第一篇：中方縣中興學(xué)校2010年關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案

中方縣中興學(xué)校關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，建立起競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、充滿活力的用人機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展，經(jīng)研究決定對(duì)目前機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整和完善，同時(shí)進(jìn)行新一輪中層干部的公開(kāi)選拔工作，選拔出德才兼?zhèn)洹⒐ぷ鲃?wù)實(shí)、群眾威信高、有較強(qiáng)組織管理能力的中層干部。特制定本實(shí)施方案。

一、聘任原則

認(rèn)真貫徹黨管干部原則，任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t，群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t，公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則，逐級(jí)晉升原則和民主集中制原則。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)周來(lái)付任組長(zhǎng)，陳海燕、李斌任副組長(zhǎng)。

三、聘任方法

采取個(gè)人自薦、群眾舉薦和組織推薦相結(jié)合的方法，通過(guò)考評(píng)考察和演講投票，把樂(lè)意為師生服務(wù)、為崗位擔(dān)責(zé)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的優(yōu)秀人才選拔到學(xué)校中層干部崗位，為學(xué)校改革和發(fā)展注入新的活力，為促進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康發(fā)展提供組織保證。

四、聘任程序

1、制定方案。成立競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)議討論通過(guò)后實(shí)施。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。公示《中方縣中興學(xué)校關(guān)于中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗的實(shí)施方案》，宣傳競(jìng)爭(zhēng)上崗的目的、意義，公布擬聘中層干部職務(wù)、職數(shù)、任職條件，鼓勵(lì)符合條件的教師報(bào)名參加。嚴(yán)格遵循公開(kāi)、公平、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，保證競(jìng)聘工作的順利進(jìn)行。

3、公開(kāi)報(bào)名。有意參加競(jìng)聘的教職工，需填寫(xiě)“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”（附表一）。舉薦他人的，需同時(shí)有10人以上簽名推薦，并填寫(xiě)“中層干部競(jìng)聘上崗?fù)扑]表”（附表二）。鼓勵(lì)符合條件的教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，一人可以同時(shí)報(bào)兩個(gè)崗位。原有中層干部可自行確定是否參加競(jìng)聘，未報(bào)名參加者，視為自動(dòng)放棄，其原任職務(wù)至新聘任的中層干部到位后自行解除。

4、資格審查。報(bào)名后，由競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照聘任條件負(fù)責(zé)資格審查，并確定候選人，予以公示。

5、競(jìng)聘測(cè)評(píng)。確定的候選人在教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)，通過(guò)抽簽決定演講的順序。競(jìng)聘演說(shuō)主要是介紹本人的工作經(jīng)歷及德才表現(xiàn)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（業(yè)績(jī)和素質(zhì)），介紹自己參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的想法以及如何做好崗位的工作設(shè)想和思路

（時(shí)間不超過(guò)8分鐘），書(shū)面材料上交學(xué)校。演講結(jié)束后進(jìn)行民主投票，民主投票票數(shù)不足1/3的不列入考察對(duì)象。

6、組織考察。根據(jù)競(jìng)聘演說(shuō)和民主投票結(jié)果，按考察對(duì)象人數(shù)多于擬聘任人數(shù)的原則，擇優(yōu)確定考察對(duì)象，根據(jù)德、能、勤、績(jī)等四方面的實(shí)際表現(xiàn)對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

7、篩選確定。根據(jù)考察對(duì)象的評(píng)議得分、德才情況、任職經(jīng)歷、個(gè)人志愿和工作需要等，集體討論決定崗位擬聘人選，充分考慮個(gè)人志愿與工作需要相結(jié)合，但個(gè)人志愿必須服從學(xué)校決定。

8、聘任備案。根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋意見(jiàn)，研究確定擬聘人員，進(jìn)行公示7天。若無(wú)異議后，校長(zhǎng)向聘任人員頒發(fā)聘任書(shū)。

五、崗位設(shè)置

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，具體崗位設(shè)置及職數(shù)如下：

工會(huì)主席1人，教務(wù)主任1人、副主任1人，辦公室主任1人，總務(wù)處主任1人、副主任1人，德育處主任1人，綜治辦主任1人，電教制作室主任1人，團(tuán)支部書(shū)記1人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人，教科室主任2人（中小學(xué)各一人）。

六、競(jìng)聘條件

1、基本條件：

⑴政治立場(chǎng)堅(jiān)定，組織觀念強(qiáng)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，勤于工作，有較顯著的工作業(yè)績(jī)；

⑵工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)能力和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。有較高的業(yè)務(wù)水平，是公認(rèn)的教育教學(xué)骨干或服務(wù)骨干。具有競(jìng)爭(zhēng)崗位所需要的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)和政策理論水平，具有一定的文字和口頭表達(dá)能力；

⑶堅(jiān)持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，在群眾中有較高威信，在維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定大局、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展中能夠恪盡職守，率先垂范。

2、資格條件：

⑴在編在崗的正式教職工；

⑵有過(guò)中層干部任職經(jīng)歷，或具有在教研組長(zhǎng)（含副組長(zhǎng)）、年級(jí)組長(zhǎng)或同等崗位上任職1年的經(jīng)歷，或有3年以上班主任工作經(jīng)歷的優(yōu)秀班主任；團(tuán)支部書(shū)記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員只需具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)即可。

⑶年齡不超過(guò)50周歲，初聘者年齡不超過(guò)45周歲；

⑷身心健康，精力充沛，能勝任繁重的工作任務(wù)。

七、具體工作安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)：2009年7月2日，公布方案。

2、公開(kāi)報(bào)名：7月2日至8月28日前，完成“中層干部競(jìng)聘上崗自薦表”和“中層干部競(jìng)聘上崗舉薦表”，交李副辦公室。

3、資格審查：根據(jù)有關(guān)條件，領(lǐng)導(dǎo)工作小組對(duì)自薦和舉薦人員進(jìn)行資格審查，確定正式候選人并予以公布。

4、競(jìng)聘測(cè)評(píng)：8月29日召開(kāi)教職工大會(huì)，正式候選人進(jìn)行競(jìng)聘演說(shuō)，結(jié)束后進(jìn)行民主投票，確定考察對(duì)象。民主投票滿分為100分，民主測(cè)評(píng)得分=＜勝任票數(shù)×1+基本勝任票數(shù)×0.5+不能勝任票數(shù)×（-0.5）＞÷總有效票數(shù)×100。

5、組織考察：8月 30日，與考察對(duì)象、有代表性的教職工進(jìn)行個(gè)別談話，對(duì)每位競(jìng)聘者的德、能、勤、績(jī)等表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，全面衡量，注重實(shí)績(jī)。

6、公示結(jié)果： 8月 31日，根據(jù)考評(píng)結(jié)果，按照崗位設(shè)置的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定后，將擬聘中層干部名單予以公示。

7、決定任用：根據(jù)考評(píng)結(jié)果和公示反饋情況，再次進(jìn)行集體研究確定擬聘中層干部，予以正式聘用，在全體教師會(huì)議上宣布任職情況。

八、干部管理

1、對(duì)競(jìng)聘上崗人員按照新任職務(wù)管理權(quán)限進(jìn)行管理，并給予享受相應(yīng)的待遇。對(duì)不服從組織決定的人員，按落聘處理。

2、競(jìng)聘上崗人員實(shí)行任期制，任期年，屆滿重新競(jìng)聘。通過(guò)競(jìng)聘上崗任職的干部，因工作需要或其他原因，學(xué)?？梢栽谶m當(dāng)時(shí)候予以調(diào)整并重新任免。對(duì)被聘任人員，一年考核一次，考核不稱(chēng)職者，予以解聘；對(duì)聘任期內(nèi)不能勝任工作、表現(xiàn)不好、服務(wù)意識(shí)差、受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的，可根據(jù)情節(jié)輕重，予以解聘。在競(jìng)聘中，一些德才素質(zhì)好，但因職位數(shù)限制等原因未能上崗的人員，學(xué)校將把他們列為后備干部加以培養(yǎng)。

九、其它

本實(shí)施方案未盡事宜，由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

中方縣中興學(xué)校

2010年6月25日

第二篇：法院中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好！

今天，我能夠站在這里發(fā)表我的競(jìng)職演講，我為自己感動(dòng)與驕傲。當(dāng)然，我知道，之所以能夠走上這個(gè)講臺(tái)，是領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)護(hù)和賞識(shí)的結(jié)果，是同事們關(guān)心和支持的結(jié)果。但我仍然為自己感動(dòng)。因?yàn)?，在人生旅程和事業(yè)追求中，我向著新的目標(biāo)發(fā)起了沖刺。不論成功與否，在為了心中的理想而執(zhí)著追求這一點(diǎn)上，我已經(jīng)成功了。

九年前，年少輕狂的我，帶著學(xué)生的稚嫩和對(duì)法治的信仰，通過(guò)全省增編補(bǔ)員考試走進(jìn)了桓臺(tái)法院。那時(shí)的我，有的是激情和勇氣，缺少的是睿智和成熟。在基層法庭的5年，是我不斷成長(zhǎng)的5年。5年間，我審理了400余件民事糾紛案件，執(zhí)結(jié)案件300余件，件件都沁透了我的汗水。為了妥善處理糾紛，我時(shí)常漂泊在城鄉(xiāng)之間，了解當(dāng)事人的情況、做好當(dāng)事人的工作。為了提高案件執(zhí)結(jié)率，我時(shí)常利用晚上的時(shí)間，與同事們一起集中統(tǒng)一執(zhí)行。我還多次遠(yuǎn)赴外省執(zhí)行任務(wù)，不僅用自己的努力維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，也積累了一定的司法經(jīng)驗(yàn)。繁忙的工作并沒(méi)有泯滅學(xué)習(xí)的熱情，相反更激發(fā)了我對(duì)法律的迷戀，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。**年初取得律師資格，**年開(kāi)始研讀中國(guó)社會(huì)科學(xué)院在職研究生，**年取得全國(guó)法院初任審判員資格。

每每這樣的時(shí)刻，我并不感到累，我樂(lè)此不疲。因?yàn)?，從?dāng)事人的眼中，我看到了對(duì)法治的渴望，對(duì)正義的期盼。正是他們堅(jiān)定了我對(duì)信仰的追求。雖然我也遇到了很多挫折，也曾一度消沉，但仍然信仰不改、追求無(wú)悔。正是這段時(shí)光，讓我真實(shí)地感受了基層司法生活，真正領(lǐng)悟了法治的精神所在。

后來(lái)，我被調(diào)到經(jīng)濟(jì)庭工作，工作相對(duì)單一，使我有時(shí)間能夠?qū)鶎铀痉ㄖ杏龅降囊恍﹩?wèn)題進(jìn)行理性的思考。這段時(shí)間，我緊緊抓住審判業(yè)務(wù)不放松，努力把審判工作推向?qū)I(yè)化、細(xì)致化、縱深化。共審理各類(lèi)商事案件400余件，積累了較為豐富的司法經(jīng)驗(yàn)和司法技術(shù)。一是注重新類(lèi)型案件的審理。主審了全院第一起代位權(quán)糾紛案、第一起期貨委托交易糾紛案、第一起股東權(quán)糾紛案等各類(lèi)新類(lèi)型案件，件件做到了準(zhǔn)確判斷性質(zhì)、正確適用法律。二是突出程序意識(shí)，完善庭審程序。主審的技術(shù)秘密侵權(quán)糾紛案在全市商事審判庭審觀摩中獲得一致好評(píng)。三是強(qiáng)化判決書(shū)的寫(xiě)作，積極推進(jìn)裁判文書(shū)改革。在判決書(shū)的寫(xiě)作上，理論聯(lián)系實(shí)際，把事實(shí)認(rèn)定與判斷推理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步提高判決書(shū)的理論性、邏輯性和可讀性。近三年市法院及我院的裁判文書(shū)評(píng)比中，我撰寫(xiě)的三篇判決書(shū)均獲一等獎(jiǎng)。

法官不僅需要熱情，更需要智慧。我并不智慧，但我可以借用智慧，相信執(zhí)著可以借來(lái)智慧。我在做好審判工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)了法學(xué)理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究。先后結(jié)合審判實(shí)踐，進(jìn)行了商業(yè)秘密保護(hù)、商事庭審改革、法院調(diào)解制度改革、合議制度研究、法院現(xiàn)代化問(wèn)題、證據(jù)規(guī)則庭審應(yīng)用等方面的專(zhuān)題調(diào)研。在審判流程與庭審的相互關(guān)系和銜接方面，提出了庭前程序的構(gòu)想，為完善庭審程序開(kāi)拓了思路。在庭審程序和司法理念方面，通過(guò)強(qiáng)化法官的庭審消極性、中立性，提升當(dāng)事人的舉證責(zé)任和積極性，完善證人出庭作證制度，推動(dòng)了抗辯式庭審的發(fā)展；通過(guò)現(xiàn)代化法院的研究和建設(shè)，逐步樹(shù)立了中立、消極、親和、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃痉ɡ砟?；通過(guò)合議制度的改革實(shí)踐，充分發(fā)揮合議庭集思廣益、相互制約的作用，切實(shí)落實(shí)合議庭職權(quán)，推進(jìn)了合議制度的發(fā)展完善。最近4年來(lái)，我先后撰寫(xiě)論文16篇，各種調(diào)研報(bào)告14篇，法治時(shí)評(píng)11篇，達(dá)30余萬(wàn)字。撰寫(xiě)的《技術(shù)秘密的構(gòu)成及其侵權(quán)處理》、《論調(diào)解與審判分離》、《死亡賠償不是生命賠償》、《庭前聽(tīng)證程序設(shè)立構(gòu)想》等文章在《中國(guó)律師》《檢察日?qǐng)?bào)》《山東審判》等專(zhuān)業(yè)雜志報(bào)刊上發(fā)表，《庭前聽(tīng)證程序設(shè)立構(gòu)想》一文還獲得淄博市優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的《證人出庭作證制度的現(xiàn)狀及其重構(gòu)》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，《企業(yè)出售后債務(wù)的承擔(dān)》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《民主與獨(dú)立—合議制度的兩大基石》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

九年的司法經(jīng)歷，在我的生命中一晃而過(guò)。但我不為時(shí)光流逝而感嘆，因?yàn)閷?duì)法治堅(jiān)定的信仰和執(zhí)著的追求已將我的人生定格。當(dāng)初的激情和勇氣仍在，更多了些睿智和成熟。而這些就是我做好今后工作的本錢(qián)。如果大家給我機(jī)會(huì)，讓我走上中層副職的崗位，我相信一定能夠勝任新的工作。我不會(huì)讓各位對(duì)自己的選擇感到后悔。

我的演講完畢！謝謝！

第三篇：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部2017民主生活會(huì)實(shí)施方案

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，根據(jù)中共岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展好岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2017民主生活會(huì)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子2017民主生活會(huì)提出如下實(shí)施方案：

一、會(huì)議主題

學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大全會(huì)精神

二、會(huì)議時(shí)間

2018年1月18 日上午

三、參會(huì)人員

李堂惇 楊毅 梁清 楊升財(cái) 陳幸福 陸昌輝 尹杰 羅林

四、主要議程和步驟

1、黨支部書(shū)記主持民主生活會(huì)；

2、黨支部書(shū)記通報(bào)學(xué)校關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落實(shí)情況；

3、黨支部書(shū)記通報(bào)會(huì)前準(zhǔn)備和對(duì)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見(jiàn)情況；

4、黨支部書(shū)記代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查發(fā)言，帶頭開(kāi)展自我批評(píng)，班子成員提出批評(píng)意見(jiàn)；

5、黨支部班子成員依次作個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，班子其他成員提出批評(píng)意見(jiàn)，發(fā)言者最后作表態(tài)發(fā)言；

6、黨支部書(shū)記對(duì)批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展情況作簡(jiǎn)要小結(jié)；

7、教育局黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)民主生活會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

8、黨支部書(shū)記代表領(lǐng)導(dǎo)班子作表態(tài)性講話。

五、會(huì)前準(zhǔn)備

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)

采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話精神，結(jié)合教科體局黨組“四個(gè)合格”目標(biāo)，學(xué)習(xí)掌握《準(zhǔn)則》基本精神和《條例》基本要求，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)、從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)好民主生活會(huì)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

2、召開(kāi)座談會(huì)

學(xué)校黨支部采取召開(kāi)各類(lèi)別、各層次人員座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取黨員等人員的意見(jiàn)和建議，重點(diǎn)聽(tīng)取對(duì)學(xué)校改革建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員堅(jiān)持原則、敢于擔(dān)當(dāng)、遵守黨的紀(jì)律、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開(kāi)展等方面的意見(jiàn)，并對(duì)征求到的意見(jiàn)和建議，原汁原味地反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部本人。應(yīng)注重從涉及師生員工切身利益的具體工作中，從師生群眾反映的領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活細(xì)節(jié)小事中，篩查問(wèn)題、找準(zhǔn)癥結(jié)。有關(guān)材料要整理歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)黨組織的調(diào)閱和檢查。

3、談話談心

認(rèn)真落實(shí)“四必談”要求，黨支部書(shū)記和校長(zhǎng)與其他班子成員必談，班子成員之間必談，談話談心緊扣民主生活會(huì)主題，班子成員之間重點(diǎn)圍繞突出問(wèn)題、深層次問(wèn)題、思想障礙、差距不足等內(nèi)容，力爭(zhēng)做到把本人問(wèn)題、對(duì)方問(wèn)題、擬在會(huì)上提出的批評(píng)意見(jiàn)、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及改進(jìn)措施等談透。談心談話要一對(duì)

一、面對(duì)面，既談工作問(wèn)題、也談思想問(wèn)題，既談自身差距、也提醒對(duì)方不足，相互提醒幫助，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，求同存異，為民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備工作。

4、撰寫(xiě)材料

在上述環(huán)節(jié)和工作的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，班子成員自己動(dòng)手形成發(fā)言提綱。要深入剖析根源、認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，提出整改的具體措施。班子主要負(fù)責(zé)人要對(duì)班子成員發(fā)言提綱進(jìn)行審閱把關(guān)。

六、相關(guān)要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要以民主生活會(huì)為契機(jī)，聚焦以下4個(gè)方面要求，開(kāi)展黨性分析，觸動(dòng)思想、觸及靈魂，切實(shí)收到實(shí)效。在政治合格方面，重點(diǎn)是牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，強(qiáng)化組織觀念，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是踐行正確政績(jī)觀，無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、推動(dòng)中等職業(yè)教育發(fā)展和學(xué)校的建設(shè)苦干實(shí)干。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要結(jié)合思想和工作實(shí)際，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)--批評(píng)--團(tuán)結(jié)”，實(shí)事求是、出于公心，講黨性不講私情、講真理不講面子，嚴(yán)肅認(rèn)真提意見(jiàn)，滿腔熱情幫同志，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，不搞無(wú)原則紛爭(zhēng)，確保開(kāi)出高質(zhì)量、好效果的民主生活會(huì)。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和總書(shū)記《全國(guó)政府工作報(bào)告》講話精神，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，要對(duì)照《準(zhǔn)則》《條例》規(guī)定要求，緊密結(jié)合實(shí)際，著重從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查找存在的突出問(wèn)題。理想信念方面，重點(diǎn)查找是否存在信仰信念模糊動(dòng)搖、精神空虛迷茫，在大是大非面前沒(méi)有立場(chǎng)、沒(méi)有態(tài)度等問(wèn)題。政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面，重點(diǎn)查找是否存在重大問(wèn)題上不同黨中央保持一致，對(duì)黨不忠誠(chéng)、不老實(shí)，做“兩面人”，獨(dú)斷專(zhuān)行，搞任人唯親、團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派等問(wèn)題。作風(fēng)方面，重點(diǎn)查找是否存在脫離實(shí)際、脫離群眾，弄虛作假，違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神，“四風(fēng)”變相反彈回潮，不注重家庭、家教、家風(fēng)等問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)作為方面，重點(diǎn)查找是否存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，庸碌無(wú)為，消極應(yīng)付、推諉扯皮等問(wèn)題。組織生活方面，重點(diǎn)查找是否存在不主動(dòng)參加黨的組織生活，不按規(guī)定自覺(jué)交納黨費(fèi)，不按規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)等問(wèn)題。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，重點(diǎn)查找是否存在全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任缺失缺位，主要負(fù)責(zé)同志的第一責(zé)任人責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)、違紀(jì)不究，管黨治黨寬松軟等問(wèn)題。

4、民主生活會(huì)后，要針對(duì)師生反映和民主生活會(huì)查找出來(lái)的問(wèn)題，制定整改措施，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員整改清單，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，立行立改，整改情況接受黨員、群眾監(jiān)督。

中共岳池縣白廟職業(yè)中學(xué)校委員會(huì)

二〇一八年一月十六日

第四篇：南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“不斷深化干部人事制度改革，著力造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍”的精神，在干部選拔任用工作中進(jìn)一步引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，經(jīng)黨委研究決定，在本次中層領(lǐng)導(dǎo)干部換屆中，部分崗位面向全校公開(kāi)競(jìng)聘上崗。根據(jù)中共中央《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《深化干部人事制度改革綱要》精神，制定本實(shí)施方案。

一、選聘原則

1、黨管干部原則；

2、民主集中制原則；

3、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)原則；

4、公開(kāi)、公平、公正原則；

5、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任原則；

6、工作需要為主、兼顧個(gè)人意愿原則。

二、競(jìng)聘條件

（一）競(jìng)聘基本條件

1、具有履行競(jìng)聘崗位職責(zé)所需要的政策理論水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

2、具有勝任競(jìng)聘崗位相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在學(xué)校的改革發(fā)展中艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取。

3、堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，注重調(diào)查研究，能夠把黨的方針、政策同本部門(mén)實(shí)際相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展工作，講實(shí)話、辦實(shí)事。

4、正確行使權(quán)力，依法辦事，勤政廉政，以身作則，艱苦樸素，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，自覺(jué)接受黨組織和群眾的批評(píng)監(jiān)

1督，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)抵制濫用職權(quán)、謀取私利的不正之風(fēng)。

5、堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，有民主作風(fēng)，有全局觀念，善于集中正確意見(jiàn)，善于團(tuán)結(jié)同志，包括團(tuán)結(jié)與自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作，得到大多數(shù)群眾認(rèn)可。

6、身體健康。

（二）競(jìng)聘年齡條件：

1、競(jìng)聘中層助理，年齡應(yīng)在40周歲以下（1967年12月31日以后出生）。

2、競(jìng)聘中層副職，年齡應(yīng)在45周歲以下（1962年12月31日以后出生）。

（三）競(jìng)聘應(yīng)當(dāng)具備的資格：

1、中層助理領(lǐng)導(dǎo)職位應(yīng)當(dāng)具備的資格：①大學(xué)本科及以上文化程度。②具有5年以上工作經(jīng)歷。

競(jìng)聘財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)助理需具有會(huì)計(jì)從業(yè)資格及會(huì)計(jì)中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。

2、中層副職領(lǐng)導(dǎo)職位應(yīng)當(dāng)具備的資格：

①大學(xué)本科及以上文化程度并具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。②具有下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位工作經(jīng)歷。

（四）競(jìng)聘黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，需具有3年以上黨齡。

（五）因工作特殊需要，具有與競(jìng)聘崗位相關(guān)業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)的或具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)、科研人員，參與競(jìng)聘的，任職經(jīng)歷和任職年齡可適當(dāng)放寬要求。

三、操作程序

1、動(dòng)員部署。召開(kāi)全?？傊?shū)記進(jìn)行部署，各總支在本總支范圍內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員。

2、公布方案。公布競(jìng)聘崗位、競(jìng)聘人員應(yīng)具備的條件和資格、基本程序和方法。

3、自薦申報(bào)。按公布的崗位及競(jìng)聘人員應(yīng)具備的條件和資格在全校范圍內(nèi)進(jìn)行自薦申報(bào)，并填寫(xiě)《南通紡院中層班干部崗位競(jìng)聘報(bào)名表》。

4、資格審查。對(duì)照競(jìng)聘條件，對(duì)競(jìng)聘人員進(jìn)行資格審查，確定競(jìng)聘人選，每個(gè)崗位的競(jìng)聘人選不少于2人。

5、面試。學(xué)校組織對(duì)競(jìng)聘人選進(jìn)行面試。

6、民主測(cè)評(píng)。對(duì)競(jìng)聘人選進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。

7、組織考察。在面試和民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，黨委研究確定考察對(duì)象，組織對(duì)考察對(duì)象進(jìn)行考察，形成擬任人選建議方案，黨委研究決定。

8、公示。對(duì)擬任人選進(jìn)行任前公示，公示期限為7天。

9、聘任。按干部選拔任用規(guī)定程序辦理聘任手續(xù)。

四、本次競(jìng)聘崗位

1、教務(wù)處副處長(zhǎng)

2、教育技術(shù)中心副主任

3、機(jī)電系副主任

4、經(jīng)貿(mào)系副主任

5、藝術(shù)系主任助理

6、社會(huì)科學(xué)教學(xué)部主任助理

7、體育、軍事教學(xué)部主任助理

8、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)助理

五、紀(jì)律要求

1、競(jìng)聘人員必須講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，認(rèn)真做好自薦工作，提倡顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。

2、在競(jìng)聘工作期間，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，待新任領(lǐng)導(dǎo)干部到崗交接完畢后，方可卸任。

南通紡院中層干部崗位競(jìng)聘報(bào)名表

注：本表由競(jìng)聘人本人用黑墨水或藍(lán)黑墨水填寫(xiě)，一式二份。

第五篇：學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革，充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性，根據(jù)《XX市教育局直屬中學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)聘上崗的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)研究，決定對(duì)學(xué)校中層干部實(shí)行競(jìng)聘上崗，并制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，貫徹干部隊(duì)伍“四化”方針，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀、人才觀，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，真正把工作能力強(qiáng)、有實(shí)干精神、業(yè)績(jī)突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)干部崗位上來(lái)，激發(fā)學(xué)校干部隊(duì)伍活力，構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，促進(jìn)我校教育實(shí)現(xiàn)健康和諧快速發(fā)展。

二、基本原則

堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、競(jìng)爭(zhēng)、注重實(shí)績(jī)、擇優(yōu)聘用的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競(jìng)聘采取民主推薦和面試考察相結(jié)合、個(gè)人意愿和組織安排相結(jié)合的方式進(jìn)行。

三、競(jìng)聘崗位設(shè)置情況

（一）要求參加競(jìng)聘的崗位范圍：

根據(jù)《通知》規(guī)定，本次參加競(jìng)聘的崗位范圍為：副校長(zhǎng)（科級(jí)）、工會(huì)主席（科級(jí)）、教務(wù)主任（副科級(jí)）、德育主任（副科級(jí)）、團(tuán)委書(shū)記（副科級(jí)）。其中XX年7月1日之后任職的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部，因三年聘期未到，可不參與本次競(jìng)聘。無(wú)職級(jí)和學(xué)校內(nèi)設(shè)崗位的競(jìng)聘工作由學(xué)校自行組織。

（二）學(xué)校符合競(jìng)聘條件的崗位：

1、安全副校長(zhǎng)1人（正科級(jí)）

2、教學(xué)副校長(zhǎng)1人（正科級(jí)）；

3、德育副校長(zhǎng)1人（正科級(jí)）；

4、工會(huì)主席1人（正科級(jí)）；

5、德育處主任1人（副科級(jí)）；

6、教務(wù)處主任1人（副科級(jí)）；

7、團(tuán)委書(shū)記1人（副科級(jí)）

四、報(bào)名范圍及條件

（一）報(bào)名范圍

學(xué)校符合條件的在編在崗教職工。

（二）條件

1.敬業(yè)守法，政治堅(jiān)定，甘于奉獻(xiàn)，群眾公認(rèn)度高。

2.具有履行崗位職責(zé)所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的組織、管理、決策、協(xié)調(diào)能力；身心健康，能勝任本職工作。

3.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷。

4.首次競(jìng)聘副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡一般應(yīng)當(dāng)在40歲以下；首次競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，年齡應(yīng)當(dāng)在45歲以下。特別優(yōu)秀或工作特殊需要的，可以適當(dāng)放寬。

5.競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任副科級(jí)職務(wù)兩年以上；競(jìng)聘副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的，應(yīng)當(dāng)擔(dān)任教師四年以上。

6.競(jìng)聘正科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)需具有中教一級(jí)以上任職資格，競(jìng)聘教學(xué)副校長(zhǎng)需具有中教高級(jí)任職資格，競(jìng)聘德育副校長(zhǎng)和德育主任必須是黨員。

7.近三年考核等次均為稱(chēng)職以上。

五、競(jìng)聘程序

1、制定競(jìng)聘方案，并報(bào)請(qǐng)市教育局審批；

2、教育局審批通過(guò)后在全校范圍內(nèi)公布競(jìng)聘方案；

3、確定候選人

（1）教職工自愿報(bào)名、也可以由組織推薦或群眾推薦；

（2）學(xué)校審核候選人資格，將符合條件的競(jìng)聘候選人上報(bào)市教育局審核；

（3）市教育局對(duì)上報(bào)的候選人進(jìn)行資質(zhì)審核，確定參加競(jìng)聘的候選人。

4、組織競(jìng)聘

被確定為各崗位的競(jìng)聘候選人，撰寫(xiě)競(jìng)聘報(bào)告，提出個(gè)人對(duì)該崗位工作的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘崗位的工作設(shè)想等，在全校教職工大會(huì)上進(jìn)行競(jìng)聘述職。

5、民主測(cè)評(píng)

對(duì)競(jìng)聘候選人在全校范圍內(nèi)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，信任度測(cè)評(píng)達(dá)到70%以上者，可以作為崗位候選人上報(bào)市教育局；在民主測(cè)評(píng)中，學(xué)校校長(zhǎng)和書(shū)記的測(cè)評(píng)票各占測(cè)評(píng)結(jié)果總數(shù)的10%。

6、組織考察

由市教育局人事科成立考察組對(duì)候選人進(jìn)行考察，書(shū)面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的意見(jiàn)，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。

8、任前公示。

9、任命及任職

對(duì)公示結(jié)果不影響任職的，由市教育局及學(xué)校辦理任命及任職手續(xù)。

若報(bào)名候選人經(jīng)資格審查合格人數(shù)與崗位之比低于2:1，形不成有效競(jìng)爭(zhēng)的崗位，可以取消該崗位的競(jìng)聘，改為組織選拔的方式進(jìn)行選拔聘用，組織選拔的程序?yàn)椋?/p>

1、民主推薦

組織選拔任用科級(jí)干部，必須經(jīng)過(guò)民主推薦。民主推薦率達(dá)到60%以上的，直接確定為考察對(duì)象，不再進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；推薦率達(dá)到50%以上但不足60%的，須再進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)信任度達(dá)到70%以上的，可以確定為考察對(duì)象；推薦率不足50%，但相對(duì)較高的，根據(jù)工作需要，可以進(jìn)行二次推薦，若沒(méi)有超過(guò)60%的，終止考察工作。

2．組織考察

由市教育局人事科成立考察組對(duì)候選人進(jìn)行考察，書(shū)面征求紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的意見(jiàn)，綜合分析考察情況，擇優(yōu)提出擬任人選的初步方案。

3．市教育局黨組討論決定。

4．任前公示。

5．辦理任職手續(xù)。

六、競(jìng)聘其他事項(xiàng)

1、為加強(qiáng)學(xué)校黨政工作的協(xié)調(diào)，完善學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由黨總支書(shū)記兼任副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)兼任黨總支副書(shū)記，學(xué)校1名副校長(zhǎng)或工會(huì)主席兼任黨總支副書(shū)記。

2、無(wú)職級(jí)和學(xué)校自設(shè)崗位的競(jìng)聘工作同時(shí)進(jìn)行，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，民主測(cè)評(píng)信任度達(dá)到70%以上者，由學(xué)校黨總支會(huì)議研究決定任職，并將崗位人選花名冊(cè)報(bào)市教育局人事科備案。

七、公開(kāi)競(jìng)聘工作時(shí)間安排

1、制定競(jìng)聘實(shí)施方案

XX年3月10日，召開(kāi)學(xué)校黨總支委員會(huì)，審議學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘工作實(shí)施方案，并報(bào)請(qǐng)市教育局批復(fù)；

2、競(jìng)聘方案公布及宣傳動(dòng)員

XX年5月7日，下發(fā)實(shí)施方案，在教職工中進(jìn)行宣傳動(dòng)員；

3、個(gè)人報(bào)名及群眾推薦

XX年5月8日至11日，符合條件愿意參加競(jìng)聘的教職工以書(shū)面形式報(bào)名，將擬競(jìng)聘崗位報(bào)告交人事辦公室；

4、資質(zhì)審核

XX年5月12日，由學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)自愿報(bào)名及推薦人員進(jìn)行資質(zhì)審核；

5、初步候選人名單上報(bào)

XX年5月13日，校長(zhǎng)、書(shū)記共同向市教育局上報(bào)候選人名單；

6、市教育局對(duì)上報(bào)候選人進(jìn)行資質(zhì)審核；

7、組織競(jìng)聘及信任度測(cè)評(píng)

XX年5月18日至24日，召開(kāi)全校教職工大會(huì)，組織全體教職工對(duì)候選人進(jìn)行信任度測(cè)評(píng)。

8、市教育局考察、公示、批復(fù)

市教育局對(duì)上報(bào)人選按程序進(jìn)行考察、公示、批復(fù)。

9、學(xué)校聘任

由學(xué)校按程序履行對(duì)上述人員的聘任手續(xù)。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保競(jìng)聘上崗工作順利進(jìn)行，經(jīng)研究，成立學(xué)校中層干部競(jìng)聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：梅XX

成員：曹XX

九、特別說(shuō)明

報(bào)名時(shí)間截止到XX年5月11日（周一）下午19：00之前。

XX市第五中學(xué)

XX年5月7日