第一篇：關(guān)于企業(yè)對于財務(wù)管理人員的需求及要求的問卷調(diào)查

關(guān)于企業(yè)對于財務(wù)管理人員的需求及要求的調(diào)查問卷 您好！

我們是寧波大紅鷹學(xué)院11屆的學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生，今年寒假，我們需要做一個關(guān)于企業(yè)對于財務(wù)管理人員的需求及要求的問卷調(diào)查，請各位朋友抽出一點時間給我們幾分鐘時間，謝謝！

1．您認(rèn)為您會尋找一位什么樣性格的人成為你們公司財務(wù)部的一員？()

A.成熟穩(wěn)重 B.熱情大方 C.嚴(yán)謹(jǐn)踏實 D.認(rèn)真負(fù)責(zé)

2.您認(rèn)為什么是你們招聘財務(wù)管理人員最需要具備的？（A.創(chuàng)造力B.人品C.積極的人生態(tài)度D.能力

3.工作經(jīng)驗是否是你們招聘時很看重的一項考核標(biāo)準(zhǔn)?（A.是B.否

4.一般來說，你們最需要的是哪方面的財務(wù)管理人才？（A.審計B.稅務(wù)C.＿＿＿＿＿＿＿＿＿（可自行填寫）

5.你們認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在工作中最欠缺的是什么？（A.個人能力B.與他人合作的能力C.積極的人生態(tài)度D.工作態(tài)度

6.一般來說，你們公司的財務(wù)部門是由多少人組成的？（A.10-15B.20-25C.30-35D.40-45

7.每年你們公司大概招聘多少名財務(wù)管理人員？（A.1-3B.5-7C.9-12D.15-20

8.每年大概有多少人應(yīng)聘你們公司財務(wù)管理的職位？（A.20-50B.60-90C.100-150 D.160-200

9.你們認(rèn)為剛畢業(yè)的大學(xué)生最需要磨練的地方在哪里?（A.接受挫折的能力B.交際能力C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.工作態(tài)度

10.學(xué)歷是否在你們的招聘過程中發(fā)揮著很重要的作用？（A.是B.不是

最后，再次感謝您對我們的大力支持！謝謝?。?/p>

第二篇：關(guān)于企業(yè)對于財務(wù)管理人員的需求及要求的調(diào)查問卷

關(guān)于企業(yè)對于財務(wù)管理人員的需求及要求的調(diào)查問卷 您好！

我們是XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院11屆的財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生，我們需要做一個關(guān)于企業(yè)對于財務(wù)管理人員的需求及要求的社會實踐，請各位朋友抽出一點時間給我們幾分鐘時間，謝謝！

1、您會尋找一位什么樣性格的人成為你們公司財務(wù)部的一員？

A．成熟穩(wěn)重 B.熱情大方 C.嚴(yán)謹(jǐn)踏實 D.認(rèn)真負(fù)責(zé)

2、工作經(jīng)驗是否是你們招聘時很看重的一項考核標(biāo)準(zhǔn)?

A.是B.否

3、您覺得財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生最重要的專業(yè)素質(zhì)是（多選）：

A：系統(tǒng)的專業(yè)知識與理論

B：熟練運用財務(wù)軟件

C：一定的操作技能

D：具備一定的財務(wù)分析能力

E：其他

4、您覺得，目前財務(wù)管理的應(yīng)用中，存在的最大的問題是：

A：在實踐工作中，將財務(wù)與管理兩者孤立分開

B：財務(wù)與管理人員能力素質(zhì)要求不同

C：領(lǐng)導(dǎo)班子對財務(wù)工作不重視

D：財務(wù)與管理的目標(biāo)不同

E：其他

5、您覺得，財務(wù)管理人員需要哪些基本技能(多選)：

A：有良好的判斷分析能力

B：具備獨立的思想

C：溝通能力

D：對企業(yè)管理有一定的長遠(yuǎn)規(guī)劃

E：具有創(chuàng)新能力

6、您覺得會計人員職業(yè)道德特別需要強化與改進的方面是

A.誠實守信

B.廉潔自律

C.客觀公正

D.堅持準(zhǔn)則

7、您覺得對于會計從業(yè)人員說最重要的是

A．職業(yè)道德

B．專業(yè)知識

C．實操經(jīng)驗

D．其他

8、您覺得，財務(wù)管理人員需要那些綜合素質(zhì)（多選）：

A：誠實守信、廉潔自律、辦事公道、堅持準(zhǔn)則

B：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、提高技能、服從領(lǐng)導(dǎo)

C：工作成果、效率、效益統(tǒng)一

D：具有相關(guān)任職資格

E：業(yè)務(wù)水平高、心里素質(zhì)良好

9、針對財務(wù)管理的專業(yè)工作者的工作現(xiàn)狀，您有什么好的意見或建議 ?

最后，再次感謝您對我們的大力支持！謝謝！

第三篇：關(guān)于企業(yè)對于會計人員的需求及要求的調(diào)查問卷

關(guān)于企業(yè)對于會計人員的需求及要求的調(diào)查問卷

您好！

我們是xx專業(yè)學(xué)生，我們需要做一個關(guān)于企業(yè)對于會計人員的需求及要求的社會實踐，請各位朋友抽出一點時間給我們幾分鐘時間，謝謝！

企業(yè)基本信息

1.貴企業(yè)性質(zhì)

A、國有企業(yè)B、民營企業(yè)C、個體企業(yè)D、港、澳、臺商投資企業(yè)E、外商投資企業(yè)F、其他

2.貴企業(yè)所屬行業(yè)

A、農(nóng)、林、牧、漁業(yè)B、建筑業(yè)C、房地產(chǎn)業(yè)D、采礦業(yè)、制造業(yè)、電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)E、交通運輸、倉儲和郵政業(yè)F、信息

傳輸、計算機服務(wù)和軟件業(yè)G、批發(fā)和零售業(yè)H、住宿和餐飲業(yè)I、金融業(yè) J、其他

具體內(nèi)容

1、您會尋找一位什么樣性格的人成為你們公司財務(wù)部的一員？

A．成熟穩(wěn)重 B.熱情大方 C.嚴(yán)謹(jǐn)踏實 D.認(rèn)真負(fù)責(zé)

2、工作經(jīng)驗是否是你們招聘時很看重的一項考核標(biāo)準(zhǔn)?

A.是B.否

3、您覺得會計專業(yè)的學(xué)生最重要的專業(yè)素質(zhì)是（多選）：

A：系統(tǒng)的專業(yè)知識與理論

B：熟練運用財務(wù)軟件

C：一定的操作技能

D：具備一定的財務(wù)分析能力

E：其他

4、您覺得，目前會計的應(yīng)用中，存在的最大的問題是：

A：在實踐工作中，將會計與管理兩者孤立分開

B：會計與管理人員能力素質(zhì)要求不同

C：領(lǐng)導(dǎo)班子對會計工作不重視

D：會計與管理的目標(biāo)不同

E：其他

5、您覺得，財務(wù)管理人員需要哪些基本技能(多選)：

A：有良好的判斷分析能力

B：具備獨立的思想

C：溝通能力

D：對企業(yè)管理有一定的長遠(yuǎn)規(guī)劃

E：具有創(chuàng)新能力

6、您覺得會計人員職業(yè)道德特別需要強化與改進的方面是

A.誠實守信

B.廉潔自律

C.客觀公正

D.堅持準(zhǔn)則

7、您覺得對于會計從業(yè)人員說最重要的是

A．職業(yè)道德

B．專業(yè)知識

C．實操經(jīng)驗

D．其他

8、您覺得，會計人員需要那些綜合素質(zhì)（多選）：

A：誠實守信、廉潔自律、辦事公道、堅持準(zhǔn)則

B：態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、提高技能、服從領(lǐng)導(dǎo)

C：工作成果、效率、效益統(tǒng)一

D：具有相關(guān)任職資格

E：業(yè)務(wù)水平高、心里素質(zhì)良好

9.貴企業(yè)認(rèn)為影響會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要因素是

A、實踐能力B、畢業(yè)院校C、專業(yè)知識的掌握程度D、個人外在條件

10.您認(rèn)為大學(xué)生在學(xué)校除了努力學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)廣泛涉獵專業(yè)以外的其

他知識嗎？

A、應(yīng)該B、不應(yīng)該，應(yīng)該專注于專業(yè)知識C、無所謂

11.若您認(rèn)為應(yīng)該，那么應(yīng)該涉獵哪些知識？

_________________________________

12.貴企業(yè)是否與有關(guān)大學(xué)建立長期的聯(lián)系或合作關(guān)系？

A、是B、否

13.如有合作，其合作方式是

A、學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)人才B、學(xué)校承擔(dān)會計人員繼續(xù)教育任務(wù)

C、企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)D、企業(yè)接收畢業(yè)生就業(yè)E、學(xué)校聘請企業(yè)專家為

實踐指導(dǎo)教師F、企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)方案的制定

14.如果沒有，是否希望與有關(guān)高校建立長期的聯(lián)系和合作關(guān)系？

A、是B、否

15.您認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生需注重

A、專業(yè)技能培養(yǎng)B、實踐能力培養(yǎng)C、專業(yè)理論知識灌輸

D、綜合素質(zhì)的提高

16.針對會計的專業(yè)工作者的工作現(xiàn)狀，您對本科院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)有何建

議？

_________________________________

最后，再次感謝您對我們的大力支持！謝謝

第四篇：企業(yè)管理人員年終述職要求

管理人員終述職報告要求

一、述職內(nèi)容的要求

（一）業(yè)務(wù)完成情況分析

1、列舉主要工作任務(wù)；

2、簡述完成的定量和定性指標(biāo)；

3、對未完成的部分進行原因分析；

4、在已完成的工作中，是否有超額完成的內(nèi)容？數(shù)量超額多少？定性標(biāo)準(zhǔn)超水平多少？時間提前多少？

（二）個人規(guī)劃（本項只適用于首次述職人員）

1、個人背景簡單介紹；

2、個人三年職業(yè)生涯規(guī)劃；

3、個人的SWOT分析，計劃如何改變劣勢和面對威脅。

（三）管理能力方面

1、列舉目前尚待改善的方面或需提高的能力還有哪些？

2、后備人才培養(yǎng)的進展情況怎樣？

（1）目前正在培養(yǎng)的人員

（2）計劃培養(yǎng)的人員

（四）下一年計劃

1、下年工作計劃；

2、團隊建設(shè)計劃；

3、部門及個人的綜合能力提升計劃

4、要求：A、使用公司統(tǒng)一的工作計劃單；

B、目標(biāo)量化，措施可操作，時間明確，避免套話、空話。

（五）要求：

1、運用數(shù)字思維及結(jié)果導(dǎo)向思維模式，運用量化語言進行分析，對工作任務(wù)有時間、數(shù)量及標(biāo)準(zhǔn)的說明；

2、運用內(nèi)向思維模式，對未完成的業(yè)務(wù)及不足進行分析；

3、言簡意賅，請不要對沒有進行或不涉及的項目進行描述說明；

4、請不要對已經(jīng)描述過的內(nèi)容重復(fù)說明。

5、所有計劃符合SMART原則，實際可行，杜絕空談。

二、時間要求：

1、部門經(jīng)理：不超過35分鐘；

2、其他管理人員：不超過20分鐘。

三、報告方式：PPT講解

四、報告上交時間：

五、述職時間：

六、注意事項：

1、報告時聲音洪亮，吐字清晰，標(biāo)準(zhǔn)普通話；

2、著裝正式，精神飽滿；

3、請確認(rèn)PPT顏色、版式、字體大小在播放時的清晰度；

4、述職報告需在規(guī)定時間內(nèi)進行，工作人員會提前5分鐘進行提醒，超時者一律終止報告。

七、附錄：

1、SWOT分析解析

個人自身分析：S：優(yōu)勢W：劣勢外部環(huán)境對個人的影響： O：機會T：威脅舉例：

2、SMART原則解析

第五篇：企業(yè)培訓(xùn)需求問卷調(diào)查法的優(yōu)缺點分析

企業(yè)培訓(xùn)需求問卷調(diào)查法的優(yōu)缺點分析

--明陽天下拓展培訓(xùn)

采用問卷法分析培訓(xùn)需求時，既可以運用開放式的調(diào)查問卷，也可以運用封閉式的調(diào)查問卷，還可以采用兩者相結(jié)合的方式向被訪者提問，采取問卷調(diào)查法讓員工來選擇培訓(xùn)課程和培訓(xùn)形式，其實是有其優(yōu)缺點的。

優(yōu)點在于：

其一，培訓(xùn)經(jīng)理設(shè)計這一份問卷最多只需一天時間。問卷設(shè)計好了這后，交由目標(biāo)受訓(xùn)人員填寫，便可獲得所需要的信息。

其二，能夠一定程度地反映出目標(biāo)受訓(xùn)人員的意愿。因為需要學(xué)習(xí)什么樣的課程，喜歡什么樣的授課形式，都是由目標(biāo)受訓(xùn)人員自己填寫的。

其三，問卷調(diào)查是一種普遍認(rèn)同的“科學(xué)”方法，因此采取問卷調(diào)查法獲得培訓(xùn)需求信息便是“科學(xué)”的。培訓(xùn)經(jīng)理甚至可以根據(jù)這種方法得來的信息，形成進一步的分析結(jié)論性圖表以向上級呈現(xiàn)。

缺點在于： 1.目標(biāo)受訓(xùn)者通常并不清楚自己需要什么培訓(xùn)，在這種情況下，其所填寫的培訓(xùn)需求就可能是無效的。

2.很可能使培訓(xùn)成為應(yīng)付工作的活動。這種獲取培訓(xùn)需求信息的方法有一定的應(yīng)付工作的嫌疑。對于組織者的培訓(xùn)經(jīng)理而言，采取這種“正式”的方法獲取培訓(xùn)需求信息在領(lǐng)導(dǎo)那里好交差；對于填寫人來說，出于組織的壓力，他們不大可能拒絕填寫，在不知道如何填寫的情況下，就只好隨便填寫了。

3.培訓(xùn)需求十分多樣，增加了形成培訓(xùn)計劃的難度。采取過這種調(diào)查方法獲取培訓(xùn)需求的培訓(xùn)經(jīng)理一定有過這樣的體會：需求五花八門，究竟應(yīng)該將哪些需求列入計劃是一大難事。

4.不利于培訓(xùn)經(jīng)理的成長。由于這種獲取培訓(xùn)需求信息的方法太過簡單，即便那些毫無培訓(xùn)經(jīng)驗的人也能在很短時間內(nèi)上手，以至于他們無法從工作中得到學(xué)習(xí)和成長。

我們認(rèn)為純粹通過問卷調(diào)查法來獲取員工需要哪些課題的培訓(xùn)以及需要什么形式的培訓(xùn)的培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)當(dāng)做必要的反思。這一方法只適合于了解和分析那些已經(jīng)明確了具體的培訓(xùn)方向或主題范圍的培訓(xùn)需求。

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