第一篇：重慶市昌寶建設(shè)有限公司巫山縣·上上城節(jié)能檢查匯報(bào)

重慶市昌寶建設(shè)有限公司

巫山縣·上上城節(jié)能檢查匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

歡迎來到重慶市昌寶建設(shè)責(zé)任有限公司檢查指導(dǎo)工作！

現(xiàn)將我公司承建的上上城開發(fā)項(xiàng)目工程概向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

巫山縣上上城A6、A7、B2、B1號樓位于翠屏路內(nèi)側(cè)，總建筑面積： 65867.6㎡。其中A6、A7、號樓有負(fù)一層，地上十八層，建筑高度為：54.9米。A8號樓地上一十八層，建筑高度,55.0米。A9號樓有負(fù)一層，地上十八層，建筑高度為：55.9米，B2、B1號樓地上二十五層，有負(fù)二層，高度：81.4米。建筑結(jié)構(gòu)形式為剪力墻結(jié)構(gòu)，使用年限50年，地震烈度為6度。

巫山上上城A6、A7、A8、A9、B1、B2號樓，建設(shè)單位為重慶市昌寶建設(shè)有限公司，設(shè)計(jì)單位為中國華西工程設(shè)計(jì)建設(shè)有限公司；監(jiān)理單位為重慶海發(fā)工程建設(shè)監(jiān)理有限公司；施工單位為重慶市昌寶建設(shè)有限公司、重慶市永旺建筑工程責(zé)任有限公司。

A6、A7、A8、A9號樓居住節(jié)能設(shè)計(jì)部分：

屋面節(jié)能采用：泡沫混凝土431～530（150.00mm太陽輻射吸收系數(shù)0.70； 外墻節(jié)能采用：無機(jī)保溫砂漿301～400（30.00mm）+厚壁型燒結(jié)頁巖空心磚砌體（外壁厚≥25mm，孔排數(shù)≥7排，孔洞率≥45%）（200.00mm），太陽輻射吸收系數(shù)0.70；

分戶墻節(jié)能采用：燒結(jié)頁巖空心磚（200.00mm）；

凸窗不透明上頂板下底板和側(cè)板節(jié)能采用：無機(jī)保溫砂漿301～400（30.00mm）；

采暖空調(diào)房間與土壤直接接觸的地面節(jié)能采用：泡沫混凝土431～530（160.00mm）；

采暖空調(diào)房間與土壤直接接觸的地下室（半地下室）外墻：無機(jī)保溫砂漿301～400（30.00mm）；

外窗（含陽臺門透明部分）節(jié)能采用：多腔塑料型材Kf=2.0框面積25%(6透明+12A+6透明)，傳熱系數(shù)2.60W/m2.K，玻璃遮陽系數(shù)0.86，氣密性為6級，水密性為3級，可見光透射比0.71，隔聲性能為3級，抗風(fēng)壓性能為4級；

凸窗透明板類型：多腔塑料型材Kf=2.0框面積25%(6透明+12A+6透明)，傳熱系數(shù)2.60W/m2.K，玻璃遮陽系數(shù)0.86，氣密性為6級，水密性為3級，可見光透射比0.71，隔聲性能為3級，抗風(fēng)壓性能為4級；

戶門類型：雙層金屬門板中間填充15～18厚礦棉板，傳熱系數(shù)

2.47W/m2.K

B2、B1號樓公建節(jié)能部分：

屋面節(jié)能主要采用：泡沫混凝土531～630（150.00mm）；

外墻節(jié)能主要采用：無機(jī)保溫砂漿301～400（30.00mm）+厚壁型燒結(jié)頁巖空心磚砌體（外壁厚≥25mm，孔排數(shù)≥7排，孔洞率≥45%）（200.00mm）；

底部自然通風(fēng)的架空樓板節(jié)能主要采用：泡沫混凝土531～630（60.00mm）

地面節(jié)能主要采用：泡沫混凝土531～630（60.00mm）；

外窗節(jié)能主要采用1：隔熱金屬型材Kf=5.8框面積20%(6灰色吸熱+12A+6透明)，傳熱系數(shù)3.40W/m2.K，玻璃遮陽系數(shù)0.51，氣密性為6級，水密性為3級，可見光透射比0.38，隔聲性能為3級，抗風(fēng)壓性能為4級。B2、B1號樓居住部分：

屋面節(jié)能主要采用：泡沫混凝土531～630（150.00mm），太陽輻射吸收系數(shù)0.70；

外墻節(jié)能主要采用：無機(jī)保溫砂漿301～400（30.00mm）+厚壁型燒結(jié)頁巖空心磚砌體（外壁厚≥25mm，孔排數(shù)≥7排，孔洞率≥45%）（200.00mm），太陽輻射吸收系數(shù)0.70

分戶墻節(jié)能主要采用：燒結(jié)頁巖空心磚（200.00mm）

架空樓板節(jié)能主要采用：泡沫混凝土531～630（60.00mm）太陽輻射吸收系數(shù)0.70

凸窗不透明上頂板下底板和側(cè)板節(jié)能主要采用：無機(jī)保溫砂漿301～400（30.00mm）；

外窗（含陽臺門透明部分）節(jié)能主要采用：多腔塑料型材Kf=2.0框面積25%(6透明+12A+6透明)，傳熱系數(shù)2.60W/m2.K，玻璃遮陽系數(shù)0.86，氣密性為6級，水密性為3級，可見光透射比0.71，隔聲性能為3級，抗風(fēng)壓性能為4級

凸窗透明板類型：多腔塑料型材Kf=2.0框面積25%(6透明+12A+6透明)，傳熱系數(shù)2.60W/m2.K，玻璃遮陽系數(shù)0.86，氣密性為6級，水密性為3級，可見光透射比0.71，隔聲性能為3級，抗風(fēng)壓性能為4級

戶門類型：雙層金屬門板中間填充15～18厚礦棉板，傳熱系數(shù)

2.47W/m2.K

第二篇：2010上期末檢查匯報(bào)材料

抓管理 重實(shí)效 講情感

促發(fā)展

尊敬的各位輔導(dǎo)校領(lǐng)導(dǎo)，大家好：

今天，借此機(jī)會與在座各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，感到很高興，也很激動，我做校長二十年來，一路走來，其中有不少苦衷，可謂走一路，學(xué)一路，想一路，做一路，在實(shí)踐和探索中積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，在這里與各位分享，懇請?zhí)岢鰧氋F意見。我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的題目是“抓管理重實(shí)效，講情感促發(fā)展”?；仡櫸倚Ｔ趯W(xué)校管理方面所作出的努力，如果說取得了一些成績的話，我認(rèn)為學(xué)校管理是保障，是基礎(chǔ)。管理思想要超前化，管理體制要層次化，管理手段要科學(xué)化，管理過程要精細(xì)化。

一、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子管理

作為學(xué)校的主要管理者，我深知領(lǐng)導(dǎo)班子形象的重要，從不唯我獨(dú)尊，以人性化的關(guān)懷，個性化的管理凝聚班子成員，當(dāng)好貫徹落實(shí)黨的教育方針的實(shí)踐者，當(dāng)好教育科研的先導(dǎo)者，當(dāng)好教師學(xué)生的服務(wù)者，當(dāng)好教育教學(xué)活動的組織者。團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性開展工作；職責(zé)上分，思想上合，工作上分，目標(biāo)上合。

二、教育入手，塑造心靈，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。

教師在學(xué)校管理中體現(xiàn)著兩種角色：既是被管理者，又是管理者。一方面，教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下工作，學(xué)校校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育思想，教育理念要通過教師的教育行為來體現(xiàn)；另一方面，教師又是整個教學(xué)過程中學(xué)生的組織者、指導(dǎo)者。因此，加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理，是推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。

1、制度規(guī)范化。

我們經(jīng)常組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等政策性文件；依據(jù)教育局常規(guī)要求，制定了一系列有關(guān)教師的管理制度，每項(xiàng)制度都公示上墻，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、情感式管理。

如果說各項(xiàng)制度是鐵面無情的法則，從形式上約束了教師行為的話，那么，情感式管理就觸動了教師內(nèi)因，在保障教師的合法權(quán)益不受侵犯的同時，首先要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對每位教師的工作、生活，都要給予滿腔熱情的關(guān)心和幫助，從而更加激發(fā)努力建設(shè)學(xué)校的責(zé)任心，教書育人的進(jìn)取心。經(jīng)常組織青年教師參加各種集體活動，如：演講比賽；教學(xué)技能比賽；說課大賽等各級各類活動以促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提高。有多名教師撰寫的論文獲得過國家、省、市、區(qū)一、二、三等獎等不同層次的獎勵。

3、提升教師的人格魅力

堅(jiān)持用理性影響理性，用信仰影響信仰，以道德影響道德，以性格影響性格。引導(dǎo)教師樹立“人人是形象，個個是環(huán)境”的教育意識。組織開展了生動有效的師德演講活動、光明工程與抗震救災(zāi)等捐款活動，充分挖掘、宣傳、張揚(yáng)我校老、中、青教師中的先進(jìn)師德典型，讓大家學(xué)有榜樣，做有目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范了教師為人師表的言行。

4、科學(xué)評價教師

我們除采用常規(guī)評價的辦法來激勵教師不斷完善自我形象，不斷提高業(yè)務(wù)水平。讓教師們真正感受到了學(xué)校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事是楷模。

三、嚴(yán)抓常規(guī)，實(shí)抓教研，加強(qiáng)教學(xué)管理。

“向管理要效益，從教改求動力。以科研為依托，以課堂為載體，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面優(yōu)化”是我們教學(xué)改革的總體思想。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，我們堅(jiān)持一方面抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，另一方面抓教師素質(zhì) 的提高，組織教師利用課余時間，采用多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)觀念的四大轉(zhuǎn)變：工作型向職業(yè)型轉(zhuǎn)變，職業(yè)型向事業(yè)型轉(zhuǎn)變，經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，教書型向育人型轉(zhuǎn)變。在課堂教學(xué)上，大力推行賞識教育和“磁性”教育，要求教師做到：①明確一個中心，即以學(xué)生為主體。②實(shí)現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。③鼓勵三大挑戰(zhàn)：向課本挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，向教師挑戰(zhàn)。④創(chuàng)設(shè)“四多時空”給學(xué)生多一點(diǎn)思考問題的時間，多一點(diǎn)知識消化反饋的余地，多一點(diǎn)進(jìn)行活動的機(jī)會，多一點(diǎn)體驗(yàn)成功的環(huán)境。充分挖掘?qū)W生潛能，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，使課堂變成了學(xué)生向往的精神樂園。

四、依托活動，因地制宜，加強(qiáng)學(xué)生管理。

教育的終極目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。我們堅(jiān)定的相信每一個學(xué)生成功的潛能，堅(jiān)信天生其人必有才，天生其才必有用，不求人人成才，只求個個成功。習(xí)慣養(yǎng)成是關(guān)鍵，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是小學(xué)階段教育管理的首要任務(wù)?！耙缘麓俳?，以德啟智”已成為我校教育管理學(xué)生的特色，我們始終堅(jiān)持依托活動，因地制宜，從“多個層面”進(jìn)行“回歸”式教育管理：

1、向?qū)W生的生活世界回歸

兒童的認(rèn)知發(fā)展是內(nèi)因和外因相互作用的過程，是兒童個體受外界刺激影響而發(fā)生改變的過程。所以，我們以孩子的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境為突破口，使未成年人思想道德回歸生活。

2、向?qū)W生的內(nèi)心世界回歸

學(xué)生心理內(nèi)部矛盾是學(xué)生思想品德形成、發(fā)展的動力。因而創(chuàng)設(shè)教育情境，激發(fā)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的內(nèi)部矛盾，是實(shí)現(xiàn)教育影響的重要條件。為此，我們從學(xué)校、班級、家庭、社會幾方面開展活動，向?qū)W生內(nèi)心世界回歸，利用一切可利用的教育資源，遵循規(guī)律對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，精心設(shè)計(jì)校園文化，力求賦予校園環(huán)境文化新鮮的內(nèi)涵，增強(qiáng)以德促教的育人動力，著眼于學(xué)生目之所及，足之所進(jìn)的宣傳櫥窗、板報(bào)等，滲透育人觀念。環(huán)境是對學(xué)生的熏陶，活動的開展則是對學(xué)生心靈的洗禮，我們按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化，結(jié)合地方課和綜合實(shí)踐課開展了 “遠(yuǎn)離毒品，健康成長”等多種多樣的德育實(shí)踐活動。學(xué)生在這一次次的體驗(yàn)感悟中，養(yǎng)成一種品質(zhì)，情感得以升華，心靈得到凈化。把做人的基本道理逐漸內(nèi)化為自己的良好品質(zhì)。不但解決了學(xué)生成長過程中遇到的問題，而且提高了學(xué)生的思想道德水平。密切家校聯(lián)系，關(guān)注成績更要關(guān)注成長。

回首拼搏路，花香滿徑來。憑借規(guī)范的學(xué)校管理，在不斷深化課程改革的基礎(chǔ)上，我們希望小學(xué)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以良好的形象、顯著的進(jìn)步，贏得了家長、社會的贊揚(yáng)和信任。

只能說明過去，“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們會不斷追求，內(nèi)抓管理，外樹形象，在生存中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，在壯大中做強(qiáng)，打造特色鮮明的品牌學(xué)校。

謝謝大家！

2010.6.23

第三篇：海昌欣城幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)

海昌欣城幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)匯報(bào)

一、幼兒園概況：

大連海昌欣城幼兒園是一所民辦幼兒園，建筑面積2000平方米，內(nèi)設(shè)大、中、小、托共7個班級，共有幼兒160名。

幼兒園設(shè)施先進(jìn)內(nèi)設(shè)有教育網(wǎng)站、監(jiān)控系統(tǒng)、音體室、鋼琴室、架子鼓室。戶外設(shè)有多種大型運(yùn)動器械，如跳床、多功能滑梯、鉆爬、投擲器械、沙地等為幼兒提供了活動、探索、認(rèn)知事物、激發(fā)情感和發(fā)展才能的天地。

幼兒園擁有一批有事業(yè)心、有干勁的青年教師，平均年齡27歲，其中本科生50%，大專生50%，90%是學(xué)前教育專業(yè)，10%是教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生。面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，他們開展團(tuán)隊(duì)式教科研活動，積極探索促進(jìn)幼兒園發(fā)展的教育觀、教育內(nèi)容、教育方法。堅(jiān)持以幼兒的興趣出發(fā)，充分利用現(xiàn)代化的教育手段。開展豐富多彩的教育活動。全體教師以科學(xué)的教育觀、兒童觀、知識觀開展以幼兒發(fā)展為主的師生互動式、探究式教育教學(xué)活動。

二、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園創(chuàng)建工作情況

（一）、園所管理

幼兒園能認(rèn)真制定幼兒園發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，建立健全民主管理機(jī)制和各類規(guī)章制度，并嚴(yán)格落實(shí)完成計(jì)劃，執(zhí)行各類制度，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。幼兒園辦園思想端正，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)前教育相關(guān)法律法規(guī)，按章辦事，無違規(guī)違紀(jì)行為。能落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，開展家園共育工作。與家庭社區(qū)密切合作，有計(jì)劃的開展家長工作和家庭教育活動，向家長和社區(qū)宣傳科學(xué)育兒知識。幼兒園大、中、小班幼兒數(shù)符合國家規(guī)定，保證了教育和服務(wù)質(zhì)量。因此幼兒園的教育教學(xué)服務(wù)工作得到了家長和社區(qū)的好評。

幼兒園能按國家和省要求科學(xué)合理的設(shè)置課程，制定教育教學(xué)計(jì)劃，有合理科學(xué)的一日常規(guī)，選用了經(jīng)審定通過的教師用書，配備了豐富的幼兒讀物，玩教具游戲材料。教育活動以游戲?yàn)橹?，無小學(xué)化傾向?；顒訁^(qū)設(shè)置合理，符合幼兒年齡特點(diǎn)，保證了幼兒有充分參與活動的機(jī)會和條件。

幼兒園有完善的衛(wèi)生保健常規(guī)制度，有嚴(yán)格的伙食管理制度，兒童食品采購加工符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理》規(guī)定。餐點(diǎn)安排合理，做到營養(yǎng)配餐。幼兒園重視安全工作，建立了由園長負(fù)總責(zé)的幼兒園安全管理、防護(hù)和檢查制度，各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到崗，責(zé)任到人，有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急演練制度，開展逃生演練活動，有獨(dú)立的出入通道，室外活動場所有相應(yīng)的安全防護(hù)設(shè)施做到了人防、無妨、技防，保證了幼兒的安全。

（二）、隊(duì)伍建設(shè)

幼兒園能按《全日制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》保證每班“兩教一?！比藛T配備，其他人員合理安排，做到園長、教師都持證上崗，并能有效開展園本教研活動，提高保教隊(duì)伍的專業(yè)水平。

（三）、教育質(zhì)量

能夠認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定的要求培養(yǎng)和教育幼兒，使幼兒在健康、語言、社會性、科學(xué)興趣、藝術(shù)表現(xiàn)等方面得到充分發(fā)展。

（四）、辦學(xué)條件

我園人均占地面積及建筑面積符合《遼寧省幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，幼兒活動室、寢室、衛(wèi)生間、儲藏間配備齊全，設(shè)置合理，每班一套，面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。廚房按操作流程設(shè)置主副食加工間、配餐間、主副食庫和洗消間等，面積達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。

每班設(shè)有適合兒童年齡特點(diǎn)的桌、椅、床、玩具柜、操作臺、圖書架、飲水設(shè)備、用品及琴、電視機(jī)、VCD、錄音機(jī)等設(shè)施設(shè)備符合省定標(biāo)準(zhǔn)。班級活動區(qū)玩具材料種類齊全，數(shù)量充足，保證幼兒游戲?qū)W習(xí)活動 的需求，符合省定標(biāo)準(zhǔn)。廚房按要求配備數(shù)量充足的廚房用具、兒童餐具等各類設(shè)備設(shè)施，符合省定標(biāo)準(zhǔn)。戶外活動場地人均面積，綠化面積達(dá)標(biāo)，有玩沙、玩水區(qū)等。戶外活動器械、玩具，玩沙玩水玩具等設(shè)施設(shè)備及玩具材料符合要求。每班1臺計(jì)算機(jī)、具備接收網(wǎng)上資源的能力，能開展網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)活動。

三、創(chuàng)建工作成果

（一）加強(qiáng)幼兒園組織建設(shè)，提高管理效能

1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，堅(jiān)定不移地貫徹黨和國家的教育方針和政策，落實(shí)幼兒園《規(guī)程》和《綱要》。為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子的教育水平，幼兒園制訂了“建設(shè)學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子的計(jì)劃”，定期組織班子成員學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)學(xué)前教育法律法規(guī)、學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)理論和現(xiàn)代化文化科學(xué)知識等，更新管理觀念、端正辦園思想，不斷提高管理者的自身素質(zhì)。在教職工中，樹立了良好的形象。全園教職工在班子成員帶動下，“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”形成了“求真務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)取”的工作作風(fēng)，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、完善幼兒園組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)，由董事會成員重新調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員。由全體教職工參與的重新建立的家長委員會、教代會、職工會，發(fā)揮民主集中制的作用，由原來的動能管理轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的效能管理，首先調(diào)動全體職工細(xì)心體察幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健、后勤工作中存在的問題，然后鼓勵職工說出自己想法和建議。對好的建議我們采納，共同為幼兒園制定科學(xué)規(guī)范的管理制度。使員工們從過去的“應(yīng)該怎么做”發(fā)展到每一位員工明白為什么做，和怎么做最有效，讓被管理者心中有目標(biāo)。

3、在幼兒園的管理中任何變革都應(yīng)該從幼兒出發(fā)，因?yàn)橛變菏怯變簣@最大的“顧客”，我們必須給幼兒提供最適宜的環(huán)境，促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒園重視環(huán)境在幼兒成長過程中的重要作用，因此我們每年都有計(jì)劃的為幼兒添增玩具、圖書、創(chuàng)設(shè)環(huán)境需要的材料。同時我們更重視為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，要求教師為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、尊重、寬容、和諧的師生關(guān)系，以開放和自主的生活、游戲、學(xué)習(xí)空間促進(jìn)幼兒主動發(fā)展。

4、任何變革我們都需要關(guān)注教師專業(yè)成長。幼兒園重視教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)的提高，因此引導(dǎo)教職工樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，鼓勵和支持員工參加各種培訓(xùn)班，并有計(jì)劃的送職工到外地區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)。提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，從而調(diào)動員工的工作積極性，使幼兒園的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高保教人員的專業(yè)素質(zhì) 為使幼兒園建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精堪，愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。幾年來我們從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合園本的特色教育和教師現(xiàn)狀開展了豐富多彩的園本教研活動。

1、學(xué)教師職業(yè)規(guī)范、學(xué)先進(jìn)、學(xué)典型人物，通過學(xué)習(xí)提高教師的職業(yè)道德規(guī)范，約束了他們的言行，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。在日常生活中對待幼兒他們能耐心引導(dǎo)、積極啟發(fā)、循循善誘、平等相待，做到奉獻(xiàn)愛心，巧取童心。

2、開展參與式、互動式、案例式研討。情景性即時研討，如領(lǐng)導(dǎo)日常下班看課或檢查時及時捕捉到的問題，針對發(fā)現(xiàn)問題與教師進(jìn)行即時研討。小組討論，按學(xué)科組織的研討。觀摩式研討，這是教學(xué)中最實(shí)用的，在觀摩課后，教師們根據(jù)新課程理念聯(lián)系教學(xué)實(shí)際交流找出問題和好的環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持，教師間的互助補(bǔ)充。沙龍式的研討等。通過以上活動提高教師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

（三）、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命，我們以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn)，以良好的行為習(xí)慣和情感教育為本，使幼兒成為會生活、會學(xué)習(xí)、會做人、會交往、會競爭的新一代。

1、為了完成我們的目標(biāo)，我們增加了園本教材，優(yōu)化了幼兒一日活動，在原有的課程基礎(chǔ)上，開設(shè)了國學(xué)教育課、臺灣體育健康活動，及促進(jìn)幼兒良好的道德行為的發(fā)展又提高了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，既豐富了幼兒園的課程內(nèi)容，又滿足了幼兒個性化發(fā)展的需要。

2、現(xiàn)代幼兒優(yōu)秀的以免，健康、活潑、聰明、大方，不足的一面，自私、嬌氣、依賴性強(qiáng)、動手能力差。在一日活動中如何進(jìn)行正確的師生互動、激發(fā)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)和使幼兒不斷獲得學(xué)習(xí)能力，對幼兒實(shí)施全方面和諧發(fā)展的教育等，這些都是我們必須重視的。為此我們的教學(xué)在面向全體幼兒的同時又注重教師的主導(dǎo)作用，既認(rèn)真制定各類教育教學(xué)計(jì)劃，又根據(jù)幼兒的實(shí)際情況靈活調(diào)整，既關(guān)注教學(xué)結(jié)果，又重視教育過程，在此基礎(chǔ)上確立了以豐富幼兒情感體驗(yàn)和良好的行為習(xí)慣為本，通過日?；顒訚B透良好的行為習(xí)慣和情感教育，具體做法是：第一、有計(jì)劃地開展一些主題活動，以學(xué)會做人為重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，又有計(jì)劃的組織一系列的外出活動，拓展幼兒視野，擴(kuò)大孩子的生活范圍，體驗(yàn)豐富的情感歷程。如參觀超市、觀察社區(qū)保潔人員的工作和超市服務(wù)員的工作，體驗(yàn)勞動者的辛苦，讓孩子們尊重別人的勞動成果，不亂扔贓物、不隨地吐痰、講文明、懂禮貌。如新年前夕，孩子們親自參與幼兒園的環(huán)境布置、親手動手剪拉，畫圣誕老人、折禮物、做賀卡、排節(jié)目，節(jié)日期間師生之間互贈禮物，共同慶生，讓孩子們感受到了節(jié)日的快樂，又結(jié)合主題活動。我們還組織幼兒去春游、遠(yuǎn)足、去勞動公園看畫展、采摘果子、參觀自然博物館等，既增長了見識，又增加了孩子之間的有一，并在孩子心中留下美好的回憶。

（四）、積極做好家長工作，保持家園共育 1.經(jīng)常與家長溝通

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，我園把家長工作放在重要的位置上。一年來我們通過家園聯(lián)系手冊、幼兒評價手冊、幼兒精彩瞬間手冊、致家長一封信、網(wǎng)絡(luò)平臺等與家長保持溝通和聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、思想，了解自己孩子的發(fā)展情況，使幼兒園的教育工作得到家長的支持與配合。

2.把家長請進(jìn)幼兒園。

幼兒園通過家長會、家長開放日活動、親子運(yùn)動會、畢業(yè)典禮、聯(lián)歡會等活動把家長請進(jìn)幼兒園。加強(qiáng)幼兒園與家長與幼兒之間的情感和聯(lián)系。讓家長和幼兒一起游戲，共享天倫之樂，并讓家長了解幼兒園教師和班級老師精心為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活游戲環(huán)境，教師是如何組織幼兒教育活動等，使家長對幼兒園有更深一層的認(rèn)識和了解，取得家長的信任。

（五）安全工作

1.把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康工作放在首位。為了確保幼兒的生命安全，保證幼兒健康快樂的成長，幼兒園對安全工作加強(qiáng)了管理，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全管理責(zé)任。健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，防火、放電、防食物中毒及交通事故等。加強(qiáng)門衛(wèi)工作和校車管理工作。要求各崗位職工把安全工作做細(xì)、做實(shí)。在教學(xué)上增設(shè)了對幼兒安全意識教育課程，教育幼兒學(xué)會保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，組織全園安全疏散活動，切實(shí)做好幼兒園安全工作。

四、存在的問題

1、園所管理方面：幼兒園內(nèi)涵建設(shè)重視不夠。環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒園教育理念和園所文化。

2、隊(duì)伍建設(shè)：有少數(shù)保育員、財(cái)務(wù)人員無證上崗。

3、辦園條件：資料室、洗衣間、面積小不達(dá)標(biāo)

4、信息技術(shù)方面：幼兒園沒達(dá)到每班1臺計(jì)算機(jī)，取得國家技術(shù)能力人員合格證人數(shù)沒達(dá)到90%。

五、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，重視幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)，重新設(shè)計(jì)幼兒園環(huán)境。把幼兒園的教育理念、園所文化體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

2、組織老師參加電腦培訓(xùn)班，提高教師教育技術(shù)能力。取得技術(shù)人員合格證。爭取在最短的時間內(nèi)達(dá)到每班一機(jī)。

3、要求鼓勵無證上崗人員參加崗位培訓(xùn)取得上崗證，落實(shí)課程需要和幼兒發(fā)展需要。是活動區(qū)的活動內(nèi)容與課程結(jié)合，真正體現(xiàn)相互活動區(qū)活動課程化。

4、逐漸改善辦學(xué)條件，設(shè)立專項(xiàng)活動室，擴(kuò)大輔助用房面積。提高幼兒園的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)條件。

大連海昌欣城幼兒園 2012年5月17日

第四篇：上坊建設(shè)開發(fā)有限公司工程部職能

上坊建設(shè)開發(fā)有限公司工程部職能

1、貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)方針、政策和法律法規(guī)，按照公司任務(wù)分解表和領(lǐng)導(dǎo)要求排定部門任務(wù)分解表，責(zé)任到人，并組織各工程項(xiàng)目實(shí)施。

2、與總工辦、財(cái)務(wù)部等相關(guān)部門做好工程交接和工程配合工作。

3、各工程開工前，認(rèn)真審核施工圖紙，參與圖紙會審、技術(shù)交底，對存在問題提出合理化建議，詳細(xì)排定施工方案，審查施工組織設(shè)計(jì)及監(jiān)理實(shí)施細(xì)則等，審定工程施工計(jì)劃。

4、做好各建設(shè)工程質(zhì)量、安全、進(jìn)度、投資、文明施工控制，督促施工單位建立完善的質(zhì)保、安保體系，嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)范及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，形成施工單位自查、監(jiān)理、質(zhì)監(jiān)、甲方嚴(yán)控的質(zhì)量、安全監(jiān)控體系，督促施工單位安全、文明施工，做到所轄工地安全無事故。

5、建立各工程例會制度，做到有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題和矛盾及時解決，超出科室權(quán)責(zé)的，及時將情況和處理建議向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并匯總工程進(jìn)度、工程量，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)、6、參與工程變更和施工方案審核，選擇最優(yōu)方案，盡量節(jié)約工程造價。

7、負(fù)責(zé)組織對隱蔽工程的驗(yàn)收并做好驗(yàn)收記錄，負(fù)責(zé)組織質(zhì)檢等相關(guān)職能部門進(jìn)行竣工驗(yàn)收，并參與工程質(zhì)量的等級評定。

8、做好工程項(xiàng)目工程款支付計(jì)劃工作，參與工程決算、項(xiàng)目成本核算。

9、建立健全工程檔案管理制度，完善內(nèi)部資料、簽證管理，竣

工資料按照歸檔要求收集。

10、及時提供工程進(jìn)展等資料，協(xié)助辦公室做好宣傳工作。

11、及時辦理和回復(fù)人大、政協(xié)的提案和建議以及區(qū)長信箱、信訪處理單、“12345”工單等工作。

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

第五篇：在河南寶鼎建設(shè)工程有限公司山西分公司開業(yè)典禮上的致1

在河南寶鼎建設(shè)工程有限公司山西分公司開業(yè)典禮上的致辭 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位佳賓，女士們，先生們：

大家好！

初秋的三晉大地，艷陽普照，秋高氣爽，河南寶鼎建設(shè)工程有限公司山西分公司伴著夏日的火熱一路走來，經(jīng)過緊鑼密鼓的籌備今天正式開業(yè)了！在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表河南寶鼎建設(shè)工程有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工，向組織和參與分公司籌備工作的領(lǐng)導(dǎo)和員工表示最崇高的敬意；向關(guān)心和支持分公司組建工作的政府主管部門的各位領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)同仁，社會各界人士表示最衷心的感謝；向今天參加河南寶鼎建設(shè)工程有限公司山西分公司開業(yè)慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和佳賓表示最誠摯的祝愿！祝大家家庭和睦，事業(yè)興旺，身體健康！

河南寶鼎建設(shè)工程有限公司，是國家房屋建筑工程施工總承包壹級企業(yè)，鋼結(jié)構(gòu)，機(jī)電安裝，裝飾裝修專業(yè)承包二級資質(zhì)，公司總部設(shè)在鄭州，立足河南，面向全國的市場開拓為已任，多年來公司承接的各項(xiàng)重點(diǎn)工程項(xiàng)目合同履約率，竣工合格率均為百分之百，企業(yè)連續(xù)多年被評為河南省優(yōu)秀建筑施工企業(yè)，和出省施工先進(jìn)企業(yè)，已逐步發(fā)展成為實(shí)力雄厚，各項(xiàng)指標(biāo)優(yōu)良的河南省知名建設(shè)施工企業(yè)。今天，山西分公司落戶三晉大地，并在太原開業(yè)運(yùn)營，將進(jìn)一步豐富了河南寶鼎建設(shè)工程有限公司在山西省的市場。希望新成立的分公司能夠立足太原，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取，為山西人民帶來寶鼎公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，創(chuàng)造出更高品質(zhì)的建筑產(chǎn)品和服務(wù)；為推進(jìn)寶鼎公司的集約化發(fā)展和構(gòu)建和諧社會做出積極的貢獻(xiàn)。

最后，祝愿河南寶鼎建設(shè)工程有限公司山西分公司在太原的事業(yè)越做越好，取得新的、更大的成就！

謝謝大家！