第一篇：創(chuàng)新思維之頭腦風(fēng)暴應(yīng)用實例(李偉希)

創(chuàng)新思維之頭腦風(fēng)暴應(yīng)用實例

思維培訓(xùn)師李偉希

問：

李老師，我在徐州，我每天必看你的微博。我是開火鍋店的，樓上是電影院，樓下是酒吧，聽起來還不錯，但由于商業(yè)街外沒有廣告位，城管也不讓掛廣告牌。不好找，怎樣宣傳自己。請問請李老師指教！

答：

你好！我沒到過你店里，給不了解決方案；即使我到了，也不一定給得了答案。從思維的角度，給個思路吧，僅供參考。

我認(rèn)為，你這個問答，答案一定是有的，答案應(yīng)該在你的員工心中，不妨用創(chuàng)新思維中的比較常見的 頭腦風(fēng)暴 把答案挖掘出來。

比如：

選個天氣好的日子，帶你的員工從徐州到南京，上午看看中山陵，中午吃個飯，甚至可以適當(dāng)?shù)暮赛c小酒。然后在中山陵找個露天的清靜的草地，和你的員工一起席地而坐，把這個問題不經(jīng)意的拿出來談?wù)劊悴挥媒o結(jié)論，做評論，讓你的員工海闊天空的談，瞎說也行，多鼓掌，說的多的巧克力、紅牛激勵一下。帶個錄音筆，你不要評論，少說話，主要做個傾聽者，激勵者。

員工給的都是可能性的方案。至于答案，只有你這個老板才能覺得。一般而言，也許，方案聽多了，你自然會有答案的。

第二篇：頭腦風(fēng)暴 創(chuàng)新思維

頭腦風(fēng)暴 創(chuàng)新思維-提高開拓創(chuàng)新的能力課程的考試及答案

88分

一、單選(共 10 小題，總分: 40 分)1.（）的發(fā)現(xiàn)把人類對自然界的認(rèn)識推進(jìn)到了光電時代，推進(jìn)到更廣闊的宇宙空間里。A

A.相對論 B.萬有引力 C.拉力定律 D.黑洞

2.一項政策是否成功的最關(guān)鍵的因素是（）。A

A.質(zhì)量設(shè)計 B.利用資源的效率 C.時間管理 D.推出時機

3.《西游記》團(tuán)隊中孫悟空曾是一個（）。B

A.腐敗分子 B.勞改犯 C.領(lǐng)導(dǎo) D.亂收費的

4.文中提到的順向型思維的例子是（）。C

A.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力 B.第一條汽車生產(chǎn)流水線 C.張三李四調(diào)查蔬菜價格 D.愛因思坦發(fā)現(xiàn)相對論

5.毛澤東的游擊戰(zhàn)是（）的典型例子。B A.內(nèi)向型創(chuàng)新思維 B.發(fā)散式創(chuàng)新思維 C.破立型創(chuàng)新思維 D.聚合型創(chuàng)新思維

6.（）發(fā)達(dá)的人在文學(xué)、藝術(shù)、電影、繪畫等方面有優(yōu)勢。B

A.左腦 B.右腦 C.大腦 D.小腦

7.（）指的是通過一種富有創(chuàng)造力的新方式，將新思想與舊思想相結(jié)合，成功地引入實踐活動中，給人民群眾給消費者帶來不斷便利的過程。B

A.思維創(chuàng)新 B.管理創(chuàng)新 C.政策創(chuàng)新 D.制度創(chuàng)新

8.我國從計劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì)是一種（）。C

A.順向型創(chuàng)新思維 B.逆向型創(chuàng)新思維 C.破立型創(chuàng)新思維 D.聚合型創(chuàng)新思維

9.（）是指人們通過多種方法和途徑達(dá)到既定目的。C

A.實物創(chuàng)新 B.理論創(chuàng)新 C.對策創(chuàng)新 D.制度創(chuàng)新

10.領(lǐng)導(dǎo)干部面對今天大發(fā)展、大變化的時代，應(yīng)該經(jīng)常從（）角度考慮問題，有助于我們更客觀地看待問題。C

A.自我 B.他人 C.群眾 D.國際

二、多選(共 5 小題，總分: 20 分)1.在體育運動上，我國擅長（）等技巧性運動。國人應(yīng)擺正心態(tài)，揚長避短。AD

A.羽毛球 B.游泳 C.藍(lán)球 D.乓乒球

2.以下跟牛頓有關(guān)的是（）。ACD

A.平衡定律 B.廣義相對論 C.拉力定律 D.萬有引力

3.洋博士內(nèi)急落水的事例給我們的啟示是：面對這個火熱的、劇烈變化的時代，我們必須（），俯下身去創(chuàng)新。BCD

A.深入學(xué)習(xí)理論 B.深入生活 C.深入實踐 D.了解實際情況

4.作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)做到：（）。ABCD

A.業(yè)務(wù)能力強 B.顧全大局 C.公平公正 D.不貪圖已利

5.執(zhí)行力文化就是必須有執(zhí)行的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)，包括的內(nèi)容（）。AB

A.認(rèn)真第一，聰明第二 B.制度第一，能人第二 C.速度第一，完美第二 D.勝利第一，理由第二

三、判斷(共 10 小題，總分: 40 分)1.陳毅說過：遼沈戰(zhàn)役是農(nóng)民用小推車把我們推贏的?！?/p>

正確 錯誤

2.“誰能贏得更廣大群眾的支持，誰就能贏得天下”這表明群眾視角的重要性。√

正確 錯誤

3.現(xiàn)實情況千變?nèi)f化，創(chuàng)新管理中要遵循“為人民服務(wù)、做人民公仆”的理念不能變。√

正確 錯誤

4.創(chuàng)新思維等同于發(fā)明創(chuàng)造。╳ 正確 錯誤

5.順向型思維就是能夠完整地掌握和忠實地傳承已有的知識系統(tǒng)，并對該知識系統(tǒng)提出質(zhì)疑和創(chuàng)新。╳

正確 錯誤

6.執(zhí)行是一種帶有彈性的東西，可以參照規(guī)定落實下去。╳

正確 錯誤

7.執(zhí)行力的方針是結(jié)果提前，自我退后；鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)?！?/p>

正確 錯誤

8.作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)人民群眾堅定不移地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生?！?/p>

正確 錯誤

9.老百姓、社會很需要，目前政策無法滿足需要，這時是政策創(chuàng)新的最好時機。正確 錯誤

10.領(lǐng)導(dǎo)看問題要多用“內(nèi)腦”?！?/p>

╳

第三篇：結(jié)構(gòu)化思維之《 私人訂制》( 李偉希 )

結(jié)構(gòu)化思維之《 私人訂制》

思維培訓(xùn)師李偉希

問：

《 私人訂制》是不是所謂的結(jié)構(gòu)化思維？

答：

《 私人訂制》，網(wǎng)上罵聲一片?，F(xiàn)場看完，確實讓我這個多年的馮粉也感到有些失望。不過，拋開電影的喜劇性來說，必須承認(rèn)《私人訂制》是一部結(jié)構(gòu)很清晰的故事片。

首先，從任何結(jié)構(gòu)化的思維都必須有一個中心思想的，也就是主題?！端饺擞喼啤返闹行闹黝}為“成全別人，惡心自己”。

其次，由主題“成全別人，惡心自己”展開的劇情的整體結(jié)構(gòu)脈絡(luò)為“1+3”，即“1個引子，3個定制，”。其中“3個定制”分別為所謂的定制“當(dāng)官”、“雅過敏”、“有錢”；

最后，馮導(dǎo)又設(shè)計了“1個道歉”作為結(jié)尾，呼喚人們的公益思想并以此作為總結(jié)?！?個道歉”又分為4個子道歉，分別為“向空氣道歉”、“向森林道歉”、“向大地道歉”、“向河流道歉”。

總結(jié)：《私人訂制》是一部結(jié)構(gòu)很清晰的電影，類似如此編劇的電影還有《將愛情進(jìn)行到底》，同時比如《西游降魔》也是大致如此的結(jié)構(gòu)。你能分享你的《私人訂制》電影的思維導(dǎo)圖嗎？

第四篇：思維導(dǎo)圖之青少年學(xué)習(xí)(李偉希)（定稿）

思維導(dǎo)圖之青少年學(xué)習(xí)

思維培訓(xùn)師李偉希

問：

1.請問李老師從小學(xué)一年級開始我如何去教孩子運用思維導(dǎo)圖?

2.李老師您好!請問初中生如何使用思維導(dǎo)圖?

答：

首先，從思維導(dǎo)圖的使用來說，小學(xué)一年級與初中生并沒有大的區(qū)別。

其次，基于上述問題，思維導(dǎo)圖對于孩子是個很好的思維工具，可以分享3個觀點：

1.首先盡量你自己會思維導(dǎo)圖，自己畫思維導(dǎo)圖，這樣能夠親身感受到思維導(dǎo)圖，并由此耳濡目染的引導(dǎo)孩子；

2.保持和孩子一起畫思維導(dǎo)圖，讓思維導(dǎo)圖成為一種游戲，一種體驗，一種家庭的天倫之樂。盡量不要說“教”這個字，盡量游戲化，盡量和孩子一起參與，這很重要；

3.讓孩子使用思維導(dǎo)圖成為一種習(xí)慣（心理學(xué)認(rèn)為，21天的重復(fù)累積一個習(xí)慣）之后，思維導(dǎo)圖能逐漸的幫助到孩子構(gòu)建邏輯思維，拓展發(fā)散思維，強化思維記憶。

最后，強烈建議不要相信“讓孩子從此贏在起跑線上”。

這個世界，慢就是快。

第五篇：仰望星空頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新思維競賽題庫

仰望星空頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新思維競賽題庫

一、選擇

1.、創(chuàng)新的主要特征不包括（A）A．創(chuàng)新的內(nèi)隱性 B．創(chuàng)新的社會性 C．創(chuàng)新的團(tuán)隊性 D．創(chuàng)新的智能性

2、在創(chuàng)新的類型中，有一種創(chuàng)新能夠延伸我們?nèi)梭w器官的功能，用超越人體功能的新工具和新手段來為人類服務(wù)。這種創(chuàng)新被稱為（C）

A．人文創(chuàng)新 B．社會創(chuàng)新 C．科技創(chuàng)新 D．理論創(chuàng)新

3、從思維主體的動機角度來分析，產(chǎn)生靈感的最有說服力的原因是（B）A．社會需要的原因 B．高峰體驗的追求 C．生理結(jié)構(gòu)的原因 D．文化累進(jìn)的原因

4、在創(chuàng)新思維的超邏輯思維方式中，超邏輯思維的基礎(chǔ)是（A）A．想象 B．直覺 C．靈感 D．認(rèn)知

5、頭腦風(fēng)暴法的創(chuàng)始人是（B）A．懷特海 B．奧斯本 C．川喜田二朗 D．克勞福德

6、產(chǎn)生創(chuàng)新思想的主要思維方式是（D）A．抽象性思維 B．形象性思維 C．收斂性思維 D．發(fā)散性思維

7、科幻小說和科幻電影，某些思想家對于未來社會和未來世界的設(shè)想等屬于創(chuàng)新表現(xiàn)方式中的（D）

A．新產(chǎn)品和新服務(wù) B．新的研究方法 C．新觀念和新理論 D．純粹的思想結(jié)晶

8、思維主體把事物間已有的因果關(guān)系倒置，變原因為結(jié)果，從而實現(xiàn)創(chuàng)新的一種思維方法是（B）

A．位置逆向思維法 B．因果逆向思維法 C．結(jié)構(gòu)逆向思維法 D．屬性逆向思維法

9、思維主體從事物之間的關(guān)聯(lián)中尋求發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展趨勢，進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明的思維方法稱為（C）

A．要素整合法 B．協(xié)同思維法 C．關(guān)聯(lián)思維法 D．逆向思維法

10、在創(chuàng)新思維的方法中，屬于邏輯思維方法的是（D）A．直覺 B．想象 C．靈感 D．演繹方法

11、在創(chuàng)新思維的超邏輯思維方式中，超邏輯思維的基礎(chǔ)是（A）A．想象 B．直覺 C．靈感 D．頓悟

12、新中國第一顆氫彈爆炸時間是在（C）A、1965年 B、1966年 C、1967年 D、1968年

13、第二次技術(shù)革命以（B）的廣泛應(yīng)用為標(biāo)志。A、水力 B、電力 C、獸力 D、熱力

14、目前世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國家有（B）個左右。A、10 B、20 C、30 D、40

15、在一個富有生機與活力的國家創(chuàng)新體系下，（A）是技術(shù)創(chuàng)新的主體。A、企業(yè) B、科研機構(gòu) C、教育機構(gòu) D、中介服務(wù)機構(gòu)

16、多因素理論的提出是（A）。A、斯騰伯格 B、馬斯洛 C、杜威 D、斯金納

17、有專家研究表明，每一正常人的大腦在構(gòu)造上沒多大差別，且一般只利用了大腦潛能的（B）

A、5% B、10% C、15% D、20%

18、首屆國家最高科技獎獲得者是（B）。A、陳景潤 B、吳文俊 C、陶行知 D、郭沫若

20、在經(jīng)合組織中，（C）國家的研發(fā)占GDP的比例最高。A、英國 B、美國 C、瑞典 D、德國

21、新中國成立后中國科學(xué)院第一任院長是(A)。A、郭沫若 B、錢學(xué)森 C、李四光 D、范文瀾

22、新中國第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功在（D）。A、1967年 B、1968年 C、1969年 D、1970年

23、通過多學(xué)科、多領(lǐng)域的技術(shù)融合聚變，以獲得創(chuàng)新突破是（B）。A、想象 B、綜合 C、聯(lián)想 D、歸納

24、沒有受到多少教育，有成千上萬的發(fā)明創(chuàng)造的偉大的發(fā)明家是（C）A、費曼 B、德雷克 C、愛迪生 D、吉爾福 特

25、、中國國家最高科學(xué)技術(shù)獎每年授予的人數(shù)不超過（B）A、1名 B、2名 C、3名 D、4名

26、胡錦濤總書記在全國科技大會上講話指出：“建設(shè)創(chuàng)新型國家，核心就是把增強（C）作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點，走出中國特色自主創(chuàng)新道路，推動科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。”

A經(jīng)濟(jì)實力 B創(chuàng)新能力 C自主創(chuàng)新能力 D發(fā)展能力

27、國務(wù)院總理溫家寶在全國科學(xué)技術(shù)大會上指出（A）是最寶貴、最重要的戰(zhàn)略資源。

A科技 B知識 C人才 D信息

28、《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)劃的時間是（C）。A2005-2015 B2016-2015 C2006-2020 D2002-2020

29、《規(guī)劃綱要》明確了未來中國科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和總體目標(biāo)，提出到＿（B）要進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。

A2015年 B2020年 C2025年 D2030年

30、今后15年，我國科技的指導(dǎo)方針是：（A），重點跨越，支撐發(fā)展，引領(lǐng)未來。

A自主創(chuàng)新 B經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C社會進(jìn)步 D企業(yè)創(chuàng)新

31、《規(guī)劃綱要》指出，到2020年中國科技發(fā)展的總體目標(biāo)是：自主創(chuàng)新能力顯著增強，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和保障國家安全的能力顯著增強，基礎(chǔ)科學(xué)和（C）研究綜合實力顯著增強，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，為全國建設(shè)小康提供強有力的支撐。

A核心技術(shù) B高新技術(shù) C前沿技術(shù) D相關(guān)技術(shù)

32、自主創(chuàng)新，就是從增強國家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強原始創(chuàng)新、（A）和引進(jìn)消化吸引再創(chuàng)新。

A集成創(chuàng)新B科技創(chuàng)新C技術(shù)創(chuàng)新D理論創(chuàng)新

33、《規(guī)劃綱要》指出，能源的發(fā)展思路是，推進(jìn)能源結(jié)構(gòu)多元化，在提高油氣開發(fā)利用的同時，大力發(fā)展(D)技術(shù)。A太陽能 B海洋能 C生物能 D核能

34、提高自主創(chuàng)新能力，要抓住信息科技更新?lián)Q代和新材料科技迅猛發(fā)展的難得機遇，把掌握(A)和信息產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)的自主知識產(chǎn)權(quán)作為提高我國產(chǎn)業(yè)競爭力的突破口。

A裝備制造業(yè) B生物科技 C空間技術(shù) D國防工業(yè)

35、《規(guī)劃綱要》提出到2020年，要將我國社會研究開發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重提高到(B)。

A2.5% B2.5% 以上 C3% D3% 以上

36、《規(guī)劃綱要》提出推進(jìn)我國科技發(fā)展，要突出抓好五個戰(zhàn)略重點：一是要把發(fā)展能源資源、水資源和(A)技術(shù)放在優(yōu)先位置。

A環(huán)境保護(hù) B新材料 C高新 D信息

37、我國科技事業(yè)發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點是(C)。A推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B促進(jìn)社會進(jìn)步

C堅持以人為本，讓科技發(fā)展成果惠及全體人民 D提高國家競爭力

38、提高自主創(chuàng)新，要緊緊扭住為(D)發(fā)展服務(wù)這一中心任務(wù)。A經(jīng)濟(jì) B社會 C科學(xué)技術(shù) D經(jīng)濟(jì)社會

39、到2020年，我國本國人發(fā)明專利授權(quán)量和國際科學(xué)論文被引用數(shù)均要進(jìn)入世界前(A)位。

A5 B6 C8 D10

40、《規(guī)劃綱要》指出，要鼓勵金融機構(gòu)對國家重大科技產(chǎn)業(yè)化項目、科技成果轉(zhuǎn)化項目等給予優(yōu)惠的信貸支持，建立健全鼓勵中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的(A)信用擔(dān)保制度和其他信用擔(dān)保制度，為中小型企業(yè)融資創(chuàng)造良好條件。

A科研成果 B科研經(jīng)費 C科研人員 D知識產(chǎn)權(quán)

41、為了認(rèn)真貫徹和更好地對接甘肅省委、省政府新近提出的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，以“蘭白都市經(jīng)濟(jì)圈”建設(shè)為契機，緊密結(jié)合白銀實際，提出了“融入中心(A)，區(qū)域聯(lián)動，科學(xué)轉(zhuǎn)型”的發(fā)展戰(zhàn)略和基本形成“三個新格局”、努力實現(xiàn)“四個較大提升”的奮斗目標(biāo)。A優(yōu)化布局 B協(xié)調(diào)發(fā)展 C優(yōu)先發(fā)展 D產(chǎn)業(yè)帶動

42、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》經(jīng)第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過并頒布施行。通過的時間是2002年(D)。

A5月21日 B5月19日 C6月19日 D6月29日

43、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》規(guī)定(B)以上地方政府科學(xué)技術(shù)部門及其它行政部門在同級人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自的職責(zé)范圍，負(fù)責(zé)本地區(qū)的科普工作。

A鄉(xiāng)級 B縣級 C地市級 D省級

44、科普是(B)，是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

A商業(yè)行為 B公益事業(yè) C社會福利事業(yè) D知識普及

48、各類學(xué)校及其他教育機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)把科普作為(C)的重要內(nèi)容，組織學(xué)生開展多種形式的科普活動。A課堂教學(xué) B課外活動 C素質(zhì)教育 D文化學(xué)習(xí)

46、科普組織開展科普活動、興辦科普事業(yè)，可以依法獲得(Ｂ)。A獎勵 B資助和捐贈 C補貼 D補助

47、１９８６年３月，在（Ａ）四位著名科學(xué)家的積極倡議下，我國制定了《高技術(shù)研究發(fā)展計劃綱要》，簡稱“８６３”計劃。

A王大珩,王淦昌,陳芳允,楊嘉墀 B王大珩,錢學(xué)森,錢三強,王淦昌 C袁隆平,吳文俊,王選,黃昆 D錢學(xué)森錢三強袁隆平王選

48、造成溫室效應(yīng)最重要的氣體是（Ａ）。A二氧化碳 B一氧化碳 C氮氣 D氫氣

49、被譽為“兩彈元勛”的科學(xué)家是（Ｂ）。A袁隆平B鄧稼先 C錢學(xué)森 D李四光

50、全國科技活動周是（Ｂ）年開始設(shè)立的。A2000 B2001 C2002 D2003

51、用超越性智慧來組織協(xié)調(diào)思維對象要素的途徑和思路，這被稱為是(C)A.思維方法的定義 B.方法的定義

C.創(chuàng)新思維方法的定義 D.創(chuàng)新思維的定義

52、享有“創(chuàng)造技法之母”美譽的創(chuàng)新技法，為奧斯本提出的(C)A.移用法 B.顛倒法 C.檢核表法 D.提問法

53、伽利略發(fā)現(xiàn)慣性定律的思維過程，可以看作是創(chuàng)新思維方法的經(jīng)典案例，這種創(chuàng)新思維方法最典型地體現(xiàn)了(D)A.逆向思維法的應(yīng)用 B.關(guān)聯(lián)思維法的應(yīng)用 C.要素整合法的應(yīng)用 D.極限思維法的應(yīng)用

54、創(chuàng)新思維的基本含義包含(B)A.創(chuàng)新思維是常規(guī)性思維 B.創(chuàng)新思維尋求思維的跳躍 C.創(chuàng)新思維是非邏輯的思維 D.創(chuàng)新思維是一種經(jīng)驗的累加

55、甲工廠開發(fā)了一款新產(chǎn)品，但知識產(chǎn)權(quán)是購買的，這種行為屬于（B）A.技術(shù)引進(jìn) B.知識創(chuàng)新 C.技術(shù)創(chuàng)新 D.管理創(chuàng)新

56、托倫斯在1999年報告了他對高創(chuàng)造力學(xué)生和IQ值高的學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究后獲得的研究結(jié)果，這些研究結(jié)果有(C)A.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽比高創(chuàng)造力的學(xué)生多

B.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽比高IQ的學(xué)生多

C.在高中時具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽和高創(chuàng)造力的學(xué)生是一樣的

D.在成年后，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的成就超過高創(chuàng)造力的學(xué)生

57、下列哪個選項不是創(chuàng)新思維獨特性的主要表現(xiàn)（A）。A.流暢性 B.獨立性 C.新穎性 D.發(fā)散性

58、頭腦風(fēng)暴方法適合解決(B)A.封閉性問題 B.開發(fā)性問題 C.認(rèn)知性問題D.評價性問題

59、“經(jīng)濟(jì)增長并不是由于資本、勞力等生產(chǎn)要素的增加所引起，而是由創(chuàng)新所引起。”提出上述說法的學(xué)者是（A）

A．馬克思 B．哈肯 C．熊彼特 D．黎曼

60、吉爾福特認(rèn)為能夠創(chuàng)新的主要方法是（A）A．發(fā)散性思維方法

B．?dāng)?shù)學(xué)模型方法

C．演繹方法 D．類比方法

61、著名的蝴蝶效應(yīng)所反映的創(chuàng)新思維原理是（B）A．簡單性原理 B．微量效應(yīng)原理 C．對應(yīng)原理 D．超越性原理

62、下列案例中，哪個體現(xiàn)了惰性思維？（B）A.“賣草帽的人” B.“大象和木樁的故事” C.“尋找點金石” D.日本大阪“空中溫泉”

63、刪繁就簡思維方法所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維的兩個原理是（A）A．對應(yīng)原理和簡單性原理 B．簡單性原理和微量反應(yīng)原理 C．超越性原理和整體性原理 D．超越性原理和對應(yīng)原理

64、創(chuàng)新思維的核心，也就是最明顯地標(biāo)志創(chuàng)新思維的方法是（A）A．發(fā)散性思維 B．收斂性思維 C．直線思維 D．邏輯思維

65、“李白斗酒詩百篇”所體現(xiàn)的靈感產(chǎn)生方式是（A）A．外部激發(fā) B．內(nèi)部激發(fā) C．情境激發(fā) D．思想觀念激發(fā) 66、狗魚綜合癥的特點是（A）A.拒絕變化 B.慣性思維 C.心理圖式 D.群體慣性

67、創(chuàng)新是（B）的運用獲得社會承認(rèn)的效果，也是將創(chuàng)意變成現(xiàn)實有效的成果。

A.革新力 B.創(chuàng)造力 C.凝聚力 D.財力 68、1912年，將“創(chuàng)新”概念引入經(jīng)濟(jì)學(xué)，提出“創(chuàng)新理論”的經(jīng)濟(jì)學(xué)家是（C）A.比爾?蓋茨 B.馬克思?韋伯 C.約瑟夫?熊彼特 D.彼德?圣吉

69、下列關(guān)于創(chuàng)新的論述，正確的是（C）A.創(chuàng)新就是獨立自主 B.創(chuàng)新不需要引進(jìn)國外新技術(shù) C.創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 D.創(chuàng)新與繼承根本對立 70、理論創(chuàng)新的關(guān)鍵是（C）。A.解放思想 B.實事求是 C.勇于探索 D.善于想象

71、有專家研究表明，每一正常人的大腦在構(gòu)造上沒多大差別，且一般只利用了大腦潛能的（B）

A、5%B、10%C、15%D、20% 72、（D）是由具有光、電、離子、磁、熱、機械和化學(xué)反映性能的分子和超分子組裝排列而成的有序結(jié)構(gòu)，是在分子或超分子層次上完成信息和能量的檢測、轉(zhuǎn)換、傳輸、存儲與處理等功能的化學(xué)及物理系統(tǒng)。

A.有機半導(dǎo)體B.有機超導(dǎo)體C.導(dǎo)電高聚物D.分子器件

73、在一個非線性的混沌系統(tǒng)里，一個地方的微小變化，可能會帶來整個系統(tǒng)的崩潰或者大的混亂，稱之為（A）。

A.蝴蝶效應(yīng)B.牛鞭效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.鯰魚效應(yīng) 74、下列不屬于高技術(shù)戰(zhàn)爭基本特點的是（C）。A.偵察立體化B.打擊精細(xì)化C.全球合作化D.保護(hù)綜合化

75、酸雨是指PH值小于（B）的雨水、凍雨、雪、雷、露和霧等大氣降水。A.5.4 B.5.6 C.5.5 D.5.7 76、礦井氡析出規(guī)律：(D)A.與粒度成正比，與品位成正比，與含水量成反比。B.與粒度成反比，與品位成正比，與含水量成正比。C.與粒度成反比，與品位成反比，與含水量成正比。D.與粒度成反比，與品位成正比，與含水量成反比。E.與粒度成正比，與品位成正比，與含水量成正比。

77、地浸工藝對地下水復(fù)原技術(shù)措施：⑴地下水清除法⑵反滲透法⑶自然凈化法⑷還原沉淀法

還原沉淀法所采用的還原劑是（B）A.HCL B.H2S C.H2SO4 D.CaOH E.CaCO3 78、以下那個不是氡累積測量常用方法(D)79、A.活性炭盒法 B.熱釋光法 C.靜電收集法 D.閃煉室法

79、氣體離心法單級分離能力主要取決于(C)A.轉(zhuǎn)筒轉(zhuǎn)速 B.轉(zhuǎn)筒離心力 C.轉(zhuǎn)筒長度 D.轉(zhuǎn)子直徑

80、下面哪項不是輻射監(jiān)測的主要內(nèi)容：（A.放射性工作場所監(jiān)測 B.外照射劑量

C.空氣污染和表面污染 D.內(nèi)照射劑量 E.流出物監(jiān)測

和周邊線速度。）

A 81、轎車時速達(dá)到80公里時，有（C）的油耗是用來克服風(fēng)阻的。如果讓氣流大量進(jìn)入車內(nèi)，風(fēng)阻會更大。為減少風(fēng)阻，節(jié)省汽油，汽車高速行駛中應(yīng)盡量不要打開車窗。

A.20% B.40% C.60% D.80% 82、張衡發(fā)明的地動儀是用來干什么用的？(A)A.測定地震的方向 B.預(yù)測地震 C.測定地震的震級

83、“蜻蜓點水”是為了什么？(C)A.喝水 B.洗澡 C.產(chǎn)卵 D.降溫

84、哈雷慧星的最早記錄是哪國人留下的？(D)A.意大利人 B.英國人 C埃及人 D中國人

85、發(fā)燒時不宜喝什么飲料？(C)A.果汁

B.汽水 C.濃茶 D.咖啡

86、如果某塊金是18K，則表明它含（B）的金。A18/20 B18/24 C18/30 87、如果恒星的溫度很高，那么這顆恒星就顯現(xiàn)：D A紅色 B橙色 C黃色 D藍(lán)色

88、如果一個人不小心鼻孔出血，為了避免流更多的血，那么他應(yīng)該？C A臥下 B仰起頭

C用兩指夾緊鼻尖部位 D用兩指夾緊鼻梁硬骨

89、我們都說曇花一現(xiàn)，那么曇花開花時間多長？C A幾分鐘 B1小時 C4，5小時 D一個晚上

90、睡覺的最佳方向是？B A頭東腳西 B頭南腳北 C頭西腳東

91、一般情況下，一根頭發(fā)最多可以吊起多重的物品（）B A七十克 B170克 C270克 D370克

92、飛機與火箭飛行原理的區(qū)別是：D A．飛機有機翼，火箭沒有機翼

B．飛機只能在大氣層中飛行，火箭可以在大氣層以外飛行 C．飛機使用航空汽油作燃料，火箭用液態(tài)氫和液態(tài)氧作燃料 D．飛機靠機翼上下氣流的壓差產(chǎn)生的升力飛行，火箭靠向后噴射高溫高壓氣體產(chǎn)生的

93、太陽風(fēng)暴是指太陽因能量增加而向空間釋放出大量高速運行的（A），它們可能對短波

無線電信號的傳播造成嚴(yán)重的影響。A.帶電粒子流

B.熱氣流 C.電磁場 D.隕石

94、用中子轟擊鈾核時出現(xiàn)原子核的裂變，并放出新的（C）的現(xiàn)象，稱核裂變反應(yīng)。

A．質(zhì)子 B．輕子 C．中子 D．原子

95、燒瓶中裝著半瓶水，把水燒開后，用塞子塞緊，然后將燒瓶倒置，馬上往瓶底上澆冰水，會發(fā)生什么現(xiàn)象？(C)A．燒瓶炸裂 B．塞子被噴出

C．瓶中水沸騰起來 D．什么也不會發(fā)生

96、多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是（A）。

A．長期進(jìn)化形成的保護(hù)色 B．背部比腹部接受光線多，導(dǎo)致色素沉淀 C．背部比腹部黏膜厚，吸收光線多 D．背部魚鱗多，吸收光線多 97、據(jù)科學(xué)家觀測，北極的年平均氣溫大約在8℃，而南極的年平均氣溫要比北極低的多，大約在-56℃，造成南極比北極冷的原因是： A A．由于地球傾斜角的影響，使南半球的冬天比北半球時間長。

B．南極大部分是大陸，儲藏?zé)崃康哪芰^弱，夏季獲得的熱量很快就輻射掉了。

C．人類活動、能源消耗大多在北半球，是造成北極比南極溫度高的原因之一。

D．南極周圍的海洋上浮著巨大的冰川，使南極天氣變得更冷。

二、填空題

1、________將成為21世紀(jì)引發(fā)新科技革命的重要推動力量。（生物技術(shù)和生命科學(xué)）

2、________是提升自主創(chuàng)新能力的重要載體。（國家重大建設(shè)工程）

3、________是國家競爭力的核心，是我國應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的重大選擇，是統(tǒng)領(lǐng)我國未來科技發(fā)展的戰(zhàn)略主線，是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標(biāo)的根本途徑。（自主創(chuàng)新能力）

4、決定國家或區(qū)域競爭力的第一要素是________。（科技創(chuàng)新）

5、________是提高自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵所在？（科技人才）

6、創(chuàng)新教育主要是培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和________（創(chuàng)新能力）

7、完整的創(chuàng)新過程應(yīng)包括研究、發(fā)展和________三大環(huán)節(jié)。（生產(chǎn)）

8、發(fā)明元素周期表的是________。（門捷列夫）

9、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的三產(chǎn)安全是生物、________和生活。（生態(tài)）

10、最近，國家研發(fā)經(jīng)費年平均增長率最高的為________。（中國）

11、創(chuàng)新思維的方法是用（）的智慧來組織協(xié)調(diào)思維對象要素的。（超越性）

12、思維的本質(zhì)特征主要有（）概括性和內(nèi)隱性。（間接性）。

13、開設(shè)創(chuàng)新實驗是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一項重要舉措,而其作用得以充分發(fā)揮的重要保證是創(chuàng)新實驗項目能夠源源不斷地產(chǎn)生。

14、提問法是發(fā)散思維的基本方法，也可以稱做是（）。（模式提問法）

15、創(chuàng)造是各種因素間復(fù)雜的相互作用，這些因素可能包括認(rèn)知過程，（），環(huán)境領(lǐng)域和背景。（人格特質(zhì)）

16、檢核表法幾乎適用于任何類型與場合的創(chuàng)造活動，因此享有()的美譽。（創(chuàng)造技法之母）

17、（）是一種擴(kuò)展性推理，它是以個別的知識為前提（推出一般知識）為結(jié)論的推理模式。（歸納推理）

18、（）是創(chuàng)新思維的核心，它是轉(zhuǎn)換了一個角度看創(chuàng)新思維。（發(fā)散性思維）

19、創(chuàng)新能力和智力之間關(guān)系的另一個有名的理論是（）的治理結(jié)構(gòu)理論。（吉爾福特）

20、（）是從一般性前提獲得個別性結(jié)論的推理方法。（演繹方法）21、1916年，美國斯坦福大學(xué)教授特曼，對比奈量表再次予以修訂，形成的“斯坦?！饶瘟勘怼?，第一次使用了(IQ)概念。

22、在古希臘時代，柏拉圖用(迷狂說)來解釋靈感。頭腦風(fēng)暴法的10種變式都是以(發(fā)散性思維)為基本點。

23、根據(jù)思維是否具有創(chuàng)新性，可將思維分為常規(guī)性思維和創(chuàng)新性思維。

24、春秋戰(zhàn)國時期是中國古代思維發(fā)展的頂峰時期，產(chǎn)生了三大代表性學(xué)派，這就是儒家、道家和(墨家)。

25、思維主體沿著思維客體發(fā)展的相反方向，用一種反向探求的方式來對產(chǎn)品、課題或者問題解決方案進(jìn)行逆向思考，從而實現(xiàn)創(chuàng)新的思維方法叫做（逆向思維法）。

26、DNA技術(shù)已廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，它的全稱是：(脫氧核糖核酸)

27、盡管白天陽光有時不能照到房間里，但房間里仍然很亮，其主要原因是：(光的散射)

28、一般滅火器的滅火原理是(隔絕氧氣)。

29、具有多媒體功能的微型計算機系統(tǒng)中，常用的CD-ROM是：只讀型光盤 30、對于大學(xué)生來說,創(chuàng)新是整個高等教育環(huán)節(jié)中的重中之重,而以學(xué)生為主體的思考和實踐,就是創(chuàng)新的主要組成部分。

31、血液占成人體重的： 7—8％

32、光的三原色是：紅綠藍(lán) 8.1986 年3月，在王大珩王淦昌（陳芳允）楊嘉墀四位著名科學(xué)家的積極倡議下，我國制定了《高技術(shù)研究發(fā)展計劃綱要》，簡稱“863”計劃。

33、在第二次工業(yè)革命中，首先制成發(fā)電機的是西門子

34、力學(xué)之父阿基米得說過：“假如給我一個支點，我就能推動地球”，就非常形象地描述了（杠桿）省力原理

35、石英的相對硬度為7，三、開放式簡答題

(一）、現(xiàn)在很多地方都經(jīng)常要升國旗，特別是中、小學(xué)校，要在每周星期一早晨，舉行全校師生一起參加的升國旗儀式。在升旗儀式進(jìn)行中，一般都是一邊緩緩升旗，一邊高唱或高奏國歌，但常常都是國歌還沒奏完或唱完旗已到頂，或者旗還沒到頂國歌已經(jīng)奏完或唱完。這個難題顯然可以用設(shè)計專用的電動控制設(shè)備的辦法來解決，但為此要費很多事，花很多錢，一般都會認(rèn)為沒這個必要。四川省成都市第24中學(xué)的一個14歲同學(xué)，他在旗桿的繩子上動了一番腦筋，想出了一個既能解決問題，又省事省錢的好辦法。他對這個問題的解決進(jìn)行了這樣的想象：如果按照國歌的旋律和節(jié)奏在旗繩上定出一些間隔，再在各個間隔上填入相應(yīng)的歌詞，升旗時一邊拉繩，一邊看旗繩上的歌詞，這樣便能做到使升旗與唱奏國歌同步。他思考這個問題運用了形象思維中思維想象的預(yù)示想象創(chuàng)新思維方法。這位同學(xué)想出的辦法是比較簡單的，但并不意味著只需腦筋一動，便能想得出來。他首先在頭腦中反復(fù)進(jìn)行了預(yù)示想象，設(shè)想如何才能使升旗的速度與節(jié)奏同唱奏國歌的速度與節(jié)奏相對應(yīng)，使二者同步進(jìn)行。然后他便找來一些塑料小珠子，在每個塑料珠子上都寫上一定的歌詞，然后再依次按一定的間隔串在旗繩上。他經(jīng)過若干次調(diào)整塑料珠子的間隔，反復(fù)進(jìn)行試驗，才最后制成這種“與國歌樂曲同步升旗繩”的。目前它已被廠家所采用，并生產(chǎn)出了標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品。請結(jié)合生活實際談?wù)勀銓?chuàng)新的看法。

（二）從空間與空間之間的關(guān)系角度看，宇宙是一個更大“宇宙”的一個“細(xì)胞”嗎?