第一篇：競聘答辯前的三個準備

競聘答辯前的三個準備

面試過程當中的演講與答辯，是應試者全面地、充分地表現(xiàn)自己綜合實力、個性特點、獨特優(yōu)勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關(guān)系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態(tài)，認真對待，努力追求。

競聘答辯，不僅要做好“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，同時要做好硬件”型的準備，如問題準備、演講辭準備，除此之外您還得想方設法了解考官、考場、考題等情況。

在接到競聘答辯的通知后，正確的應試心理應當是熱情、積極的響應，自信、平靜的對待，并堅信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。你內(nèi)心有這樣一種感覺：一個難得的機會正向你一步步靠近，你終于有了一個機會充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運，這也許是你幾年來的夢想的一件大事、好事。但是，在興奮激動之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，并為此做一些細致耐心的努力。最后，你應當以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因為你畢竟還是你自己，你不可能在短時間內(nèi)超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。

1、強烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件

演講答辯者要樹立強烈的自信心。自信心是爭取勝利的必備條件和有利保證，因為有強烈的自信心，就回喲撲頑強的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態(tài)。當然，不應該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有可能取得成功。

珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎勝利永遠屬于勇于追求的人，既然自己已經(jīng)付出了，為什么不敢去收獲呢？有缺點和不足并不可怕，因為它很正常，雖然你感覺自己不會什么，但你可以繼續(xù)學習和鍛煉；要知道，你已經(jīng)是一個取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水平不見得比你強！有些缺乏自信心的人對演講答辯很頭疼，甚至產(chǎn)生畏懼的心態(tài)，擔心評委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場上出了丑，最后落了一個失敗者的名聲，自己為自己的心理加負擔，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無所謂，他們有一個很好的心理優(yōu)勢，能以平靜鎮(zhèn)靜的態(tài)度去表現(xiàn)自己，但這種無所謂的心態(tài)往往會轉(zhuǎn)化成一種消極的行為，不去做積極的心理準備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。

2、必勝的信心，是獲得演講成功的一個必備條件，追求最佳心態(tài)，還必須在思想上準備兩個意識。

首先要淡化失敗。演講者對于失敗，首先在思想上應注意淡化，淡化到什么程度呢？奮力爭取成功，也要準備失敗，對成功不驚喜，對失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。

其次要心情愉快。愉快的精神狀態(tài)，能夠充分反映出人的精神風貌。所以作為面試演講者來說，從場前就應保持愉快的精神狀態(tài)，到了演講時，面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。面試過程當中的演講與答辯，是應試者全面地、充分地表現(xiàn)自己綜合實力、個性特點、獨特優(yōu)勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關(guān)系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態(tài)，認真對待，努力追求。

3、最佳情緒是爭取演講成功的重要因素

每一個第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應。試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個人能泰然處之？這時不要強迫自己平靜下來，因為這樣做往往適得其反。經(jīng)驗表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因為決定成敗的因素并不是自己把握的保持良好的情緒，就是成功了一半?！边@話一點也不夸張，特別是那些情緒氣質(zhì)的人更是如此。有了自信心的準備，還須醞釀一個良好的心態(tài)和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結(jié)果，同樣一件事，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同。

演講答辯所面對的是主考官或主持人，有時甚至還可能有本單位的同

事、領(lǐng)導或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對“眾人”的心理準備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應試者參加縣長后備干部職位競爭，由于心理準備不足，當抽到一道自己不熟悉的演講題時，頓時情緒低落，全身發(fā)顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準備，因而在競爭中失敗了。從此可知，做好充分的心理準備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)，有足夠的毅力面對挫折。競爭是一種優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，因此競爭又是一種極具風險性的挑戰(zhàn)行為。

因而，首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰(zhàn)；另外，既然是競爭，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負擔。這樣真還就有可能在突然發(fā)生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。人格尊嚴是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴，就容易產(chǎn)生自卑，面對位高權(quán)重的考官或主持人就會自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個評委會把票投給這樣的人呢？第三，演講答辯者要培養(yǎng)自己的競爭意識。現(xiàn)在的社會主義市場經(jīng)濟體制，競爭將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個環(huán)節(jié)都是明爭暗斗。

因此，演講答辯者每參加一次面試，實際上就是參加一次激烈的競爭，所以，應試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準備，敢于競爭、善于競爭、不怕失敗

第二篇：1答辯前準備要點

答辯前的準備要點及注意的問題

答辯前的準備，最重要的是答辯者的準備。要保證論文答辯的質(zhì)量和效果，關(guān)鍵在答辯者一邊。論文作者要順序通過答辯，在提交了論文之后，不要有松一口氣的思想，而應抓緊時間積極準備論文答辯。那么，答辯者在答辯之前應該從哪些方面去準備呢?

首先，要寫好畢業(yè)論文的簡介，主要內(nèi)容應包括論文的題目，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。

其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內(nèi)容；同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做到心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應戰(zhàn)。

第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術(shù)界的研究已經(jīng)達到了什么程度?目前，存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少，而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解，只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等。

第五，對于優(yōu)秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，哪些是自己的創(chuàng)新觀點，這些新觀點、新見解是怎么形成的等等。

對上述內(nèi)容，作者在答辯前都要很好地準備，經(jīng)過思考、整理，寫成提綱，記在腦中，這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù)，從容作答。

四、答辯要注意的問題

要順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領(lǐng)和答辯的藝術(shù)。

(一)攜帶必要的資料和用品

首先，參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。如前所述，有的高等學校規(guī)定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。即使像中央黨校函授學院那樣，老師提出問題后，不給學員準備時間，要求當場作答。但在回答過程中，也是允許翻看自己的論文和有關(guān)參考資料的，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。

(二)要有自信心，不要緊張

在作了充分準備的基礎上，大可不必緊張，要有自信心。樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。而自信心主要來自事先的充分準備。

(三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答

主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，才有可能避免答所非問。答到點子上。

(四)回答問題要簡明扼要，層次分明

在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內(nèi)作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領(lǐng)；二要力求客觀、全面、辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。

(五)對回答不出的問題，不可強辯

有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關(guān)聯(lián)，老師會引導和啟發(fā)你切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。

(六)當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論

答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果你所寫的論文的基本觀點是經(jīng)過自己深思熟慮，又是言之有理、持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術(shù)。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸

入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。譬如，在一次答辯會上，一位老師在說明壟斷高額利潤時，把壟斷高額利潤說成是高出平均利潤以上的那部分利潤。答辯的學員聽出老師的解釋錯了。就用平和不解的語氣說：“那么，壟斷高額利潤是壟斷價格高于成本價格的話怎么理解呢?”提問的老師聽后一怔，隔了一會兒，高聲說：“問得好！”從提問老師的喝彩聲中，我們知道，他已心悅誠服地同意了你的觀點。這樣的辯論，答辯老師不僅不會為難你，相反會認為你有水平，基礎扎實。

(七)要講文明禮貌

論文答辯的過程也是學術(shù)思想交流的過程。答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明、有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應如此。答辯結(jié)束，無論如何，都要從容、有禮貌地退場。

此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上、能力上有所提高。

第三篇：競聘演講前如何競聘答辯

演講與答辯前的準備

比起競聘演講，答辯前的準備要復雜的多，具體的多。筆試前需要工作積累，而面試就大不同了，“硬件”型的準備，如演講辭準備；“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，甚至您還得想方設法了解考官、考場、考題等情況，為順利通過演講與答辯的難關(guān)，需要做多方面的準備。

醞釀最佳心態(tài)

樹立強烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件競聘演講答辯者要樹立強烈的自信心。

首先要淡化失敗。

其次要心情愉快。

醞釀最佳情緒是爭取演講成功的重要因素

第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)，有足夠的毅力面對挫折。

第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。第三，演講答辯者要培養(yǎng)自己的競爭意識。

下面是一篇競聘演講稿的工作思路：

如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規(guī)劃： 第一，立足崗位，積極服從安排。

作為一名行政執(zhí)法隊大隊長，在以后的工作中，我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成商務局主管領(lǐng)導安排布置的各項任務，并且

堅持以黨的精神為依托，以科學發(fā)展觀的思想為指導，以國家法律法規(guī)為準繩，將各項工作做好、做扎實，嚴格按照上級要求完成計劃目標，并且力求在完成的基礎上精益求精，做到更好，推促我們XX市商務綜合工作的全面推進。

第二，統(tǒng)籌管理，提升人力效率。

隨著我們商務局工作任務安排內(nèi)容種類的不斷增多，行政執(zhí)法大隊各項工作也會面臨更加嚴格和更加多樣化的要求，為提高工作服務效率，實現(xiàn)精細化管理，作為一名行政執(zhí)法隊大隊長，在以后的工作中，我將會根據(jù)相關(guān)任務安排情況做好執(zhí)法人員的統(tǒng)籌管理工作，提高任務執(zhí)行能力，確保人力資源利用效率的最大化。

第三，嚴格制度，加強協(xié)作溝通。

在下一步的工作中，我將會進一步加強生豬屠宰管理和農(nóng)商對接工作的力度，完善相關(guān)工作的制度，切實為執(zhí)法工作的開展奠定良好的基礎。不僅如此，由于行政執(zhí)法工作涉及面廣、層次做，作為一名行政執(zhí)法隊大隊長，我還將會切實緊抓協(xié)調(diào)工作，加強與公安、工商、畜牧等部門的協(xié)同配合，開展市場聯(lián)查、集中整治和聯(lián)合執(zhí)法，以此建立工作協(xié)作長效機制，充分調(diào)動各種積極因素，進一步開創(chuàng)商務綜合行政執(zhí)法工作的新局面。

競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書，是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。它是公文應用寫作研究的重要文體之一。

是指對實行考任制的各級經(jīng)營管理崗位的一種人員選拔技術(shù)，如果它用于內(nèi)部招聘，即為內(nèi)部競聘上崗。公司全體員工，不論職務高低、貢獻大小，都站在同一起跑線上，重新接受公司的挑選和任用。同時，員工本人也可以根據(jù)自身特點與崗位的要求，提出自己的選擇期望和要求。

也稱競職演講是演講的一種，是為了得到某一職位而進行的演講。因此，它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。但由于它是針對某一競爭目標而進行的，所以，除了這些共性外，它還具有以下“個性”。

競聘演講稿的寫作要求

1、寫清楚所要競聘的職位

2、寫清楚自己的工作業(yè)績，而非工作時間長短

3、態(tài)度語氣要自信委婉

總之，競聘演講稿就是想要競聘一個職位而需要表現(xiàn)自己的一種稿件。

第四篇：演講與答辯前的準備

比起筆試前的準備，演講與答辯前的準備要復雜的多，具體的多。筆試前需要知識儲備，而面試前就不同了，“硬件”型的準備，如問題準備、演講辭準備；“軟件”型的準備，如形象、心理、情緒的準備，甚至您還得想方設法了解考官、考場、考題等情況，為順利通過演講與答辯的難關(guān)，需要做多方面的準備。

在接到面試演講通知后，不同的人會有不同的心理反應。正確的應試心理應當是熱情、積極的響應，自信、平靜的對待，并堅信經(jīng)過自己的努力一定會贏得競爭的勝利。你內(nèi)心有這樣一種感覺：一個難得的機會正向你一步步靠近，你終于有了一個機會充分展現(xiàn)你的才華，用自己的知識和能力把握自己的命運，這也許是你幾年來的夢想的一件大事、好事。但是，在興奮激動之余，你還要冷靜的審視自己，考慮怎樣才能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，并為此做一些細致耐心的努力。最后，你應當以一種平靜的心態(tài)來迎接激烈的挑戰(zhàn)，因為你畢竟還是你自己，你不可能在短時間內(nèi)超凡入圣，脫胎換骨。只要自己盡了心、盡了力，就不要為自己不能把握的事而追悔莫及。

樹立強烈的自信心是爭取面試演講成功的必備條件

演講答辯者要樹立強烈的自信心。自信心是爭取勝利的必備條件和有利保證，因為有強烈的自信心，就回喲撲頑強的意志和飽滿的精神，就會有志在必得的姿態(tài)。當然，不應該狂妄自大，有“非我莫屬”的心態(tài)，但要有競爭取勝的信心，只有這樣，演講答辯才會有力量，才有可能取得成功。

珍惜已有的成功，破釜沉舟、孤注一擲、再上一層樓，這是自信心的基礎勝利永遠屬于勇于追求的人，既然自己已經(jīng)付出了，為什么不敢去收獲呢？有缺點和不足并不可怕，因為它很正常，雖然你感覺自己不會什么，但你可以繼續(xù)學習和鍛煉；要知道，你已經(jīng)是一個取得階段性勝利的成功者了，別人的演講答辯水平不見得比你強！有些缺乏自信心的人對演講答辯很頭疼，甚至產(chǎn)生畏懼的心態(tài)，擔心評委出難題、怪題、偏題，害怕自己演講不成功，答辯場上出了丑，最后落了一個失敗者的名聲，自己為自己的心理加負擔，沒有樹立起必勝的信心，這是不可取的。還有的朋友覺得面試演講無所謂，他們有一個很好的心理優(yōu)勢，能以平靜鎮(zhèn)靜的態(tài)度去表現(xiàn)自己，但這種無所謂的心態(tài)往往會轉(zhuǎn)化成一種消極的行為，不去做積極的心理準備和其他努力，如果這樣，最后的成功將離他而去。

樹立必勝的信心，是獲得演講成功的一個必備條件，追求最佳心態(tài)，還必須在思想上準備兩個意識。

首先要淡化失敗。演講者對于失敗，首先在思想上應注意淡化，淡化到什么程度呢？奮力爭取成功，也要準備失敗，對成功不驚喜，對失敗不沮喪。如果在演講答辯中有這樣的心態(tài)，那么就會應付各種局面，即使在演講中遇到了意想不到的情況，也會情緒穩(wěn)定，泰然處之。如果只想到成功，沒有想到失敗，那么演講中一旦遇到意外情況，就會驚慌失措，情緒沮喪。

其次要心情愉快。愉快的精神狀態(tài)，能夠充分反映出人的精神風貌。所以作為面試演講者來說，從場前就應保持愉快的精神狀態(tài)，到了演講時，面部表情就會和諧自然，語言也會顯得得體流暢。反之，就會給人一種低沉，缺乏朝氣和活力的感覺，那么首先就會給主考官或者主持人一種狀態(tài)不佳的印象。由此可見，面試者在演講答辯前一定要注意醞釀一種愉快的精神狀態(tài)，給人一種“人逢喜事精神爽”的感覺。

面試過程中的演講與答辯，是應試者全面地、充分地表現(xiàn)自己綜合實力、個性特點、獨特優(yōu)勢的機會，雖然可能只是短短幾十分鐘，但關(guān)系到你整個競爭的餓失敗，需要你以最佳心態(tài)，認真對待，努力追求。

醞釀最佳情緒是爭取演講成功的重要因素

每一個第一次參加面試演講的人，可能在面試開始前總是有點緊張，心跳比平常要快，呼吸也比平常急促，這是非常正常的反應。試想，在人生的重要關(guān)口，有幾個人能泰然處之？這時不要強迫自己平靜下來，因為這樣做往往適得其反。經(jīng)驗表明，適度緊張有利于集中精力活躍思維，并不是壞事。因此，面試前最好是順其自然，因為決定成敗的因素并不是自己把握的。

“保持良好的情緒，就是成功了一半。”這話一點也不夸張，特別是那些情緒氣質(zhì)的人更是如此。有了自信心的準備，還須醞釀一個良好的心態(tài)和情緒。情緒影響思維，情緒決定行為，因而情緒也就決定了結(jié)果，同樣一件事，心態(tài)不同，結(jié)果也就不同。

演講答辯所面對的是主考官或主持人，有時甚至還可能有本單位的同事、領(lǐng)導或者很多的群眾參加。因此，演講者在面試前必須做好面對“眾人”的心理準備。醞釀最佳的情緒，才能做好演講與答辯，如果缺乏心理準備，情緒不佳，就有可能翻身落馬。例如，一位應試者參加縣長后備干部職位競爭，由于心理準備不足，當抽到一道自己不熟悉的演講題時，頓時情緒低落，全身發(fā)顫，驚慌失措，一句話也說不出來。由于他缺乏心理準備，因而在競爭中失敗了。從此可知，做好充分的心理準備，醞釀最佳的情緒是成功地完成面試演講答辯的一個十分重要的因素。第一，演講答辯者必須有足夠的勇氣面對挑戰(zhàn)，有足夠的毅力面對挫折。競爭是一種優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)實，因此競爭又是一種極具風險性的挑戰(zhàn)行為。

因而，首先演講答辯者要有勇氣參加挑戰(zhàn)；另外，既然是競爭，就有勝、百兩種可能。所以，演講答辯者必須想到有可能取勝，也有可能落伍。如果有了這種心理，就有可能坦坦蕩蕩地去說、去辯，就沒有心理壓力和負擔。這樣真還就有可能在突然發(fā)生的情況面前處之泰然，而不至于心理失控，驚慌失措。第二，演講答辯者必須保持自己的人格尊嚴。人格尊嚴是做人起碼要求，如果沒有人格尊嚴，就容易產(chǎn)生自卑，面對位高權(quán)重的考官或主持人就會自慚形穢，從而影響效果。另外，如果沒有人格尊嚴，就有可能在考官或主持人面前刻意逢迎，單純地看考官的臉色、好惡行事，從而喪失自己的主見，你想，哪個評委會把票投給這樣的人呢？第三，演講答辯者要培養(yǎng)自己的競爭意識?，F(xiàn)在的社會主義市場經(jīng)濟體制，競爭將越來越激烈，求職需要面試，上崗要求演講，竟職要求答辯，那一個環(huán)節(jié)都是明爭暗斗。因此，演講答辯者每參加一次面試，實際上就是參加一次激烈的競爭，所以，應試者在演講與答辯前必須做好充分的思想準備，敢于競爭、善于競爭、不怕失敗

第五篇：學生答辯前的準備及注意事項

學生答辯前的準備及注意事項

1、學生應在答辯前完成程序設計及論文，畢業(yè)文檔齊全（畢業(yè)設計過程管理手冊的填寫、畢業(yè)論文、用戶手冊、文獻綜述、外文文獻及翻譯2篇、畢業(yè)設計程序及代碼）。答辯將論文打印稿一份交給答辯組。

2、參加答辯的學生要明確答辯具體程序，每位學生的總計答辯時間約12-15分鐘，其中講述約7分鐘，回答問題約5分鐘。答辯時，答辯組組長宣布開始后，學生首先自我介紹（包括：姓名、論文題目、指導教師），接著配合PPT闡述設計內(nèi)容。闡述完畢后由答辯教師提問，學生作答，直到答辯組組長宣布結(jié)束，該學生方可離開答辯現(xiàn)場。

3、學生應按以下要求準備PPT：

PPT的首頁標明答辯學生的姓名、學號、論文題目、指導教師，然后列示論文的立題目的、論文結(jié)構(gòu)、需求分析、研究的主要內(nèi)容，如有必要，可出示有關(guān)圖表、數(shù)據(jù)或?qū)嵨铩４疝q時應全屏放映，PPT的文字大小在3號以上，頁面顏色對比鮮明，構(gòu)圖簡潔明快，切忌將整篇論文制作成PPT。

4、學生答辯時語速應適中，使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰。

5、各位同學答辯前應將準備好的PPT,提前拷貝到答辯教室的電腦里，確保此次答辯工作的順利完成。

6、校內(nèi)外答辯學生應交材料

所有參加答辯的學生應在答辯后及時與論文指導老師聯(lián)系，進一步修改和完善論文，在論文指導老師確認合格后，必須在6月6日前將畢業(yè)論文定稿、文獻綜述、參考文獻譯文、用戶手冊（說明書）、程序、源程序代碼、畢業(yè)設計過程管理手冊、畢業(yè)實習成績表、畢業(yè)實習工作記錄交指導老師，其中，畢業(yè)論文定稿、文獻綜述、參考文獻譯文2篇、用戶手冊（說明書）的電子稿、程序、源程序代碼、答辯用PPT做成一個文件夾，文件夾標注姓名學號。否則不能準時拿到畢業(yè)證，待材料交齊后才能拿畢業(yè)證。

東華理工大學軟件信息工程學院2014年5月12日