第一篇：侯集二初中籃球傳統(tǒng)項目評估匯報材料

侯集二初中籃球傳統(tǒng)項目評估匯報材料

侯集二初中是鎮(zhèn)平縣首批命名的籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校，目前有11個教學(xué)班，學(xué)生655人，教職工56人，其中體育專職教師2名（籃球?qū)I(yè)輔導(dǎo)教師）。20多年來，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，努力提高學(xué)生籃球運動技術(shù)和健康水平，逐步形成和發(fā)展學(xué)?；@球特色運動。學(xué)校具體做法可以概括為四句話。即：一個重視，二個堅持，三個調(diào)動，四個保證。

一個重視

歷年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作非常重視，在每學(xué)期制定學(xué)校工作計劃時，始終將籃球傳統(tǒng)運動納入學(xué)校工作的重要議事日程，有內(nèi)容，有要求，有措施，有目標(biāo)。有關(guān)體育工作籃球方面的重大事情，不僅學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組討論研究，而且放到行政會議上集體討論，作出決議在全校教職工大會上宣傳、貫徹。學(xué)校每學(xué)期兩次的體育工作會議和領(lǐng)導(dǎo)小組會議形成制度，籃球教練的工作調(diào)動，及時考慮人選，給予補(bǔ)充和調(diào)整；籃球經(jīng)費列為學(xué)?？傤A(yù)算的一個重要項目，凡是市、學(xué)校各類比賽，總有一個校領(lǐng)導(dǎo)帶隊。

兩個堅持

一、堅持課題研究

籃球是學(xué)生喜愛的一項體育運動，由于籃球技術(shù)的復(fù)雜，因此它的訓(xùn)練周期較長，只有通過日常持久的訓(xùn)練，才能使隊員的基本技術(shù)得到全面的提高。根據(jù)學(xué)校的籃球運動經(jīng)驗，要提高籃球基本技術(shù)必須進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練，就要加強(qiáng)科學(xué)研究。學(xué)校堅持在七、八、九年級開設(shè)籃球課教學(xué)，列入校本課程，進(jìn)行三個方面的研究。讓學(xué)生學(xué)習(xí)基本技術(shù)，參與籃球運動。

（1）開設(shè)籃球課的可行性研究，進(jìn)行場地、器材改革的研究。

（2）籃球教學(xué)方法改革的探索，進(jìn)行在游戲中學(xué)習(xí)、游戲中鞏固，游戲中掌握基本技術(shù)的探索。

（3）在籃球基本技術(shù)考核中進(jìn)行評分方法改革的探索，運用“加進(jìn)步分”的方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（4）課題研究取得可喜的成效?！爸袑W(xué)開設(shè)籃球課教學(xué)的探索”成為鎮(zhèn)平縣教體局教研室立項課題研究，在各級論文評比中頻頻獲獎

a、開設(shè)籃球課教學(xué)中評分方法的改革獲縣體育中心論文評比一等獎。b、開設(shè)籃球課教學(xué)被省教育學(xué)會評為三等獎，鎮(zhèn)平縣教體局評為一等獎。c、侯建軍、金戈老師的《籃球運動中的素質(zhì)訓(xùn)練方法》評為南陽市體育論文評比三等獎

二、堅持普及提高相結(jié)合。

普及與提高是一對互相制約、互相促進(jìn)的矛盾。多年來，我們較好的擺正了普及與提高的位置。要提高籃球技術(shù)水平，只有在普及的基礎(chǔ)上提高，學(xué)校十分重視籃球的普及工作。

1、全校班班成立了籃球隊，全校共有班級籃球隊11個，有隊長，有隊名，還有拉拉隊。

2、組織以班級為單位的年級籃球隊。每學(xué)年度開展七、八、九年級的籃球賽，吸引了全校學(xué)生，尤其是本班級學(xué)生的觀摩，通過比賽，增強(qiáng)了班級的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生對籃球活動的興趣，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

3、通過各年級開設(shè)籃球課教學(xué)，讓全體學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)，使他們都參與到籃球活動中去。成效較顯著。

4、精心選材組隊：通過測試身體素質(zhì)，了解學(xué)生家族情況，對學(xué)生的應(yīng)變能力、靈活程度和性格特點，挑選七、八、九年級優(yōu)秀學(xué)生組隊，形成低、中、高三個梯隊的訓(xùn)練專業(yè)隊。

5、確保訓(xùn)練時間：每學(xué)期制定詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，按照計劃開展訓(xùn)練。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行督查，每月進(jìn)行考核檢查。據(jù)統(tǒng)計全隊兩位教練每學(xué)年共訓(xùn)練約200多次，合計200多小時。

6、提高訓(xùn)練質(zhì)量：按青少年籃球訓(xùn)練教學(xué)大綱要求，每年在各年級開展達(dá)標(biāo)測試，進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督。2011年七年級的合格項次是25項次，合格率是36.2，八年級是26項次，合格率為61.9，九年級25項次，合格率為71.4。逐年積累比較，總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高。

7、加強(qiáng)學(xué)校間的交流，經(jīng)常與城關(guān)四初中、石佛寺、柳泉鋪等學(xué)?；ピL交流，互通信息，加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的友誼，促進(jìn)學(xué)?；@球運動的蓬勃發(fā)展。三個調(diào)動

1、體育教師是學(xué)校體育工作的具體執(zhí)行者，充分調(diào)動他們的積極性是抓好

體育籃球傳統(tǒng)運動活動的關(guān)鍵。體育教師從早訓(xùn)練到課外籃球活動的開展，從組織年級組各類比賽到專業(yè)隊的業(yè)余訓(xùn)練，風(fēng)吹日曬，早出晚歸，十分辛苦，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給予關(guān)心。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入體育組，參加體育較研活動，聽取體育教師的意見和建議，了解籃球工作及訓(xùn)練的情況，研討具體問題，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，及時解決困難，對體育籃球教師的努力給予肯定和支持，有了成績及時表揚和鼓勵，并給予重獎；按規(guī)定發(fā)放補(bǔ)貼和服裝費；訂閱體育方面的報刊雜志，對青年教師尤其作到業(yè)務(wù)上信任、政治上嚴(yán)格、生活上關(guān)心、工作上幫助。

2、班主任和任課教師是搞好學(xué)校體育工作和籃球運動不可忽視的一支隊伍，充分調(diào)動這支隊伍的積極性是搞好學(xué)校籃球群體工作和穩(wěn)定籃球隊的保證。重視班主任這支隊伍，使他們能熱心配合和關(guān)心學(xué)生的體育籃球鍛煉和傳統(tǒng)項目的創(chuàng)建。我們把各班學(xué)生體育鍛煉、傳統(tǒng)項目的開展情況列入班主任、任課老師工作的考核內(nèi)容，同評選文明班掛起鉤來；把各班體育運動水平的高低、推薦運動員的多少同獎金掛起鉤來。由于激勵機(jī)制的引入，調(diào)動了班主任、任課老師的積極性，他們配合體育老師處理好體育鍛煉與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系，競賽與教學(xué)的關(guān)系，少數(shù)人與多數(shù)學(xué)生一起參加活動的關(guān)系，有效地推動了學(xué)校體育工作和籃球傳統(tǒng)項目的健康發(fā)展。

3、學(xué)生和運動員是學(xué)校體育運動的主體，充分調(diào)動學(xué)生和運動員的積極性，直接關(guān)系到體育運動水平的傳統(tǒng)項目水 高低。

(1)、我們通過家長學(xué)校、運動員家長會、學(xué)生座談會，積極做好宣傳教育工作，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教練員和班主任經(jīng)常做好家長工作，取得家長支持。

（2）我們對運動員不僅狠抓訓(xùn)練，還十分重視抓思想品德、抓文化學(xué)習(xí)，運動員因比賽脫了課，學(xué)校及時安排老師給他們補(bǔ)課，甚至教練也親自做運動員的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。每期舉行一次運動員語文、數(shù)學(xué)競賽，張榜公布成績，鼓勵運動員德智體全面發(fā)展。

(3)、我們還在每學(xué)期評選“三好生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”時，將體育成績列入評比條件，對籃球?qū)I(yè)隊運動員拔尖推薦，促使每個家長既能重視子女的文化學(xué)習(xí)，又能主動關(guān)心子女體育成績的提高。為爭取體育達(dá)標(biāo)，不少父母陪子女經(jīng)常鍛煉，此情此景十分感人。

四個保證

1、生源保證

我們在市教育局、市體委的支持下，非常重視運動員的選拔。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“苗子”，教練員立即上門征求家長意見，做好工作，將“苗子”充實到運動隊伍來，保證了運動員的來源。同時在縣主管部門的支持下，學(xué)?；@球隊隊員都能錄取重點中學(xué)或向高一級中學(xué)推薦，這個措施穩(wěn)定了運動員隊伍，贏得了家長的贊同，這對在各類比賽中出成績、上水平確是一個有力的保證。

2、經(jīng)費保證

開展體育工作需要經(jīng)費的保證，我校的經(jīng)費來源，一靠上級撥款，二靠自力更生，三靠社會贊助。學(xué)校在經(jīng)費安排中對體育實施“傾斜政策”，力爭做到了群體和傳統(tǒng)項目的器材設(shè)備基本齊全。經(jīng)費到位。場地器材配套，為學(xué)校體育工作的開展創(chuàng)造了有利的條件。

3、師資保證

要抓好傳統(tǒng)項目的建設(shè)，需要有一支團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、奮發(fā)向上，樂于奉獻(xiàn)的體育老師隊伍。為了加強(qiáng)我校籃球傳統(tǒng)項目的開展，在縣教體局支持下，先后調(diào)進(jìn)了兩名有籃球?qū)ｉL的體育教師。他們都有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，他們既能做好體育教學(xué)工作，經(jīng)常開展教研活動，把籃球傳統(tǒng)項目的訓(xùn)練內(nèi)容滲透到體育課的教學(xué)過程中，又熱心抓好專業(yè)隊的訓(xùn)練。多少個寒去暑來，他們放棄了休息時間，不計報酬，一心撲在學(xué)校的體育工作上。體育教研組每學(xué)期初制定學(xué)校體育工作計劃，目標(biāo)明確，可操作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常檢查計劃實施情況。該組還非常重視各種資料的積累，如收集整理統(tǒng)計運動項目成績、運動員檔案和總結(jié)材料，每年寫出有一定質(zhì)量的籃球教學(xué)論文。

4、環(huán)境保證

學(xué)校體育工作離開了社會各方面的支持是難以順利開展的。在七、八、九年級中舉辦了“金虎杯”班級籃球賽。家長們都踴躍參與觀看助威，母女、父子的歡笑聲，觀眾的加油聲，十分熱鬧。

我校現(xiàn)有田徑場一塊，環(huán)形跑道400米；建造六塊籃球場。保證我校體育籃球活動深入、持久地開展和發(fā)展。

幾年來，學(xué)校籃球隊的思想品質(zhì)、身體素質(zhì)、籃球水平、學(xué)習(xí)成績都穩(wěn)定在一個較高的水平上。我?；@球隊獲縣級比賽第一名17次，鎮(zhèn)級20次。向縣、市

有關(guān)單位輸送了66名運動員，其中輸送到縣級體校的有58名。

學(xué)校在籃球傳統(tǒng)項目建設(shè)中，做了一些工作，取得了一些成績。但還有很多工作需要開展。

1、將進(jìn)一步搞好籃球活動的普及工作，充分發(fā)揮學(xué)?；@協(xié)的作用。

2、加強(qiáng)籃球代表隊的訓(xùn)練與兄弟學(xué)校的交流，重點拓寬到南陽市區(qū)的交流。

3、力爭完成課題研究，并向縣、市開放舉辦開設(shè)籃球課的研討會，推廣學(xué)?；@球傳統(tǒng)項目的研究成果，努力擴(kuò)大學(xué)?；@球傳統(tǒng)項目的特色效應(yīng)。

第二篇：江西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校評估匯報材料

江西省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校評估匯報材料

南昌市洪都中學(xué)

洪都中學(xué)是一所全日制中學(xué)，隸屬洪都集團(tuán)公司，建校已近50年的歷史，自創(chuàng)辦以來為國家培養(yǎng)合格的初、高中生36487人（其中高中生13769人，初中22718人）。為各級大、中專院校輸送了大批合格人才，為部隊輸送高素質(zhì)飛行員31名。并且培養(yǎng)了3名高考理科狀元，5個市中考狀元。目前在國外攻讀或取得碩士、博士學(xué)位的校友達(dá)到200多人，體育方面也為國家、省、市專業(yè)隊輸送了大批的優(yōu)秀專業(yè)運動員。我校本著“依法治校、科研興校、辦出特色、辦出水平”的辦校宗旨，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，努力提高教學(xué)質(zhì)量，加大教育改革力度，加大教育基礎(chǔ)的投入，使我校學(xué)生的文化、科學(xué)知識、思想品德、藝術(shù)素養(yǎng)、體能體魄盡快適應(yīng)社會，融入社會，成為社會各種合格的人材。

一、加強(qiáng)組織管理

為了加強(qiáng)學(xué)校對體育工作的管理，學(xué)校成立了體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任、付組長由教學(xué)副校長擔(dān)任、學(xué)校每學(xué)期召開一次體育工作會議，制定本學(xué)年、學(xué)期全校體育工作方向、重點、任務(wù)。學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校工作計劃每學(xué)期召開1－2次體育工作會議，制定學(xué)年、學(xué)期工作計劃、檢查目標(biāo)、任務(wù)完成落實情況。

針對學(xué)校體育工作的特點制定了各種規(guī)章管理制度、及獎勵制度。學(xué)校把體育工作開展情況納入班級、年級的評選條件，學(xué)校管理條例中明確規(guī)定了各項評選獎勵條件和獎勵措施，有效地推進(jìn)學(xué)校體育工作開展。

經(jīng)我校廣大師生共同努力，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，先后多次獲得了上級部門的表彰與獎勵2004年評為南昌市群眾體育先進(jìn)單位、1999年、1992年兩次被評為“江西省體育、衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、1999年獲“江西省全民健身運動員優(yōu)秀組織獎”、1996年評為“南昌市群眾體育先進(jìn)單位”、1992年評為“南昌市體育先進(jìn)單位”等光榮稱號。

學(xué)校按照國家教委規(guī)定開齊開足體育課，定期添置必備的教學(xué)器材和衛(wèi)生器械以滿足教學(xué)需要，課程設(shè)置完全符合國家教委規(guī)定。教材及輔教材料完全滿足學(xué)校教學(xué)的需要，學(xué)校活動場所以最大限度地滿足體育教學(xué)、體育競賽和健康教育。根據(jù)體育教師工作需要有運動服費（不少于200元），課時津貼等待遇上嚴(yán)格按文件辦理。

校運動隊每周堅持訓(xùn)練3次，訓(xùn)練計劃上報學(xué)校，學(xué)校專門制定了“教練員獎勵條例”，定期進(jìn)行檢查，鼓勵體育教師多創(chuàng)成績，對教師在訓(xùn)練中遇到的問題及時幫助和協(xié)調(diào)解決，確保教師的訓(xùn)練費、服裝費，學(xué)生的補(bǔ)助費以及參賽費。

我校是江西省足球傳統(tǒng)項目學(xué)校，省航空模型重點校，2002年、2003年、2004年分別獲得省青少年航模比賽團(tuán)體第一名，軍體拳一等獎，省中學(xué)生足球賽第二名，2003年、2005年二次代表江西省參加全國中學(xué)生足球聯(lián)賽。

學(xué)校將國防教育納入到學(xué)校教育之中，按照國家教委的要求開展軍事訓(xùn)練，樹立國防意識，并形成了洪都中學(xué)自身 特色的國防教育、軍事訓(xùn)練教育體系。學(xué)校建立了學(xué)生衛(wèi)生保健中心，每年兩次為學(xué)生進(jìn)行體格檢查，對參加各種類型比賽的參賽運動員做賽前健康檢查，以避免事故發(fā)生。

足球運動在我校有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，人人愛踢足球愛看足球，在洪都中學(xué)校園內(nèi)到處洋溢著良好的足球文化。學(xué)校所處的天時地利為洪都中學(xué)的足球運動發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境，形成了優(yōu)良的足球運動傳統(tǒng)，2002年學(xué)校被評為江西省足球運動傳統(tǒng)項目學(xué)校。2002年首批定為江西省航空模型重點校。“創(chuàng)全面教育之優(yōu)、示素質(zhì)教育之范”是我校爭創(chuàng)名校的奮斗口號和實現(xiàn)目標(biāo)。在新的教育形勢之下我們繼往開來，有著光榮的歷史，更體現(xiàn)我校的現(xiàn)在和將來。

二、培養(yǎng)師資隊伍、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)

學(xué)?，F(xiàn)有任教體育教師2人，本科11人，大專人，中教高級職稱10人，中教一級職稱2人，按教育部的相關(guān)規(guī)定，完全滿足教學(xué)的要求。學(xué)歷完全達(dá)到國家教育部的要求規(guī)定。現(xiàn)任體育教師中有5人是足球?qū)I(yè)，其中4人多年來一直擔(dān)任學(xué)校足球隊的訓(xùn)練工作，國家C級教練員2人，除了平時的校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，學(xué)校積極組織教師參加國家和省市舉辦的培訓(xùn)班，多人的論文在國家、省、市的體育協(xié)會刊物上發(fā)表，體育教研組承擔(dān)國家體育科學(xué)學(xué)會子課題《對傳統(tǒng)校田徑運動會模式的改革和探究》獲國家二等獎。

三、嚴(yán)格教學(xué)管理，突出體育傳統(tǒng)

學(xué)校根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》《體育健康標(biāo)準(zhǔn)》制定了學(xué)期體育課時表及全校課外活動安排總表，各年級可依據(jù)總表安排分批一周三次的各項課外活動。并嚴(yán)格規(guī)定每星期一的上午第一、二節(jié)課作為體育教師集體備課時間。并且專門為體育課教學(xué)設(shè)計了專用體育教案本，使體育課更規(guī)范更完善。除了正常的課堂教學(xué)外，堅持每天下午課外活動時間，有計劃有安排的分年級、分班由年級組、班主任組織，任課體育教師輔導(dǎo)，充分利用場地和器材開展各種多樣的體育活動和單項體育競賽，充分發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與鍛煉的積極性。足球作為一項體育運動項目，它的實際效應(yīng)已超出了它自身的范圍。學(xué)校開展足球活動即提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，同時也為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人材，我校的足球隊按年齡分成幾個梯隊，對有發(fā)展前途的隊員鼓勵到省、市辦的足球俱樂部去繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層對校足球隊發(fā)展非常重視，支持一切足球競賽活動，不放過任何一次鍛煉和比賽的機(jī)會，91年參加了在金溪舉行的省體傳校比賽、94年參加了景德鎮(zhèn)舉行的省體傳校比賽、94年南昌市中學(xué)生足球賽我校初、高中雙雙獲得冠軍；2001年南昌市中、小學(xué)生體育節(jié)足球賽亞軍；2003年參加江西省（U13－14年齡組）足球賽獲第三名；2003年參加中國中學(xué)生全國足球聯(lián)賽江西賽區(qū)獲冠軍；并代表江西省參加在綿陽舉辦的全國總決賽；2004年獲市體育節(jié)足球賽冠軍；2004年獲江西省中學(xué)生足球聯(lián)賽獲亞軍；2005年代表江西省中學(xué)生足球隊參加在南寧舉辦的全國中學(xué)生全運會足球比賽。學(xué)校共有17人達(dá)國家二級運動員。南昌市中學(xué)生足球賽從來就沒有洪都中學(xué)的身影。

校運動隊每周堅持訓(xùn)練3次以上，星期

六、星期日教練員放棄休息時間帶隊員和兄弟校和公司愛好足球的青年打?qū)官悾岣咔蜿牸夹g(shù)水平。寒暑假期間由主管運動隊訓(xùn)練的教研組長制定假期訓(xùn)練計劃統(tǒng)一合理安排場地，全體教練員組織實施。訓(xùn)練計劃上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體育工作小組，安排售貨員定期進(jìn)行檢查、并幫助和協(xié)調(diào)解決訓(xùn)練中出現(xiàn)的實際困難和問題。

我校的生源大部份來自本公司的子弟小學(xué)，對洪都小學(xué)足球隊的隊員學(xué)校給予優(yōu)惠政策，初一年級專門設(shè)立了足球特色班，給運動員良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，初中升高中對學(xué)校體育運動做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀運動員給予降分和破格入取升高中是。

每年的秋高氣爽季節(jié)也是我校足球運動開展最紅火的時期，年級足球代表隊、班級足球隊頻繁進(jìn)行比賽，大大推動了學(xué)校足球運動的發(fā)展，充分展示了我校足球運動的優(yōu)良傳統(tǒng)和競技水平。

學(xué)校按照新的健康標(biāo)準(zhǔn)對傳統(tǒng)的校田徑運動會進(jìn)行改革創(chuàng)新，對不適合現(xiàn)代體育教育的項目進(jìn)行刪除，增加了多樣的趣味性活動項目，校運會真正體現(xiàn)了群眾性、多樣性、實效性的特點。

四、完善體育設(shè)施、亮化洪中校園

我校對原有的體育場地設(shè)施進(jìn)行了改造，增加了體育運動設(shè)備，學(xué)校現(xiàn)有250米田徑場一個、籃球場八個、單杠二十四付、雙杠四付，乒乓球桌一十八臺、(水泥)排球場三個、休閑運動器械一套、健身房訓(xùn)練器械(十功能練習(xí)器)二套及其它活動器械。學(xué)校設(shè)有專門體育保管室，配置了體育用品器材保管員一名，并且公司的運動場所也滿足了學(xué)生校外課余活動的需要。學(xué)?，F(xiàn)可進(jìn)行足球運動的場地共有2個，其中1個為草坪足球場地，一個為簡易足球場，足球的數(shù)量完全滿足課堂教學(xué)、課外活動、運動隊訓(xùn)練的需要。輔助訓(xùn)練器材、杠鈴二副、多功能運動器材二套。必備的訓(xùn)練器材足球（比賽訓(xùn)練用皮足球）60只，課堂教學(xué)用膠足球每學(xué)期不少于50－60只。

五、重視體育工作、保障競訓(xùn)經(jīng)費

洪都中學(xué)是一所較大的全日制學(xué)校，學(xué)生人數(shù)達(dá)3800人左右，而學(xué)校在體育經(jīng)費的投入從來是保證教學(xué)和訓(xùn)練比賽的需要，近幾年來每年用在體育上的經(jīng)費達(dá)5－7萬元。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)的人均數(shù)。

教練員訓(xùn)練設(shè)立了單獨的訓(xùn)練補(bǔ)助津貼，主要依據(jù)是超課時被俘補(bǔ)助（按高中超課時津貼發(fā)），寒暑假的訓(xùn)練補(bǔ)助同樣標(biāo)準(zhǔn)。獲得好名次教練員按學(xué)校獎勵條例給予獎金，（參照學(xué)校管理手冊獎勵條例）學(xué)生破校紀(jì)錄、獲得好成績給予獎勵和獎金。

參加省、市一級的競賽，學(xué)校除了解決教練員的全部費用外，學(xué)生的參賽費用也采用了全部報銷和雙方分擔(dān)參賽經(jīng)費的協(xié)調(diào)方式。

每年開學(xué)后第一個星期由體育教研組造計劃購置體育運動隊訓(xùn)練的必備器材，以滿足學(xué)校運動隊訓(xùn)練和比賽，除計劃外平時發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練器材不足立即補(bǔ)充，根據(jù)新的訓(xùn)練內(nèi)容及時購置所需運動器材。新的形勢變體對學(xué)校體育工作提出了更新更高的要求，體傳校工作就是要抓好群眾運動基礎(chǔ)，突出學(xué)校體育運動的特長、特色，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人材?；仡櫼酝臍v史，我們看到了自己的成績和不足，在學(xué)校體育工作方面須加強(qiáng)努力，完善和提高競技水平，辦出學(xué)校的特點和特色。相信洪都中學(xué)體育工作將更加輝煌。

第三篇：申報安徽省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校的匯報材料

申 報 安 徽 省 籃 球 傳 統(tǒng) 項 目 學(xué) 校 的 匯 報 材 料

合肥市第三中學(xué)二〇一二年十二月

合肥三中申報安徽省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校的匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

我校創(chuàng)建于1920年，是安徽省示范高中。學(xué)校位于合肥市宿州路逍遙津畔，風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人。學(xué)?，F(xiàn)有33個教學(xué)班（其中一個體育特色班），教職工130多人。其中，體育教師7人，1人為合肥市學(xué)科帶頭人。

近年來，學(xué)校形成了“質(zhì)量+特色”的辦學(xué)模式，多次榮獲合肥市高中教學(xué)質(zhì)量綜合評比一、二、三等獎。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，學(xué)校逐步形成了以球類教育為龍頭的體育教育（手球、籃球、乒乓球等）特色。

學(xué)校于2002年正式掛牌為安徽省手球傳統(tǒng)項目學(xué)校。多年來，在學(xué)校手球體育傳統(tǒng)項目的帶動下，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校體育工作開展得有聲有色，尤其是我校的籃球梯隊建設(shè)和比賽成績?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就我?；@球項目的開展情況匯報如下：

一、組織健全，制度完善

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視體育工作，成立了合肥三中體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和合肥三中體育傳統(tǒng)項目工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

組 長：張國正

副組長：梁昌波 汪 群、龍 輝

組 員：徐之梅 項宏宇 阮懷云 聶 坤 繆長虹 張元華 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作及體育傳統(tǒng)項目工作的管理、實施，協(xié)調(diào)解決體育傳統(tǒng)項目工作中出現(xiàn)的問題。學(xué)校每年都會召開體育工作專題會議，研究、探討我校體育工作的訓(xùn)練、普及和推廣工作，研究各級各類比賽的賽前訓(xùn)練和參賽組織工作。

學(xué)校高度重視特長生的招生和管理工作。制定特長生招生方案、考試方案、管理方案等，認(rèn)真研究特長生的管理，邀請?zhí)亻L生的家長就特長生的管理工作進(jìn)行座談，希望獲得家長的理解、支持和配合。

2、學(xué)校制定了合肥三中“十二五”規(guī)劃，在規(guī)劃中就學(xué)校體育傳統(tǒng)項目的發(fā)展做出了明確的規(guī)劃。在合肥三中辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃中，明確提出要加強(qiáng)藝體工作，大力發(fā)展傳統(tǒng)體育，做好籃球在全校的推廣和普及工作，以傳統(tǒng)項目為依托，推進(jìn)學(xué)校的體育工作，并進(jìn)而形成自己的辦學(xué)特色。規(guī)劃中明確指出;開展好籃球、足球、手球、乒乓球的訓(xùn)練工作，每學(xué)年舉行一次校園球類比賽，積極參加上級組織的比賽，爭取好成績。

在這一過程中，學(xué)校逐步制定并完善了《合肥三中特長生管理條例》《合肥三中課余訓(xùn)練管理制度》《合肥三中特長生參賽制度》《合肥三中等級運動員審批制度》《高三年級手球特長生管理制度》等。

3、制訂了合肥三中體育傳統(tǒng)項目學(xué)年、學(xué)期工作計劃、安排等。

4、學(xué)校把運動會、大課間、體育課的出勤率、課外活動的開展情況以及各類體育比賽的組織參賽情況作為每學(xué)期班級、年級評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

二、開足開齊體育課程，積極開展大課間和課外活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時

1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，嚴(yán)格按照國家課程計劃規(guī)定，每周開設(shè)兩節(jié)體育課。

2、我校積極實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，適齡學(xué)生的合格率每年都在95%以上。

3、周二至周五上午的9：30-10：00，全校開展大課間活動，下午第四節(jié)課全校開展豐富多彩的體育課外活動和冬季陽光體育長跑活動，確保每天一小時的體育鍛煉時間。

4、學(xué)校積極推廣籃球項目，成立了班級籃球興趣小組，把籃球作為我校校本選修課程、學(xué)校課外活動內(nèi)容之一。

5、學(xué)校每年舉行一次田徑運動會和球類運動會，并將籃球比賽列入學(xué)校球類運動會比賽項目，確?；@球項目在學(xué)校體育工作中發(fā)揮重要的作用。

三、學(xué)校加大體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的體育硬件環(huán)境 我校在上級主管部門的大力支持下，現(xiàn)擁有300米塑膠田徑場一個，籃球場三塊、手球場四塊、排球場兩塊、羽毛球場兩塊、乒乓球室兩個、健身房一間，籃球100個、手球100個、羽毛球拍200副、排球50個，另有其它器材若干，現(xiàn)有的器材能較好地滿足體育教學(xué)和籃球訓(xùn)練的需要。

另外，學(xué)校響應(yīng)上級主管部門的號召和要求，在節(jié)假日、寒暑假和雙休日期間，正有計劃、有步驟地向社會開放學(xué)校室外體育設(shè)施。

四、加大體育投入，確保參賽經(jīng)費，提高比賽成績

1、學(xué)校各類體育代表隊參加比賽，帶隊教練每次提供補(bǔ)助費，學(xué)生有時也適當(dāng)?shù)慕o予金額不等的補(bǔ)助。

2、全額提供每年全國、省、市以及校內(nèi)所有比賽的經(jīng)費，并根據(jù)獲得的成績予以獎勵。對教練員、運動員獲得比賽名次的給予獎勵，具體為教練員100-700元不等，學(xué)生20-100元不等。

3、每學(xué)期學(xué)校在購置體育常規(guī)教學(xué)器材的同時，也購置了代表隊消耗性訓(xùn)練器材。4、2009至2012年，學(xué)?；@球隊先后獲得合肥市中學(xué)生籃球比賽高中男子組第一、二名，安徽省籃球傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽高中男子組二、五、六、六名。

學(xué)校手球隊先后獲得合肥市中學(xué)生手球比賽高中男子組第一名，安徽省手球傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽高中男子組第一、二、一名，全國中學(xué)生手球比賽高中男子組第二、一、三名、高中女子組第六名。

學(xué)校乒乓球隊先后獲得合肥市中學(xué)生乒乓球比賽高中男子組團(tuán)體第二、三、四名、高中女子組第二、二、三名。

學(xué)校足球隊參加2011年合肥市中學(xué)生足球比賽，獲得高中男子組第二名等；組織學(xué)生參加了2011年合肥市元旦越野賽跑，獲得高中組男子團(tuán)體總分第四名；校田徑隊參加了2011年合肥市中學(xué)生田徑比賽，獲得高中組團(tuán)體總分第二名。

學(xué)校承辦了2011年合肥市老年運動會，獲優(yōu)秀組織獎；學(xué)校老年代表隊奪得團(tuán)體總分第三名。

由體育組老師共同編寫的《手球基本技術(shù)》校本教材獲合肥市教科研評比一等獎。

學(xué)校也因此獲得2011年“合肥市體教結(jié)合先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

五、雄厚的師資力量，專業(yè)的教練隊伍

1、我校現(xiàn)有體育教師七名，兼職教師一名。其中高級教師三位，中級教師四位，初級教師一位，都具備相應(yīng)的學(xué)歷資格和教師資格。我?，F(xiàn)有行政班級33個，現(xiàn)有教師能滿足體育教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練的需要。

2、有專門的籃球教練員（龍輝）、手球教練員（徐之梅），本科學(xué)歷，并具有安徽省籃球、手球協(xié)會頒發(fā)的教練員培訓(xùn)合格證。并聘任了合肥市業(yè)余體校籃球教練員朱再軍為我?；@球訓(xùn)練、比賽指導(dǎo)教師，聘任了合肥市業(yè)余體校手球教練員祁霞、李曉鵬為我校手球訓(xùn)練、比賽指導(dǎo)教師。

3、重視教練員隊伍建設(shè)，每年均按照上級文件要求派出人員參加上級舉辦的技能培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流。

六、嚴(yán)格選材、科學(xué)訓(xùn)練、積極參賽

1、學(xué)?；@球隊每周訓(xùn)練不低于3次,每次訓(xùn)練不少于90分鐘,每年寒暑假進(jìn)行集訓(xùn)，賽前進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、我校長期堅持科學(xué)訓(xùn)練，有完整的科學(xué)選材標(biāo)準(zhǔn)，于2008年至今每年招收籃球、手球特長生，制定了完整的特長生招生方案、考試方案、考試細(xì)則、評分標(biāo)準(zhǔn)、測試人員安排、面試方案等。

3、制定了合肥三中籃球運動培養(yǎng)細(xì)則，有完整的多年訓(xùn)練計劃、全年訓(xùn)練計劃、階段訓(xùn)練計劃、課時訓(xùn)練計劃和比賽總結(jié)。學(xué)校每學(xué)期和每次賽前，都不定期對教練員的訓(xùn)練及訓(xùn)練計劃進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

4、成立了班級籃球興趣小組，聘請學(xué)?；@球隊的隊員為班級籃球輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級籃球的開展和訓(xùn)練。與廬陽中學(xué)、四十四中、四十七中、五十中、壽春中學(xué)進(jìn)行對口銜接。將合肥市業(yè)余體校專業(yè)成績優(yōu)秀的初三畢業(yè)生降低文化課分?jǐn)?shù)，特招至我校上學(xué)。

5、安排任課老師對體育特長生的文化課義務(wù)補(bǔ)差補(bǔ)缺。

6、校代表隊隊員學(xué)年各科文化課成績合格率達(dá)到100%。近兩年來，我校特長生高考取得了喜人成績：2011年，有兩名籃球生、十名手球生考入一本院校，分別是：孔志偉同學(xué)錄取在北京體院；李娟同學(xué)錄取在上海體育學(xué)院；宋陽洋、劉躍強(qiáng)、崔中忠、葛娟4位同學(xué)錄取在合肥工業(yè)大學(xué)；胡金銳、徐帆、李雙、張程秀子4位同學(xué)錄取在安徽師范大學(xué)；胡岳、葉超2位同學(xué)錄取在江西南昌大學(xué)；姚雄敏、戴瑩瑩、李淼冉3位同學(xué)輸送至安徽省手球隊。

2012年，又有三名籃球生、五名手球生、一名乒乓球生考入一本院校、一名田徑生考入一本院校分別是：瞿旭童同學(xué)錄取在江西南昌大學(xué)；劉競輝、姜玉龍2位同學(xué)錄取在合肥工業(yè)大學(xué)；夏易凡、熊偉、姜華坤、王敏、何曉雪、瞿巧茹 6位同學(xué)錄取在安徽師范大學(xué)；賈勝玉同學(xué)錄取在武漢體院。

上述成績的取得與各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心和幫助是分不開的。學(xué)校沒有適宜的籃球、手球訓(xùn)練場館，合肥市體育局、合肥市體育運動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教練給予了大力的支持，借訓(xùn)練場地，幫助訓(xùn)練等。省、市教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)，在我校特長生的招生政策和生源上都給予了大力支持。

為更好地發(fā)揮我?；@球體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢，在我校已經(jīng)是安徽省手球傳統(tǒng)項目學(xué)校的基礎(chǔ)上，我校積極申報安徽省籃球體育傳統(tǒng)項目學(xué)校，以充分發(fā)揮籃球項目在學(xué)校教育教學(xué)中的作用，為學(xué)校體育特色的豐富和完善，為學(xué)?！百|(zhì)量加特色”的辦學(xué)新思路增添新的增長點。

合肥市第三中學(xué)

二〇一二年十二月五日

第四篇：侯集二初中學(xué)生外宿安全責(zé)任書

侯集二初中外宿學(xué)生安全責(zé)任書

為了加強(qiáng)我校學(xué)生安全管理，落實我校《學(xué)生安全管理制度》的有關(guān)規(guī)定，依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)，經(jīng)學(xué)生本人申請，學(xué)生家長簽字同意，學(xué)校根據(jù)學(xué)生的具體情況，同意同學(xué)在校外住宿，且自愿簽定如下責(zé)任書：

一、學(xué)生寫出書面申請，并由家長簽字同意，住宿地點為。

二、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)及交通規(guī)則，注意人身和財物安全，提高自我管理能力，防止各種不安全事故發(fā)生。

三、家長必須每天按時接送學(xué)生，并在校外管理教育學(xué)生，積極防范和消除各種安全隱患。

四、學(xué)生在外住宿時間內(nèi)（晚上離校到早上到校），造成的一切人身財產(chǎn)損失和傷亡事故，其責(zé)任全部自負(fù)，與學(xué)校無關(guān)，即學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

五、外宿學(xué)生必須自覺遵守學(xué)校的作息時間，積極參加學(xué)校和班上的一切活動，完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)。凡發(fā)現(xiàn)有曠課或無故不參加班級活動或其他違紀(jì)違規(guī)行為，學(xué)校視情節(jié)輕重根據(jù)學(xué)生管理條例的有關(guān)規(guī)定處理。

六、早上5:20到校，晚上：七八年級8:10放學(xué)，九年級：8:40放學(xué)。

學(xué)生簽名：家長簽名：日日

侯集二初中

2013-10

第五篇：侯村小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

侯村小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

我校始終堅持以人為本，以德治校，求真務(wù)實，科研興教的治校方針，堅持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的育人準(zhǔn)則，“實施人性化管理，落實人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，辦學(xué)成績突出，得到社會各界廣泛贊譽(yù)。

一、樹立“以人為本”的教育思想，實施人性化管理落實人性化教育。“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展，只有這樣學(xué)校才能發(fā)展。

首先提倡四個關(guān)注——關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生，即：集體和睦相處（每個人都是集體的一員，人人都受歡迎）；人人有權(quán)參與（每個人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與）；共同互助合作（個人問題也是大家的問題，只有互相幫助共同合作才能解決問題）；滿足不同需求（教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人）。

其次提高“服務(wù)”意識。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工能帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！

再次是提升管理水平。要求領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立責(zé)任意識，深入教學(xué)、深入一線，靠前指揮，以樸素、務(wù)實的作風(fēng)率先垂范影響教師，同時真心實意關(guān)心教師，實行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會，讓教師在成就學(xué)生的同時也成就自己，每年學(xué)校都要選派多名一線教師赴外地聽課學(xué)習(xí)，同時啟動 “名師工程”，目的是讓年輕教師“成熟“起來，讓特優(yōu)人才“特”起來，讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來，讓閃光人才“亮”起來。努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊和師資隊伍。

二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“三個全面”和“三個還給”。

結(jié)合新課程改革，我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學(xué)的全過程。

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標(biāo)志等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，建立安全記錄本。三是定期進(jìn)行安全排查，及時消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。

1.“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。近年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是我們將原來五項評比改為“十項常規(guī)評比”，內(nèi)容包括到校、標(biāo)志、路隊、普通話、課間活動、環(huán)保、課間操、眼保健操和靜校等，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。二是針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項整治，如抓普通話和文明禮貌用語、抓學(xué)生早到和路隊、背誦新《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》等等。三是開展了“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”和“普通話優(yōu)秀班級”的一月一評比活動，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

2.“讓學(xué)生人人享受成功的快樂”是我們的“成功”理念。一是組織豐富多彩的主題體驗式活動和主題德育活動，如歌詠節(jié)、校運會、演講征文主題活動，“走出校門，體驗生活”、“國防教育”等體驗活動??既給學(xué)生提供了展示素質(zhì)的舞臺，體驗到成功的喜悅，又對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。二是為每位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，各班的班隊活動和升旗儀式均由各班學(xué)生輪流組織，連班隊干部也實行輪換制。三是讓學(xué)生在課堂上體驗成功的樂趣，民主和諧的師生關(guān)系得到體現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)的主要形式，學(xué)生個性得到張揚。

3.“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”是我們的“成才”理念，確立了以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、生存能力等要素在內(nèi)的，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的，促進(jìn)人的全面發(fā)展的綜合質(zhì)量觀。不管是有社會上的種種偏見，還是有升學(xué)和考試壓力，我們始終堅持自己的培養(yǎng)目標(biāo)─“學(xué)生的綜合素質(zhì)“。一是嚴(yán)格按課程計劃開課，嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，重視學(xué)生全面發(fā)展。二是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績相對穩(wěn)定。學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率呈下降趨勢。三是學(xué)生興趣廣泛，綜合素質(zhì)強(qiáng)，近三年學(xué)生參加各級各類書畫、寫作、大賽屢屢有學(xué)生獲獎。

三、抓好教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以校本培訓(xùn)為總抓手，樹師德、練師功、筑師魂。

抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊精神，是我們的思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運：一是根據(jù)目前面臨的實際困難制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，及時調(diào)整發(fā)展策略，讓教師主動為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展，教師對學(xué)校發(fā)展前景充滿信心。二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動，豐富教工生活，增強(qiáng)了的凝聚力。三是提高教師職業(yè)道德水平。提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時，更要享受工作帶來的樂趣。四是堅持做耐心細(xì)致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。

四、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校工作跨越式發(fā)展。

近幾年，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)特色已初步突顯。教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平得到提高，絕大部分教師開始使用電子備課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，電子備課采用表格式，運用多媒體教學(xué)成為了學(xué)校教師的一種自覺行動，教學(xué)方式和手段的現(xiàn)代化也進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，我校善于把握新的形勢，審時度勢，用前瞻的目光，扎實工作、開拓創(chuàng)新，讓孩子享受到實實在在的優(yōu)質(zhì)教育資源。但是，我們深知我校的教育方興未艾，我們現(xiàn)在仍然在摸索中前進(jìn)，但是，我們相信在正確教育方針指引下，我們的明天會更美好！