第一篇：09高職綜合素質(zhì)測評(píng)量化積分細(xì)則

11自動(dòng)化班積分量化細(xì)則

為了促進(jìn)我班學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高并鼓勵(lì)個(gè)性的選擇發(fā)展，依據(jù)?！秾W(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法》特制訂本細(xì)則。一評(píng)定原則

1、按班級(jí)評(píng)定，依考評(píng)結(jié)果給以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、學(xué)校所有獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目均參考此積分確定。二積分方法

1、學(xué)習(xí)積分

學(xué)習(xí)積分=所有科目平均成績×60%

2、德育積分

包括平時(shí)積分和社會(huì)活動(dòng)積分兩項(xiàng)。由【德育積分細(xì)則】積出

德育積分=（德育積分+差額）×40%

3、總積分

總積分=學(xué)習(xí)積分+德育積分 三組織方式

1、積分小組由積分員、主管干部、學(xué)生代

表三人組成。

2、加分材料原則上由班主任簽字后生效。

3、學(xué)期內(nèi)每月進(jìn)行一次德育積分，經(jīng)公示

后學(xué)生簽字生效。學(xué)期末評(píng)定總分、由班主任審核后方可生效。

德育評(píng)定細(xì)則

一平時(shí)積分方法 A、獎(jiǎng)分項(xiàng)目

1、學(xué)期末考試總成績?nèi)“嗉?jí)前五名分別獎(jiǎng)

勵(lì)3分、2.5分、2分、1.5分、1分。通過國家英語四級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4分，通過英語A級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2分，B級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1.5分。通過國家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3分，一級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1.5分，通過普通話一級(jí)者獎(jiǎng)2分，通過普通話二級(jí)者獎(jiǎng)1.5分。其他類證書酌情加分。

2、發(fā)表作品省級(jí)以上獎(jiǎng)5分、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)3

分，院級(jí)以上2分。通訊類稿件每被系部采用一篇獎(jiǎng)勵(lì)1分。

2、各類文體比賽、技能比賽在國家、省、市級(jí)比賽中獲名次者分別獎(jiǎng)8、5、3分。在校級(jí)比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e獎(jiǎng)2.5、2、1.5分。系級(jí)以上比賽未拿名次的參與者獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。拿名次者不累加。

3、學(xué)期末被評(píng)上文明宿舍者每人獎(jiǎng)勵(lì)1分。

4、參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)每人次加0.5

分，主動(dòng)幫助老師或者班級(jí)打掃衛(wèi)生者獲得老師簽字每人獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。

5、因好人好事受學(xué)院通報(bào)表揚(yáng)者獎(jiǎng)2分。

6、根據(jù)規(guī)定成為院各類隊(duì)員者每人次獎(jiǎng)勵(lì)

1分。

7、值日得紅旗者，本組成員每人加1分，組長加1.5分。

8、積極參加學(xué)院活動(dòng)每次獎(jiǎng)勵(lì)0.5分。

9、一學(xué)期內(nèi)未出現(xiàn)請(qǐng)假現(xiàn)象者獎(jiǎng)勵(lì)2分。

10、學(xué)期內(nèi)有明顯進(jìn)步的同學(xué)經(jīng)班委會(huì)集體

確認(rèn)，每人獎(jiǎng)勵(lì)2分。

11、因本人行為受到社會(huì)好評(píng)，有突出表現(xiàn)

者，獎(jiǎng)勵(lì)3分。B、扣分項(xiàng)目

1、夜不歸宿發(fā)現(xiàn)一次扣1分，平時(shí)10：30

周末11：00檢查宿舍未到者按夜不歸宿處理。

2、沒有向老師請(qǐng)假不參加班會(huì)、全體大會(huì)

者每次扣1分，遲到一次扣0.2分。

3、一門不及格者扣1分、兩門不及格者扣2

分、三門及三門以上不及格者扣3分。

4、宿舍衛(wèi)生受到全校通報(bào)批評(píng)當(dāng)天值日人

員扣1分，分工不清者全體成員每人次扣0.5分。

5、因違紀(jì)受警告、嚴(yán)重警告、記過、留校

查看者分別扣2、3、4、6分。

6、考試舞弊者每次扣2分。

7、受學(xué)校通報(bào)批評(píng)者每人次扣1分。

8、積分評(píng)定中有作弊者發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

9、不參加班級(jí)衛(wèi)生打掃者一次扣1分。

10、教室內(nèi)電器設(shè)備由值日同學(xué)負(fù)責(zé)，出現(xiàn)

問題除按照學(xué)校規(guī)定繳納罰款外，并扣1分。破壞公物發(fā)現(xiàn)除照價(jià)賠償外，視情節(jié)輕重扣1-5分。

11、凡因儀容儀表、不佩帶胸卡及沒有按要

求穿校服者每次扣0.5分。

12、上課遲到及早退者扣0.2分，曠課一節(jié)

扣0.5分。

13、凡學(xué)期內(nèi)三次無故不參加早操或者早操

遲到五次者，取消本年度內(nèi)所有評(píng)優(yōu)評(píng)先資格及貧困生評(píng)定項(xiàng)目。凡是早操遲到或者曠操按扣分項(xiàng)目2雙倍執(zhí)行。

14、凡周五下午和大假前夕，未經(jīng)批準(zhǔn)無故

曠課者一律雙倍扣分。

15、無論任何原因頂撞班干部者一次扣1分。

16、無論任何原因同任課教師發(fā)生沖突者，一次扣2分。二細(xì)則說明

所有扣分加分項(xiàng)目，凡與班規(guī)有沖突的地方以此細(xì)則為準(zhǔn)。以上扣分項(xiàng)目，凡班級(jí)干部違犯者扣分上浮0.1分。社會(huì)活動(dòng)積分細(xì)則 一積分標(biāo)準(zhǔn)

1、基礎(chǔ)分：班委成員5分、課代表、學(xué)生

會(huì)成員、團(tuán)委干部4分；宿舍長及其他

正式社團(tuán)成員2分。兼職按最高職務(wù)加分，不累加。

2、總評(píng)（含學(xué)生評(píng)價(jià)、班委互評(píng)、老師評(píng)

價(jià)）成績按由高到低排序、取同類別干部的前30％進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、干部實(shí)際積分=學(xué)生干部基礎(chǔ)分×系數(shù)。干部考核方法

每學(xué)期抽取學(xué)生對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行考核（此項(xiàng)占60%）。班級(jí)干部互評(píng)（此項(xiàng)占20%）。班主任評(píng)價(jià)（此項(xiàng)占20%）。總成績?yōu)槿?xiàng)之和。

11高職自動(dòng)化專業(yè)班委會(huì)

2011年10月10日

本細(xì)則自發(fā)布之日起生效，解釋權(quán)歸屬11高職自動(dòng)化專業(yè)班委會(huì)。

第二篇：小學(xué)教師綜合量化細(xì)2012.2.1

小學(xué)教師綜合量化細(xì)則

為強(qiáng)化學(xué)校管理，提高辦學(xué)水平，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，客觀公正的評(píng)價(jià)每一位教師的工作，特制定本細(xì)則。

一、考勤 滿分40分

嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工，考勤滿分40，每天進(jìn)行兩次簽到，不準(zhǔn)代簽，發(fā)現(xiàn)了代簽者，簽到人和代簽人均按曠工處理。根據(jù)以上幾種情況扣分或獎(jiǎng)勵(lì)，扣完為止。

1、遲到或早退1次，各扣0.3分。

2、無故曠工一節(jié)課夠扣0.5分，一天扣3.5分。

3、請(qǐng)假一節(jié)課扣0.2分，一天扣1.4分。（半天假以上者，要寫請(qǐng)假條）

4、獎(jiǎng)勵(lì)：每學(xué)期滿勤另加20分

二、綜合量化

（一）計(jì)劃、備課、總結(jié) 滿分20分

開學(xué)前制訂出計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束寫出一份書面工作總結(jié)。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法，要環(huán)節(jié)齊全，要有全冊(cè)備課、單元備課、單元小結(jié)，全冊(cè)備課要有學(xué)生基本情況分析，教材分析、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)措施和教學(xué)進(jìn)度。課時(shí)備課要有課題、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程，課后要寫出教學(xué)反思。備課要具有實(shí)用性和可操作性，不能抄襲備課。

備課滿分20分，缺少全冊(cè)備課、單元備課、單元小結(jié)或課后反思者，視情況酌情扣分；課時(shí)備課，每缺1課時(shí)，扣0.5分。

（二）作業(yè)、批改手冊(cè) 滿分20分

語文作業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行教體局關(guān)于語文作業(yè)的設(shè)置要求。數(shù)學(xué)作業(yè)包括演草本和配套教輔，演草本每周4次。美術(shù)作業(yè)、幼兒作業(yè)，根據(jù)教材而定。給學(xué)生布置的作業(yè)題目要具有典型性，要難易適中，數(shù)量適中，提倡給不同 學(xué)習(xí)程度的學(xué)生布置難易程度不同的作業(yè)題目。作業(yè)批改采取等級(jí)制A.B.C或甲、乙、丙，批改要及時(shí)、認(rèn)真。要有講評(píng)，要讓學(xué)生改錯(cuò)。雙休日及假期作業(yè)設(shè)置合理得當(dāng)，批改及時(shí)，并將家庭作業(yè)布置情況統(tǒng)計(jì)表按時(shí)上交學(xué)校。作業(yè)批改要有記錄，記錄要詳實(shí)，能找出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和普遍存在的問題，針對(duì)問題，指出改進(jìn)措施。

批改手冊(cè)的設(shè)置：語文、數(shù)學(xué)、英語以作業(yè)為主，美術(shù)以圖畫本為主，科學(xué)以配套練習(xí)冊(cè)為主，（三—六年級(jí)）品社以隨堂作業(yè)為主。批改記錄的次數(shù)與學(xué)生作業(yè)次數(shù)相同。

作業(yè)、批改手冊(cè)滿分20分，達(dá)不到上面要求的酌情扣分，作業(yè)及批改手冊(cè)次數(shù)每少一次分別扣0.2分，音樂、體育及幼兒教師得分按10分記。

（三）質(zhì)量檢測 20分

每單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行檢測，檢測要做到全批全改，講評(píng)到位，要進(jìn)行二次過關(guān)，每次單元檢測結(jié)束后要上交一份試卷及成績分析。本項(xiàng)計(jì)分如下;任單科的老師按20分計(jì)，任 雙科的老師按30分計(jì)，無法進(jìn)行單元檢測的老師按10分計(jì)。不符合上述要求的酌情扣分，單元檢測的次數(shù)以學(xué)期結(jié)束后老師收起來的試卷為準(zhǔn)，每少1此次，按單元平均，按平均分的2倍扣分，扣完為止。

三、班級(jí)管理（班主任）（班主任每學(xué)期150分，副班主任50分）

能履行班主任的各項(xiàng)工作，及時(shí)解決班內(nèi)發(fā)生的各種問題，做好學(xué)生的各種思想工作，抓好班級(jí)的日常工作。特別抓好以下工作。

（一）負(fù)責(zé)每天護(hù)導(dǎo)學(xué)生放學(xué)站隊(duì)、離開學(xué)校維持正?；顒?dòng)秩序，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)不能及時(shí)護(hù)導(dǎo)學(xué)生的扣0.2分。

（二）衛(wèi)生工作

1、衛(wèi)生工作（衛(wèi)生區(qū)、教室）發(fā)現(xiàn)某學(xué)生故意丟垃圾一次，扣去該生班主 任的管理失職分0.5分，并讓該生成為當(dāng)天學(xué)校的環(huán)境保持整潔的清潔員。

2、教室、衛(wèi)生區(qū)保持清潔干凈，由學(xué)校不定時(shí)地每周檢查一次，發(fā)現(xiàn)不能保持清潔、干凈得扣0.5分。

（三）集體活動(dòng)

1、做操，發(fā)現(xiàn)做操不認(rèn)真并故意搗亂的學(xué)生，請(qǐng)出隊(duì)列，扣去該生班主任失職分0.5分。

2、學(xué)生衣著整潔（不穿背心、拖鞋、不穿奇裝異服、男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)），發(fā)現(xiàn)違反上述一例扣去該生班主任的失職分0.5分。

3、升旗、參加學(xué)校組織召開的會(huì)議，能按時(shí)參加和離開、遵守公共秩序，否則，發(fā)現(xiàn)一例，扣去該生班主任失職分0.5分。

4、路隊(duì)要按學(xué)校的要求行走，發(fā)現(xiàn)不按要求的扣去該生班主任失職分0.5分。(四)班級(jí)管理

能科學(xué)、規(guī)范管理班級(jí)，無違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)家訪及時(shí)解決班內(nèi)的各種問題。對(duì)處理不得酌情扣分。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)

按中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)執(zhí)行。

2012年2月3日

第三篇：綜合素質(zhì)測評(píng)工作總結(jié)

? 桂莊小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)工作總結(jié)

為貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，特制定本條例?！稐l例》采取定性分析和定量分析相結(jié)合的辦法對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)情況予以測評(píng)。為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)選三好學(xué)生提供重要依據(jù)。

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)的內(nèi)容如下：

測評(píng)方法

學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)分為日常記錄的考核和學(xué)期的總結(jié)考核兩個(gè)環(huán)節(jié)。

班干部為班級(jí)工作，每人加分。集體觀念

二、公益活動(dòng)

班里組織去海星之家，故，全班35人集體去做公益活動(dòng)，照顧孩子，每人加三

分。

三、小學(xué)活動(dòng)

四、確保三公

為了確保評(píng)選工作的公平、公正和公開，保證評(píng)選工作的透明度，我班將《測評(píng)工作方案》發(fā)到班級(jí)，既可以有效的指導(dǎo)學(xué)生開展測評(píng)工作，又可以確保整個(gè)評(píng)選工作的透明，方便廣大師生進(jìn)行監(jiān)督。這樣便于同學(xué)們對(duì)測評(píng)工作提出意見。這樣的做法，得到了全班同學(xué)熱烈好評(píng)。

綜合素質(zhì)測評(píng)是一項(xiàng)繁瑣和細(xì)致的工作，本次測評(píng)工作成立了以輔導(dǎo)員為組長的測評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)的綜合素質(zhì)測評(píng)工作，把握細(xì)節(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和比例的控制。

各班級(jí)均召開了綜合素質(zhì)測評(píng)工作為主題的班會(huì)課，全班用集中的時(shí)間來進(jìn)行綜合素質(zhì)測評(píng)中的互評(píng)。通過這樣的形式，大家對(duì)自己和別人有了一個(gè)橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達(dá)到全面促進(jìn)，全面發(fā)展的目的。

通過綜合素質(zhì)測評(píng)工作，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們沒有擔(dān)任主要的學(xué)生干部，卻能在各項(xiàng)工作和技能競賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，同樣具有榜樣和模范的作用；同時(shí)，針對(duì)測評(píng)結(jié)果中不合格的同學(xué)，輔導(dǎo)員老師對(duì)他們進(jìn)行思想教育，班主任也對(duì)評(píng)選出來的不合格的同學(xué)進(jìn)行了耐心細(xì)致的思想教育，鼓勵(lì)他們找出差距，努力學(xué)習(xí)，不要擔(dān)上思想包袱，力求上進(jìn)。

在輔導(dǎo)員老師和班委共同努力下，綜合素質(zhì)測評(píng)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過綜合素質(zhì)測評(píng)工作的開展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個(gè)別同學(xué)的不足。相信通過綜合素質(zhì)測評(píng)工作，全體同學(xué)更能全面的認(rèn)識(shí)自我，真正實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

第四篇：綜合素質(zhì)測評(píng)工作總結(jié)

綜合素質(zhì)測評(píng)工作總結(jié)

為貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)有理想、有道德、有

文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人

特制定本條例?！稐l例》采取定性分析和定量分析相結(jié)合的辦法對(duì)

學(xué)生綜合素質(zhì)情況予以測評(píng)。為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、評(píng)選三好學(xué)生提供重要

依據(jù)。學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)的內(nèi)容如下測評(píng)方法 大學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)分為日常記錄的考核和學(xué)期的總結(jié)考

核兩個(gè)環(huán)節(jié)。班干部為班級(jí)工作每人加分。班長曹逢源加十分

副班長相銘、張昱晟及組織委員黑浩文藝委員沈玉婷生活委員雷

蕾團(tuán)支書劉支洋宣傳委員楊雪等班干部加八分。

一、集體觀念

1、關(guān)心集體積極參加集體活動(dòng) 曹逢源、相銘、張昱晟、黑浩、楊雪、劉支洋等34位同學(xué)積極參加班里組織的活動(dòng)符合關(guān)心集

體積極參加集體活動(dòng)故每人加了5分。

2、不關(guān)心集體不

積極參加集體活動(dòng) 楊璽、萬玉璽二人曾無故缺席班里活動(dòng)故減此

二人3分。

二、公益活動(dòng) 班里組織去海星之家故全班35人集

體去做公益活動(dòng)照顧孩子每人加三分。

三、院系活動(dòng)

1、籃球賽

男生劉支洋、曹逢源、黑浩、王昱博、宋楠等八人女

生鄧珍、李娜、劉娟、雷蕾、高金霞等八人參加比賽故每人加八分。

拉拉隊(duì)相銘、張昱晟負(fù)責(zé)全班剩下的同學(xué)為比賽加油吶喊故每人加五分。

2、由文藝委員組織的晚會(huì)全班參加故每人加三分。

3、班里十八人為商學(xué)院準(zhǔn)備節(jié)目小品故每人加五分。

4、因院系

紅歌會(huì)本班李雙方、高金霞、劉支洋等六人參加故每人加五分。

5、每裝檔案、幫輔導(dǎo)員分擔(dān)工作的事情由高金霞、丁雪嬌、唐金玲、王燕子同學(xué)負(fù)責(zé)故每人加三分。

6、為圖書館搬書的楊雪、劉娟、李娜、等同學(xué)加5分。

7、幫助輔導(dǎo)員老師整理辦公室衛(wèi)生的同學(xué)也加3分。

四、確保三公 為了確保評(píng)選工作的公平、公正和公開保證評(píng)選工作的透明度我班將《測評(píng)工作方案》發(fā)到班級(jí)既可以有效的指導(dǎo)學(xué)生開展測評(píng)工作又可以確保整個(gè)評(píng)選工作的透明方便廣大師生進(jìn)行監(jiān)督。這樣便于同學(xué)們對(duì)測評(píng)工作提出意見。這樣的做法得到了全班同學(xué)熱烈好評(píng)。

第五篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)

光陰荏苒，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了一個(gè)春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進(jìn)入了大二。在過去的一個(gè)學(xué)年里，我刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的各門課程和各種理論知識(shí)，努力掌握自己的專業(yè)知識(shí)，并在大一的期末考試中取得了一定的成績。同時(shí)，在課余時(shí)間，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)和一些體育運(yùn)動(dòng)，積累了一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并增強(qiáng)了自己的身體素質(zhì)。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅(jiān)定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團(tuán)員的自己以身作則，積極投身于豐富的集體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我收獲了真誠的朋友與師生情誼，得到了拼搏進(jìn)取的信心與勇氣，擁有了開創(chuàng)未來的膽量與魄力。

智育方面：作為一名神圣而光榮的醫(yī)學(xué)生，我必須而且愿意為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。學(xué)習(xí)過一本本沉甸甸的醫(yī)學(xué)書，領(lǐng)略過一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實(shí)。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，改良自己的學(xué)習(xí)方法，掌握了專業(yè)理論知識(shí)，也提高了實(shí)踐創(chuàng)新能力。

體育方面：身體是載知識(shí)之車寓道德之舍，對(duì)于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學(xué)生活的相對(duì)輕松也給了我充足的時(shí)間來強(qiáng)身健體我積極參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，并在課下進(jìn)行一定的體育鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)，以一個(gè)健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

勞動(dòng)素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。

可以說，在過去的二年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯(cuò)真誠地悔遷，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學(xué)兩年的洗禮，終于長成一個(gè)真正的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，有責(zé)任感的當(dāng)代大學(xué)生。在新的學(xué)年里，我會(huì)繼往開來，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，使自己的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提升，努力使自己的人生價(jià)值得到最大程度的實(shí)現(xiàn)。