第一篇：小學(xué)二年級(jí)周末練習(xí)

1、把一根繩剪成兩段，其中一段長(zhǎng)24米，是另一段的3倍。這段繩長(zhǎng)多少米？

2、媽媽買(mǎi)回不到10個(gè)雞蛋，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)多1個(gè)，三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)最后也多1個(gè)。你說(shuō)媽媽買(mǎi)回幾個(gè)雞蛋？

3、兄弟兩人去釣魚(yú)，一共釣了21條，哥哥釣的魚(yú)是弟弟的2倍，哥哥、弟弟各釣了多少條？

4、一萬(wàn)里面有（）個(gè)100．

最大的四位數(shù)與最小的五位數(shù)相差（）

9899再添上1是（）

一個(gè)數(shù)，千位上是9，十位上是6，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)是（）

5、（1）媽媽給我買(mǎi)了8本故事書(shū)．科技書(shū)是故事書(shū)的3倍，買(mǎi)了科技書(shū)幾本？

（2）科技書(shū)和故事書(shū)一共有多少本？

6、我今年7歲．我今年35歲．

（1）爸爸的年齡是我的幾倍？

（2）爸爸10年后比我大多少歲？

7、爸爸買(mǎi)來(lái)24塊糖，送給爺爺奶奶6塊糖，剩下的我們一家三口平均分吃，每人吃到幾塊糖？

8、小兔子一日三餐，每餐吃2個(gè)蘿卜，現(xiàn)在有18個(gè)蘿卜，這只兔子能吃幾天？

9、一道除法算式，除數(shù)是9，小明把被除數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字填倒了，結(jié)果商是5．正確算式是：（）

10、一種昆蟲(chóng)，由幼蟲(chóng)長(zhǎng)成成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)1倍，16天能長(zhǎng)40毫米，問(wèn)長(zhǎng)到20毫米，需要（）天．

第二篇：周末練習(xí)

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童?? ”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫(huà)“--”.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說(shuō)的？用“____“畫(huà)出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真懊悔啊！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來(lái)他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說(shuō)這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童?? ”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫(huà)”--“.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說(shuō)的？用“____”畫(huà)出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真懊悔??！”你知道 他為什么懊悔嗎？后來(lái)他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說(shuō)這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

第三篇：周末練習(xí)

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”

流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童?? ”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光 老人說(shuō)完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命。” 1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫(huà)“--”.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說(shuō)的？用“____“畫(huà)出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真懊悔?。　蹦阒?他為什么懊悔嗎？后來(lái)他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說(shuō)這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

時(shí)光老人和流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”

流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真懊悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童?? ”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光 老人說(shuō)完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看到幾個(gè)孩子在玩玻璃球，不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又后悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑著說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命?！?1.給 下列加點(diǎn)子的正確讀音畫(huà)”--“.少年（shao[3sheng]shao[4sheng)年 麻將（將[1sheng]jiang4sheng]

2.熟悉的反義詞是（）后悔的近義詞是（）3.回答

【1】流浪漢哀求時(shí)光老人再給他一 個(gè)青春，是怎么說(shuō)的？用“____”畫(huà)出有關(guān)句子。

【2】流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真懊悔?。　蹦阒?他為什么懊悔嗎？后來(lái)他是怎么做的？

【3】流浪漢第二次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，時(shí)光老人說(shuō)自己做了件蠢事，你知道這件蠢事是什么嗎？為什么說(shuō)這件事是蠢事?

4.讀完讀完，你有何想法？

第四篇：2009學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文周末練習(xí)

2009學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文平時(shí)練習(xí)（2）

班級(jí)_________姓名____________學(xué)號(hào)__________

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

zhuàng guānsānniánwǔzǎigài niànchēngxiōngdàodì(壯觀)(三年五載)(概念)（稱兄道弟）yùbàbùnéngbōtāoxiōngyǒngshìfànyānmò(欲罷不能)(波濤洶涌)(示范)（淹沒(méi)）

xióngwěizhuànglìhéng xīnjìyāqúnfāngxuányáqiàobì(雄偉壯麗)(恒心)(藝壓群芳)（懸崖峭壁）

二、給下列多音字組詞：

guàn(冠軍)méi(沒(méi)有)zài(載重)冠沒(méi)載

guān(雞冠)mò(淹沒(méi))zǎi(下載)

三、古詩(shī)默寫(xiě)：

登鸛鵲樓江上漁者

唐（王之渙）宋（范仲淹）白日依山盡，江上往來(lái)人，黃河入海流。但愛(ài)鱸魚(yú)美。

欲窮千里目，君看一葉舟，更上一層樓。出沒(méi)**里。

四、按要求，改寫(xiě)句子。

1、蜜蜂蜇得熊鼻青眼腫。

把字句：蜜蜂把熊蜇得鼻青眼腫。

被字句：熊被蜜蜂蜇得鼻青眼腫。

2、敵人殘暴地殺害了我的弟弟“小蘿卜頭”。

把字句：敵人把我的弟弟“小蘿卜頭”殘暴地殺害了。

被字句：我的弟弟“小蘿卜頭”被敵人殘暴地殺害了。

房間里很黑，懸空寺選址很險(xiǎn)，周總理是那樣的和藹可親，五、閱讀

（一）優(yōu)雅的“請(qǐng)假條”

試演那天，公爵請(qǐng)了許多精通音樂(lè)的名流來(lái)欣賞。

交響樂(lè)舒緩的引子響起，把大家?guī)胍粋€(gè)美妙絕倫的仙境，可是小提琴凄婉的樂(lè)章卻表露出強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。當(dāng)樂(lè)曲奏到最后一個(gè)樂(lè)章時(shí)，每位樂(lè)師奏完一段獨(dú)奏，就吹熄樂(lè)譜架上的蠟燭，提著樂(lè)器，起身離去。樂(lè)師一個(gè)一個(gè)地下場(chǎng)，最后，臺(tái)上只剩下兩把小提琴，把樂(lè)曲引向盡頭??

在一片黑暗中，掌聲熱烈地響起來(lái)了。公爵和客人都被這種新穎的藝術(shù)所折服了。演出結(jié)束了，公爵也終于宣布：“各位樂(lè)師，請(qǐng)回家過(guò)圣誕節(jié)吧！”

這首樂(lè)曲就是著名的《告別交響曲》。

1、從文中找出近義詞。

緩慢（舒緩）宣告（宣布）佩服（折服）

2、在（）里填上合適的詞。

（舒緩）的引子（凄婉）的樂(lè)章（強(qiáng)烈）的思鄉(xiāng)之情（美妙絕倫）的仙境（熱烈）的掌聲（新穎）的藝術(shù)效果

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

海頓為了讓樂(lè)師回家過(guò)圣誕節(jié)，向公爵交出了一張優(yōu)雅的“請(qǐng)假條”。他讓小提琴演奏凄婉的樂(lè)章，表露出強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。再在讓每位樂(lè)師在演奏最后一個(gè)樂(lè)章時(shí)，獨(dú)奏完一段就吹熄蠟燭，提著樂(lè)器，起身離去。最后，只剩下兩把小提琴，把樂(lè)曲引向盡頭。這首樂(lè)曲就是著名的《告別交響曲》。

（二）牛頓的故事

偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢(qián)，小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具。他把錢(qián)積攢起來(lái)，買(mǎi)了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。//

一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前，說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看，小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”

“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間了?！?“是誰(shuí)教你做的呀？”

“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。//

牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。//

1、在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~。

一（塊）木板一（個(gè)）釘子一（條 /根）線條

2、寫(xiě)出近義詞。

喜歡——（喜愛(ài)）自豪——（驕傲）

保持——（堅(jiān)持）成果——（成績(jī)）

3、短文已用“//”分成三段，第二段寫(xiě)了牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。

4、牛頓制作的太陽(yáng)鐘是怎么樣的？請(qǐng)用“——”劃出。

5、這篇短文說(shuō)明了什么？（在正確答案前畫(huà)“√”）

（）A、牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。

（）B、牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。

（√）C、牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。

（）D、牛頓始終保持善于思考，勇于創(chuàng)新的精神，長(zhǎng)大以后取得了許多科研成果。

6、讀了這篇短文，對(duì)你有什么啟發(fā)？

答：讀了這篇短文，對(duì)我的啟發(fā)是：我要向牛頓學(xué)習(xí)，從小善于思考、勇于創(chuàng)新，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

六、將下列諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，并積累諺語(yǔ)

熟能生巧，巧能生精。拳不離手，曲不離口。清者自清，濁者自濁。螳螂捕蟬，黃雀在后。物以類聚，人以群分。病從口入，禍從口出。

一年之際在于春，一日之際在于晨。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

第五篇：周末練習(xí)十二

第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文周末練習(xí)

（十二）班級(jí)姓名家長(zhǎng)簽字

一、我會(huì)讀，還會(huì)寫(xiě)

huìshìyù

智()指()榮()

描()裝()抵()

開(kāi)()聲()猶()

()報(bào)考()()言

二、多音字組詞

ān（）jiān（）s?。ǎ?/p>

監(jiān)間撒

àn（）jiàn（）sǎ（）

三、形近字組詞

辯（）典（）冊(cè)（）詣（）

辨（）曲（）刪（）脂（）

四、給下面的字加一筆，可以變成什么字

日()()()十()()()

大()()()木()()()

五、選擇詞語(yǔ)里正確的字，填在橫線上

金榜（提 題）名潔白無(wú)（瑕 暇）走（頭投）無(wú)路 世外桃（源 園）不能自（已 己）竭澤而（漁 魚(yú)）濫（竽 芋）充數(shù)旁（證 征）博引（灸 炙）手可熱

六、按課文內(nèi)容填空。

1、當(dāng)倉(cāng)頡把造好的字寫(xiě)給大家看時(shí)，大家高興極了，地議論著，說(shuō)這個(gè)字，；那個(gè)字，；這個(gè)字，；那個(gè)字，；第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地

這個(gè)字，那個(gè)字……還有人評(píng)論說(shuō)，遠(yuǎn)看這些字，有如，；近看這些字，好像。

七、猜字謎，再寫(xiě)出四個(gè)字謎

1、三人同日來(lái)，喜見(jiàn)百花開(kāi)。（）

2、寶玉不在姑娘在。（）

3、草堆下面兩只狗。（）

4、加倍才算多。（）

5、一人不算小。（）

6、又到村中。（）

7、人在云上。（）

8、你我各一半，互相來(lái)征戰(zhàn)。（）

13、傳說(shuō)，蘇軾與寺廟里的和尚關(guān)系很好。一天，他讓書(shū)童戴上草帽，穿著木鞋，到寺廟里取一樣?xùn)|西。書(shū)童問(wèn)取什么東西，蘇軾說(shuō)：“和尚一見(jiàn)到你就知道了?！惫?，和尚一見(jiàn)書(shū)童的打扮，立即就明白了蘇軾要取的是什么。于是，便將蘇軾所要的東西給了書(shū)童。你知道蘇軾要的什么東西嗎？（）

八、給下列廣告詞“消毒”，恢復(fù)這些成語(yǔ)的原貌

例：治結(jié)石病廣告：大石化小，小石化了——“石”改為“事”

1．某熱水器廣告詞：隨心所浴——（）改為（）

2．某服裝廣告詞：衣表人才——（）改為（）

3．某摩托車(chē)廣告詞：騎樂(lè)無(wú)窮——（）改為（）

4．某洗衣機(jī)廣告詞：閑妻涼母——（）改為（）

5．某止咳藥廣告詞：咳不容緩——（）改為（）

6．某燃?xì)庠顝V告詞：燒勝一籌——（）改為（）

7．某蚊香廣告詞：默默無(wú)蚊——（）改為（）

九、把斜面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整

1、孔夫子搬家——___________________

2、上鞋不用錐子——_________________

3、下雨天澆地——___________________

4、八十歲的老太打哈欠——_____________________________

5、外甥打燈籠——_____________________________

6、豬八戒拍照鏡子——_________________________

十、對(duì)號(hào)入座（把上面正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。）

A、屢戰(zhàn)屢敗B、喜馬拉雅山上雞兒叫——名（鳴）聲遠(yuǎn)揚(yáng)

C、屢教不改D、目無(wú)王法

1、佛山陶瓷十分暢銷(xiāo)，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說(shuō)是（）啊！

2、我本來(lái)十分看好我們國(guó)家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)是（），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪道路。我積累的諧音歇后語(yǔ)。

十一、多音字的不同讀法有許多妙趣。讀讀下面的故事，再標(biāo)出橫批的讀音

明朝初年，有個(gè)縣官非常喜歡對(duì)對(duì)聯(lián)。每逢春節(jié)，他都要求每家每戶貼上對(duì)聯(lián)，由他來(lái)評(píng)定名次。

這一年又到春節(jié)了，縣官帶著及格差役挨家挨戶評(píng)選對(duì)聯(lián)。他走到一戶人家，看到對(duì)聯(lián)上寫(xiě)著：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)/長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)”，縣官讀了兩遍后非常生氣，對(duì)差役說(shuō)：“這不是在愚弄我嗎！把這個(gè)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的人找來(lái)，打20大板！”這個(gè)人被帶了來(lái)，當(dāng)他明白是怎么一回事后，大喊冤枉，他說(shuō)：“我是按您的吩咐寫(xiě)的對(duì)聯(lián)啊！”縣官聽(tīng)了更生氣，說(shuō)：“你上下聯(lián)都是一樣的字，這不是糊弄我嗎？”“您聽(tīng)我解釋，我因?yàn)榭疾恢行悴?，只好回家靠賣(mài)豆芽糊口。”“賣(mài)豆芽？”“對(duì)，賣(mài)豆芽！”縣官又把這副對(duì)聯(lián)讀了兩遍，對(duì)差役說(shuō)：“20大板免了，賞他20兩銀子！”為什么會(huì)這樣呢？

原來(lái)上聯(lián)應(yīng)讀為：長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（zhǎng）,下聯(lián)應(yīng)讀為：長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（cháng）長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（zhǎng）長(zhǎng)（cháng）。一個(gè)多音字，兩種讀音，把它們串在一起表達(dá)了賣(mài)豆芽小販的愿望，真是絕妙！這副對(duì)聯(lián)還有一個(gè)橫批：長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)。你會(huì)讀這個(gè)橫批嗎？請(qǐng)標(biāo)出橫批的讀音：長(zhǎng)（）長(zhǎng)（）長(zhǎng)（）長(zhǎng)（）

十二、錯(cuò)別字笑話辨析（只答橫線）

1、有位中學(xué)畢業(yè)生被分配到飯店當(dāng)服務(wù)員，有一次他自告奮勇寫(xiě)歡迎上級(jí)來(lái)檢查的大字標(biāo)語(yǔ)。等首長(zhǎng)來(lái)了一念，哭笑不得，因?yàn)閷?xiě)的是“歡迎大罵光臨”。

這位中學(xué)畢業(yè)生把_______寫(xiě)成了_______。所以鬧出了笑話。

2、小王同意戒煙，他把保證書(shū)給女朋友小李，小李沒(méi)看完就氣走了。原來(lái)信是這樣寫(xiě)的：“從今天起，我再也不買(mǎi)煙了，決定開(kāi)始借煙，一定借，借到底……”

小王的女朋友小李為生氣的原因是小王錯(cuò)在_______________。

3、一位男青年在外謀生，文化水平不高，因下雨向家里寫(xiě)信要（），由于不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出（）字，結(jié)果鬧出一個(gè)大笑話。信的全文是：“人家有命，你兒無(wú)命。你兒無(wú)命，難歸家門(mén)。家中有命，快快送命。家中無(wú)命，快快買(mǎi)命。”

你認(rèn)為這位男青年不能準(zhǔn)確地寫(xiě)出________字。

4、從前一個(gè)窮秀才托人將自家一種成熟的果子送給朋友，并寫(xiě)了一張便條：“琵琶結(jié)果，請(qǐng)與仁兄共嘗?！迸笥研λ麑?xiě)了白字，也寫(xiě)了一張字條給他，上面寫(xiě)著：“若是琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開(kāi)花?！?/p>

這位窮秀才送給朋友的果子是。