第一篇：2008級冶金技術(shù)專業(yè)高職畢業(yè)答辯材料1

2008級冶金技術(shù)專業(yè)高職畢業(yè)答辯組織方案

一、答辯組織工作日程安排1、2010年9月上旬，學生選題，開始撰寫開題報告2、2010年11月20日之前，學生完成開題報告發(fā)至louyu608@163.com。

3、2010年11月下旬，審查學生開題報告，分配指導(dǎo)老師。2010年12月10日之前確定每個學生畢業(yè)實習報告題目。

4、2011年12月中旬至4月10日，學生結(jié)合實習完成畢業(yè)實習報告初稿電子版發(fā)至指導(dǎo)教師。

5、2011年4月11日至5月30日，學生完成論文修定稿。6、2011年6月上旬，答辯小組組織論文答辯。

7、2011年6月中旬，公布論文答辯成績。

8、2011年6月下旬，畢業(yè)論文不及格的學生，組織一次補答辯。

二、準備工作

審定學生參加畢業(yè)論文答辯的資格，組織答辯小組，擬訂畢業(yè)論文成績標準，布置答辯會場等。

(一)審查學生參加畢業(yè)論文答辯的資格

參加畢業(yè)論文答辯的學生，要具備一定的條件。這些條件是：

1、必須是已修完高等學校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過校方批準同意的上一屆學生。

2、學生所學課程必須是全部考試、考查及格。

3、學生所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。

以上三個條件必須同時具備，缺一不可，只有同時具備了上述三個條件的大學生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。另一方面，具備了上述三個條件的大學生，規(guī)定要進行論文答辯的除了個別有特殊情況經(jīng)過批準者外，只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準予畢業(yè)。

(二)組織答辯小組

成立答辯小組。答辯小組是審查和公正評價畢業(yè)論文、評定畢業(yè)論文成績的重要組織保證。

答辯小組組長：婁宇

成員：陳輝、王曉遠、趙節(jié)續(xù)、趙巧麗。

(三)擬訂畢業(yè)論文成績標準

畢業(yè)論文答辯以后，答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。

畢業(yè)論文的成績分為優(yōu)秀(相當于90—100分)、良好(相當于75—89分)、及格(相當于60—74分)、不及格(60分以下)四個檔次。

(四)布置答辯會場

三、畢業(yè)答辯的程序

1、學生必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文交給答辯小組，答辯小組的主答辯

老師在仔細研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2、在答辯會上，先讓學生用10分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。

3、主答辯老師提問。主答辯老師一般提三個問題。主答辯老師提出問題后，要求學生當場立即作出回答(沒有準備時間)，隨問隨答。根據(jù)學生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?/p>

4、學生逐一回答完所有問題后退場，答辯小組集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

５、由主答辯老師當面向?qū)W生就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向?qū)W生宣布通過或不通過。

冶金技術(shù)教研室

二○一○年九月

第二篇：冶金技術(shù)專業(yè)介紹

冶金技術(shù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)亮點

冶金技術(shù)專業(yè)開辦于1985年，是學院國家骨干高職院校和四川省示范高職院校建設(shè)重點建設(shè)專業(yè)，是直接服務(wù)釩鈦鋼鐵產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟、最能體現(xiàn)學院辦學特色的專業(yè)之一。該專業(yè)開發(fā)實施的“校企所耦合、虛實境訓教、企業(yè)頂崗實習”的人才培養(yǎng)模式適合冶金行業(yè)人才的培養(yǎng)，獲得了全國冶金類職業(yè)院校同行的一致好評。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、勤奮敬業(yè)、有責任意識和創(chuàng)新意識，掌握高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼、鈦產(chǎn)品生產(chǎn)、釩制品生產(chǎn)等的基本原理、工藝、主要設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)、使用與維護等專業(yè)知識，具有較強的釩鈦產(chǎn)品生產(chǎn)工藝操作、設(shè)備操作、工藝規(guī)程制定等專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和實踐技能，適應(yīng)現(xiàn)代化釩鈦鋼鐵一線生產(chǎn)、工藝操作、管理等部門工作的高端技能型專門人才。

三、就業(yè)情況

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)依托攀西釩鈦鋼鐵冶金企業(yè)，立足攀西、面向西部、服務(wù)全國。近年來，畢業(yè)生首次就業(yè)率均超過97%，專業(yè)對口率超過85%，用人單位對畢業(yè)生的總體滿意率超過96%。如：畢業(yè)生侯某，就職于攀鋼提釩煉鋼廠，曾獲得全國五一勞動獎?wù)?，四川省十大杰出青年?0余項獎勵。畢業(yè)生劉某，就職于攀鋼提釩煉鋼廠，曾獲得全國“澆鋼王子”的稱號，畢業(yè)生達某，就職于江蘇某鋼鐵集團，年薪30余萬元。

第三篇：1-2007級高職各專業(yè)畢業(yè)作業(yè)工作計劃

江蘇電大昆山學院2012屆五年制大專（高職）

畢業(yè)實習、畢業(yè)論文工作計劃

根據(jù)省五年制高職教育處 教[2011]24號文件《關(guān)于制定2007級省統(tǒng)設(shè)專業(yè)畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)實施意見的通知》和江蘇城市職業(yè)學院五年制高職各專業(yè)畢業(yè)實習實施意見及畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)作業(yè)）實施意見的的相關(guān)要求，為確保我校五年高職2007會計、電子應(yīng)用技術(shù)、機電一體化技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語、物流管理、報關(guān)與國際貨運各專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)作業(yè)）工作的如期完成，特制定工作計劃如下： 一． 工作步驟：

1、成立畢業(yè)實習、畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組。（2011年11月27日前）

2、制定實施方案和具體執(zhí)行工作進程表。(2011年11月27日前)

3、召開學生實習動員會和指導(dǎo)教師、管理人員會議，明確任務(wù)和職責。確立指導(dǎo)教師與評定組。(2011年12月5日前)

4、召開指導(dǎo)教師與學生見面會，布置畢業(yè)實習、畢業(yè)論文工作。(2011年12月5日前)。

5、學生實習，指導(dǎo)教師正確指導(dǎo)實習工作，上報學生實習單位及指導(dǎo)教師表.(2011年12月20日前)。

6、指導(dǎo)完成畢業(yè)論文的選題和審定提綱，上報畢業(yè)設(shè)計（畢業(yè)作業(yè)）課題及指導(dǎo)教師資格審查表（2011年12 月30日前），學生逾期未完成，作自動放棄處理。

7、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生填寫好畢業(yè)論文審題表和畢業(yè)論文任務(wù)書。（2012年2月26日前）。

8、上報答辯日期及評審教師名單。（2012年2月26日前）

9、學生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下認真完成實習工作并完成實習小結(jié)，填寫實習評定表和畢業(yè)論文正稿。指導(dǎo)教師不斷檢查實習進展情況和實習質(zhì)量，負責書寫評語和做好指導(dǎo)記錄。（2012年3月20日前）

10、召開評定組和指導(dǎo)教師會議，組織進行實習成績評定和畢業(yè)論文成績評定。（2012年3月20日前）。

11、組織論文答辯，并將相關(guān)材料收集上交教管處。（2012年4月10日前）

12、完成論文材料的統(tǒng)計和成績的上報。（2012年4月18日前）

注意：因每年的4月中下旬，我校都是自學考試考點，請各系在具體安排 時考慮這一因素，以免因此不能順利組織答辯工作。

二． 工作要求：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作計劃，選聘指導(dǎo)教師，成立評定組，組織實施，及時解決計劃實施過程中出現(xiàn)的一些問題。按上級學校有關(guān)要求及時完成材料上報工作。

2．指導(dǎo)教師根據(jù)省校相關(guān)文件的規(guī)定，正確指導(dǎo)學生畢業(yè)實習和畢業(yè)作業(yè)選題，提供必要的參考資料和文選，指導(dǎo)和審定畢業(yè)論文提綱。經(jīng)常與學生保持聯(lián)系，解決實習中出現(xiàn)的問題和解答畢業(yè)論文中的疑難問題，督促學生按計劃進行實習并修改和審閱畢業(yè)論文的初稿和修改稿。書寫定稿的評語和評定畢業(yè)論文成績，指導(dǎo)學員做好實習小結(jié)準備工作。

3．班主任根據(jù)工作計劃和本專業(yè)工作進程表具體實施。做好學生的思想工作，協(xié)助指導(dǎo)教師做好學生實習和畢業(yè)論文的選題及指導(dǎo)工作，經(jīng)常與指導(dǎo)教師和學生保持聯(lián)系，及時了解工作進展情況，解決可能出現(xiàn)的問題，確保此項工作能保質(zhì)保量順利進行。在整個計劃實施過程中要及時、準確收集、整理、上報本專業(yè)的有關(guān)材料。

4．實習評定組與指導(dǎo)教師要研究實習成績和畢業(yè)論文評分標準和實施細則（不同專業(yè)要求有所不同），確定學生實習成績，確定畢業(yè)論文成績。

5．學生必須認真對待此項工作，按照要求在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量地完成。要虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)教師、班主任保持經(jīng)常性的聯(lián)系。杜絕抄襲，弄虛作假的現(xiàn)象出現(xiàn)，抄襲的論文一律不予及格。

教管處 2012年11月

第四篇：2013屆冶金技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習指導(dǎo)書(自己實習)

冶金技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習指導(dǎo)書

畢業(yè)實習是高職教學計劃中最后的實踐教學環(huán)節(jié)，是學生職業(yè)素質(zhì)提升的重要過程，是完成畢業(yè)教學任務(wù)的重要基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力、嚴謹求實的工作態(tài)度和作風，促進學生對基礎(chǔ)理論、工藝技術(shù)等知識的理解，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，為畢業(yè)后從事冶金技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。因此，搞好畢業(yè)實習工作，對提高教學質(zhì)量具有重要意義。

一、畢業(yè)實習的目的與要求

畢業(yè)實習是畢業(yè)教學任務(wù)的重要組成。其目的是，通過實習培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的科學態(tài)度，實事求是的思想作風，調(diào)查研究的工作方法，獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力；通過深入了解實習對象——冶金企業(yè)，與冶金技術(shù)實踐的零距離接觸，促進學生加深所學的冶金技術(shù)理論、工藝與操作知識的理解，提高學生解決實際問題的能力。具體要求：

（一）進企業(yè)前，學習和掌握本實習指導(dǎo)書的要求，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，制訂個人實習計劃。

（二）通過參加實習勞動、現(xiàn)場觀測、查閱資料、走訪請教、聽技術(shù)課等方式、廣泛收集有關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)資料〔生產(chǎn)工藝流程、技

術(shù)操作方法、主要技術(shù)經(jīng)濟指標、設(shè)備結(jié)構(gòu)性能及其運動狀態(tài)、車間配置等）。

（三）實習期間應(yīng)查閱、研究下列資料：生產(chǎn)月報、計劃報表、操作規(guī)程、技術(shù)卡片、崗位操作法、通用標準、技術(shù)檢查資料、技術(shù)總結(jié)、廠內(nèi)外研究工作報告、合理化建議、初步設(shè)計說明書等。

（四）作好實習日記。記錄通過各種方法所收集的有關(guān)資料與數(shù)據(jù)，如原材料成分與數(shù)量、產(chǎn)品成分與數(shù)量、主要技術(shù)經(jīng)濟指標、主體設(shè)備的結(jié)構(gòu)及其主要尺寸等。

（五）按實習要求，隨時整理有關(guān)數(shù)據(jù)，能繪制成圖表的就應(yīng)繪制圖表，便于資料整理收集。

（六）實習期間，定期向指導(dǎo)老師匯報實習進展情況，以求得教師的及時指導(dǎo)。

（七）嚴格遵守學校和企業(yè)規(guī)章制度，虛心學習，搞好團結(jié)。為確切了解實習崗位在整個企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的地位與作用，在實習期間還應(yīng)了解整個企業(yè)的冶煉工藝流程，主要工序的工藝原理、技術(shù)條件、主要技術(shù)經(jīng)濟指標、物料的物理化學性質(zhì)及各工序在生產(chǎn)組織上、技術(shù)上與實習崗位的聯(lián)系。

二、畢業(yè)實習程序與時間安排

畢業(yè)實習分三階段進行。

第一階段：入廠教育、參觀、勞動。在實習崗位上跟班勞動、學習并了解生產(chǎn)過程的技術(shù)組織與管理技能，現(xiàn)場觀測有關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)資料。

第二階段：收集有關(guān)資料，了解資料包括廠址選擇、生產(chǎn)工藝流程、主輔材料、主體設(shè)備與輔助設(shè)備、車間配置、生產(chǎn)組織與車間成本等方面。

第三階段：整理和補收資料。整理資料時，應(yīng)該注意資料的準確性、完整性和條理性。

畢業(yè)實習時間為2月25日~6月7日。其中5月10日~5月25日為實習報告撰寫階段，5月26日~6月7日為實習報告提交和評閱階段。

三、實習報告要求

實習報告要有完整的原始資料，并運用科學方法進行加工整理和分析問題，要中心突出，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠。具體要求：

(一)內(nèi)容方面的要求：

1、概述：包括畢業(yè)實習的目的、實習安排和實習單位及工作崗位介紹，重點介紹企業(yè)總體情況（地理位置、總工藝流程、經(jīng)營狀況等）和實習崗位情況。

2、實習內(nèi)容

①企業(yè)安全教育的主要內(nèi)容及本人對此的理解。

②實習崗位狀況、崗位內(nèi)容等。包括實習工作的主要內(nèi)容，參與的工作活動，在實習中的作用，具體任務(wù)等，并寫出結(jié)合實習落實崗位工藝情況（冶金生產(chǎn)工藝的基本流程、設(shè)備，生產(chǎn)工藝操作要點與安全注意事項，崗位物料走向、物料平衡、能量平衡以及成本核算），要求內(nèi)容具體而且詳細。

③寫出實習崗位的主要工藝流程并畫出詳細設(shè)備連接圖以及車間配置圖。

3、總結(jié)與體會

詳細總結(jié)實習，要求結(jié)合實習情況，重點談?wù)務(wù)n堂知識的綜合運用和下企業(yè)實習的收獲、畢業(yè)實習的看法、建議及提高畢業(yè)實習質(zhì)量的個人見解，并指出實習中存在的問題，今后需改進的方面等以及實習單位專業(yè)方面需要改進的建議或意見。

(二)其他方面的要求

1、文字要求：文字通順，邏輯清楚，語言流暢，無錯字，不準請他人代寫，不得下載或抄襲。

2、字數(shù)要求：畢業(yè)實習報告字數(shù)不少于5000字。

3、紙張要求：16K打印紙（或信箋紙）

4、書寫要求：字跡清晰，打?。ɑ蜾摴P、水性筆藍黑墨水書寫）。

四、實習成績評定

畢業(yè)實習成績由實習表現(xiàn)（20%）、實習日記（20%）、實習報告（60%）三部分組成。

冶金與資源工程系冶金教研室2013年2月18日

第五篇：冶金技術(shù)專業(yè)大學生自薦信格式

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您再百忙之中抽出時間來閱讀我的應(yīng)聘自薦信。

我叫xiexiebang，來自大理，我是就讀于云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學院09冶金技術(shù)專業(yè)即將面臨畢業(yè)的學生。我自信樂觀，敢于挑戰(zhàn)困難，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信成功定會成為必然。

在大學三年，我十分重視專業(yè)知識及基礎(chǔ)課程的學習，并認真對待每一門課程。通過自己的努力掌握了一定的冶金專業(yè)知識，在實習中掌握了一定的操作經(jīng)驗。在上課時積極與老師交流，課后與同學相處融洽。并且取得了高等英語應(yīng)用能力考試A、B級證書。

在大學第一學期就極加入學校組織的綠色服務(wù)社團，并成為了一名紅十字會員。我積極參加社團組織的各種活動：到敬老院慰問老人，艾滋病宣傳、環(huán)境宣傳、無償獻血活動、抗旱救災(zāi)等一系列活動。在課余時間還參加社會兼職，積累了許多社會經(jīng)驗，鍛煉了交際能力，讓我成為了一名有熱情、有愛心的學生。

出生在農(nóng)村的我從小就養(yǎng)成了自立、吃苦耐勞的良好品質(zhì)。在學習生活中態(tài)度端正、上進心強，連續(xù)兩年獲得國家助學金。

現(xiàn)在，我要踏入社會這個大熔爐，我知道要在社會上立足有很多困難，但我會通過自己的努力來克服一切，同時我也希望貴公司給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜。盡職盡責做好本職工作。最后祝貴公司蒸蒸日上!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

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