屏幕出示友情提醒：

1、按步驟制作，小組分好工，相互合作。

1、注意安全，正確使用鉗子、剪刀、以及厚材料。

2、保證質(zhì)量，做的藥精致美觀。

3、做完后腰注意把桌面清理干凈。

五、作品展示

學(xué)生看一看，評(píng)一評(píng)。（把自評(píng)互評(píng)的結(jié)果打在空格內(nèi)，填上“優(yōu)秀☆☆☆”“良好☆☆”“還需努力☆”）

六、拓展，布置作業(yè)

1、你還能用作絲網(wǎng)花的方法做出什么花呢？

2、課堂的時(shí)間很有限，好多同學(xué)制作還無(wú)法盡興。我們可以利用課余時(shí)間再來(lái)做做吧！

3、回家做些絲網(wǎng)花，美化一下自己的房間，既學(xué)習(xí)了技術(shù)又能陶冶情操。

附板書(shū)：

絲網(wǎng)花——馬蹄蓮的制作

制作步驟：制作花芯——制作花瓣——固定——整形

第五篇：絲網(wǎng)花小組教學(xué)計(jì)劃

絲網(wǎng)花小組教學(xué)計(jì)劃

興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，使學(xué)生非常喜歡的活動(dòng)形式。手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng)，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性。通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)生的動(dòng)手、觀察等各方面能力都會(huì)得到很大的提高。結(jié)合學(xué)校安排，現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動(dòng)安排制定如下：

一、活動(dòng)目的

本學(xué)期開(kāi)設(shè)的制作絲網(wǎng)花手工興趣活動(dòng)為學(xué)生提供展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力求實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力，開(kāi)拓學(xué)生的思維能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，進(jìn)一步了解絲網(wǎng)花制作的基本知識(shí)，提高學(xué)生欣賞能力和創(chuàng)造能力，讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

二、活動(dòng)要求

1.提前準(zhǔn)備好活動(dòng)材料。

2.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

3.每周五下午開(kāi)始活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。4.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩，不準(zhǔn)

第二十七、二十八周：.郁金香的做法 第二十九、三十周：火鶴的做法 第三十一、三十二周：鐵線蓮的做法

利發(fā)盛鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮

2017年3月1日