第一篇:方泓懿征文
[?光輝的旗幟?征文]
閃閃紅光耀我心
襄陽市實驗中學方泓懿
閃閃紅光是希望的曙光,好似噴薄而出的朝陽,將光芒普照大地,帶來勃勃生機與活力。閃閃紅光耀我心,閃閃紅光伴我成長。
幼時,手上的毛主席像章發(fā)出閃閃紅光。我撒嬌地坐在姥爺腿上,臥在曾是軍人的姥爺懷里,睜大好奇、水靈靈的雙眼望著他,聽他講述一個個動人的行軍故事。有時姥爺會拿出毛主席像章,用他那雙飽經(jīng)滄桑而又有力的手撫摸著。他的大拇指輕輕拂過像章,似乎勾起無邊的回憶,深潭般的目光中,蕩起層層漣漪。在和煦的朝陽下,像章發(fā)出閃閃的紅光,照耀我的心。那時我便知道,如今的幸福生活是用烈士們的鮮血換來的。
小學,脖子上的紅領巾發(fā)出閃閃紅光。2004年6月,我光榮地成為一名少先隊員,在隊旗下我們莊嚴宣誓:?……好好學習,好好工作,好好勞動,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻一切力量!?當我系上紅領巾,優(yōu)雅地打上結(jié),有一股神圣的力量縈繞于心,雖然我還未真正領悟到責任的含義,但我第一次真實地感受到了?責任?二字的存在。一陣微風吹過,鳥兒歡快地歌唱著,胸前的紅領巾迎風飄起,發(fā)出閃閃的紅光,照耀我的心,那時我心潮澎湃,有一個聲音在心中回蕩---我要做一個有用的人。
中學,胸前的團徽發(fā)出閃閃紅光。2010年1月的一個下午,我有幸成為一名共青團團員,聽完老師講述有關團的知識,心中不免多
1了份堅定,團徽上的紅旗發(fā)出閃閃的紅光,它象征著祖國的榮耀,照耀我的心。大家一起用洪亮、激昂的聲音唱響:?我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來,‘五四’的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來……?在青春的激情中,我領悟到只有充實自己、努力學習才能回報那片生我養(yǎng)我的土地。
在學習生活中,我聽到了:九十個歲月里,黨帶領人民不懈奮斗的歷史;我看到了:九十個歲月里,祖國翻天覆地的巨變;我感受到了:九十個歲月里,中華民族萬眾一心的力量。勝利的曙光正從東方冉冉升起,閃閃紅光照耀我的心。
中華民族是頑強的民族,在黨和國家的領導下,面對災難,我們眾志成城,我們積極樂觀,我們陽光勇敢,我們滿懷信心。非典能侵蝕我們的肉體,卻侵蝕不了我們崇高的靈魂,我們聽到醫(yī)生堅定地說:?拯救生命是我們的責任?,他們舍小家顧大家,日夜奔波在抗非的最前線;冰雪能冰封祖國的山河,卻冰封不了我們熾熱的心,我們看到 ?一方有難,八方支援?,全國人民以最快的速度送去溫暖,人們捐錢捐物,心系災區(qū),以實際行動告訴災區(qū):?我們是一家人?;地震能震倒我們的家園,卻震不垮我們堅強的意志,我們聽到同學在廢墟下唱著雄壯的國歌。他們雖身處黑暗,心中卻充滿光明,創(chuàng)造了一個個生命的奇跡;泥石流能沖走山石,卻沖不走我們在災難中堅信用雙手會創(chuàng)造更美好家園的信念,人們在泥濘中搶修出一條條希望之路。
中華民族是智慧的民族,我們用勤勞的雙手,讓中國走向世界,讓世界了解中國:神五的成功飛天,標志著中國航天領域的蓬勃發(fā)展,當五星紅旗飄舞在太空,我們心潮澎湃,中國實現(xiàn)了千年的飛天夢。奧運會的成功舉辦,體現(xiàn)了我國體育事業(yè)的輝煌進程,當五星紅旗升起在鳥巢,我們心情激動,中國實現(xiàn)了百年的奧運夢。閱兵式的成功進行,顯示了祖國軍事力量的日益壯大,當士兵們鏗鏘地說:?為人民服務!?我們熱血沸騰,中國實現(xiàn)了多年的軍事夢。世博的成功召開,見證了改革開放輝煌成就,當舉世矚目的世博落下帷幕,我們驕傲自豪。中國的夢想再一次成為現(xiàn)實!
在輝煌的今天,當我站在冉冉升起的國旗之下,五星紅旗在朝陽的照映下迎風飄揚,發(fā)出耀眼的紅光,照耀我的心。我在心中默念:?前進,前進,前進進!?
指導教師:孔 英
第二篇:關于雷鋒方面的征文
2010級化學工程與工藝
孫鵬
關于“雷鋒精神”征文
小不等于“小”
悠悠華夏歷史五千年,在我們中華人民共和國這片沃土上,有過多少年少有成的仁人志士,康熙爺,8歲登基,14歲時親政,16歲時鏟除了權臣鰲拜;霍去病,18歲時被武帝拜為驃騎將軍;孫權19歲時就繼承了其兄孫策之位,力據(jù)江東,擊敗了黃祖,后東吳聯(lián)合劉備,在赤壁之戰(zhàn)擊潰了曹操軍。年少有為的示例難道只有在亙古時期存在嗎?其實不然,有這樣一個人他一直生活在我們的身邊,無形之中教育著我們的成長,告訴我們生活中要“助人為樂,樂于奉獻,不求回報”。這個人9歲時便找到路過的解放軍連長要求成為一名人民解放軍戰(zhàn)士。他就是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒同志。
雷鋒同志的身高只有1.54米,體重不足55公斤,小小的身體里面卻有著驚人的能量,這樣一個小個子人物卻能夠創(chuàng)造出那么多可歌可泣的事件,這樣一個中華瑰寶,難道在每個人的心目中不是以一個偉人的形象佇立的嗎?雷鋒精神告訴我們,生活中無論是小事情還是大事情只要是有需要幫助的事情,我們都要義不容辭地獻出自己僅有的力量去完成。在雷鋒同志的眼中“小永遠不等于‘小’”?!皭蹏髁x的關鍵是將愛國之志,報國之情轉(zhuǎn)化為效國之行,也就是如何在實踐中把‘知’和‘行’統(tǒng)一起來,做一個忠誠的愛國者”這一點雷鋒將它詮釋淋漓盡致,雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈牭钠胀ㄒ槐瑓s名高天下,被世人所敬仰,這樣的事只有在今天,在我們社會主義國家人民當家作主土地上,才能養(yǎng)育出雷鋒這樣偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
在人們心中永遠不愿意接受的是這樣一個事實:雷鋒出生于1940年,但不幸的是1962年于運輸過程中意外去世。他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生當中卻助人無數(shù),偉大的領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”并把3月5日定為學習雷鋒紀念日,“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
記得在思想道德修養(yǎng)與法律基礎課上,老師說過這樣一句話“一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族”。可以說雷鋒是我們這片古老的土地孕育出來的一位平民英雄,當然雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。隨著社會的不斷更新發(fā)展,當今的社會表現(xiàn)出更為開闊而華麗的空間,然而,時代在變,可歌可泣的精神也在變,我們曾經(jīng)溫暖的心靈卻開始變得冷漠起來,不知不覺一切都在悄然無聲息的變化著,親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼劣了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),被我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是拙劣的行為。雷鋒精神就這樣默默地消失在了當今利欲熏心的社會當中,當今的社會人與人之間已經(jīng)失去了互相幫助的必要,他們彼此之間失去了信任,前不久的小月月事件便重重的將熟睡中的利益大于一切的現(xiàn)實社會給敲醒。這一錘讓我們清楚地認識到,生活中雷鋒精神是不可以被磨滅,沒有了精神的支柱,社會的性質(zhì)會發(fā)生變化,人們的內(nèi)心會受到嚴重的創(chuàng)傷,這種精神是民心的集中體現(xiàn),是社會以致于國家都應該具備的基本精神。因為它在無形當中會推動社會的進步,調(diào)節(jié)著國家的和諧安定,工作上,生活中我們都需要具備雷鋒一樣的精神。
工作上,我們需要雷鋒一樣的精神,愛崗敬業(yè)、誠實守信、堅持不懈將認真工作作為自己的天職,成為一個有利于公司,有利于團隊的優(yōu)秀個人。只有這樣,我們才會為自己所在的公司創(chuàng)造出無限的財富,自己的能力才能得以更大的歷練。
生活中,我們需要雷鋒一樣的精神,只有在生活中不斷發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能真正感受到別人對你微笑和那聲“謝謝”是多么的令人銷魂忘我,在自己遇到困難時才會得到更多的人無私的幫助,只有這樣我們才會在互動的真誠中感到前所未有的快樂。相反一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中真正的快樂的,在我看來真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,而不求回報,這樣做你將獲得的是生命的最高榮譽——快樂。
“生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我們要把有限的生命,投入到無限的為人民服務當中去?!崩卒h同志永不停息地為人民做了一件又一件值得后人效仿的英雄事跡,這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉,但正是這一點一滴的為人民排憂解難的小事,猶如一磚一瓦,構筑起了一座高高聳立在人民的心中的“助人為樂”的精神大廈。
雷鋒精神,猶如一顆高懸在人們心中永不隕落的啟明星,因為在人們心中他已成為一種不朽的象征——象征著我們勤儉節(jié)約,樂于助人,無私奉獻,關心他人,克己奉公的優(yōu)良傳統(tǒng),同時也成為了一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代的青少年奮發(fā)向上,將集體的利益視為己任,為實現(xiàn)人類的理想而奉獻出一點光和熱。
第三篇:關于安全方面的征文
讓安全成為習慣
機器轟鳴,火花飛濺機油的味道環(huán)繞在整個車間,工人師傅們有的維修、有的電焊、也有的在測試防爆電器這就是我們機修廠呈現(xiàn)出來的忙碌的工作場景。
××機修廠,主要負責維修井下設備及自制備品備件等,這是一項時刻都和危險打交道的工作。因此我們就要把安全作為頭等重要的事來抓。安全管理,這是一種習慣亦或是生活的習慣,是自身安全意識之使然,是崗位責任和個人責任心的驅(qū)使。讓安全成為全體職工的一種習慣,自然就顯得那么的至關重要。
安全對于我們企業(yè),尤其是對于我們煤礦企業(yè)來說,重要是不言而喻的。安全為我們撐起一片天。我們以人為本以煤為本的煤礦,只有全面牢固的樹立“安全責任重于泰山”的思想,提高全員職工的安全文化素質(zhì),真正做到一切為了安全一切服務于安全。人人事事講安全,才能把安全工作做好,煤礦的安全離不開大家的共同維護與創(chuàng)造。
安全工作就是一種習慣,人們常自問或話問,什么是習慣,習慣到底體現(xiàn)在哪些地方對于企業(yè)意味著什么?我們常常說“習慣成自然”當一種生活的動作重復了無數(shù)次,就成了自然而然的事,這種自然就像我們?nèi)祟惱Я藭菹I了會吃東西一樣。自然不需要別人來提醒,也會順理成章。這是一種正常的生活,也是生活習慣,那么能不能讓安全成為一種習慣呢?
心理學巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習
慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”一個人一天的行為中,大約只有百分之五是屬于非習慣性的,而剩下的百分之九十五的行為都是習慣性的。即便是打破常規(guī)的違章,最終也可以演變成習慣性的違章。可見,習慣對我們有著絕大的影響,因為它是一貫的,在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的行為,影響著我們的安全,左右著我們的成敗。
安全-耳熟能詳自出生起在成長的每一個階段,甚至今天走上工作崗位的多年之后仍然在繼續(xù)著,這是個老生常談的問題。安全是一種責任,責任是一種愛的表現(xiàn)。只有愛自己,才會對自己負責,才會有種責任感。責任感是做人的準則和道德,體現(xiàn)于生活得方方面面必須好化于行內(nèi)化于心。要想不傷害自己不傷害別人,必須形成一種責任一種習慣,沒有責任就干不好工作,工作責任高于生活責任。自覺樹立安全為天是政治是責任,讓安全生產(chǎn)成為一種習慣,每個人都時刻牢記自己肩負的責任,讓責任創(chuàng)造安全,讓責任創(chuàng)造價值,讓責任升華自己的人格。
安全應成為一種習慣,習慣于工作前幾分鐘的思考,習慣于生產(chǎn)中防護用具的恰當使用,習慣于操作過程中的按部就班。習慣是一種力量,讓我們在工作、生活中有了安全的保障;習慣成自然,讓安全的自我意識成為我們?nèi)粘I钚袨榈囊徊糠?,危險因素也就不再如影隨形。珍愛生命,讓安全行為成為一種習慣,讓良好的行為習慣貫穿于安全生產(chǎn)、生活的始終。
安全工作沒有捷徑可走,也不是一朝一夕就能做好的,也不能很快就取得立竿見影的效果。只有在日常工作生活中堅持以負
責任的態(tài)度做事,克服僥幸、松懈、麻痹思想,時刻繃緊安全這根弦,按照規(guī)章制度辦事,養(yǎng)成“安全第一”的良好工作習慣,才能遠離事故的發(fā)生。而“牢固樹立安全責任意識,形成安全工作習慣”不是一句空話,一定要落實在具體行動上。
因此,我們必須重視安全、我們必須注意安全、我們必須牢記安全、我們必須不忘安全、我們必須學會安全。
生命是短暫、脆弱的,因其短暫才顯得寶貴,因其脆弱才應好好珍惜。安全來自警惕,事故源于麻痹;自己多一份責任,家人多一份安心。讓我們時刻提醒自己:安全高于一切!安全來自良好的工作習慣!
總之,安全工作要讓每個員工都從我做起,從點滴做起,繃緊安全這根弦嚴格按規(guī)程辦事,牢固樹立一絲不茍按章作業(yè)的責任感 “當遵章作業(yè)按章辦事”成為習慣,安全工作 “三思而后行”成為習慣,安全問題 “優(yōu)先考慮”成為習慣。一系列良好的行為習慣所體現(xiàn)出來的力量是驚人的,只有這樣才能保證煤礦企業(yè)在安全的前提下不斷發(fā)展和持續(xù)創(chuàng)新,只有安全生產(chǎn)我們煤礦的明天才會更輝煌更燦爛。
讓我們?yōu)槠髽I(yè)的明天努力奮斗吧。
第四篇:高一115班征文 方倩
高一115班 方倩
師恩難忘,情深似海
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤了它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩學校,因為學校讓我有了好的學習環(huán)境;但我更感恩老師,因為老師打開了智慧之門,讓我在知識的海洋里遨游。
在我生活了三年多的正德校園里,我不知道有多少莘莘學子在這里學習,但是我知道,他們都留戀這美麗的正德校園!春天,校園里花香四溢,遠飄千里;夏天,蟬鳴不止,綠樹成蔭;秋天,紅楓滿園,菊香萬里;冬天,白雪皚皚,松柏常青。
俗話說得好:“不計辛勞一硯寒,種花容易樹人難。”幼時,父母是我們的第一位教師,陪伴我們成長,進入校園以后,老師是我們的第二任教師,不僅教我們知識,還教我們?nèi)绾巫鋈?,每天披星戴月的為我們批改作業(yè),卻不求任何回報,只希望我們將來都能成為棟梁之才!“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這正是我們的老師心境的真實寫照。
桃李斗芳,喜沐春風萬樹綠。
臘梅含笑,綻開玉蕊滿園春。
在這個美麗的正德校園里,也有我最尊敬、最喜歡的老師——尹桂明。尹老師連續(xù)當了我兩年的班主任,我很喜歡他,也很感激這個時時關心學生的尹老師。
尹老師很愛我們!當我們遇到難題向他請教時,他總是樂意接受,耐心地給我們講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩,直到我們通過他的講解,把題目做對時,他的臉上才會露出舒心的微笑;當我們做錯事時,他從不會呵斥我們,而是輕聲細語地問清事情的緣由,幫我們排憂解難;當我們在月考中取得好成績時,他總是會自己掏錢買好本子獎勵給我們,還在班級上表揚我們,要知道,正是他那表揚的話語,使我們在學習的道路上頑強、自信的奮勇前進!
尹老師,我們真的感激您??!如果不是您,也不會有我們這么好的今天!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您就像那蠟燭,點燃了自己,照亮了別人:老師,您用一寸一寸的粉筆,染白了您的青絲;老師,您教會我們?nèi)松凶非?,要有夢想,要敢于超越自己。老師,您把最亮麗的青春留給一代又一代的莘莘學子,您是我心中最美的神話!
大愛無言,真愛無怨。老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,我卻要說:“您才是祖國的棟梁!”正是您,支撐起我們一代又一代人的脊梁!
第五篇:關于質(zhì)量環(huán)保方面的征文
主
題:貫徹ISO系列標準,樹立企業(yè)新形象 宣傳口號:創(chuàng)新突破穩(wěn)定品質(zhì),落實管理提高效率 宣傳標語:品質(zhì)管理標準化,ISO成功靠大家
裝卸作為港口生產(chǎn)的重要組成部分,生產(chǎn)一定要在保障安全以及提高運輸效率和質(zhì)量的前提下。提高裝卸人員業(yè)務素質(zhì),強化現(xiàn)場安全控制和委托裝卸安全監(jiān)管提高裝卸安全保障能力,通過完善裝卸調(diào)度指揮體系,優(yōu)化裝卸勞動力資源配置和裝卸貨物生產(chǎn)流程等。通過強化從業(yè)人員教育,健全考核機制來提高裝卸服務質(zhì)量。
為了規(guī)范裝卸作業(yè),全面提高裝卸質(zhì)量,特制定裝卸質(zhì)量標準,建議如下:嚴格遵守國家安全生產(chǎn)法和港口裝卸安全操作規(guī)程及集團制定的有關規(guī)章制度,確保安全生產(chǎn)。裝船作業(yè)要根據(jù)船舶適航適載情況及計劃積載圖要求正確記載,按票裝貨,堆碼緊密,隔票清楚,綁扎牢固。船舶裝卸作業(yè)前,船舷栓掛安全網(wǎng),并做到栓掛合理、可靠,作業(yè)按順序,分段逐層、均衡卸貨,及時清理積物。裝卸車前檢查車體技術狀況,不裝不良車并做好記錄;合理使用裝載機具,不超負荷運輸。裝卸作業(yè)做到“十不”:不裝破損包、不使用手鉤、不倒關、不拖關、不落水、不堆垛、不挖井留山、不夾包帶件、不超負荷關、不吊堆碼不正關。裝車不倒關、不超限、不超載、不虧載、不偏重、不集重。貨物與車門間留出適當距離,起好脊,扎蓋牢固,封好車門、車窗。作業(yè)中輕拿輕放,箭頭朝上,重不壓輕,地腳貨及時掃清、灌包、歸垛;對同品種、同規(guī)格、同包裝貨物,做到定量、定型、定關。裝卸散貨避免灑漏、落水、混質(zhì),按規(guī)定平艙;液體貨不跑、不冒、不滴、不混。危險品、特殊物件、笨重長大件及冷藏、危險品集裝箱等,制定和實施防范措施后作業(yè);雨雪天,怕濕貨物無防范措施不作業(yè)。作業(yè)中隨灑隨掃、隨破隨修,作業(yè)完畢做到船艙清、甲板清、碼頭清、道路清、庫場清、機具清。要認真對待經(jīng)手的每件貨物,確保裝卸貨物的安全無損;要及時把握貨物動態(tài),發(fā)現(xiàn)殘損貨物須向有關部門匯報,倉庫管理人員做好現(xiàn)場紀錄后方可對裝卸作業(yè)。