第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一、二單元測(cè)試題

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一、二單元測(cè)試題 姓名成績(jī)

一、看拼音寫詞語(yǔ)10

ɡǒnɡqiáopāoqìyōuměiyǔzhòutànsuǒ

（）（）（）（）（）Shàngfēngkuángfēnggūéryúkuàiméi huā

（）（）（）（）（）

二、近義詞12

匆忙——遼闊——無(wú)邊——

抖動(dòng)——呼喚——喜歡——

阻攔——秀麗——征求——

三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖只蛟~語(yǔ)18

一（）歌曲一（）小雨一（一（）清泉一（）畫卷一（（）的春天（）的贊歌

四、擴(kuò)句61、陽(yáng)光照在院子里。

（）的陽(yáng)光照在（2、天空飄著白云。

（）的天空飄著（五、選詞填空。10

嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅

1、他一向很（），從來(lái)不隨便說(shuō)笑。

2、新來(lái)的班主任對(duì)我們要求很（）。

3、今天老師（）地批評(píng)了我，說(shuō)我不該把作業(yè)借給同學(xué)抄。

熟悉熟練

1、他對(duì)這一帶地形特別（）。

2、我能（）地使用電腦。

六、默寫古詩(shī)一首8

大概——枯萎——立刻——）羽毛）陽(yáng)光）的花瓣）的院子里。）的白云。（七、閱讀14

前面的小凳（dèng dèn）子上擺著個(gè)針線笸籮，笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個(gè)紅五星，特別引人注目。多年來(lái)，鄧奶奶隨身帶著它，一直帶到了北京。從什么時(shí)候起，她就有了這個(gè)針線包呢？從延安的空洞里，從重慶的紅巖村，也可能從二萬(wàn)千里長(zhǎng)征（zēng zhēng）的路上。

1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫上“√ ”。

2．填空：笸籮里放著、、和。

3．特別引人注目的是。

4．作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么？請(qǐng)用“”在原文中劃出來(lái)。

八、我會(huì)寫22

過(guò)新年了新的一年又開始了，大街小巷無(wú)不洋溢著喜悅的氣氛。以新年為話題，寫一遍作文。

第二篇：2011-2012三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題(答案)

2011-2012學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題

班別__________姓名__________分?jǐn)?shù)_________

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）

yǎnz?uqīngtíngjùlǒngliánpeng（演奏）（蜻蜓）（聚攏）（蓮蓬）l?agu?zyngtiünwànzǐqiünh?ng（掠過(guò)）（增添）（萬(wàn)紫千紅）üiüijǐjǐpiünpiünqǐwǔ（挨挨擠擠）（翩翩起舞）

二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，并正確的讀音下畫“—”。（8分）

湊．成（ch?uc?u√）嫩．葉（nangnan√）幾痕．細(xì)線（h?n√h?ng）綠絲絳．（tiüotüo√）花骨．朵（gū√gǔ）一幅．畫（fúfù√）一轉(zhuǎn)．眼（zhuǎn√zhuàn）裁．出（cái√chái）

三、給多音字組詞。（6分）

shì（似的）zhuàn（轉(zhuǎn)圈）quün（轉(zhuǎn)圈）

似轉(zhuǎn)圈sì（相似）zhuǎn（轉(zhuǎn)學(xué)）juàn（羊圈）fú（仿佛）xíng（行為）hǎo（好人）佛行好f?（大佛）háng（銀行）hào（好學(xué)）

四、小小詞語(yǔ)林（在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~）。（6分）

（美麗）的羽毛（輕快）的翅膀（剪刀似）的尾巴（可愛(ài)）的燕子（茂密）的森林（好聽(tīng)）的贊歌

五、我會(huì)組詞。（8分）

燕（燕子）泳（游泳）裁（裁剪）掠（掠過(guò)）艷（鮮艷）詠（歌詠）栽（栽樹）驚（驚訝）沾（沾上）蜻（蜻蜓）連（連長(zhǎng)）壯（強(qiáng)壯）粘（粘貼）晴（晴天）蓮（蓮蓬）妝（化妝）

六、找伙伴（連一連）。（8分）

一支一陣金光 一身翅膀微風(fēng) 一對(duì)歌曲一眼珍珠

七、我來(lái)背寫古詩(shī)。（8分）

詠柳

碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

八、閱讀。(19分)

（一）讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。（10分）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

照樣子，寫一寫。（2分）

挨挨擠擠平平安安高高興興

2、讀課文，填一填。（3分）

剛開的荷花：才展開兩三片花瓣兒。全開的荷花：露出嫩黃色的小蓮蓬。苞欲放的荷花：看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。3.用“ ”畫出文中的比喻句（2分）

4、課文寫白荷花時(shí)，用上了“有的??有的??有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式寫一寫大掃除的情景吧?。?分）

大掃除開始了，同學(xué)們有的掃地，有的拖地，有的___擦玻璃___。

（二）閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。（9分）美麗的福海啊，福海真美呀！

湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見(jiàn)底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)暇的翡翠；湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。

群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽(yáng)光普照，如同一湖碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來(lái)，好像一匹綠緞徐徐展開。

福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。

1.給這篇短文加上一個(gè)合適的題目。（1分）2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）

環(huán)繞——（圍繞）艷麗——（美麗）

3.作者把福海，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)： 清澈見(jiàn)底、平靜、清綠，并把它分別比作 水晶石、明鏡、翡翠。然后寫了像個(gè)大托盤的 群山 和好似珍珠的 小島，把福海湖映山、山環(huán)水的美景寫得如詩(shī)如畫，令人陶醉。（4分）4.把你認(rèn)為寫得最美的句子摘抄下來(lái)。（2分）

那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。

九、我愛(ài)習(xí)作。（25分）

你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧？請(qǐng)選擇家鄉(xiāng)的一處景物寫下來(lái)。寫的時(shí)候要按一定順序抓住景物的特點(diǎn)，同時(shí)展開豐富的想像。相信經(jīng)過(guò)你的描述，你的家鄉(xiāng)一定會(huì)吸引許多人參觀、游覽。

略

尊敬的贊助商：

**于200X年X月X日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)（兩天）。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、行性分析

1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來(lái)觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。

2、在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。

2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間（一周）由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng) 7運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單。

8宣傳棋方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。9氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。

10調(diào)查問(wèn)卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問(wèn)卷由公司準(zhǔn)備并提供）

11、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商

備注：贊助費(fèi)達(dá)2000元的，商家可參與頒獎(jiǎng)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場(chǎng)地租用費(fèi) 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元 宣傳人員 200元

設(shè)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)。600元

宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 0.00元 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元

五、贊助活動(dòng)意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過(guò)全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。通過(guò)贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動(dòng)地點(diǎn)：XX體育場(chǎng)

涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見(jiàn).所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!

第三篇：人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元測(cè)試題及答案

姓名：

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）

chì bǎng jù lǒng huó pō wàn zǐ qiān hóng（）（）

（）（）wǔ dǎo

qīng tíng

yīn fú guāng caǐ duó mù

（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（8分）

脹（）沾（）掠（）湊（）漲（）站（）諒（）奏（）憶（）曾（）蜓（）詠（）億（）增（）挺（）泳（）

三、按要求排列下面的字。（6分）攏 倦 譜 符 塞 佛 詠

1．按筆畫從多到少的順序：__________________________ 2．按音序：________________________________________

四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

1．__________的草，__________的葉，__________的花，都像__________聚攏來(lái)，形成了__________的春天。

2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)____________________。

五、選詞填空。（4分）寂靜 安靜 寧?kù)o平靜

1．風(fēng)停了，湖面又恢復(fù)了（）。2．上課鈴響了，教室里逐漸（）下來(lái)。

3．夜晚，這片松樹林里（）無(wú)聲。4．清晨，（）的校園顯得很美。

六、用自己的話說(shuō)說(shuō)《春日》這首詩(shī)，并按要求填空。（10分）____________________________________________________________ 《春日》一詩(shī)是__________代理學(xué)家__________所作，贊美了____________________，同時(shí)也點(diǎn)出了“東風(fēng)”是美好春天的__________這個(gè)道理。

七、用簡(jiǎn)筆畫的形式來(lái)表達(dá)下列詩(shī)句的景象。（6分）碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

八、古詩(shī)園地：填上表示顏色的詞。（6分）

1．日出江花（）勝火，春來(lái)江水（）如（）。2．春色滿園關(guān)不住，一枝（）杏出墻來(lái)。

3．兩個(gè)（）鸝鳴（）柳，一行（）鷺上（）天。4．（）日依山盡，（）河人海流。5．（）玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下（）絲絳。

九、閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）

放風(fēng)箏

①“楊柳青，放風(fēng)箏”，這是家鄉(xiāng)小孩放在嘴邊唱的一句話。記著這句話，元宵節(jié)一過(guò)，孩子們就盼望著刮風(fēng)，巴望著下雨。刮上三天風(fēng)，楊柳枝兒刮得柔了；下過(guò)幾陣雨，楊柳嫩芽?jī)壕屯它S轉(zhuǎn)青了。太陽(yáng)一出，孩子們就急忙地將風(fēng)箏放上了天。

②家鄉(xiāng)的孩子們放的風(fēng)箏不興買，都是自己動(dòng)手扎的。風(fēng)箏扎得最好的要數(shù)鄰居家的二虎子。二虎子頭扁扁的，腦后拖著一根瘦黃的小辮子，臟兮兮的嘴唇上經(jīng)常掛著鼻涕，臉上的眼睛很大、很亮，帶著水似的，透出一股聰

明靈巧氣。他扎蜻蜓，能裝上兩只迎風(fēng)翻動(dòng)的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一對(duì)軟軟的翅膀，讓它在風(fēng)中飄悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活動(dòng)。二虎子最拿手的是扎月亮風(fēng)箏。那是用竹篾和蘆柴稈子扎的，先將竹篾彎成一個(gè)圓圈，再用一根蘆柴稈橫在中間，糊上紙后，又在蘆柴稈的兩頭插上蘆花頭。插蘆花頭最講究?jī)蛇呉粯又兀⒆油檬衷?，反反?fù)復(fù)掂量才能插妥。

③家鄉(xiāng)的孩子放風(fēng)箏總是邀了一群孩子一塊兒放，大孩子帶著小孩子，熱熱鬧鬧的。許多孩子經(jīng)了一冬的“悶”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有?！芭丁贝蠹乙宦暫?，一只風(fēng)箏就上了天。孩子們跳前蹦后只忙一會(huì)兒，天上就飄滿了花花綠綠的各式風(fēng)箏。二虎子放的月亮風(fēng)箏總是穩(wěn)穩(wěn)的、高高的，他放出的線經(jīng)常掛下一個(gè)大彎子，牽了風(fēng)箏的線試試，勁很大。有一次，二虎子還在一只“蜜蜂”上系上一枝蘆柴做的風(fēng)笛，那“蜜蜂”在天上遇了風(fēng)就嗡嗡地唱起歌來(lái)，放風(fēng)箏的孩子聽(tīng)著這歌聲，高興勁就別提了。

[結(jié)尾1]家鄉(xiāng)的孩子真愛(ài)放風(fēng)箏??！

[結(jié)尾2]家鄉(xiāng)的孩子能扎風(fēng)箏，會(huì)放風(fēng)箏，真是聰明靈巧的孩子！[結(jié)尾3]小小的風(fēng)箏總是牽扯出家鄉(xiāng)孩子對(duì)春的一片熱情。[結(jié)尾4]楊柳青了，風(fēng)箏終于在孩子們的歡笑聲中上了天。1．認(rèn)真讀文章，完成下面的填空。（4分）

風(fēng)箏扎得最好的要數(shù)__________，他扎蜻蜓，能____________________；扎蝴蝶，能____________________；扎燕子，能____________________。2．你最喜歡其中哪幾個(gè)自然段？說(shuō)說(shuō)原因。（2分）

3．文章第1自然段寫孩子們盼望放風(fēng)箏，他們“盼著刮風(fēng)”“巴望下雨”是因?yàn)轱L(fēng)會(huì)使__________變得__________，因?yàn)樗麄冇浿痪湓挘骸癬___________________?！边@一段中__________等詞語(yǔ)具體寫出了孩子們急切的心情。請(qǐng)你再寫兩個(gè)能表現(xiàn)人急切心情的詞語(yǔ)：______________________________。（5分）

4．這篇文章提供了4個(gè)結(jié)尾，讀讀想想，選哪一個(gè)結(jié)尾最貼切？說(shuō)說(shuō)原因。（3分）

十、作文。（30分）

春天是美好的。請(qǐng)以“感受春天”為題，寫寫自己對(duì)春景的新發(fā)現(xiàn)、新體會(huì)。要求寫出真情實(shí)感。

第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文第一、二單元測(cè)試題

五年級(jí)語(yǔ)文第一、二單元測(cè)試題

一、識(shí)字寫字：（10分）

（一）聽(tīng)寫：（8分）

（二）連線：（2分）

矗立yāo ráo戎裝kùnjiǒng 妖嬈chù lì逞兇róngzhuāng

巍峨wēi é困窘chěngxiōng 猙獰sī chě澄澈bǐshǒu 撕扯zhēngníng匕首chéngchè

二、閱讀積累：（40分）

（一）積累：（25分）

1、填空：（12分）

1、蒙漢情深何忍別，2、，浪淘風(fēng)簸自天涯。

3、羌笛何須怨楊柳，4、，不是遮頭是使風(fēng)。

5、，白發(fā)誰(shuí)家翁媼。

6、天行健，7、，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

8、莫等閑，9、，一寸光陰不可輕。

10、，吾將上下而求索。

11、不積跬步，；不積小流，12、最喜小兒亡賴，2、默寫《牧童》和自己課外積累的一首古詩(shī)。（6分）

3、補(bǔ)充句子。（3分）

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；

童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；

童年是童年是

4、默寫自己積累的有關(guān)描寫童年的段落。（4分）

（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）

尋人啟事

讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上，濃濃的樹陰牢牢地籠罩著椅子，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶，女孩無(wú)言。

用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了掙錢之外，最大的偏愛(ài)就是苛求她。必須、不準(zhǔn)、專制、獨(dú)裁是女孩給母親的定義，并作為母親的代稱。

離開這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久。她在留下這樣一張字條后，終于把計(jì)劃變成了現(xiàn)實(shí)：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會(huì)活得很好。別忘了，我很漂亮。”

讀這留言，女孩感到一種報(bào)復(fù)的快意。

令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢的，能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。

你永遠(yuǎn)找不到我！女孩甩甩頭向火車站走去。

在B市女孩賣報(bào)，做工。只有在離家的時(shí)候才能品出家的溫暖。半個(gè)月后，母親把尋人啟事散發(fā)到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：女兒，回來(lái)吧，媽媽不再??不再??女孩開始慚愧?？刹荒芫瓦@樣投降，女孩咬咬牙又去了C市。

每天晚上抱著尋人啟事的報(bào)紙入眠，已經(jīng)成了離家后女孩的一種習(xí)慣。在C市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

后來(lái)女孩在《C市日?qǐng)?bào)》上找到了一篇和自己有關(guān)的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè)！”短短的幾個(gè)字讓女孩失眠了。

給母親打電話，女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下默念過(guò)百遍、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w，請(qǐng)留言。”掛上電話，女孩已經(jīng)淚流滿面。

合同期總算結(jié)束了，女孩風(fēng)塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開門的卻是個(gè)陌生人。

原來(lái)，為了籌資找女兒，幾天前，母親已將房子賣掉，去了南方。第二天，報(bào)紙上多了一則啟事：尋母，速回！

1、聯(lián)系上下文解釋文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）

苛求：

蓄謀已久：

2、女孩離家出走的原因是什么？（2分）

3、第六自然段運(yùn)用了和兩種描寫方法，請(qǐng)你猜測(cè)女孩此時(shí)的心情：（3分）

4、第八自然段“女兒，回來(lái)吧，媽媽不再??不再??”句中省略了（1分）

5、用幾個(gè)詞語(yǔ)概括女孩的性格特征：（1分）

6、第十二自然段中的“總算”一詞能不能刪去？為什么？（2分）

7、你認(rèn)為文中的女孩出走的行為錯(cuò)在哪里？媽媽有錯(cuò)嗎？錯(cuò)在何處？（4分）

三、習(xí)作。（10分）

要求：

1、請(qǐng)給你的親人或好朋友寫一封信，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里的趣事。要寫具體，表達(dá)真情實(shí)感。格式正確。

2、寫完后空兩行或在文章的旁邊對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，寫出簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)。

第五篇：第一.二單元測(cè)試題

人教版九年級(jí)思想品德第一、二單元綜合練習(xí)

一、選擇題

▲ 單項(xiàng)選擇（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其序號(hào)填入題后括號(hào)）1、2008年9月2日，由國(guó)家文物局和中國(guó)科協(xié)主辦，在國(guó)家?jiàn)W林匹克公園中心區(qū)的中國(guó)科學(xué)技術(shù)館舉行的“奇跡天工---中國(guó)古代發(fā)明創(chuàng)造文物展”，分為“錦繡華服”、“雄奇寶器”、“典藏文明”、“泱泱瓷國(guó)”4個(gè)專題，集中展示了中國(guó)古代科技的輝煌燦爛、中華文化的博大精深。下列對(duì)中華民族發(fā)展史認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是：（）

A．中華文明曾經(jīng)是世界上最先進(jìn)的文明之一

B．中國(guó)文明的發(fā)展為世界文明的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)

C．中國(guó)古代優(yōu)秀文化對(duì)中國(guó)乃至世界仍發(fā)揮重要影響

D．五千多年來(lái)，中國(guó)一直是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家

2、代表香港出戰(zhàn)北京殘奧會(huì)的陳穎鍵，3歲時(shí)因骨癌不幸切除右腳?！熬毩?xí)擊劍令我更加勇敢，不回避問(wèn)題，接受一切挑戰(zhàn)?！标惙f鍵說(shuō)，為了備戰(zhàn)殘奧會(huì)，他放棄了和同學(xué)們的游戲聚會(huì)，睡眠也很少，集中精神訓(xùn)練。他的事跡主要體現(xiàn)了民族精神中的（）A、勤勞勇敢B、自強(qiáng)不息C、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一D、愛(ài)好和平

3、據(jù)調(diào)查，某市居民醫(yī)療保健2007年人均消費(fèi)支出占消費(fèi)支出的比重達(dá)12.8%，成為繼食品之后的第二大消費(fèi)，人均交通通信支出為1129.08元，年均增長(zhǎng)16.2%，占消費(fèi)支出的比重為12.3%，在消費(fèi)支出中排第三位。這些變化從一個(gè)側(cè)面反映了（）

A、艱苦奮斗精神逐漸過(guò)時(shí)了B、我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾已經(jīng)解決

C、我國(guó)已經(jīng)是全面小康社會(huì)D、人民生活水平得到顯著提高

4、有關(guān)人員把我國(guó)國(guó)民的收入水平與世界作一個(gè)比較，認(rèn)為深圳、上海、北京已經(jīng)達(dá)到世界高收入國(guó)家水平，廣東、浙江、江蘇、遼寧等相當(dāng)一部分已達(dá)中等收入的國(guó)家水平，東北、華北、中部地區(qū)處于中下層次，中西部相當(dāng)于世界的低收入地區(qū)。這說(shuō)明（）A、我國(guó)現(xiàn)在所達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的B、我國(guó)大部分地區(qū)還處于貧困階段C、出現(xiàn)地區(qū)性差距就不是全面小康社會(huì)D、全面小康社會(huì)的目標(biāo)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的

5、“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘亂、富而不忘貧、樂(lè)而不忘憂、成而不忘敗、順而不忘逆、甘而不忘苦、福而不忘禍”。這是中國(guó)人幾千年來(lái)的思想智慧。這種智慧就是（）A、節(jié)儉意識(shí)B、憂患意識(shí)C、進(jìn)取意識(shí)D、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

6、羅福歡從大學(xué)畢業(yè)后分配到某航天工業(yè)工作，后來(lái)辭職專門從事擦皮鞋的行業(yè)，經(jīng)過(guò)不斷探索，他在各地開了20多家連鎖店，幾年時(shí)間就成了擁有近千萬(wàn)資產(chǎn)的小老板。羅福歡走上致富道路的最主要因素是（）A、辛勤的勞動(dòng)B、智慧與開拓C、科學(xué)技術(shù)D、資本

7、墨子曾說(shuō)“儉節(jié)則昌，淫失則亡。”這告訴我們（）A、勤儉節(jié)約是治國(guó)安邦之道B、社會(huì)的文明進(jìn)步是靠勤儉節(jié)約鑄就C、凡是富人都奢侈，窮人都勤儉D、勤儉節(jié)約是創(chuàng)造財(cái)富的源泉

▲多項(xiàng)選擇（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)是符合題意的，請(qǐng)

將其序號(hào)填入題后括號(hào)）

8、中華民族精神具有強(qiáng)大的生命力，在新時(shí)期不斷發(fā)展壯大，改革開放后，新時(shí)代涌現(xiàn)的民族精神有：（）A、長(zhǎng)征精神B、鐵人精神C、載人航天精神D、抗震救災(zāi)精神

9、中共中央政治局原委員、上海市委原書記陳良宇2008年4月11日下午被天津市第二中級(jí)人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪兩項(xiàng)罪名一審判處有期徒刑18年，沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣30萬(wàn)。陳良宇受賄、濫用職權(quán)的行為（）A、其后果說(shuō)明，獲得財(cái)富必須走合法的生財(cái)之道；B、符合“義”的要求，違反法律的規(guī)定C、損害了國(guó)家、社會(huì)和他人的利益D、是與時(shí)代要求相背離的

10、廣西是經(jīng)濟(jì)相對(duì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，貧困大學(xué)生上學(xué)難的現(xiàn)象比較普遍，廣西工商聯(lián)各級(jí)會(huì)員企業(yè)共捐獻(xiàn)愛(ài)心助學(xué)款2100多萬(wàn)元。企業(yè)捐贈(zèng)愛(ài)心助學(xué)款（）

A、體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感

B、表現(xiàn)出“富而思源”的高尚境界 C、不僅體現(xiàn)了個(gè)人品質(zhì)，也是社會(huì)進(jìn)步的需要和標(biāo)志D、反映了“富而思進(jìn)”的人生觀

二、概括題（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下列各題蘊(yùn)含的道理）

11、近代以來(lái)，為了救亡圖存、強(qiáng)國(guó)富民，張之洞、康有為、梁?jiǎn)⒊?、孫中山等無(wú)數(shù)仁人志士，進(jìn)行了可歌可泣、不屈不撓的探索和奮斗。但是，他們的努力都失敗了。1921年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)28年浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，中國(guó)人民從此站起來(lái)。

12、毛澤東說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。13、2009年2月28日，河南省小麥抗旱保春管奪豐收“萬(wàn)名科技人員包萬(wàn)村行動(dòng)”啟動(dòng)儀式在偃師市舉行。該活動(dòng)通過(guò)加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和科學(xué)管理，促小麥苗情轉(zhuǎn)化，促小麥正常發(fā)育，受到廣大人民群眾的歡迎。

三、簡(jiǎn)答題：

14、新中國(guó)成立60年來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的偉大成就，你認(rèn)為取得這些成就的主要原因有哪些？

15、黨和政府提出了在21世紀(jì)頭20年，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高

水平的小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，即全面的小康。那么，全面的小康社會(huì)有什么特征？

16、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的重要源泉有哪些？

17、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是什么？富民政策是什么？

四、辨析題

18、改革開放以來(lái)，我國(guó)各方面都取

得了令世界矚目的成就。因此，憂患意識(shí)在當(dāng)今已經(jīng)過(guò)時(shí)了。

19、目前，人們生活水平提高了，不必勤儉節(jié)約了

五、觀察與思考

20、材料一：中國(guó)是DVD第一生產(chǎn)打過(guò)，年產(chǎn)量達(dá)到7000萬(wàn)臺(tái)。由于缺少專利，中國(guó)企業(yè)每銷售一臺(tái)DVD，就要向各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)組織交納總計(jì)20多美元的專利費(fèi)用?，F(xiàn)在，生產(chǎn)一臺(tái)DVD能賺到10-20元人民幣。

材料二：2005年5月3日商務(wù)部部長(zhǎng)***出訪法國(guó)時(shí)，曾算過(guò)一筆賬：“中國(guó)只有賣出8億件襯衫才能進(jìn)口一架空客380”。這8億比一形成了巨大的反差。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）材料

一、材料二共同說(shuō)明了什么問(wèn)題？

（2）針對(duì)這一問(wèn)題，我們青少年該怎樣做？

21、如今中學(xué)生過(guò)生日大宴同學(xué)的事

已經(jīng)十分普遍了，不僅過(guò)生日要請(qǐng)，當(dāng)上班干部，甚至某次考試考了好成績(jī)都得請(qǐng)客。某校有名學(xué)生為了過(guò)生日跟家里要了500元錢，請(qǐng)了十幾個(gè)同學(xué)，在肯德基暴撮了一頓。據(jù)了解，這名學(xué)生家境其實(shí)并不富裕。（1）你同意材料中這些同學(xué)的做法嗎？為什么？

（3）針對(duì)這種情況，請(qǐng)向同學(xué)們提出三條倡議。

六、活動(dòng)與探索

22、近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，特別是2006年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)再次取得歷

史性突破，已經(jīng)成為世界上第四個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。長(zhǎng)元中學(xué)九年級(jí)學(xué)生小樂(lè)利用寒假時(shí)間，對(duì)外婆家的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行了一次調(diào)查活動(dòng)，并制定了下列調(diào)查表格，請(qǐng)協(xié)助他完成相關(guān)的調(diào)查任務(wù)。

與小樂(lè)的關(guān)系 職業(yè) 主要收入來(lái)源 經(jīng)濟(jì)性質(zhì)

外公 無(wú) 投資股市所得股息 A 外婆 無(wú) 出租房屋收入 B 舅父 外資企業(yè)職工 工資 C 舅母 省辦企業(yè)職工 技術(shù)入股的股息 D 表姐 個(gè)體戶 營(yíng)業(yè)收入 E（1）請(qǐng)你幫助小樂(lè)填寫表格中的

“經(jīng)濟(jì)性質(zhì)”的相關(guān)內(nèi)容。（2）小樂(lè)外婆家各家庭成員的收入分別是憑什么要素強(qiáng)得的？體現(xiàn)了我國(guó)怎樣的分配制度？

（3）請(qǐng)你談?wù)剬?shí)行這一分配制度的現(xiàn)實(shí)意義。

（4）小樂(lè)的調(diào)查表格反映了我國(guó)怎樣的經(jīng)濟(jì)制度？實(shí)施這一經(jīng)濟(jì)制度有什么意義。

（5）請(qǐng)你仿照小樂(lè)的調(diào)查活動(dòng)方式，對(duì)自己家的經(jīng)濟(jì)收入進(jìn)行調(diào)查，并繪制出相應(yīng)的調(diào)查表格。

23、2009年是建國(guó)60周年，60年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，從解放初期的一窮二白到現(xiàn)在列入世界大國(guó)、強(qiáng)國(guó)行列，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民正在一步步走向繁榮與富強(qiáng)。為紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年，某中學(xué)校園網(wǎng)擬開展“為中國(guó)喝彩”大型主題宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你熱情參與?！窘?jīng)典回眸】在新中國(guó)成立60周年之際，我們有必要回顧一下60年間 的輝煌成就。假如你參與此網(wǎng)頁(yè)的制作，請(qǐng)你把知道的新中國(guó)成立60年來(lái)取得的巨大成就，通過(guò)專題網(wǎng)頁(yè)的形式與廣大網(wǎng)民共享。（1）你將舉出什么事例？（至少?gòu)膬蓚€(gè)不同方面列舉）（2）這些事例是通過(guò)何種方式知道的？

【社會(huì)和諧】在社會(huì)發(fā)展、文明進(jìn)步的過(guò)程中，我國(guó)社會(huì)總體上是和諧的，但也面臨著新的問(wèn)題、新的挑戰(zhàn)。此網(wǎng)頁(yè)制作者打算收集一些備受市民關(guān)注的民生問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略。請(qǐng)問(wèn)：你收集的市民最為關(guān)注的民生問(wèn)

題是什么？你打算提交怎樣的解決建議？ 答案

一、1、D

2、B

3、D

4、A

5、B

6、B

7、A

8、ABCD

9、ACD

10、ABC

二、11、沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)（或只有社會(huì)主義才能救中國(guó)）。

12、我們青少年要以振興中華為己任（或天下興亡、匹夫有責(zé)）。

13、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力（或依靠科技創(chuàng)造財(cái)富；或大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)）

三、14、建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革；堅(jiān)持了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路；堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

15、經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化國(guó)際繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

16、創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉有勞動(dòng)、科學(xué)技術(shù)、智慧與開拓精神、資本、管理等。

17、現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。富民政策是：允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)、一部分人先富起來(lái)，帶動(dòng)和幫助后富，逐步走向共同富裕。

四、18、（1）改革開放以來(lái)，在全國(guó)各族人民的共同努力下，我國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、衛(wèi)生等方面都取得了令世界矚目的成就。（2）但是，由

于我國(guó)基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，與世界主要的發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在科技、教育文化、綜合國(guó)力等方面依然存在差距。歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)已經(jīng)證明：憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。因此，現(xiàn)階段增強(qiáng)憂患意識(shí)并不過(guò)時(shí)。（3）當(dāng)祖國(guó)發(fā)展興旺時(shí)，憂患可以使我們保持警惕，居安思危；當(dāng)祖國(guó)的發(fā)展處于低潮時(shí)，憂患會(huì)使我們臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，迎頭趕上。因此，我們要樹立憂患意識(shí)。

19、（1）隨著改革開放的深入進(jìn)行，我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高。（2）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是治國(guó)安邦之道，是人的

美德。在任何時(shí)候，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)都不能丟。（3）作為中學(xué)生，我們要恪守勤儉節(jié)約的社火準(zhǔn)則，促使自己健康成長(zhǎng)。

五、20、（1）我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面存在差距；我國(guó)科技水平比較低；等等。（2）我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；我們要肩負(fù)振興中華重任，刻苦學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)需要的人才。

21、（1）不同意材料中這些同學(xué)的做法。因?yàn)檫@種做法違背了勤儉節(jié)約的要求，違背了社會(huì)主義榮辱觀的要求，是不珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，是一種盲目攀比，不利于同學(xué)們健康成長(zhǎng)等。（2）

以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥；在生活中要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)；珍惜父母勞動(dòng)，勤儉節(jié)約；勤儉節(jié)約，從我做起。

六、22、（1）、A、B、E、個(gè)體經(jīng)濟(jì)；C屬于外資經(jīng)濟(jì)；D屬于國(guó)有經(jīng)濟(jì)。（2）外公、外婆憑資本取得收入；舅父、表姐憑勞動(dòng)；舅母憑技術(shù)；我國(guó)的分配制度是：以按勞分配為主體、多種分配方式并存。（3）有利于調(diào)動(dòng)廣大人民生產(chǎn)的積極性，有利于讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。（4）我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。實(shí)行這一制度有利于廣泛、充分

地調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層的積極性，調(diào)動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉的活力，使全體人民各盡其能，各得其所，和諧相處。（5）略

23、【經(jīng)典回眸】（1）體育方面：2008年北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的成功舉辦；國(guó)家統(tǒng)一方面：香港1997年、澳門1999年順利回歸；經(jīng)濟(jì)方面：我國(guó)的綜合國(guó)力大幅提升等。（2）、上網(wǎng)查尋、查閱報(bào)刊、到圖書館查閱等?！旧鐣?huì)和諧】例：貧富懸殊大，收入分配不合理。建議：堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；鼓勵(lì)先富者帶動(dòng)和幫助越來(lái)越多的地區(qū)和人走上共同富裕的道路；鼓勵(lì)低收

入者自主創(chuàng)業(yè)；加大扶貧開發(fā)力度；完善社會(huì)保障制度。