第一篇:階段管理改善計劃 參考
2008年公司管理提升計劃
公司經(jīng)歷了四年的平穩(wěn)、快速發(fā)展,一些問題(特別是管理問題)被暫時隱蔽,危機意識、改進意識變得淡薄,很多員工開始自滿、自大,工作效率低下;同時,隨著公司的快速發(fā)展,管理問題開始成為公司持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要制約因素,管理水平的高低將對公司今后的發(fā)展起著決定性的作用,但目前公司各部門、各層次管理人員的管理能力參差不齊,大部分管理人員管理能力急待提升,主要體現(xiàn)在以下幾個方面的不足:
1、理解公司戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的能力、統(tǒng)籌部門規(guī)劃的能力;
2、執(zhí)行團隊目標的能力、溝通與協(xié)調(diào)的能力(包括部門與部門之間、團隊內(nèi)部、上下級之間);
3、對下屬的激勵與引導(dǎo)的能力;
4、流程優(yōu)化、制度與技術(shù)創(chuàng)新的能力;
5、工作氛圍的營造的能力??。
為此公司將2008年確定為“管理提升年”, 具體方案如下:
一、活動主題
改善管理意識,提升管理能力,優(yōu)質(zhì)高效的管理是企業(yè)的核心競爭力
二、活動目的1、通過管理知識培訓(xùn)、管理意識宣傳,提高全體員工的管理意識,使“管理=效益”的思想深入到每一個管理者、每一個員工心中,改變重技術(shù)、重業(yè)務(wù),輕管理的思想; 思想決定意識、意識決定行為,提升管理首先要改變管理人員的管理思想和意識。
2、通過完整、系統(tǒng)的管理知識培訓(xùn),使管理人員全面掌握現(xiàn)代管理理論知識、管理工具,并能夠有效運用于日常的管理實踐中,全面提高公司管理水平;
3、通過管理改進專項活動,化解管理難點問題,整合資源,提高效率,使跨部門、跨團隊合作項目更加順暢;
4、探索管理干部的選拔機制,讓優(yōu)秀的人才盡快脫穎而出。
5、通過管理改進,提升員工的滿意度,營造良好的管理環(huán)境。
三、活動內(nèi)容與形式
(一)管理知識培訓(xùn)
以內(nèi)部培訓(xùn)、觀看影碟、外派培訓(xùn)等主要方式,通過分層次、分系列的管理課程培
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訓(xùn),使管理人員獲得專業(yè)、系統(tǒng)的現(xiàn)代管理理論知識,掌握現(xiàn)代管理工具,具體安排詳見《2008年度培訓(xùn)計劃》。
(二)座談、研討
針對公司或部門管理中存在的重要問題提煉出相關(guān)議題,指定相關(guān)負責(zé)人為組長組織集中討論或分組討論的方式進行座談、討論,并制訂實施辦法(或改善方案),提交討論心得。
(三)專項改進
各部門、各團隊根據(jù)自身存在的對公司競爭力影響較大的管理問題進行立項改進,制訂計劃,設(shè)定改進責(zé)任人和改進目標,并按期對改進結(jié)果進行考核驗證。
(四)開展自學(xué)習(xí)活動,打造“自學(xué)習(xí)型團隊”
在公司統(tǒng)一組織系列培訓(xùn)活動的同時,積極提倡和鼓勵管理人員通過每季度自學(xué)一本優(yōu)秀的管理書籍,并按期提交學(xué)習(xí)心得的方式,在全公司范圍內(nèi)開展自學(xué)習(xí)活動。
(五)宣傳
在開展“管理提升年”系列活動過程中,將根據(jù)不同階段工作計劃重點內(nèi)容開展系列宣傳活動,以營造良好的管理提升環(huán)境,強化“向管理要效益,以管理促發(fā)展”的意識。
四、效果保證
“管理提升年”系列活動內(nèi)容與效果是關(guān)鍵,為防止走過場、喊口號、重形式等問題的出現(xiàn),各項活動將實行以下措施:
1、自我解析、診斷
座談研討前事先根據(jù)培訓(xùn)主題、討論議題對照實際工作進行自我診斷,描述現(xiàn)狀,培訓(xùn)后將根據(jù)培訓(xùn)課程提供的管理工具和知識提出改善措施。
2、考 核
部分培訓(xùn)課程將安排筆試。
3、實例(實際運用案例)分享及探討
每個季度組織一次管理知識運用實例分享討論會。每個季度組織參加培訓(xùn)的學(xué)員進行案例分享和討論,每個學(xué)員必須根據(jù)所學(xué)管理知識、管理工具,整理1-3個實際管理運用案例在會上供大家討論分享。
4、心得體會的收集
心得體會作為參加培訓(xùn)和研討作最有效果檢驗方法,是管理提升年最重要的一環(huán)。
5、年底人力資源部將心得體會以及案例匯編成冊,供全體員工學(xué)習(xí)體會。
五、活動時間和組織
1、活動時間
“管理提升年”系列活動時間為2008年03月20日---2008年12月20日,為期9個月。具體培訓(xùn)計劃見《2008培訓(xùn)規(guī)劃》
部門管理改善項目:4月完成立項、項目計劃和預(yù)期目標,5月進入實施階段。
2、“管理提升年”系列活動由全體管理人員共同參與與實施。
第二篇:疏勒縣營養(yǎng)改善計劃階段總結(jié)材料
疏勒縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃匯報材料
(2012年3月28日)
一、基本情況
農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃共涉及我縣120所學(xué)校(其中學(xué)校104所,教學(xué)點16個),47557名中小學(xué)生,其中小學(xué)89所,小學(xué)教學(xué)點16個,在校學(xué)生31730名;中學(xué)15所,在校學(xué)生15827名;享受“一補”學(xué)生7530名,其中小學(xué)372名,初中7158名。
為進一步改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高學(xué)生健康水平,加快推進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》,我們主要做了以下方面的工作:
二、開展的工作:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想認識。成立了由縣政府縣長任組長,分管縣領(lǐng)導(dǎo)任副組長、縣監(jiān)察局、縣教育局、縣財政局、縣衛(wèi)生局、發(fā)改、食品藥品監(jiān)督管理、農(nóng)業(yè)、工商、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門負責(zé)人為成員的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在教育局,主任由教育局局長兼任,負責(zé)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)工作,明確了各部門的工作職責(zé),結(jié)合實際、因地制宜制定了《疏勒縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校也相應(yīng)地出臺了《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》,成立了營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對從食品原料供應(yīng)到加工儲藏配送等各個環(huán)節(jié)進行了明確分工,并選出工作責(zé)任心強的教職工來負責(zé)庫房的管理,形成了推進工作的強大合力。
2、周密部署,扎實做好前期準備工作。一是縣教育局對全縣15所中學(xué),105所小學(xué)(包括教學(xué)點)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校有關(guān)情況進行了全面摸排和調(diào)查,為全縣實施方案順利制定并及時上報自治區(qū)提供了數(shù)據(jù)支撐、奠定了堅實基礎(chǔ)。同時各學(xué)校建立健全了義務(wù)教育階段學(xué)生實名制學(xué)籍管理系統(tǒng),準確掌握學(xué)生相關(guān)信息,把握實施對象標準,健全工作體制機制,確保各項數(shù)據(jù)準確、資金管理到位;二是組織物資配送中心通過實地???、個別走訪、召開座談會征求意見等形式對符合要求的農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃中的15所中學(xué),105所小學(xué)(包括交教學(xué)點)就配餐模式、配送模式、就餐時間和營養(yǎng)餐垃圾的管理、庫房管理、廚具需求等進行了廣泛的調(diào)研,經(jīng)匯總確定:
配餐模式為:牛奶、雞蛋、餅干(蛋黃派)、干果和水果。營養(yǎng)餐可交替使用。
配送模式為:供貨商將營養(yǎng)餐集中配送到各學(xué)校。配送時間為:各營養(yǎng)餐每周一次
就餐時間為:中學(xué)放到第二節(jié)課后,村級小學(xué)放到中午放學(xué)后,但村級小學(xué)也可自行調(diào)整。
3、強化統(tǒng)籌,加強物資配送管理,提高規(guī)范化水平。2011年6月率先在南疆實行了寄宿制學(xué)校及幼兒園食品物資集中采購、統(tǒng)一配送制度,進一步強化了學(xué)校后勤管理,加強食堂供餐工作精細化管理,提高計劃實施的科學(xué)化、規(guī)劃化水平,保證校園食品衛(wèi)生安全。一是對食品的制作、切配、烹調(diào)、蒸煮、加工、食品供應(yīng)、餐用具清洗消毒、保潔等各個操作環(huán)節(jié)都有章可循,實現(xiàn)規(guī)劃化操作;二是建立健全了食品及原料采購驗收臺賬,做到了入庫前驗收,出庫時登記;食品及其原料的儲存分類、分架、隔墻、離地存放;三是每餐留樣食品按品種盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi),在冷藏條件下存放48小時以上,每個品種留樣量不少于100克;四是保持就餐食堂、餐具衛(wèi)生的整潔,食堂員工持有效健康合格證明上崗,著裝規(guī)范。通過運行,運轉(zhuǎn)情況良好,這一舉措即提高了學(xué)生的餐飲質(zhì)量,又實現(xiàn)了學(xué)校后勤管理集約化、配送最優(yōu)化、效益最大化,更好的為教育教學(xué)、師生生活服務(wù),保證了廣大學(xué)生的健康成長,將惠民政策真正做好、做細、做實。
三、存在的問題
1、農(nóng)村各小學(xué)條件差,房屋不夠,沒有食堂和開水房,而全縣各中學(xué)寄宿制學(xué)校食堂發(fā)展也不平衡,部分學(xué)校食堂的硬件設(shè)施有缺乏,設(shè)備不齊全。
2、農(nóng)村經(jīng)常停電,一停電的話會影響營養(yǎng)餐的正常運轉(zhuǎn)。
四、建議與意見
1、建議上級部門按照先中學(xué)后小學(xué)的原則,本著節(jié)儉、安全、衛(wèi)生、實用的原則,加大改善學(xué)校食堂條件,安排專門資金,根據(jù)實際改造、配備伙房和相關(guān)設(shè)施,為學(xué)生就餐提供基本條件。
2、建議上級部門協(xié)調(diào)好對配送營養(yǎng)餐的配送公司在開發(fā)票時減免營業(yè)稅。
第三篇:營養(yǎng)改善計劃和食堂管理工作匯報
羊街二小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和食堂管理工作匯報
——羊街鎮(zhèn)學(xué)生營養(yǎng)餐工作現(xiàn)場會匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好!
受中心校和學(xué)校的委派,要我在這里就學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和食堂管理工作作一個交流發(fā)言,由于我校此項工作的不完善,加之本人水平有限,害怕既耽誤了大家的時間,又讓大家一無所獲,心理倍感惶恐!但接受和認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),是我們作為一線教師應(yīng)有的工作態(tài)度,加之有機會接受在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我校工作的指導(dǎo)機會難得,我只能濫竽充數(shù),將我校前期工作中的點滴做法,在此與大家一起交流分享,旨在拋磚引玉,得到大家的指導(dǎo)。下面,我從十個方面與大家進行匯報:
一、基本情況
我校本學(xué)期擁有在校學(xué)生678名,27名教師。本學(xué)期營養(yǎng)餐經(jīng)費共計203400元。我校原食堂為2011年由普通教室改建而成,總面積僅為60多平方米。新建食堂建成后,于本學(xué)期3月底搬遷至現(xiàn)在食堂做餐。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組,明確分工和職責(zé)。
為了將學(xué)生營養(yǎng)午餐落實好,將工作做實,我校成立起了由校長任組長的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組和由副校長任組長,由家長代表、村委領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)工委成員、家校委員會成員以及教師代表、學(xué)生代表等組成的學(xué)生營養(yǎng)午餐監(jiān)督小組。對我校學(xué)生營養(yǎng)午餐實施領(lǐng)導(dǎo)和全面監(jiān)督。明確專人分管,設(shè)立學(xué)生營養(yǎng)餐兼職報賬員。制定和完善了各
種崗位職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督組長、報賬員、出納員、食品驗收員、食堂負責(zé)人以及學(xué)校行政班子期初分別與校長簽訂《崗位責(zé)任狀》,凡是有具體工作分管的人員均對應(yīng)自己的崗位職責(zé),在《崗位責(zé)任狀》上簽字畫押,這不僅提高了相關(guān)人員的責(zé)任意識,也做到了分工到位,職責(zé)明確,基本上形成了“塊塊有人管,線線有人牽”的管理格局。
三、制定和完善各項管理制度,嚴格落實。
為了保證學(xué)生的就餐安全和營養(yǎng)餐經(jīng)費的安全使用,我校擬定了《羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費管理使用辦法》,結(jié)合校情制定和完善了《食堂管理制度》《食堂衛(wèi)生基本要求》《食堂庫房管理制度》《食堂餐具清洗消毒制度》《食堂餐廳衛(wèi)生管理制度》《食堂人員上崗制度》等若干管理規(guī)章制度作為輔助制度,與畢節(jié)市“十七”個上墻制度配套管理,期初分別與學(xué)生及其家長簽訂了《學(xué)生食品安全協(xié)議書》,從根本上為我校學(xué)生營養(yǎng)餐工作和食堂管理工作提供了管理依據(jù)。制度的制定重在落實,落實制度又重在督查和監(jiān)管,鑒于此,我?;旧闲纬闪诵iL和分管領(lǐng)導(dǎo)全面督查,各塊分管人員根據(jù)自己的崗位職責(zé)分塊督查的監(jiān)管思路和工作態(tài)勢,做到了不定期檢查、記錄、督促整改,并將督查整改情況納入期末考核,與獎勵性績效工資掛鉤,兌現(xiàn)獎懲。
四、嚴把食堂工人招聘入口關(guān)和培訓(xùn)關(guān),保證做餐安全。
由于工人工資待遇低,工作量大,加之打工熱潮的影響,給學(xué)校食堂工人招聘帶來了不小的難度。我校于2012年春季學(xué)期,就在學(xué)校行政會議研究的基礎(chǔ)上,由行政領(lǐng)導(dǎo)班子直接操作,撰寫和張貼
了“羊街鎮(zhèn)第二小學(xué)食堂工人招聘啟事”,面向社會公開招聘食堂工人。經(jīng)過幾起幾落之后,又于本學(xué)期初重新招聘了4名工人(中途主動辭退1名),實為3名。招聘工人時嚴格審核健康證,嚴格聘用合同和安全協(xié)議書的簽訂,同時與食堂負責(zé)人簽訂崗位目標責(zé)任狀。為了提高食堂工人的安全意識,學(xué)校充分利用周一教師會議時間,嚴格對工人進行培訓(xùn),本學(xué)期已培訓(xùn)3次,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了用電用煤氣安全知識、樣品留樣、廚房刀具安全使用、食品安全加工、食品分類存儲等方面。培訓(xùn)講求效果,力求避免走過場。
五、規(guī)范就餐程序
由于我校食堂無法容納600多名學(xué)生同時就餐,我校通過行政會議討論,將學(xué)生就餐地點定在各班教室,實行定點定時供餐和就餐,每班分別至少一名教師配餐。配餐教師負責(zé)組織學(xué)生到食堂運餐、分餐,并組織學(xué)生在教室內(nèi)安靜就餐,同時負責(zé)兼管學(xué)生就餐后的安全觀察,并做好記錄。學(xué)生就餐做到定點定時,如無特殊情況不做更改,要求要做到文明就餐和不浪費。
六、嚴格食品驗收入庫制度
本學(xué)期始,學(xué)生營養(yǎng)餐食品中的大米、油、食鹽等由威寧縣教育局統(tǒng)一采購配發(fā),而蔬菜、肉等均由羊街鎮(zhèn)中心學(xué)校統(tǒng)一采購和配發(fā),校方只負責(zé)才買蔥姜蒜苗、土豆等少量蔬菜和佐料,這大大增加了食品來源渠道的安全性。鑒于此,我校特別明確了一位食品專職驗收員,對食品進行嚴格驗收入庫,對不合格食品或未經(jīng)驗收員驗收簽字的食品嚴格杜絕入庫。并嚴格按時做好有關(guān)臺賬。
七、嚴格食品留樣制度
學(xué)校每餐均要求食堂工人做好食品留樣工作,并在樣品上留下“食品名稱、留樣日期、留樣人姓名”,留樣人簽名至少二名,樣品留樣時間至少48小時以上,有專門的樣品留樣柜并上雙鎖,分別有食堂負責(zé)人和學(xué)校后勤人員專人保管鑰匙。
八、嚴格財經(jīng)管理制度
學(xué)校明確了一位兼職報賬員和出納員,校長不摸一分錢。報賬員要建立健全收支流水賬和轉(zhuǎn)入、支出明細賬,要做好《十三欄帳本》,完成有關(guān)臺賬的做賬工作,認真審核各項開支的票據(jù)及其真實性,每月交由學(xué)校審核簽字后到中心校報賬。有關(guān)學(xué)生營養(yǎng)餐經(jīng)費實行??顚S?,設(shè)立??钯~戶管理。
九、增購添置了食堂設(shè)施設(shè)備
為了服務(wù)好學(xué)生,讓學(xué)生真正吃上放心餐,我校在資金短缺的情況下,在羊街鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下,分別為食堂采購添置了學(xué)生營養(yǎng)午餐保溫菜桶48個、蒸飯機1臺、滅蠅燈1臺、削皮機1臺、樣品留樣柜1個、電炒鍋1臺,安裝10千伏安專變1臺,安裝凈化水處理裝置,花費資金90000余元。
十、注重食堂文化建設(shè)和功能區(qū)的劃分。
嚴格按照上級要求,在食堂搬遷的過程中,緊縮資金開支,為食堂進了各功能區(qū)的劃分,要求食堂工人嚴格按功能區(qū)操作。同時注重食堂文化的創(chuàng)建工作:設(shè)立專題內(nèi)容宣傳牌2塊,制作“祖國為我增營養(yǎng),我為祖國讀書忙”等永久性標語2副,制作張貼了“文明就餐,不浪費”等溫馨提示語10條,制作張貼各功能區(qū)標志牌13塊。食堂文化的建設(shè),融入了德育氛圍。
三、存在的問題
1、由于工人工資待遇僅為1000元一個月,工作量大,加之工人人數(shù)已由教育局審核定額為3名,導(dǎo)致工人不穩(wěn)定,本期已有1名工人簽聘后又辭聘,給學(xué)校工作帶來了比較大的招聘困難,不同程度影響了供餐。
2、工人工資未能及時發(fā)放,給工人工作帶來了情緒上的不穩(wěn)定。
3、學(xué)生營養(yǎng)餐是一項民生工程,要保證3元全部進入學(xué)生口中,學(xué)校必須用生均公用經(jīng)費開支1名工人工資、燃料費、水電費以及食堂設(shè)施設(shè)備采購、食堂文化建設(shè)等方面,生均公用經(jīng)費開支比列占總數(shù)的19.8%,從而導(dǎo)致學(xué)校經(jīng)費緊張,制約了學(xué)校其他工作的正常開支。
4、由于新建食堂距離教學(xué)樓有一定的距離,又不能容納學(xué)生同時在食堂就餐,就餐地點職能在教室,給雨季和冬季學(xué)生運餐帶來了困難。
5、由于工人工資待遇低,學(xué)校在上級審核行文的工資待遇范圍內(nèi)招聘到的工人,其文化水平、做餐水平乃至衛(wèi)生管理水平等方面的綜合素養(yǎng)方面,與校方的要求還存在一定的差距,學(xué)校很難改變,困難較大。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,學(xué)生營養(yǎng)改善計劃是一項民生工程,德
政工程,任重而道遠,他需要我們大家共同努力和合作。以上匯報只是我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃和食堂管理工作中的點點滴滴,還略顯稚嫩,真誠的想獲得大家的指導(dǎo)。
謝謝大家!
第四篇:倉庫改善計劃
倉庫改善計劃
一目的改善倉庫現(xiàn)狀,達到物清帳清,賬物相符,作業(yè)規(guī)范,物盡其用,為各個部門生產(chǎn)工作提供有力的保障,提供及時準確有效的物料信息。
二 目前的主要問題點:
1﹥庫存準確率較低,系統(tǒng)數(shù)據(jù)不準確,ERP未能發(fā)揮其真正的效果。
2﹥物料擺放不合理,區(qū)域劃分不明確,出現(xiàn)混,亂,雜。標示不清,沒有規(guī)范的物料標示,找貨難,作業(yè)效率低。3﹥倉庫管理系統(tǒng)不完善,管理制度不健全,沒有嚴格依照倉庫的運作流程。
三 原因分析
1﹥倉庫經(jīng)常換人,流動性高,即使有好的經(jīng)驗及作業(yè)方法沒有系統(tǒng)全面整理加以規(guī)范,形成制度化,標準化。
2﹥長時間的無序化管理,倉庫處于開放式狀態(tài),如同菜市場,沒門禁管制。
3﹥物料收發(fā)存環(huán)節(jié)管控松懈,各項具體作業(yè)流程執(zhí)行困難。
4﹥計劃性差,營運體系不完善,工作負荷不平衡,倉庫物料作業(yè)處于被動,做到哪,領(lǐng)到哪,哪兒少,哪兒找。
四 改善思路
1﹥定規(guī)矩,成方圓。逐步建立及完善一套專門適合公司的物料收發(fā)規(guī)章制度,作業(yè)方針,庫存控制策略。進料入庫退倉遵循單據(jù)不全不收,品質(zhì)狀態(tài)不清不收,達到規(guī)格清,數(shù)量清,品質(zhì)清后方可入庫,做好物料標示,納入庫存管理。發(fā)貨時真正做到按章可循,見單發(fā)料,名稱規(guī)格正確,數(shù)量準確,品質(zhì)良好,及時登帳。如果收發(fā)這2個環(huán)節(jié)都不錯的話,賬物相符的準確性就有了保障,再加以平時的循環(huán)盤點或者+月底定期盤點+年中或者年底的大盤點,誤差率及時修正,物料的庫存數(shù)據(jù)準確率真正得以提升一個臺階。
2﹥整理整頓,目視管理。分類分區(qū),標示盤存。固定儲位與自由儲位的結(jié)合,固定包裝,統(tǒng)一規(guī)則,及時更新,零頭最少化,隨時整合,達到物料疊放整齊,單位統(tǒng)一,數(shù)量準確。做到規(guī)格清,數(shù)量清,品質(zhì)清。保生產(chǎn),保安全,保品質(zhì)。
3﹥降低庫存成本,控制物料損耗。針對物料采購方式,建議可將物料分為三種類別采購:現(xiàn)用現(xiàn)購(也叫訂單采購,針對非常備物料),定量采購(A類物料,價值高物料),定期采購(常用低值易耗品,包材,其他輔助材料,按月或者按周請購),這樣既可保證生產(chǎn),降低采購成本,保持適當?shù)膸齑嫖锪希瑴p少采購,IQC,倉庫的頻繁進貨的工作量。車間領(lǐng)勞保用品可實行定額消耗,集中領(lǐng)料,以舊換新,建立每個人工具及勞保用品臺賬,登記造冊,離職辭職需倉庫簽字缺認。因特殊情況對于多發(fā)車間的物料,可以實行多發(fā)部分暫以借料單形式出庫,但系統(tǒng)帳需掛在倉庫,多余部分可以讓車間一定時間段內(nèi)繳庫或者在正常工單下次扣除。
4﹥文具及辦公用品,后勤廚房用品,派車單,放行條等印刷品,建議可在倉庫過賬,轉(zhuǎn)到行政部管理。
5﹥單據(jù)管控,財務(wù)用單據(jù)(物料入出庫單,退料單等)建議財務(wù)統(tǒng)一每本變序號進行管控,用后的存根單據(jù)收回,依序發(fā)放及收回管理存檔備查。
五 改善資源需求(略)
以上本人之拙見,不妥請見諒!
第五篇:工作環(huán)境改善計劃
工作環(huán)境改善計劃(WEIP)
工作環(huán)境改善計劃是針對的已經(jīng)合作的客戶,跟客戶拉近關(guān)系的一項免費服務(wù)。主要的免費服務(wù)內(nèi)容有以下幾個方面:
1.活性炭雕
活性炭雕有很多的種類,很多的款式。這個是讓銷售人員自己用你們的經(jīng)費來購買送給企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),溝通感情,拉近關(guān)系的。選活性炭的好處是,它既是一個擺設(shè),放在辦公室里很顯貴氣,再來活性炭雕可以凈化空氣,吸收空氣中的有害物質(zhì),吸收電腦釋放出的有害物質(zhì),臭氧,甲醛,粉塵等,潔凈空氣,美化環(huán)境。
2.加濕器
加濕器使用,如果企業(yè)自己有加濕器,那我們可以免費的給他們提供一周藥品,這種藥品作用,可以預(yù)防流感,提神醒腦。一般藥店都可以買的到,如果企業(yè)用完一周覺得好,可以自己到藥店購買,也可以讓我們幫他們購買。藥品是液體,倒在加濕器的水里就可以,方法很簡單。藥品名稱:雙黃連口服液,風(fēng)油精。
3.除蟑螂
除蟑螂是我們自己買的藥品,我們自己去企業(yè)給企業(yè)進行蟑螂的清除。在公司員工下班后或是上班時間不耽誤員工工作的時候給企業(yè)來做。程序很簡單,只需要在辦公室的各個死角噴上除蟑螂的藥品就可以,藥品無色無味,已經(jīng)在咱們公司用過了,效果還可以。
4.空氣凈化器
空氣凈化器是現(xiàn)在居家和辦公室使用最多的凈化空氣的儀器,但是使用的面積比較小,只適用于領(lǐng)導(dǎo)的小辦公室。所以這個免費的項目只給你們覺得有決定權(quán)的重要的領(lǐng)導(dǎo)使用。