第一篇：七星關區(qū)干部教育培訓積分制考核管理辦法雙向積分

畢節(jié)市七星關區(qū)干部教育培訓雙向積分考核 管理辦法（討論稿）

第一條為進一步規(guī)范干部教育培訓管理，切實抓好“八學八增”計劃的貫徹落實，推進干部教育培訓工作的科學化、制度化、規(guī)范化，不斷提高領導干部的綜合素質(zhì)，根據(jù)《干部教育培訓工作條例（試行）》，結合我區(qū)實際，制定本辦法。

第二條干部教育培訓雙向積分由正積分和負積分兩部分構成，單位和個人按要求完成干部教育培訓任務不計分；未按要求完成任務計負積分；超額、超標準完成任務計正積分。

第三條干部教育培訓雙向積分考核管理辦法，適用于全區(qū)各區(qū)直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和區(qū)委管理的科級領導干部。

第四條干部教育培訓雙向積分考核，每年度考核一次，起止時限為上年度12月1日至本年度11月30日。

第五條干部教育培訓雙向積分考核的內(nèi)容：

（一）各單位在每個考核年度的自主辦班培訓、組織干部職工自主學習、選派干部參加各類培訓學習、掛職鍛煉及參觀考察等情況；

（二）領導干部參加脫產(chǎn)培訓、在職自學、在線學習、調(diào)查研究、基本知識測試和參加在職學歷（學位）學習等方面情況。

第六條負積分評定范圍及標準：

（一）按時上報全年教育培訓計劃，各類專題培訓班結束后，培訓單位攜帶培訓通知、培訓小結、備課教材、人員簽到簿、培訓現(xiàn)場圖片、培訓人員記錄本等相關材料到區(qū)委組織部干部教育科。此項工作未按要求完成的單位計負積分10分。

（二）認真組織領導干部參加脫產(chǎn)培訓。單位年內(nèi)領導干部參加脫產(chǎn)培訓缺課累計超過三分之一或違反培訓紀律被通報批評的。在一個年度內(nèi)若出現(xiàn)一次的單位計負積分10分，個人計負積分20分；出現(xiàn)兩人次的單位計負積分40分，并對單位主要負責人進行誡勉談話；一人出現(xiàn)兩次及以上的個人計負積分100分，并按照有關規(guī)定進行組織處理。凡上級調(diào)訓的干部，均參照執(zhí)行。

（三）認真組織本單位干部職工開展在職自學活動。記不少于10000字的讀書筆記，撰寫不少于2篇心得體會或理論文章。領導干部有一人未完成，單位計負積分10分，兩人以上未完成計負積分30分；個人計負積分20分。

（四）認真組織干部職工參加在線學習課程，根據(jù)學習情況，有一人未完成學習任務的，單位計負積分5分，兩人以上計負積分20分；個人計負積分20分。

（五）認真開展單位集中學習。黨委（黨組）中心組學習每年不得少于4次，單位干部職工集中學習每月不少于1次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處每年度對村級干部培訓不少于15天（含上級調(diào)訓），未完成的酌情減分，最高可計負積分50分。個人未完成學習任務的酌情減分，最高可計負積分30分。

（六）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）科級領導干部到基層調(diào)查研究每年不得少于60天，區(qū)直單位科級領導干部到基層調(diào)查研究每年不得少于30天，并且要自己動手撰寫1至2篇調(diào)研報告。單位有一人未完成調(diào)研任務的計負積分10分，兩人及以上未完成的計負積分30分；個人未完成的計負積分20分。

第七條正積分主要考核反映學習成果的內(nèi)容，包括組織培訓班效果明顯、成效顯著的，參加任職基本知識考試，到基層上黨課，組織授課講座，參加學歷（學位）教育，撰寫并發(fā)表理論文章，開展延伸培訓，參加專業(yè)資格考試及學用轉化情況等。具體計分標準及范圍如下：

(一)干部參加全區(qū)統(tǒng)一組織的基本知識考試單位合格率達到100%的計正積分20分。

(二)科級領導干部按區(qū)委安排到聯(lián)系點上黨課，個人每次記正積分5分，全年不超過20分；全年本單位有4人次以上參加的單位計正積分20分。以本單位、聯(lián)系點記錄和本人講黨課備課本、講稿為依據(jù)。

(三)干部參加黨校研究生在讀并通過當年學習科目考試的計正積分10分，取得研究生畢業(yè)證書的當年計正積分20分；干部在職就讀國民教育本科學歷并通過當年學習科目考試的計正積分5分，取得本科學歷證書的當年計正積分10分，在職就讀國民教育碩士學歷（學位）并通過當年學習科目考試的計正積分15分，取得碩士學歷（學位）的當年計正積分30分。單位參照本單位個人積分情況累加積分的50%積分，但此項總分不得超過60分。

（四）干部利用業(yè)余時間參加與本職工作聯(lián)系緊密的全國統(tǒng)一專業(yè)資格考試，如英語、計算機、普通話等，參加考試并獲得資格證書的，每項當年計正積分10分，單位參照本單位個人積分情況累加積分的50%積分，但此項總分不得超過30分。

（五）學用轉化情況：干部在各類報刊發(fā)表論文或由相關機構認定成果獎的，當年計正積分10分；在省級、國家級報刊上發(fā)表論文或獲得省級、國家級成果獎的，當年分別記20分、40分；榮獲省級、國家級科研理論和文藝重大成就獎，經(jīng)有關部門認定獲得證書的，當年分別記20分、40分，以此類推，市級計10分、區(qū)級計5分。干部在參加上級組織有關培訓后，回所在單位開展延伸培訓，將學習成果進行分享的計正積分10分（以授課人講課提綱、講稿和培訓現(xiàn)場圖片為依據(jù)）。單位參照本單位個人積分情況累加積分的50%積分，但此項總分不得超過30分。

（六）選派干部掛職鍛煉、跟班學習，期滿三個月干部個人計正積分10分，超過三個月的，每月累加5分。單位參照本單位個人積分情況累加積分的50%積分，但此項總分不得超過30分。

（七）干部在參加上級調(diào)訓，區(qū)自主培訓期間，因表現(xiàn)良好得到各種表彰的，或單位開展干部教育培訓工作成效顯著，得到社會認可，被各級新聞媒體正面宣傳報道的，按照中央、省、市、區(qū)表彰分別計正積分40分、30分、20分、10分，此項可累加計分，不設上限。

第八條年度雙向積分考核結果納入“雙考雙評”動態(tài)跟蹤考核體系，作為干部提拔任用和獎勵懲戒的重要依據(jù)。把雙向積分考核與干部的年度考核、述職述廉相結合。干部在年度考核述職述廉的同時，要圍繞上述內(nèi)容進行述學。

第九條干部教育培訓雙向積分由區(qū)委組織部考核認定，并報區(qū)干部教育工作領導小組審定。個人當年度積分為負值者，年度考核不得確定“優(yōu)秀”等次，不得作為擬提拔對象；單位當年度積分為負值者，年度考核不得評為一等獎，年度積分排名后5名者，年度考核不得評為二等獎，單位主要領導年度考核不得確定為“優(yōu)秀”等次。

第十條除本辦法規(guī)定范圍以外的區(qū)直各單位在職干部職工及村干部，按干管權限，參照執(zhí)行。

第十一條本辦法自頒布之日起試行。

第十二條本辦法由區(qū)委組織部負責解釋。

第二篇：圖書館中層干部教育培訓積分制管理辦法

圖書館中層干部教育培訓積分制管理辦法

（試行）

為了調(diào)動和發(fā)揮中層干部學習的積極性，建立干部學習的長效管理機制，推進學習型圖書館和干部學習培訓工作科學化、制度化建設，是學習培訓成為提高干部素質(zhì)的重要途徑和干部考評的重要依據(jù)，特制定本辦法。

一、學習培訓內(nèi)容

主要以政治理論類、領導能力類、行政、業(yè)務管理類為主。

二、學分登記辦法及標準

學分是考核干部參加各類學習培訓數(shù)量和質(zhì)量設立的計算單位。原則上培訓一天（6學時）為1學分。

（一）脫產(chǎn)學習

1.參加各級各類脫產(chǎn)學習，以學習計劃、結業(yè)證或培訓登記表為依據(jù)，按實際培訓的課程，每門記2學分。

2.參加公派專門業(yè)務培訓，以培訓通知為依據(jù)，按實際培訓天數(shù)計算，每天登記1學分。

（二）非脫產(chǎn)學習

1.集中講座。參加館級集中講座，每次登記1學分；組織部門學習，每次登記0.5學分。

2.參加館中心組學習，每次登記1學分，組織黨支部學習，每次登記0.5學分。

3.在職自學：撰寫論文、學習體會3000字以上，登記2學分；學習筆記字數(shù)在10000字以上，登記2學分。

4.學習成果：正式出版物上發(fā)表理論、調(diào)研文章，學術論文等3000字以上，每篇登記2學分。

5.考核達標：直接參加考試并獲得合格證書的（如干部英語、計算機、普通話、繼續(xù)教育規(guī)定課程等），每項登記2學分。

三、學分管理

（一）備案

各黨支部、部門舉辦的各類學習培訓，須事先向館綜合辦公室備案方可計算學分。

（二）登記、審驗

學分登記、審驗于每年12月底進行。中層干部填寫《圖書館干部學習培訓情況記載表》上交館綜合辦公室，進行登記、審驗，并記入干部學習培訓檔案。

四、學分目標要求

中層干部全年不少于17學分的學習培訓任務。

五、有關要求

1.中層干部的學習情況記入干部學習檔案。

2.未完成學分的中層干部當年年終考核不能評優(yōu)，在下一要補齊學分；連續(xù)兩年未完成學分要求的考核不能定為稱職；任期內(nèi)未到達規(guī)定的培訓時間要求的不能繼續(xù)任職、晉升。

3.超過規(guī)定部分的學分不帶入下一。

4.學分的管理嚴禁弄虛作假、私自涂改，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即更正，并視情況給予相應處理。

5.此管理辦法（試行）由館綜合辦公室負責解釋。

二〇一二年六月

第三篇：教師積分制管理辦法

南店中心完小教師績效積分制管理方案

（討論稿）

一、教師工作積分制管理的指導思想

根據(jù)2013年克旗教育局《精細化管理方案》的安排部署。對教師建設提出的總體要求，緊緊圍繞努力辦好人民滿意的教育做合格人民教師，全面實施素質(zhì)教育的目標，以貫徹按愛崗敬業(yè)為準則，以對教師的教育教學教研等工作進行全面公平、公正的評價為重點，實行教師自我評價與組織考評相結合，考評與從教累計考評相結合，階段性評先獎優(yōu)與總的表彰獎勵相結合，表彰先進，鼓勵上進，切實調(diào)動教師鉆研業(yè)務，勤奮工作，努力學習的積極性，建設高素質(zhì)的教師隊伍，辦人民滿意的教育。

二、實施積分制管理的原則

1、多勞多得的原則。要把教師的教育教學、教研、后勤、安全等工作量化、細化，對教師工作的多少，付出勞動的多少，取得成果的大小進行分類歸納，并以此來決定取得的成績，讓多勞者多得，少勞者少得，以鼓勵教師勤奮工作。

2、優(yōu)勞優(yōu)績的原則。教師由于個人能力與付出勞動的差異，導致工作成績、質(zhì)量及獲取獎勵的層次不盡相同，這就要求積分制管理既要有量的考慮，更要注重質(zhì)的評判，讓高質(zhì)量的教育教學成果、后勤服務水平得到充分的肯定和認可，獲取更高的榮譽和待遇，以鼓勵教師爭創(chuàng)一流的工作成績。

3、公平、公正、公開的原則。積分制管理必須公平、公正、公開，必須用同一個標準評判工作，用同一把尺子衡量業(yè)績，不因人因地因時而宜。要把評判的標準交給教師，積分要張榜公布，要使整個考評過程陽光操作，并接受教師監(jiān)督、社會監(jiān)督。

4、自我評價與管理的原則。教師工作積分制管理的過程是教師自我評價自我管理的過程，積分標準要貼近教師工作實際，得到教師認可，教師自己根據(jù)統(tǒng)一的要求制定工作目標和計劃，并根據(jù)個人的工作及取得的成績按統(tǒng)一的標準自己打出分數(shù)，找出差距。

三、積分制管理適用的對象

全校一線教學全體教師；后勤及教學服務人員；班子成員三部分。

四、積分制的應用管理辦法

積分上不封頂,積分按部門、條塊管理，天天計分，周周核算，月月統(tǒng)計；每學期結算一次。按積分的高低評優(yōu)、選模、晉職、晉級、外出培訓學習。教學一線、后勤、班子的積分不一致可按各組排名的順序，按相應的人數(shù)比例并列排名次，同一樣的名次一線教師優(yōu)先，一線教師中班主任優(yōu)先。積分在本校終身有效，在評優(yōu)、評模、晉職、晉級時累計折算。

新調(diào)入本校教師積分按全校教師的平均分加基礎分。班主任和校級優(yōu)秀教師享受積分待遇。

五、積分的分支分配（詳見各部門考核表和相關文件,積分方法有加分和減分。）

1、考勤10%，（方案有兩個選其中一個）（1）按教育局績效工資方案考勤扣分，病假2個工作日扣1分，事假4天之內(nèi)1個工作日扣0.25分，超過4天每天扣1分，曠工1個工作日扣5分，婚假、喪假、產(chǎn)假、工傷等按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

2、安全10%（按學校的《事故處理的界定》執(zhí)行）南店完小績效工資崗位人員安全工作考核細則

本細則遵循南店中心完小安全事故界定及處理辦法，每崗位人員10分

一、班子成員

（一）副校長（10分）每項2.5分

1、負責學校的日常安全管理工作，督促排查校內(nèi)所有房舍、活動設施線路的檢查工作。（每月一次）

2、協(xié)助安監(jiān)辦召開安全會議，督導安全工作。負責好帶班期間的安全管理。

3、協(xié)調(diào)考評小組做好各項崗位的安全評估工作。

4、抓好安監(jiān)辦、教導處、政教處、總務處的安全管理工作，并組織教師安全培訓。

（二）教導處（10分）

1、協(xié)調(diào)安監(jiān)辦簽訂任課教師安全責任狀。（3分）

2、抓好正常教學的相關安全工作，教學過程中不出現(xiàn)安全事故。（3分）

3、帶班期間負責好各時段的安全管理工作。（4分）

（三）政教處（10分）

1、負責好班主任和團隊的相關安全工作。（3分）

2、協(xié)助安監(jiān)辦簽訂班主任安全責任狀。（3分）

3、帶班期間負責好各時段的安全管理工作。（4分）

（四）安監(jiān)辦（10分）每項2分

1、負責制定各項制度、職責、預案等。

2、組織簽訂各部門的安全責任狀，負責好帶班期間的安全工作。

3、每學期組織好一至二次消防和地震演練活動。

4、上好安全教育課。

5、建立健全安全檔案，保證材料齊全。

（五）總務主任（10分）

1、所進原料要有發(fā)貨票、合格證、檢驗標簽。（5分）

2、對檢查組提出的安全隱患要及時整改。（3分）

3、保證安全物品的正常更換。（2分）

（六）總務副主任（10分）

1、確保師生飲食衛(wèi)生安全，無有中毒現(xiàn)象。（4分）

2、與伙夫簽訂安全責任狀。（3分）

3、督促伙夫持證上崗。（3分）

（七）辦公室主任（10分）

1、協(xié)助副校長、安監(jiān)辦，做好安全檢查評估工作。（5分）

2、制定安全工作細則評估表，每月統(tǒng)計分數(shù)。（5分）

二、班主任（10分）

1、加強班級安全工作管理，與本班學生簽訂安全責任狀。（1分）

2、管理好學生的安全飲水問題，防止燙傷事故的發(fā)生。（1.5分）

3、監(jiān)管好本班學生的課間、課內(nèi)活動、杜絕打鬧、碰撞事故的發(fā)生，禁止學生攜帶刀、槍、劍等危險物品，教育學生不準亂動電器開關。（1.5分）

4、學生有病及時就診，并及時通知家長。（1.5）

5、組織好本班學生積極參加安全教育和安全演練活動。（1.5分）

6、學校放假，要與本班學生家長簽好離校手續(xù)。（1.5分）

7、加強對學生的交通安全教育，要求學生乘坐安全、車況良好、手續(xù)齊全的車輛。（1.5分）

三、任課教師（10分）

1、加強所任學科班級的學生安全管理，并與學生簽訂安全責任狀。（4分）

2、不得體罰和變相體罰學生，防止出現(xiàn)安全事故。（3分）

3、（體育教師）課前認真檢查設施的使用情況，確保學生的安全。（3分）

四、值周教師（10分）

1、監(jiān)管好三餐后的活動時間，禁止學生不正常的玩耍。（2.5分）

2、維護餐后的組織紀律，防止學生出現(xiàn)安全事故。（2.5分）

3、加強餐后的巡視工作，發(fā)現(xiàn)情況及時向帶班領導匯報。（2.5分）

4、組織好走讀生的安全離校，清點人數(shù)，選好路長，并目送百米。（2.5分）

五、餐廳保育教師（10分）

1、管理好學生就餐，不敲打餐具，不做惡動作，不玩耍不安全的物品。（2分）

2、由保育教師負責為學生打開水，防止燙傷事故發(fā)生。（2分）

3、就餐時出現(xiàn)安全事故，由餐廳教師承擔責任。（2分）

4、與總務處簽訂安全責任狀。（2分）

5、餐具每天按時消毒，做好消毒記錄。（2分）

六、舍間教師（10分）

1、舍間教師與安監(jiān)辦簽訂安全責任狀。（2分）

2、按時進行夜查，清點人事，維持秩序。（2分）

3、防止學生在宿舍亂動電器開關，不準玩耍尖銳器具、不準在宿舍玩火、弄火、攜帶火種。（2分）

4、安排好床鋪，上下床要有秩序，防止摔傷事故的發(fā)生。（2分）

5、學生夜間有病及時就醫(yī)，并第一時間通知家長。（2分）

七、保安人員（10分）

1、堅守工作崗位，按時接交辦、24小時不斷擋。（2分）

2、與安監(jiān)辦簽訂安全責任狀，記好保安日志。（2分）

3、學生教師出校必須有請假條。（2分）

4、加強四防工作，及時處理校內(nèi)偶發(fā)事件，巡視校內(nèi)外周邊環(huán)境，維護正常秩序，保護師生財產(chǎn)安全。（2分）

5、不準擅自脫離工作崗位。（2分）

3、師德10%（全校教職工統(tǒng)一標準）

4、常規(guī)工作70% 南店中心完小任課教師績效積分管理辦法(討論稿）

任課教師除考勤10分、師德10分、安全10分外，教學部分參照分70分，分一下六部分，分別是： 1：課堂教學（20分）2：教科研活動（10分）3：常規(guī)管理（25分）4：工作量（5分）

5：教師素養(yǎng)（10分）

6：教學成績（適合于春季學期，根據(jù)分數(shù)情況而定）考核細則 一：課堂教學（20分）

1任課教師必須嚴格遵守作息時間，上課不遲到，不早退，不曠課。（3分）

遲到、早退每次扣0.5分，曠課每節(jié)扣2分。2禁止教師不請假而私自調(diào)課。（2分）發(fā)現(xiàn)1次雙方各罰0.5分，因私自調(diào)課而出現(xiàn)空堂的1次雙方各罰1分。

3教師上課要認真履行自己的職責。（3分）

若是教師在課堂管理中失誤，造成嚴重后果的1次罰2分。4教師應合理安排教學內(nèi)容，做的有的放矢。（3分）

上課時如有“放羊式”或做與本課教學無關的事，每次扣0.5分。5教師不按教學計劃上課，影響教學秩序和教學質(zhì)量，由于主觀原因未達到規(guī)定的合格率、優(yōu)秀率。（4分）出現(xiàn)扣4分。

6任課教師必須樹立“大教育”的觀念，配合班主任作好學生的思想工作，配合班主任組織學生參加學校的各項活動，協(xié)助班主任認真管理好學生的紀律和衛(wèi)生工作。（2分）出現(xiàn)一次問題扣0.5分。7經(jīng)考核認定能認真履行所任的教學工作和兼職崗位，完成自己承擔的工作量。（3分）不能履行的扣2分。

二：教科研活動（10分）

1、每一名教師每一學至少上一節(jié)公開課。(2分）沒上的扣2分。

2、提倡教師互相學習，教師每學期聽課不少于12節(jié)，（外出聽課、網(wǎng)上聽課包括在內(nèi)）并寫好聽課記載，完成任務的得2分，每少1節(jié)罰0.5分。

3、在評課活動中，公開課教師需對本節(jié)課的教學設計、課堂教學實施等情況進行說明。（0.5分）不說的扣0.5分。

4、教師培訓 教師能按學校的安排參加各級組織的培訓，取得相應的登記或培訓結業(yè)證明。（2分）無故不參加的扣2分。

5、教師要勇躍參加各項教研活動，認真完成學校組織的教研活動。（2分）少參加一次扣0.5分

6、教師要學會制作，使用課件。在教研課上至少使用一次課件.（0.5分）音樂、體育可上拓展課。

7、鼓勵教師進行校本課題研究，教師自己或與他人合作選定課題，制定實施步驟并有階段性的成果的（實驗過程記錄、實驗報告、研究心得、研究總結等）。（1分）

8、積極承擔學校的公開課、觀摩課、示范課或研究課等，報名參加的每有一次加0.5分，選中的再加0.5分

三：常規(guī)管理（25分）?作業(yè)（10分）

1、作業(yè)布置（2分）：（每大周）

語文：

一年級：課堂作業(yè)（5次）、練字5次、聽記5次、集詞集句2次。

二年級：課堂作業(yè)（5次）、日記（2次）、練字5次、聽記5次、集詞集句2次。

三--六年級：作業(yè)（不少于3次）、日記三年級（4次）、4-6年級（5次）；讀書筆記每周不少于1次；練字5次，手抄報每月1份，單元習作每單元一次，隨文練筆每學期8次。

數(shù)學：

一年級：課堂作業(yè)（5次）二--六年級：課堂作業(yè)（5次）、少一次扣0.1分。科學：三--六年級：課堂作業(yè)

美術：一--六年級：課堂作業(yè)

品德：二--六年級：課堂作業(yè)

英語：課堂作業(yè)（2次）

注：能夠體現(xiàn)分層作業(yè)的該項加0.5分。

2、作業(yè)批改制度（4分）：

（1）作業(yè)必須及時批改，適時采用情感式批語。一般情況下，作文必須在下次作文前批改好，其它作業(yè)在下次上課前批好發(fā)出，課堂作業(yè)必須當天完成及時批改，堅決杜絕只布置不檢查批改的現(xiàn)象。（批改次數(shù)不夠，少一次扣0.1分；作文少一次減1分）。

（2）重視錯別字及錯題的訂正，教師要有批改記錄，批改時一律用紅筆批，批改符號要清楚統(tǒng)一，要寫清批改日期，批語要用楷書。3-6年級每次教師精批一半，其余可指導學生批閱。但要保證學生最后有4篇精批作文。（批改達不到要求，每項減0.5分）。

（3）嚴格要求學生認真、按時、獨立、整潔地完成作業(yè)，教師要嚴格檢查作業(yè)份數(shù)，對無故缺作業(yè)的學生及時批評教育、補救，對抄寫馬虎的要重做。對作業(yè)潦草的學生，教師要進行指導。對有困難的學生要進行個別輔導。（1分）沒有的不得分

（4）評價的方式要靈活多樣化：。能讓更多的學生找到自信，體驗成功；使用評語鼓勵，幫助學生樹立信心，增強師生之間的情感，調(diào)動學生學習的積極性。0.5分

3、作業(yè)的規(guī)范（4分）：

（1）作業(yè)必須保持整潔規(guī)范，不得亂涂或?qū)懪c作業(yè)無關的字。寫作業(yè)前要寫清練習幾第幾題。語文作業(yè)要寫清課題。

（2）作業(yè)必須用正楷書寫，字跡清楚，1--2年級作業(yè)一律用鉛筆，三--四年級數(shù)學作業(yè)可使用用鉛筆，也可用鋼筆。其他作業(yè)用鋼筆。五--六年級作業(yè)均用鋼筆或圓珠筆。教師要鼓勵學生寫好字。（3）作業(yè)必須按時完成，不準抄襲別人的作業(yè)，錯誤必須及時改正。

上述通過作業(yè)檢查或作業(yè)展覽的形式評分。酌情處理。

注：體育、音樂、美術、幼兒班、學前班等無作業(yè)的學科成立考核小組，由考核小組評定。

?常規(guī)軟件（10分）

1、每學期教師要合理制定教學計劃，進度。期末寫好個人總結等書面材料交教導處。（2分）每少一種扣0.2分。

2、輔導并填好優(yōu)、學困生輔導記錄。（1分）每少一次扣0.5分。

3、每學期一篇公開課教案、一篇說課稿、一篇聽課心得。（2分）每少一篇扣1分。

4、每學期兩次活動課并記錄。（1分）少一次扣0.5分。

5、每學期一次綜合實踐活動課。（2分）沒有不得分。

6、其它臨時活動軟件。（2分）少一次扣0.2分。

?備課、教案(5分）

備課

1教師上課必須有備課,提倡超周備課。（1分）2備課要體現(xiàn)新課標的理念，不要拘于同一模式，備課要有節(jié)次，有目標要求，有主要過程，杜絕三言兩語的備課。（1分）

教案

1自己要創(chuàng)新性的設計教案，不得照搬舊教案。（0.5分）2有全冊備課、單元備課。（1分）

3課時教案步驟齊全（有教學目的要求、教學重點、難點、教學方法、板書設計、課堂小結）（1分）

少一項減0.5分，不按考核要求填寫每項減1—2分。4書寫必須規(guī)范、工整，作圖簡潔、清晰。（0.5分）上述不按要求不得分

四、工作量（5分）

①工作量達到學校教師人均工作量(5分)每超一個標準課時加0.5分，每缺一個標準課時扣0.2分。

②教師標準周授課時數(shù)：

小學32-44。

教師積分制考核對教師標準周授課時計算方法是：

語文、數(shù)學教師代兩個班為一個標準工作量；小學英語學科按代四個班為一個標準工作量，不再增加跨年級課時。

小學其它學科均按語文、數(shù)學的最高基數(shù)44節(jié)的標準進行核定，不再增跨年級或?qū)W科課時。

課時不足的教師，可安排課外興趣小組、學科培優(yōu)轉差等其它工作。

五、教師素養(yǎng)(10分）

1、教師要按時參加學校組織的各種會議、學習和大型活動（如周末會、升旗、業(yè)務學習、評課等），（4分）

會議遲到、早退一次扣0.1分，會議事假一次扣0.5分，會議病假一次扣0.2分，活動事假一次扣0.5分，活動病假一次扣0.2分。曠會或活動的一次扣2分。（請假除外）

2、教師有事必須履行請（銷）假手續(xù)，批準后方可離開。（1分）不履行手續(xù)每次扣0.5分。

3、政治學習、業(yè)務學習應做到周周進行，學習形式分為集中學習和教師自主學習，學校集中學習政治、業(yè)務每學期各兩次，其余時間以教師自主學習為主。（2分）每學期2000字每少500字扣0.5分。

4、積極進行專業(yè)知識學習并做好筆記。（2分）每學期1000字每少500字扣0.5分。

5、積極進行教學反思并做好筆記。（1分）每學期1000字每少500字扣0.5分。

六、教學成績

?教學成績獎罰對語文、數(shù)學、英語三個學科教師的學年末成績進行，獎罰執(zhí)行平均分加“兩率”（優(yōu)秀率、及格率）的評價方法。

一：一至五年級：

(1)平均分以前五年各校的本學科平均成績作為標準，單科成績每提高1分加1分，每下降1分罰0.5分，不足1分的四舍五入。

(2)優(yōu)秀率以前五年我校的本學科平均優(yōu)秀率作為標準，單科優(yōu)秀率每提高1個百分點加0.5分，每下降1個百分點罰0.2分，不足1個百分點的四舍五入。

(3)及格率以前五年我校的本學科平均及格率作為標準，單科及格率每提高1個百分點加1分，每下降1個百分點罰0.5分，不足1個百分點的四舍五入

二:品德、科學學科的學年末成績考察,出課本原題,及格即可,每下降1分罰0.5分,不足1分的四舍五入.三:幼兒班、學前班、美術、音樂、體育學科的學年末成績考察,教啥考啥, 分三個等級，一等相當于考察科最高的，二等相當于考察科中間的，三等相當于考察科末尾的。考察成立考察小組。

四:年級幾科主課的學年末成績?nèi)@獎,獎勵班主任10分.五:每班末位的一名學生語、數(shù)、外都及格獎三位教師每位10分。學校根據(jù)上一年升學考試成績定出班級部分學科單科學困生一名，（初始學科不定）如果下次升學考試達到及格獎勵任課教師10分。以上兩項獎勵不重復獎勵。

南店中心完小 2013年12月

六、領導組織

1、領導小組 組長：陳玉國

副組長：武萬民 韓全

劉國遠、于振文、任廣才、宋志國、王青樹、張貴義、韓鳳麗、吳艷青、王少綱

2、南店工作小組

（1）楊國金、陳子義、李玲、、石廣生、（2）張國慶、孫晨、韓宗云、龍玉芳、牟廣臣

舍間教師職責（70分）

（每項分值7分）

1、愛崗敬業(yè)，愛生如子，語言文明說話和氣全心全意關心愛護學生.(特別是小學生那個)

2、星期天學生返校按時接待學生，以報道的學生不準外出，有事需要出校園的必須有班主任的批條。

3、行李整齊均勻平整，床鋪干凈被褥整齊，床面無垃圾。

4、地面干凈床下無垃圾，櫥柜擺放整齊無塵土。

5、窗臺、玻璃干凈，墻壁無塵土，廊道干凈。

6、按時消毒，開窗通風，睡前學生不許吃東西

7、按時管理起床，舍內(nèi)不喧嘩，不打鬧。

8、教育學生按時就寢，不串鋪，不拿別人東西。

9、不準學生穿鞋上床，鞋擺放整齊有序，指導學生正確睡覺的方法，學生有病及時通知班主任和學生家長。

10、學生進出舍間要輕聲漫步緩行，培養(yǎng)良好的習慣。

保安、門衛(wèi)職責（70分）(每項分值10分)

1、保安、門衛(wèi)必須有高度的責任感，做好防火、防盜、防破壞、防事故的四防工作。

2、維護好校內(nèi)交通安全，堅守工作崗位，24小時不斷崗。

3、禁止教師、學生隨便出入校園有事外出憑請假條出入，并做好記錄。

4、協(xié)助值周教師護送走讀生離校，早操、間操及時開關大門，并站在路口巡視車輛、危及人身安全的可疑人員。

5、星期日輪流上崗禁止學生出校，維護學生在校的安全。

6、阻止學生家長隨意進教室會見學生出入學校人員攜帶物品要認真查看。

7、記好保安日志（來人、來車）。值班室要保持清潔衛(wèi)生，物品擺放有序玻璃干凈。

食堂管理

（52.5分，前1－3項每項2.5分，4－18項每項3分）

1、能合理安排學生膳食，三餐飯菜搭配得當，飯菜可口，有食譜。

2、能勤儉辦好食堂，并能做到師生吃好吃飽，無鋪張浪費。

3、對食堂物品能做到心中有數(shù)，增減物品有記載。

4、能把好食物入餐關，儲存的食品能經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的食品蔬菜等能及時處理并有記載。

5、做好食品留樣品償工作，并做好記錄。

6、能做好督促檢查伙房師傅搞好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,餐具衛(wèi)生。

7、發(fā)現(xiàn)入餐問題能及時向校領導報告并能協(xié)助領導給予解決。

8、能管理好伙房用的一切物品，無無故丟失或損壞的現(xiàn)象發(fā)生。

9、督促檢查炊事員做好本職工作，發(fā)現(xiàn)問題能及時給師傅提出，及時解決。

10.做好學生分放食品的管理（奶、蛋、果）。

11、禁止陌生人和與食堂無關人不能進入灶間。

12、能經(jīng)常對炊事員進行防盜、防火、防電教育

13、無變質(zhì)、過期、異味食品入餐。

14、下鍋食品能做到足斤足兩，不克扣不超算。

15、能在特定情況下管理好教師就餐秩序。

16、多余的飯菜能及時存入冰柜，生熟食品分開，否則扣1分。

17、經(jīng)常對儲菜窖進行檢查，保持菜窖衛(wèi)生清潔，按要求放置蔬菜，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

18、定期組織召開師生生活會，不組織不召開扣1分 服務質(zhì)量 服務態(tài)度（17.5分 每項2.5分）

1、能嚴把食品出庫關，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)、過期、異味食品能及時處理，處理不了的能主動向校領導匯報。不處理不匯報每發(fā)現(xiàn)一次扣1分

2、文明服務，禮貌待人，對師生提出的伙食問題能給及時解決，解決不了的及時向領導匯報，協(xié)助領導盡快妥善解決，讓師生滿意。

3、能明確自己的工作責任，勇于承擔工作中的失誤并及時糾正或主動向他人道歉。

4、能照章辦事，并能妥善地解決工作中遇到的實際問題。

5、能全心全意為師生服務，熱情接待，耐心解答，態(tài)度和藹，細致周到，嚴謹負責，辦事公道。

6、工作中自覺遵守法律法規(guī)及學校的各項制度，作風正派，廉潔自律。

7、嚴格遵守并執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。食堂內(nèi)有防蠅、防鼠措施。獎罰： 獎 能積極參加學校組織的勞動，出工出力。罰：

1、缺乏服務意識，服務態(tài)度差，師生反映較大扣1.5分。

2、在檢查中發(fā)現(xiàn)的食堂問題沒有如實向領導反映，造成影響扣2分。

3、沒按工作職責辦事或拖延學校領導交付的工作一次或拖延一天扣1分。

4、食堂衛(wèi)生本校檢查不合格，物品擺放雜、亂、臟每出現(xiàn)一次不合格扣1分。

5、食堂物品管理不善，造成丟失或損壞扣1分。

衛(wèi)生管理：

20分（各2.5分，）

1、餐廳地面餐后做到一掃一拖，用具一餐一洗，做到桌凈地潔。

2、灶臺上無雜物，臺面干凈，就餐后餐具做到及時清洗消毒，放回原位。

3、案板用后清理干凈蓋好，櫥內(nèi)用具擺放有序。

4、墻磚、門、門框、窗框、水池經(jīng)常保持干凈，工作臺下無死角，無雜物。

5、天花板每學期擦一次，保持板面干凈，墻上無灰掛，無塵土。

6、墻上無亂掛、桌上無亂放，抹布經(jīng)常干凈。灶房用煤堆放整齊地面干凈。

7、機械用后保持干凈，做到表面無 面 粉，堂內(nèi)無面快。

8、玻璃明亮，窗臺無塵土。常規(guī)工作：30分（每項各3分）

1、工作前必須更衣，佩戴工作帽和口罩。工作時不吸煙，不隨地吐痰。

2、嚴格遵守備餐就餐時間，做到生熟食分開處理。

3、按時上下班，下班前關好食堂門窗，切斷電源，做好防火防盜工作。

4、服從后勤主管或管理員的工作安排。

5、嚴格按操作規(guī)程進行工作，加工蔬菜必須按一撿二洗三切的順序進行操作，肉類清洗后血、毛、污。若不按規(guī)程操作，每發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。

6、嚴格按師生食譜備餐，飯菜供應及時，保質(zhì)保量，師生滿意。

7、洗好切好的食品不落地存放。若落地存放，返現(xiàn)一次扣 1 分。

8、做到粗糧細作，主副食可口。

9、食堂內(nèi)物品擺放整齊，有序

10、能及時處理就餐人員剩余飯菜，無浪費。

服務質(zhì)量、服務態(tài)度：20分（1——2項各2.5分、其余每項各3分）

1、能平等對待每一位師生。

2、無變質(zhì)食品入餐。

3、能主動監(jiān)督進入食堂的主副食原料，過期、異味，變質(zhì)食品嚴禁使用，確保師生食堂米面肉等食品的衛(wèi)生安全。

4、能勤儉節(jié)約，愛護公務。

5、文明服務，禮貌待人，做到主動熱情、耐心，態(tài)度和藹，語言文明。遇到矛盾能妥善解決，做到不打不吵。

6、能集中精力，認真負責，若有不慎出現(xiàn)差錯，能立即改正并主動道歉。

7、能做到對散落在窗口的飯菜及時清理，掉入盛具外帶食品不得在讓師生食用。獎罰：獎

1、能積極參加后勤組織的勞動，出工出力。

罰：

1、飯菜每出現(xiàn)一次不熟扣 1 分。

2、食堂食品物品不準外帶，若發(fā)現(xiàn)外帶每次扣3 分。

3、由于人為原因造成不能按時開飯的扣 1 分。

4、不辦理師生反映的該辦理的工作，能辦不辦的扣 1 分。

5、食堂衛(wèi)生、物品擺放經(jīng) 檢查不合格。出現(xiàn)一次扣1 分。

6、餐具不潔凈，經(jīng)檢查不合格出現(xiàn)一次扣 1 分。

7、物品管理不善丟失扣 1 分。

8、上衛(wèi)生間穿工作服發(fā)現(xiàn)一次扣 1 分。

9、工作期間不穿工作服，不帶戴衛(wèi)生毛帽、口罩扣 1 分。

10、工作完成一般，有很大失誤，造成不良影響扣 2 分。

11、工作期間不合作，發(fā)生口角扣 1 分。

水房管理（21分各3分）

1、節(jié)假日開學加水前，排出水爐存水，然后再注入新水，保證師生飲水安全。

2、開水供應及時，保證師生在校能喝上放心的開水。

3、水爐附近不存放干柴、碎紙等。用火后，嚴格檢查用火點，以防隱患。

4、節(jié)假日上好鎖。

5、學生在校就寢后，及時關閉水房照明燈并上好鎖。

6、定期清理水箱存水。

7、堅守崗位，保證燒水時間和學生就餐用水。

8、嚴禁陌生人進入水房。衛(wèi)生管理（21分各3分）

1、屋內(nèi)衛(wèi)生三餐后要及時清理，做到地面干凈無存水，無垃圾。

2、屋內(nèi)無積灰。

3、墻壁無灰掛。

4、水爐表面無塵土。

5、及時清理垃圾。

6、水爐用煤不亂堆亂放，做到堆積整潔。勤務工作（12分各3分）

1、校內(nèi)線路、電源發(fā)生問題能及時處理。

2、負責本校供水供電設備的安全檢查，維護保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理。

3、校內(nèi)電源線路能做到開學初進行一次安檢發(fā)現(xiàn)問題及時上報校領導并能協(xié)助解決。

4、保證校內(nèi)力所能及的水電維修。服務質(zhì)量 服務態(tài)度（16分各3.2分）

1、文明服務，禮貌待人。對待學生態(tài)度和藹，語言文明。

2、能全心全意為師生服務，在師生遇到困難時能做到有求必應，能辦的事毫不推卸。

3、能主動做好本職及相關的工作。

4、能妥善處理好工作中遇到的一些問題。

5、能集中精力，認真負責，若有不慎出現(xiàn)差錯立即改正并主動道歉。獎罰 獎

能積極主動參加后勤組織的統(tǒng)一勞動。罰

1、開水供應不及時，影響師生用水扣1.5分。

2、拖延學校領導交付的工作扣1分。

3、在本職工作范圍內(nèi)，師生反映的該辦的事或能辦的事而不辦扣1分。

4、水房衛(wèi)生檢查不合格，每出現(xiàn)一次扣1分。

5、水房物品管理不善，造成丟失的扣1分。

第四篇：班組積分制管理辦法

班組積分制管理辦法

（一）按照段勞發(fā)【2010】59號文關于印發(fā)《上海工務大修段班組“日評分”管理辦法》的通知，為強化全隊班組管理、規(guī)范考核工作，實現(xiàn)職工的工作表現(xiàn)與實際收入緊密掛鉤，特制定 “積分制”管理辦法。

（二）在全隊各項目部班組實行“積分制”管理辦法，堅持“積分制”制度，按照規(guī)定進行“積分制”管理。對于促進班組強化基礎管理、建立激勵、約束機制，調(diào)動廣大職工的積極性，強化班組基礎地位具有重要作用?！胺e分制”管理辦法適用范圍為班組職工(工人)、勞務工(合同工、集體職工、助勤人員、熟練工)，干部施行個人目標卡考核。

（三）各項目部要指導班組成立由工班長和工班兼職黨支部書記為組長，工班“五大員”(計工員、安全質(zhì)量員、學習宣傳員、料具管理員、生活管理員)為成員的班組考核小組，負責組織開展班組“積分制”工作。

（四）班組要建立“積分制”工作制度，由班組考核小組依據(jù)職工當日施工作業(yè)情況，對照有關“積分制”工作的標準和要求給職工逐一進行評分。

（五）班組“積分制”工作結束后，將得分結果填入“積分制”考核表，并將考核有關信息反饋給職工個人知曉。

（六）班組每月末要將職工“積分制”得分情況予以公布。

（七）職工“積分制”考核內(nèi)容包括：作業(yè)安全、生產(chǎn)任務、工作質(zhì)量、二紀一化、費用控制、管理分工和文明路風七項內(nèi)容。職工未達到七項考核內(nèi)容規(guī)定的要求，均按規(guī)定的標準扣分。

（八）職工“積分制”每月總分為100分，實行遞減扣分，扣完后下月重新開始。

（九）“積分制”是職工計獎的主要依據(jù)之一，（本人月度扣分合計/100）×平均獎＝考核扣減金額，考核下來的金額獎勵給工作表現(xiàn)好的人員。

（十）、扣分標準。

（1）作業(yè)安全

①發(fā)生事故除執(zhí)行有償賠償制度、直接罰款外，按規(guī)定扣分。

②發(fā)生事苗，但未造成后果的，扣20分。

③發(fā)生嚴重違章，但未構成事故的，扣15分。

④發(fā)生一般違章等不安全因素的，扣10分。

⑤發(fā)生嚴重違章違紀和一個月內(nèi)連續(xù)發(fā)生二次一般違章違紀的人員，本人崗位技能等級系數(shù)下浮一個等次。

⑥作業(yè)人員不嚴格按技術規(guī)程進行作業(yè)的，扣10分。

⑦作業(yè)人員違章野蠻作業(yè)的，扣10分。

⑧對安全事故隱患不及時認真整改的，扣10分。

⑨在禁火地段吸煙、動用明火的，扣10分。

⑩擅自動用消防器材的，扣10分。

⑾盲目指揮、管理不嚴、控制不到位造成事苗的，扣10分。

⑿責任地段出現(xiàn)Ⅲ級分的，扣50分。

⒀不按規(guī)定穿戴勞保、防護用品的，扣10分。

⒁易燃、易爆、有毒物品管理不嚴的，扣10分。

⒂工班機具設備使用、管理不規(guī)范的，扣10分。

⒃安全預想不到位，或關鍵作業(yè)時未在現(xiàn)場指揮和監(jiān)督作業(yè)的，扣10分。

⒄來車預報出現(xiàn)錯報、漏報或沒有執(zhí)行互呼應制度的，扣10分。

（2）生產(chǎn)任務

①因個人原因造成當日個人計劃任務未能完成的，視實際情況每次扣1～10分。

②因個人原因，致使工班及其他同志未能完成當日計劃任務的，視影響程度每次扣10～15分。

③因班前準備不充分，造成施工機械、設備不能正常運轉，影響施工進度的，每次視情況扣10～15分。

④施工作業(yè)防護沒有記錄和記錄不真實的，每次視情況扣10～15分。

⑤交班制度執(zhí)行不嚴或交非班的，每次視情況扣10～15分。

⑥不服從隊、工班的生產(chǎn)指揮，情節(jié)嚴重的，每次視情況扣10～15分。

⑦安排的臨時任務不能按時完成，影響惡劣的，每次視情況扣10～15分。

⑧當班睡覺、干私活、干與本崗位無關的，每次視情況扣10～15分。

⑨當班出工不出力，消極怠工的，每次視情況扣10～15分。

⑩配合其它工作不積極，有不良發(fā)映的，每次視情況扣10～15分。

⑾輔助工作人員不及時按要求為一線工班作業(yè)提供良好服務或服務過程中有不良發(fā)映的，每次視情況扣10～15分。

（3）工作質(zhì)量

①未按作業(yè)標準作業(yè)的,每次扣5分。

②作業(yè)發(fā)生作業(yè)項目不全、漏項等問題的，每次扣5分。

③發(fā)生因作業(yè)質(zhì)量問題造成誤工、返工的，每次扣10～20分。

④因工作質(zhì)量不良，造成機械設備故障或損傷的，除有償賠償?shù)呢熑瓮?，視情況每次扣10～20分。

（4）二紀一化

①當班遲到、早退（半小時以內(nèi)）扣2分，超過半小時的當日不得分。

②當班串崗、離崗或違反崗位勞動紀律的每次扣5分。

③違反作業(yè)紀律，造成工作被動的，每次扣5分。

④當月曠工的，第一天扣10分，第二天扣20分，第三天扣30分，第四天扣40分，五天以上的按段有關規(guī)定辦理。

（5）費用控制

①不按規(guī)定使用材料,造成浪費的,每次扣5分。

②不按要求做好費舊料回收的, 每次扣5分。

③損壞工具、材料，或使機械設備受到不應有損失的，每次扣10～30分。

（6）管理分工（五大員）

①不按時填、繳評分考核表的，每次扣2分。

②不按時參加學習和各種會議的每次扣2分。

③不服從工作分配、調(diào)動的，每次扣5～10分。

④未做好分工負管理責任，每次扣2分。

（7）文明路風

①發(fā)生嚴重路風事件的比照險性以上事故處理。

②發(fā)生一般路風事件比照一般事故處理。

③發(fā)生路風不良反映的，每次扣10分。

④分管衛(wèi)生包干區(qū)混亂、不潔的,每次扣2分。

⑤材料、工具、備品堆碼零亂，達不到標準的，每次扣2分。

⑥受行政警告處分的，每次扣20分。

⑦參與賭博的，每次扣20分。

⑧有不良路風反映的，每次扣10分。

⑨班前、班中飲酒的，每次扣10分。

⑩打架鬧事造成不良后果的，每次扣20分。

⑾無理糾纏或威脅領導，擾亂工作秩序，情節(jié)嚴重的，每次扣20分。

⑿無故不參加段安排外出脫產(chǎn)培訓的，每次扣5分。

⒀損壞公物的視情節(jié)嚴重程度，每次扣5～10分。

⒁工長不認真組織工班學習的，每次扣10分。

⒂無故不參加段或隊、項目部織的各類理論實作培訓的，每次扣10分。

⒃組織的理論、實作考試中成績不及格的，每次扣10分。

⒄上班時間穿褲頭、拖鞋或赤膊的，每次扣5分。

11、職工因違反有關規(guī)定，造成事故或較大經(jīng)濟損失時，除按有關規(guī)定執(zhí)行有償賠償?shù)耐瑫r，可以按規(guī)定處以扣分。

12、“積分制”考核辦法結果和職工的分配收入、競爭上崗、升等降級、貫標分流、評比先進等實行全掛靠，是一項嚴謹?shù)墓ぷ鲀?nèi)容，各項目部必須監(jiān)督工班嚴格地按規(guī)定執(zhí)行。要杜絕弄虛作假、走過場和形式主義，要作為班組管理的核心工作抓好。凡發(fā)現(xiàn)下述行為的按違章違紀、嚴重違章違紀處罰：

①弄虛作假、搞形式的。

②違反規(guī)定加減分造成影響的。

③不按規(guī)定程序、未經(jīng)考核小組討論決定的。

13、各工班在每月末須將當月人員積分低于滿分的人員上報給施工隊，要注明扣分日期及扣分原因，上報給施工隊的人數(shù)不得低于下列標準：

① 5人＜工班人數(shù)＜15人，每月至少報1人。

② 16人＜工班人數(shù)＜25人，每月至少報2人。

③ 26人＜工班人數(shù)＜35人，每月至少報3人。

④ 36人＜工班人數(shù)＜45人，每月至少報3人。

⑤ 以此類推每增加10人，每月上報人數(shù)增加1人。

14、凡下達的指標完不成的工班，在每月工班生產(chǎn)獎總額中扣除獎金2％，同時考核工長50元；連續(xù)兩個月以上完不成指標的將按2%逐月遞增考核，同時考核工長的金額按50元逐月遞增。

第五篇：教師積分制管理辦法

績效積分制管理方案

（討論稿）

一、積分制管理的指導思想

根據(jù)小學部精細化管理的安排部署，對教師建設提出的總體要求，緊緊圍繞努力做合格人民教師，全面實施素質(zhì)教育的目標，以貫徹愛崗敬業(yè)為準則，以對教師的教育教學教研等工作進行全面公平、公正的評價為重點，實行教師自我評價與組織考評相結合，考評與從控流目標相結合，階段性評先獎優(yōu)與總的表彰獎勵相結合，表彰先進，鼓勵上進，切實調(diào)動教師鉆研業(yè)務，勤奮工作，努力學習的積極性，建設高素質(zhì)的教師隊伍，辦人民滿意的教育。

二、實施積分制管理的原則

1、多勞多得的原則。要把教師的教育教學、教研、宿舍管理、安全等工作量化、細化，對教師工作的多少，付出勞動的多少，取得成果的大小進行分類歸納，并以此來決定取得的成績，讓多勞者多得，少勞者少得，以鼓勵教師勤奮工作。

2、優(yōu)勞優(yōu)績的原則。教師由于個人能力與付出勞動的差異，導致工作成績、質(zhì)量及獲取獎勵的層次不盡相同，這就要求積分制管理既要有量的考慮，更要注重質(zhì)的評判，讓高質(zhì)量的教育教學成果、宿舍管理水平得到充分的肯定和認可，獲取更高的榮譽和待遇，以鼓勵教師爭創(chuàng)一流的工作成績。

3、公平、公正、公開的原則。積分制管理必須公平、公正、公開，必須用同一個標準評判工作，用同一把尺子衡量業(yè)績，不因人因地因 時而宜。要把評判的標準交給教師，積分要張榜公布，要使整個考評過程陽光操作，并接受教師監(jiān)督、學校監(jiān)督。

4、自我評價與管理的原則。教師工作積分制管理的過程是教師自我評價自我管理的過程，積分標準要貼近教師工作實際，得到教師認可，教師自己根據(jù)統(tǒng)一的要求制定工作目標和計劃，并根據(jù)個人的工作及取得的成績按統(tǒng)一的標準自己打出分數(shù)，找出差距。

三、積分制管理適用的對象

1、小學部一線教學教師；

2、生活班主任；

3、小學部行政人員；

四、積分制的應用管理辦法

積分采取倒扣制（滿分100分）,按部門、條塊管理，天天計分，周周核算，月月統(tǒng)計；每學年結算一次。按積分的高低聘用、評優(yōu)、選模、外出培訓學習。五、一線教師的績效積分的分配方案

根據(jù)現(xiàn)行有關政策，一線教師人均600元作為績效工資，由職業(yè)道德、教學常規(guī)、業(yè)績獎勵、工作紀律，考勤五個部分構成。其中職業(yè)道德10%，教學常規(guī)占30%，業(yè)績獎勵占30%，工作紀律占30%，考勤占10%。

（一）職業(yè)道德（10分）

要求教師依法履行教師職責權利，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，對工作高度負責；認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，關愛學生，關心學生健康，2 維護學生權益；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；為人師表，堅守高尚情操，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公；不利用職務之便謀取私利；潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

（二）教學常規(guī)（30分）

根據(jù)每月教研組對教師教學常規(guī)（課堂教學、教案、作業(yè)等）進行量化綜合評估，各組考評一等獎占1/4（得30分）、二等獎占2/4（得28分）、三等獎占1/4（得26分），（具體考評要求見各學科常規(guī)檢查細則）。

（三）業(yè)績獎勵（30分）

為了體現(xiàn)效率優(yōu)先原則，獎勵積極模范職工，將業(yè)績獎勵采取加分制（基礎分為20分），具體分為以下幾個方面：

1、班級評比：凡獲得本月五星級中隊的稱號（每月5個）的班主任和副班主任，加5分；

2、學科競賽評比：凡獲得學科競賽排名前六名班級的班主任及科任老師，加3分；

3、黑板報評比：凡獲得黑板報評比（每月一次）排名前六名班級的副班主任，加3分；

4、學科組常規(guī)檢查第一、二名，加3分；

5、除學部統(tǒng)一組織外，積極主動上公開課的教師，加3分/月；

6、學部抽查作業(yè)批改優(yōu)秀的教師，加3分；

7、學部檢查優(yōu)秀教案的教師，加3分；

8、學部規(guī)定教研主任每月聽課不少于8節(jié)，教研組長每月不少于6節(jié)，其他老師不少于4節(jié)，少一節(jié)扣1分，多一節(jié)加一分；

（四）工作紀律（30分）

1、學校學部規(guī)定的活動（業(yè)務學習，學校大會、學部例會、教研組會議，教研活動及其它集體活動等）不到者，扣3分/次；

2、將學生趕出教室，不能正常上課，扣3分/次；

3、上課坐教，扣3分/次；

4、上課玩手機、不組織教學，扣3分/次；

5、有突發(fā)事件不及時上報，扣5分/次；

6、私自調(diào)課外出，扣5分/次；

7、上課無故遲到五分鐘，扣5分/次；

8、侮辱、體罰學生，造成不良影響，家長不滿，扣10分/次；

9、課前課后關注學生安全，發(fā)生安全事故此項不得分；

10、服裝整齊，化妝配飾得體，如有違反此項不得分；

（五）出勤（10分）

實行每天簽到制，全勤者均可得滿分。

1、無故不請假者此項不得分；

2、病假每天扣1分，十分封頂；

3、事假每天扣2分，十分封頂；

4、學部查崗不在，且沒有留言，扣5分；

六、生活班主任的績效積分的分配方案

根據(jù)現(xiàn)行有關政策，行政人員、生活班主任人均500元作為績效工資。由職業(yè)道德、宿舍紀律、宿舍衛(wèi)生、學生安全、分餐帶餐、文明 管理六個部分構成。其中職業(yè)道德10%，宿舍紀律20%，宿舍衛(wèi)生20%，學生安全10%，分餐帶餐20%，文明管理20%。

（一）職業(yè)道德(10分)要求生活班主任依法履行教師職責權利，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，對工作高度負責；關愛學生，關心學生健康，維護學生權益；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生；為人師表，堅守高尚情操，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明；團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長，作風正派，廉潔奉公；不利用職務之便謀取私利；提高服務意識，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高個人素養(yǎng)和宿舍管理水平。

（二）宿舍紀律(20分)良好的紀律才能保證學生正常的休息和健康的成長，將宿舍紀律分為以下幾個方面：

1、凡大隊委檢查紀律，一周排名前八名的生活教官，加5分；

2、凡學校、學部領導抽查一層樓紀律最好的生活教官，加5分；

3、午休學生未回寢室，未查明原因者，扣3分；

4、休息時間學生打鬧、大聲喧嘩，沒有管理，扣3分；

5、不遵守學部規(guī)定，沒有集合整隊，學生隨意出寢室，扣3分；

6、不按照學部規(guī)定，沒有親自送學生出樓門者，扣3分；

7、不按照學部規(guī)定，學生未離開寢室就開始拖地，扣3分；

8、不按照學部規(guī)定，學生在寢室休息時，洗衣服者，扣3分；

9、不按時查寢，不上報查寢記錄者，扣3分；

10、學生在寢室時，做與工作無關的事，扣3分；

（三）學生衛(wèi)生(20分)

舒適的宿舍，干凈的衣服，能夠為學生營造出和諧、輕松、愉快、溫馨的生活環(huán)境，有利于學生心情愉悅，健康成長。將衛(wèi)生分為以下幾個方面：

1、凡政教干事檢查衛(wèi)生，一周排名前八名的生活教官，加5分；

2、凡學校、學部領導抽查一層樓衛(wèi)生最好的生活教官，加5分；

3、凡學學部、班主任抽查學生個人衛(wèi)生，檢查沒達標者，扣3分；

4、公共衛(wèi)生區(qū)，按照值日安排打掃，檢查沒達標者，扣3分；

5、個人衛(wèi)生區(qū)檢查，沒達標者，扣3分；

6、學生床單、枕套、被套每月檢查兩次，沒達標者，扣3分；

7、學生校服、衣服不干凈，不主動換洗，扣3分；

8、學生未能按規(guī)定洗澡，指甲不剪，扣2分；

（四）學生安全(10分)安全是保證工作順利開展的前提，排除所有隱患，保證學生安全。

1、當月內(nèi)未發(fā)生安全事故的生活教官，加10分；

2、及時發(fā)現(xiàn)、報告、排除安全隱患的生活教官，加10分；

3、學生在寢室打架，未能及時制止者，扣5分；

4、學生使用或玩耍危險物品時，未能及時制止者，扣5分；

（五）分餐帶餐(20分)

1、生活班主任提前就餐，公平分餐，細心加餐，加10分；

2、學生就餐紀律安靜，不浪費糧食，一周排名前八名的，加5分；

3、就餐后與班主任共同帶學生回宿舍，加5分；

4、學生就餐時，生活班主任走動管理，坐下，違規(guī)者扣5分；

5、學生就餐時，生活班主任積極添菜添飯，不許學生打飯，違規(guī)者扣5分；

6、學生就餐時，生活班主任不可以訓斥辱罵學生，違規(guī)者扣5分；

（六）文明管理(20分)對待學生有責任心、愛心、熱心、耐心和細心；管理學生文明友善，態(tài)度和藹親切。

1、學部抽查，得到家長、學生普遍認可者，加5分；

2、當月宿舍管理態(tài)度和藹，使用文明用語，學生問卷調(diào)查排名前八名者，加5分；

3、管理學生時，出現(xiàn)責罵，大聲喊叫學生者，扣5分；

4、管理學生時，出現(xiàn)體罰，或變相體罰學生者，扣5分；

5、管理學生時，出現(xiàn)歧視，或冷落學生者，扣5分；

6、管理學生時，出現(xiàn)懲罰勞動者，扣5分；

績效積分情況當月公示，切實加強監(jiān)督，提高認識，創(chuàng)造性地開展工作，堅持科學發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，積極穩(wěn)妥地進行積分分配制度的落實。

七、行政人員積分的分配方案

行政人員中，參與一線教學的老師嚴格按照教學要求完成工作，另外還要肩負起小學部行政工作職責，負責每天小學部各項事務，各盡其責，具體職責如下：

1、每天教務干事按時查崗，認真記錄。

2、每天政教干事11：00去宿舍查衛(wèi)生，做記錄。

3、依照值班安排去宿舍協(xié)助管理工作。

4、及時發(fā)放，收繳各類文件、材料。

5、及時處理突發(fā)事件，帶外就醫(yī)。

6、協(xié)助班主任與家長溝通。

該積分結果逐月累加，作為崗位聘用、年終評優(yōu)、干部任用、外出學習的重要依據(jù)。教學一線、生活班主任、行政人員的積分不一致可按各組排名的順序，按相應的人數(shù)比例并列排名次，同一樣的名次一線教師優(yōu)先，一線教師中班主任優(yōu)先。