第一篇：優(yōu)化政策依靠科技全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展

在輔導(dǎo)考生備考申論的過程中，許多考生雖然學(xué)習(xí)了不少申論的寫作方法，也進(jìn)行了一定的練習(xí)，但是一方面不清楚在寫作中如何運(yùn)用所學(xué)到的申論方法，另一方面不知如何評判自己的練習(xí)文章，不清楚自己的練習(xí)文章與一篇標(biāo)準(zhǔn)的申論范文有何差距，總結(jié)進(jìn)步也就無從談起。針對考生存在的疑惑，專家老師特別為大家挑選了一篇2009年國考的申論范文進(jìn)行點(diǎn)評，對范文的論點(diǎn)選擇、論述方式選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)置等進(jìn)行了詳細(xì)的分析，希望能對各位考生有所啟發(fā)、有所幫助。

2009國考申論范文：

優(yōu)化政策，依靠科技

全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展

黨中央、國務(wù)院歷來高度重視農(nóng)業(yè)問題，而糧食生產(chǎn)問題又是農(nóng)業(yè)問題中的重中之重，關(guān)系到人民的生活、社會的發(fā)展和國家的安全穩(wěn)定。今年胡錦濤同志在河南農(nóng)村考察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、保證糧食安全的重要性，并指出大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，一靠政策，二靠科技?？倳浀倪@一論斷符合我國國情，是對糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀的科學(xué)總結(jié)，為糧食生產(chǎn)指明了方向。

發(fā)展糧食生產(chǎn)，要樹立正確的觀念，充分認(rèn)識糧食對于國計(jì)民生的重要性。糧食是關(guān)系到國家安全的戰(zhàn)略物資，必須始終擺在非常重要的位置來抓。我國人口眾多，解決世界五分之一人口的吃飯問題是我國政府的一項(xiàng)重要任務(wù)。必須樹立獨(dú)立自主的糧食生產(chǎn)觀念。糧食生產(chǎn)決不能完全依靠進(jìn)口，只有立足本國，依靠自己發(fā)展糧食生產(chǎn)才是解決糧食問題的關(guān)鍵之策。

全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)關(guān)鍵在優(yōu)化政策。鄧小平同志指出，好的政策使壞人無法任意橫行，壞的制度使好人無法充分辦好事，甚至走向反面。這充分說明一項(xiàng)好制度、好政策對于糧食生產(chǎn)的重要性。首先要繼續(xù)落實(shí)和貫徹農(nóng)村土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，讓農(nóng)民能夠放

心生產(chǎn)，安心投入，解放和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；其次要進(jìn)一步加大政府對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，搞好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)置建設(shè)，對糧食生產(chǎn)具有重要意義；第三，要鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高糧食產(chǎn)量，打造品牌農(nóng)業(yè)；第四，要穩(wěn)定并逐步提高糧食保護(hù)價(jià)，保證農(nóng)民增產(chǎn)增收，避免谷賤傷農(nóng)情況發(fā)生。

全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)重點(diǎn)在科技。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)一日千里，盲目地埋頭建設(shè)而不注重科技發(fā)展必然導(dǎo)致落后。農(nóng)業(yè)是一門傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展，大幅度提高糧食產(chǎn)量，重點(diǎn)在發(fā)展科技。第一要加大科技投入，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，不斷研制新的糧食品種，提高糧食抗病能力，增強(qiáng)農(nóng)藥化肥的有效性和無污染性，讓農(nóng)民進(jìn)行科技化種植，提高單位產(chǎn)量；其次，科研院校要大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，鼓勵(lì)更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才到基層去，到農(nóng)村去幫助農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；第三，通過宣傳和三下鄉(xiāng)等形式向農(nóng)民普及科技常識，提高農(nóng)民科技水平，讓農(nóng)民能夠真正實(shí)現(xiàn)科技種植，實(shí)現(xiàn)糧食的增產(chǎn)增收。

民以食為天。糧食安全事關(guān)國家穩(wěn)定、社會發(fā)展，各級政府必須從政治的高度重視糧食生產(chǎn)問題。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)糧食生產(chǎn)，以改革創(chuàng)新的精神貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，著力加大科技開發(fā)力度，確保我國糧食生產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)我國的可持續(xù)發(fā)展。

范文解析：

這是2009年申論作文的一篇范文。本文是一篇比較典型的策論文，總論點(diǎn)是“優(yōu)化政策，依靠科技，全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展”。分論點(diǎn)是第一靠政策，第二靠科技。這一論斷和材料中胡總書記在安徽、河南農(nóng)村考察的論斷一致，作為申論材料中的依據(jù)性材料，正確性毋庸置疑，考生選擇這樣的論點(diǎn)把握較大。

文章的標(biāo)題是：優(yōu)化政策，依靠科技，全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展，這樣的命題結(jié)構(gòu)是“4+4+總論點(diǎn)”形式，即兩個(gè)四字格的對策加一句總論點(diǎn)，這種命題方式在政府文件中非常常用，考生也比較容易掌握。如“加快立法，加強(qiáng)監(jiān)管，為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展保駕護(hù)航”，“提高認(rèn)識，升級產(chǎn)業(yè)，切實(shí)做好自然環(huán)境的保護(hù)工作”。考生需要注意的是，文中的論點(diǎn)應(yīng)和標(biāo)題對應(yīng)，否則容易出現(xiàn)“文不對題”的情況。

文章開頭從黨中央國務(wù)院對于糧食問題的重視為切入點(diǎn)，聯(lián)系材料中總書記到安徽、河南農(nóng)村考察的實(shí)例開始行文。這一行文方式考生可以借鑒，就是以材料中的事例作為文章開頭，再總括性的一句話概括。實(shí)際上，中央對于包括糧食生產(chǎn)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)問題始終高度重視，連續(xù)多年以中央一號文件的形式出臺關(guān)于農(nóng)村問題的決定，以此為切入點(diǎn)還能體現(xiàn)出考生對于國家政策的了解和把握。

第二段提出要樹立正確的觀念，主要包括認(rèn)識糧食的重要性和糧食生產(chǎn)的獨(dú)立性兩個(gè)方面。正確的觀念既是發(fā)展糧食生產(chǎn)的先決條件，也可以看成是對糧食生產(chǎn)重要性的認(rèn)識。在結(jié)構(gòu)上可以理解為原因分析。

接下來兩段作為分論點(diǎn)圍繞總論點(diǎn)展開論述。一是全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)關(guān)鍵在優(yōu)化政策，二是全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)重點(diǎn)在科技。需要注意的是，兩條對策是以比較對仗的形式提出的，這能增加

策論文的氣勢和整個(gè)文章的力度。考生可以借鑒，即提出對策的時(shí)候用“??是??的前提/關(guān)鍵/根本/重點(diǎn)/核心”等。這樣能避免模式化的傾向。萬能八條有較強(qiáng)的普適性，但必須要靈活演繹，才能避免和其他眾多考生千篇一律的情況。當(dāng)然，這樣的用法也一定要結(jié)合具體題材，要貼切和恰當(dāng)，否則可能形成另一種模式。

最后一段，比較常規(guī)，還是闡發(fā)意義，深化主題。考生需形成自己風(fēng)格來闡述意義，而不宜一味的背誦模板結(jié)尾。

第二篇：《優(yōu)化政策,依靠科技-推進(jìn)糧食生產(chǎn)發(fā)展》(09國考申論及點(diǎn)評)

2009國考申論范文及點(diǎn)評：

優(yōu)化政策，依靠科技

-----全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展

黨中央、國務(wù)院歷來高度重視農(nóng)業(yè)問題，而糧食生產(chǎn)問題又是農(nóng)業(yè)問題中的重中之重，關(guān)系到人民的生活、社會的發(fā)展和國家的安全穩(wěn)定。今年胡錦濤同志在河南農(nóng)村考察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、保證糧食安全的重要性，并指出大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，一靠政策，二靠科技。總書記的這一論斷符合我國國情，是對糧食生產(chǎn)現(xiàn)狀的科學(xué)總結(jié)，為糧食生產(chǎn)指明了方向。

發(fā)展糧食生產(chǎn)，要樹立正確的觀念，充分認(rèn)識糧食對于國計(jì)民生的重要性。糧食是關(guān)系到國家安全的戰(zhàn)略物資，必須始終擺在非常重要的位置來抓。我國人口眾多，解決世界五分之一人口的吃飯問題是我國政府的一項(xiàng)重要任務(wù)。必須樹立獨(dú)立自主的糧食生產(chǎn)觀念。糧食生產(chǎn)決不能完全依靠進(jìn)口，只有立足本國，依靠自己發(fā)展糧食生產(chǎn)才是解決糧食問題的關(guān)鍵之策。

全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)關(guān)鍵在優(yōu)化政策。鄧小平同志指出，好的政策使壞人無法任意橫行，壞的制度使好人無法充分辦好事，甚至走向反面。這充分說明一項(xiàng)好制度、好政策對于糧食生產(chǎn)的重要性。首先要繼續(xù)落實(shí)和貫徹農(nóng)村土地家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，讓農(nóng)民能夠放心生產(chǎn)，安心投入，解放和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力;其次要進(jìn)一步加大政府對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入，搞好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)置建設(shè)，對糧食生產(chǎn)具有重要意義;第三，要鼓勵(lì)農(nóng)民進(jìn)行規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，提高糧食產(chǎn)量，打造品牌農(nóng)業(yè);第四，要穩(wěn)定并逐步提高糧食保護(hù)價(jià)，保證農(nóng)民增產(chǎn)增收，避免谷賤傷農(nóng)情況發(fā)生。

全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)重點(diǎn)在科技。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)一日千里，盲目地埋頭建設(shè)而不注重科技發(fā)展必然導(dǎo)致落后。農(nóng)業(yè)是一門傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跨越式發(fā)展，大幅度提高糧食產(chǎn)量，重點(diǎn)在發(fā)展科技。第一要加大科技投入，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技，不斷研制新的糧食品種，提高糧食抗病能力，增強(qiáng)農(nóng)藥化肥的有效性和無污染性，讓農(nóng)民進(jìn)行科技化種植，提高單位產(chǎn)量;其次，科研院校要大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，鼓勵(lì)更多的農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)人才到基層去，到農(nóng)村去幫助農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn);第三，通過宣傳和三下鄉(xiāng)等形式向農(nóng)民普及科技常識，提高農(nóng)民科技水平，讓農(nóng)民能夠真正實(shí)現(xiàn)科技種植，實(shí)現(xiàn)糧食的增產(chǎn)增收。

民以食為天。糧食安全事關(guān)國家穩(wěn)定、社會發(fā)展，各級政府必須從政治的高度重視糧食生產(chǎn)問題。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)糧食生產(chǎn)，以改革創(chuàng)新的精神貫徹落實(shí)各項(xiàng)政策，著力加大科技開發(fā)力度，確保我國糧食生產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)我國的可持續(xù)發(fā)展。

范文解析：

這是2009年申論作文的一篇范文。本文是一篇比較典型的策論文，總論點(diǎn)是“優(yōu)化政策，依靠科技，全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展”。分論點(diǎn)是第一靠政策，第二靠科技。這一論斷和材料中胡總書記在安徽、河南農(nóng)村考察的論斷一致，作為申論材料中的依據(jù)性材料，正確性毋庸置疑，考生選擇這樣的論點(diǎn)把握較大。

文章的標(biāo)題是：優(yōu)化政策，依靠科技，全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)的發(fā)展，這樣的命題結(jié)構(gòu)是“4+4+總論點(diǎn)”形式，即兩個(gè)四字格的對策加一句總論點(diǎn)，這種命題方式在政府文件中非常常用，考生也比較容易掌握。如“加快立法，加強(qiáng)監(jiān)管，為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展保駕護(hù)航”，“提高認(rèn)識，升級產(chǎn)業(yè)，切實(shí)做好自然環(huán)境的保護(hù)工作”。考生需要注意的是，文中的論點(diǎn)應(yīng)和標(biāo)題對應(yīng)，否則容易出現(xiàn)“文不對題”的情況。

文章開頭從黨中央國務(wù)院對于糧食問題的重視為切入點(diǎn)，聯(lián)系材料中總書記到安徽、河南農(nóng)村考察的實(shí)例開始行文。這一行文方式考生可以借鑒，就是以材料中的事例作為文章開頭，再總括性的一句話概括。實(shí)際上，中央對于包括糧食生產(chǎn)在內(nèi)的農(nóng)業(yè)問題始終高度重視，連續(xù)多年以中央一號文件的形式出臺關(guān)于農(nóng)村問題的決定，以此為切入點(diǎn)還能體現(xiàn)出考生對于國家政策的了解和把握。

第二段提出要樹立正確的觀念，主要包括認(rèn)識糧食的重要性和糧食生產(chǎn)的獨(dú)立性兩個(gè)方面。正確的觀念既是發(fā)展糧食生產(chǎn)的先決條件，也可以看成是對糧食生產(chǎn)重要性的認(rèn)識。在結(jié)構(gòu)上可以理解為原因分析。

接下來兩段作為分論點(diǎn)圍繞總論點(diǎn)展開論述。一是全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)關(guān)鍵在優(yōu)化政策，二是全面推進(jìn)我國糧食生產(chǎn)重點(diǎn)在科技。需要注意的是，兩條對策是以比較對仗的形式提出的，這能增加策論文的氣勢和整個(gè)文章的力度?？忌梢越梃b，即提出對策的時(shí)候用“??是??的前提/關(guān)鍵/根本/重點(diǎn)/核心”等。這樣能避免模式化的傾向。萬能八條有較強(qiáng)的普適性，但必須要靈活演繹，才能避免和其他眾多考生千篇一律的情況。當(dāng)然，這樣的用法也一定要結(jié)合具體題材，要貼切和恰當(dāng)，否則可能形成另一種模式。

最后一段，比較常規(guī)，還是闡發(fā)意義，深化主題?？忌栊纬勺约猴L(fēng)格來闡述意義，而不宜一味的背誦模板結(jié)尾。

第三篇：我國現(xiàn)行糧食補(bǔ)貼政策淺析

我國現(xiàn)行糧食補(bǔ)貼政策淺析

2004年黨中央、國務(wù)院在繼取消農(nóng)業(yè)稅之后，果斷出臺了對種糧農(nóng)民予以補(bǔ)貼的又一重大惠農(nóng)政策，至今我國的糧食補(bǔ)貼政策已持續(xù)5年?？v觀這5年的歷程，我國的糧食補(bǔ)貼政策經(jīng)歷了由弱變強(qiáng)、由局部試點(diǎn)到全國施行、由手工發(fā)放到一卡式發(fā)放、補(bǔ)貼內(nèi)涵更加豐富、監(jiān)管機(jī)制相對健全、各項(xiàng)措施逐漸完善的過程，我國的糧食補(bǔ)貼政策框架已基本成形，政策深入人心，并在鼓勵(lì)糧食生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入上發(fā)揮了巨大作用。尤其是在今年的全球性糧食恐慌面前，我國的糧食市場卻平靜如水，糧食補(bǔ)貼政策對此功不可沒。但也正是通過這幾年的實(shí)踐，我國的糧食補(bǔ)貼政策的各種弊病也開始逐一清晰地呈現(xiàn)在我們的眼前：

一、糧食補(bǔ)貼的種類過于繁多。綜合一下我國已出臺的糧食補(bǔ)貼的種類主要有糧食直接補(bǔ)貼、農(nóng)資補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼（分早、中、晚三季）、良種良法示范戶補(bǔ)貼（水稻產(chǎn)業(yè)提升行動）等。過多的糧食補(bǔ)貼種類已產(chǎn)生了諸多問題：

各種糧食補(bǔ)貼依據(jù)各不相同，給基層對補(bǔ)貼依據(jù)的核實(shí)工作帶來難度，有的甚至無法核實(shí)，容易引發(fā)干群矛盾。各地通行的做法是采用以土地面積（種植糧食的土地面積或承包的土地面積）為補(bǔ)貼依據(jù)，這種方法簡單、易行，群眾容易理解、接受，但卻使政策的調(diào)控目標(biāo)與實(shí)際操作產(chǎn)生了偏差。

由于基層施行的基本上都是以土地面積為發(fā)放依據(jù)單一的糧食補(bǔ)貼政策，糧食補(bǔ)貼政策分類越多，與實(shí)際操作偏離越遠(yuǎn)，也會淤生多次的糧食補(bǔ)貼資金的發(fā)放過程，無形中增加了糧食補(bǔ)貼資金的監(jiān)管和發(fā)放環(huán)節(jié)，既浪費(fèi)財(cái)力、人力，也加大了補(bǔ)貼資金完全落實(shí)到位的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)又給腐敗的滋生提供了肥沃的土壤。

本就不足的糧食補(bǔ)貼資金經(jīng)過多次分解后，各種糧食補(bǔ)貼政策的引導(dǎo)功能也大大削弱。尤其是各種良種補(bǔ)貼，杯水車薪的補(bǔ)貼資金根本無法左右農(nóng)民的選擇。事實(shí)上，市場調(diào)節(jié)是調(diào)整種植結(jié)構(gòu)的最有效手段，各種糧食作物收益的大小才是決定農(nóng)民種植選擇的真正動力。農(nóng)民種何種作物、特別是種哪種糧食作物，心里都有一本明白賬，過多的對糧食品種的引導(dǎo)，只會破壞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，讓少數(shù)種子公司在其中大發(fā)橫財(cái)，腐敗也會隨之而來。

二、嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民對土地流轉(zhuǎn)的積極性（本人在《對我國農(nóng)業(yè)規(guī)?；a(chǎn)與糧食補(bǔ)貼的思考》一文中已作詳細(xì)闡述，不再贅述）。

三、責(zé)任不明，工作效率低下。當(dāng)前普遍認(rèn)為，惠農(nóng)資金的管理與發(fā)放，其主管部門是各級財(cái)政部門，一旦惠農(nóng)政策的落實(shí)發(fā)生了偏差，負(fù)首要責(zé)任的首先是相關(guān)財(cái)政部門，認(rèn)為財(cái)政部門做了手腳。而事實(shí)并非如此，財(cái)政部門實(shí)際上對補(bǔ)貼情況了解甚少，補(bǔ)貼給誰、補(bǔ)貼多少，最初都是由相關(guān)職能部門或相關(guān)村、居調(diào)查登記后形成資料，經(jīng)過逐級審核后，最后才交由財(cái)政部門實(shí)施資金發(fā)放。由于補(bǔ)貼對象往往涉及千家萬戶，財(cái)政部門在短期內(nèi)根本無法對這些資料逐一核實(shí)，發(fā)放補(bǔ)貼資金時(shí)只能依據(jù)這些資料進(jìn)行，財(cái)政監(jiān)督功能在龐大的工作量面前顯得蒼白無力?；蒉r(nóng)政策是一項(xiàng)龐大的社會性系統(tǒng)工程，需要各單位、各部門的通力協(xié)作，僅靠財(cái)政部門的一已之力是無法做好的。但當(dāng)前有失公正的責(zé)任追究制度卻自始至終把財(cái)政部門推在了風(fēng)尖浪口，讓各級財(cái)政部門時(shí)時(shí)刻刻如坐針氈，各相關(guān)單位、職能部門的責(zé)任意識也因此變得相對淡薄，遇事向財(cái)政部門推諉、扯皮、踢皮球現(xiàn)象嚴(yán)重，使得能夠辦好事的人不想辦事，難辦好事的人硬著頭皮亂辦事，以致工作效率十分低下。

我國的糧食補(bǔ)貼政策在保障糧食安全、增加農(nóng)民收入上所發(fā)揮的巨大作用是有目共睹的，而由糧食補(bǔ)貼政策所引起的問題也不容忽視，而且相對于我國還比較拮據(jù)的財(cái)政狀況而言，每年近千億元的巨大財(cái)政投入，需要我們慎之又慎，容不得半點(diǎn)問題。我國的糧食補(bǔ)貼政策急需改革、創(chuàng)新，去弊存精，使糧食補(bǔ)貼政策既要達(dá)到促進(jìn)糧食生產(chǎn)、增加農(nóng)民收入的基本要求，又要能夠?qū)崿F(xiàn)有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、有利于補(bǔ)貼資金監(jiān)管發(fā)放的根本目標(biāo)（具體建議詳見拙作《對我國農(nóng)業(yè)規(guī)模化生產(chǎn)與糧食補(bǔ)貼的思考》），從而保證我國農(nóng)業(yè)穩(wěn)定、健康發(fā)展。

第四篇：優(yōu)化政治生態(tài),全面推進(jìn)黨的建設(shè)

四、優(yōu)化政治生態(tài)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)

政治生態(tài)是一個(gè)地方政治生活現(xiàn)狀的反映，是黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣的綜合體現(xiàn)。政治生態(tài)事關(guān)發(fā)展全局、引領(lǐng)社會和諧，對一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境起著決定性的作用。近年來，省委以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，以優(yōu)化政治生態(tài)為抓手，全面推進(jìn)黨的建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，積極營造風(fēng)清氣正、和諧奮進(jìn)的良好氛圍，形成推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速安徽崛起的強(qiáng)大合力。

1．把選人用人作為優(yōu)化政治生態(tài)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。按照政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的要求，以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，突出“六用、六不用”的用人?dǎo)向，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。順利完成15個(gè)省轄市委、99個(gè)縣（市、區(qū)）委、1344個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆任務(wù)，通過換屆，各級領(lǐng)導(dǎo)班子的結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)進(jìn)一步提高，班子的整體功能進(jìn)一步增強(qiáng)。不斷深化干部人事制度改革，堅(jiān)持?jǐn)U大民主的改革方向，健全和完善公開選拔、競爭上崗、票決制、考核、任期、試用期、辭職等制度，試行了體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部綜合考核評價(jià)辦法。加強(qiáng)制度創(chuàng)新，完善政策措施，先后制發(fā)了《關(guān)于深化干部制度改革的若干意見（試行）》、《安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行辦法》等文件，制定了省委常委會討論任用省管干部票決制實(shí)施辦法、省管干部選拔任用工作操作規(guī)程，實(shí)行省委全委會推薦提名省轄市黨政正職和省直部門正職人選。積極推行公開選拔工作，省委先后組織12次公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部工作，選拔廳級領(lǐng)導(dǎo)干部122名。加強(qiáng)對選人用人工作的監(jiān)督，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部誡勉談話、函詢和巡視等制度，開通“12380”專用舉報(bào)電話，干部監(jiān)督力度進(jìn)一步加大。在18個(gè)縣（區(qū)）開展“科學(xué)規(guī)范和有效監(jiān)督縣（區(qū)）委書記用人行為”試點(diǎn)工作。

2．把基層黨建作為優(yōu)化政治生態(tài)的重要基礎(chǔ)，著力加強(qiáng)基層組織建設(shè)。組織開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，大大增強(qiáng)了基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，并以貫徹落實(shí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件為抓手，不斷推動基層黨組織改進(jìn)組織設(shè)置、擴(kuò)大組織覆蓋、創(chuàng)新活動方式，基層黨組織建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹全省農(nóng)村基層黨組織建設(shè)五年規(guī)劃，深化農(nóng)村黨的建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”。連續(xù)6年在農(nóng)村黨員干部中持續(xù)開展不同內(nèi)容的主題教育，實(shí)施“雙培雙帶”先鋒工程，提高了廣大農(nóng)村黨員干部帶領(lǐng)群眾建設(shè)社會主義新農(nóng)村的能力。在全省2260個(gè)村進(jìn)行“兩推直選”試點(diǎn)，村干部總數(shù)比換屆前大大減少。連續(xù)3批共選派12000名年輕干部到村鎮(zhèn)掛職，選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到基層鍛煉，選聘高校畢業(yè)生到村任職。以“連心工程”為主要內(nèi)容，促進(jìn)街道社區(qū)黨建工作新發(fā)展。以開展國有企業(yè)“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)國有企業(yè)黨組織建設(shè)。穩(wěn)步推進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作，建立了省委領(lǐng)導(dǎo)非公有制企業(yè)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度。積極擴(kuò)大黨內(nèi)民主，推進(jìn)組織制度創(chuàng)新，開展黨務(wù)公開、黨代會常任制、黨代會閉會期間發(fā)揮黨代表作用等工作試點(diǎn)。按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極做好發(fā)展黨員工作并不斷加大對流動黨員的管理力度。

3．把改進(jìn)作風(fēng)作為優(yōu)化政治生態(tài)的重點(diǎn)內(nèi)容，著力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合先進(jìn)性教育活動，開展了“為黨旗添光彩，為崛起當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動，提出增強(qiáng)“兩情”(對群眾的感情和對工作的激情)、改進(jìn)“兩風(fēng)”(領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)和部門行風(fēng))。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，開展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育，切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，全省各級機(jī)關(guān)和黨員干部服務(wù)意識、大局意識、宗旨意識和自律意識明顯增強(qiáng)。去年以來，省委以整治干部身上存在的“六癥”（即不

思進(jìn)取的“懶惰癥”、嫉賢妒能的“紅眼癥”、形式主義的“虛假癥”、鋪張浪費(fèi)的“奢侈癥”、落實(shí)不力的“扯皮癥”和違法亂紀(jì)的“腐敗癥”）為抓手，強(qiáng)調(diào)大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興真抓實(shí)干之風(fēng)，把廣大干部精力引導(dǎo)到干事業(yè)上來，努力形成有利于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好風(fēng)氣。深入推進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，深化行政審批制度改革，開展部門職能交叉問題摸底清理，調(diào)整完善多項(xiàng)職能規(guī)定。省及各市、縣（市）建立了“行政服務(wù)中心”，開展“一站式”服務(wù)，進(jìn)一步提高了辦事效率。大力加強(qiáng)糾風(fēng)工作，全省各級紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)相繼建立了政風(fēng)建設(shè)、外來投資者、臺（僑）資企業(yè)、個(gè)體私營企業(yè)和效能建設(shè)投訴受理中心，認(rèn)真受理各類投訴。加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)政風(fēng)評議工作，促進(jìn)了部門和行業(yè)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。

4．把懲治腐敗作為優(yōu)化政治生態(tài)的保障措施，著力加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，不斷拓展從源頭上防止腐敗的工作領(lǐng)域。進(jìn)一步抓好廉潔從政教育，認(rèn)真組織開展黨紀(jì)法規(guī)學(xué)習(xí)教育活動，利用先進(jìn)模范人物進(jìn)行示范教育，利用典型案例開展警示教育。深入開展以“艱苦奮斗、廉潔從政”，“學(xué)習(xí)貫徹黨章、遵守黨的紀(jì)律”、“加強(qiáng)制度建設(shè)、堅(jiān)持廉政勤政、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”等主題教育，積極推動廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村工作。嚴(yán)格執(zhí)行廉政談話、誡勉談話、述職述廉以及紀(jì)委負(fù)責(zé)人同下級黨政主要負(fù)責(zé)人談話制度，深化和拓展巡視制度，重點(diǎn)對市廳級單位領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員執(zhí)行黨的路線方針政策、廉政勤政、遵守民主集中制原則、選拔任用干部等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并向縣（市、區(qū)）延伸。深入推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和省、市、縣直機(jī)關(guān)派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理工作，強(qiáng)化了監(jiān)督效果。加大查處大案要案的工作力度，堅(jiān)決查處了一批領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)違法案件，嚴(yán)肅了黨的紀(jì)律，純潔了黨的隊(duì)伍，增強(qiáng)了廣大黨員干部和人民群眾反腐敗的信心。扎實(shí)開展“反腐倡廉制度建設(shè)推進(jìn)年”活動，做好反腐倡廉制度的廢、改、立工作，有力推動了從源頭上防治腐敗工作。

5．把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為優(yōu)化政治生態(tài)的有力契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)活動健康深入開展。按照中央部署，我省從去年9月份開始開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。省委堅(jiān)持把加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)作為活動的重要內(nèi)容和特色，用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)際成效來推動政治生態(tài)的不斷優(yōu)化。各地各單位緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速安徽崛起”的主題，深入開展理論學(xué)習(xí)和解放思想大討論，進(jìn)一步加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，形成科學(xué)發(fā)展新共識；加強(qiáng)調(diào)查研究，廣泛征求意見，認(rèn)真查擺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的原因，進(jìn)一步完善科學(xué)發(fā)展新思路；狠抓整改落實(shí)，集中解決一批影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，逐步形成保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度體系；自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，著力引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真檢查自身不足；注重統(tǒng)籌兼顧，突出實(shí)踐特色，把應(yīng)對金融危機(jī)、全力抓好“三?！弊鳛閷W(xué)習(xí)實(shí)踐活動最大的實(shí)踐、最重要的實(shí)際、最需要取得的實(shí)效，兩手抓、兩促進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的良好勢頭得到保持。目前，第一批、第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動已基本結(jié)束，正在鞏固擴(kuò)大整改成果，第三批活動即將全面展開。通過前兩批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，各地各單位黨員干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高，普遍解決了一批突出問題，完善創(chuàng)新了一批體制機(jī)制，辦了一些群眾期待的實(shí)事好事，取得了實(shí)實(shí)在在的思想成果、實(shí)踐成果、制度成果和惠民成果，贏得了廣大人民群眾的認(rèn)可。

第五篇：創(chuàng)建科技示范校全面推進(jìn)素質(zhì)教育

創(chuàng)建科技示范校全面推進(jìn)素質(zhì)教育

鎣峰巍峨，亭江綿延，什邡這顆川西明珠，人杰地靈，自古儒風(fēng)昌盛，名人高士云集。四川省什邡中學(xué)正是在這片歷史厚重的土地上誕生、發(fā)展、壯大……歲月如歌，八十載悠悠歲月，積淀成了什邡中學(xué)具有豐厚歷史與文化內(nèi)涵的校訓(xùn)“培德、開智、力學(xué)、篤行”。校園中古木參天，鳥語花香，春去秋來，葉綠杏黃，這里環(huán)境優(yōu)美，典雅別致，是一所名副其實(shí)的綠色花園式學(xué)校。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，深化改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科技與創(chuàng)新教育，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。學(xué)?，F(xiàn)已建成四川省國家級示范性普通高中，全國綠色學(xué)校，四川省文明單位，四川省心理健康示范學(xué)校，德陽市科技示范學(xué)校，德陽市知識產(chǎn)權(quán)示范學(xué)校，國際頭腦奧林匹克中國四川基地學(xué)校。近幾年來學(xué)校為北大、清華等知名高校輸送了二十余名優(yōu)秀青年學(xué)子，其中有省理科狀員汪恒，省理科第三名張嘯等。什中學(xué)子以全面的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力深受各高校的親睞，2006年學(xué)校被清華大學(xué)確立為定點(diǎn)招生學(xué)校。

在21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，努力促進(jìn)和提高公民的科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神是現(xiàn)代教育必須努力探素的方向，什邡中學(xué)結(jié)合自身實(shí)際情況，從重視新創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，結(jié)合科技創(chuàng)新，研究性學(xué)習(xí)以及抓好基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)等方面，扎實(shí)有效地開展學(xué)生科技創(chuàng)新教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視科技教育工作，旗幟鮮明地指出“全面深化教育改革，加強(qiáng)科技與創(chuàng)新教育，是時(shí)代賦予我們的使命，是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力的需要，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的需要”。學(xué)校成立了以校長掛帥的科創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，并有專職的科技教育教師，從而保證學(xué)?？萍冀逃鷮?shí)有序的開展。什邡中學(xué)是創(chuàng)造的沃土，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施完善，功能齊備，學(xué)校占地230余畝，建筑面積37500平方米。學(xué)校擁有大型體育場、體育館、乒乓球場、籃球場、排球場，健身器材等，標(biāo)準(zhǔn)游泳池可供教學(xué)和比賽。學(xué)校圖書館擁有藏書8萬余冊，電子圖書6萬余冊。學(xué)校在科技教育方面更投入了大量資金，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，天文館、微機(jī)室、語音室、理化生實(shí)驗(yàn)室，還有科技實(shí)驗(yàn)室，科技展覽室和學(xué)生課外科技活動基地。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接推動下，學(xué)校制定了一系列的《管理辦法》和《獎勵(lì)條例》，并納入了學(xué)?！笆弧の濉卑l(fā)展規(guī)劃綱要之中，各年級借助科創(chuàng)活動，研究性學(xué)習(xí)和學(xué)科競賽等主題教育，廣泛開展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動，學(xué)生參與面達(dá)97%以上。

學(xué)校以科技活動為素質(zhì)教育的突破口，提出素質(zhì)教育就是創(chuàng)新的教育，就是培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的教育。學(xué)校開展了多種形式的科普活動，組織學(xué)生到西昌衛(wèi)星發(fā)射中心、綿陽科學(xué)城等科技單位參觀學(xué)習(xí)，使學(xué)生開闊眼界，增長了知識。學(xué)校 “科技節(jié)”更是學(xué)生們踴躍參與，展示自我的平臺，研究性學(xué)習(xí)的開展更是吸引了大批的學(xué)生參與，并取得了優(yōu)異的成果。

在日常的教學(xué)中，學(xué)校充分利用網(wǎng)站、校園廣播、?？⒑诎鍒?bào)、宣傳欄和大型櫥窗專欄，做好科普宣傳。通過這一系列的教育教學(xué)活動學(xué)生開闊了視野，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高了動手能力，提升了創(chuàng)造性人格。學(xué)校有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)好、熱心青少年科技教育的教師隊(duì)伍。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立現(xiàn)代教育理念，在學(xué)科教學(xué)中滲透科技創(chuàng)新能力，營造濃厚的科技教育活動氛圍。我們著力建設(shè)一支高水平的專兼職結(jié)合的科技活動課老師隊(duì)伍，并有專門的工作機(jī)構(gòu)：姜全智工作室和教科室。并采取多種形式加強(qiáng)崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使教師的科技意識和業(yè)務(wù)能力有了穩(wěn)步的上升。其中姜全智老師的個(gè)人發(fā)明榮獲全國科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新大賽一等獎。近些年來學(xué)校先后有200余人次在國家、省、市各級比賽中分獲一、二、三等獎，學(xué)校校長胡曉明專著《感悟教育》榮獲四川省2006年教育教研優(yōu)秀成果二等獎?；瘜W(xué)教師張楠改進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)榮獲全國一等獎。學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果喜人。2006年學(xué)生童其玉熙磁懸浮推拉窗獲全國青少年科技創(chuàng)新一等獎，并獲國家專利。

通過科技教育我校實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)變：以傳授知識為目的轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉莆湛茖W(xué)方法自主學(xué)習(xí)為主要目的；把學(xué)科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橛每茖W(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的參與和合作的精神。

學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造能力得到了普遍提高，動手能力大為增強(qiáng)，知識面擴(kuò)展，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性，德、智、體全面發(fā)展。