第一篇：管理學(xué)中的人生哲理

《管理學(xué)中的人生哲理》學(xué)后感

程瑋

（浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院，機(jī)制102，3100611049）

內(nèi)容摘要：關(guān)于管理學(xué)相關(guān)三個(gè)層思考：第一層象形管理、第二層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)管理、第三層智慧管理

關(guān)鍵詞：管理時(shí)間，設(shè)計(jì)方案，計(jì)劃

管理原來(lái)如此簡(jiǎn)單，伸伸手，就能掌握。舵手橫空出世、妙手回春的傳說(shuō)、漁翁與鸕鶿的三次握手，生動(dòng)有趣的故事，讓你快快樂(lè)樂(lè)感悟管理真諦。少林拳、太極拳、詠春拳，幾套拳法拳理，讓你輕輕松松理解管理五大手法。計(jì)劃手鏈、A4紙萬(wàn)用手冊(cè)、三只手表、早操一手語(yǔ)，用手形與指名介紹有效管理五大工具：目標(biāo)計(jì)劃管理、時(shí)間管理、組織會(huì)議管理、尾巴管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等，讓你快速掌握管理工具操作技巧。

上課期間老師給我們看了四部有關(guān)于管理時(shí)間，設(shè)計(jì)方案，還包含很多人生哲理的電影，讓我從中學(xué)到很多東西。這門(mén)課讓我學(xué)到了一些管理方面的知識(shí)，現(xiàn)在我對(duì)管理有了初步的認(rèn)識(shí)。以后有機(jī)會(huì)我還進(jìn)一步深入的學(xué)習(xí)。

看完《三大傻大鬧寶萊塢》后相當(dāng)感動(dòng)，影片表達(dá)的主題太多了，親情愛(ài)情友情以及夢(mèng)想青春，幾乎涵蓋了所有人生的主題，我也看了一些大家的影評(píng)，基本上已經(jīng)面面俱到了，這部影片確實(shí)讓人觀后有很多感慨，有很多想表達(dá)的。我覺(jué)得這三個(gè)白癡代表的就是當(dāng)代學(xué)生的三個(gè)典型，也許我們就是三傻之一。一個(gè)是為父母而學(xué)習(xí)失去自我，一個(gè)是背負(fù)沉重的家庭負(fù)擔(dān)而學(xué)習(xí)壓抑自我，最后一個(gè)是為自己而活為夢(mèng)想而活，這樣的人確實(shí)極少數(shù)，他是“獨(dú)立之精神、自由之思想”的化身，他給沉悶、壓抑、等級(jí)制度森嚴(yán)的皇家工程學(xué)院帶去了光明和希望，使這個(gè)悲催陰暗、自殺率居高不下的地方，逐漸盛開(kāi)出個(gè)性解放的花朵。它告訴我們要沖破現(xiàn)有制度的管理，大膽的創(chuàng)新。我們現(xiàn)在的社會(huì)正缺少這樣的創(chuàng)新人才。

在《颶風(fēng)營(yíng)救》中的布賴恩是一名退休的特工，常年的特工生活使其與妻子女兒的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn)，一次，女兒去巴黎游玩，遭到了黑幫賣淫團(tuán)伙的拐賣，為拯救女兒，這名老特工重新出山。這部電影除了讓現(xiàn)在的孩子們懂得父愛(ài)是偉大的；在外面也要小心保護(hù)好自己和不要和陌生人說(shuō)話等。還告訴我們要合理的管理時(shí)間，在有限的時(shí)間里做盡可能多的事情，讓自己的生活充實(shí)而有序。

在《偷天陷阱》里陷阱中有陷阱，圈套中有圈套，兩個(gè)蓋世大盜就這樣在進(jìn)行各自的計(jì)劃的同時(shí)，又一起陷入了愛(ài)河...電影告訴我們應(yīng)該如何做好事情。每一件事情都要一步一步腳踏實(shí)地的按照順序完成；要先進(jìn)行計(jì)劃管理，安排好每一步并且必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。還有當(dāng)自己在計(jì)劃方案時(shí)要多設(shè)計(jì)幾個(gè)備用方案以防突發(fā)事件的發(fā)生。這樣才能順利的完成每一件事情。

《盜夢(mèng)空間》講述的是罪犯在人們精神最為脆弱的時(shí)候，潛入別人夢(mèng)中，竊取潛意識(shí)中有價(jià)值的信息和秘密。而在進(jìn)行“盜竊”之前必須做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備：先要設(shè)計(jì)出一個(gè)思想再植入受害者腦中，并且要計(jì)劃出許多備用方案來(lái)應(yīng)對(duì)意外。這些事情都需要我們經(jīng)過(guò)合理的管理安排計(jì)劃才能完成。

俗話說(shuō)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率。一個(gè)人要想獲得成功，管理好自己的時(shí)間是一個(gè)很重要、很關(guān)鍵的因素。從某種意義上說(shuō)，一個(gè)人的成就跟他時(shí)間管理得好壞是成正比的。時(shí)間管理好的人，是時(shí)間的主人，雖然每天很忙，但忙而有序，忙而有效。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，合理有效地安排時(shí)間，逐漸養(yǎng)成一個(gè)良好的時(shí)間觀念，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，對(duì)以后的工作生活都有很大的好處。參考文獻(xiàn)：

游建章《一手管理：最快上手的管理理論、方法、工具》，浙江大學(xué)出版社，2010-08-27

第二篇：管理學(xué)中的人生哲理

學(xué)《管理學(xué)中的人生哲理》有感

經(jīng)過(guò)對(duì)《管理學(xué)中的人生哲理》這門(mén)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于在管理方面的知識(shí)，在我今后的學(xué)習(xí)，生活中會(huì)對(duì)我有很大的幫助。在學(xué)習(xí)了這門(mén)課后發(fā)現(xiàn)，管理原來(lái)如此簡(jiǎn)單，伸伸手，就能掌握。舵手橫空出世、妙手回春的傳說(shuō)、漁翁與鸕鶿的三次握手，生動(dòng)有趣的故事，少林拳、太極拳、詠春拳，幾套拳法拳理。理解管理五大手法。計(jì)劃手鏈、A4紙萬(wàn)用手冊(cè)、三只手表、早操一手語(yǔ)，用手形與指名介紹有效管理五大工具：目標(biāo)計(jì)劃管理、時(shí)間管理、組織會(huì)議管理、尾巴管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等，快速掌握管理工具操作技巧，讓我感悟了管理的真諦。

管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科。管理學(xué)，是一門(mén)研究人類管理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)。它偏重于用一些工具和方法來(lái)解決管理上的問(wèn)題，如用運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等來(lái)定量定性分析。管理的定義為管理者和他人及透過(guò)他人有效率且有效能地完成活動(dòng)的程序。

管理就是確切地知道要?jiǎng)e人去做什么，并使他用最好的方法去干。管理是由計(jì)劃、組織、指揮協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過(guò)程。管理是一種以績(jī)效責(zé)任為基礎(chǔ)的專業(yè)職能。管理就是決策。管理是指根據(jù)一個(gè)系統(tǒng)所固有的客觀規(guī)律，施加影響于這個(gè)系統(tǒng)，從而使這個(gè)系統(tǒng)呈現(xiàn)一種新?tīng)顟B(tài)的過(guò)程。管理是社會(huì)組織中，為了實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

在上課的過(guò)程中老師給我們觀看了管理的經(jīng)典案例影片《偷天陷阱》，在這部電影中主人公體現(xiàn)了自身的技術(shù)，更是體現(xiàn)了在事情發(fā)生之前，一定要有充足的準(zhǔn)備，在企業(yè)管理中也是一樣，要做好充分的準(zhǔn)備，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)計(jì)劃收到影響不能完成時(shí)，事先一定要準(zhǔn)備好第二個(gè)備選方案，這樣才能保證計(jì)劃不出任何意外。在電影中，主人公有經(jīng)典的臺(tái)詞：there‘s always a surprise，意思是”意外總是無(wú)處不在，在電影中，主人公在意外中完成任務(wù)，所以做任何事情都要做好充分的準(zhǔn)備。

在《三傻大鬧寶萊塢》這部電影中，首先作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們，我們是會(huì)對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的，很多學(xué)生在父母命令下機(jī)械的學(xué)習(xí)，失去了自我，其中一個(gè)主人公蘭徹就是一個(gè)與這個(gè)現(xiàn)象完全不符的人，他知道喜歡什么，就去做自己喜歡的是，在他的幫助下，幫助了兩個(gè)自己的好朋友，并且得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。再者這是一個(gè)在嬉笑中感受到濃濃友誼的片子，雖然沒(méi)有華麗眩目的視覺(jué)沖擊，但是在舉手投足間感受到了那一份溫暖的友誼，在讓你笑的時(shí)候，也能讓你噙滿淚水，友誼就是這樣，不求回報(bào)，在困難時(shí)給你最有力的支持，即使誤解也不拋棄，不放棄，也只有真正的朋友才能懂得你真正需要什么，真正地在追求什么，男主角的積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，教會(huì)我在面對(duì)困難的時(shí)候要有一顆積極樂(lè)觀的心，相信自己，跟著自己的心靈走，面對(duì)挫折是對(duì)自己說(shuō)：“all is well”，真的，生活沒(méi)有我們想象的那么困難，每天帶著笑容出發(fā)，同時(shí)感染著身邊的每一個(gè)朋友，也許我會(huì)說(shuō)活著真好。

第三篇：足球中的人生哲理

足球中的人生哲理

一、人生就如同一場(chǎng)球賽，一百次努力的進(jìn)攻并不足以保證勝利，但一次失誤卻足以導(dǎo)致失敗，所以人生中每一步都要謹(jǐn)慎小心。

二、足球場(chǎng)上，勝負(fù)的天平常容易被裁判的爭(zhēng)議判罰所左右，這時(shí)我們需要做的，就是忘掉發(fā)生的這一切，全心投入到之后的比賽中去，而不是去抱怨，去和裁判理論，人生更是如此。

三、進(jìn)球是足球賽中的亮點(diǎn)，浩如煙海般的歷史中，也誕生了無(wú)數(shù)粒進(jìn)球，但是，那些永留史冊(cè)的經(jīng)典進(jìn)球，最讓人記憶猶新的卻不是球進(jìn)門(mén)的一剎那，而是產(chǎn)生進(jìn)球過(guò)程中的一系列配合和盤(pán)帶過(guò)人，幾乎所有球迷都記得馬拉多納的那個(gè)連過(guò)五人的世紀(jì)進(jìn)球，偉大之處并不在于最后一腳，而是過(guò)程。

四、球隊(duì)有強(qiáng)弱之分，比賽中技不如人的一方必定要把防守作為重點(diǎn)，但是，絕對(duì)不能因此而放棄進(jìn)攻，《亮劍》中有語(yǔ)：逢強(qiáng)敵，明知不敵，仍要亮劍。進(jìn)攻不一定能贏，但不進(jìn)攻肯定不會(huì)贏。人生中，我們需要這樣一種亮劍的精神。五、十二碼的點(diǎn)球，想必是球員最不愿面對(duì)的，因?yàn)樗馕吨嗟臇|西，1994年美國(guó)世界杯決賽，巴喬的點(diǎn)球決定著最后的冠軍歸屬，那一刻整個(gè)世界的重量都?jí)涸谒纳砩?，或者說(shuō)全世界的重量全消失了，如同人生的抉擇中，有時(shí)候我們必須搏一把，去承受生命中的重與輕。1994年的巴喬，背負(fù)了太多的重與輕，冠軍的夢(mèng)想隨著足球飛出了橫梁。當(dāng)人生面對(duì)如此的選擇，太多的想法，太多的顧慮會(huì)制約束縛住我們，所以，我們應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，釋放壓力，去面對(duì)這些人生課題。1994年的巴喬不是失敗者，因?yàn)樗赂业卣驹诹耸a線前，踢出了那一腳。而真正的失敗者，是那些根本沒(méi)有勇氣站在十二碼前的人。

六、足球場(chǎng)上，每隊(duì)的全部陣容又23人，但能真正上場(chǎng)展示自己的，卻只能是11人，所以，無(wú)論是場(chǎng)上主力，還是場(chǎng)下替補(bǔ)，都要明白:人生中不可能人人都是主角，但是要時(shí)刻為成為主角做好十分的準(zhǔn)備，一分一秒都要做好上場(chǎng)的準(zhǔn)備，要經(jīng)得起人生沉浮。

七、足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，一個(gè)人的力量終究是有限的，勝利是需要全隊(duì)的共同配合的。人生尤其如此，任何人都要學(xué)會(huì)和別人配合，永遠(yuǎn)不要自以為是。

八、永恒的主題，足球是一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，是要分出勝負(fù)的，永遠(yuǎn)記得，贏得起，就當(dāng)輸?shù)闷?，人生中更是如此，漫長(zhǎng)的歲月，成敗榮辱，終是過(guò)眼云煙，要始終向前看，人生的競(jìng)賽中，不以成敗論英雄！

第四篇：佛經(jīng)中經(jīng)典人生哲理

佛經(jīng)中經(jīng)典人生哲理

心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。毀滅人只要句話，培植個(gè)人卻要千句話，請(qǐng)你多口下留情。

當(dāng)你勸告別人時(shí)，若不顧及別人的自尊心，那麼再好的言語(yǔ)都沒(méi)有用的。不要在你的智慧中夾雜著傲慢。不要使你的謙虛心缺乏智慧。

根本不必回頭去看咒駡你的人是誰(shuí)？如果有條瘋狗咬你口，難道你也要趴下去反咬他口嗎？ 忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的分秒，去想任何你不喜歡的人。

多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同句話，這世界真是無(wú)奈與淒涼??！

戀愛(ài)不是慈善事業(yè)，不能隨便施捨的。感情是沒(méi)有公式，沒(méi)有原則，沒(méi)有道理可循的。可是人們至死都還在執(zhí)著與追求。請(qǐng)你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說(shuō)出來(lái)，別人就容易接受。

創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者。等待機(jī)會(huì)的人是愚者。能說(shuō)不能行，不是真智慧。

多用心去傾聽(tīng)別人怎麼說(shuō)，不要急著表達(dá)你自己的看法。

同樣的瓶子，你為什麼要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什麼要充滿著煩惱呢？

得不到的東西，我們會(huì)直以為他是美好的，那是因?yàn)槟銓?duì)他瞭解太少，沒(méi)有時(shí)間與他相處在起。當(dāng)有天，你深入瞭解後，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那麼美好。

這個(gè)世間只有圓滑，沒(méi)有圓滿的。

修行要有耐性，要能甘於淡泊，樂(lè)於寂寞。

活著天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒(méi)有腳。多分心力去注意別人，就少分心力反省自己，你懂嗎？

眼睛不要老是睜得那麼大，我且問(wèn)你，百年以後，那樣是你的。

欲知世上刀兵劫，但聽(tīng)屠門(mén)夜半聲。不要光埋怨自己多病，災(zāi)禍橫生，多看看橫死在你刀下的眾生又有多少？

憎恨別人對(duì)自己是種很大的損失。

每個(gè)人都擁有生命，但並非每個(gè)人都懂得生命，乃至於珍惜生命。不瞭解生命的人，生命對(duì)他來(lái)說(shuō)，是種懲罰。

自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。情執(zhí)是苦惱的原因，放下情執(zhí)，你才能得到自在。隨緣不是得過(guò)且過(guò)，因循茍且，而是盡人事聽(tīng)天命。

不要太肯定自己的看法，這樣子比較少後悔。當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒(méi)有人能夠欺騙得了你。用傷害別人的手段來(lái)掩飾自己缺點(diǎn)的人，是可恥的。世間的人要對(duì)法律負(fù)責(zé)任。修行的人要對(duì)因果負(fù)責(zé)任。

在你貧窮的時(shí)候，那你就用身體去佈施，譬如說(shuō)掃地灑水搬東西等，這也是種佈施。內(nèi)心充滿忌妒，心中不坦白，言語(yǔ)不正的人，不能算是位官端正的人。默默的關(guān)懷與祝福別人，那是種無(wú)形的佈施。

多講點(diǎn)笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會(huì)好過(guò)點(diǎn)。與人相處之道，在於無(wú)限的容忍。不要刻意去猜測(cè)他人的想法，如果你沒(méi)有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷，通常都會(huì)有錯(cuò)誤的。

要瞭解個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。人生的真理，只是藏在平淡無(wú)味之中。

不洗澡的人，硬擦香水是不會(huì)香的。名聲與尊貴，是來(lái)自於真才實(shí)學(xué)的。有德自然香。與其你去排斥它已成的事實(shí)，你不如去接受它，這個(gè)叫做認(rèn)命。佛菩薩只保佑那些肯幫助自己的人。

逆境是成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，能勇於接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。你要感謝告訴你缺點(diǎn)的人。能為別人設(shè)想的人，永遠(yuǎn)不寂寞。

如果你能像看別人缺點(diǎn)樣，如此準(zhǔn)確般的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，那麼你的生命將會(huì)不平凡。原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便迴旋。

時(shí)間總會(huì)過(guò)去的，讓時(shí)間流走你的煩惱吧！你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會(huì)很痛苦。永遠(yuǎn)扭曲別人善意的人，無(wú)藥可救。

人不是壞的，只是習(xí)氣罷了，每個(gè)人都有習(xí)氣，只是深淺不同罷了。只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。

說(shuō)句謊話，要編造句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？ 其實(shí)愛(ài)美的人，只是與自己談戀愛(ài)罷了。

世界上沒(méi)有個(gè)永遠(yuǎn)不被譭謗的人，也沒(méi)有個(gè)永遠(yuǎn)被讚歎的人。當(dāng)你話多的時(shí)候，別人要批評(píng)你，當(dāng)你話少的時(shí)候，別人要批評(píng)你，當(dāng)你沈默的時(shí)候，別人還是要批評(píng)你。在這個(gè)世界上，沒(méi)有個(gè)不被批評(píng)的。

誇獎(jiǎng)我們，讚歎我們的，這都不是名師。會(huì)講我們，指示我們的，這才是善知識(shí)，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。

你目前所擁有的都將隨著你的死亡而成為他人的，那為何不現(xiàn)在就佈施給真正需要的人呢？為了讚美而去修行，有如被踐踏的香花美草。

白白的過(guò)天，無(wú)所事事，就像犯了竊盜罪樣。能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。廣結(jié)眾緣，就是不要去傷害任何個(gè)人。沈默是譭謗最好的答覆。對(duì)人恭敬，就是在莊嚴(yán)你自己。擁有顆無(wú)私的愛(ài)心，便擁有了切。

仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恆的至理。

零零你認(rèn)命比抱怨還要好，對(duì)於不可改變的事實(shí)，你除了認(rèn)命以外，沒(méi)有更好的辦法了。好好的管教你自己，不要管別人。

不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。別說(shuō)別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？

學(xué)佛是對(duì)自己的良心交待，不是做給別人看的。

福報(bào)不夠的人，就會(huì)常常聽(tīng)到是非；福報(bào)夠的人，從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)到過(guò)是非。修行是點(diǎn)滴的工夫。

在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。你永遠(yuǎn)要感謝給你逆境的眾生。你隨時(shí)要認(rèn)命，因?yàn)槟闶侨恕?/p>

人之所以痛苦，在於追求錯(cuò)誤的東西。

與其說(shuō)是別人讓你痛苦，不如說(shuō)自己的修養(yǎng)不夠。

如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因?yàn)槟阕约旱膬?nèi)心，你放不下。

你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過(guò)你，你定要放下，才能得到真正的快樂(lè)。這個(gè)世界本來(lái)就是痛苦的，沒(méi)有例外的。

當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想，這快樂(lè)不是永恆的。當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恆的。認(rèn)識(shí)自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。今日的執(zhí)著，會(huì)造成明日的後悔。

你可以擁有愛(ài)，但不要執(zhí)著，因?yàn)榉蛛x是必然的。不要浪費(fèi)你的生命在你定會(huì)後悔的地方上。你什麼時(shí)候放下，什麼時(shí)候就沒(méi)有煩惱。內(nèi)心沒(méi)有分別心，就是真正的苦行。

學(xué)佛第個(gè)觀念，永遠(yuǎn)不去看眾生的過(guò)錯(cuò)。你看眾生的過(guò)錯(cuò)，你永遠(yuǎn)污染你自己，你根本不可能修行。你每天若看見(jiàn)眾生的過(guò)失和是非，你就要趕快去懺悔，這就是修行業(yè)障深重的人，天到晚都在看別人的過(guò)失與缺點(diǎn)，真正修行的人，從不會(huì)去看別人的過(guò)失與缺點(diǎn)。每種創(chuàng)傷，都是種成熟。

當(dāng)你知道迷惑時(shí)，並不可憐，當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的?？裢娜擞芯龋员暗娜藳](méi)有救。

你不要直不滿人家，你應(yīng)該直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。

切惡法，本是虛妄的，你不要太自卑你自己。切善法，也是虛妄的，你也不要太狂妄你自己。當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你就要告訴你自己，這切都是假的，你煩惱什麼？ 當(dāng)你未學(xué)佛的時(shí)候，你看什麼都不順。當(dāng)你學(xué)佛以後，你要看什麼都很順。

你要包容那些意見(jiàn)跟你不同的人，這樣子日子比較好過(guò)。你要是直想改變他，那樣子你會(huì)很痛苦。要學(xué)學(xué)怎樣忍受他才是。你要學(xué)學(xué)怎樣包容他才是。承認(rèn)自己的偉大，就是認(rèn)同自己的愚疑。

修行就是修正自己錯(cuò)誤的觀念。

醫(yī)生難醫(yī)命終之人，佛陀難渡無(wú)緣的眾生。

個(gè)人如果不能從內(nèi)心去原諒別人，那他就永遠(yuǎn)不會(huì)心安理得。

第五篇：數(shù)學(xué)中的人生哲理

數(shù)學(xué)中的人生哲理

在代數(shù)里，負(fù)數(shù)比零小，在生活中，沒(méi)有靈魂比無(wú)知更糟。

兩條平行線找不到一個(gè)交點(diǎn)，真與假、善與惡、美與丑之間沒(méi)有絲毫的共同語(yǔ)言。

兩個(gè)相反數(shù)相加等于零，天賦再好，若不勤奮將一事無(wú)成。

任何數(shù)與零相加仍得這個(gè)數(shù)，光說(shuō)不做只能在原地踏步。

丟掉了小數(shù)點(diǎn)，數(shù)值會(huì)變化，不拘小節(jié)會(huì)犯大錯(cuò)誤。

分?jǐn)?shù)的分子固定，分母越大，分?jǐn)?shù)值越小，人的才能是客觀存在的，對(duì)自己估計(jì)越高，他的實(shí)際價(jià)值就越低。

問(wèn)題：為什么每周要上2次課？（或?yàn)槭裁赐趵蠋熞笏奈迥昙?jí)一周上2次課）答：本營(yíng)所有的班都是長(zhǎng)期培訓(xùn)，上課計(jì)劃是按照整個(gè)小學(xué)階段來(lái)安排的。

我們的整個(gè)計(jì)劃是：

三、四年級(jí)培養(yǎng)興趣、鍛煉思維、打好知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和素質(zhì)（包括書(shū)寫(xiě)規(guī)范、答題規(guī)范、積極進(jìn)取的精神、良好的心理品質(zhì)、勇于挑戰(zhàn)難度的決心和堅(jiān)強(qiáng)的意志以及正確的人生觀等）；五年級(jí)深入學(xué)習(xí)并全面掌握小學(xué)階段所有奧數(shù)知識(shí)和方法，五年級(jí)結(jié)束要將整個(gè)小學(xué)內(nèi)容學(xué)完并掌握；六年級(jí)全面復(fù)習(xí)加深，同時(shí)超前學(xué)習(xí)少量擇校?？嫉某踔袏W數(shù)知識(shí)和方法，最后模擬強(qiáng)化訓(xùn)練，調(diào)整應(yīng)考心態(tài)，以最佳的狀態(tài)參加競(jìng)賽和小升初擇?？荚嚒?/p>

為保證教學(xué)質(zhì)量，充足的課時(shí)是必須保障的。如果相信王老師，就請(qǐng)別擔(dān)心孩子上課的熱情和學(xué)習(xí)效果。

各年級(jí)具體課時(shí)安排如下：

三年級(jí)：每周1次四年級(jí)：每周2次

五年級(jí)：每周2次六年級(jí)：每周3次