第一篇：如何培訓(xùn)管理人員

如何培訓(xùn)管理人員

由于企業(yè)職工工作層次不同，所需掌握和使用的各種技能不同，因而必須針對不同層次，各有側(cè)重地進(jìn)行培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)一般可分為職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn)兩類。職業(yè)培訓(xùn)主要針對操作人員，而發(fā)展培訓(xùn)則主要針對管理人員，而發(fā)展培訓(xùn)則主要針對管理人員。本文主要論述后者。

一、企業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的實(shí)施

（一）管理人員的類型和培訓(xùn)對策

企業(yè)管理人員可分為四類：第一類是老黃牛型的管理人員，他們工作兢兢業(yè)業(yè)，但是胸?zé)o大志。大多數(shù)管理人員（75%）都屬于這一類。第二類是明星型管理者。他們工作成績顯著，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。第三類是問題型管理者，雖然暫時(shí)工作成績不佳，但有很大潛力。最后一類是老化型管理者，他們目前的工作成績不佳，而且沒有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

我們可根據(jù)每類管理人員的特點(diǎn)制定具體培訓(xùn)對策。對于老黃牛型的管理人員，應(yīng)引導(dǎo)他們改善目前績效，但對他們的升遷愿望不予鼓勵(lì)。但是，有些老黃牛后來者居上，應(yīng)考慮這種可能性，制定相應(yīng)的有效的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃。對明星型管理人員，應(yīng)給他們時(shí)間，以積累經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)他們的潛能。對問題型管理人員，培訓(xùn)應(yīng)集中在糾正行為問題方面。老化型管理人員業(yè)績不佳又無潛力可挖，因此無須在他們身上浪費(fèi)任何時(shí)間和金錢。

(二)、發(fā)展培訓(xùn)的內(nèi)容

1、基層管理人員的培訓(xùn)重點(diǎn)

基層管理人員的工作重點(diǎn)主要在第一線從事具體的管理工作，執(zhí)行中、高層管理人員的指示和對策。因此，為他們設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)著重于管理工作的技能、技巧，如怎樣組織他人工作，如何為班組成員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境等。因?yàn)椤笆谌艘贼~不如授人以漁”，“魚”好比是企業(yè)的管理職位，而“漁”則是管理人員的組織能力。在觀念技能方面，首先應(yīng)該培養(yǎng)他們在思考問題時(shí)，如何改變思維方法，

第二篇：管理人員執(zhí)行力培訓(xùn)

管理人員執(zhí)行力培訓(xùn)

執(zhí)行力課程有哪些？ 執(zhí)行力培訓(xùn)講師有哪些？

高效執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 執(zhí)行力方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國內(nèi)最知名的執(zhí)行力培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名流程管理專家譚小芳老師 課程《執(zhí)行力培訓(xùn)》！

講師：譚小芳

助理：*** 官網(wǎng)004km.cn 培訓(xùn)時(shí)間：2天

培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者 培訓(xùn)背景：

——?dú)g迎進(jìn)入著名企管專家譚小芳老師的《管理人員執(zhí)行力培訓(xùn)》課程您將學(xué)習(xí)到：中層管理者只有致力于塑造團(tuán)隊(duì)，將團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)制度視為團(tuán)隊(duì)的寶貴財(cái)富和生生不息的動(dòng)力，合理利用團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)資源，用好人、帶好人，才能打造高績效團(tuán)隊(duì)。要想“決勝未來”，就要“贏在中層?！?/p>

培訓(xùn)大綱：

譚小芳老師的《管理人員執(zhí)行力培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括： 第一講 無規(guī)矩，不成方圓 第一節(jié) 培養(yǎng)下屬的團(tuán)隊(duì)精神 一群人等于團(tuán)隊(duì)嗎 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同戰(zhàn)斗

第二節(jié) 樹立積極的規(guī)則意識(shí) 規(guī)則是秩序的保障 沒有“下不為例” 樹立規(guī)則意識(shí) 誰在破壞規(guī)則 規(guī)則重在執(zhí)行到位

第三節(jié) 工作倫理不可逾越 錯(cuò)在哪里

管理者自身的倫理規(guī)則 建立遵守工作倫理的團(tuán)隊(duì) 第四節(jié) 要專注過程管理 管理者的督導(dǎo)職責(zé)

管理過程是為了及時(shí)改善 管理過程就是了解的過程

第二講 用心溝通，確保團(tuán)隊(duì)和諧 第一節(jié) 逐一瓦解溝通障礙

信息遺失在哪里 做良好溝通的主人 外部環(huán)境也要考慮 有個(gè)性不是問題

第二節(jié) 溝通要抓住本質(zhì) 想說什么，怎么說 認(rèn)真傾聽下屬的陳述 觀察對方的肢體語言 讓下屬易于解讀你的言行 第三節(jié) 有反饋，溝通才完整 反饋的力量

有效的反饋是怎樣的 方法用對，可給反饋加分

第四節(jié) 用好提問，溝通更有效 想要什么，就問什么 兩種領(lǐng)導(dǎo)，兩種方法 好的教練需要做到什么

第三講 掌控下屬心理，高效用人 第一節(jié) 洞悉下屬的期望 積極期望的魔力 與下屬心意相通 傾聽牢騷的積極作用

第二節(jié) 用對你的激勵(lì)方式 從馬斯洛理論談起 多元化的激勵(lì)方法 為何你的激勵(lì)不奏效

第三節(jié) 給予壓力才能激發(fā)動(dòng)力 團(tuán)隊(duì)需要適度緊張感 壓力與動(dòng)力的倒U關(guān)系 為下屬施加適度的壓力 壓力過度怎么辦

第四節(jié) 人盡其才，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)配置 人人都可以是高手 高效用人提示牌

去掉“不拉馬的士兵”

第四講 授之以魚，更要授之以漁 第一節(jié) 管理者的指導(dǎo)作用 好選手不一定是好教練 指導(dǎo)也要到位

管理者也需要持續(xù)學(xué)習(xí)

第二節(jié) 除了教育，還要訓(xùn)練 “漁王”為何失敗了

放開你手中的雄鷹 好“兵”是怎樣練成的 第三節(jié) 持續(xù)的培訓(xùn) 培訓(xùn)是一項(xiàng)投資 培訓(xùn)不是表演

用對的方式培養(yǎng)下屬

第五講 化共識(shí)為團(tuán)隊(duì)力量 第一節(jié) 組合團(tuán)隊(duì)未來的拼圖 我們一起做決定

鼓勵(lì)并重視說“不”的人 激發(fā)團(tuán)隊(duì)凝聚力

第二節(jié) 用好團(tuán)隊(duì)的力量 讓會(huì)議變得更高效 善用同儕壓力

借助意見領(lǐng)袖的作用

第三節(jié)平衡團(tuán)隊(duì)的競合關(guān)系 鯰魚的威力

要競爭，更要合作 何以群雄逐鹿 化解惡性沖突

第六講 授權(quán)：讓下屬更迷戀工作 第一節(jié) 別讓下屬過分依賴你 小心得“超人綜合征” 學(xué)點(diǎn)兒“懶惰哲學(xué)” 授權(quán)之前的準(zhǔn)備

第二節(jié) 鼓勵(lì)下屬積極參與 離下屬“遠(yuǎn)”點(diǎn)兒 有信任，才能真正放手 包容下屬的過失 培養(yǎng)下屬的獨(dú)立性

第三節(jié) 善授權(quán)也要善收權(quán) 握緊你手中的線 有授權(quán)，還要有監(jiān)督 建立授權(quán)回饋系統(tǒng)

第七講 用好贊美，激發(fā)下屬積極性 第一節(jié) 真誠的贊美人見人愛 你的贊美有誠意嗎 要贊美事，也要贊美人 贊美還要具體化 贊美要選準(zhǔn)焦點(diǎn)

微小的進(jìn)步也給予贊美

當(dāng)心贊美之洪

第二節(jié) 直接贊美，立竿見影 表示你的信任

當(dāng)片“綠葉”也無妨

第三節(jié) 輾轉(zhuǎn)的贊美更動(dòng)聽 背后說好話

巧妙借助第三方力量 贊美對方不起眼的閃光點(diǎn) 第四節(jié) 一面贊美，一面批評(píng) 刮臉之前，涂點(diǎn)肥皂水 批評(píng)也能讓下屬欣然接受 千萬別挑戰(zhàn)下屬的情緒 “三明治”批評(píng)法

第八講 有效獎(jiǎng)懲，提升管理效能 第一節(jié) 學(xué)好獎(jiǎng)懲這堂必修課 下屬的內(nèi)心世界 胡蘿卜加大棒 公平的獎(jiǎng)懲原則 管理需要賞罰分明

第二節(jié) 獎(jiǎng)懲與教育相結(jié)合 獎(jiǎng)懲的最終目的 不教而授謂之殺 懲教結(jié)合，標(biāo)本兼治 將懲罰轉(zhuǎn)化為獎(jiǎng)勵(lì)

第三節(jié) 獎(jiǎng)懲也要保持適度 恩威并施才能讓下屬心悅誠服 “寬”與“嚴(yán)”應(yīng)得體 懲罰后的“鮮花療法”

第九講 修煉個(gè)人影響力 第一節(jié) 樹立管理者的權(quán)威 培養(yǎng)你的前瞻能力 勇于面對和承擔(dān)責(zé)任 認(rèn)同的力量有多大 第二節(jié) 提升人格魅力 保持熱情、溫和的態(tài)度 適度保持你的個(gè)性 不做完美的管理者

管理人員執(zhí)行力培訓(xùn)總結(jié)

第三篇：培訓(xùn)管理人員崗位職責(zé)

1.制定部門、月度培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施培訓(xùn)。

2.對培訓(xùn)進(jìn)行合理的成本核算并對其效果進(jìn)行績效評(píng)估。

3.建立完善的培訓(xùn)檔案。

4.選擇與編寫培訓(xùn)教材。

5.完成部門主任交辦的其他工作。

第四篇：安全培訓(xùn)測試題(管理人員)

安全培訓(xùn)測試題(管理人員)

姓名

分?jǐn)?shù)

一、填空題(10題,每題1分,共10分)

1、施工企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人對本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。

2、《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定,一般事故應(yīng)上報(bào)至設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門。由事故發(fā)生地縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)調(diào)查。

3、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員不服從管理,違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度或者操作規(guī)程的,可以由生產(chǎn)經(jīng)營單位給予批評(píng)教育,依照有關(guān)規(guī)章制度給予行政處分。

4、依據(jù)《條例》規(guī)定,建筑施工企業(yè)發(fā)生生產(chǎn)安全事故后,事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,同時(shí)開展自救和有組織的搶救,并保護(hù)事故現(xiàn)場。

5、正確使用安全帶,是要求不準(zhǔn)將安全繩打結(jié)使用、要把安全帶掛在牢靠處,并應(yīng)高掛低用。

6、事故查處的“四不放過原則”,包括原因未調(diào)查清楚不放過、整改措施未落實(shí)不放過,責(zé)任人未受到處罰不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過。

7、工地高處作業(yè)遇大霧、大雨和六級(jí)大風(fēng)時(shí),禁止高處作業(yè)。

8、安全網(wǎng)使用3個(gè)月時(shí)間后,必須進(jìn)行繩的強(qiáng)度試驗(yàn)。

9、公司規(guī)定,安全生產(chǎn)報(bào)表半月報(bào)送一次,報(bào)送時(shí)間為每月每月的16號(hào)、26號(hào)。

10、三類安全人員包括A:企業(yè)負(fù)責(zé)人(含分管安全的公司領(lǐng)導(dǎo))、B:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(含分管安全的項(xiàng)目副職領(lǐng)導(dǎo))、C:專兼職安全員(含安全總監(jiān))。

二、判斷題(10題,每題1分,共10分)

1、特種作業(yè)人員未經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),未取得特種作業(yè)操作資格證書,上崗作業(yè)導(dǎo)致事故的,應(yīng)追究生產(chǎn)經(jīng)營單位有關(guān)人員的責(zé)任。(√)

2、未成年工與童工的區(qū)別在于未成年工年齡為16周歲到18周歲是允許在一定條件下錄用的,但要給予特殊保護(hù);而童工的年齡小于未成年工,是法律禁止錄用的。(√)

3、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)具備安全生產(chǎn)條件所必需的資金投入,對由于安全生產(chǎn)所必需的資金投入不足導(dǎo)致的后果承擔(dān)責(zé)任。(√)

4、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),但在生產(chǎn)任務(wù)重時(shí),從業(yè)人員可以先上崗,后培訓(xùn)。(×)

5、漏電保護(hù)器既能保護(hù)人身安全,還能對低壓系統(tǒng)或設(shè)備的對地絕緣狀況起到監(jiān)督作用。(√)

6、氧氣瓶和乙炔瓶工作間距不應(yīng)少于3米。(×)

7、任何電氣設(shè)備在未驗(yàn)明無電之前,一律認(rèn)為是有電的。(√)

8、《條例》規(guī)定,事故發(fā)生地公安機(jī)關(guān)根據(jù)事故的情況,對涉嫌犯罪的,可以依法立案偵查,采取限制人身自由的強(qiáng)制措施和偵查措施。(√)

9、二氧化碳滅火器不得用于撲救油類火災(zāi),泡沫滅火器不得用于撲救金屬火災(zāi)。(×)10.生產(chǎn)經(jīng)營單位不得以任何形式與從業(yè)人員訂立協(xié)議,免除或者減輕其對從業(yè) 人員因生產(chǎn)安全事故傷亡依法應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(√)

三、選擇題(30題,每題2分,其中1-20題為單選題,21-30題為多選題,共60分)

1、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的安全生產(chǎn)管理方針是(A)。A.安全第一、預(yù)防為主、綜合治理 B.安全為了生產(chǎn),生產(chǎn)必須安全 C.安全生產(chǎn)人人有責(zé)

2、依據(jù)《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,不具備安全生產(chǎn)條件的生產(chǎn)經(jīng)營單位(A)。A.不得從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng) B.經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后允許生產(chǎn)經(jīng)營

C.經(jīng)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門批準(zhǔn)后可從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)

3、《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)在具有較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上,設(shè)置明顯的(C)。

A.安全宣傳標(biāo)語

B.安全宣教掛圖

C.安全警示標(biāo)志

4、依照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)相應(yīng)的(C)和管理能力。A 生產(chǎn)經(jīng)營

B 安全技術(shù)

C 安全生產(chǎn)知識(shí)

5、生產(chǎn)經(jīng)營單位對(C)應(yīng)當(dāng)?shù)怯浗n,定期檢測、評(píng)估、監(jiān)控,并制定應(yīng)急預(yù)案,告知從業(yè)人員和相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)采取的緊急措施。A.事故頻發(fā)場所

B.重大事故隱患

C.重大危險(xiǎn)源

6、新進(jìn)場的勞動(dòng)者必須經(jīng)過“三級(jí)”安全教育,即公司教育、(C)、班組教育。A.技術(shù)教育

B.專業(yè)教育

C.項(xiàng)目教育

7、生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的(A)、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

A.危險(xiǎn)因素

B.事故隱患

C.設(shè)備缺陷

8、正確戴安全帽必須注意兩點(diǎn):一是帽襯與帽殼應(yīng)有一定間隙不能緊貼;二是(B)。A.應(yīng)把安全帽戴正

B.必須系緊下顎帶

C.不能坐在安全帽上

9、混凝土振搗器的電纜不得在鋼筋網(wǎng)上“拖來拖去”,防止電纜破損漏電,操作者應(yīng)(C)。

A.戴絕緣手套

B.穿膠靴

C.穿膠鞋(靴)和戴絕緣橡膠手套

10、混凝土攪拌機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)中,(C),攪拌機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不準(zhǔn)進(jìn)行維修保養(yǎng)工作。A.可以將工具伸入攪拌機(jī)筒內(nèi)扒料 B.不準(zhǔn)出料C.不準(zhǔn)將工具伸入攪拌筒內(nèi)扒料

11、電焊機(jī)一次線長度(B)。

A.不應(yīng)超過4m

B.不應(yīng)超過5m

C.不應(yīng)超過6m

12、坑(槽)溝邊(B)以內(nèi)不準(zhǔn)堆土、堆料,不準(zhǔn)停放機(jī)械,防止土壁坍塌。A.0.5m

B.1m

C.2m

13、特種設(shè)備在投入使用前或投入使用后(A)內(nèi),使用單位應(yīng)向直轄市或設(shè)區(qū)的市的特種設(shè)備安全生產(chǎn)監(jiān)督部門登記。A.30日

B.3個(gè)月

C.半年

14、施工現(xiàn)場臨時(shí)用電使用橡皮線時(shí),(C)。A.因橡皮線防水可以拖地使用

B.因橡皮線有彈力可以直接栓在電桿或腳手架上

C.橡皮線不準(zhǔn)拖地使用,架空時(shí)應(yīng)用鋼索拉線,不準(zhǔn)使線本身受拉,以免金屬絲拉細(xì)或拉斷

15、施工現(xiàn)場的開關(guān)電箱安裝和使用,(C)要求使用,防止發(fā)生誤操作事故。A.可以一個(gè)電箱內(nèi)多個(gè)閘刀,但一把閘控制一臺(tái)設(shè)備 B.不可以一把閘控制兩臺(tái)設(shè)備但可以一個(gè)漏電保護(hù)器控制兩把閘,每把閘控制一臺(tái)設(shè)備

C.按一臺(tái)設(shè)備、一把閘、一個(gè)漏電保護(hù)器及自己專用的開關(guān)箱使用,不準(zhǔn)混用

16、特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核以()為主,合格者獲得國家統(tǒng)一印制的(B)。A.安全技術(shù)理論《特種作業(yè)人員操作證》 B.實(shí)際操作技能《特種作業(yè)人員操作證》 C.基礎(chǔ)管理知識(shí)《特殊工種資格證》

17、施工現(xiàn)場使用電氣設(shè)備,對漏電保護(hù)器的安裝和使用要求是(C)。A.手持電動(dòng)工具必須安裝漏電保護(hù)器,固定設(shè)備不必安裝

B.每臺(tái)用電設(shè)備都必須安裝漏電保護(hù)器,使用時(shí)發(fā)生掉閘應(yīng)該立即合閘繼續(xù)使用 C.每臺(tái)用電設(shè)備都必須安裝漏電保護(hù)器,使用時(shí)發(fā)生掉閘不能立即合閘,應(yīng)該找電工查找原因.排除故障后,才能繼續(xù)使用

18、高處作業(yè)對工具和使用材料的要求是(B)。

A.使用的工具用手拿牢,不用的工具放穩(wěn)。拆下的材料往下扔時(shí),必須有人監(jiān)護(hù) B.使用的工具應(yīng)拿牢,暫時(shí)不用的工具裝入工具袋隨用隨拿。拆下的材料采用系繩溜放到地面,不得拋擲

C.使用的工具應(yīng)拿牢,暫時(shí)不用的工具裝入工具袋。拆下的長料用繩溜放,短料拋擲時(shí)應(yīng)有人監(jiān)護(hù)

19、施工現(xiàn)場不同層次高度同時(shí)進(jìn)行交叉作業(yè)時(shí),(C)。A.作業(yè)人員可以在上下同一垂直面上作業(yè)

B.下層作業(yè)人員可以與上層在同一垂直面上作業(yè),但要隨時(shí)觀察上方情況 C.上下層不得在同一垂直作業(yè)面上,或不能在上層物體可能墜落范圍以內(nèi)作業(yè),當(dāng)不能滿足時(shí),應(yīng)設(shè)隔離防護(hù)層 20、使用塔吊吊物時(shí),(A)。

A.必須將吊索綁牢,吊物重心平衡后方可起吊 B.必須將吊索綁牢之后才可起吊 C.必須將吊物重心平衡后方可起吊

21、拆除工程作業(yè)應(yīng)(BCD)。A.按照施工進(jìn)度要求去拆除 B.按照施工組織設(shè)計(jì)及安全技術(shù)措施規(guī)定去拆除

C.周邊必須設(shè)置安全圍擋和警示標(biāo)志,并派有專人分區(qū)警戒 D.禁止掏挖和數(shù)層同時(shí)拆除,應(yīng)自上而下依次進(jìn)行

22、模板的支柱必須放置在堅(jiān)實(shí)處,底部(ABD)。A.模板支撐成傾斜角度時(shí),底腳必須采取防滑移措施 B.模板安裝作業(yè)高度超過2米,必須設(shè)置腳手架或平臺(tái) C.五級(jí)風(fēng)及其以上應(yīng)停止模板吊裝作業(yè)

D.豎向模板作業(yè),不得站在下層模板上安裝上層模板

23、起重機(jī)使用,(AD)。

A.提升重物前,要確認(rèn)起吊重物的實(shí)際重量,選定吊點(diǎn)、捆綁牢靠 B.埋在地下的構(gòu)件,可以用起重機(jī)直接吊出

C.構(gòu)件重量不太清楚時(shí),應(yīng)加大索具的安全系數(shù)保證吊物的順利起吊 D.新安裝的或經(jīng)大修的塔式起重機(jī)必須進(jìn)行整機(jī)試運(yùn)轉(zhuǎn)

24、使用千斤頂作業(yè)時(shí),(AD)。

A.千斤頂下部放在堅(jiān)實(shí)地面上,并墊木板或鋼板,頂部與重物之間為防止滑動(dòng)應(yīng)墊硬木

B.千斤頂下部放在堅(jiān)實(shí)地面上,并墊木板或鋼板,頂部頂重物開始頂升 C.千斤頂不得超負(fù)荷使用,聯(lián)合使用千斤頂起重能力不得小于計(jì)算荷載 D.幾臺(tái)千斤頂聯(lián)合使用時(shí),必須設(shè)置同步升降裝置

25、施工現(xiàn)場必須嚴(yán)格執(zhí)行安全交底制度,每道工序作業(yè)前,都要進(jìn)行安全技術(shù)交底,(ABD)。

A.單位工程安全技術(shù)應(yīng)由該措施的編制人向該工程的施工負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人及其他管理人員進(jìn)行交底

B.施工隊(duì)長應(yīng)在安排布置當(dāng)班工作任務(wù)時(shí),向全體施工人員講解施工作業(yè)中的危險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)該采取的安全措施以及作業(yè)中的注意事項(xiàng)

C.專兼職安全員應(yīng)向全體施工人員講解施工作業(yè)中的危險(xiǎn)點(diǎn)和應(yīng)該采取的安全措施以及作業(yè)中的注意事項(xiàng)

D.專兼職安全員應(yīng)參加各班安全技術(shù)交底會(huì)

26、電焊、氣焊作業(yè)時(shí),(ACD)。A.氧氣瓶、乙炔瓶不得同時(shí)存放使用,距明火應(yīng)在10m以外,防止發(fā)生危險(xiǎn) B.乙炔瓶與氧氣瓶之間距離應(yīng)大于5m,乙炔瓶不準(zhǔn)倒放,距明火應(yīng)在10m以外 C.推拉閘刀開關(guān)時(shí),臉部不得直對電閘

D.電焊機(jī)應(yīng)設(shè)置單獨(dú)的開關(guān)箱,箱中電源側(cè)和把線側(cè)均需裝有漏電保護(hù)開關(guān)

27、下列屬于安全生產(chǎn)投入的有(BC)A.職工進(jìn)行療養(yǎng)的費(fèi)用 B.更新防護(hù)系統(tǒng)的費(fèi)用 C.購買消防器材的費(fèi)用 D.辦公室安裝空調(diào)的費(fèi)用

28、以下不屬于物體打擊的選項(xiàng)是(ACD)。A.機(jī)械設(shè)備引起的碰撞

B.腳手架上墜落的鋼筋頭,擊中了員工 C.起重機(jī)的吊物墜落造成的傷害 D.建筑物坍塌,塌落物壓傷

29、使用勞動(dòng)保護(hù)用品,應(yīng)做到“三會(huì)”,其內(nèi)容包括(ACD)A.會(huì)正確使用

B.會(huì)防護(hù)用品的防護(hù)原理 C.會(huì)檢查防護(hù)功能

D.會(huì)正確維護(hù)。

30、某企業(yè)與從業(yè)人員訂立的協(xié)議中規(guī)定:“如因工人自身原因造成工傷事故,本單位不承擔(dān)任何責(zé)任”。下列說法正確的是(AB)。

A.屬生死合同,合同無效,企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照工傷事故進(jìn)行傷亡補(bǔ)償。

B.合同無效,工人可按照工傷社會(huì)保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定要求撫恤、安置,如企業(yè)存在明顯過錯(cuò),還可尋求民事賠償。

C.個(gè)人過錯(cuò)理當(dāng)承擔(dān)一切責(zé)任,企業(yè)不應(yīng)賠償和撫恤。D.合同有效,但要具體分析事故責(zé)任。

四、簡答題(2題,每題10分,共20分)

1、特種作業(yè)范圍是什么? 答:特種作業(yè)包括:電工作業(yè);金屬焊接切割作業(yè);起重機(jī)械(含電梯)作業(yè);企業(yè)內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛駕駛;登高架設(shè)作業(yè);鍋爐作業(yè)(含水質(zhì)化驗(yàn));壓力容器操作;制冷作業(yè);爆破作業(yè);由主管部門提出并經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)的其他作業(yè)。

2、高處墜落如何處理? 答:(1)墜落在地的傷員,應(yīng)初步檢查傷情,不亂搬搖動(dòng),應(yīng)立即呼叫救護(hù)車。(2)采取救護(hù)措施,初步止血、包扎、固定。(3)昏迷傷員要保持呼吸道暢通。(4)懷疑脊柱骨折,按脊柱骨折的搬運(yùn)原則。切忌一人抱胸,一人抱腿搬運(yùn);傷員上下?lián)軕?yīng)由3-4人分別抱住頭、胸、臀、腿,保持動(dòng)作一致平穩(wěn),避免脊柱彎曲扭動(dòng)加重傷情。

第五篇：管理人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)心得

管理人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)心得

新春剛過，**公司為我們組織進(jìn)行了為期五天的管理人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，通過五天的學(xué)習(xí)本人簡談一下自己的學(xué)習(xí)心得。

首先，作為一名年輕且常年工作在施工一線的管理人員，公司的“低成本，零缺陷”管理理念是我必須具備的管理要求！項(xiàng)目是我們的生命線，也是公司發(fā)展壯大的源泉，而我們管理人員又是公司的中流砥柱、中堅(jiān)力量，項(xiàng)目的成敗跟我們的管理水平、管理能力以及業(yè)務(wù)素質(zhì)有著直接的關(guān)系，只有提高我們的管理水平和能力，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)才能管好項(xiàng)目創(chuàng)造出最大的效益！公司的管理體系是我們管理人員管理項(xiàng)目的最基本的出發(fā)點(diǎn)，項(xiàng)目管理人員必須以公司管理體系為中心，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度積極加強(qiáng)和提升自身管理水平拓寬管理知識(shí)，更新管理理念，為公司的“十二五”發(fā)展規(guī)劃做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

其次，作為一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，我是項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者！怎樣執(zhí)行好合同、控制好成本，規(guī)避項(xiàng)目實(shí)施中風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的最優(yōu)化是我應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任，搞好一個(gè)項(xiàng)目即是對公司負(fù)責(zé)也是對自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，在項(xiàng)目管理過程中作為第一領(lǐng)導(dǎo)者一定要以身作則、要以誠待人，必須具備‘要珍惜、要誠信、心要到、手要勤、懂管理、會(huì)經(jīng)營、強(qiáng)執(zhí)行’的基本素質(zhì)。因此通過五天的學(xué)習(xí)，我要在今后的工作中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高項(xiàng)目管理水平，成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者，才能適應(yīng)公司的發(fā)展需求。

再次，公司的發(fā)展離不開我們這些管理人員，我們要時(shí)刻保持崇高的思想覺悟，積極應(yīng)對現(xiàn)場錯(cuò)綜復(fù)雜的施工環(huán)境，以高度的責(zé)任感

管好項(xiàng)目，才能獲得較高的效益！作為管理人員，我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新隊(duì)伍，積極創(chuàng)建‘五型’班組，依靠學(xué)習(xí)和科技進(jìn)步，提高職工素養(yǎng)。

最后，短暫而匆忙的五天學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但通過五天的學(xué)習(xí)，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)提供了方向和理念。我們要在公司領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，努力提高自身素養(yǎng)，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以各種方式不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，更新自己的管理理念，最大限度的發(fā)揮自己的管理能力，并帶領(lǐng)廣大員工全身心地投入到公司的大發(fā)展中！