第一篇:競(jìng)聘方案
古柏中心小學(xué)教師競(jìng)聘上崗工作實(shí)施辦法
(二〇〇八年八月二十二日六屆三次教代會(huì)通過(guò))
為進(jìn)一步優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,建立充滿生機(jī)與活力的用人制度,健全學(xué)校激勵(lì)機(jī)制,全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育,按照高淳縣教育局高教[2005]100號(hào)文件《進(jìn)一步完善教職工校內(nèi)競(jìng)聘上崗機(jī)制的意見(jiàn)(試行)》的精神,現(xiàn)制定我校教職工校內(nèi)競(jìng)聘上崗實(shí)施辦法:
一,競(jìng)聘工作原則
堅(jiān)持“公開(kāi),平等,競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)”的原則,按照學(xué)校編制,崗位數(shù),進(jìn)行競(jìng)聘上崗.二,組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組員的教職工校內(nèi)競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
三,競(jìng)聘工作時(shí)間
原則上每學(xué)年進(jìn)行一次,一般于8月中旬開(kāi)始,8月下旬完成.四,實(shí)施范圍及對(duì)象
本校所有在編教職員工.五,競(jìng)聘工作的基本程序
1,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由縣教育局考核任命或由縣教育局組織競(jìng)爭(zhēng)上崗.2,學(xué)校缺位中層干部采取競(jìng)聘上崗辦法,實(shí)行一年一聘,由學(xué)校組織考核.考核合格者,可以續(xù)聘;考核不合格者,參與其他崗位競(jìng)聘,其空缺職位由學(xué)校重新組織競(jìng)聘.中層干部包括:教導(dǎo)主任,副主任,總務(wù)主任,副主任,教科室主任,教科室副主任,主辦會(huì)計(jì),完小(村小)負(fù)責(zé)人,幼兒園園長(zhǎng),副園長(zhǎng),工會(huì)副主席,少先隊(duì)總輔導(dǎo)員等.3,教學(xué),教輔,后勤人員的聘任,采用分層次,分階段方式進(jìn)行,先競(jìng)聘教學(xué)人員,后競(jìng)聘教輔,后勤人員.中心小學(xué)根據(jù)各校規(guī)模和編制標(biāo)準(zhǔn)提前公布崗位設(shè)置,崗位職數(shù),崗位職責(zé),崗位待遇等,教職工根據(jù)自己的能力和意愿提出競(jìng)聘申請(qǐng),采用公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),擇優(yōu)上崗的辦法由各校校長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人聘任.第一階段:競(jìng)聘中層干部
具體辦法見(jiàn)《高淳縣古柏中心小學(xué)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》.第二階段:競(jìng)聘教學(xué)崗位
①參與競(jìng)聘的在編教師填寫(xiě)競(jìng)聘意向書(shū),根據(jù)個(gè)人意愿選擇學(xué)校,學(xué)科等.②各校中層根據(jù)本校所需各類教學(xué)人員崗位數(shù),對(duì)照教師擇校志愿,選擇和確定本校教師名單,并報(bào)校長(zhǎng)室審批.第一輪競(jìng)聘結(jié)束后,如某學(xué)校崗位數(shù)未能聘滿,可在此輪落聘人員中采用同樣的方式進(jìn)行二次聘任,聘滿為止.第三階段:競(jìng)聘教輔,后勤崗位
對(duì)于教師未競(jìng)聘到教學(xué)崗位的,或職工等,可以申請(qǐng)競(jìng)聘教輔,后勤崗位,并填寫(xiě)競(jìng)聘意向書(shū),同樣采用雙向選擇的辦法進(jìn)行聘任.在崗位數(shù)聘用不足情況下,可采用兼任辦法或聘用臨時(shí)工解決.六,落聘人員安置辦法
對(duì)未被崗位聘任的教職工采取適當(dāng)途徑安置,按縣教育局高教 [2005]100號(hào)文件精神處理.具體辦法如下:
1,本系統(tǒng)內(nèi)跨單位聘任.每年8月上旬學(xué)校對(duì)本人不愿校內(nèi)轉(zhuǎn)崗的落聘教師名單(年齡限定在男55周歲,女50周歲以下者)報(bào)縣教育局,由縣教育局在系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)設(shè)教育人才市場(chǎng)進(jìn)行雙向選擇.進(jìn)入教育人才市場(chǎng)未被其他學(xué)校聘用的人員,一律作校內(nèi)待聘處理;被聘用的人員則享受聘用單位的待遇,工資關(guān)系也隨即轉(zhuǎn)移.2,校內(nèi)提前退崗休養(yǎng).對(duì)距法定退休年齡不滿5年且連續(xù)工作二十年以上,因體弱多病等原因
難以堅(jiān)持正常工作的教職工,經(jīng)本人申請(qǐng),單位同意,報(bào)縣教育局批準(zhǔn),可以辦理校內(nèi)提前退崗休養(yǎng),待到法定退休年齡再正式辦理退休手續(xù).提前退崗休養(yǎng)人員在退崗休養(yǎng)期間可享受除財(cái)政定量補(bǔ)助中納入考核的部分和學(xué)校自籌獎(jiǎng)金外的工資福利待遇.提前退崗休養(yǎng)人員在退崗休養(yǎng)期間不得到外單位從業(yè),從業(yè)的一經(jīng)查實(shí),停發(fā)其退崗休養(yǎng)期間的工資福利待遇.退崗休養(yǎng)期間如遇國(guó)家政策性的工資調(diào)整,按在職人員對(duì)待.3,校內(nèi)待聘.待聘期間,待聘人員仍由學(xué)校負(fù)責(zé)管理.待聘人員中的教師可安排業(yè)務(wù)進(jìn)修,跟班聽(tīng)課;待聘人員中的職工可安排臨時(shí)性工作.待聘時(shí)間一般為一年,一年后經(jīng)考核合格可參加新一輪的競(jìng)聘上崗.待聘期間,凡服從安排者可享受除財(cái)政定量補(bǔ)助中納入考核的部分和學(xué)校自籌獎(jiǎng)金中納入考核的部分外的工資福利待遇;待聘期間,不服從臨時(shí)性工作安排的或雖服從臨時(shí)工作安排但在第二次競(jìng)聘中落聘的人員實(shí)行校內(nèi)待崗,并按下列意見(jiàn)處理:校內(nèi)待崗可分為二個(gè)階段:第一階段為一年,期間可享受基本工資(職務(wù)工資和津貼活工資)的60%(低于高淳縣最低生活標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)足最低生活標(biāo)準(zhǔn));一年內(nèi)在教育系統(tǒng)內(nèi)未找到工作的,進(jìn)入第二階段,時(shí)間為6個(gè)月,期間只保留關(guān)系,不享受任何待遇.男50周歲以上,女45周歲以上的教職工第二階段待崗時(shí)間延長(zhǎng)到一年.4,自謀職業(yè).鼓勵(lì)未聘人員進(jìn)入人才市場(chǎng),面向社會(huì)跨行業(yè)流動(dòng),鼓勵(lì)支持未聘人員自謀職業(yè).七,為促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展,學(xué)校提倡和鼓勵(lì)青年教師,骨干教師輪流到村小任教.1,中心校和古柏小學(xué)參加中級(jí)職稱評(píng)聘的35周歲以下的青年教師,須有在村小或辦學(xué)點(diǎn)(不含古柏小學(xué))任教2年以上的經(jīng)歷.(如申報(bào)競(jìng)聘江張,中保,衛(wèi)村教學(xué)任務(wù)末果,視作具備村小,辦學(xué)點(diǎn)工作經(jīng)歷)
2,對(duì)長(zhǎng)期在村小或辦學(xué)點(diǎn)任教的35周歲以下的青年教師,在職務(wù)評(píng)聘,評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面同等條件下優(yōu)先考慮.3,校骨干教師須根據(jù)學(xué)校需要,服從工作安排,輪流到村小支教.八,說(shuō)明
本辦法解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室.高淳縣古柏中心小學(xué)
二〇〇八年八月十八日
古柏中心小學(xué)教職工競(jìng)聘上崗意向書(shū)
(2008-2009學(xué)年度)
姓名
性別
年齡
特長(zhǎng)
職稱
班主任年 限
上學(xué)年任教年級(jí)學(xué)科
選擇類別
1,教學(xué)崗位()2,教輔()3,后勤()
選擇學(xué)校
第一志愿
第二志愿
是否服從其他安排
競(jìng)聘教學(xué)崗位人員填寫(xiě),寫(xiě)清年級(jí),學(xué)科.選擇學(xué)科
第一志愿
第二志愿
是否服從其他安排 能否擔(dān)任班主任
注明愿擔(dān)任的年級(jí)或年 段
本人簽名: 年 月 日 學(xué)校聘
任意見(jiàn)
學(xué)校負(fù)責(zé)人簽字: 年 月 日 校長(zhǎng)審
批意見(jiàn)
校長(zhǎng)簽字: 年 月 日
注:本表于8月26日12:00前交中心小學(xué)校長(zhǎng)室
第二篇:競(jìng)聘方案
xxxx公司
xx項(xiàng)目?jī)?nèi)部崗位競(jìng)聘方案
一、內(nèi)部崗位競(jìng)聘工作的目的和意義
根據(jù)公司招聘管理制度,xx項(xiàng)目部分崗位采取公開(kāi)競(jìng)聘的方法,通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘逐步建立內(nèi)部人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,同時(shí)為現(xiàn)在職人員提供發(fā)展與成長(zhǎng)空間的機(jī)會(huì)。希望以此為試點(diǎn),逐步在其他項(xiàng)目和職能部門(mén)推廣,從而達(dá)成如下目標(biāo):
(一)支撐公司戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn),持續(xù)提升組織能力;
(二)強(qiáng)化管控模式,打造優(yōu)質(zhì)高效團(tuán)隊(duì);
(三)激活組織氛圍,強(qiáng)調(diào)業(yè)績(jī)創(chuàng)造與業(yè)績(jī)回報(bào);
(四)提高管理崗位的勝任度,倡導(dǎo)“能者上,庸者下”;
(五)為高潛質(zhì)人才提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì);
(六)為公司和員工雙方提供雙向選擇的機(jī)會(huì);
(七)讓最合適的人從事最合適的工作;
(八)通過(guò)競(jìng)聘上崗,營(yíng)造員工愛(ài)崗敬業(yè)良好氛圍。
二、競(jìng)聘工作基本原則
(一)公開(kāi)、公正、公平的原則;
(二)競(jìng)爭(zhēng)與擇優(yōu)的原則;
(三)自愿報(bào)名的原則;
(四)雙向選擇的原則(個(gè)人申請(qǐng)和崗位需求結(jié)合);
(五)人崗匹配的原則。
三、競(jìng)聘工作機(jī)構(gòu)組成和職責(zé)
(一)競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
組員:xxxx2、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)本次競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督;
(2)確定競(jìng)聘崗位;
(3)參與競(jìng)聘演講/答辯的評(píng)價(jià)工作;
(4)對(duì)競(jìng)聘工作全過(guò)程予以監(jiān)督。
(二)競(jìng)聘工作小組
1、競(jìng)聘工作小組成員組成組長(zhǎng):xxx
組員:xxx2、競(jìng)聘工作小組工作職責(zé)
(1)負(fù)責(zé)各種相關(guān)資料、文件、表格的制作和印發(fā);
(2)對(duì)申請(qǐng)競(jìng)聘人員的資格進(jìn)行認(rèn)定;
(3)負(fù)責(zé)對(duì)各競(jìng)聘崗位的評(píng)價(jià)與意見(jiàn)的收集、匯總、整理。
四、競(jìng)聘細(xì)則
(一)競(jìng)聘崗位:(附件一:崗位任職說(shuō)明)
1、xx主管1名
2、xx環(huán)境部主管1名
3、xx項(xiàng)目客服部主管1名
4、xx項(xiàng)目工程部主管1名
(二)時(shí)間
1、報(bào)名時(shí)間:6月4日-6月5日
2、資格審查和認(rèn)定時(shí)間:6月7日
3、競(jìng)聘演講準(zhǔn)備時(shí)間:6月8日-6月13日
4、演講/答辯時(shí)間:擬定6月14日9:30開(kāi)始
5、結(jié)果公布及公示時(shí)間:6月16日-6月18日
6、下發(fā)任命決定時(shí)間:6月20日前
(三)報(bào)名方式(附件二:?jiǎn)T工競(jìng)聘崗位報(bào)名表)
1、領(lǐng)導(dǎo)提名;
2、部門(mén)推薦;
3、自薦。
(四)報(bào)名原則
1、個(gè)人自愿原則,凡符合競(jìng)聘崗位任職資格的均可報(bào)名;
2、每個(gè)競(jìng)聘者只能競(jìng)聘一個(gè)崗位;
3、為保證競(jìng)聘工作公正、公平,已報(bào)名確定競(jìng)聘崗位就不再更改;
4、在報(bào)名截止時(shí)間未報(bào)名者視為放棄參加本次競(jìng)聘。
(五)資格審查
1、報(bào)名截止后,競(jìng)聘工作小組對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行初步資格審查,并
上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn),確定參加競(jìng)聘人員的最終名單;
2、確定參加競(jìng)聘人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好競(jìng)聘報(bào)告,參加公司 組織的競(jìng)聘演講/答辯。
(六)競(jìng)聘演講/答辯
1、演講/答辯準(zhǔn)備:競(jìng)聘工作小組根據(jù)參加競(jìng)聘人數(shù)情況做出各競(jìng)聘崗位演講/答辯時(shí)間安排,并提前1天將競(jìng)聘崗位演講/答辯時(shí)間安排通知到每位參加競(jìng)聘人員;
2、競(jìng)聘演講/答辯順序:按照預(yù)定競(jìng)聘演講/答辯時(shí)間,提前20分鐘由參加競(jìng)聘候選人抽簽,決定同一競(jìng)聘崗位的候選人的演講/答辯順序;
3、演講/答辯過(guò)程:同一競(jìng)聘崗位按抽簽順序逐人陸續(xù)進(jìn)行演 講/答辯,競(jìng)聘候選人首先對(duì)個(gè)人基本情況進(jìn)行介紹,包括受教育或培訓(xùn)情況、工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)等,然后是對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,最后詳細(xì)闡述后續(xù)工作開(kāi)展的思路等內(nèi)容進(jìn)行20分鐘以內(nèi)的陳述,然后回答競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組的問(wèn)題。
(七)競(jìng)聘結(jié)果公布
1、全部競(jìng)聘答辯結(jié)束后,競(jìng)聘工作小組將全部競(jìng)聘候選人的競(jìng)聘成績(jī)提交競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組;
2、領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘候選人的成績(jī)進(jìn)行審核后確定競(jìng)聘崗位的 最終人選,并由人力資源部及時(shí)向全公司公布,并按流程公示最少3個(gè)工作日,收集反饋意見(jiàn);
3、員工無(wú)異議,人力資源部擬定并下發(fā)任命決定,候選人任職,進(jìn)入考察期(1-3月),工資參照見(jiàn)習(xí)主管標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,其他福利按原崗位執(zhí)行。結(jié)束,合格則正式發(fā)文任命,享受部門(mén)主管薪酬待遇,否則進(jìn)行免職,仍回原崗位工作,薪酬恢復(fù)原薪酬崗位級(jí)別。
4、全部競(jìng)聘文件、表格和原始評(píng)分記錄,人力資源部存檔備查。
五、評(píng)分方法和標(biāo)準(zhǔn)
(一)績(jī)效評(píng)估(權(quán)重:20%)
人力資源部提供候選人最少3個(gè)月以上績(jī)效考核成績(jī)
平均成績(jī)95(含95分)分以上20分
平均成績(jī)80-95(含80分)分間10分
平均成績(jī)80分以下0分
(二)競(jìng)聘演講(權(quán)重:60%)(附件三:競(jìng)聘演講評(píng)分表)
1、自身優(yōu)勢(shì)表述(10分)
2、競(jìng)聘崗位職責(zé)描述(10分)
3、履行職責(zé)達(dá)成目標(biāo)的思路(20分)
4、邏輯與條理性(10分)
5、語(yǔ)言表達(dá)能力(10分)
(三)答辯(20%)
由競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員提1-5個(gè)問(wèn)題,視候選人回答精準(zhǔn)、獨(dú)到、全面程度給予1-20分的評(píng)分。
六、競(jìng)聘結(jié)果運(yùn)用
(一)同一崗位競(jìng)聘候選人不得少于3人;
(二)最終競(jìng)聘候選人綜合得分不低于70分。
(三)競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組在競(jìng)聘工作結(jié)束后一周內(nèi),安排與此次落選員工進(jìn)行一次面談,肯定其優(yōu)點(diǎn),指出其不足,鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,爭(zhēng)取在下一次競(jìng)聘中有出色的表現(xiàn).以上競(jìng)聘細(xì)則由人力資源部負(fù)責(zé)制定和解釋,望廣大員工積極準(zhǔn)備,踴躍報(bào)名參加!
附件一:崗位任職說(shuō)明書(shū)
附件二:?jiǎn)T工競(jìng)聘崗位報(bào)名表
附件三:競(jìng)聘演講評(píng)分表
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx公司
人力資源部
二0一四年五月三十日
第三篇:《競(jìng)聘方案》
《競(jìng)聘方案》 首先,我衷心地感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造一個(gè)公平、公
正、公開(kāi)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),供大家展示才華。我希望能夠以參
加競(jìng)聘為契機(jī),在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中提升和重塑自我!
我叫XX,19XX年XX月出生,大專畢業(yè)現(xiàn)任XXX支局綜
合管理員。我于2007年1月被分配到XXX郵政局參加工作
以來(lái),擔(dān)任過(guò)營(yíng)業(yè)員、后臺(tái)封發(fā)、值班長(zhǎng)等崗位。于2009
年6月?lián)沃Ь志C合管理員(經(jīng)濟(jì)、質(zhì)管),負(fù)責(zé)支局資金
安全、支局業(yè)務(wù)進(jìn)度分析、服務(wù)質(zhì)量、通信質(zhì)量管理并積極
參與日?,F(xiàn)場(chǎng)管理等具體工作。
今天參加競(jìng)聘副支局長(zhǎng)這一職位,是因?yàn)閮?nèi)心中強(qiáng)烈的進(jìn)取心在驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^發(fā)向上,為了郵政事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)奉獻(xiàn)
自己的力量,為了體現(xiàn)自我的人生價(jià)值,更驅(qū)使著我要抓住
這次寶貴的機(jī)遇。參加這次競(jìng)聘我覺(jué)得自己有以下幾點(diǎn)優(yōu)
勢(shì):
第一、熟悉郵政業(yè)務(wù),了解國(guó)家法規(guī)和郵政規(guī)章,具有
一定管理能力。這主要得益于,通過(guò)多次系統(tǒng)的培訓(xùn),掌握
了比較扎實(shí)的郵政業(yè)務(wù)知識(shí)。參加郵政工作以來(lái),大半時(shí)間
都在生產(chǎn)第一線,2009年走上管理崗位后,我經(jīng)歷了從生產(chǎn)
一線到值班長(zhǎng)再到綜合管理員等崗位角色的轉(zhuǎn)變,并且在一
位好導(dǎo)師、好領(lǐng)導(dǎo)XXX局長(zhǎng)的幫助和引導(dǎo)下,很快地掌握了郵政企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等多個(gè)方面的專業(yè)技能,較好地完成了各崗位的工作任務(wù),并積累了一定的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
第二、我有吃苦耐勞愛(ài)崗敬業(yè)精神。我從營(yíng)業(yè)員到后臺(tái)封發(fā)再到值班長(zhǎng)的工作經(jīng)歷使我練就了不怕困難和戰(zhàn)勝困難堅(jiān)韌不撥的意志。我珍視我的工作,我熱愛(ài)我所從事的郵政事業(yè),我更愿把我所積累的知識(shí)奉獻(xiàn)給郵政。在工作中無(wú)論是在配合全局工作時(shí)還是獨(dú)立負(fù)責(zé)本職工作中,都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
第三、我有雷厲風(fēng)行求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。由于職務(wù)崗位的不斷變化,提高了我對(duì)整體工作的駕馭能力。自己在綜合信息、分析問(wèn)題、判斷事務(wù)、決策方面的能力有了較明顯提高,對(duì)于工作我一絲不茍,始終堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去的工作方法。在處理問(wèn)題當(dāng)中我本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,慎重地提出意見(jiàn)和建議,穩(wěn)妥地實(shí)施和改進(jìn)。
第四、我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)。在工作中能夠以誠(chéng)懇的態(tài)度處理人與事,以相同的標(biāo)準(zhǔn)看待自己和別人,同大家建立了深厚友誼。在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),保質(zhì)保量地完成每一項(xiàng)工作。對(duì)于我此次競(jìng)聘的崗位,我深知任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。經(jīng)過(guò)反復(fù)認(rèn)真思考,我覺(jué)得必須要認(rèn)清:
管理的任務(wù)是使人與人之間能夠協(xié)調(diào)配合,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮最大的集體效益。因?yàn)楣芾淼娜魏稳蝿?wù)都是靠人來(lái)實(shí)現(xiàn)的,管理工作的目的,就是要使人力資源更富有生產(chǎn)力。通過(guò)員工完成工作,管理同時(shí)也完成了自己的任務(wù)。特別是作為勞動(dòng)密集型的郵政企業(yè),堅(jiān)持以人為本,充分調(diào)動(dòng)每一位員工參與企業(yè)建設(shè)與發(fā)展的主動(dòng)性與自覺(jué)性是確保郵政事業(yè)發(fā)展的根本。
如果這次能競(jìng)聘成功,我將會(huì)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工
作:
1、工作思考:
在新的工作崗位上首先要克服本位主義、正視差異現(xiàn)
象,從而達(dá)到高效溝通;其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)理論,學(xué)習(xí)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法,提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新崗位的工作需要,并且在工作中做到讓變化成為計(jì)劃的一部分,從而來(lái)提升人性化管理;加強(qiáng)支局員工的向心力,激發(fā)員工的工作積極性;最后要在確保通信生產(chǎn)正常運(yùn)行的前提下,完善員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,并根據(jù)市公司及區(qū)局的發(fā)展任務(wù),結(jié)合“崛起〃2011”代理金融業(yè)務(wù)、“奮斗〃2011”集郵定向開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)、“攀登〃2011”函件業(yè)務(wù)、“亮劍〃2011”商務(wù)期刊業(yè)務(wù)、“提速〃2011”分銷業(yè)務(wù)和電子商務(wù)專業(yè)等文件要求,協(xié)助支局長(zhǎng)更好的完成支局各單項(xiàng)指標(biāo)。
2、工作目標(biāo):
要融入全局工作的規(guī)劃中,把所負(fù)責(zé)的工作按條塊梳理展開(kāi),以經(jīng)營(yíng)工作為中心,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際制定自己的工作計(jì)劃,對(duì)待工作要分工明確,做到責(zé)、權(quán)、利清晰。在實(shí)際工作當(dāng)中既要當(dāng)指揮員,又要充分調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,為全局各項(xiàng)工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、工作舉措:
管理工作應(yīng)當(dāng)是做好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的前提和保證。如果不視管理工作的強(qiáng)化與跟進(jìn),那么企業(yè)良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境與成果就無(wú)法得以健康、持續(xù)的保障,勢(shì)必成為“曇花一現(xiàn)”。強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理,為企業(yè)發(fā)展提供有力支撐。在管理上,堅(jiān)決杜絕粗放模式,一定要結(jié)合市公司要求及區(qū)局實(shí)際,建立與本局經(jīng)營(yíng)發(fā)展相配套的管理制度。
4、工作方式:
在妥善處理好領(lǐng)導(dǎo)和員工們的關(guān)系的同時(shí),擺正自己的位置,帶頭搞好團(tuán)結(jié),起示范作用,工作上做到到位而不越位,補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái),想領(lǐng)導(dǎo)之所想,為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難,當(dāng)好
助手和參謀,確立自身應(yīng)有的形象,為支局正常工作的開(kāi)展而盡職盡責(zé)。
崗位職責(zé)中最重要的是要以人為本,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性,搞好員工的技能練兵,提高員工的技能。激發(fā)員工的愛(ài)崗敬業(yè)精神,使得人人有緊迫感、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)出一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu),有向心力、凝聚力的職工隊(duì)伍,來(lái)圓滿的完成全局的各項(xiàng)工作目標(biāo)。
各位領(lǐng)導(dǎo),不論我競(jìng)聘成功與否,我都不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望,一如既往、一絲不茍、一心一意地做好本職工作;依然保持謙虛謹(jǐn)慎、廉潔奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)同志的工作作風(fēng),為郵政事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的才智。同時(shí)我也深知“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志?!边@句千年古訓(xùn)的道理,競(jìng)聘上崗有上有下,無(wú)論上與下,我都以這句話自勉,上不喜,下不悲,一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,為郵政事業(yè)的發(fā)展盡職盡責(zé)、盡心盡力,再立新功。
再次感謝區(qū)局黨委和區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競(jìng)聘的機(jī)
會(huì),謝謝大家!
第四篇:班主任競(jìng)聘方案
東街小學(xué)班主任競(jìng)聘上崗方案
班主任是班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和管理的主要力量。班主任的工作直接關(guān)系到學(xué)校秩序的穩(wěn)定,關(guān)系到學(xué)校育人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為切實(shí)做好班主任的任用、管理工作,特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
班主任競(jìng)聘上崗是深化學(xué)校人事制度改革,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)???jī)效工資制度順利實(shí)施的一個(gè)配套措施,要以全面貫徹黨的教育方針、服務(wù)和推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì),加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)為核心,激勵(lì)廣大教職工為全面實(shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)智慧和力量。
二、競(jìng)聘條件:
1、思想素質(zhì)好,政治覺(jué)悟高,熱愛(ài)學(xué)生,為人正直,以身作
則,作風(fēng)扎實(shí),具有愛(ài)心和責(zé)任心。
2、能貫徹本校制定的方針政策,進(jìn)行班級(jí)日常管理。積極參
加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)出席班主任例會(huì),配合學(xué)校各職能部門(mén)做好學(xué)生管理工作。
3、能夠堅(jiān)持全日制工作,大局意識(shí)強(qiáng),服從學(xué)校安排。
4、師德師風(fēng)好,能與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,平等對(duì)待家長(zhǎng)和學(xué)
生。
5、能履行班主任職責(zé),身體狀況良好,有班主任工作經(jīng)驗(yàn)者
優(yōu)先。
三、競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):張宏志
成員:王秋珍徐富民馬麗敏楊娜羅峻王利華閆紅霞王旭濤
四、競(jìng)聘程序:
1、8月17日領(lǐng)導(dǎo)班子商定競(jìng)聘方案。
2、8月18日至19日為報(bào)名時(shí)間。
3、8月20日競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組商定班主任上崗名單。
4、8月21日公布班主任上崗名單。
五、聘期:一學(xué)年。
六、班主任簽訂班主任上崗協(xié)議。
禹州市鈞臺(tái)辦東街小學(xué)
2011年8月17日
東街小學(xué)班主任上崗協(xié)議
甲方:東街小學(xué)
乙方:年級(jí)班
協(xié)議內(nèi)容:
為了樹(shù)立東街小學(xué)班主任的良好形象,端正師德師風(fēng),遵守班主任職責(zé),規(guī)范自己的從教行為,自覺(jué)抵制各種不良行為的發(fā)生,創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。
一、決不能違反以下幾點(diǎn):
1、不以雙休日、節(jié)假日為名進(jìn)行有償家教;
2、不以父母、配偶、子女或其他親屬的名義辦班,并參與有償教
學(xué)或管理;
3、不以請(qǐng)假、休假名義脫離崗位收費(fèi)辦班;
4、不與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班;
5、不隨意延長(zhǎng)或縮短學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間;
6、不隨意驅(qū)趕學(xué)生或開(kāi)除學(xué)生;
7、不搭車收取任何費(fèi)用;
8、不暗示或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買教輔資料;
9、不以排座位為名接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)或向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索
要錢(qián)物;
10、不體罰學(xué)生或變相體罰、諷刺侮辱學(xué)生。
二、上班時(shí)間:每天提前30分鐘到校,放學(xué)離校。
三、涉及本班的所有事情,班主任負(fù)責(zé)解決。
四、科任老師請(qǐng)假,課時(shí)由班主任負(fù)責(zé)安排代課。
五、在聘期期間,如果違犯第一條中的任何一條,學(xué)校核實(shí)后,將隨時(shí)給予解聘,撤去班主任職務(wù),二年內(nèi)不準(zhǔn)參與班主任競(jìng)聘。
受聘人:禹州市鈞臺(tái)辦東街小學(xué)2011年
第五篇:民政局競(jìng)聘方案
民政局中層負(fù)責(zé)人擇優(yōu)上崗和一般干部雙向選擇實(shí)施方案
(領(lǐng)導(dǎo),我的電腦沒(méi)有方正小標(biāo)宋也沒(méi)有仿宋國(guó)標(biāo)您多擔(dān)待)
為進(jìn)一步激勵(lì)民政系統(tǒng)干部職工在日常工作中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為,改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),充分調(diào)動(dòng)現(xiàn)有干部職工工作積極性。經(jīng)局黨組會(huì)議研究決定,在全局開(kāi)展中層負(fù)責(zé)人擇優(yōu)上崗和一般干部雙向選擇工作。具體實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)持德才兼?zhèn)?,注重?shí)績(jī)和公開(kāi)、公正、公平,擇優(yōu)的原則,激勵(lì)全局職工愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),勇于開(kāi)拓,努力建設(shè)一支精干高效、勤政廉潔的高素質(zhì)行政事業(yè)職工隊(duì)伍,以適應(yīng)國(guó)家機(jī)構(gòu)改革和社會(huì)發(fā)展的需要。推進(jìn)干部能上能下,堅(jiān)持有為才有位,突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效,把那些想干事、能干事、敢擔(dān)當(dāng)、善作為的優(yōu)秀干部選拔到重要崗位上。建立干部動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,堅(jiān)持優(yōu)者上、庸者下、劣者汰,對(duì)工作不在狀態(tài)、作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)、庸政懶政怠政、不能勝任現(xiàn)職的干部加大組織處理力度,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,使能上能下成為常態(tài),鞭策干部擔(dān)當(dāng)干事。
二、崗位設(shè)置
1、中層負(fù)責(zé)人崗位。正職17個(gè)、副職4個(gè),通過(guò)公開(kāi)報(bào)名,競(jìng)聘演講、民主測(cè)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)確定入圍名單后由局黨組決定各科室和事業(yè)單位負(fù)責(zé)人人選。
2、實(shí)行雙向選擇的崗位。中層負(fù)責(zé)人擇優(yōu)上崗確定之后,開(kāi)始一般干部雙向選擇工作,雙向選擇的基本崗位設(shè)置:綜合科崗位(名),基層政權(quán)和社區(qū)建設(shè)科(名),社會(huì)事務(wù)和區(qū)劃地名科(名),社會(huì)福利和養(yǎng)老服務(wù)科(名),安全監(jiān)督管理科(名),社會(huì)組織管理和社會(huì)工作科(名),行政審批科(名),黨的工作機(jī)構(gòu)(名),婚姻登記處(名),慈善總會(huì)(名),福利彩票管理中心(名),殯葬管理所(名),救助管理站(名),社會(huì)救助事業(yè)中心(名),破產(chǎn)企業(yè)退休人員服務(wù)中心(名)。
三、資格條件
(一)中層上崗的條件
1、局內(nèi)在職、在崗、在編人員。
2、中層干部一般應(yīng)具有大專以上文化程度,勝任本職工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí),身體健康,遵紀(jì)守法;
3、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,廉潔勤政,工作實(shí)績(jī)突出,具有三年以上工作經(jīng)歷。
(二)雙向選擇的條件
1、局內(nèi)在職在崗在編人員、選調(diào)大學(xué)生、公益性崗位均可報(bào)名參加。原則上綜合科不接受公益性崗位報(bào)名。
2、遵守憲法和法律;具有良好的品行;
3、熟悉其選擇崗位的業(yè)務(wù)工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,能夠較好地完成本職工作,工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),具有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。
四、程序和方法
(一)中層負(fù)責(zé)人擇優(yōu)上崗程序
1、自我推薦,自薦人根據(jù)要求填寫(xiě)中層干部個(gè)人自薦表,自薦表中要注明所報(bào)職位是正職或副職。
2、中層負(fù)責(zé)人擇優(yōu)上崗,采用演講的形式,成立評(píng)委小組,組成人員5人。
組
長(zhǎng):
局黨組書(shū)記
局長(zhǎng)
組
員:**
某組織部
某
某組織部
某
某
紀(jì)
委
某
某人社局
參選人員抽簽決定演講順序,依次進(jìn)行演講。演講人要將演講控制在5-10分鐘,在演講過(guò)程中語(yǔ)言生動(dòng)流暢,著裝整齊,內(nèi)容要涵蓋自己的個(gè)人履歷介紹,工作基本情況,工作經(jīng)歷,有無(wú)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的經(jīng)歷以及未來(lái)工作打算等。分值30分。
3、測(cè)評(píng)考核
為讓此次評(píng)選公開(kāi)、公平、公正,對(duì)全體參選人員是否符合參選條件進(jìn)行民主測(cè)評(píng)按照德能勤績(jī)廉五個(gè)方面打分。打分結(jié)果算入綜合成績(jī)。分值30分
4、民主集中
召開(kāi)局黨組集中擴(kuò)大會(huì)議,對(duì)此次競(jìng)聘人員的考察考核結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)議打分,按照分值順序最終確定中層負(fù)責(zé)人人選名單。分值40分。
5、原崗位中層負(fù)責(zé)人在競(jìng)聘中因特殊原因沒(méi)有進(jìn)入21人名單,平時(shí)工作表現(xiàn)優(yōu)異,任勞任怨積極肯干的同志具體崗位由局黨組會(huì)議研究另行決定。
(二)雙向選擇程序:
1、公布職位。公布擇崗上崗職位、任職條件、任職資格、報(bào)名范圍以及競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、辦法等,引導(dǎo)干部職工積極參與擇崗上崗工作。
2、公開(kāi)報(bào)名。公開(kāi)報(bào)名采取個(gè)人報(bào)名方式進(jìn)行。符合擇崗上崗的人員原則上選擇1個(gè)職位,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自愿報(bào)名,向擇崗上崗領(lǐng)導(dǎo)小組提交《擇崗人員個(gè)人自薦表》。
3、選擇辦法
由報(bào)名科室負(fù)責(zé)人按照工作業(yè)績(jī)和平時(shí)表現(xiàn),選擇本科室
工作人員。被選擇的科員無(wú)特殊情況原則上不再做調(diào)整;未被選擇的科員,根據(jù)科室崗位實(shí)際情況,科室長(zhǎng)與科員可第二次進(jìn)行擇崗,擇崗雙向選擇匹配,則擇崗結(jié)束;擇崗雙向選擇不匹配,未被中層干部選擇的工作人員作待崗處理,成立待崗期間學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)班結(jié)束后由局黨組統(tǒng)一安排崗位。
4、公布定崗結(jié)果。根據(jù)雙向擇崗結(jié)果及局黨組的決定,公布定崗人員情況。
五、紀(jì)律要求
擇優(yōu)上崗和雙向選擇必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律。要保證擇優(yōu)上崗的公開(kāi)、公平、公正,尊重考核考察結(jié)果和民意,不準(zhǔn)事先內(nèi)定意向人選;要認(rèn)真執(zhí)行擇優(yōu)上崗實(shí)施方案,不準(zhǔn)在實(shí)施過(guò)程中隨意更改;有關(guān)工作人員要嚴(yán)守保密紀(jì)律,不準(zhǔn)泄露考核、考察情況及討論內(nèi)容等情況;參加考評(píng)的人員要公道正派,不準(zhǔn)在考察工作中隱瞞或歪曲事實(shí)真相;參加競(jìng)爭(zhēng)的人員要
正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng),不準(zhǔn)在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中弄虛作假,搞拉票等非組織活動(dòng)。
六、其它事項(xiàng)
為確保我局此次中層干部擇優(yōu)上崗和一般干部雙向選擇工作順利完成,成立局中層干部擇優(yōu)上崗和一般干部雙向選擇工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組
長(zhǎng):**
局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)
組
員:**
一級(jí)主任科員
**
副局長(zhǎng)
**
副局長(zhǎng)
**
四級(jí)主任科員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局綜合科,具體負(fù)責(zé)此次活動(dòng)各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排。
1、干部選拔調(diào)整的全過(guò)程,要堅(jiān)持黨管干部、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)和依法辦事的原則。嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律,嚴(yán)格貫徹落實(shí)監(jiān)督制度,嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。
2、嚴(yán)肅組織紀(jì)律。全局干部職工要顧大局、識(shí)大體,服從安排。選拔調(diào)整的人員要正確對(duì)待自己的變動(dòng),要做好工作的銜接和過(guò)渡,及時(shí)辦理交接工作。對(duì)不服從組織安排的,要嚴(yán)肅處理。
3、未能通過(guò)擇優(yōu)上崗和雙向選擇確定工作崗位的干部職工,由局黨組根據(jù)工作需要安排工作崗位。如本人不服從安排的,作待崗處理。
七、時(shí)間安排
1、中層擇崗上崗報(bào)名時(shí)間:XX年X月X日至X日
2、擇崗上崗演講時(shí)間:XX年X月X日
3、雙向選擇擇崗申報(bào)時(shí)間:XX年X月X日至X日