第一篇：政史地教研計劃

政史地教研計劃

第一周第二周第三周第四周市內(nèi)教研 第五周校內(nèi)活動 第六周國慶放假 第七周觀看優(yōu)質(zhì)課 第八周市內(nèi)教研 第九周聽楊麗萍公開課 第十周評課 第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周第二十一周第二十二周第二十三周第二十四周第二十五周

第二篇：政史地組教研計劃

政史地組教研計劃

一，探究興趣教學法，提高課堂效率。為此，應首先提高教師認識該教法的重要性；然

后讓當事教師探尋每節(jié)課的興趣結(jié)合點及興趣方法；第三步是課前全小組教師聽課演練，提出修改建議；第四步是全體小組教師進入課堂聽當事教師實際演講；最后是在進一步修改和總結(jié)的基礎(chǔ)上寫出經(jīng)驗總結(jié)，形成檔案留存。

二，各科建立興趣小組，提高學生的積極性。任課教師積極引導學生培養(yǎng)該課興趣，對

興趣突出的同學視情況組成由一定數(shù)量的小組，培養(yǎng)他們的自學精神和求知欲，并教給他們鉆研的方法，注意多用表揚的語言，善意、小心呵護好他們的積極性，并給以科學指導。

三，任課教師應積極主動邀請老師幫助自己備課，檢閱自己的上課方法，虛心接受其他

老師的建議和修改，為此，老師之間應經(jīng)常進行互相聽課，至少每周兩次，多了不限。四，做好提優(yōu)補差工作，大面積提高教學成績。特別是差生，要多表揚，有耐心，更細

心。

五，定期（一般兩周）進行一次經(jīng)驗總結(jié)碰頭會，談談自己的體會，做深入的經(jīng)驗交流

第三篇：2015政史地組教研計劃

政史地教研組工作計劃

2015年初，學校經(jīng)研究決定成立了政史地教研組，這三門課程在我校以往的歷史中，可以說是比較讓領(lǐng)導放心的學科，課堂教學效率較高，教學成績比較理想。新學期，新氣象，為了讓我們的工作有新的突破，特制定以下計劃：

一、指導思想：

以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量、促進教師專業(yè)成長為目標，以校本研修為主線，以課堂教學為載體，以各級各類教研活動為依托，深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，提高學習效率，促進教學質(zhì)量的提高；增強教師的學習意識、教科研意識、合作意識。

二、目標要求：

1．教學目標：提高興趣，加強學法指導，穩(wěn)固提高教學質(zhì)量。

七年級:經(jīng)過一學期的教學，學生已經(jīng)對本門課程的學法及規(guī)律有了初步認識，本學期爭取讓大部分學生掌握本門課程的學習方法，教師要想辦法提高學生學習興趣。

八年級:思品和歷史學科進一步提高學生學習興趣，要大面積豐收，夯實基礎(chǔ)，為九年級打牢基礎(chǔ)。地理學科要認真研究《說明指導》和近幾年結(jié)業(yè)考試真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，保證地理學科不拖學生中考后腿。

九年級:著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，認真研究《說明指導》和近幾年中考真題，以本為本、以綱為綱，注意對考試動向的信息收集和試題研究，為實現(xiàn)2015年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

2．教研目標：要以課堂教學為中心，規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，組織進行校內(nèi)外的教學研究活動，組織老師集體備課、上研究課示范課、同課異構(gòu)等。通過研討、評課等形式，做好課后反思, 建立資源庫等一系列活動來使本組教師理論與實踐水平共同提高，從而促進學科教學質(zhì)量的提高。

三、具體工作：

1．做好“教學常規(guī)”的學習和實施工作。

在開學初的教研組活動中全組教師要認真學習本校的教學管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。

2．加強集體備課。與實驗中學聯(lián)合教研進行集體備課，落實時間、地點、常規(guī)、中心發(fā)言人，做好記錄。集備注重鉆研教材，明確教學目標，重難點，確定教學任務，設計教學活動，研究學情，研究教法和學法，精選例題和習題，合理控制作業(yè)量，加強考法研究，做好質(zhì)量分析及反饋，確保集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

3．組織本教研組教師認真參加學校的課題研究。全體教師以聽說課

和閱讀課的分層合作達標教學的落實為主要研究形式，著實做到整合流程，提高知識學習和技能培養(yǎng)的實效性。4．建立資源庫。

本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、教學心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個人總結(jié)、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為教學發(fā)揮一定的作用。5．撰寫教育教學論文。

全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文。每學期至少一篇，期末時輸入資源庫備案。6．搞好教研組建設。（1）教研組活動每周都進行。（2）認真履行簽到制度

（3）教案按學校要求環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、課型齊全，每次教研活動都要進行備課、作業(yè)、聽課等常規(guī)檢查。

（4）圍繞相應的分層合作達標課堂教學研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課。

（5）認真進行評課，逐人逐個發(fā)言，并做好記錄，形成書面材料備案。組內(nèi)教師要多聽課，相互借鑒、揚長避短，共同提高。（6）按照學校的安排，積極參加各級培訓，加強與外校的聯(lián)系和交流，借鑒兄弟學校的經(jīng)驗。

（7）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學觀點、書面材料、試

題資料等及時輸入資源庫。

7．努力鞭策青年教師的成長。要求青年教師繼續(xù)參與青藍工程，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。

8．加強畢業(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率。

四、活動安排 三月份：

1.制定本學期教研組工作計劃，教師制定教學工作計劃 2.明確教學常規(guī)操作細則，加強常規(guī)落實意識。3.與實驗中學聯(lián)合教研

4.分層合作達標教學課題聽說課展示課聽評課 5.教學常規(guī)周督查月檢查 四月份：

1.分層合作達標教學課題閱讀課展示課聽評課 2.與實驗中學聯(lián)合教研 3.教學常規(guī)周督查月檢查

4.做好畢業(yè)班一摸、非畢業(yè)班期中考試的考試、閱卷和講評工作 五月份：

1.分層合作達標教學立標樹標展示課聽評課 2.做好畢業(yè)班二摸考試、閱卷和講評工作 3.期中教學常規(guī)檢查及反饋。六月份：

1.分層合作達標教學課題論文評選活動。

2.爭評優(yōu)秀教研組。3.開展復習課交流研討

4.本學期各位教師的優(yōu)秀教案、精品試題、教學心得、發(fā)言觀點等輸入教研組資源庫內(nèi)

5.七、八年級制定期末復習計劃 七月份：

1.七、八年進行期末考試、閱卷工作。2.撰寫教研組工作總結(jié) 3.迎接期末教學常規(guī)檢查。

政史地教研組2015年3月

第四篇：政史地組教研課題計劃（范文）

安集海鎮(zhèn)中心學校“政史地”組教研工作計劃

一、指導思想和工作思路

以中國特色社會主義理論體系為指導，貫徹落實“十八”大精神，遵循教育規(guī)律，堅持以人為本，立足實際，在教研中師生共同成長。

關(guān)注課堂，探究課堂教學的有效性；關(guān)注教師，提升教育科研力；探尋課改推動力；關(guān)注考試，提高復課備考效率。

二、本學期教研工作的重點

（一）、加強理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。

本學期將繼續(xù)學習課改理論，關(guān)注學生發(fā)展，提高學生自主學習的能力，為學生構(gòu)造發(fā)展的平臺，努力將新觀念、新思念滲透政史地理課堂教學之中，努力做到理論與實踐相結(jié)合，用基礎(chǔ)教育階段的基本要求和新理論來指導平時的課教學，以提高效率，真正開展好教研活動，盡力發(fā)揮教研組的職能作用。

（二）、積極開展教研組的聽課和評課活動，圍繞教研活動主題，重視對學生學習習慣培養(yǎng)的研究，重視對學生合作學習意識培養(yǎng)的研究。在評課和說課活動中，要以學生的主體地位為重點，以合作學習的實效性為重點，認真組織開展聽、評課活動。

（三）、抓好教學常規(guī)落實教育教學改革，進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織各位老師學習常規(guī)，以更好地成為大家實踐工作中的自覺行動。

（四）、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的重要措施，為

此，我們教研組要積極組織集體備課，盡力做到計劃與實效的統(tǒng)一，集體備課要定中心發(fā)言人，定活動主題，要結(jié)合教學實際，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質(zhì)量，完善教學，使集體備課真正成為集智備課。

（五）、抓好教研組建設，在落實常規(guī)方面的同時，做好常規(guī)落實的檢查，督促工作，定期組織教研活動，圍繞課題組織相應的研究課，使各位教師共同有所提高。

（六）、政史地各科興趣小組，做到有組織、有計劃、有實施、有記錄、重實效。于11月初進行組內(nèi)興趣小組成果展示。

總之，要做的工作很多，關(guān)鍵在于落實與細節(jié)的強化，只有如此，各項工作計劃才能發(fā)揮其應有的作用，才能發(fā)揮政史地教研的作用。

第五篇：2012年(上)政史地教研計劃

2011—2012學第二學期

政史教研組工作計劃

一、總的設想和目標：

學校2011-2012學第二學期的工作重點為主線，認真學習和貫徹我校本學期校教學工作計劃，堅持以課堂教學研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學規(guī)律，推進課程改革和新課程的實施研究，大力實施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。

進一步加強教學常規(guī)建設，以學生的發(fā)展為本，不斷拓展政史教學的空間，確保我校七、八年級學習“洋思經(jīng)驗”教學模式和教學方法的順利開展，提高教學的有效性和針對性，實施有效教學，不斷提高政史學科的教育教學水平，為我校發(fā)展做出貢獻。

二、教學教改、研究課題：

1.高效課堂教學模式的探索與實驗。關(guān)于在思想品德、歷史課教學中嘗試推廣“先學后教，當堂訓練”的洋思課堂教學模式的探索與實驗。

2.如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性。

三、本學期主要工作重點：

做好九年級畢業(yè)班復習工作。為了完成教學任務確保中考升學率，畢業(yè)班老師做好九年級畢業(yè)班政治、歷史學科的復習工作。

首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不受對政史科不重要的影響，不要有政史科易教、易學就易考的盲目樂觀的想法。

其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題；耐心細致地進行個別輔導，爭取出好成績，創(chuàng)出我校教學質(zhì)量品牌。加強對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進行有針對性的訓練，加強對基本功較差學生的學習能力的研究。切實做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴中求嚴，爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學科的輔導工作，促進各科成績平衡發(fā)展，使達標、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進生的思想工作，讓他們認認真真讀點書，學點東西，不要影響課堂秩序。聚焦課堂教學，努力促進學校形成濃厚的文化氛圍，奠定學生的文化底蘊。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學和學習方法，具體落實課改精神。本學期七、八年級以學習并嘗試“洋思”課堂教學模式為主旨，我們組將通過觀看教學視頻學習、教師課堂實踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式，交流對洋思中學教學模式的學習和體會。用新的教學理念進行教學，發(fā)揮學生在課堂教學中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導作用，以提高教師業(yè)務能力為目標，積極開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

（一）加強學習，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學思想。

（1）不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。認真學習政、史學科的新課程標準和課改理念，學習有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學觀念，改革課堂教學的模式，進行教學創(chuàng)新，讓政史教學在新的理念指導下更加貼近學生、貼近現(xiàn)實，走進生活。

（2）組織教師學習學科教學建議，以教學建議為指導，全方位、多層次進

行評價，充分發(fā)揮評價對教師專業(yè)成長的促進作用。

（二）扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作

（1）認真按照學科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。

（2）抓好教學常規(guī)的落實，要求各任科教師做到：教師備課超前，學生課

前有預習，教師上課有檢查、有檢測，認真批改作業(yè)，并及時做好部分初三學生的課后輔導。

（3）課堂教學要堅持“教師為主導，學生為主體，思維為核心，能力為目

標”的教學原則，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關(guān)系，通過新的教學模式進一步激發(fā)學生的學習興趣，擴大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)

代課堂靠近，切實提高課堂教學的實效性。

（4）重視交流學習?！八街?，可以攻玉”，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經(jīng)驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。

（5）重視教學情況的反饋與反思，及時調(diào)整教學策略：平時對學生要多觀

察多檢查，并多反思自己的教學是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時對教學

工作進行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。

（6）做好期中、期末考試的模擬制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。

（7）重視理論學習與教學實踐相結(jié)合，積極撰寫案例論文，積極參與課題

研究，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教

學論文或教學反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。

（8）抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研

討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點，反思教師的教學行為，轉(zhuǎn)變教師的教學理念，認真總結(jié)2011年中考經(jīng)驗，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試

改革的信息采集及交流，準確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改

革動向，開展多樣的專題教研活動。

（9）作業(yè)布置與批改：按照學校要求適當布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)

合；每次作業(yè)均要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。

（10）組織各種活動，調(diào)動學生學習的興趣。政治、歷史兩門學科對學生來

說是不太重要的學科，學生平時不愿意花費大量的時間投入到這兩門學科中，學

生的積極性和主動性都不太強，為了提高學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的興趣，使學生由“好學”轉(zhuǎn)入“樂學”，本學期我們將舉辦各種各樣的活動提高學生的學習興趣，提高學校“第二課堂”的教學質(zhì)量。

四、具體活動安排：

周次教研活動內(nèi)容執(zhí)行人

第一周參加全體教師會，學習學校工作計劃，領(lǐng)備課用品。教研組全體人員

第二周制定學科個人工作計劃，教研組工作計劃的討論、修改和補充。教研組全體人員

第三周1、九年級政、史老師參加學校中考第一次研討教研組全體人員

第四周聽、評八年級政治公開課。教研組全體人員

第五周1、學習洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式，觀看洋思中學“先

學后教，當堂訓練”課堂教學視頻，結(jié)合本學科規(guī)劃教改方案。

2、九年級第一次?？冀萄薪M全體人員

第六周聽、評七年級歷史公開課。教研組全體人員

第七周1、九年級政、史老師參加?？挤治鰰?。

2、探討“如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性”。教研組全體人員

第八周聽、評九年級歷史公開課。教研組全體人員

第九周九年級第二次模考。教研組全體人員

第十周舉辦“如何緩解青春期學生焦慮心理”知識講座教研組全體人員

第十一周1、期中考試

2、九年級政、史老師參加?？挤治鰰?。教研組全體人員

第十二周七、八年級政、史期中成績分析會。教研組全體人員

第十三周1、聽、評八年級歷史公開課教研組全體人員

第十四周1、九年級第三次?？?。

2、觀看洋思中學“先學后教，當堂訓練”課堂教學視頻教研組全體人員

第十五周洋思中學“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式探討。教研組全體人員

第十六周九年級政、史老師參加模考分析會。九年級政、史老師

第十七周1、配合學校做好中考工作。

2、七、八年級政史老師制定期末復習計劃。

七、八年級政史地老師

第十八周期末總復習，七、八年級政史地老師

第十九周七、八年級模擬測試七、八年級政史地老師

第二十周七、八年級教師組織學生復習七、八年級政史地老師

第二十一周期末考試質(zhì)量分析，學期工作總結(jié)教研組全體人員

2012—2—7