第一篇：系列情景劇策劃之《糗話連篇》

系列情景劇策劃之《糗話連篇》暫命名

片名：《糗話連篇》

定位：以人們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生倒霉的和尷尬的糗事誘發(fā)笑點(diǎn)的系列情景劇。風(fēng)格：簡潔清晰、生動(dòng)活潑、喜劇化

亮點(diǎn)：幽默、喜感、3分鐘內(nèi)的情景單元、名角參演、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)

制作：單集片長22分鐘，每季共10集。

由糗事百科提供真實(shí)原型材料，經(jīng)由編劇整合劃類、連接編寫形成單集劇的整體。從中篩選精華，避免重復(fù)，理出主要人物的日程線和看點(diǎn)與看點(diǎn)之間的鏈接可能性，避免過于碎片化。為了更能突出感染效果，可擬音、可夸張，放大笑點(diǎn)。也可因?yàn)橛^察角度的不同讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。在制造意外時(shí)，注重真實(shí)感；造型、構(gòu)圖方面盡量要簡單，便于辨認(rèn)和回憶。

內(nèi)容：糗事分門別類找出內(nèi)在邏輯線，如職場、上學(xué)、交通、旅游、約會、就餐。因?yàn)槊總€(gè)糗事都在很短的或瞬間發(fā)生的，在視覺上表現(xiàn)需要在糗事內(nèi)容上進(jìn)行擴(kuò)充，編制糗事連環(huán)，創(chuàng)造情節(jié)線。本劇約1至3分鐘時(shí)間一個(gè)節(jié)點(diǎn)，25分鐘就有7至22個(gè)糗事情景單元。主推1至3位富有表現(xiàn)力的主要演員，扮演現(xiàn)實(shí)生活中各類角色；6位配色組合成的關(guān)系線，以配合情節(jié)發(fā)生發(fā)展。

播出平臺：電視、公交、網(wǎng)絡(luò)

播出時(shí)間：日常易放松的時(shí)間段，如中午、下班后或晚上。

合作單位：糗事百科

攝制單位：泰嘉影業(yè)

汪黃

第二篇：《洋話連篇》10-09

Unit 9Job jumping/2nd jobs 換工作/兼職 １：look:

Most people will work for different companies during their career!What Modern English does John's co-workers use to discuss this?

沒有多少人一輩子就待在一家公司！John 和他的同事們在討論這個(gè)問題時(shí)用到了哪些現(xiàn)代美語呢？

Changing jobs? Need a 2nd job?

Learn some common expressions here!

換工作嗎？想找一份兼職嗎？

從這兒學(xué)一些最常用的表達(dá)吧！

２：Sentences+Pronunciation(句子與發(fā)音)

1.I can't hold a job down.??????????????'?????????

我不能老被拴在一個(gè)工作上。

2.He's always in and out of jobs.?????????????????????'?????

他老是跳槽。

3.She's always changing jobs.??????????????????????????

她老是換工作。

4.That guy has a new job every week/month/....????????????'?'??????????????????????????????

這家伙一個(gè)星期/月?lián)Q一個(gè)工作。

5.He just can't keep a steady job.?????????????????'??????????

他就是不能安心地在一個(gè)地方工作。

6.She's a real job jumper.??????'????????????'???

她老是跳槽。

7.I've been moonlighting for years.???????'?????????????'??????

我?guī)啄陙硪恢奔媛殹?/p>

8.I also have a part-time job.???????????'?'??????????????

我還有一個(gè)兼職工作。

9.She's worked two jobs for years.?????????????????????'??????

幾年來他一直同時(shí)做兩個(gè)工作。

10.I get off one job and go straight to another.?????'?????????????'?????????????????'???? 我辭了工作后馬上又開始了另一個(gè)。

３：Conversation(對話)

What:

Who:

Where:

When:

Why:

Terms about people who change jobs often.Are you a steady worker? Is one job enough? In the workplace, most often.Coffee break, lunch break,...Some people can't stay in one place.Back at work the following week, John overhears discussions about another employee who has jumped ship to work for another company in the valley.Why do people change jobs? Is one job enough?

Frank:

Mira:

Frank:

Ken:

Mira:

Frank:

Ken:

Frank:

Mira:

Frank:

Ken:

Morning, Ken.Morning, Mira.Ah, the sweet smell of coffee.Nice and hot, Frank.Can I pour you a cup? Thanks.So, I heard Jason isn't with us any more.Left yesterday..He's working for another company in the valley, I understand.He's lucky to keep findingjobs.Apparently,.Been doing it for years.Sooner or later, the fact that I agree with you.Most companies think twice before hiring someone whoOn the other hand, I have some friends who , but have troublemaking ends meet with one job.One of them.That's OK.But some companies frown upon , especially when there is aconflict of interest involved.Well, I'm glad to have a good, steady job.I'm not interested in looking elsewhere rightnow.What:

Who:

Where:

When:

Why:

怎樣形容那些經(jīng)常換工作的人 你不常換工作嗎？一份工作夠嗎？ 經(jīng)常是在工作場所 咖啡時(shí)間，午飯時(shí)間···· 有些人不能總待在一個(gè)地方

第二個(gè)星期回到公司，John 不經(jīng)意間聽說一個(gè)職員跳槽到硅谷的另一家公司。人們?yōu)槭裁磿Q工作呢？一份工作夠嗎？

Frank:

Mira:

Frank:

Ken:

Mira:

Frank: 早上好，Ken。早上好，Mira。啊，咖啡真香呀！熱香濃郁，F(xiàn)rank。來一杯嗎？ 謝謝。我聽說Jason 不在這兒工作了。昨天走的。據(jù)我所知他去谷里的另一家公司了。他還真走運(yùn)能不停地找到工作。很顯然，這些年他一直這么

干。

Ken:

Frank:遲早，the fact thatmay catch up with him.我同意你的說法。Most companies think twice before hiring someone who

Mira:此外，I have some friends who , 但一份工作似乎很難保

證

Frank:

Ken:

４：Explaination(句子解釋)

1.'hold'原意是抓住。這句話很形象的表示了一個(gè)人不想老被一個(gè)工作拴著。另外在這 句話中，'down'并沒有其它的意思。它只是一個(gè)助詞使整個(gè)句子變得更加委婉一

2.從字面上講，這句話的意思就是:他老是在工作之間進(jìn)進(jìn)出出。用來形象的表示了他

3.這句話用了一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行式來表示一個(gè)經(jīng)常發(fā)生的事情，像這樣的用法在英語中還很

多。如“She is always complaining about her job.”(她老是抱怨自己的工作)。在這的句型中，它所強(qiáng)調(diào)的并不是主語正在做什么，而是強(qiáng)調(diào)她/他老是做什么事情。

4.這句話很可能是用了夸張的修辭手法。并不一定指某人真的是每一星期就換一個(gè)工老是跳槽 的意思。這里的'in and out'也可以做出入的意思。如“He is always outof the bars on Sanlitun street.”(他老是出入三里屯的酒吧)。inand些。支平衡。One of them has worked two jobs for years.那沒關(guān)系。But some companies frown upon , 尤其是出現(xiàn)利益沖突時(shí)候。能有一份穩(wěn)定的好工作我已經(jīng)很滿足了。我現(xiàn)在可沒心思去找新工作。

5.作。在英語中的夸張是比比皆是。如“I'm so hungry, I can eat a horse.”(我太如果某人老是跳槽，而你并不是很欣賞的話，你可以用這句話來表達(dá)。這句中的'just'表達(dá)出了你的不滿情緒。如“She just can't finish the work before the deadline.”(她就是不能在最后期限之前完成工作。)餓 了，以 至于我能吃下一匹馬)。

6.在英語中我們也可以用'jump'來表示跳槽。如覺得必須要換工作的話，你可以 說： “I've got to jump.”(我必須跳槽了)。

7.如果你正在做兩個(gè)以上的工作，在英語中就被稱作'moonlight'。從字面上來理解的 話就是白天干晚上也干。而這句話中的'for years',是很長時(shí)間的意思。如“Ihave known him for years.”(我已經(jīng)認(rèn)識他很長時(shí)間了)，'for years'也可以用'for

8.'part-time job'和'full-time job'是相對的。前者是兼職的意思，而后者是指全 職。

9.如果你想說某人兼職兩個(gè)以上的工作，還可以直接的用這句話來表達(dá)你的意思。

10.'get off one job'的意思是，辭去了一個(gè)工作。辭去工作也可以說成'quit one's

job'。也可以直接說： 'leave the job'。這兒的辭去工作當(dāng)然都時(shí)指主動(dòng)的，如果是被動(dòng)的話。那就是get fired了。另外，在這句話中，straight 的意思時(shí)強(qiáng)調(diào)時(shí)間的短暫，動(dòng)作的直接。如這句話中：“Can I use your car for a short time? Go right ahead.”(我可以借一下你的車嗎？用吧。)

５：Brankground(背景提示)ages'來代替。

It is acceptable to most companies for employees to hold 2nd jobs, as long as there is no conflict of interest involved.You cannot work for another company that is a direct competitor, or offer equivalent company services on your own.Some jobs are more lenient, e.g.waiters/waitresses.對于大多數(shù)公司來說，在沒有利益沖突的情況下，職員另找一份兼職是可以接受的。不過千萬不要為直接的競爭對手工作，也不要利用職位之便謀取個(gè)人利益。但有些工作比如侍者又是另一說。

６：Culture(文化差異)

Some people change jobs out of necessity, but too much movement may indicate to potential employers to think you are not a stable worker.Companies often want people who will stay around for a while, so they can get some return on their training investment.有些人換工作是出于無奈，但頻繁地?fù)Q工作會讓有些公司覺得你是個(gè)沒有常性的人。沒有哪個(gè)公司希望所雇的員工剛工作不久就離開公司的，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ趩T工培訓(xùn)上的投資付諸東流。

第三篇：情景劇友誼賽策劃

琴島學(xué)院心理情景劇友誼賽

一、活動(dòng)主題：“心”光大道.（健康心理.陽光人生）

二、活動(dòng)主辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會

三、活動(dòng)意義：心理情景劇能夠激發(fā)學(xué)生對身邊生活的體驗(yàn)，使學(xué)生更加了解心理學(xué)，并關(guān)注自我心靈的健康，是一種有效的教育手段，在保證知識性和趣味性的同時(shí)，將從多個(gè)角度對大學(xué)生行一次生動(dòng)有效的心理健康知識宣傳與普及工作。

四、活動(dòng)目的：

1，通過夸張的藝術(shù)表現(xiàn)形式，用學(xué)生自己的語言、動(dòng)作，引起學(xué)生對人、事、物的思考和反省。

2，將心理教育融入心理劇的創(chuàng)作與演繹之中，使同學(xué)們在不斷的排練中完成自我提升。

3，讓同學(xué)們自己的影子融于劇情中，以達(dá)到宣泄的效果，使平時(shí)壓抑的心理得以釋放、解脫。

4，使同學(xué)們學(xué)習(xí)人際交往的技巧及獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式 5，化除同學(xué)們的心理障礙，促進(jìn)心理交流。6，增進(jìn)同學(xué)們對自我心靈的關(guān)注意識。

五、參賽隊(duì)伍：三組演出隊(duì)伍

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1）橫幅宣傳（宣傳部）制作2條橫幅，一條掛在教學(xué)樓進(jìn)行主題宣傳，一條在北餐。

2）口頭宣傳：各分會長向其管理下的會員做宣傳，并由各會員向其所在班級及朋友做宣傳

七、決賽時(shí)間及地點(diǎn)：禮堂101

八、活動(dòng)要求：

1、本屆心理情景劇大賽以“心光大道”為主題。劇情以探索健康的大學(xué)生生活方式，培養(yǎng)健康的心理為重點(diǎn)。

2、作品力求新穎，有創(chuàng)意，有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。內(nèi)容要求健康、積極向上，能充分反映當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面存在的各種心理問題，細(xì)致的體現(xiàn)主人公的心理變化過程，給人以啟迪。（可以通過反映學(xué)生生活的某一細(xì)微方面來體現(xiàn)心理健康對于大學(xué)生的重要意義）

九、活動(dòng)流程：

（一）前期布置

01）場地布置工作——宣傳部

（演員坐在會場左側(cè)，觀眾坐在中央及右側(cè)，工作人員坐在中后場，嘉賓換個(gè)老師坐在中央前兩排）

02）參賽人員的簽到，統(tǒng)計(jì)各系上報(bào)話劇并制電子檔（演出開始前一小時(shí)）---文藝部

由文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目演出先后順序，聯(lián)系節(jié)目演出人員 03）用電腦播放音樂背景（演出前半小時(shí)）——網(wǎng)絡(luò)部 04）燈光及音響效果——網(wǎng)絡(luò)部 05）拍照——網(wǎng)絡(luò)部

07）安排觀眾入場和退場---經(jīng)貿(mào)分會和會計(jì)分會 08）場秩序控制——經(jīng)貿(mào)分會和土木分會 09）準(zhǔn)備相應(yīng)的主持人串詞---辦公室 10）演出組負(fù)責(zé)各自的道具，服裝等 11）收拾及清理工作——全體工作人員 12）活動(dòng)舉辦的經(jīng)費(fèi)---外聯(lián)部

（二）演出開始

01）（網(wǎng)絡(luò)部）在視頻放映地，播放話劇花絮視頻（已做好）進(jìn)入倒 計(jì)時(shí)，54321-------燈光打到舞臺，主持人上場。第一個(gè)節(jié)目到后臺準(zhǔn)備，道具到位

02）介紹到場的嘉賓老師 03）主持人宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)

04）主持的串詞及各個(gè)第一個(gè)節(jié)目臺準(zhǔn)備，表演結(jié)束拉幕后臺（或者關(guān)燈）工作人員迅速擺放道具，第二個(gè)節(jié)目準(zhǔn)備表演，第一組演員離場后第三組馬上進(jìn)入后臺準(zhǔn)備

05）演出結(jié)束后由指導(dǎo)老師做點(diǎn)評，頒獎(jiǎng)（參賽選手辦法榮譽(yù)證書）06）主持人宣布比賽結(jié)束，系按順序離場

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽參賽節(jié)目最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名（頒發(fā)榮譽(yù)證書）、最佳道具獎(jiǎng)1名（頒發(fā)

榮譽(yù)證書）、最佳服裝獎(jiǎng)1名（頒發(fā)榮譽(yù)證書）、最佳演員獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)方式：讓獲獎(jiǎng)的小組站成一排，讓禮儀小姐將證書拿上臺，每位老師給一個(gè)獲獎(jiǎng)小組頒獎(jiǎng)并握手表揚(yáng)，然后站成兩排合影留念。）

十一、注意事項(xiàng)：

1、事先預(yù)備好兩臺手提電腦,以備電腦出現(xiàn)故障。

2、活動(dòng)前，要確定音響燈光的使用問題，避免現(xiàn)場出現(xiàn)音響聲音不佳，燈光不能使用等狀況。

3、參賽者道具準(zhǔn)備不全

做好事前要求參賽者說明的宣傳，比賽開始前提醒各參賽組做好準(zhǔn)備工作，必要時(shí)協(xié)會各部門人員應(yīng)盡力幫忙借到其所需道具。

4、其他情況由文藝部看情況解決

第四篇：宿舍情景劇策劃

州大學(xué)學(xué)生會文件

生活部[2011]04號

宿舍情景劇大賽策劃書

為繁榮校園文娛生活，提高宿舍文化品位，加強(qiáng)宿舍成員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會、鄭州大學(xué)學(xué)生會擬舉辦以“宿舍雖小常懷家國大事，十年雖短孕育百年輝煌”為主題的宿舍情景劇大賽活動(dòng)，具體策劃如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月26日—12月2日

二、活動(dòng)主題：真情演繹宿舍溫馨，激情共建校園輝煌。

三、主辦單位：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會

鄭州大學(xué)學(xué)生會

四、承辦單位：鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會

五、報(bào)名條件：鄭州大學(xué)新校區(qū)的全日制在校本科生。

六、劇本主題：

（一）構(gòu)建學(xué)習(xí)型書香校園，暢游新時(shí)期知識海洋：學(xué)習(xí)讓美麗的鄭州大學(xué)充滿了文化底蘊(yùn)，學(xué)習(xí)讓溫馨美好的宿舍煥發(fā)奮斗的光彩，學(xué)習(xí)讓充滿朝氣的我們收獲淵博的知識，我們求學(xué)的身影無時(shí)無刻不顯現(xiàn)在鄭州大學(xué)這方知識的凈土上，我們求學(xué)的腳步聲堅(jiān)定有力地回響在校園里，宿舍中……

（二）憶母校十年風(fēng)雨，話未來美好藍(lán)圖：過去的十年是我們母校蓬勃發(fā)展的十年，開拓進(jìn)取的十年。至此合校十周年之際，讓我們共同慶賀母校十年取得的豐碩成果，同時(shí)讓我們暢想未來，為母校勾勒出我們心中絢麗的藍(lán)圖。

（三）暢談宿舍溫馨情誼，演繹校園多彩文化：大學(xué)的校園，如

同一個(gè)絢麗多彩的萬花筒，無數(shù)的精彩匯聚于此。有宿舍中姐妹兄弟般的親情，甘苦同享的友情，美麗的校園中還有純真浪漫的愛情。我相信同學(xué)間、朋友間在一起生活、一起學(xué)習(xí)，總會發(fā)生許多有喜有憂的故事。

（四）圓夢倫敦 為奧運(yùn)喝彩

七、活動(dòng)要求：

（一）劇本提倡原創(chuàng)，劇本編寫可以4個(gè)主題任選其一，但需圍繞活動(dòng)安排的主題（報(bào)名時(shí)需注明主題，劇本來源）。

（二）劇本內(nèi)容應(yīng)反映現(xiàn)代社會以及當(dāng)代大學(xué)生在校園內(nèi)、宿舍間的現(xiàn)實(shí)生活和所思所想，主題鮮明，劇情完整，內(nèi)容積極向上。

（三）演出形式不限，可以是情景劇、小品、音樂劇、歌舞劇等。

（四）表演時(shí)間限定在10—12分鐘以內(nèi)，主要演員限定在10人以內(nèi)，宿舍間可聯(lián)合演出（報(bào)名時(shí)需注明預(yù)算時(shí)間，演員人數(shù)，如有特殊情況可另行注明）。

（五）演出如需背景音樂，需自備所需背景音樂（MP3格式，統(tǒng)一收集，時(shí)間另行通知）和音樂播放人員（獨(dú)立的非演出人員）。

八、活動(dòng)流程：

（一）宣傳準(zhǔn)備期：

1．?dāng)M定于11月11日召開各院系生活部部長聯(lián)席會，會議強(qiáng)調(diào)宿舍情景劇比賽流程及相關(guān)要求，布置各院系的宣傳和組織工作，同時(shí)請?jiān)合祵Ρ敬位顒?dòng)提出意見建議。

2．各院系主題在聯(lián)席會上由各院系生活部部長抽簽決定，校生活部同學(xué)提前準(zhǔn)備抽簽箱、簽和登記表。

3．聯(lián)系學(xué)生會相關(guān)部門，列出物品清單交辦公室準(zhǔn)備，給出相應(yīng)策劃，并通過網(wǎng)絡(luò)、展板及廣播等多種方式向全校廣大同學(xué)下達(dá)第七屆宿舍文化節(jié)活動(dòng)開展通知。

4．聯(lián)系外聯(lián)部與贊助商溝通協(xié)調(diào)，確定決賽的相關(guān)事宜。

（二）院系初賽階段（11月12日—11月23日）

初賽由各院系自行舉辦。具體要求如下：

1.宣傳到位，級級傳達(dá)，實(shí)現(xiàn)由院系到年級、年級到宿舍的全面宣傳，鼓勵(lì)各院系、各年級內(nèi)部，各宿舍積極參與。

2.院系經(jīng)由認(rèn)真評選，選送一個(gè)劇目參加復(fù)賽，具有專業(yè)優(yōu)勢的院系經(jīng)申請后可選送兩個(gè)劇目（1000人以上院系可優(yōu)先選送兩個(gè)劇目）。

3.院系應(yīng)及時(shí)匯報(bào)排練情況以及在排練、比賽過程中所遇到的困難和要求。

4.院系在初賽過程中及選送劇目排練時(shí)必須邀請校生活部成員觀看。校生活部成員在節(jié)目篩選過程中應(yīng)把好質(zhì)量關(guān)，提高作品整體水準(zhǔn)。

（三）復(fù)賽階段：

活動(dòng)時(shí)間：2010年11月28日8：30-11：30；14：00-17：00； 活動(dòng)地點(diǎn)：四期大學(xué)生活動(dòng)中心

活動(dòng)流程：

1.準(zhǔn)備工作：

（1）上交報(bào)名表：生活部將院系宿舍情景劇報(bào)名表發(fā)送到生活部外部郵箱（livingzzu@163.com密碼2011shenghuo），院系生活部部長需填寫好各個(gè)項(xiàng)目并將紙質(zhì)報(bào)名表于11月24日晚07：00遞交校學(xué)生會辦公室，并另附一張舞臺道具擺放圖（標(biāo)準(zhǔn)A4紙）。報(bào)名表電子檔需于當(dāng)日12點(diǎn)前發(fā)至公共郵箱。

（2）上交背景音樂：演出所需背景音樂以MP3格式為主，由各院系在11月24日晚07：00遞交校生活部。會后由校生活部成員移交校網(wǎng)絡(luò)信息中心。

2.復(fù)賽內(nèi)容：

（1）復(fù)賽前召開學(xué)生會內(nèi)部分工協(xié)調(diào)會，列出分工方案，明確各部室和內(nèi)部人員分工，責(zé)任到人。

（2）參加復(fù)賽的選手，背景音樂播放人員及院系相關(guān)負(fù)責(zé)人到現(xiàn)場簽到。

（3）由校生活部邀請校團(tuán)委老師和主席團(tuán)成員參與評審，并做好對接工作。

（4）評委會成員根據(jù)評分細(xì)則對每個(gè)作品進(jìn)行評比，生活部和勤工部成員負(fù)責(zé)算分，最終選出前六名進(jìn)入決賽，另評5名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3．所需物品：

話筒、礦泉水若干瓶、桌子3張、椅子6把、打分表若干張、筆若干支（數(shù)量由評委人數(shù)決定）及表演道具（桌椅若干）。

4．人員安排：

文藝部：2名;網(wǎng)絡(luò)信息中心：2名；創(chuàng)業(yè)中心：2名；主持人：1名；生活部全體成員。

（四）決賽階段暨第八屆宿舍文化節(jié)閉幕式：

活動(dòng)時(shí)間：2011年12月2日（19：00—20：30）

活動(dòng)地點(diǎn)：四期大學(xué)生活動(dòng)中心

1.準(zhǔn)備階段：

（1）培訓(xùn)：進(jìn)入決賽的院系將由團(tuán)委老師對其進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，訓(xùn)練時(shí)校生活部同學(xué)必須到場。道具與服裝由院系自備。

（2）通知進(jìn)入決賽的院系于2010年11月30日晚07：00點(diǎn)將背景音樂及所需道具清單和道具擺放圖遞交校學(xué)生會值班室。

（3）決賽前召開學(xué)生會內(nèi)部分工協(xié)調(diào)會，列出分工方案，明確各部室和內(nèi)部人員分工，責(zé)任到人。

（4）12月1日前確定閉幕式流程及所需物品清單，并進(jìn)行彩排。

2.決賽階段暨晚會演出：

（1）進(jìn)入決賽的六個(gè)劇目將穿插于11月28日的晚會現(xiàn)場進(jìn)行演出，同時(shí)由評委現(xiàn)場打分，主持人當(dāng)場報(bào)分。

（2）決賽當(dāng)晚的觀眾為進(jìn)入情景劇決賽的院系同學(xué)組成的啦啦隊(duì)，獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的院系學(xué)生會主席以及到現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)的比賽獲獎(jiǎng)選手組成。

（3）晚會現(xiàn)場男女主持人各兩名并提前進(jìn)行培訓(xùn)。

（4）由校生活部邀請校團(tuán)委老師對比賽進(jìn)行評審，并做好對接工作。

（5）現(xiàn)場由勤工部同學(xué)負(fù)責(zé)整理分?jǐn)?shù)，團(tuán)委老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3.所需物品：音響設(shè)備一套、道具、現(xiàn)場布置所需物品等

4.人員安排：文藝部：3名；網(wǎng)絡(luò)信息中心：2名；勤工部：2名;女生部：2名（6名禮儀）；紀(jì)檢部：6名;生活部全體成員，（詳見閉幕式分工表。）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：二名

三等獎(jiǎng)：三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名

十、后續(xù)工作：

（一）收集各個(gè)院系對本次宿舍情景劇的相關(guān)意見與評價(jià)。

（二）由本部成員自我總結(jié)。

（三）由文訊部對本次活動(dòng)做后續(xù)報(bào)道和相關(guān)宣傳。

共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會

鄭州大學(xué)學(xué)生會

第五篇：心理情景劇策劃

校園心理情景劇大賽策劃書

一、活動(dòng)介紹

心理情景劇表演濃縮了部分大學(xué)生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學(xué)生可以共同討論一些關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。表演有助于學(xué)生增強(qiáng)對角色的理解力，提高學(xué)生的共情能力。也可以是某個(gè)團(tuán)體成員個(gè)人獨(dú)特的問題情境，其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學(xué)們提供了這樣一個(gè)平臺，你可以在這里重現(xiàn) 生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，內(nèi)容、形式多樣。

二、活動(dòng)主題

二、時(shí)間及比賽流程安排

4月5日：將本次大賽的通知發(fā)放到各班級，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與；

4月5日-4月21日：各班級以個(gè)人過團(tuán)體編寫劇本；

4月21日：將演員名表名單、劇本的打印稿和電子稿交與學(xué)院文藝部；

4月22日-4月30日：學(xué)院文藝部和輔導(dǎo)員對劇本進(jìn)行篩選，選出三個(gè)優(yōu)秀劇本，并對各班報(bào)名參加本次活動(dòng)的演員進(jìn)行選拔；

5月3日-5月16日：進(jìn)行排練及彩排。

5月17日：正式比賽。

四、地點(diǎn)

學(xué)生會堂

五、有關(guān)要求

1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題，內(nèi)容健康，積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，突出大學(xué)生的心里活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反應(yīng)主人公心理變化過程。作品內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。篇幅大致在2000字左右；

2、內(nèi)容與所表演的劇情相關(guān)，突出劇本的主題；

3、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備；

4、表演要求：脫稿表演，表演自然流暢，演員間配合默契；能表現(xiàn)出人物的心理沖突，生動(dòng)刻畫心理問題；簡潔明了，在規(guī)定時(shí)間（12-15分鐘）內(nèi)完成；

5、劇本被選上的本作者要上交打印稿和電子文本各一份。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、2、劇本被選上的同學(xué)或團(tuán)體，每個(gè)人獲得一個(gè)院（系）級表彰；

3、參加本次比賽的同學(xué)都將獲得一個(gè)院（系）級表彰。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)金：元

2010年4月2日文藝部