第一篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題常用字、詞、句

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題常用字、詞、句

1、數(shù)一數(shù)，連一連，畫(huà)一畫(huà)。

請(qǐng)你用線把數(shù)和它對(duì)應(yīng)的物體連一連。數(shù)一數(shù)，把相同個(gè)數(shù)的圖連接起來(lái)。請(qǐng)你把下列數(shù)字按順序用線連起來(lái)，看看是什么？ 把得數(shù)相同的算式用直線連起來(lái)。

2、圈一圈，看一看，填一填，想一想，怎樣數(shù)得快。按從重到輕的順序…… 按從高到低的順序在方框內(nèi)寫(xiě)序號(hào) 按從大到小的順序在方框內(nèi)填上數(shù)字。按數(shù)的順序填空.照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來(lái).在式中填入“=”、“＞”或“＜”

想數(shù)的組成，在方格里填數(shù)．15里面有()個(gè)十和()個(gè)一．.3個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是().填在括號(hào)里

3、比一比，誰(shuí)最高，誰(shuí)最矮，誰(shuí)最多，誰(shuí)最少。

哪種圖形多，在多的一行打√．在多的一行打打×．

哪種少，在少的那種圖形上畫(huà)○。

長(zhǎng)方體有()個(gè)．正方體有()個(gè)．球有()個(gè)．圓柱有()個(gè)．共有()個(gè)圖形．

從左邊起在第四個(gè)下面畫(huà)√；從右邊起在第三個(gè)下面畫(huà)×

4、看圖寫(xiě)數(shù)

看數(shù)畫(huà)點(diǎn)、找規(guī)律、表示

在圓下面畫(huà)正方形，正方形比圓少1個(gè)．.在三角形下面畫(huà)圓，圓比三角形多2個(gè)．

看圖列式計(jì)算．

5、把下面圖中的東西進(jìn)行分類(lèi)你有幾種方法？說(shuō)一說(shuō)都可以怎樣分？圖中哪一種東西與其它不同一類(lèi)，請(qǐng)圈出來(lái)

6、比…多，比…少，和…同樣多

多多少？少多少？一共多少？

7、大于，小于，等于，相加，相減，加上，減去、添

一位數(shù)、兩位數(shù)、零、個(gè)位、十位、甲數(shù)、乙數(shù)、組合、分解多、少、原有、增加、減少、相差、一共、最大、最小、又來(lái)了……飛走了……還剩……

從左到右數(shù)、從右到左數(shù)、第幾個(gè)、相鄰、前面、后面、左、右、8、個(gè)、只、朵、棵、支、條、塊、片、張、本、頁(yè)、瓶、包、頭、匹、輛、天、歲

9、口算題，計(jì)算題，填空題，選擇題，問(wèn)答題，文字題，應(yīng)用題

看圖列算式?？磮D回答問(wèn)題?？磮D列四個(gè)算式。一圖四式。

看圖列出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算式并計(jì)算．

10、元、角、分、

第二篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

數(shù)學(xué)能夠培育人的全體意識(shí)。數(shù)學(xué)題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問(wèn)，并掌握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學(xué)教育能夠培育學(xué)生從全局上全部地考慮疑問(wèn)。提高我們的思考高度和深度。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

一、算一算。(18分)

3+3=7+10=12-10=10-10=8+2=

19-9=7+8=9+3=5+7=6+8=

3+5+6=10-1-8=8-5+4=2+6+4=

5+4+7=4+2+5=9-7+9=10-6+8=

二、填一填。(20分)

1、一個(gè)加數(shù)是7，另一個(gè)加數(shù)是5，和是()。

2、17里面有()個(gè)十和()個(gè)一。

3、個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是();

4、與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。

5、一個(gè)數(shù)，從右起第一位是()位，第二位是()位。

6、2個(gè)十組成的數(shù)是()。它前面的一個(gè)數(shù)是()。

7、數(shù)一數(shù)。

一共有()個(gè)圖形。從右數(shù)起，排第()。

從左數(shù)排第()，左邊有()個(gè)圖形。

把右邊的3個(gè)圈起來(lái)。

8、按規(guī)律填數(shù)：

1715()11()()5()19、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是8，十位上是1，這個(gè)數(shù)是()。

三、細(xì)心填一填。(26分)

1.在○里填上“>”、“<”或“=”。(12分)

15○6+89○1319-6○15

14○7+711+2○1617-5○12+5

2.在()里填上“+”或“-”。(14分)

8()4=1211()0=117()1=8

16()6=108()4=414()4=2()8

四、按照要求做題。(8分)

1、畫(huà)，比多3個(gè)。(3分)

2、畫(huà)，比少2個(gè)。(3分)

3、把不同類(lèi)的用“〇”起來(lái)。(2分)

蘋(píng)果梨香蕉蘿卜

附：答案

一、略

二、121、71114,16個(gè)，十20,19

6，3,2，513,9,7,318，三、1、><<=<<

2、略

四、1、2、3、蘿卜

六、8+4=127+5=125+7=12

12-8=410-6=412-9=4

七、1、15-5=102、8+4=123、9+3=12

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

一、算一算。

15-8=　　11-2=　　16-9=　　15-8=　　60-40=

69-7=　　13-8=　　14-7=　　65-60=　　41+30=

82+6=　　48-3=　　8+50=　　20+39=　　19-6=

2+43=　　48-30=　　2+37=　　65-5=　　14+3=

20+80-30=　　95-40-5=　　90-50+42=　　40+6+20=

二、填一填。

1、從左邊起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。

2、7個(gè)一和8個(gè)十組成的數(shù)是();100里面有()個(gè)十，5個(gè)十是()。

3、最小的兩位數(shù)是()，它前面一個(gè)數(shù)是()，后面一個(gè)數(shù)是()。

4、的兩位數(shù)是()，比它大1的數(shù)是()。

5、奶奶的`歲數(shù)比70大，比75小，爺爺可能是()歲。

6、57里的5在()位上，表示()，7在()位上，表示()。

7、70比()多1，比()少1。

8、在○里填上或=。

47○74　　55+3○83　　4+35○35-4

96○66　　75-5○25　　58-3○58-309、從10開(kāi)始十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，90前面的一個(gè)數(shù)是()，90后面一個(gè)數(shù)是()。

10、找規(guī)律填數(shù)。

①()、()、92、94、()、()

③()、()、35、36、()、()

三、畫(huà)一畫(huà)。

畫(huà)一個(gè)正方形和一個(gè)平行四邊形。

四、在正確的答案后面畫(huà)。

①小紅、小方拍球，小紅拍了48下，小方和小紅拍的差不多，小方拍了()個(gè)。

1、8個(gè)()2、60個(gè)()3、46個(gè)()

②小紅今年7歲，她的爸爸今年大約()歲1、10歲()2、36歲()3、60歲()

③在96、70、26這3個(gè)數(shù)中，()比50多得多。

1、96()2、70()3、26()

五、解決問(wèn)題。

1、一(2)班有男生20人，女生17人，王老師帶全班小朋友去春游，乘這輛車(chē)，座位夠嗎?

2、我一共采了46個(gè)桃，現(xiàn)在只剩下6個(gè)。吃了多少個(gè)桃?

3、小明家了5只母雞，32只公雞，小明家有多少只雞?

4、體育室走了6個(gè)足球，還有12個(gè)足球，體育室原來(lái)有多少個(gè)足球?

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

一、直接寫(xiě)出得數(shù)。

7+6= 8+3= 8-3= 7+9=

9+4= 9-5= 12-2= 15-10=

10-6= 8+7= 9+6= 10+10=

4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=

二、在()里填上合適的數(shù)。

7+()=13 13-()=10 5=()-1

8+()=17 10-()=4 8=()+6

10+()=12()+5=14 10-4-()=0

()+()=13 4+9=()+()()+()=3+8

三、填空。

(1)9、()、()、12、()、14、()、()、()、()、19、()

(2)在8、11、18、12、15、20、16中，共有()個(gè)數(shù)，從左數(shù)第6個(gè)數(shù)是()，從右數(shù)，15排在第()個(gè);其中比12大數(shù)有()，比18小的數(shù)有()。

(3)將7、10、9、11、5按照從大到小的順序排列是()。

(4)12連續(xù)減2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、(5)一個(gè)十和4個(gè)一組成();10個(gè)一和1個(gè)十組成()。

18里面有()個(gè)十和()個(gè)一。

(6)一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是9，和是()。

(7)被減數(shù)是18，減數(shù)是5，差是()。

(8)在○里填上“>”“<”或“=”

7+9○16 97-10 10-8○6

12-2○10 12○3+8 6+5○5+6

四、在下列卡片中選出三張卡片，用這三張卡片上的數(shù)字寫(xiě)出四個(gè)算式。6 15 3 10 9 5

__________________________，____________________________，__________________________，____________________________。

五、應(yīng)用題。

(1)老師做了10面小紅旗，獎(jiǎng)給同學(xué)7面，還剩幾面?

(2)小紅吃掉8個(gè)蘋(píng)果后，還剩下3個(gè)，小紅原來(lái)有幾個(gè)蘋(píng)果?

(3)停車(chē)場(chǎng)停了9輛汽車(chē)，開(kāi)走幾輛后還剩下6輛，開(kāi)走了幾輛車(chē)?

(4)小華做了7面小紅旗，小紅做的和小華同樣多，兩人一共做了幾面小紅旗?

(5)有一些小鳥(niǎo)落在2棵樹(shù)上，先飛走7只，又飛走6只，兩次一共飛走多少只?

(6)8個(gè)小朋友做花，做了9朵紅花，做的黃花和紅花同樣多，一共做了多少朵花?

(7)植樹(shù)節(jié)里，三(2)班第一小組6個(gè)小朋友栽了8棵小樹(shù)，第二小組7個(gè)小朋友栽了9棵小樹(shù)。兩個(gè)小組一共栽了幾棵小樹(shù)?

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

一、直接寫(xiě)出得數(shù)。

17-8= 11-5= 13-9= 12-8=

15-6= 11-4= 15-6= 13-8=

9+8= 7+9= 70+9= 86-6=

50+7= 36-6= 8+70= 16-10=

17-3-8= 9+4-7= 8+9-9= 5+9-8=

二、填一填。

1、42里面有()個(gè)十和()個(gè)一。

2、7個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是()。

3、28的個(gè)位是()，表示()個(gè)();十位是()，表示()個(gè)()。

4、10個(gè)一是()，10個(gè)十是()。

5、100前面的第四個(gè)數(shù)是()。

6、一個(gè)數(shù)的個(gè)位是5，十位是3，這個(gè)數(shù)是()。

7、寫(xiě)出小于100而大于40的個(gè)位是3的4個(gè)數(shù)：()、()、()、()。

8、的兩位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()，它們相差()。

9、3元=()角 70角=()元 4角=()分 60分=()角

4角+9角=()元()角 1角5分4分=()角()分

9分+5分=()角()分 18角=()元()角

三、找規(guī)律，填數(shù)。

3、()、()、12、()、()

()、55、()、()、52、()、()、()

()、15、()、()、30、()、()

83、()、()、53、()、()、()

四、對(duì)的在()里面畫(huà)“√”，錯(cuò)的在()里面畫(huà)“×”。

1、100是三位數(shù)，位是百位。()

2、“88”個(gè)位和十位上的“8”都表示8個(gè)一。()

3、最小的兩位數(shù)是11。()

4、78后面的第3個(gè)數(shù)是81。()

5、59比16多得多，比62少一些。()

五、比一比，填一填。

1、在○里填上>、<或=。

40○60 69○69 89○98 35○51 90○89

40+7○35 63-3○66 54+4○60 88-8○80 12-8○52、89 24 76 54 19 68 32 96

比40大的數(shù)有()。

比40小的數(shù)有()。

六、解決問(wèn)題。

1、學(xué)校美術(shù)小組有15人，男生有6人，女生有多少人?

2、學(xué)校原有籃球40個(gè)，又買(mǎi)來(lái)8個(gè)，現(xiàn)在一共有多少個(gè)?

3、練習(xí)本4角一本，尺子7角一把，橡皮5角一塊。

(1)買(mǎi)一本練習(xí)本和一把尺子，一共用多少錢(qián)?

(2)買(mǎi)上面三種物品，一共用多少錢(qián)?

(3)小明買(mǎi)上面3種物品，付給售貨員2元錢(qián)，應(yīng)找回多少錢(qián)?

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)試題

一、仔細(xì)想，認(rèn)真填

1、看圖寫(xiě)數(shù)

2、按順序填數(shù)

3、(1)把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。

(2)從左邊數(shù)，給第4只小鳥(niǎo)涂上顏色。

(3)從右邊數(shù)的第1只小鳥(niǎo)飛走了，還剩()只小鳥(niǎo)。

4、19里面有()個(gè)十和()個(gè)一，15里面有()個(gè)一。

5、一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位上是3，十位上是1，這個(gè)數(shù)是()，與它相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。x k b 1.c o m6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1，這個(gè)兩位數(shù)是()。

7、畫(huà)一畫(huà)3 2 0 1 28、在○里填上“>”“<”或“=”。

4+8○13 3+9○14 7+6○12 18-10○9

11+4○12 8-8○13 15○8+9　　　　　4+7○119、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧，小動(dòng)物們來(lái)賽跑。小猴的前面有5只小動(dòng)物，后面有8只

小動(dòng)物，想想小猴跑第()，參加比賽的動(dòng)物一共有()只。

10、7與9的和是()，差是()

被減數(shù)是最小的兩位數(shù)，減數(shù)是的一位數(shù)，差是()。

11、在括號(hào)里填上合適的數(shù)

()+5=12 3+()=10 8-()=4+()=9+6 7+6+()=13 12-()+6=1612、括號(hào)里能填幾：

10﹥3+()9+()﹤15

18-()﹥10 13+()﹤19

二、我會(huì)選。

1、哪個(gè)形狀是用4個(gè)小正方體拼出來(lái)的，在括號(hào)里畫(huà)√

2、小明讀書(shū)，今天他從第10頁(yè)讀到第14頁(yè)，明天該讀第15頁(yè)了，他今天讀了幾頁(yè)?4 3 53、至少用幾個(gè)小正方體可以搭出一個(gè)大正方體?12 4 84、下面這些圖形中有2個(gè)長(zhǎng)方體的是哪個(gè)?

5、“十七”應(yīng)該寫(xiě)作：

17 10七 十7

問(wèn)：誰(shuí)家在最上面?

小芳 小剛 亮亮 紅紅

三、先寫(xiě)出鐘面上的時(shí)間，再按規(guī)律畫(huà)出最后一個(gè)鐘面的時(shí)間。

四、計(jì)算，我最棒。

3+5+8= 6+7-3= 5+8-2= 9-5+9=

3+2+7= 18-8-6= 15-2-3= 6+9-2=

17-7+3= 19-3-5= 8+5+2= 7+3-8=

五、看圖列式計(jì)算。

六、用數(shù)學(xué)。

第三篇：八年級(jí)上冊(cè)字.詞.句復(fù)習(xí)

八年級(jí)上冊(cè)字.詞.句復(fù)習(xí)

一、字 a yù suí jìnɡ zǔ a ruì bù kě dānɡ 鄂 豫 綏 靖 阻 遏 銳 不 可 當(dāng) jiān lì n?nɡ nai yōu xián yīn cǎn yānɡ ɡào yào zi za wāi 尖 利 能 耐 悠 閑 陰 慘 央 告 瘧 子 仄 歪 yua mín fēnɡ qīnɡ hán jìn zhuǎn wān m? jiǎo zhānɡ huánɡ shī cu? 月 明 風(fēng) 清 寒 噤 轉(zhuǎn) 彎 抹 角 張 皇 失 3 fú xiǎo wǎ lì dì jiào jū ɡōnɡ chàn wēi wēi 拂 曉 瓦 礫 地 窖 鞠 躬 顫 巍 巍 xiānɡ qia zānɡ wù zhì cái dànɡ rán wú cún 箱 篋 贓 物 制 裁 蕩 然 無(wú) 存 5 sù mù huānɡ miù jiàn wànɡ 肅 穆 荒 謬 健 忘 hài r?n lǔ huánɡ jí chuānɡ bā ji? wan 駭 人 擄 惶 急 瘡 疤 詰 問(wèn)

shū lǎn pī lì ɡū shuānɡ zhan sǒnɡ kě mù 疏 懶 霹 靂 孤 孀 震 悚 渴 慕 jiāo xia lánɡ jí sù sù fù xián tuí tánɡ 交 卸 狼 藉 簌 簌 賦 閑 頹 唐 suǒ xia pán shān bēn sānɡ 瑣 屑 蹣 跚 奔 喪 āo dànɡ ɡān ɡà fán zào wēi bù zú dào dàtínɡɡuǎnɡzh?nɡ 凹 凼 尷 尬 煩 躁 微 不 足 道 大 庭 廣 眾 9 yǔ shēn kuì zu? zhì ban tā bài qǔ dì 傴 身 愧 怍 滯 笨 塌 敗 取 締 kū l?u huānɡ pì huánɡ kǒnɡ 骷 髏 荒 僻 惶 恐 ka k?u jiē jì xī xū a hào hē chì dīm?i shùn yǎn 克 扣 接 濟(jì) 唏 噓 噩 耗 呵 斥 低 眉 順 眼

jì liǎnɡ diān pai diào yàn diān pai w?n zh?u zh?u jiāo zhu? 伎 倆 顛 沛 吊 唁 顛 沛 文 縐 縐 焦 灼

chánɡ tú bá sha qi?nɡ ch?u liáo dǎo lián shēnɡ nu? nu? 長(zhǎng) 途 跋 涉 窮 愁 潦 倒 連 聲 諾 諾

fēnɡ ch?n kǔ lǚ jī línɡ ɡǒu suì shēnɡ sǐ hu? fú 風(fēng) 塵 苦 旅 雞 零 狗 碎 生 死 禍 福 xi?nɡ zī cán sǔn ɡǔ pǔ tuī ch?nɡ w?i miào w?i xiào 雄 姿 殘 損 古 樸 推 崇 惟 妙惟 肖 qiǎo miào ju? lún zhānɡ zhu? xiáo h? 巧 妙 絕 倫 張 鷟 洨 河 12 měi ɡǎn shǐ shī zhù zú 美 感 史 詩(shī) 駐 足

措 xuān xia bài bǐ l?u kōnɡ mínɡ yàn qiū ha lín xún 軒 榭 敗 筆 鏤 空 明 艷 丘 壑 嶙 峋

qiánɡwēi yīn dì zhì yí zh?nɡ luán di? zhànɡ 薔 薇 因 地 制 宜 重 巒 疊 嶂 jī qìnɡ áo t?u l iú lí pán l?nɡ jīn luán diàn 擊 磬 鰲 頭 琉 璃 蟠 龍 金 鑾 殿 zǎo jǐnɡ zhōnɡ zh?u xiàn 藻 井 中 軸 線 w?i mù cānɡ sú yǎ sú zhī fēn pínɡ fēnɡ nà liánɡ 帷 幕 傖 俗 雅 俗 之 分 屏 風(fēng) 納 涼 huǎn chōnɡ zào xínɡ 緩 沖 造 型 m?nɡ fā piān rán yùn yù xiāo shēnɡ nì jì 萌 發(fā) 翩 然 孕 育 銷(xiāo) 聲 匿 跡

shuāi cǎo lián tiān fēnɡ xuě zǎi tú cǎo zhǎnɡyīnɡ fēi 衰 草 連 天 風(fēng) 雪 載 途 草 長(zhǎng) 鶯 飛 nánɡ ka l?nɡ lín piàn xiānɡ ān wú shì fán yǎn 囊 克 隆 鱗 片 相 安 無(wú) 事 繁 衍 pēi tāi chán chú jǐ zhuī liǎnɡ qī 胚 胎 蟾 蜍 脊 椎 兩 棲 yí hái zhě zh?u cháo xī ji? nán zhuī sù 遺 骸 褶 皺 潮 汐 劫 難 追 溯 tiān yī wú f?nɡ 天 衣 無(wú) 縫 shī h?nɡ ɡuī jiù fān lí zài ji? nán táo 失 衡 歸 咎 藩 籬 在 劫 難 逃

wǔcǎi bān lán wù jìnɡ tiān z? wú d?nɡ yú zhōnɡ 五彩 斑 斕 物 競(jìng) 天 擇 無(wú) 動(dòng) 于 衷 xiào jù shān lín shù shǒu wú ca 嘯 聚 山 林 束 手 無(wú) 策 qǐnɡ ka miàn jiá pēn tì jī dànɡ ɡu? lǜ cáo zá 頃 刻 面 頰 噴 嚏 激 蕩 過(guò) 濾 嘈 雜

chōnɡ ěr bù w?n shì ?r bù jiàn láo láo dāo dāo 充 耳 不 聞 視 而 不 見(jiàn) 嘮 嘮 叨 叨

二、詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>

第一單元

1銳不可當(dāng)(dāng):鋒利無(wú)比，不可阻擋。業(yè)已(yǐ)：已經(jīng)

綏(suí)靖(jìng)安撫，平定。閿(w?n)鄉(xiāng)：河南舊縣名.聿(yù)鄂(a)：湖北簡(jiǎn)稱。豫(yù)：河南簡(jiǎn)稱。阻遏(a)：阻止

瘧子(yàozi)：既瘧疾，一種急性傳染病，癥狀是發(fā)冷發(fā)熱，發(fā)熱后大量出汗，頭痛，口渴，全身無(wú)力。寒噤(jìn)：因寒冷而哆嗦。

躥(cuān)：向上或向前跳。仄(za)歪(wāi)：傾斜，歪斜。

張皇(huáng)失措：慌慌張張，不知道怎么辦才好。尖利：尖銳，鋒利

轉(zhuǎn)彎抹角：形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路。鞠(jū)躬(gōng)：彎腰行禮。拂(fú)曉：天快亮的時(shí)候。瓦礫(lì)：磚頭瓦塊的碎片。顫(chàn)巍巍(wēi)：抖動(dòng)搖晃。（多用來(lái)形容老年人的某些動(dòng)作）箱篋(qia)：箱子。贓物：偷或者搶來(lái)的東西。

制裁：用強(qiáng)力管束或處罰有不法行為的人，使不得胡作非為。

蕩然無(wú)存：形容原有的東西完全失去。肅穆：嚴(yán)肅安靜或嚴(yán)肅和睦?；闹?miù)：極端錯(cuò)誤，非常不合情理。健忘：記憶力差，容易忘事。

馬革裹尸：指戰(zhàn)場(chǎng)死后，用馬皮把尸體包裹起來(lái)。比喻英勇作戰(zhàn)為過(guò)捐軀的英雄氣概。草木皆兵：把草叢和樹(shù)木都誤當(dāng)作敵方的伏兵。形容極度驚恐，疑神疑鬼。烏合之眾：比喻臨時(shí)雜湊起來(lái)，毫無(wú)組織紀(jì)律的一群人。

打草驚蛇：打的是草，卻驚動(dòng)了草叢里面的蛇。比喻采取機(jī)密行動(dòng)時(shí)，由于做法不謹(jǐn)慎，透露了風(fēng)聲，驚動(dòng)了對(duì)方。

四面楚歌：比喻孤立無(wú)援，四面受敵，走投無(wú)路的困境。

攻其不備，出其不意：趁對(duì)方?jīng)]有防備時(shí)候進(jìn)攻，在敵人意料不到的時(shí)候或地方出擊.揭竿而起：高舉反抗的旗幟，起來(lái)斗爭(zhēng)。第二單元

謀(m?u)死 鼴(yǎn)鼠 切切(qia)察察(chá)絮(xù)說(shuō) 辟(pì)頭 浯(wú)懿(yì)皋(gāo)瘡(chuāng)疤(bā)萇(cháng)震悚(sǒng)：身體因恐懼或過(guò)度興奮而顫動(dòng)。驚駭(hài)：驚慌害怕。擄(lǔ)走：搶走。

詰(ji?)問(wèn)：追問(wèn)，責(zé)問(wèn)?？誓?mù)：非常思慕。疏懶：懶散而不習(xí)慣受約束。孤孀(shuāng)：寡婦。霹(pī)靂(lì)：云和地面之間發(fā)生的一種強(qiáng)烈雷電現(xiàn)象。差(chāi)使：舊社會(huì)在機(jī)關(guān)里做事叫“當(dāng)差”，這里指職務(wù)。簌簌(sù)：紛紛落下的樣子。拭(shì)：擦。典質(zhì)：（把財(cái)產(chǎn)，衣物）典當(dāng)，抵押出去。典：當(dāng)；質(zhì)：抵押。慘淡：凄慘暗淡，不景氣。賦閑：失業(yè)在家。

勾留：短時(shí)間停留。迂(yū)：言行守舊，不合時(shí)宜。

蹣(pán)跚(shān)：因?yàn)橥饶_不靈便，走步緩慢搖擺的樣子。

頹(tuí)唐：衰頹敗落。觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷，心?，嵭迹杭?xì)小而繁多（的事）情郁(yù)于中：感情積聚在心里。大去：意思是與世長(zhǎng)辭，一去不返。這里是對(duì)死的委婉說(shuō)法。交卸(xia)：舊時(shí)指官吏卸職，向后任交代。

凹凼(dàng)：方言，水坑。尷(gān)尬(gà)：神色，態(tài)度不自然。煩躁：煩悶急躁。微不足道：非常渺小，不值得一提。大庭廣眾：人多而公開(kāi)的場(chǎng)合。塌(tā)敗： 塌陷破敗。楊絳(jiàng)傴(yǔ)：彎曲。翳(yì)攥(zuàn)荒僻(pì)愧(kuì)怍(zu?)：慚愧。滯(zhì)笨：呆滯笨拙。取締(dì)：明令取消或禁止。接濟(jì)(jì)：在物質(zhì)上援助。唏(xī)噓(xū)：哭泣后不自主的急促呼吸。

稀罕：希奇；認(rèn)為希奇而喜愛(ài)；希罕的事物。噩(a)耗：指親近或敬愛(ài)的人死亡的消息。呵斥：大聲斥責(zé)。焦灼(zhu?)：非常著急。伎(jì)倆(liǎng):不正當(dāng)?shù)氖侄?。?diān)沛(pai)：窮困，受挫折。吊(diào)唁(yàn)： 祭奠死者并慰問(wèn)家屬。

長(zhǎng)途跋涉：形容旅途艱苦。窮愁潦倒：窮困愁苦，形容無(wú)路可走。風(fēng)塵苦旅：比喻旅途勞累，非常辛苦。連聲諾諾：接連表示贊同。低眉順眼：低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從。生死禍福：表示是生、是死、是禍、是福，都難以預(yù)料！第三單元

酈(lì)道元 僉(qiān)剎(chà)那 勻稱(chan)：均勻，比例和諧。惟妙惟肖(xiào)：形容雕刻得十分逼真。肖，相似。

巧妙絕倫：靈巧高明得沒(méi)有可以與之相比的。倫：相比。駐(zhù)足：停止腳步。

失之毫厘，差之千里：意思是相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。毫、厘，計(jì)量的小單位。亦稱“失之毫厘,謬以千里。

軒(xuān)榭(xia)：軒，有窗戶的廊子或小屋。榭，建筑在臺(tái)上的房屋。胸中有丘壑(ha)：意思是設(shè)計(jì)者和工匠師的胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。嶙(lín)峋(xún)：枯瘦的樣子。廣漆(qī)敗筆：寫(xiě)字寫(xiě)得不好的一筆或繪畫(huà)中畫(huà)的不好的部分。

因地制宜：因：依據(jù)；制：制定；宜：適當(dāng)?shù)拇胧?。根?jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。重巒疊嶂(zhàng)：巒：連綿的山。山峰一個(gè)連著一個(gè)，連綿不斷。額枋(fāng)御(yù)道 雍(yōng)正 攢(zǎn)鎏(liú)蟠(pán)龍 磬(qìng)：古代的一種石制打擊樂(lè)器。鰲(áo)頭：傳說(shuō)中海里的大龜或者大鱉。

傖(cāng)俗：粗俗鄙陋。雅俗之分：高雅和低俗的區(qū)別 第四單元

竺(zhú)可楨(zhēn)翩(piān)然：動(dòng)作輕快的樣子。

孕育：(1)妊娠時(shí)胚胎在子宮中發(fā)育;(2)雖未顯露、表達(dá)或發(fā)展,但卻包含在某物本質(zhì)中的 銷(xiāo)聲匿(nì)跡：原意是不公開(kāi)講話，不公開(kāi)露面。課文指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤了。風(fēng)雪載(zài)途：在路途中一直刮著風(fēng)雪。萌發(fā)：種子或孢子發(fā)芽。

衰草連天：形容一片枯草，連綿不絕，幾乎像是與天連接。周而復(fù)始：一次又一次的循環(huán)。草長(zhǎng)鶯飛：小草長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。次第：一個(gè)接一個(gè)的。鄞(yín)囊(náng)繁衍：逐漸增多或者增廣。

蟾蜍：兩棲動(dòng)物，身體表面有許多疙瘩，內(nèi)有毒腺，能分泌黏液。俗稱癩蛤蟆。脊(jǐ)椎(zhuī)兩棲(qī)褶(zhě)皺(zh?u)鳥(niǎo)臀(tún)目 銥(yī)相安無(wú)事：相：互相；安：安穩(wěn)。指彼此相處沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)或沖突，還過(guò)得去。遺骸(hái)：曾是有生命的軀體的化石骸骨(如人的尸體);遺體。

劫難(nàn)：佛教語(yǔ)。謂宿世惡業(yè)所致的災(zāi)難。歸咎(jiù)藩(fān)籬 追溯(sù)：逆流向河流的源頭走。比喻探索事物的由來(lái)本末。棲(qī)息

天衣無(wú)縫：神話傳說(shuō)，仙女的衣服沒(méi)有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。嘯(xiào)聚山林 ：舊指聚合起來(lái)盤(pán)踞山中作強(qiáng)盜，也指被壓迫群眾在山中聚集起義。失衡：失去平衡,常指事物偏離原來(lái)的位置.監(jiān)控：監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制。

在劫難逃：舊時(shí)迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無(wú)法逃脫的?，F(xiàn)有時(shí)也用來(lái)指某種災(zāi)害不可避免。五彩斑斕:形容色彩光澤絢麗奪目.束手無(wú)策：策：辦法。遇到問(wèn)題，就象手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

物競(jìng)天擇：物競(jìng)：生物的生存競(jìng)爭(zhēng)；天擇：自然選擇。生物相互競(jìng)爭(zhēng)，能適應(yīng)者生存下來(lái)。原指生物進(jìn)貨的一般規(guī)律，后也用于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。

無(wú)動(dòng)于衷：衷：內(nèi)心。心里一點(diǎn)兒也沒(méi)有觸動(dòng)，毫無(wú)感觸，漠然置之。頃(qǐng)刻 面頰(jiá)噴嚏(tì)嘈(cáo)雜：（形容急促或雜亂的聲音）。嘮嘮(láo)叨叨(d

āo)：說(shuō)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。

充耳不聞：塞住耳朵不聽(tīng),形容有意不聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

視而不見(jiàn)：盡管睜著眼睛看，卻什么也沒(méi)有看見(jiàn)，指不重視或不注意。第五單元

豁(hu?)然開(kāi)朗：豁然，開(kāi)闊的樣子。開(kāi)朗，地方開(kāi)闊，光線充足。形容由狹隘幽暗一變?yōu)殚_(kāi)朗明亮。引申為由疑惑一變?yōu)橥〞灶I(lǐng)悟。

雞犬相聞：意思是每家雞和狗的叫聲互相聽(tīng)得到，表示很近的距離，也表現(xiàn)一種和睦的景象 怡然自樂(lè)：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。

世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂(lè)的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界。

三、根據(jù)上下句默寫(xiě)

1.陽(yáng)春布德澤，朝露待日晞。

2、常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。

3、東皋薄暮望，徙依欲何依。

4、相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

5、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

6、晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，荒草萋萋鸚鵡洲。

7、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。

8、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

9、人家在何許，云外一聲雞。

10、松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。

11、誰(shuí)道人生無(wú)再少？ 門(mén)前流水尚能西。

12、霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪。

13、欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。

14、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 煙波江上使人愁。

15、適與野情愜，千山高復(fù)低。

16、僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

17、我家襄水曲，遙隔楚云端。

18、迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫。

19、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。20、道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。

21、征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

22、從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

24、湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。

25、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

26、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴 ；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

27、至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

28、存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！

29、懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

30、大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用。

31、罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。

32、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。

34、予獨(dú)愛(ài)蓮之處淤泥而不染，濯清漣而不妖

35、香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

36、復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

37、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

38、南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。

四、理解性默寫(xiě)

39、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花林的語(yǔ)句是_夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛______________，_________________，_____ _________，_______________。40、《桃花源記》中描寫(xiě)桃花源中人們安居樂(lè)業(yè)的句子是___________，___________，__________。________，___________。

41、《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是__________，_____________。

42、《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是_________，_______。

43、人說(shuō)“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)的：“_______________，________________”。

44、《陋室銘》中描寫(xiě)“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語(yǔ)句是_____________________________。

45、《愛(ài)蓮說(shuō)》比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是__________________。

46、《愛(ài)蓮說(shuō)》最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是____________，______________。

47、陶淵明的《歸園田居》最能表現(xiàn)詩(shī)人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然愿望的詩(shī)句是_________________，_____________。

48、陸游的《游山西村》歷經(jīng)“山重水復(fù)”讓人懷疑無(wú)路可走，卻又意外地呈現(xiàn)出光明前景的詩(shī)句是____________，________________。

49、通過(guò)《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見(jiàn)杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。50、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢(shì)，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。

51、、《歸園田居》中透過(guò)________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農(nóng)藝荒疏，而流露出自慚之情。

52、蘇軾評(píng)價(jià)王維云：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；味摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。”在《使至塞上》

中______________，______________兩句充分體現(xiàn)了詩(shī)中有畫(huà)的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。

53、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說(shuō)明農(nóng)家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。

54、透過(guò)《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩(shī)人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

55、李白《渡荊門(mén)送別》中_________，_____________兩句直扣詩(shī)題，交代此行的目的。

56、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我。

57、李白《渡荊門(mén)送別》中___________，____________兩句用游動(dòng)的視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化。

58、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設(shè)喻，以物自比，敘事寫(xiě)景，一石二鳥(niǎo)。

59、《望岳》中_____________________寫(xiě)出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。60、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫(xiě)出了泰山的秀美，用實(shí)筆寫(xiě)出了泰山的高大。61、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩(shī)人感時(shí)傷事的情感。62、《春望》中寫(xiě)出戰(zhàn)火連續(xù)不斷，消息隔絕，音迅不至?xí)r迫切心情的兩句詩(shī)是_________________，________________。63、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，于敘事中含無(wú)限深情，也暗示老婦人已被抓走。

64、請(qǐng)寫(xiě)出《三峽》中從視覺(jué)角度描寫(xiě)兩岸連山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。65、《三峽》中描寫(xiě)夏季三峽景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________ 66、《三峽》中描寫(xiě)三峽春冬之景的句子：?????????___________________________________ __________________________________________________________ 67、《三峽》中描寫(xiě)秋季三峽景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________ 68、蘇軾《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月下之景的句子：________________________ _______________________________________

五、拓展性默寫(xiě)

69、請(qǐng)你從古代詩(shī)詞中找出兩句寫(xiě)春雨的句子（含“雨”字）

70、請(qǐng)寫(xiě)出你所喜歡的描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞。

71、請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)詞中有關(guān)山的詩(shī)句。

72、請(qǐng)寫(xiě)出古代詩(shī)詞中有關(guān)花的詩(shī)句。

答案

四、理解性默寫(xiě)

39、夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。40、其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)

41、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈

42、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

43、出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植

44、苔痕上階綠，草色入簾青

45、香遠(yuǎn)益清 46蓮，花之君子者也

47、衣沾不足惜，但使愿無(wú)違

48、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

49、白頭搔更短，渾欲不勝簪50、吏呼一何怒，婦啼一何苦

51、種豆南山下，草盛豆苗稀

52、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A

53、莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

54、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

55、渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游

56、衣沾不足惜，但使愿無(wú)違

57、山隨平野盡，江入大荒流

58、征蓬出漢塞，歸雁入胡天

59、蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)60、岱宗復(fù)如何，齊魯青末了61、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心62、烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金63、天明登前途，獨(dú)與老翁別64、自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月65、至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也66、春冬之時(shí)??良多趣味67、每至晴初霜量??猿鳴三聲淚沾裳68、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也

五、拓展性默寫(xiě)

69、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少

70、國(guó)破山河在，城春草木深。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生71、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。國(guó)破山河在，城春草木深

第四篇：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文識(shí)字學(xué)詞學(xué)句(一)教案

教學(xué)目標(biāo)

1．學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字。

2．圖文結(jié)合，理解句子的意思，了解我們偉大的祖國(guó)地域遼闊，景色美麗。

3．能正確、流利地朗讀課文。

第一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入課題

同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？春天，我們這里的景色是怎樣的？就在同一時(shí)間，我們祖國(guó)的海南島、長(zhǎng)江兩岸、大興安嶺的景色是不是和我們這里一樣呢？讓我們一起來(lái)看看課文。

二、看圖理解課文：

出示幻燈片

1．（出示第一幅）同學(xué)們仔細(xì)看，圖上有什么？這是在哪？圖上畫(huà)的是什么季節(jié)的景物？你感受到這樣的景色怎么樣？（認(rèn)讀大興安嶺、雪花、飛舞這三個(gè)詞）

（大興安嶺在我國(guó)的北方，那里的雪花還在飛舞，光禿的樹(shù)枝上壓著白雪，大地一片銀白，氣候十分寒冷。）

2．（出示第二幅）你通過(guò)看圖，了解到了什么？（認(rèn)讀柳枝）

（長(zhǎng)江兩岸，柳枝剛剛發(fā)芽，大地綠草如茵，輪船在江面上駛來(lái)駛?cè)ィ瑲夂驕睾鸵巳?。?/p>

3．（出示第三幅圖）這是哪，你感受到了什么？（認(rèn)讀海南島鮮花盛開(kāi)）

（海南島，鮮花盛開(kāi)，熱帶植物郁郁蔥蔥，一派夏季風(fēng)光。）

4．練讀字詞：大興安嶺，海南島、雪花、柳枝、鮮花、祖國(guó)、廣大

三、自讀課文

初步理解課文內(nèi)容

l．自讀課文，劃出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。

2．想想課文有幾句話，每句話講什么？

3．指名讀課文，領(lǐng)讀生字詞，分析字形，認(rèn)識(shí)礻雨纟。

重點(diǎn)指導(dǎo)

興是不是

祖左邊是礻，右邊是（且），不要多加一橫。

廣與廠區(qū)分，已與己區(qū)分辨別。

四、全課小結(jié)

第二課時(shí)

一、看圖，認(rèn)讀生字詞

二、看圖學(xué)詞學(xué)句

1．出示這三幅圖，思考：它們?cè)谕患竟?jié)里景色有什么不同？（小組交流）

2．文中是怎么描述的？指名演第1句話。

①（出示大興安嶺春景圖）體會(huì)飛舞。大興安嶺的景色怎樣？為什么到了春天，大興安嶺的雪花還在飛舞？理解還在。

②長(zhǎng)江兩岸，海南島上又是怎樣一番景象？你從課文中讀懂了什么？體會(huì)已經(jīng)，還可以用在哪？理解到處。

3．再讀第一句話，你明白了什么？為什么它們?cè)谕患竟?jié)的景色不同？說(shuō)明了什么？

（春大里，這三個(gè)地區(qū)在同一時(shí)間氣候卻差異很大，說(shuō)明我們祖國(guó)多么廣大）

4．齊讀最后一句：理解廣大多么，試著用多么說(shuō)話。

5．指導(dǎo)朗讀全文，我國(guó)這么廣大，風(fēng)景這么美麗，作為一個(gè)中國(guó)人，你怎么樣？用贊美和自豪的語(yǔ)氣讀全文。

三、布置作業(yè)

1．練習(xí)書(shū)寫(xiě)生字新詞。2．背誦課文。板書(shū)設(shè)計(jì)

第五篇：智字智句

2008-2-6 讓我們共同感悟鼠年之樂(lè)：1.鼠作為十二生肖的首席寵物，在一天十二個(gè)時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰——午夜子時(shí)出沒(méi)，而且“見(jiàn)人則交其前足而拱”，當(dāng)年孔子北游太行山，見(jiàn)黃鼠拱立，狀似合掌作揖，即驚嘆而返。2.鼠是一個(gè)象形字，頭部像尖利的鼠牙，下部像足、脊背與尾巴?！兑捉?jīng)》“艮為鼠”，在五行屬土，象征為止，穴居土中，時(shí)動(dòng)時(shí)止。3.鼠小巧玲瓏，聰明靈動(dòng)：能聽(tīng)懂人的語(yǔ)言，智力超過(guò)8歲的兒童，迪斯尼·沃特當(dāng)年寄身破屋，饑寒交迫，幾只小老鼠激發(fā)了創(chuàng)作靈感，誕生了風(fēng)靡全球的米老鼠，形象。4.老鼠吃苦耐勞，能適應(yīng)各種極其嚴(yán)厲的環(huán)境：從炎熱的赤道到酷寒的南極，甚至在原子彈廢墟上最早出現(xiàn)。5.老鼠是素質(zhì)教育的典范，“十八般武藝樣樣精通”：游泳、上樹(shù)、打洞、筑巢、能鉆善跑，能撕善咬。6.鼠也是諧音修辭的高手：謹(jǐn)祝你鼠（曙）光高照，鼠（暑）往寒來(lái)，鼠（夙）興夜寐，鼠（速）戰(zhàn)鼠（速）決，因?yàn)槭螅〝?shù)）一鼠（數(shù)）二，獲得鼠（肅）然起敬！

2008-6-8 十論端午節(jié)：1.端午節(jié)早在屈原之前就已經(jīng)存在，是一個(gè)古老的民族節(jié)日。2.農(nóng)歷五月初五是氣候過(guò)渡期，酷熱、瘴癘、毒氣、瘟疫往往并發(fā)。這一天禁忌甚多，不得舉火做飯，出生的孩子不得養(yǎng)育，死者的靈魂可能現(xiàn)身。3.端午節(jié)所有活動(dòng)都是為了穰毒消災(zāi)，避瘟驅(qū)鬼，包括食棕、割艾蒿、喝雄黃、賽龍舟、掛鐘馗像。4.屈原深刻理解端午節(jié)的內(nèi)涵，選擇這一天投江自盡，以警楚人。5.屈原的獨(dú)立不遷、忠君愛(ài)國(guó)、上下求索、好修為常，成為民族精神的典范。6.屈原故事逐步與端午節(jié)主題疊合，最后演變?yōu)槎宋绻?jié)的主角，這是中華民族的歷史選擇。7.中國(guó)端午節(jié)自漢代傳入日本、韓國(guó)、越南等，形成了這些國(guó)家的端午節(jié)習(xí)俗。韓國(guó)端午節(jié)與江陵地方文化結(jié)合，發(fā)展演變?yōu)榇笮臀幕瘖蕵?lè)活動(dòng)“江陵端午祭”，并獲世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。8.如今，端午節(jié)是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、法定假日。9.今天過(guò)節(jié)，吃粽子、掛艾蒿、賽龍舟、送香囊，固然重要，可以幫我們回歸傳統(tǒng)。10.端午節(jié)是文明的延續(xù)，是民族認(rèn)同感，是精神家園。

2009-1-24 2009年春節(jié)短信用語(yǔ)規(guī)范：第一，禁止使用：財(cái)源（裁員）滾滾，心想（薪餉）事

（四）成，招財(cái)進(jìn)寶（禁飽），風(fēng)流倜儻（瘋牛涕淌），牛刀小試（牛到蕭市）。第二，大力提倡：服（福）牛乘（騁）馬，犀牛望月（躍），牛事（市）沖天，步步為營(yíng)（會(huì)贏），扭（牛）轉(zhuǎn)乾坤！

2009-1-25 牛年祝福：深情則牛郎織女，用功則牛角掛書(shū)，讀書(shū)則汗牛充棟，辦事則庖丁解牛，高遠(yuǎn)則老子騎牛，愛(ài)子則舔犢情深，把酒則鯨吸牛飲，豪情則氣沖斗牛，交心則牛毛細(xì)雨，胸寬則亡羊得牛，好運(yùn)則牛運(yùn)亨通，處朋友則公牛對(duì)吼——哥倆嚎（好），合不來(lái)則風(fēng)馬牛不相及——各管各的，了恩怨也無(wú)需兩牛踢蹄——腳斗（決斗）！

2009-9-10 祝福萬(wàn)里任飛鴻，你我陶醉此山中。教壇揮灑流星雨，師德升華貫長(zhǎng)虹。節(jié)里節(jié)外等閑過(guò)，快意人生秋色濃，樂(lè)在蓬山幾多重！作藏頭詩(shī)一首祝你教師節(jié)快樂(lè)！

2009-10-1 《國(guó)慶中秋雙節(jié)偶成》

六十甲子萬(wàn)里同，三五秋分一夜風(fēng)。初驚浩歌頻唱響，更嘆閱兵貫長(zhǎng)虹。清光轉(zhuǎn)蓬天衢遠(yuǎn)，建蘭流韻灝氣通。慢品晚會(huì)情自得，遙聞天雨月明中。

2009-10-31 《生活九現(xiàn)象》：1.當(dāng)你經(jīng)常被人指責(zé)時(shí)，說(shuō)明你是一個(gè)舉足輕重的任務(wù)。2.真正認(rèn)識(shí)你的人，除了你的朋友，就是你的對(duì)手。3.處在第二的位置比處在第一的位置更有安全感。4.當(dāng)你超過(guò)別人一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，別人就會(huì)嫉妒你；當(dāng)你超過(guò)別人一大截時(shí)，別人就會(huì)羨慕你。5.你得勢(shì)時(shí)朋友多，但真誠(chéng)的少；你失勢(shì)時(shí)朋友少，但真心的多。6.人們之所以不喜歡出風(fēng)頭的人，是因?yàn)檫@種人妨礙他們出風(fēng)頭。7.被別人嫉妒，說(shuō)明你卓越；你嫉妒別人，說(shuō)明你無(wú)能。8.你做對(duì)事的時(shí)候，常常不被人提起；當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，常常不會(huì)被人忘記。9.喝酒時(shí)想巴結(jié)你的人和想看你出洋相的人會(huì)一直找你干杯！

2010-1-2 《2010年元旦感懷》：旭日冉冉耀三徑，霞光璀璨動(dòng)四鄰。牛辭虎騰驅(qū)寒意，春色遙至天地新。

2010-3-15 《三月小語(yǔ)》：1.包容意見(jiàn)不同的人，日子比較好過(guò)；要是一直想改變他，會(huì)很痛苦。2.什么時(shí)候放下，什么時(shí)候就沒(méi)有煩惱。3.修行就是修正自己的錯(cuò)誤觀念。4.不能從內(nèi)心原諒比人，永遠(yuǎn)不能心安理得。5.毀滅一個(gè)人只要一句話，培植一個(gè)人卻要千句萬(wàn)句，請(qǐng)口下留情。6.勸告別人，若不顧別人的自尊，再好的語(yǔ)言都沒(méi)用。7.不要在智慧中夾雜傲慢，不要使謙虛缺乏智慧。8.嫉妒別人，不會(huì)給自己增加任何好處，也不可能減少別人的成就。9.創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者，等待機(jī)會(huì)的人是愚者。10.能說(shuō)能行，是真智慧。

2010-4-1 《濠東小語(yǔ)二》：1.把愛(ài)存在心里不能產(chǎn)生利息，不如拿出來(lái)溫暖別人。2.才華就是把與人相同的聰明用到與人不同的地方，關(guān)鍵是思路。3.工作是人最忠誠(chéng)的朋友，它付你薪水，還排解你的無(wú)聊。4.有種力量是良好習(xí)慣，有種智慧是重復(fù)簡(jiǎn)單，有種幸福是無(wú)怨無(wú)悔，有種人生是回首驀然。5.很多人的問(wèn)題在于：寧愿被頌揚(yáng)毀掉自我，也不愿被批評(píng)所拯救。6.人生也就是那么回事，悟透了才行之安然，處之泰然。7.人比人氣死人，關(guān)鍵看你怎么比，比擁有是愚蠢，比付出是智慧，比才干能奮發(fā)，比愛(ài)心可升華。8.粉底用來(lái)掩蓋皮膚的瑕疵，微笑可以撫慰心靈的創(chuàng)傷，頻發(fā)短信能夠傳遞人間的快樂(lè)！

2010-4-4 《清明關(guān)鍵詞》：1.忍耐：這不是膽怯懦弱。2.放棄：沒(méi)有什么不能割舍的。3.壓力：想開(kāi)了就是天堂。4.豁達(dá)：生命本身就是幸福。5.執(zhí)著：在枯葉凋零的時(shí)候等待春天。6.放縱：駕馭自己是我們一生的功課。7.感恩：做個(gè)懂得回報(bào)的君子。8.釋?xiě)眩簩⑿氖陆唤o清風(fēng)。

2010-5-2 佛家講佛光普照。其實(shí)太陽(yáng)一直存在，她的升起不在東邊，不在西邊，而是在心間。心中有光，就可普照萬(wàn)物；心中有愛(ài)，就可滋潤(rùn)萬(wàn)物。五一之意也許是：吾心如一。

2010-6-16 《端午小語(yǔ)》：1.錢(qián)不花是一張紙，書(shū)不讀是一摞紙。2.聰明不等于智慧，聰明在很多時(shí)候甚至還是智慧的敵人。3.消退浮躁之氣，暴戾之氣，焦慮之氣，涵養(yǎng)靜心之氣，溫潤(rùn)之氣，從容之氣。4.孤獨(dú)可以獲得神奇的力量與智慧。5.害怕與拒絕變化是無(wú)效的，只有順變與應(yīng)變，轉(zhuǎn)為電力和風(fēng)景。6.永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？有時(shí)就在一瞥之間。7.少年處不得順境，老年處不得逆境，中年處不得閑。8.人生是一次單程旅行，重要的不是終點(diǎn)而是過(guò)程。9.適度的焦慮可以催人奮進(jìn)，過(guò)度的焦慮就是透支生命。10.命運(yùn)是一個(gè)善于裝扮的人，很容易讓人迷惑。

2010-7-10 《足球小語(yǔ)》：世界杯足球賽感悟：1.國(guó)家理念。球員無(wú)論屬于哪個(gè)俱樂(lè)部，這是均代表自己的國(guó)家。球賽的輸贏會(huì)上升國(guó)家精神與民族傳統(tǒng)的高度。對(duì)中國(guó)男足的抱怨挖苦正是國(guó)人國(guó)家尊嚴(yán)的充分體現(xiàn)。2.平等理念。國(guó)家不分強(qiáng)弱，疆域不論大小，人種不管膚色，一律平等，擁有參賽競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利，綠茵場(chǎng)上，可以使傲慢變得謙卑，弱小變得自尊。3.競(jìng)爭(zhēng)理念。擁有大家共同遵守的規(guī)則，又讓運(yùn)動(dòng)員個(gè)人潛能發(fā)揮到極致。4.合作理念。在團(tuán)隊(duì)合作前提下，體驗(yàn)力量、智慧、意志與群體游戲的美。5.法治理念。沒(méi)有規(guī)則，就會(huì)演變成以強(qiáng)凌弱的暴力行為，而規(guī)則的確立又是不同人群反復(fù)博弈而逐步培育形成的。6.多元理念。人們狂熱關(guān)注世界杯賽，說(shuō)明在掙錢(qián)賺錢(qián)的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注人生藝術(shù)化的內(nèi)容，不忘對(duì)尊嚴(yán)、快樂(lè)和美的追求。

2010-11-7 《模式選擇》：設(shè)置成“振動(dòng)模式”，自省釋放；設(shè)置成“戶外模式”，交集休閑；設(shè)置成“靜音模式”，陶醉忘我；設(shè)置成“離線模式”，自由獨(dú)立；設(shè)置成“安全模式”，慎獨(dú)從容；設(shè)置成“標(biāo)準(zhǔn)模式”，短信往來(lái)。

2011-1-10 《幸福哲言》：幸福不是房子有多大，而是房子里的笑聲有多甜；幸福不是你能開(kāi)多豪華的車(chē)，而是開(kāi)著車(chē)能平安到家；幸福不是存了多少錢(qián)，而是天天身心自由，不停的干自己喜歡的事兒；幸福不是當(dāng)了多大的官，而是無(wú)論走到哪兒，人們都說(shuō)你是個(gè)好人；幸福不是吃得好穿得好，而是沒(méi)有??；幸福不是愛(ài)人多漂亮多帥氣，而是心心相印，患難與共，笑容燦爛；幸福不是成功是喝彩多么熱烈，而是在你失意或遇到災(zāi)難時(shí)有個(gè)聲音對(duì)你說(shuō)：朋友別倒下，我來(lái)支撐這一切；幸福不是聽(tīng)過(guò)多少甜言蜜語(yǔ)，而是在你傷心落淚時(shí)能有人對(duì)你說(shuō)：沒(méi)事的有我在！

2011-2-13 《名詞趣解》：1.擺鐘：敲打的是自己，提醒的是別人。2.道路：越是泥濘難行，越能留下深跡。3.竹子：每攀登一小步，就做一次小結(jié)。4.鞭炮：因?yàn)樗查g沖動(dòng)，結(jié)果葬送一生。5.籃球：總是墜落圈套，因?yàn)橛腥伺哪恪?.車(chē)輪：彼此保持距離，行走親密和諧。7.閘皮：為集體的安全，忍受磨損的痛苦。8.尺子：因?yàn)樽约赫?，丈量別人長(zhǎng)短。9.釘子：理解錘的用心，不覺(jué)敲打疼痛。10.貝殼：只因失去內(nèi)涵，才被拖向沙灘。11.鳴蟬：經(jīng)住三年寂寞，才有縱情歌唱！

2011-3-4 今天是3月4日，可以丟3落4，可以挑3撿4，可以說(shuō)3道4，可以顛3倒4，可以拿3搬4，可以重3疊4，可以推3阻4，可以拉3扯4，可以再3再4，隔3叉4，但不可以勾3搭4，吆3喝4，狂3詐4，遮3瞞4，低3下4，朝3暮4，不3不4！

2011-6-20 [鮑勃·迪倫名言]1.每個(gè)人都擁有一雙飽含深意的明眸，我從那里看到了你看不懂的東西。2.英雄是懂得責(zé)任與自由同在的人。3.被關(guān)注是一個(gè)負(fù)擔(dān)。4.我不覺(jué)得人類(lèi)的大腦足以理解過(guò)去和未來(lái)。5.沒(méi)有人是自由的，甚至連鳥(niǎo)兒都被天空舒服。6.世上沒(méi)有比變化更穩(wěn)定的東西。7.你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)身，但不能一直后退。8.你認(rèn)為你內(nèi)心是什么，就主動(dòng)跟隨心的指示，不要回頭，不要放棄。9.世上有那么多吸引你誘惑你分散你注意力的東西，當(dāng)你把外部敵人消滅之后，你內(nèi)心的敵人又從四面八方涌來(lái)。

2011-7-31 [2011大暑小語(yǔ)]1.有技才有績(jī)，有績(jī)才有級(jí)，有級(jí)才有繼，有繼才有極。2.有技應(yīng)有績(jī)，有績(jī)應(yīng)有級(jí)，有級(jí)應(yīng)有繼，有繼應(yīng)有極。3.有技非有績(jī)，有績(jī)非有級(jí)，有級(jí)非有繼，有繼非有極。4.有技當(dāng)有績(jī)，有績(jī)當(dāng)有級(jí)，有級(jí)當(dāng)有繼，有繼當(dāng)有極。

2011-8-6 生活就是這樣：有時(shí)齊齊有時(shí)戚戚，有時(shí)奇奇有時(shí)氣氣，有時(shí)期期有時(shí)凄凄，有時(shí)祺祺有時(shí)萋萋，有時(shí)淇淇有時(shí)棋棋，有時(shí)棲棲有時(shí)泣泣，有時(shí)琪琪有時(shí)欺欺！祝七七快樂(lè)！