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      《干部素養(yǎng)讀本》讀書心得

      時(shí)間:2019-05-14 17:56:34下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《干部素養(yǎng)讀本》讀書心得

      《干部素養(yǎng)讀本》讀書心得

      縣婦幼保健院 艾明珍

      今年自全縣開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)以來,我院為全院職工準(zhǔn)備了一份精神糧食——《干部素養(yǎng)讀本》,以提高中層以上干部的綜合管理能力。經(jīng)過幾個(gè)月的仔細(xì)研讀,此書對(duì)我來說受益非淺。

      《干部素養(yǎng)讀本》把領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)要求分為十個(gè)方面:政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素質(zhì)、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急管理能力、媒體溝通能力?!陡刹克仞B(yǎng)讀本》的最大特點(diǎn)是,集中外名家之智慧,參古今中外之典型事例。特別是第九章《應(yīng)急管理能力》對(duì)我啟發(fā)很深。此書從4方面對(duì)如何提高應(yīng)急管理能力展開,分別為

      1、防患未然;

      2、快速反應(yīng);

      3、指揮得當(dāng);

      4、善后恢復(fù)。所舉事例從古到今,有楚漢之爭(zhēng)、空城計(jì)、四渡赤水、非典事件、5.12汶川大地震、9.11事件等,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,提高應(yīng)對(duì)管理能力進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

      讀了《干部素養(yǎng)讀本》使我深深地體會(huì)到,領(lǐng)導(dǎo)干部要提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平,必須在以下幾個(gè)方面用真心、練內(nèi)功。

      一要不斷提高業(yè)務(wù)能力。突發(fā)事件的成功處置,通常是多種知識(shí)融匯貫通,各種能力交織迸發(fā),多年工作經(jīng)驗(yàn)厚積

      薄發(fā)的結(jié)果,這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部孜孜不倦地學(xué)習(xí)。要學(xué)理論,掌握正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法,了解上級(jí)的方針政策,提高自身的理論修養(yǎng),善于從大局上把握方向,不出偏差。要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí),學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢(shì)變化和任務(wù)需要的新知識(shí)、新技能,尤其是掌握現(xiàn)代信息技術(shù),不斷拓寬知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。要學(xué)習(xí)處置策略,注重汲取國(guó)內(nèi)外處置突發(fā)事件的一些成功經(jīng)驗(yàn),不斷提高戰(zhàn)術(shù)水平。要緊跟形勢(shì)的發(fā)展變化,及時(shí)完善和充實(shí)處置突發(fā)事件的工作預(yù)案,確保一旦事件發(fā)生,能夠快速反應(yīng),拉得出、打得響、戰(zhàn)得勝。

      二要注意提高鑒別能力。突發(fā)事件并非是“空穴來風(fēng)”,在其醞釀、發(fā)生、發(fā)展過程中,必然會(huì)表現(xiàn)出一些不易被人察覺的跡象。作為一名管理人員,要善于捕捉那些初露端倪的表面現(xiàn)象,掌握真實(shí)的信息,在此基礎(chǔ)上作出準(zhǔn)確分析判斷,較好地把問題化解在始發(fā)狀態(tài),從而主動(dòng)有效地防范和避免事態(tài)的擴(kuò)大。

      三要注意提高駕馭全局能力。胸?zé)o全局者,不足以謀一域。對(duì)突發(fā)事件的處置,事關(guān)大局,來不得半點(diǎn)馬虎,需要領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)觀全局,周密思考。要把突發(fā)事件擺到發(fā)展的全局中通盤考慮謀劃,防止急于求成,一味地就事論事,采取強(qiáng)制手段粗暴處置。要堅(jiān)決避免顧此失彼、因小失大、貽誤全局現(xiàn)象的發(fā)生。

      四要全面提高快速反應(yīng)能力。只有做到快速反應(yīng),多謀善斷,速戰(zhàn)速?zèng)Q,才能掌握處置突發(fā)事件的主動(dòng)權(quán),將事件可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。突發(fā)事件來勢(shì)猛,發(fā)展快,稍有不慎,將造成失控局面。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有迎難而上、不畏艱險(xiǎn)的勇氣,有處變不驚、大膽果斷的氣魄。總之,要快字當(dāng)頭,迅速果斷采取行動(dòng),在最短的時(shí)間內(nèi)控制住局勢(shì),這是應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      五要努力提高組織協(xié)調(diào)能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的組織協(xié)調(diào)能力有著更高的要求。首先,能短時(shí)間內(nèi)聚合各種要素,其次,能有條不紊地開展工作,高效有序運(yùn)作,使各個(gè)環(huán)節(jié)絲絲相扣,最大程度地發(fā)揮其效能;再次,能優(yōu)化調(diào)控手段,以高超的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),妥善有效地處理好突發(fā)事件,避免事件因組織拖延、調(diào)控不當(dāng)而造成更大的危害和損失。

      第二篇:干部素養(yǎng)讀本心得

      《干部素養(yǎng)讀本》心得

      今年年初,分公司黨政為分公司中層以上干部準(zhǔn)備了一份精神糧食——《干部素養(yǎng)讀本》,以提高中層以上干部的綜合管理能力。經(jīng)過幾個(gè)月的仔細(xì)研讀,此書對(duì)我來說受益非淺。

      《干部素養(yǎng)讀本》把領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng)要求分為十個(gè)方面:政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素質(zhì)、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急管理能力、媒體溝通能力?!陡刹克仞B(yǎng)讀本》的最大特點(diǎn)是,集中外名家之智慧,參古今中外之典型事例。特別是第九章《應(yīng)急管理能力》對(duì)我啟發(fā)很深。此書從4方面對(duì)如何提高應(yīng)急管理能力展開,分別為

      1、防患未然;

      2、快速反應(yīng);

      3、指揮得當(dāng);

      4、善后恢復(fù)。所舉事例從古到今,有楚漢之爭(zhēng)、空城計(jì)、四渡赤水、非典事件、5.12汶川大地震、9.11事件等,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,提高應(yīng)對(duì)管理能力進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

      從自來水行業(yè)來說,近年來,國(guó)內(nèi)相繼發(fā)生了一些社會(huì)影響重大、危害后果嚴(yán)重的突發(fā)性公共事件。如,哈爾濱松花江水污染事件、太湖藍(lán)藻事件、內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市新城區(qū)自來水遭污染事件等,由于這幾家自來水公司對(duì)突發(fā)事件處理不當(dāng),在社會(huì)上造成了極大的不良影響。自來水行業(yè)是城市文明的重要窗口,行業(yè)工作關(guān)系著國(guó)計(jì)民生,與城市建設(shè)和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),直接影響黨和政府的形象,為市民群眾所密切關(guān)注。自來水行業(yè)具有資源不可替代性、公益性、服務(wù)性、社會(huì)性和專業(yè)性較強(qiáng)的行業(yè)特點(diǎn)。確保供水衛(wèi)生和供水安全是各級(jí)政

      府和社會(huì)密切關(guān)注的問題,是行業(yè)工作最基本的要求。面對(duì)行業(yè)危機(jī),我們應(yīng)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急事件處置工作的領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)掌握事件情況,完善相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,會(huì)同相關(guān)部門有效處置突發(fā)事件,確保飲水水質(zhì)安全,做到萬(wàn)無一失。

      讀了《干部素養(yǎng)讀本》使我深深地體會(huì)到,領(lǐng)導(dǎo)干部要提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平,必須在以下幾個(gè)方面用真心、練內(nèi)功。

      一要不斷提高業(yè)務(wù)能力。突發(fā)事件的成功處置,通常是多種知識(shí)融匯貫通,各種能力交織迸發(fā),多年工作經(jīng)驗(yàn)厚積薄發(fā)的結(jié)果,這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部孜孜不倦地學(xué)習(xí)。要學(xué)理論,掌握正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法,了解上級(jí)的方針政策,提高自身的理論修養(yǎng),善于從大局上把握方向,不出偏差。要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等方面的知識(shí),學(xué)習(xí)適應(yīng)形勢(shì)變化和任務(wù)需要的新知識(shí)、新技能,尤其是掌握現(xiàn)代信息技術(shù),不斷拓寬知識(shí)面,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。要學(xué)習(xí)處置策略,注重汲取國(guó)內(nèi)外處置突發(fā)事件的一些成功經(jīng)驗(yàn),不斷提高戰(zhàn)術(shù)水平。要緊跟形勢(shì)的發(fā)展變化,及時(shí)完善和充實(shí)處置突發(fā)事件的工作預(yù)案,確保一旦事件發(fā)生,能夠快速反應(yīng),拉得出、打得響、戰(zhàn)得勝。

      二要注意提高鑒別能力。突發(fā)事件并非是“空穴來風(fēng)”,在其醞釀、發(fā)生、發(fā)展過程中,必然會(huì)表現(xiàn)出一些不易被人察覺的跡象。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,要善于捕捉那些初露端倪的表面現(xiàn)象,掌握真實(shí)的信息,在此基礎(chǔ)上作出準(zhǔn)確分析判斷,較好地把問題化解在基層、化解在內(nèi)部、化解在始發(fā)狀態(tài),從而主動(dòng)有效地防范和避免事態(tài)的擴(kuò)大。

      三要注意提高駕馭全局能力。胸?zé)o全局者,不足以謀一域。對(duì)突

      發(fā)事件的處置,事關(guān)大局,來不得半點(diǎn)馬虎,需要領(lǐng)導(dǎo)干部統(tǒng)觀全局,周密思考。要把突發(fā)事件擺到發(fā)展的全局中通盤考慮謀劃,防止急于求成,一味地就事論事,采取強(qiáng)制手段粗暴處置。要堅(jiān)決避免顧此失彼、因小失大、貽誤全局現(xiàn)象的發(fā)生。

      四要全面提高快速反應(yīng)能力。只有做到快速反應(yīng),多謀善斷,速戰(zhàn)速?zèng)Q,才能掌握處置突發(fā)事件的主動(dòng)權(quán),將事件可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。突發(fā)事件來勢(shì)猛,發(fā)展快,稍有不慎,將造成失控局面。這就需要領(lǐng)導(dǎo)干部有迎難而上、不畏艱險(xiǎn)的勇氣,有處變不驚、大膽果斷的氣魄??傊?,要快字當(dāng)頭,迅速果斷采取行動(dòng),在最短的時(shí)間內(nèi)控制住局勢(shì),這是應(yīng)對(duì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

      五要努力提高組織協(xié)調(diào)能力。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的組織協(xié)調(diào)能力有著更高的要求。首先,能短時(shí)間內(nèi)聚合各種要素,其次,能有條不紊地開展工作,高效有序運(yùn)作,使各個(gè)環(huán)節(jié)絲絲相扣,最大程度地發(fā)揮其效能;再次,能優(yōu)化調(diào)控手段,以高超的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),妥善有效地處理好突發(fā)事件,避免事件因組織拖延、調(diào)控不當(dāng)而造成更大的危害和損失。

      我想:“民生無小事,飲用水行業(yè)關(guān)乎群眾健康和安危,領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)都應(yīng)該時(shí)刻樹立安全意識(shí),把群眾利益放在第一位”。

      第三篇:干部素養(yǎng)讀本

      《干部素養(yǎng)讀本》讀后感

      《干部素養(yǎng)讀本》這本書分分十章,從政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素質(zhì)、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急管理能力和媒體溝通能力方面通過事例進(jìn)行闡述和點(diǎn)評(píng)。

      我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)然要具備相應(yīng)的政治素養(yǎng)、知識(shí)文化、依法行政、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急管理等一些能力,但我認(rèn)為關(guān)鍵的是人品道德。道德問題是做人為官的首要的基本問題。古人云:“百行以德為首”,說的就是這個(gè)道理?!暗赖率亲鋈说母尽8疽粔?,縱使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也無甚用處?!比似返赖滦摒B(yǎng)是根本性的,它不僅影響著領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的高低,更決定著其事業(yè)發(fā)展的方向和成敗。因此,做官必須先做人,做人必須先立德;德乃為官之本,為官須先修德。

      要成為一名在人品道德修養(yǎng)上合格乃至優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,首先要做到堅(jiān)守公正的原則,平等待人,秉公辦事,而不是以個(gè)人的利益和喜好來判定是非曲直。在一個(gè)人的道德修養(yǎng)中,正派公道是根本。在一般情況下按照公正原則辦事固然可貴,但更可貴的是在關(guān)系個(gè)人成敗得失、榮譽(yù)利益面前,能夠直道而行,堅(jiān)持原則,一往無前,義無反顧。也就是說,在日常工作中做到正派公道地行事應(yīng)該相對(duì)容易一些,但在關(guān)系到給下屬乃至平民百姓進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),賞罰獎(jiǎng)懲、利益分配之時(shí),正派公道的行事原則就顯得更為迫切和重要了?!肮鳎怠?,領(lǐng)導(dǎo)干部要做

      到秉公辦事,關(guān)鍵在于要出于公心地考慮和處理問題,從個(gè)人私心出發(fā),就很難做到公正、公平。出于公心就是在工作中面對(duì)公與私、個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系時(shí),按照公平、公正、公開的原則去考慮;在遇到矛盾的時(shí)候,秉著對(duì)公負(fù)責(zé)的態(tài)度,以國(guó)家、集體和大局利益為重,協(xié)調(diào)好公私利益關(guān)系。其次要真誠(chéng)待人,而不是用虛偽的態(tài)度去敷衍人;堅(jiān)持信用至上,說到做到,而不是拖沓懈怠。關(guān)于與人為善和真誠(chéng)待人,孔子說:“己所不欲,勿施于人?!比说膬?nèi)心蘊(yùn)藏著很大的包容性,你越是寬容他人,就越容易得到尊重。在一個(gè)組織、一個(gè)集體中,如果人與人之間的關(guān)系失調(diào),那么領(lǐng)導(dǎo)者的組織、計(jì)劃、控制、協(xié)調(diào)等職能就不可能得到發(fā)揮。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者在與人打交道的過程中,始終本著與人為善的原則,以自己的人格魅力作為基礎(chǔ),通過團(tuán)隊(duì)精神的塑造,把各方面的積極性和創(chuàng)造性統(tǒng)一起來,為共同的目標(biāo)而一致行動(dòng)。再次,既樹立為國(guó)家做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向,同時(shí)也要做到勤儉持家,成為忠孝表率。領(lǐng)導(dǎo)干部只有樹立為國(guó)為民做事的遠(yuǎn)大目標(biāo),才能站得高、看得遠(yuǎn),才能心胸開闊,超凡脫俗,建立不朽功業(yè)。最后,要忠于職守,愛崗敬業(yè),潔身自好,克己奉公,而不是輕視職責(zé),得過且過,玩忽職守,以權(quán)謀私。所謂“道德修養(yǎng)”,說到底就是要使自己的精神世界達(dá)到一種“超越”境界。超越自然,創(chuàng)造文化;超越本能,彰顯人文;超越平庸,追求高尚;超越自我,融入社會(huì);超越功利,提升人格。道德修養(yǎng)是一個(gè)堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)“自我超越”的過程,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)成為當(dāng)今社會(huì)的道德楷模,既要忠于職守,愛崗敬業(yè),潔身自好,更要“克己”。

      總之,要通過讀書學(xué)習(xí)不斷提高自己、完善自己,經(jīng)受住各種考驗(yàn),堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界,堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。

      第四篇:讀《干部素養(yǎng)讀本》心得體會(huì)(范文)

      讀書是陶冶情操的好方式。我鄉(xiāng)踴躍響縣讀好書流活動(dòng),做為黨員干部,我選了《干部素養(yǎng)讀本》那本書,操縱工做之缺對(duì)該書進(jìn)行了通讀,沉點(diǎn)對(duì)第二章進(jìn)行了精讀。該書分十章,從政管理論素養(yǎng)、人品品德修養(yǎng)、知識(shí)文化素養(yǎng)、身體生理素量、禮節(jié)文明素養(yǎng)、依法行政威力、和略決策威力、組織和諧威力、當(dāng)急管理威力和媒體溝通威力方面通過事例進(jìn)行論述和點(diǎn)評(píng),那些方面的內(nèi)容概括起來說不過乎三個(gè)方面,即做官、做事、做人。第二章是人品品德修養(yǎng),我以為做為帶領(lǐng)干部當(dāng)然要具備相當(dāng)?shù)恼y素養(yǎng)、知識(shí)文化、依法行政、組織和諧、當(dāng)急管理等一些威力,但我以為關(guān)鍵的是人品品德。品德問題是做回報(bào)官的首要的基本問題。古人云:百行以德為首,說的就是那個(gè)道理。品德是做人的底子。

      人品品德修養(yǎng)那一章,主要從為政以德、誠(chéng)實(shí)守信、愛國(guó)亂家和廉潔奉公四節(jié)進(jìn)行論述。帶領(lǐng)干部能否做到為政以德、誠(chéng)實(shí)守信、愛國(guó)亂家和廉潔奉公,不僅是個(gè)人問題,而且直接影響其下屬,影響到廣大群寡,致使影響到事業(yè)的損害成敗。其身反不令而行,其身不反雖令不行。帶領(lǐng)干部要自覺以昂貴的人格氣力影響身邊的干部職工,當(dāng)今社會(huì),人格魅力無壯大的感染感動(dòng)力和影響力,如果組織賦奪的權(quán)利是一類軟的影響力,下級(jí)不得不平從,那么人格魅力則是一類軟的影響力,它是帶領(lǐng)者的一類有形資流,能給人以無言的感染力;它也是一類氣力,能給人以精力鼓勵(lì),它還是一類楷模,能給人以有力的指導(dǎo)。帶領(lǐng)者要有效地實(shí)現(xiàn)帶領(lǐng),就必須以自己的宇量、人品、性格、學(xué)識(shí)、智慧和威力,去發(fā)揮自己的人格影響力,樹立起一壁具無凝聚力、向心力和感染感動(dòng)力的旗幟。

      要成為一名正在人品品德修養(yǎng)上合格乃至劣秀的帶領(lǐng)干部,首先要做到苦守公反的原則,平等待人,秉公辦事,而不是以個(gè)人的利害和愛好來鑒定是非曲曲。正在一個(gè)人的品德修養(yǎng)外,反派正當(dāng)是底子。正在正常狀況下依照公反原則辦事固然寶貴,但更寶貴的是正在關(guān)系個(gè)人成敗得掉、榮毀利害眼前,能夠曲道而行,對(duì)峙原則,義無反顧,怯往曲前。也就是說,正在一樣平常工做外做到反派正本地行事該當(dāng)相對(duì)容難一些,但正在關(guān)系到給下屬乃至平淡易近百姓進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià),賞罰賞罰、利害分配之時(shí),反派正當(dāng)?shù)男惺略瓌t就顯得更為急切和重要了。公生明,偏生暗,帶領(lǐng)干部要做到秉公辦事,關(guān)鍵正在于要出于公心地思忖和從事問題,從個(gè)人私心出發(fā),就很難做到公反、公平。出于公心黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨員干部讀書心得體會(huì)就是正在工做外面對(duì)公取私、個(gè)人取團(tuán)體、個(gè)人取國(guó)度的關(guān)系時(shí),依照公平、公反、公然的原則去思忖;正在逢到抵牾的時(shí)候,秉滅對(duì)公負(fù)責(zé)的態(tài)度,以國(guó)度、團(tuán)體和大局利害為沉,和諧好公私利害關(guān)系。

      其主要真誠(chéng)待人,而不是用虛偽的態(tài)度去對(duì)付人;對(duì)峙信用至上,說到做到,而不是拖沓懈怠。關(guān)于取回報(bào)善和真誠(chéng)待人,孔女說:己所不欲,勿施于人。孟女說:愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。老百姓說:投之以桃,報(bào)之以李、你敬我一尺,我敬你一丈。當(dāng)代社會(huì),對(duì)付帶領(lǐng)者來說,取回報(bào)善就是要無寬廣的胸襟取和善的態(tài)度,來從事人我關(guān)系。取回報(bào)善是一類氣度、一類雅量,是一類厚道的生理狀態(tài)。以寬大之心對(duì)待別人,多給別人一些溫和緩愛心。俗話說:良言一句三冬暖,出言無狀六月寒。人的內(nèi)心蘊(yùn)藏滅很大的包涵性,你越是寬大他人,就越容難得到卑沉。正在一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體外,如果人取人之間的關(guān)系掉調(diào),那么帶領(lǐng)者的組織、計(jì)劃、控制、和諧等職能就不可能得到發(fā)揮。那就必要帶領(lǐng)者正在取人打交道的歷程外,一曲本滅取回報(bào)善的原則,以自己的人格魅力做為基礎(chǔ),通過團(tuán)隊(duì)精力的塑制,把各方面的踴躍性和創(chuàng)制性同一起來,為共同的目標(biāo)而分歧行動(dòng)。

      念書學(xué)習(xí)是帶領(lǐng)干部勝任帶領(lǐng)工做的一定要求。工欲善其事,必先利其器。從古今外外汗青外能夠清楚地看到那樣的征象:事無所成,必是學(xué)無所成;學(xué)無所成,必是讀無所得。至于念書,我國(guó)著論理學(xué)者王國(guó)維論述過亂學(xué)的三類境界。第一類境界是昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路;第二類境界是衣帶漸寬末不悔,為伊消得人憔悴;第三類境界是寡里尋他千百度,驀然回首,那人卻正在燈火衰退處。帶領(lǐng)干部念書也當(dāng)無那三類境界,對(duì)峙獨(dú)立思考,學(xué)用結(jié)合,學(xué)無所悟,用無所得,要正在學(xué)習(xí)和實(shí)踐外寡里尋他千百度,最末驀然回首,正在燈火衰退處領(lǐng)悟真理。

      最初,要奸于職守,愛崗敬業(yè),明哲保身,克己奉公,而不是輕視職責(zé),得過且過,玩忽職守,以權(quán)謀私。所謂品德修養(yǎng),說到底就是要使自己的精力世界到達(dá)一類超越境界。超越自然,創(chuàng)制文化;超越天性,彰顯人文;超越平庸,逃求昂貴;超越自我,融入社會(huì);超越功利,提升人格。品德修養(yǎng)是一個(gè)堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)自我超越的歷程,帶領(lǐng)干部當(dāng)成為當(dāng)今社會(huì)的品德楷模,既要奸于職守,愛崗敬業(yè),明哲保身,更要克己。正在物量從義盛行寡多的當(dāng)代社會(huì),克己就是要克制自己對(duì)權(quán)、利、名的欲望,使之不貪心,不安分守己。那是一類品德生理,那也能夠稱為生理和諧。具無那樣的品德生理,就能使人的心志到達(dá)寧?kù)o、淡泊,就能到達(dá)見利思義的超越境界。要實(shí)現(xiàn)克己而到達(dá)自我超越,從體還必要下一系列的工夫。如至心、從敬、改過、慎獨(dú)等,更重要的是踐行,要正在事上磨煉。正在革命和讓年代,要經(jīng)受艱巨困苦、流血捐軀的磨煉;正在昨天的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,主要的是要正在名利場(chǎng)、權(quán)利場(chǎng)外經(jīng)受磨煉,實(shí)現(xiàn)對(duì)物量從義侵襲的自我超越。

      再次,既樹立為國(guó)度做孝敬的近大志向,同時(shí)也要做到勤儉持家,成為奸孝楷模。帶領(lǐng)干部只有樹立為國(guó)為夷易近做事的近大方針,才能坐得高、看得近,才能氣度開闊,超常脫俗,建立不朽功業(yè)。要正在學(xué)習(xí)和工做外不斷提升自己的價(jià)值,國(guó)粹大家季羨林正在論述人生的意思和價(jià)值時(shí)說:如果人生實(shí)有意思取價(jià)值的話,其意思取價(jià)值就正在于對(duì)人類發(fā)展的承上啟下,承前啟后的權(quán)利感。相反,如果目標(biāo)不高,志向不近,零日為身邊的瑣事忙繁忙碌,一味沉迷于私情面感,生活正在平庸的氛圍外,一定擺脫不了平庸的運(yùn)氣,也愧對(duì)人夷易近交給自己的職位和權(quán)利。正在家庭生活外,勤奮做到量力而行,勤儉持家。儉樸生活,不但能夠使精力高興,而且能夠培養(yǎng)昂貴的量量。正在小事之外養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,習(xí)慣成自然,無了劣秀的習(xí)慣,就不會(huì)做出奢侈浮華的舉動(dòng),而能保持勤儉節(jié)約的美德。古訓(xùn)云:百善孝為先??着?孝,德之本也。孝道是外華夷易近族最看沉的美德。奸孝不克不及分身實(shí)在不盡然,孝道貴正在心外孝、孝貴實(shí)行不正在言。只有孝敬怙恃的人,才是一個(gè)無權(quán)利心的、昂貴的人。

      黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)積極分子,要通過念書學(xué)習(xí)不斷提高自己、圓滿自己,經(jīng)受住各種磨練,對(duì)峙正在念書學(xué)習(xí)外果斷抱負(fù)信念、提高政亂素養(yǎng)、磨煉品德操守、提升思想境界,對(duì)峙正在念書學(xué)習(xí)外駕馭人生道理、領(lǐng)悟人生真理、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生逃求,勤奮使自己成為一個(gè)昂貴的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)無品德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)意見意義的人,一個(gè)有害于人夷易近的人。

      第五篇:讀《干部素養(yǎng)讀本》有感

      讀《干部素養(yǎng)讀本》有感

      一本好書,可以啟迪心靈,可以引發(fā)思考,可以促人進(jìn)步,《干部素養(yǎng)讀本》就是這么一本好書。他集中外名家之智慧,參古今中外之典型事例,系統(tǒng)、深刻地闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)加強(qiáng)提升的十個(gè)方面素養(yǎng),即政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素質(zhì)、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急管理能力、媒體溝通能力,道出了一個(gè)黨員干部應(yīng)具備的整體品德和操守。

      領(lǐng)導(dǎo)干部的素養(yǎng),是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素質(zhì)和修養(yǎng)的統(tǒng)一,是整體品德和操守的體現(xiàn)。提高素養(yǎng),就要把握好幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就是修身立德,勤學(xué)善思和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

      修身立德,就要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,率先垂范,修心煉己,正己達(dá)人,做到政治堅(jiān)定,道德高尚,素質(zhì)過硬,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)黨員干部應(yīng)有的先進(jìn)性和示范性。修身就是要提高自身的綜合素質(zhì),使自己脫離低級(jí)趣味,情趣高雅,道德高尚,成為一個(gè)純粹的人、一個(gè)是非分明的人、一個(gè)不隨波逐流的人、一個(gè)有理想有追求有抱負(fù)的人,從而逐步實(shí)現(xiàn)自我完善。良好的修養(yǎng)是一種政治素質(zhì)、思想作風(fēng)和人格力量,是黨員干部的處事之基、為人之道。德乃立身之本。“政者,正也?!背绺叩牡赖吕硐胄拍罱o人以鼓舞,純潔的道德情操給人以理智,正確的道德規(guī)范給人以準(zhǔn)繩,高尚的道德素質(zhì)

      能更好地約束自己,志存高遠(yuǎn),以堅(jiān)韌不拔之志,將理想根植于現(xiàn)實(shí)的沃土,踏踏實(shí)實(shí)完成本職工作,自覺把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨的事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來,貢獻(xiàn)自己綿薄之力,使黨的活動(dòng)和工作始終充滿生機(jī)與活力;注重思想品德修養(yǎng),不計(jì)名利得失,樹道德高尚的風(fēng)范,“常修為政之德,常除非分之律,常思貪欲之害,常懷律己之心”,樹立正確的權(quán)力觀、金錢觀、榮辱觀,確立好基本價(jià)值取向,自覺抵制拜金主義、利己主義和享樂主義的侵蝕;而最根本的就是要以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨,以心甘情愿作人民公仆、人民勤務(wù)員為終生己任,腳踏實(shí)地做好本職工作,提高黨員干部在人民群眾中的公信力,構(gòu)建和諧融洽的黨群干群關(guān)系。

      勤學(xué)善思,就是要勤學(xué),寬眼界;善思,拓思路?!胺菍W(xué)無以廣才”,學(xué)習(xí)能夠開啟智慧、拓寬眼界。學(xué)習(xí)是黨員干部提高素質(zhì)的必要途徑,是進(jìn)步成長(zhǎng)的通達(dá)階梯?,F(xiàn)在知識(shí)更新越來越快,學(xué)習(xí)不抓緊就會(huì)落后、落伍,跟不上時(shí)代的腳步,合不齊社會(huì)的節(jié)拍。黨員干部一定要有責(zé)任感、緊迫感和壓力感,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟、一種修養(yǎng)、一種境界。要全面綜合學(xué)習(xí)。黨員干部不僅政治上要可靠,黨性原則要強(qiáng),也應(yīng)該成為知識(shí)的富有者和善于思考問題的智者。古人云:不審天下之勢(shì),難應(yīng)天下之務(wù)。要出色地完成工作任務(wù),沒有知識(shí)不行,知識(shí)面窄了也不行。要學(xué)習(xí)了解世界經(jīng)濟(jì)、政治、科技和思想文化發(fā)展的新特點(diǎn)、新態(tài)勢(shì),深刻認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情和黨情,深入把握中央針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局做出的重大戰(zhàn)略部署,培養(yǎng)世界眼光和戰(zhàn)略思維。要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、文化、法律、歷史、管理、科技、網(wǎng)絡(luò)等各方面知識(shí)的學(xué)習(xí),做到用到什么學(xué)什么,碰到什么學(xué)什么,拓寬知識(shí)面,掌握新技能,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷豐富自己,充實(shí)自己,提高綜合素質(zhì),達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的境界。要向基層群眾學(xué)習(xí)。調(diào)研出成果,經(jīng)驗(yàn)在基層,基層和人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐是工作創(chuàng)新的源頭活水。工作中不是缺少典型,而是缺少發(fā)現(xiàn),群眾中蘊(yùn)含著無窮的力量,黨員干部要扎實(shí)地深入基層、深入群眾,運(yùn)用調(diào)查研究的方法,加大基層鍛煉實(shí)踐力度,掌握基層工作第一手資料,全面了解群眾的所需、所想、所盼。在總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),推動(dòng)組織工作的貫徹落實(shí)。

      思路決定出路,創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展。黨員干部要把學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考有機(jī)結(jié)合起來,解放思想,更新觀念,開闊思路,深入分析問題原因、謀劃解決措施、思考如何抓落實(shí)、思考怎樣促提高。要在學(xué)習(xí)的過程中思考。不學(xué)習(xí)沒有知識(shí),不思考沒有提高。必須邊學(xué)邊思考,加深記憶,突破局限,舉一反三,融會(huì)貫通。打破思維定勢(shì),從陳舊、僵化的觀念中解放出來,積極謀求新發(fā)展,尋求新突破。要在深入實(shí)踐中思考。實(shí)踐告訴我們,只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,才能不斷修正、完善學(xué)到的理論或加深對(duì)其的理解。解決老難題是創(chuàng)新,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)踐是創(chuàng)新,整合現(xiàn)有資源也是創(chuàng)新,要從實(shí)際工作需要出發(fā),選準(zhǔn)切入點(diǎn),總結(jié)思

      考如何做結(jié)合文章,如何整合資源、借助“外力”,善于總結(jié)基層創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn),善于抓典型。及時(shí)挖掘發(fā)現(xiàn)總結(jié)好的做法、好的嘗試,并不斷提煉、提升,使之日趨成熟。要在總結(jié)成果中思考??偨Y(jié)是對(duì)過去工作的整合、歸納提純,對(duì)下一步的工作開展有指導(dǎo)和借鑒意義。在完成每一項(xiàng)任務(wù)后,要及時(shí)整理工作中形成的資料,反思整個(gè)工作流程,思考成功方面的經(jīng)驗(yàn),缺失地方的教訓(xùn),以后在處理類似問題時(shí)能夠少走彎路,工作能力和工作效率就會(huì)得到顯著提高。

      要提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一門博大精深、奧妙無窮的學(xué)問,是一種永無止境沒有頂峰的科學(xué)。它是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過程中所表現(xiàn)出的學(xué)識(shí)、膽略、品德和創(chuàng)造思維的綜合。它在很大程度上反映出來的是一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)方法和特殊的領(lǐng)導(dǎo)才能,是領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用淵博的知識(shí),憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)在辯證思維的基礎(chǔ)上,對(duì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)恰如其分的預(yù)測(cè)和判斷;對(duì)各種錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系恰到好處的把握和協(xié)調(diào);對(duì)各種層出不窮問題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決;對(duì)各種工作資源的有效挖掘和利用,從而凝聚和帶領(lǐng)大家去實(shí)現(xiàn)各級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)、工作目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),以高尚的人格力量影響身邊的干部職工。如果組織賦予的權(quán)力是一種“硬”的影響力,下級(jí)不得不服從,那么人格魅力則是一種“軟”的影響力,它是領(lǐng)導(dǎo)者的一種無形資源,能給人以無言的感染力;它也是一種力量,能給人以精神鼓舞,它還是一種表率,能給人以有力的引導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)者要有效地實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo),就必

      須以自己的氣質(zhì)、人品、性格、學(xué)識(shí)、智慧和能力,去發(fā)揮自己的人格影響力,樹立起一面具有凝聚力、向心力和感召力的旗幟。

      勤讀書,善學(xué)習(xí),是作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣。讓讀書成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的第四元素,存在于生命中。通過學(xué)習(xí),不斷提高自身的素養(yǎng),提高自身的能力和水平,在工作中發(fā)揮自己的最大價(jià)值。

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