第一篇：KIS標準系列軟件科目轉(zhuǎn)換工具的應用方法

一 在自己的電腦上面安裝9.1KIS迷你版和標準版軟件，分別建立兩個帳套，科目選擇2013新小企業(yè)會計準則，啟用時間為2013年1月，科目級次選擇4-2-2.（如果客戶的帳套科目級別是4-3-3，請新建帳套的時候選擇4-3-3，如果不一致，會導致轉(zhuǎn)換帳套后，科目明細會出現(xiàn)重復），設(shè)置好報表打印的格式，啟用帳套。

二 新帳套的科目設(shè)置

增加科目代碼1999，科目名稱對應一

2999，科目名稱對應二，3999，對應三，4999對應四，5999，對應五，因為老的帳套科目肯定要多于新的帳套科目，導致有些（五余額的）科目無法對應，例如補貼收入，那么我們可以將補貼收入科目選擇對應5999，這樣就不用在使用科目轉(zhuǎn)換工具的同時，去打開軟件，到新的帳套中去新增加科目。而科目帳套轉(zhuǎn)換工具不能對新增的科目及時更新，必須要退出工具，再進入才能看到新帳套中才能看見新增的科目，而一但退出工具，手工對應的明細科目關(guān)系，不能保存，下次必須還要手工指定。

三 年結(jié)后，刪除老帳套中以下科目。

對2013年一月份的帳套中以下科目進行刪除，前提是確定科目無余額，短期投資跌價準備，壞賬準備，應收補貼款，物資采購，自制半成品，委托代銷商品，受托代銷商品，存貨跌價準備，分期收款發(fā)出商品，長期投資減值準備

委托貸款，無形資產(chǎn)減值準備，未確認融資費用，在建工程減值準備，代銷商品款，預提費用，待轉(zhuǎn)資產(chǎn)價值，預計負債，應付債券及其明細，專項應付款，遞延稅款，已經(jīng)歸還投資 補貼收入，以前年度損益調(diào)整

四 使用科目轉(zhuǎn)換工具，引入金蝶自帶的對應模板，這樣一級科目就建立對應了，因為工具比較老，我們可以看到1002對應起來，但是下面的明細沒有對應，所以需要再次選擇1002，這樣1002下面的明細科目就能自動對應起來。

五 科目轉(zhuǎn)換成功后，從新建立的帳套中引入報表，在老的帳套中自定義報表中就可以看見，分別設(shè)為資產(chǎn)負債表和利潤表，到此就成功轉(zhuǎn)換的。

以上是本人在實際操作中的心得，希望為大家能夠帶來便捷。

第二篇：用友科目轉(zhuǎn)換工具轉(zhuǎn)換流程 u8, T3 ,T6,

用友科目轉(zhuǎn)換流程

科目轉(zhuǎn)換前要做好下面幾項工作：

1、安裝執(zhí)行用友的補丁程序，即支持網(wǎng)站補丁程序編號，標準版為 848 號； 普及版為 849 號，補丁路徑：

2、打印科目表中的所有科目（包括下級科目），包括對應的輔助核算、自定義項、是 否指定科目等信息

3、做好賬套備份。

4、安裝完對應版本補丁之后，就會在安裝目錄Ufsmart下面產(chǎn)生一個科目轉(zhuǎn)換工具的文件 夾.5、點擊‘注冊’按鈕后就會出現(xiàn)登陸界面，這里要選擇要轉(zhuǎn)換科目對應的賬套，點擊 ‘確定’就會在轉(zhuǎn)換工具中出現(xiàn)對應的登陸信息為夢想而奮斗，助力企業(yè)幸福成長

6、點擊‘下一步’進去備份界面，這步非常重要，沒有備份可能會造成數(shù)據(jù)丟失，所 以建議大家一定要做好整個賬套的備份。如果已經(jīng)備份勾選前面選項，然后輸入賬套 主管的密碼后‘下一步’按鈕就可以變黑色，可以進行到下一步，選擇要轉(zhuǎn)換的行業(yè)

性質(zhì)。在這里選擇會計準則

7、進行新科目的設(shè)置

7.1、依據(jù)原來科目表中設(shè)置的科目級次進行設(shè)置，比如原來級次為 4，2，2 三級，在 這里也要設(shè)置為 3 級。

7.2、依據(jù)原來的科目編碼和現(xiàn)有科目編碼的對應的關(guān)系進行增加下級科目和刪除多余 的科目，必須要保證原科目表中的所有科目在新的科目表中都能對應。

8、科目設(shè)置完畢，點擊‘下一步’進行新舊科目對照界面，按照準則對應的所有的科 目，然后點‘下一步’

9、在前期工作準備完畢之后，點擊‘開始’系統(tǒng)會自動完成科目對應的轉(zhuǎn)換，最后給 出轉(zhuǎn)換報告，然后我們再登陸賬套進行數(shù)據(jù)檢查 ,數(shù)據(jù)檢查正確，科目轉(zhuǎn)換就成功了。

注意事項：

1、新行業(yè)性質(zhì)中的會計科目要設(shè)置和原對應科目相同的輔助核算

2、原科目指定為現(xiàn)金科目等操作的，新的科目也有同樣的設(shè)置為夢想而奮斗，助力企業(yè)幸 6

8、科目設(shè)置完畢，點擊‘下一步’進行新舊科目對照界面，按照準則對應的所有的科 目，然后點‘下一步’

9、在前期工作準備完畢之后，點擊‘開始’系統(tǒng)會自動完成科目對應的轉(zhuǎn)換，最后給 出轉(zhuǎn)換報告，然后我們再登陸賬套進行數(shù)據(jù)檢查 ,數(shù)據(jù)檢查正確，科目轉(zhuǎn)換就成功了。為夢想而奮斗，助力企業(yè)幸福成長

第三篇：Linux系統(tǒng)下的壓片轉(zhuǎn)換工具Mencoder應用[最終版]

首先，確定你的系統(tǒng)內(nèi)碼是中文編碼，如GB2312，GBK。如果不清楚，請在終端下輸入locale查看，不是就修改。這里，我提供在Suse下的修改方法：啟動Yast2控制中心，打開“系統(tǒng)”——>“/etc/sysconfig編輯器”，展開“System Environment Language“項，把你面以RC打頭的項的值全改成GB2312，完成后還要修改/etc/fstab文件，將Windows分區(qū)的參數(shù)修改成這樣：/dev/hdb1 /windows/C vfat defaults,iocharset=gb2312,codepage=936 0 0

重啟系統(tǒng)，接著再進行下列操作：

1.xmms

在字體設(shè)置中把“選項”和“主窗口”中字體設(shè)為一個中文字體，編碼設(shè)為一個中文編碼，并在最后加上“,fixed,*”，如“-zyec-simsun-medium-r-normal-*-12-*-*-*-c-*-gbk,fixed,*”，同時勾上“使用字體集”和“使用X字體”，點擊確定，完成。

2.amaroK

設(shè)置——配置amaroK，把“ID3v1”和“shoutcast元數(shù)據(jù)”選上，并把編碼改為GB2312，完成。

3.kaffeine

修改~/.kde/share/config下的kaffeinerc文件，把Alternate Encoding Name=UTF－8改為Alternate Encoding Name=GB2312，保存，完成。

4.RhythmBox

在gnome-cn上看到以gstreamer0.8.8為后臺程序的RhythmBox的ID3亂碼問題已得到解決，不過以xine-lib為后臺就沒這么幸運了，你需要下載一個補丁重新編譯RhythmBox，這是補丁的下載地址：http://61.153.200.30/lucida/linux-patch/files/rhythmbox-0.8.4-cjk.diff

5.Juk

本身不支持中文ID3V1，必須打補丁重新編譯，這是補丁的下載地址：http://61.153.200.30/lucida/linux-patch/files/juk-2.0-cjk.diff

6.noatun

同樣需要打補丁，不過不是重新編譯noatun，需要重新編譯的是KDEMultiMedia。這是補丁的下載地址：http://61.153.200.30/lucida/linux-patch/files/k-mp3meta.diff

第四篇：論軟件需求分析方法和工具的選用

論軟件需求分析方法和工具的選用

【摘要】

本文討論《企業(yè)人事信息系統(tǒng)》項目的需求分析方法與工具的選用。該系統(tǒng)的建設(shè)目標是幫助該企業(yè)管理好企業(yè)內(nèi)部的人員和人員的活動，人事信息管理指的是企業(yè)員工從招聘面試到離職退休的全過程，涉及的主要活動包括面試、報到、培訓、升職、離職或其他的人事變動，也包括電子化考勤、工資性收入的計算與分發(fā)、使用其他公司資源的有關(guān)記錄（如宿舍、保險、證件辦理等等）。此外，本系統(tǒng)也涉 及到企業(yè)在全國各地的人事信息管理，企業(yè)的組織架構(gòu)的設(shè)置，級別與職務管理，人力申請直至人力需求報表，從而形成一個對企業(yè)真正有用的人事信息管理應用系統(tǒng)。在本文中首先討論了選用面向?qū)ο蠓椒ㄅc工具的主要理由與策略，進一步通過一個簡例說明該方法與工具使用的效果，也討論了使用多種工具與方法在需求分析中的必要性，最后簡要小結(jié)了選用正確工具與方法的意義和作用。

在項目開展期間，我擔任了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計與數(shù)據(jù)庫管理等大量工作。

【正文】

人事信息管理系統(tǒng)是一個有著廣泛應用面的實用性系統(tǒng)，但是，我國各個企業(yè)有著自身的體制、機制、特點與不同的要求；在開發(fā)這類系統(tǒng)時，系統(tǒng)需求分析是極為重要的一環(huán)。在整個分析過程中，我們都采用了面向?qū)ο蟮姆治龇椒?，這是因為我們在近幾年的實踐中已堅信這種方法能夠更加有效地表達和描述現(xiàn)實世界。軟件要具有適用性和擴展性，就必須更接近于現(xiàn)實世界本身的發(fā)展規(guī)律。

以一個簡單的例子來看，假設(shè)要求設(shè)計關(guān)于引進人才評估的一個系統(tǒng)，按我們過去的做法，先會要求提供給我們一份相關(guān)的引進人才評估表，然后依葫蘆畫瓢地設(shè)計相應的表單與界面。在短期來說，這樣做是簡便而實用的，但并不能夠符合現(xiàn)實世界的長遠目標，這套設(shè)計方法不具有擴展性，因為任何一份評估表的結(jié)構(gòu)都會有可能發(fā)生許多改變的。采用面向?qū)ο蟮姆椒ǎ梢詮闹刑崛〕霰眍愋?、表結(jié)構(gòu)、評分方法以及能考慮繼承等各方面的要素，這樣就可以保證軟件的通用性，可配置性與可維護性。

在工具的選擇過程中，我們選擇了現(xiàn)在已十分流行的Rational系列，包括Rational Rose、RUP、SoDA等，為什么選取這個系列工具呢？這是基于我們對軟件需求分析目標的看法，我們認為需求分析應當能正確地回答如下的幾個關(guān)鍵性問題：

（1）用戶的需求是否已詳盡地被考慮到了？

（2）用戶能理解或明白我們所描述的內(nèi)容嗎？

（3）分析是否會和設(shè)計相脫節(jié)，（4）程序員能明白我們的分析與設(shè)計要求嗎？等等。

以下對上述幾個問題逐一簡要地加以說明：

（1）詳盡地獲取用戶的需求。

用戶的需求可分為顯式的需求與隱性的需求，用戶的傾向往往只顧及到當前的與明顯的需求。要達到對需求理解的全面性，不僅僅只是依靠有效的用戶談話和調(diào)查，因為我們所面對的用戶需求往往會有些片面的，采用Rational Rose（基于UML）提供的用例，以及多種圖的聯(lián)合使用，可以使我們發(fā)現(xiàn)其中的遺漏。

（2）使用戶能充分地理解我們的表示方法，能夠真正明白我們描述的內(nèi)容。

軟件需求分析規(guī)格說明書通常會是冗長而枯燥的，一般的用戶不容易深入理解，這樣就削弱了分析的正確性。通過支持面向?qū)ο蠹癠ML語言的Rational Rose可以更好地和用戶交流，讓用戶了解系統(tǒng)的運作方式甚至細節(jié)的操作。

（3）使分析和設(shè)計兩個階段互相聯(lián)系與貫通。

這是我們選擇面向?qū)ο蟮姆椒癛ational Rose工具的重要原因，系統(tǒng)分析要向用戶描述的不僅僅是用戶的需求，而且包括解決方法，解決方法當然應包括設(shè)計（程序）、數(shù)據(jù)庫與系統(tǒng)配置，我們當然不希望用戶得到的是一個與需求規(guī)格說明不相同的軟件，也不可能要求程序員完成一個不可勝任的任務。然而我們在以前的多項工作中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這類情節(jié)，因為系統(tǒng)分析與設(shè)計相互脫節(jié)，導致一頭扎在分析中不顧設(shè)計有關(guān)的事宜。

分析與設(shè)計的脫節(jié)，還不利于設(shè)計現(xiàn)格說明的評估，因為分析往往會脫離現(xiàn)實，導致缺乏評估的依據(jù)。

因為不可能成功地完成設(shè)計而使分析需要重來，就會造成巨大的浪費與損失。一個好的工具可以使分析與設(shè)計更緊密地連結(jié)起來，甚至于—一對應。面向?qū)ο蟮姆治龇椒ㄊ箤ο笾g相對而言有獨立性，減少了任何影響到全局的改動，能避免因需求變化而導致全盤皆動的被動局面。

（4）使程序員明白我們的設(shè)計。

一個好的設(shè)計應該讓程序員感到清晰明白，更少疑問。一個疑問很多的設(shè)計加上溝通不暢，絕對會出現(xiàn)在應用環(huán)境下所不需要的另一個軟件，所以設(shè)計規(guī)格說明書務必清楚、形象與明確，當然，Rational Rose具有足夠的圖形與其他形式，能使程序員更加明確，甚至能細微到每一個語句（事實上如果使用VB，程序架構(gòu)都有可能直接生成了）。

（5）選擇UML可能會有更多的理由。

比如用戶文檔的編寫、數(shù)據(jù)庫設(shè)計，我們都需要做到有延續(xù)性，有自動化支持和具有質(zhì)量上的保證。

所以，我們選用了以上的方法和工具。

在分析中，面對考勤班次的問題時，由于過去一直使用紙卡方式考勤，使用戶對班次形成了固定的概念，而現(xiàn)在的許多考勤軟件也采用多次刷卡的方法來形成一天的記錄。經(jīng)過面向?qū)ο蟮姆治隹梢园l(fā)現(xiàn)，事實上每天的上班記錄是由多個時段所形成的，時段的多少在各個公司，各個工種與部門都不盡相同，每個時段可能有不同的屬性，時段與時段組合可形成為班次，這更適合于現(xiàn)實的情況，使之能更加靈活與更有擴展性。其實，在天與天之間也都有相互之間的關(guān)系。在這一點上，我們又發(fā)現(xiàn)必須在考勤與薪金工資中加入與MRP中相似的期段（Periods）的基本概念，比如可以稱之為考勤期段，允許為用戶更加方便地設(shè)置考勤期段，可能使之不一定與自然年月日相同等等。

Rational Rose使我們更方便地把上面的想法在類上去實現(xiàn)，更進一步地設(shè)計好我們的高效率的數(shù)據(jù)庫。

當然，使用單一的一個工具去完成一個中大型的應用系統(tǒng)的需求分析，是不可能成功的。因為社會在發(fā)展，用戶的需求也在改變，如何把握住用戶的需求是需要時間的，面向?qū)ο蟮姆椒ㄓ袝r也會忽略外在的與表層的要求，不僅僅是要獲得關(guān)鍵的需求，其他更多的需求往往要等到用戶在使用后才知道，然而等到用戶使用是不現(xiàn)實的，作為原型開發(fā)模型中的原型也是收集用戶需求，描述與解釋需求的一類相當有效的方法與工具。

在我們的開發(fā)過程中，為了更好地讓用戶了解我們的系統(tǒng)和我們的設(shè)計方案，讓用戶在見面會上更有方向性與針對性，我們首先用Access開發(fā)出原型，讓用戶先試用。這樣，我們在真正的分析與設(shè)計時就能更加符合用戶的要求。

總之，軟件需求分析方法和工具的使用，對我們軟件開發(fā)過程影響是很深遠的，選用高效能的正確的方法與工具，可以使我們的軟件更加正確地反映現(xiàn)實需求，更加具有可用性、可擴展性和可維護性；降低了軟件項目的風險。

評注：（1）寫得有些特色，觀點鮮明。（2）摘要寫得不錯，既反映了項目內(nèi)容，也小結(jié)了本文的寫作要點。（3）文中所舉的例子雖然簡單，但很實際。（4）多種方法與工具的使用，敘述得簡明扼要。（5）內(nèi)容可更豐富一些，更深入的例子也可再增多一些，則會更有說服力。

（6）對需求分析的全過程的描述太少。

第五篇：信息技術(shù)工具的創(chuàng)新應用軟件介紹、應用方法、策略與成效

PowerPoint的介紹、應用方法、策略與成效

課件教學作為一種先進的教學手段和理念走入了課堂教學中，課件教學省時多變優(yōu)勢，加大課堂容量，增強信息反饋，提高了練習技能，把課堂空間真正還給了學生。上課時教師輕松，容易控制上課進程，在制作PPT的時候，有時候需要對PPT進行編輯，比如添加新的幻燈片，比如復制。移動已有的幻燈片，現(xiàn)在將介紹PPT插入、復制和移動幻燈片的方法。在幻燈片中插入圖片和聲音等對象。

ppt插入幻燈片簡易操作：

① 新建幻燈片-功能區(qū)命令法。單擊功能區(qū)上的“插入”，在展開的選項卡中選擇“新幻燈片”。

② 新建幻燈片-快捷菜單命令法。選擇一張幻燈片，然后單擊鼠標右鍵，就會彈出一個快捷菜單，在快捷菜單中找到“新幻片燈”選項，點擊即可。

ppt復制幻燈片簡易操作：

① 復制幻燈片—功能區(qū)復制法。這個和上述增加幻燈片不同的是，它是點擊功能區(qū)上的“編輯”鍵，在展開的菜單中選擇復制。然后將鼠標的光標移到需要粘貼的位置，單擊“粘貼”選項即可完成復制粘貼了。

② 復制幻燈片-快捷菜單法。選定所需要復制的幻燈片，然后單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“復制”這一選項，接下來和上面的粘貼法一致即可。

ppt移動幻燈片簡易操作：

① 移動幻燈片同樣有三種方法，一是單擊功能鍵上的“編輯”，在展開的選項卡中選擇“剪切”，然后按照上述方法在所需的位置進行粘貼即可。② 選擇所需要移動的幻燈片，然后單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中，選擇“剪切”這一功能，然后再“粘貼”即可。

③ 直接選擇幻燈片，鼠標拖至合適的地就松開即可。

PPT在幻燈片中插入聲音簡易操作：

① 在要出現(xiàn)聲音的第一張幻燈片中單擊主菜單“插入/影片中的聲音/文件中的聲音（或剪輯庫中的聲音等）”，選擇一聲音文件，在彈出的對話框“是否需要在幻燈片放映時自動播放聲音”中選擇“是”，在幻燈片上顯示一喇叭圖標。

② 右擊該喇叭圖標，選擇“自定義動畫”中的“多媒體設(shè)置”項，選擇“按動畫順序播放”，播放時“繼續(xù)幻燈片放映”，停止播放在“5張幻燈片后”。

③單擊“其他選項”，選擇“循環(huán)播放，直到停止”。

ppt燈片中插入圖片簡易操作：

① 打開PowerPoint軟件，點擊“插入”→“圖片”→“新建相冊”，在彈出的【相冊】窗口中選擇“文件/磁盤”，選擇本地磁盤中需要批量插入的所有圖片，點擊“插入”。②

在新彈出來的【相冊】窗口中，設(shè)置好各類參數(shù)，尤其重要的是“圖片版式”和“相框形狀”的設(shè)置，這里以將“圖片版式”設(shè)置為“1張圖片”，“相框形狀”設(shè)置為“圓角矩形”為例。

③ 這時，你批量插入的圖片已經(jīng)以美觀而簡潔的相冊形式出現(xiàn)了；你可以選擇在首張幻燈片設(shè)置相冊的名稱，以及背景顏色等個性特征。