第一篇：榆林高新小學(xué)早讀工作常規(guī)要求

榆林高新二小早讀工作常規(guī)要求

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理，使早讀工作扎實(shí)、有序、科學(xué)、合理開展，學(xué)校就早讀工作做如下要求：

一、早讀時(shí)間：20分鐘

二、早讀科目：古詩文朗誦、語文、英語

三、早讀要求：

1、每天早讀時(shí)指導(dǎo)教師必須按時(shí)進(jìn)教室，組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行早讀，不得遲到，更不能早退。

2、每天早晨早讀前5分鐘語文或英語輔導(dǎo)教師必須統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行古詩文誦讀，誦讀形式可以多種多樣，可根據(jù)年級特點(diǎn)進(jìn)行，教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生每天必須帶好課本。后15分鐘語文或英語教師開始指導(dǎo)語文朗讀或英語口語朗讀訓(xùn)練。

3、古詩文誦讀篇目由任課教師自選。每學(xué)期至少選50首作為本學(xué)期的朗讀背誦篇目，每學(xué)期末學(xué)校統(tǒng)一組織一次大型的古詩文朗誦比賽，比賽篇目以每班選定的篇目為準(zhǔn)。

4、早讀要做到：專心、書聲瑯瑯。

5、讀的方式可以根據(jù)需要選擇：齊讀、自讀、領(lǐng)讀。榆林高新二小2013年8月28日

第二篇：榆林高新小學(xué)升旗儀式主持稿

榆林高新小學(xué)升旗儀式主持稿

A：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

B：Dearteachers, boysandgirls : Good morning!

A：今天是，星期今天的升旗儀式由我們主持，我是___年級_____班______.B：Today is _______________, _______________.It’sourturn to host today’s flag raising ceremony.I`m _______________

in Class ________ Grade __________.A: 今天的升旗手，護(hù)旗手是和。指揮。升旗儀式現(xiàn)在開始！B：，The flag raiser is _________, the flag beareris _____________ and _______________, the conductor

is ____________.The flag raising ceremony now begins.A：第一項(xiàng)：全體立正！升國旗，奏國歌，敬禮！

B：The first part : All attention，please!Raise thenational flag,play the national song!Salute!(唱國歌……)

A：禮畢！

B：Hands down, please!

A：第二項(xiàng)：唱國歌！

B：The second part: Sing the national song.A：第三項(xiàng) ：有請為大家做國旗下演講，大家歡迎！

BThethird part:Welcometomake a speech for us.Let’s give him / her a big hand！

A：第四項(xiàng)：請總結(jié)上周工作。

BThe fourth part:Welcome ______to make a summary for the

work of last week.A：升旗儀式到此結(jié)束，請各班有序帶回！

BThe flag raising ceremony is over.Please go back to your classroom in order.

第三篇：榆林高新一中語言文字規(guī)范化工作實(shí)施方案

榆林高新一中語言文字規(guī)范化工作實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國國家通用語言文字法》及省、市有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化工作的精神，進(jìn)一步在校園內(nèi)做好推廣普通話、使用規(guī)范漢字工作，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校是純潔祖國語言文字的堅(jiān)強(qiáng)陣地的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話、寫規(guī)范字、做文明人，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，提升學(xué)校辦學(xué)層次，特制定本方案。．

一、指導(dǎo)思想

推廣普及國家通用語言文字是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語言文字水平的過程，是進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過程。

普及國家通用語言文字，促進(jìn)語言文字應(yīng)用規(guī)范化，是保證社會(huì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會(huì)信息化水平的必要條件，符合我國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和最廣大人民的根本利益，是全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的基礎(chǔ)性工作之一

說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)具有重要意義。

開展語言文字規(guī)范化活動(dòng)，對于提升教職工基本素質(zhì)、規(guī)范我校辦學(xué)行為、促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提升，對于造就高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和合格公民都有深遠(yuǎn)意義。二．工作目標(biāo)

學(xué)校語言文字工作宗旨：“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”。學(xué)校以普通話為校園語言，教師以普通話為職業(yè)語言，學(xué)生以普通話為交流語言。普通話成為師生在教學(xué)中使用的語言。師生在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話，并最終做到在校內(nèi)各種場合都說普通話。教師用字、學(xué)生用字、校園環(huán)境用字，符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。做好說普通話，寫規(guī)范字的推廣工作。三．組織機(jī)構(gòu)

為使本活動(dòng)深入開展起來，學(xué)校成立“榆林高新一中語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組

長：徐江

副組長：高永強(qiáng)

紀(jì)艷飛

成員：關(guān)艷

付春明

梁森

薛晶

季桂平劉賓勝 耿春艷

尚飛

尚潔

賀建麗

郝艷霞

劉煥梅

石帆

苗娟

魏靜

方曉媛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 主

任：紀(jì)艷飛

副主任：劉賓勝

關(guān)艷

付春明

梁森

薛晶

季桂平成員：劉賓勝 耿春艷

尚飛

尚潔

賀建麗

郝艷霞 劉煥梅 石帆 苗娟

魏靜

方曉媛

四．具體工作

（一）加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳工作在校園開設(shè)宣傳欄，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍，充分利用學(xué)校網(wǎng)站，開辟專欄，宣傳介紹普通話規(guī)范知識，漢字規(guī)范知識；發(fā)布學(xué)校語言文字規(guī)范化活動(dòng)實(shí)施方案及有關(guān)要求和安排，及時(shí)報(bào)道我校語言文字規(guī)范化工作的開展及活動(dòng)進(jìn)展情況等在學(xué)校教學(xué)樓道內(nèi)設(shè)置長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌；充分利用學(xué)校的宣傳欄和各班教室的板報(bào)每學(xué)期舉辦一次學(xué)生墻報(bào)、手抄報(bào)評比、演講賽及主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，提高師生說普通話、用規(guī)范字的積極性和自覺性，營造良好的語言氛圍。在團(tuán)隊(duì)組織中成立規(guī)范語言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持開展活動(dòng)利用編發(fā)宣傳材料、廣播電視、“推普宣傳周”等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性．走上街頭，對學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督利用課余時(shí)間，對校內(nèi)用字，包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、校報(bào)、文學(xué)社刊、各類校本教材、教案、試卷和其他印刷品、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等進(jìn)行檢查監(jiān)督。對不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、制度、政策、文件，把語言文字應(yīng)用能力作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了確保語言文字工作的順利開展，各處室要根據(jù)實(shí)際情況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對各個(gè)階段語言文字工作開展情況的檢測和監(jiān)督。

（二）教育教學(xué)工作使用普通話全校師生在教學(xué)、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中都要使用普通話，使普通話真正成為校園語言，并通過教師和學(xué)生向社會(huì)家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)家庭普通話的普及與提高。加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高，確保畢業(yè)學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。加強(qiáng)對學(xué)生使用普通話的檢查力度年齡在50歲以下的在職教學(xué)和行政后勤人員，全部參加普通話測試，成績達(dá)到各自專業(yè)規(guī)定的要求。用字規(guī)范化校園內(nèi)標(biāo)語、宣傳欄、通知、指示牌使用規(guī)范漢字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。教師在以下情況必須使用規(guī)范字，如：校本教材、教案、板書、課件、試卷、批改作業(yè)、書寫評語等。學(xué)生在以下情況必須使用規(guī)范字，如：作業(yè)、文學(xué)社刊、校園廣播電臺、電視臺稿件、黑板報(bào)、手抄報(bào)等

（三）學(xué)校開展豐富多彩的說普通話、寫規(guī)范字的課外活動(dòng)開設(shè)語言文字規(guī)范化的研究性學(xué)習(xí)課題。如“如何看待網(wǎng)絡(luò)語言”、“方言與普通話”、“我看流行語”、“錯(cuò)別字對生活的影響”等為課題。加強(qiáng)語言文字規(guī)范化的教學(xué)研究工作，鼓勵(lì)教師發(fā)表自己的科研成果。在第二課堂中開設(shè)課文朗讀比賽、演講比賽、寫字比賽、查字典比賽、征文比賽等活動(dòng)，由語文教研組負(fù)責(zé)在每年的“推普周”舉辦一次面向全校學(xué)生的普通話演講比賽，由教務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)。定期進(jìn)行班級墻報(bào)、黑板報(bào)、評比，并把評比結(jié)果作為評選文明班級的一項(xiàng)指標(biāo)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)。在全校開展書法競賽活動(dòng)，由美術(shù)教師負(fù)責(zé)組織教師參加“兩筆”比賽。

（四）培訓(xùn)與測試工作做好普通話測試報(bào)名和培訓(xùn)工作，力爭使我校教職工的普通話水平都能達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)語文教師和新任教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核，面向全體教師開設(shè)“兩筆字”知識講座。

（五）加強(qiáng)檢查，認(rèn)真落實(shí)

堅(jiān)持把普通話授課作為教學(xué)考核的內(nèi)容之一，定期對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)在課堂不能很好使用普通話的師生，及時(shí)提出具體改進(jìn)措施。開展學(xué)生作業(yè)、作文用語規(guī)范性檢查和教師普通話授課、板書用字規(guī)范化檢查等專項(xiàng)檢查。杜絕錯(cuò)字、別字、異體字和繁體字的出現(xiàn)。定期開展宣傳活動(dòng)，營造良好氛圍，經(jīng)常對師生進(jìn)行普通話培訓(xùn)和規(guī)范字訓(xùn)練，完善培訓(xùn)制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度，使說普通話，寫規(guī)范字推廣工作制度化、規(guī)范化、日常化。學(xué)校要撥出一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，用于對本校師生開展各類常規(guī)活動(dòng)競賽的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、實(shí)施步驟：

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年2月—2014年4月）① 制定創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的工作實(shí)施方案。②開通學(xué)校廣播系統(tǒng)，進(jìn)行有關(guān)語言文字法規(guī)政策及標(biāo)準(zhǔn)的宣傳。

③在校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等開辟語言文字規(guī)范化專欄進(jìn)行宣傳。

④收集教師普通話等級證書，分析教職工普通話達(dá)標(biāo)現(xiàn)狀，著手建立相關(guān)檔案。

2、組織實(shí)施階段（2014年4月—2014年5月）① 網(wǎng)站的資料充實(shí)工作。

② 組織學(xué)生進(jìn)行一次糾正錯(cuò)別字大賽，賽后進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料。

③ 組織學(xué)生在校園內(nèi)以及開發(fā)區(qū)開展“啄木鳥”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、糾正用字的不規(guī)范現(xiàn)象。

④ 組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和參加普通話等級考試。⑤ 開展教師粉筆字、硬筆書法及說課等教師基本功比賽活動(dòng)。

⑥在學(xué)生中組織朗誦、演講、書法及辯論賽。⑦充實(shí)語言文字工作檔案。

3、總結(jié)迎評階段（2014年5月—2014年6月）

①收集教師普通話資格證書，完善教師繼續(xù)教育檔案。②整理資料匯編成冊，完成創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料的寫作。

榆林高新一中

2014年2月

第四篇：小學(xué)班級工作常規(guī)及要求

小學(xué)班級工作常規(guī)及要求

一、工作常規(guī)

（一）日常規(guī)

1、組織學(xué)生參加每日的早鍛煉、早讀（晨會(huì)）課，并與任課教師配合指導(dǎo)學(xué)生參加好大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)。

2、指導(dǎo)督促學(xué)生做好班級、包干區(qū)衛(wèi)生工作。

3、每天上下午至少各到班一次，了解學(xué)生出勤、健康、思想紀(jì)律和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常狀況，按權(quán)限作出相應(yīng)處理，并及時(shí)與家長聯(lián)系。

4、管理好學(xué)生課堂、課間、就餐、午休等紀(jì)律。

5、培養(yǎng)學(xué)生放學(xué)后關(guān)閉門窗、電器設(shè)備等的良好習(xí)慣。

6、時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。放學(xué)組織學(xué)生有序走出校門，并按要求做好護(hù)送工作。

7、記好班務(wù)日志。

（二）周常規(guī)

1、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。

2、認(rèn)真上好班會(huì)課。指導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃開展班隊(duì)活動(dòng)以及各項(xiàng)主題教育。

3、評析反思一周工作。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、班級達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)等工作進(jìn)行評析反思，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，并提出整改措施。

4、有計(jì)劃、有針對性地做好個(gè)別教育工作。每學(xué)期要對班級所有學(xué)生找談一次。個(gè)別教育可通過活動(dòng)、座談、家訪等多種方式進(jìn)行。

5、做好與任課教師溝通協(xié)調(diào)工作。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)商解決教育、教學(xué)中的問題，控制作業(yè)總量。

6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動(dòng)。

7、反思本周工作，安排好下周工作。

（三）月常規(guī)

1、每月至少主持召開一次班隊(duì)會(huì)。

2、根據(jù)學(xué)校每月德育主題安排，指導(dǎo)學(xué)生出一期班級板報(bào)。

3、根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、公民道德素質(zhì)等發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行月總結(jié)評價(jià)，評價(jià)可采取學(xué)生自評、互評、教師評、家長評等方式進(jìn)行。做好對學(xué)困生、問題學(xué)生的分析轉(zhuǎn)化工作。

4、參加每月一次的班主任工作例會(huì)，及時(shí)向年級組或?qū)W校匯報(bào)當(dāng)月班級工作活動(dòng)開展情況。

（四）學(xué)期常規(guī)

1、學(xué)期初

（1）做好學(xué)生報(bào)到注冊等工作，統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)額，嚴(yán)控輟學(xué)。

（2）做好班級衛(wèi)生、書簿本發(fā)放、學(xué)生座位編排、隊(duì)列順序等工作。

（3）組建、改選班委，明確分工，落實(shí)職責(zé)。

（4）做好班級環(huán)境布置工作，營造良好的育人氛圍（5）制訂好班級工作計(jì)劃。（6）學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)。（7）按要求做好學(xué)生情況登記工作，建立特殊生工作檔案。（8）了解檢查學(xué)生假期生活情況，并進(jìn)行講評。

2、學(xué)期中

（1）分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平、公民道德素質(zhì)、班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)狀況，明確下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作努力方向。

（2）開好班級學(xué)生和科任教師質(zhì)量分析會(huì)。（3）召開學(xué)生家長會(huì)。

（4）總結(jié)班級培優(yōu)補(bǔ)差情況，適時(shí)調(diào)整策略。

（5）召開一次班級學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對班級工作的意見和建議。

3、學(xué)期末

（1）組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)和考核工作。

（2）做好對學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，填寫好素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書。（3）組織好三好生、優(yōu)秀生及各類標(biāo)兵評比活動(dòng)。

（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排假期生活，并對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法和安全教育。

（5）與班級“特殊生”談心，交流情感，分析現(xiàn)狀，肯定成績，指出問題，提出希望，并明確假期生活具體要求。

（6）完成班主任工作總結(jié)，一學(xué)年至少撰寫一篇德育工作論文。（7）將班務(wù)工作的有關(guān)材料遞交學(xué)校，及時(shí)歸檔。

二、工作要求

1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，從身邊的小事做起，逐步樹立社會(huì)主義榮辱觀，確定遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感，培育正確的理想信念。督促遵守《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，端正生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

2、教育指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好各門功課。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，因勢利導(dǎo)，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，營造比、學(xué)、趕、幫、超共同進(jìn)步的氛圍。

3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。明確班級管理目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，培養(yǎng)班干部，指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)開展工作。有計(jì)劃、有目的地開展好主題班會(huì)。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校集體活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、關(guān)心學(xué)生的生活與健康。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣和特長。

6、做好本班學(xué)生思想評定和有關(guān)獎(jiǎng)懲工作。定期組織開展學(xué)生公民素質(zhì)的自評、互評工作，建立起學(xué)生自我教育、自我激勵(lì)和自我約束的機(jī)制。

7、搞好班級日常管理。組織學(xué)生參加升旗儀式、出操、集會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、勞動(dòng)，做好對學(xué)生的考勤。

8、聯(lián)系和組織本班教師商討本班教育工作，了解和研討學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué)，控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

9、加強(qiáng)與本班學(xué)生家長、社區(qū)的溝通聯(lián)系。做好家訪工作，開好家長會(huì)，聯(lián)系社區(qū)，爭取家長和社會(huì)各方面的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。

10、努力提高自身素質(zhì)，搞好德育科研。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想和道德素質(zhì)。掌握建設(shè)良好班集體的方法，提高管理水平、教育藝術(shù)和組織協(xié)調(diào)能力。

第五篇：軍訓(xùn)常規(guī)工作要求

八灘中學(xué)高一年級

軍訓(xùn)期間常規(guī)工作要求

1、簽到： 中 午12：15（男生宿舍值班室，負(fù)責(zé)人：周仁春）

晚就寢8：40（男生宿舍值班室，負(fù)責(zé)人：錢忠華）

2、點(diǎn)名：每天上、下午各一次，負(fù)責(zé)人：周仁春錢忠華

3、長發(fā)專項(xiàng)檢查：

時(shí)間：22日晚7：00

負(fù)責(zé)人：劉春華 張業(yè)松 黃金臺 周仁春 錢忠華

4、衛(wèi)生專項(xiàng)檢查：

①勞動(dòng)實(shí)踐基地：每天上午8：00－9：00，負(fù)責(zé)人：周仁春②教室：每天下午2：30－3：30，負(fù)責(zé)人：黃金臺

③宿舍：每天上午8：00－9：00，負(fù)責(zé)人：錢忠華

5、學(xué)生管理

①午休、晚就寢的管理。住宿生中午必須于12：15進(jìn)入休息狀態(tài)，不允許在校園內(nèi)閑逛，走讀生一律在家午休，2：00前不允許進(jìn)入校園。住宿生晚上9：10必須進(jìn)入休息狀態(tài)。午休、晚就寢都必須保證安靜度。②牢記作息時(shí)間，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。

③如遇特殊情況不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生須履行請假手續(xù)，放在班主任處備查。

④各班嚴(yán)格教育學(xué)生，服從門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)隨便進(jìn)出校門，注意安全。⑤值班人員必須準(zhǔn)時(shí)到位，認(rèn)真檢查，詳細(xì)記載，及時(shí)上報(bào)。⑥陪讀生必須嚴(yán)格履行手續(xù)。由學(xué)生本人先提出書面申請，在書面申請上注明陪讀原因、陪讀住址、家長姓名、聯(lián)系方式及安全責(zé)任。班主任要親臨實(shí)地檢查，方可簽字同意，再經(jīng)年級管委會(huì)審批，并建立陪讀生檔案（陪讀生需交付一定押金）。嚴(yán)禁假陪讀，一經(jīng)查實(shí)，予以勸退處理。

⑦各班必須狠抓住宿生的管理，把住人情關(guān)，確保入住率。對入住率低的班級班主任找談話，予以調(diào)換。

備注：

1、各班每天必須按時(shí)打掃教室、宿舍、勞動(dòng)實(shí)踐基地，做到不留死角，任何時(shí)候都經(jīng)得住檢查驗(yàn)收。

2、班主任工作必須耐心細(xì)致，積極主動(dòng)。提前到位，嚴(yán)格要求，增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹落實(shí)好年級管委會(huì)出臺的各項(xiàng)規(guī)定，做到講到位，責(zé)任交待到位，檢查督促到位。

3、年級管委會(huì)將進(jìn)一步加大檢查通報(bào)的力度，定期匯總，加強(qiáng)考核，賞罰分明，針對性解決學(xué)生常規(guī)管理中出現(xiàn)的各種問題，努力提高高一年級學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)效性。

高一年級管委會(huì)

2011年8月19日