第一篇：“消費維權與我同行”主題中隊會活動方案
——六（2）中隊
一、活動目標
使學生們了解商品消費維權知識，樹立正確的消費觀念，懂得了自己的權益受到損害時應該怎樣去維護。
二、活動過程：
（一）整理隊伍，報告人數。
（二）出旗，敬禮。
（三）唱隊歌。
（四）宣布活動開始
主持甲、乙：“消費維權與我同行”主題中隊會現在開始。
主持甲：同學們，假如你購買了一本《智慧背囊》，回家后發(fā)現里面缺頁，也就是一部分內容沒有。當你去要求書店老板更換時，書店老板拒絕更換，你會選擇以下哪種處理方式？
a、自認倒霉，下次不到這里來買書了。
b、同他講道理，堅決要求更換。
c、向工商局舉報。
d、找?guī)讉€朋友把老板打一頓，然后要求更換。（指幾名代表說明理由）
那么，從法律角度來說，哪些處理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。
主持乙：其實，在我們同學身邊也經常有這樣的事情發(fā)生，下面請聽由王倩帶給我們的故事《我的消費維權故事》
主持甲：是的，消費權益是需要自己去維護的，我們每個人都應當爭取享受自己的消費權益。如果在大街上碰見賣”唐僧肉”的，你相信嗎？
主持乙：下面請看小品《唐僧肉》，表演者：陳慧斌、桓浜、吳萌。
主持甲：通過這個小品，主要想告訴你們：以后碰到類似的事情，不能像模仿劇中的人物一樣買那些三無產品，如果買了就要撥打“12315”保護自己的權益。
主持乙：下面請聽三句半《熱線12315》表演者：王芳芳、楊佳梓等。
主持甲：請聽由劉微帶給我們的歌曲《霧里看花》。
主持乙：“霧里看花，越看越花”。煉就你的慧眼，掌握維權途徑吧！我們每個人要毫不手軟地同侵犯我們消費權益的不法經營者作斗爭。請聽由林婷、張巖等同學帶給我們的快板《維權誠信》
主持甲：同學們：科學、健康、文明的消費要從我們小學生開始做起。
（甲、乙）現在向同學們發(fā)出以下倡議：
1、認真學習消費知識，懂得科學、文明消費，做到理性消費，利用所學到的知識維權；
2、努力做好消費宣傳員，讓你身邊的每一個人都了解綠色消費的含義；
3、不到小商販那里購買三無產品，假冒偽劣商品；
4、在日常生活中嘗試理財，合理消費。使學生們懂得應該遠離網絡游戲，養(yǎng)成健康的消費行為和習慣。
主持乙：下面有請輔導員老師講話，大家歡迎！
（五）輔導員講話：剛才同學們以各種形式表現了自己對消費維權的理解和體會，希望同學們能引以為戒，提高自我保護意識，維護自己的合法權益，樹立科學的消費觀，做到依法消費。
（六）呼號。（準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！——時刻準備著?。?/p>
（七）退旗，敬禮。
第二篇：誠信與我同行主題中隊活動方案
誠信與我同行
———主題中隊活動方案
活動目的：
展現小學生誠實待人的道德風尚，挖掘“身邊人，身邊事”，激勵隊員做到“言必信、行必果”，展現隊員們誠實、守信、求真的一面，培養(yǎng)新一代主人翁誠實、創(chuàng)新的精神，做一個新世紀的小主人?；顒有问剑?/p>
表演、唱歌、故事、詩朗誦、課本劇、自由發(fā)言、反思檢討等?；顒訙蕚洌?/p>
①分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。②各隊員搜集有關誠實與守信的資料。③誠信樹（師準備圖畫）、誠信花（生準備剪紙）④培訓主持人。
⑤以小隊為單位，排練與誠信有關的節(jié)目。⑥審查節(jié)目，將各節(jié)目有機結合?；顒硬襟E：
1、整隊報告，宣布中隊活動開始
2、古代誠信故事《曾子殺豬》
3、學生討論對曾子殺豬的看法
4、三句半《誠實守信應當先》
5、課本劇《九色鹿》
6、聯系生活談誠信
7、快板《請把誠信來贊頌》
8、詩朗誦《天上人間說誠信》
9、女生獨唱《我愛媽媽的眼睛》
10、齊栽誠信之花
11、呼號退旗，宣布中隊活動結束 活動過程：
蔣穎：各小隊匯報人數。各小隊長：（至小隊前）起立、稍息、立正（跑步到中隊長面前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到×人，實到×人，報告完畢！
蔣穎：接受你的報告。（小隊長轉身跑步歸隊）稍息。
蔣穎：全體立正。并向輔導員報告：報告輔導員老師，四（1）中隊參加《誠信與我同行》主題中隊活動應到×人，實到×人，報告完畢！
葉亞龍：大家都知道那個“狼來了”的故事，它告誡人們：一個不誠實愛騙人的孩子，最后會因失去援救而被狼所吃。失去誠信，便會一無所獲。
蔣薇：：接下來，我要請各個小隊在1分鐘內為自己的小隊編一句口號。既要編得有創(chuàng)意，又能為本隊鼓勵加油。同學們分小組討論一下。請各個小隊長來說一句。（隊員們跟著說）
1：誠實誠實，誠實為人
2：守信守信，人人尊敬。3：求真求真，為人真誠。
第二篇：走進誠信
葉亞龍：在現代社會，誠信對每個人來講是一張無形的通行證。誠信，應當成為人生處世的第一準則。
蔣薇：請聽蔣鵬、曹林、蔣羽、葉亞龍為我們帶來的三句半《誠實守信應當先》。
我們四人臺上站，響板聲聲敲起來，咱也演個小節(jié)目，三句半！今天上臺說一說，誠實守信應當先，大家認真聽一聽，快快說。和諧社會大發(fā)揚，校園建設獻力量，教室整潔玻璃亮，倍兒棒！文明禮貌樹新風，尊師愛生最流行，大家相遇問聲好，切記！傳統美德牢記住，團結友愛講互助，誠信守信很重要，重要！樓道教室不追跑，上下樓梯靠右走，健康成長第一條，安全。交通規(guī)則要遵守，做人處事要誠摯，安全第一齊歡喜，齊歡喜。垃圾不能隨便扔，手臉自己洗干凈，手帕襪子自己洗，講衛(wèi)生。建立誠信很重要，失信只能增煩惱，誠信讓我更出色，真棒。應允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎人人贊，人人贊！文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。誠信要從小事做，不要輕易被動搖，高尚人格永伴隨，永伴隨！說到這里停一停，在場同學可聽清？你做我做大家做，對，大家做！我們大家齊歡迎！節(jié)目到此算一段，歡迎大家提意見，再見！
齊：讓我們都來做個誠實守信的好學生！
葉亞龍：剛才我們表演的是什么呀？ 蔣薇：三句半——（齊）《誠實守信應當先》
葉亞龍：對啊，聽說九色鹿今天也來到了咱班，我們大家去瞧瞧。蔣薇：請欣賞課本劇《九色鹿》，掌聲有請。
第三篇：體驗誠信
合：想把誠信來—贊—頌；
贊老師，講誠信，春風化雨，教書育人，改革創(chuàng)新干勁大;贊醫(yī)生，講誠信，愛崗敬業(yè)，精益求精，救死扶傷醫(yī)德高;贊農民，講誠信，科學種田，更新觀念，無土栽培污染少； 贊學生，講誠信，腳踏實地，勤奮刻苦，學習成績多優(yōu)異； 在學校，愛老師，愛勞動，處處幫助小同學。
他刻苦學習很用功，樂為集體爭光榮，誠信早已在心中。誠信如同一團火！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信如同一棵松！誠信人，有力量。有了誠信成英雄。
有了誠信事竟成，我有誠信事事通，我有誠信事——事——通。合：說誠信，道誠信，人人都要講誠信。
說話辦事要求實，語言行動得一致，當面背后一個是，（說得是，說得是）。人家有事來相托，急人所急不推脫，量力而行最要緊，（別忘了，別忘了）。許下諾言不兌現，犯下錯事不改變，丟了誠信丟顏面，（太危險，太危險）。交往日益變頻繁，合作越來越平常，誠實守信最重要，（要記牢，要記牢）。誠信美德像金子，誠信做人風格高。
誠信美德像金子，誠信做人風——格——高！
葉亞龍：身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風光。
蔣薇：同學們，誠實守信是做人之本，我們應該從自身做起，把誠信永遠記在心中，讓誠信一路與我們同行。
葉亞龍：請欣賞集體詩歌朗誦《天上人間說誠信》（配樂）
盤古說：“誠信是我開天的巨斧?！?女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?孔乙己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫?！?牛頓說：“誠信是我的三大定律?！?愛因斯坦說：“誠信是我的相對論?！?/p>
愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺?！?智者說：“誠信是人類閃光的金子?！?哲人說：“誠信是世間萬物的源泉?！?媽媽說：“誠信是做人的準則?！?老師說：“誠信是成長的基準?！?朋友說：“誠信是交友的基礎。”（齊）我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”
第五篇：放飛誠信
蔣薇：誠信呀，我們高聲贊美你！
《曾子殺豬》故事簡介
有一天，曾子的妻子早上要去趕集，孩子拉著她的手不放。妻子就哄孩子說：“好好在家玩，等我回來給你殺豬吃。”當她從集市上回到家時，見曾子磨刀霍霍，真的要殺豬，就說：“我是哄孩子玩的?！痹诱f：“今天你騙他，將來他就會騙你，這樣下去能行嗎？”于是，曾子真的把豬殺了。
《九色鹿》課本劇
時間：古代
地點：森林、王宮
人物：調達、九色鹿、國王、王妃等
第一幕
背景：陽春三月、春意盎然，小草、野花。音樂：優(yōu)美舒緩的、充滿生機的。
旁白：在一片景色秀麗的山林中，有一只鹿。它雙角潔白如雪，身上有九種鮮艷的毛色，漂亮極了，人們都稱它九色鹿。
（九色鹿上，踱著方步，悠閑地）（音樂止）
九色鹿：這里的環(huán)境多么優(yōu)美而寧靜呀，我要好好在這兒欣賞欣賞，呼吸呼吸新鮮的空氣。（環(huán)顧四周，做深呼吸動作）
朗誦表演：（動情地）
上天賜給我潔白如雪的雙角，（雙手高舉）
又為我披上九種鮮艷毛色的衣裳。（雙手胸前交叉）
大伙兒都夸我長得漂亮，（雙手豎起拇指直伸向前）
可我覺得，有顆純潔善良的心才更重要?。p手合心形）旁白：突然，一件意想不到的事情發(fā)生了?。ㄒ魳罚嚎旃?jié)奏的，急促的）
調達：（雙手不停揮舞，拼命地喊）救命??！快救命！救命?。ū尘埃簺坝康牟幸蝗嗽谒衅疵貟暝┚派梗海ňX地）咦，好像有人喊救命？（急忙尋找）不好，有人落水了，我得馬上救人！
旁白：就在這千鈞一發(fā)之際，九色鹿立即縱身跳進河中，費了九牛二虎之力，終于將落水者救上岸來。
（背景：九色鹿在洶涌的波濤中奮力拖拽正在掙扎的調達）（調達躺在草地上，不停地咳嗽，喘息）
調達：（感激地）謝……謝謝您的……救命之恩!(連連叩頭、誠懇地)我愿永遠做您的奴仆，終身受您的驅使……
九色鹿：（揮手打斷，嚴肅的）我救你并不是要你做我的奴仆。（語氣柔和地）快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖報了。
調達：（信誓旦旦地）您真是個大好人哪！蒼天在上，黃土在下，我調達將永遠
（音樂：急促、高昂地）
烏鴉：（翩然而上，左顧右盼地，高聲地）九色鹿！九色鹿！快醒醒！國王的軍隊捉你來了！捉你來了！
（九色鹿已處在刀槍箭斧之中）
九色鹿：（猛地驚醒，坐起，驚恐地）?。∧銈兪呛稳?？究竟要干什么？ 一隨從：（嚴肅地）今天奉國王之命前來捉你，取你身上毛皮為王妃做衣裳！國王在此，還不跪下？
九色鹿：（猛地看見躲閃的調達，調達害怕得不知所措，捂著臉往后縮）九色鹿：（氣憤地指著調達，怒喝）原來是你這個恩將仇報的小人出賣了我?。嫦驀酰┍菹拢绬?？正是這個小人，在快要淹死的時，我救了他，他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知他竟然見利忘義！您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？
國王：（恍然大悟，寶劍頓時落地，又羞又惱，指著調達）原來你竟是這樣一個背信棄義、恩將仇報的家伙！來人哪?。ㄜ娛可希旱剑。┌堰@個家伙拖下去，先重打五十大板，再打入大牢，聽候審判?。ㄕ{達驚嚇跪地，隨后癱坐在地）從今往后天下臣民永遠不許傷害九色鹿。
[兩個士卒應聲將口中高呼“饒命”的調達拖下] 九色鹿：（感激的）陛下圣明！（音樂起：歡快的、輕松的）
（眾人圍著九色鹿、國王高呼：萬歲！萬歲！萬歲?。?/p>
國王：（向觀眾，深受感動地）我親愛的子民們，面對恩將仇報、背信棄義的調達，心地善良、舍己救人的九色鹿，你們對（眾人齊聲高呼：）“恩、利、信、義”（背景中隨之依次出現四個大字）這四個大字，是不是又有了新的理解呢？
（音樂起，在眾人齊誦聲中，幕徐落。）
第三篇：網絡與我同行活動方案(主題班隊會)
硋灶學區(qū)鳳跡小學 班隊主題活動方案
《網絡與我同行》
2007年10月
網絡與我同行活動方案
活動背景：
網絡真真切切的走入人們的生活，這是信息時代的必然趨勢，孩子們已經無法抗拒的接觸到網絡，甚至熱烈的愛上了它，更嚴重的到了癡迷的地步，家長老師都很頭疼，如何引導孩子正確地認識網絡，運用網絡已經迫不及待，所以決定不回避上網的話題，開展本次主題班隊活動。
幫助孩子形成綠色網絡概念。正確使用網絡。培養(yǎng)正確的網絡道德意識。
活動目標
1．通過自己動手上網獲取信息，正確地結識網絡、了解網絡、運用網絡。形成正確的網絡意識。
2．通過活動能了解國內及世界信息科技的發(fā)展情況，了解信息科技新名詞。
3．通過活動使學生了解、認識、到接收各類有益、健康的網站。4．通過活動使學生形成認識并自覺遵守網絡道德意識。改變上網只是打游戲的認識和做法。
活動準備：收集材料 活動過程：
一、談 談 網 絡
甲：是啊，科學正以其強大的生命力，改變著一切。乙：是科學為我們開辟了理想的道理。
甲：2003年10月16日，從中國酒泉發(fā)射中心傳來了好消息，中國自行設計制造的神州五號航天載人飛船航天飛行圓滿成功。
乙：讓我們再次領略一下這激動人心的時刻吧！（收集收索：神州五號航天載人飛船成功飛向藍天。）
甲：電腦是個偉大的產物，是人們智慧的結晶，更是社會發(fā)展進步的最好的證明。電腦如今成為人們生活中不可缺少的一部分，它在我們生活中無處不在，又無時無刻不在，大公司、小公司、醫(yī)院、學校、銀行等等，你在任何地方都能找到它活躍的身影，今天電腦更是走進了普通老百姓的家里。我們絕對可以說二十一世紀的世界是網絡的世界。
乙：如今世界也已變小了。地球變成了一個“小村子”，你知道是什么把廣闊的地球變成“小村子”的嗎？ 是它-----神奇的網絡。網絡，像一根很長的繩子，它把一個很大的世界連接在一起；網絡，像一位神奇的魔法師，讓你的夢想成真；網絡，像一片汪洋大海，有無窮的奧秘等你去探索。
甲：任何事物都有兩面性的，網絡有許多優(yōu)點，但是利用網絡干壞事的事例還是存在的，有的人利用網絡散發(fā)病毒，破壞電腦的正常工作。
乙：2000年，不同尋常的年份，正當人們歡天喜地迎接新世紀時，有 一條“蟲”出來搗亂了，于是上演了一場“千年蟲”大戰(zhàn)。
甲：網絡到底給我們小朋友帶來了什么？ 乙：請看小品《今天我去網吧》 小品表演：《今天我去網吧》
甲：同學們，小品中的小剛借秋游的名義，向外婆要錢，結果卻是上了網吧，他這種行為是值得學習的嗎？那么，我們小學生究竟該不該上網呢？
二、辯論：
正方：可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。鼠標一點，大千世界便盡收眼底。
反方：互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
正方：可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流?，F在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。
反方：互聯網使許多青少年沉溺于網絡虛擬世界，脫 離現實，也使一些青少年荒廢學業(yè)。與現實的社會 生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快占有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想象空間，而且不必承 擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不 愿面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業(yè)。
正方：可以促進青少年個性化發(fā)展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業(yè)負擔所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學習的信心。
反方：互聯網中的不良信息和網絡犯罪對青少年的身心健康和安全構 成危害和威脅。當前，網絡對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。據有關專家調查，以學習為主要目的上網青少年學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了生的自制力不如網絡的吸引力。
三、正確認識網絡
甲：網絡對于青少年既是有利，又是有害的。
乙：請聽仙霞同學的朗讀《網絡是魔鬼，還是工具》 請聽少華同學朗讀的《網絡文明，從我做起》 網絡走入我們的生活已經很久了，它已經從一棵幼苗長成了一棵枝繁葉茂的大樹，蟲蟲的隊伍也越來越龐大。不知何時起，我也成為其中的一員。
網上購物、網上學習、網上讀書、網上娛樂、網絡電影、網上查詢??網絡提供給我們一個更廣闊的天地。不需要買書，你就可以閱讀世界名著；不需要買菜譜，你就可以學做各地美食；不需要買碟，你就可以欣賞名片巨作；無須行走，你就可以游覽名山秀水；無須出門，你就可以購買所需之物??網絡給我們的感覺是無所不有，包羅萬象?？墒?，面對如此龐大的信息來源，我們準備好了嗎？ 世間萬物有利必有弊。正如網上傳播的各種資料信息，擇你所需，挑你所求，那么網絡就是資源共享的交流平臺，它提供的是全球化的信息共享。同樣，對于辨別能力、自我約束能力差的人來說，淫穢色情網站恰恰為他們的自我放縱和滿足私欲的條件及來源，其后果可想而知。
阿達爾切夫說：“生活如同一根燃燒過的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃燒完了?！逼鋵?，網絡也可以比作一個火柴盒，里面包含著許多火柴。每當我們點燃一根，雖然盒子里減少了一根，但也發(fā)出了光和熱。善用火柴的人，能點起一片燦爛的燭光，一堆熊熊的營火；不善用火柴的人，卻可能焚去整山的森林、成列的房屋。燎原之勢，全在乎你的自我掌握。
如果我是健康的，我不怕別人傳染，因為健康的身體不怕傳染；如果我是好的，我不怕別人教我學壞，因為好人是不怕學壞的。每個人都是自己支配自己的命運。擁有健康積極、樂觀向上的心態(tài)的人，是永遠不怕網絡風暴的侵襲的。
因此，網絡的文明和文明的網絡，完全取決與我們這些蟲蟲們，只要蟲蟲們時刻保持健康、文明，那網絡就是健康文明的，所以，我要大聲的呼吁：讓我們攜起手來做健康、文明的蟲蟲吧.四活動總結
輔導員：網絡對于青少年既是有利，又是有害的。利弊的區(qū)別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習：利大于弊。如果用于聊天、游戲：弊 大于利。但大多數青少年網民都認為弊大于利?，F象表明，通常在這個年齡段的用戶，平均每周上網時間越長的，通常受到的危害更大一些。至于游戲、網吧等通常認為是有危害的事物。同學們，讓我們用自己的實際行動讓網絡變得更文明，用自己的實際行動美化我們共同的網絡家園。
第四篇：主題中隊會活動方案
主題中隊會活動方案
主題中隊會活動方案1
一、活動目的
通過這次主題隊會，在學生中倡導誠實守信的優(yōu)良品質，讓學生知道誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)學生的誠信品質，樹立誠信光榮的意識，懂得人與人之間需要以誠相待。
二、 活動準備
1、各小隊利用課余時間自主設計活動內容。
2、隊員們搜集誠信格言和故事。
3、隊員們利用課余時間組織排練小品、朗誦及歌曲等節(jié)目。
三、活動過程
報告人數（王昊鵬）
隊會進行第一項：出旗
隊會進行第二項：唱隊歌
隊會進行第三項：中隊長講話
今天我們五中隊在這里召開“誠信在我心”主題隊會，我們將以講故事、說格言、表演小品、朗誦等形式來告訴大家我們要誠實守信，通過這次隊會，我們不僅可以鍛煉能力，更重要的是明白誠信在我們生活中的重要性。在準備隊會的過程中，各小隊的隊員都表現的十分積極，大家利用課余時間認真排練節(jié)目，我相信今天的隊會一定會開的很成功。謝謝大家！
隊會進行第四項：《誠信在我心》主題隊會正式開始，有請兩位主持人，閃亮登場！
主持人（女）：大家好，我們是誠信小天使。
主持人（男）：今天，由我們來主持隊會“誠信在我心”。
主持人（女）：在座的五個小隊是我們的誠信小隊，讓我們先來聽聽他們的口號：
1、先鋒小隊，口號：先鋒先鋒，誠信第一
2、誠信小隊，口號：誠信誠信，我最誠信
3、陽光小隊, 口號：陽光陽光，永遠陽光
4、守信小隊，口號：守信守信，信守諾言
5、誠實小隊，口號：誠實誠實，誠實守信
主持人（男）：在課下我們的誠信小隊還收集了不少有關誠信的格言和故事，哪個小隊先來說一說。
1、 信賴源于誠信，誠信創(chuàng)造未來
2、 誠實是美德，信用是生命
3、 誠實做人，誠信做事
4、 誠信為本，學做真人
5、 精誠所至，金石為開
6、 講《曾子殺豬》的故事
（各小隊爭先恐后的說格言、講故事）
主持人（女）：同學們說的真棒，看來大家對誠信格言很了解，再次為這些小隊員們鼓鼓掌。
主持人（男）：常言說：“不信不利，不誠不行”，在人與人之間做到誠實守信，就會建立起一種互相信任，和諧的人際關系，反之，一個人若不守信用，痛苦和不安會像魔鬼一樣把你牢牢按住?？?，在馬路上就發(fā)生了這樣一個故事。（表演小品《扶不扶》內容略）
主持（女）：人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了。同學們看完這個節(jié)目，你們有什么想說的嗎？
隊員甲：有，我們應該像好人郝建那樣，堅持誠信，在誠信面前不膽小。
隊員乙：我們應該像公正誠信的交警學習，擁有一顆誠實善良的心。
隊員丙：看了上面的小品，我想到發(fā)生在咱班同學的例子。有一次，張博馳和周寧一起去爬山，可是周寧媽媽說要帶她去公園玩，這時候周寧同學放棄了和父母去公園，而是堅守誠信，準時的到達了和張博馳同學集合的地點。雖然是一件很小的事情，但是卻讓我看到了她的誠信，我要向她學習。
隊員?。浩渌瑢W說的都很好，讓我想起了以前學過的有關宋慶齡講誠信的故事。我們也應該向她學習，做一個講誠信的小學生。輔導員：同學們說的真棒，我很欣慰?？吹侥銈冋f的這些，我也不禁的想起了我自己的一些親身經歷。有一次也是過馬路的時候，發(fā)現一位路人被車撞倒，當時我毫不猶豫的沖了上去，扶起了被撞傷的人，及時的撥打了120.通過那件事，她的家人得知后，非常的感謝我。通過那件事后，讓我知道講誠信的人是不會被，我們應該講誠信進行到底。
主持（男）：同學們說的真好，接下來讓我們欣賞朗誦《誠信在我心》，大家掌聲歡迎！
（表演《誠信在我心》的同學上場。內容：走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，愛同學；他愛學習，愛勞動；他為集體爭光榮！誠信如同一團火！誠信如同一顆松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！朋友之間要誠信，同學之間要誠信，老師之間要誠信，父母之間要誠信，誠信就在生活中。深深地、悄悄地，扎下它那圣潔的根，有了誠信事竟成，有了誠信成英雄，我有誠信事事通。讓我們知誠信、講誠信，誠信永遠在我心！）
主持人（女）：他們的說的好不好，妙不妙，再來點掌聲要不要？（同學們齊聲回答：要）
主持人（男）：那么接下來讓我們共同玩?zhèn)€小游戲：《誠信拍手歌》伸出你們的雙手好嗎？（誠信拍手歌內容：你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。你拍三，我拍三，借了東西要歸還。你拍四，我拍四，做錯事情要承認。你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。你拍九，我拍九，升國旗時要立正。你拍十，我拍十，人人都要講誠信。）
主持人（女）：同學們，誠信是人最美的外套，是心靈最盛潔的鮮花
主持人（男）：誠信還是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟讓世界的每一個角落流淌著潔凈。
主持人（女）：我們要做個信守諾言的人，我提議，讓我們拿起手中的筆，寫下生活中哪些誠實守信的小事兒吧！
（隊員進行寫卡片儀式，播放歌曲《核心價值觀歌曲》。）
主持人（男）：現在就讓我們來找同學讀一讀誠信樹上的那些誠信的小故事吧!
（隊員們紛紛踴躍的朗讀自己的貼在誠信樹上的卡片）
主持人（女）：看著誠信樹上那一片片寫滿誠信小事例的誠信葉，我相信我們的明天會更好。接下來欣賞舞蹈《明天會更好》
隊會進行第五項：輔導員講話
親愛的少先隊員們，今天參加了你們的隊會，我為你們感到驕傲，因為你們個個都很出色！同時，我也很高興，因為在這次活動中，每一位隊員都有收獲，我相信每一位隊員都會像珍愛生命一樣，去珍愛自己的誠信，希望通過這次隊會，同學們能夠以誠相待，讓誠信活躍在我們生活當中，讓誠信無處不在，做一名誠實守信的小學生，你們有信心嗎？
隊會進行第六項：呼號（為共產主義事業(yè)而奮斗終身，時刻準備著）
隊會進行第七項：退旗
主持人（男）：“誠信在我心”主題隊會到此結束，感謝各位領導和老師在百忙之中來觀摩我們的隊會，請多提寶貴意見。
主題中隊會活動方案2
一、活動目的：
通過隊會活動讓同學了解祖國的傳統文化，掀起誦讀弟子規(guī)的熱潮，用弟子規(guī)指導規(guī)范學生的言行，從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。
二、活動形式：
知識競賽、詩朗誦、小品舞蹈等。
三、活動準備：
1、召開“誦讀弟子規(guī)，經典伴童年”主題隊會的動員工作。
2、確定節(jié)目內容及表演者，并進行排練。
活動地點：教室
活動參加人員：五（8）班全體學生和中隊輔導員
主持人：賈家豪鄧文靜
四、活動過程：
一、整隊匯報。
1、小隊長向中隊長報告人數
2、中隊長向中隊輔導員報告
二、全體立正，出旗，唱隊歌。
1、出旗。（播放出旗曲。全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會場。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）
3、中隊長講話。
三、活動過程：
（一）、中隊長宣布活動開始。
中隊長宣布五（8）中隊“學誦讀《弟子規(guī)》，經典伴童年”主題隊會現在開始?。ㄖ鞒秩肃囄撵o、賈家豪上場，與中隊長互敬隊禮，中隊長回到自己的位置上）
（二）、活動內容：
活動一：比比誰背得好（各小組背誦《弟子規(guī)》）。
1、謎語導入。
他有一張方方正正面孔，它閃耀著只會的光芒，它肚子里有源源不斷的學問，各種各樣的故事講也講不完。
2、課件出示圖片，說說弟子規(guī)教給我們哪些做人的道理。
3、齊背《弟子規(guī)》總序。
4、誦讀小能手比賽。
5、小隊誦讀比賽。
主題中隊會活動方案3
一、活動主題：講文明有禮貌。
二、教學目標：通過一系列活動，讓隊員們懂得文明禮貌的重要意義，養(yǎng)成良好的行為習慣。
三、活動準備：茶壺、紙杯、橘子、花生、餅干、寫有人名的小圓片幾個。
四、活動過程：
（一）報數。
1.各小隊向中隊長報數。
2.中隊長向輔導員報數。（跑到輔導員跟前立定、敬禮：報告輔導員，（四）6中隊應到48人，實到48人。講文明有禮貌主題隊會一切工作就緒，請輔導員批準我們的報告。）
輔導員：接受你們的報告，祝你們的隊會圓滿成功。
（二）出旗。
主持甲：全體隊員立正，敬禮，出旗。
（三）唱隊歌。
主持乙：請全體隊員齊唱隊歌。
（四）活動內容。
主持甲（莫曉婷）：這次中隊活動由我和楊金翠主持。
主持乙：請大家跟我讀隊會題目。
1.請隊員們說出一些常用的文明禮貌用語。
主持甲：文明禮貌是人類為了社會能正常生活而要求人們共同遵守的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活中逐漸形成的道德準則?，F在，我想你們說出一些常用的文明禮貌用語。
隊員們發(fā)言。
2.欣賞表演《康樂中心圖書館》。
主持人甲：隊員知道的真不少，你們真是有禮貌的好孩子，但是有幾位小朋友在圖書館的表現就不禮貌了，請看表演《康樂中心圖書館》。
主持人乙：星期六的早上，干凈明亮的康樂中心圖書館里人們正在安靜地看書。突然鈺燕和錦怡在大聲地談話。
鈺燕：錦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套電腦游戲光盤，好玩極了，你想不想玩？
錦怡：好哇，我們今天下午就去。我爸爸也給我買了一輛遙控車，也很有趣，明天你到我家來玩吧？
鈺燕：ok.
主持人甲：過了一會兒，坐在另一邊的紫霞看得有點悶了，他伸了個懶腰，就拿出一個橘子吃起來，他嘗了一口說
紫霞：多甜的橘子啊?。ò验倨と釉诘厣希?/p>
主持人乙：這時候東妹肚子餓了就拿出一塊餅干吃。
東妹：多脆的餅干?。。ò扬灤釉诘厣希?/p>
主持人乙：坐在前面的趙莉看見他們吃得這么高興，也拿出了他爸爸從香港買回來的花生吃起來。
趙莉：多香的花生啊?。ò鸦ㄉ鷼と釉诘厣希?。
主持人甲：他們吃得真起勁。這幾天趙莉患了感冒，她又咳嗽起來了。
咳嗽使他的喉嚨癢癢的，她想向地上吐一口啖，誰知一不小心吐到了旁邊的的鞋上。
鈺燕抬起頭來說：你怎么這么不小心？
趙莉漫不經心地說：有什么了不起，我家有的是錢，賠你一雙新的就是了。
鈺燕：有錢有什么了不起，這雙鞋子是我媽媽從北京買回來的，其他地方沒得賣。
主持人乙：接著他們吵起架來。哎，本來舒適寧靜的圖書館被這幾不講文明禮貌的小朋友弄得又臟又吵。
主持人甲：謝謝你們的表演，請回去。
隊員們自由發(fā)言。
3、文明禮貌小天使宣讀倡議書。
主持甲：這幾位小朋友真是沒禮貌，隊員們千萬不要學，那么，我們少先隊員怎樣才能做到講文明有禮貌呢？請聽文明禮貌小天使的倡議
文明禮貌倡議書
講文明有禮貌是我們少先隊員應該做到的，在學校，我們要做一個有禮貌的好學生，在家里我們要做一個有禮貌的好孩子，在社會，我們要做一個好禮貌的好公民，為此，我對大家提出如下倡議：
（1）參加升旗儀式，要穿校服，戴紅領巾，行隊禮；
（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經允許后再進入。
（3）上下樓梯，要靠右走，不爭先走。
（4）吃飯請長輩先就座，看電視不要與長輩爭頻道，倒茶或拿食物給客人要起立并用雙手。
（5）咳嗽或打噴嚏捂住口鼻，還要把臉轉向沒人的一邊。
（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。
（7）在公共汽車上，主動給老人或抱嬰者讓坐。
4、就倡議書內容進行知識搶答：
主持乙：現在就剛才的倡議書進行知識搶答比賽：
（1）參加升旗儀式要穿什么衣服？
（2）早上你回校見到老師你怎樣跟老師打招呼？
（3）老師叫你下課后去辦公室找他，你在辦公室門口應該怎么說才進去？
（4）上下樓梯要靠哪邊走？
（5）小玲坐在你的對面，你想咳嗽該怎么辦？
（6）你和爺爺在看電視，你想看卡通片，爺爺想看大戲，你怎么辦？
（7）在公園你想吐啖，該怎么辦？
（8）你乘公共汽車去大良，你坐在座位上，車到站了，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，車上已經沒有空座位了，你該怎么辦？
（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶給她？把茶遞給阿姨時說什么？誰能把這些動作做給我們看？
5.集體朗誦文明禮貌三字歌。
主持甲：隊員們答得真好，現在讓我們一起朗誦文明禮貌三字歌。
紅領巾胸前飄學道德第一條
常實踐勤體驗成習慣如甘霖
尊師長好學習愛父母獻孝心
個人事宜自理愛勞動學自立
比道德比才能吃與穿不攀比
一把筷折不易團結緊才有力
扶老幼知禮儀樂助人勤公益
和為貴識大體手拉手講友誼
先他人后自己寬待人嚴律己
好環(huán)境要保護種樹木護綠地
大自然多美麗交朋友親近你
主持乙：有請輔導員講話。
（五）輔導員講話。
隊員們，文明禮貌能讓我們和睦相處，是我們社會進步的標志，希望通過這次活動，讓文明禮貌之花開遍我們中隊。
（六）呼號。
主持甲：全體起立，右手握拳舉起，呼號：時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗。
隊員們：時刻準備著。
（七）退旗。
主持乙：退旗。
（八）儀式結束。
主持甲乙：xx中隊活動講文明有禮貌到此結束！
主題中隊會活動方案4
活動目的：
1、通過此次的體驗活動，匯報班級綠色環(huán)保特色活動的成果，增強學生的環(huán)保意識、倡導環(huán)保行為。
2、將各項活動與綠色環(huán)保教育活動緊密結合，讓學生永遠站在綠色的前沿，與環(huán)保接軌。
活動準備：
廢舊物品做成的時裝、隊員調查廢物污染情況、制作節(jié)目所需的道具。
參加人員：五（4）中隊全體隊員、中隊輔導員。
活動內容：班級綠色環(huán)保文化建設
一、全體立正，報告人數。
二、出旗，少先隊員行隊禮。（出旗、敬禮、禮畢）
三、唱隊歌。
四、活動過程：
主持人甲、乙上臺。
甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。
乙：保護校園就是保護我們的家園。
合：五(4)中隊“綠色環(huán)保家園”主題中隊會現在開始！
甲：我們五（4）中隊是一個環(huán)保的中隊。
乙：是個綠色的中隊。
合：我們的班級口號是----
全班齊：“班級是我家，環(huán)?？看蠹摇薄?/p>
甲：我們的隊員們多才多藝。
乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的環(huán)保服飾。
乙：下面請大家欣賞環(huán)保時裝秀《綠色時尚風》。
1、環(huán)保時裝秀《綠色時尚風》
甲：同學們，這些環(huán)保天使們美嗎？
乙：是?。≌媸亲屛覀冄矍耙涣涟。?/p>
甲：廢物對我們的生存環(huán)境造成了嚴重的污染。
乙：活動前，大家已經到社區(qū)、家庭、學校作了環(huán)保情況調查。
甲：你都調查到了哪些良好的環(huán)保行為？哪些不良的環(huán)保行為？
乙： 快來說說吧！
2、《綠色環(huán)保調查發(fā)布會》
甲：同學們，聽完了他們的調查后，你們想說些什么呢？
甲：此時，擔憂扣打著我們的心房；
乙：此時，責任催促著我們行動，隊員們，讓我們行動起來。
合：讓我們做環(huán)保的小主人。
甲：李琪琪，我們在進行中隊會呢？你在干嘛？
乙：我忽然想起我曾經看過的一個特別的葬禮。
甲：我們在進行中隊會，你怎么講這些令人傷感的事？
乙：不是的，那葬禮可特別了，不信，你就看看下面的幻燈片吧。
3、觀看幻燈《大瀑布的葬禮》
甲：這個葬禮確是夠特別，大家有什么體會呢？（大家暢談體會）
乙：可不是嗎？地球是我們人類的家園，但是，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤……正在受到嚴重的污染。
甲：地球媽媽生病了，二十一世紀人類將面臨全球性問題。大家知道嗎？趕快看新聞了解一下吧！（按搖控器）
主播1：觀眾朋友們大家好，歡迎收看綠色頻道新聞。國家科學院最新消息，大氣中二氧化碳、甲烷等氣體的急劇增加，導致地球的溫室效應越來越嚴重，如果地球表面溫度提高1度，那將會導致南極覆冰大陸和北極、北冰洋的冰雪融化，從而使海平面上漲，將使很多地方成為海洋。
（甲：我想看看海外頻道）
主播2：歡迎大家收看，《放眼看世界欄目》。今天下午，一只重達900千克的大海龜擱淺在威爾士海灘而死，解剖發(fā)現，它的腸里塞有1.5×22厘米的塑料袋，這只世界上最大的海龜可能是噎死的。英國bbs羅伯特帶回來的最新報道。
（乙：再看最后一個臺。）
主播3：據報導，目前，世界上已鑒定的生物物種170多萬種。前幾年。地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從今天開始，將平均每小時消失一種生物，到20xx年，估計有100萬種生物從地球上消失。感謝收看我們今天的節(jié)目。觀眾朋友們，再見！
甲：地球正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。
乙：是啊，全球面臨了十大問題。
（投影出示）
“全球十大問題”：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產資源耗竭、耕地面積減少、動植物品種和數量減少、沙漠面積擴大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限。
甲：同學們，你們知道發(fā)生這些情況的原因嗎？在我們身邊找一找。
乙：陳家偉這可怎么辦呢？污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車，死去的魚兒，哪一個不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個不讓我們痛心不已，這些甚至更多的污染，簡直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！。
甲：同學們，環(huán)保行動迫在眉睫。
乙：做為少先隊員，祖國未來的小主人，要承擔起今天的責任。
甲：對。雖然我們還小，我們力量有限，但是我們應該宣傳倡導環(huán)保行動。做到我的地盤我做主。
乙：那我們還等什么，行動起來吧！請聽詩朗誦《地球，母親》。
甲：同學們，保護環(huán)境，人人有責。
乙：是啊，而這個人人，不是除你以外的別人，而是你們在座的每一個人。
甲：那么，我們就從身邊做起。
乙：那么，我們就從小事做起。
合：爭做環(huán)保小主人。
中隊長：請輔導員講話。
我們可以把我們的環(huán)保行動更加細致地分配到班級中，在班級中找到自己的責任田，你擦桌子，我掃地。如果每個同學都養(yǎng)成好習慣，樹立較強的環(huán)保意識，我相信，世界因你們而美麗。
五、呼號
輔導員領呼：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
六、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）
合：五（4）中隊“爭做環(huán)保小主人”主題活動到此結束。
主題中隊會活動方案5
一、活動目的：
1、通過朗誦、小品等，使學生真切地感受到做班集體的主人是多么有意義的事從小培養(yǎng)學生熱愛集體的精神。
2、通過活動增強班級凝聚力，希望出現更多為集體服務的好少年。
二、活動準備：
1、確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。
2、排練節(jié)目
3、審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定班會流程。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、拍手歌《夸夸我們的集體》
3、全班大合唱《七子之歌》
4、詩朗誦《我們和我》
5、表演《螞蟻搬骨頭》
6、夸夸同學和老師
7、學生發(fā)言
四、活動過程：
（一）隊列儀式
1、中隊長：全體立正，各小隊整隊，檢查人數。
2、小隊長：立正，向右轉，向左看齊，向前看，報數，稍息。
3、小隊長：（跑步到中隊長前，敬隊禮）報告中隊長，我小隊應到人，實到人，報告完畢。
4、中隊長：“接受你的報告”（敬隊禮）
5、小隊長：（轉身跑步歸隊）立正，稍息。
6、中隊長：報告輔導員，我五（3）中隊應到人，實到人，今天我們將舉行《我是班級的小主人》主題班隊，請輔導員批準。
7、輔導員：“接受你的報告，預祝班隊圓滿成功！”
8、中隊長：出旗，敬禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（二）活動過程
合：五（3）中隊《我是班級小主人》主題班隊現在開始。
男：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，
女：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風暴。任何孤立的個體都是渺小的，而萬千個體的組合，則是不可摧毀的力量，
女：是的，我們真不愧是一個出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家一樣。
男：這里有五（3）班每位同學的功勞。
女：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。男：行，不過，我一個人包辦代替，大家會有意見的，我們五（3）班的每位同學都是集體的小主人，大家都來夸夸我們的集體，給在座的同學和老師露一手好嗎？我們先來夸夸我們的集體，請欣賞拍手歌。
男：一個音符構不成美妙的樂章，
女：一朵鮮花也打扮不出亮麗的春天，男：大家只有同心協力才能勁往一處使，才能取得事半功倍的效果。下面全班合唱《七子之歌》。
女：火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什幺作用。
男：我們每個人都離不開集體，集體也離不開任何一個同學的努力和貢獻。所以我們要做集體的主人，請欣賞詩朗誦《我們和我》
女：一只螞蟻的力量是微弱的，但，千千萬萬個微弱組成的卻是強大，我們五（3）中隊也有著強大的凝聚力，這不，聽說要搞主題班會，好多同學都已摩拳擦掌好幾天了，下面請欣賞情景表演《螞蟻搬骨頭》。
男：在集體中，我們團結一致，共同進步，很多同學都取得了進步，我們來夸夸他們吧！
（1）某某你真棒，以前背書老拖拉，現在背書搶在前，搶在前。
（2）某某你真棒，組長工作負責好，收發(fā)本子真勤快，嚴格要求有功勞，有功勞。
（3）某某你真棒，以前寫字很潦草，這學期，進步大，寫得工整有比較，有比較。
（4）某某你真棒，上課專心勤動腦，積極舉手來發(fā)言，熱愛學習有進步有進步。
（5）某某團結友愛不爭吵，你好我好大家好，同學和睦樂陶陶，樂陶陶。
（6）某某學習勤奮又塌實，不驕不躁虛心學，成績榜中有提高，有提高。
（7）某某，課外閱讀抓得緊，吸取營養(yǎng)多積累，開闊眼界知識廣，知識廣。
合：精彩的五（3）精彩的我，五（3）精彩我精彩，有我五（3）更精彩。班級有我而自豪，我為五（3）添光彩。
女：五（3）的隊員個個了不得，我相信，在你們全體隊員的努力下，五（3）一定會取得更大的成績，一定會更精彩。
男：是啊，我們五（3）的每一位隊員，都準備奮發(fā)努力，學習特長，全面提高，為班添光！請大家談談自己的打算吧。（學生交流）
男：我們五（3）班正是因為這些活潑、可愛的小主人們，才顯得豐富多彩。
女：同學們讓我們行動起來，努力為五（3）這個集體，這個溫馨的家獻出自己的力量，
男：小主人精神在我們心中永駐，
女：“小主人精神”已在我們心中生根。
合：同學們，讓我們從今天開始為班集體默默地服務吧！班會到此結束，下面請輔導員講話。
（三）儀式
1、輔導員講話：同學們，今天的主題班會開得很成功，我們的五（3）很精彩，每一位同學也很精彩，老師為你們感到驕傲，感到自豪！種子的發(fā)芽離不開沃土，每個人的成長和發(fā)展離不開集體小主人是我們心中的偶像，小主人是我們學習的楷模，小主人精神給給我們指明前進的方向。通過這次隊活動，我相信會有更多的‘小主人’出現在我們的周圍。
2、女：各小隊集合，呼號
3、中隊長：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”
4、學生：“時刻準備著！”
5、中隊長：退旗，敬禮！
6、主持人：五（3）中隊《我是班級小主人》主題班隊到此結束。
主題中隊會活動方案6
活動目的：
通過活動，培養(yǎng)學生同在一片藍天下與自然和諧相處的綠色文明意識，并教育學生能從小事做起，從現在做起，齊心協力來愛護自然，積極參加綠色行動，爭做ai綠、護綠的小衛(wèi)士。
活動準備：
課件“走進美麗大自然”、“亂砍濫伐情境圖片”、“自然環(huán)境惡化的狀況”，歌舞《大自然是我美麗的家》，古箏、笛子合奏
曲《故鄉(xiāng)情》，flash《同在藍天下》
活動程序：
一、活動開始
1、各小隊集合、整隊、報數，向中隊長匯報。
2、中隊長向中隊輔導員匯報人數
中隊長：全體，立正！
轉身面向中隊輔導員敬禮，中隊輔導員還禮。
中隊長：報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員37人，出席37人。隊會一切工作準備完畢，請您參加，并給予指導，報告完畢。
中隊輔導員：接受你們的報告，參加你們的隊會，并預祝你們的主題中隊會圓滿成功！
中隊輔導員敬禮，中隊長還禮。
3、出旗、奏樂、敬禮——禮畢。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》
5、中隊長：五（3）中隊“同在藍天下”主題中隊會現在開始！
主持人甲乙出場。
二、活動過程
（一）“走進自然”
1、“走進美麗大自然”
甲：山緊連著海，海緊連著山，五大洲各國山水相連。
乙：同踩一個地球，同頂一片藍天，六十億人民命運相連。
甲：看宇宙茫茫，
乙：數繁星點點，
甲乙：地球是人類唯一的家園。
甲：聽，那是大自然悅耳動聽的聲音！
乙：讓我們一起走進它?。ɑ脽羝榫常?/p>
甲：走進大自然，你一定有所感觸，誰來說一說？（相機采訪）
乙：我有一個美麗的家，大自然是我美麗的家。我們同在一片藍天下，齊心協力來愛護它。這是我們共同的心聲，請欣賞歌舞《大自然是我美麗的家》。
2、歌舞《大自然是我美麗的家》
我有一個美麗的家，我有一個美麗的家，藍藍的屋頂，青青的墻，綠綠的地毯，花花的瓦．我的家是大自然，大自然是我美麗的家．我們同在一片藍天下，齊心協力來愛護它。
（二）“綠色呼喚”
1、自然環(huán)境惡化
甲：我有一個美麗的家，藍藍的屋頂，青青的墻，綠綠的地毯，花花的瓦。
乙：然而，有人為了眼前的發(fā)展，不惜以犧牲賴以生存的環(huán)境為代價。
（亂砍濫伐情境圖片）
甲：看到此情此景，你想說些什么嗎？（相機采訪）
乙：同學們，你們知道嗎？地球自然環(huán)境惡化的狀況遠不止如此。下面有請我們的環(huán)保百事通。
環(huán)保百事通：
自從人類精靈在動物中脫穎而出，一直以地球的主人自居，以其無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力，創(chuàng)造了文明與繁榮，同時其愚蠢和不負責任的行為，也釀造了痛苦與悲傷，并將地球連同人類自己一步步推向滅亡。這可不是危言聳聽哦，咱們來看看科學統計出的地球自然環(huán)境惡化狀況：（幻燈片出示）
損失耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每天損失5。76萬頃，每年損失2100萬公頃；土地沙漠化：每分鐘11公頃土地沙漠化，每天沙漠化1。58萬頃，每年578萬公頃；消失森林：每分鐘21公頃森林消失，每天5。5萬公頃，每年1100萬公頃；泥沙流失：每分鐘4。8萬噸泥沙流入大海，，每天6900多萬噸，每年入海250億噸；污水排放：每分鐘85萬噸污水流入江河大海，每天1。22億噸，每年的污水排放量為4500億噸；產生二氧化碳：每分鐘產生二氧化碳1噸多，每天1400多噸，每年產生53。6萬噸二氧化碳混入空氣；工業(yè)煙塵：每分鐘1萬多噸工業(yè)煙塵滯留大氣中，每天1400多萬噸，每年51。1億噸工業(yè)煙塵滯留大氣中。環(huán)境?。好糠昼?800人染上各種環(huán)境病，每天400萬人染上各種環(huán)境病，每年1。46億人；損失生態(tài)價值：每分鐘損失近2萬美元，每天近600萬美元的生態(tài)價值，每年2億多美元；生物滅絕：每天百余種生物歸于滅絕，每年25000種生物歸于滅絕。
別的不說，單就每天有百余種生物滅絕，就是一道不難計算的“人類末日”方（來源：文秘公文網 http：//）程式，因為到哪一天，地球上就滅絕到最后一個物種，這是不難計算的。而那個最后滅絕的物種又只能是人類。
甲：聽了環(huán)保百事通的一番介紹，你又想說什么？
（相機采訪）
2、詩歌朗誦《綠色家園》
乙：是啊，同學們，綠色在呼喚我們，我們的家園啊，已充滿危機！我們的家園啊，已危在旦夕！請聽詩朗誦《綠色家園》。
當生命的綠色從枝頭凋零，
當（）春天的陽光不再明媚和清新，
當唯一的源泉從視野里消逝，
當最后的城郭被黃沙所掩去。
我們的家園啊，已充滿危機！
我們的家園啊，已危在旦夕！
當孩子的目光找不到鳥雀的身影，
當城市的喧囂（xiāo）只剩下機械的噪音，
當所有的珍禽都成為書本上的文字，
我們將失去那最后的綠色基因！
我
們的家園啊，已充滿危機！
我們的家園啊，已危在旦夕！
綠色的家園是我們共同的期盼，
只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林。
請不要再觀望和猶豫，
生命原本要靠我們自己來獲得延續(xù)。
眾志才能成城，
攜手才能共進！
在生存還是毀滅之間，
你的言行將決定你是否獲得滿分！
（三）“攜手共進”
1、綠色倡議
甲：眾志才能成城，
乙：攜手才能共進！
甲：綠色的家園是我們共同的期盼，
乙：只有綠色才能夠喚醒沉睡的山林！
乙：請欣賞嚴子青、嚴悅、姜笑蕊給我們帶來的民樂演奏《故鄉(xiāng)情》。
甲：一曲悠揚的音樂似乎傾訴著我們對自然的熱愛，
乙：更似乎表白了我們美好的追求和向往。
甲：讓我們在中隊長的帶領下一起發(fā)出綠色倡議！
中隊長：
以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓水空流。
以節(jié)電為榮——省一度電，少一分污染，多一分貢獻。
以節(jié)糧為榮——愛惜糧食，傳承中華美德。
以愛護樹木為榮——做綠色使者，植樹造林。
以保護動物為榮——做動物的朋友，善待生命。
以珍惜紙張為榮——小事做起，保護森林資源。
……
2、flash《同在藍天下》（全班手牽手合唱）
甲：我們同住一個家，
乙：我們同在藍天下。
甲：伸出你的手我的手，
乙：把所有美麗還給自然。
甲：最后，讓我們在歌聲中結束本次活動吧。
如果不再擁有清甜的山泉，如果不再擁有綠色的波瀾，
如果不再擁有小鳥的歌聲，人類在這世界上多么孤單。
誰愿看到洪水淹沒家園，誰原看到沙漠一望無邊，
誰愿看到大海不再蔚藍，誰愿這世界寒冷沒有溫暖？
我們同住一個家，我們同在藍天下。
伸出你的手我的手，把所有美麗還給自然。
我們同住一個家，我們同在藍天下。
獻出我們的心我們的愛。
永遠永遠永遠不變愛你的誓言
太陽穿過白云露出笑臉，白鴿自由飛舞翱翔藍天。
魚兒跳出水面看看世界，陽光歡樂充滿天地間。
iloveyouforever，iloveyouforever
iloveyou…………………
（四）輔導員講話
中隊長：下面請中隊輔導員老師為我們將幾句！
輔導員：親愛的少先隊員們，今天的“同在藍天下”主題隊會開展得非常成功，在此，向你們表示衷心的祝賀！隊員們，21世紀呼喚我們，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈——這是時代賦予我們的責任。讓我們從現在做起，從小事做起，愛護片片綠色，做文明的綠色使者，讓我們的生活處處煥出綠色之光，讓我們的綠色行動永不停止！
最后，讓鮮紅的隊旗，留下我們的錚錚誓言：
（全體隊員齊呼）：弘揚綠色文明，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園！
（五）呼號
輔導員帶領呼號：“時刻準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”
生齊呼：“時刻準備著！”
三、活動結束：
1、退旗、奏樂、敬禮——禮畢！
2、宣布活動結束
主題中隊會活動方案7
一、全體立正，各小隊檢查人數。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
五、活動進行：
1、系紅領巾比賽
2、小實驗比賽
3、剪紙比賽
4、小發(fā)明比賽
六、輔導員講話。
七、呼號
“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！”
“時刻準備著！”
八、退旗、敬禮。
九、結束。
中隊長講話
隊員們，大家好！ 還記得我們學過的那篇課文嗎？人有兩個寶，雙手和大腦（齊）。雙手會做工，大腦會思考（齊）。用手又用腦，才能有創(chuàng)造（齊）！今天，我們的主題中隊活動就是一場“手腦運動會”，目的就是想讓隊員們通過動手動腦的比賽，從而提高我們的動手動腦能力。
活動過程：
甲：在去年的六月一日召開的第四次全國少代會上，國家副主席熱情鼓勵少先隊員說。
乙：“你們一定能行！”
甲：（面向全體學生）隊員們，我們行不行？
齊：行行行，我能行！
甲：愛拼才會贏，敢上你就行。
乙：今天，我們二（5）中隊將在這里開展一場別開生面的手腦運動會，首先請出四個小裁判。
小裁判代表：隊員們，大家好！今天，我們被推選為這次手腦運動會的裁判，感到非常高興，我們將本著公平、公正、準確的原則，評出這次活動的優(yōu)勝小隊，請大家放心。
乙：紅領巾是少先隊員的標志。
甲：作為一名少先隊員,怎樣佩戴紅領巾才最能體現我們少先隊員的精神面貌呢？
乙：請看“戴紅領巾”比賽。
甲：每小隊請派出兩名代表，優(yōu)勝隊將獲得5面小紅旗。
（比賽進行）
甲：請運動員轉過身去，讓裁判員看一看后面系得如何。
乙：剛才的比賽真是又緊張又激烈，簡直難分上下，現在就請小裁判來公布結果。
裁判1：經過裁判的評判，我們一致認為第 * 小隊的運動員佩戴紅領巾最熟練，最正確，也最美觀，請第 *小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4 面小紅旗，第 *小隊插上3 面小紅旗。
甲：第一個項目的比賽，第 * 小隊獲得了冠軍，其它兩隊別著急，后面機會多著呢！
乙：第二個項目的比賽－－“小實驗”比賽。請各小隊派出一名代表。
（比賽進行）
甲：呀，（嘆出一口氣）剛才的比賽真是又有趣又緊張，我都憋出一身汗啦！
乙：那就讓大家放松一下，來欣賞隊員們的剪紙藝術吧！
齊：請出各小組的兩位代表。
（比賽進行）
甲：請運動員亮出你們的作品。
乙：真讓我眼前一亮，大開眼界?。≌埿〔门写蚍?。
裁判3：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的剪紙作品造型美觀，刻畫細致，內容豐富，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面小紅旗！
甲：手腦活動不僅可以使我們提高動手動腦能力，更重要的是可以培養(yǎng)我們對創(chuàng)造的興趣。今天，最后一個項目是“小發(fā)明”比賽。
甲乙：請各小隊派出一名代表。
（比賽進行)
甲：運動員的發(fā)明真是異想天開，妙不可言哪！
乙：還是請小裁判來評一評吧！
裁判4：經過我們的討論，第 * 小隊運動員的小發(fā)明可行性強，有較高的實用價值，請第 * 小隊插上5面小紅旗，第 * 小隊插上4面小紅旗，第 * 小隊插上3面！
甲：隊員們，這次手腦運動會已基本結束，讓我們來看一看會場上的情況吧！
乙：第一小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。
甲：第二小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。
甲：第三小隊共獲得了－－ 齊答： * 面小紅旗。
甲乙：大家向他們表示熱烈的祝賀！歡迎 小隊的代表講話。
代表：
隊員們，大家好！今天我們之所以得取了手腦運動會的冠軍，這跟我們平時經常動腦、動手分不開。今后，我們仍將一如既往地堅持動手動腦，逐漸使自己成為一個全面發(fā)展的新世紀的小主人。
輔導員講話：
隊員們，大家好！今天，我們二（5）中隊開展了一個非常別致的中隊活動－－手腦運動會。俗話說，腦子不用會生繡，雙手不動要落后，我希望同學們今后不光要勤動腦，更要勤動手。隊員們，我們能行嗎？
齊：行行行，我能行！
小實驗
巧吹粉筆頭
取一支空的啤酒瓶，橫放在桌子上。在瓶的兩旁各墊一本練習本，以免它滾動。再折一段約2厘米的粉筆，將它平放在啤酒瓶的頸部平坦處，。現在，我把嘴對準瓶口，用力往瓶內吹氣?？墒?，不論我使多大的勁，都無法把這一小段粉筆頭吹進瓶肚子里。原因很簡單，啤酒瓶內本來就充滿著空氣，當我用力往瓶內吹氣時，外面的空氣往里鉆，瓶內的空氣就被往外趕。鉆進去有多快，趕出來也有多快，鉆進去有多少，趕出來也有多少。因此任我怎樣用力吹也是徒勞的。
主題中隊會活動方案8
一、活動目的:
通過本次活動,了解紅領巾的來歷;懂得紅領巾是國旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學生熱愛紅領巾,珍惜紅領巾,愿意為紅領巾增光添彩。使學生珍愛紅領巾,為紅領巾爭光。
二、活動時間:20xx年2月20日
三、參與人員:全體師生
四、領導機構:
組長:z
副組長:z
負責人:z
組員:zz
五、活動形式:
利用校園電視臺在各班同步直播;全體大隊干部都參與到此次活動中來,充當組織者:介紹紅領巾的由來、隊角、隊禮等知識
六、活動內容:
1、由學生代表進行主題為“讓紅領巾更紅更艷”的演講
2、輔導員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班,示范系紅領巾的標準動作,全體同學跟著系紅領巾。
4、各大隊干部下到各班,示范敬隊禮的標準動作,全體學生跟著學習。
七、活動要求:
1、每位學生必須佩帶好紅領巾。
2、各班教室前黑板必須有美術字的主題,要求色彩豐富,可根據本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后,每位同學用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是A4紙打印稿,大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。)
陽朝小學少先隊
主題中隊會活動方案9
活動目的：
1、使隊員懂得我們中華民族是世界文明的禮儀之邦，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動，使隊員繼承優(yōu)良傳統美德，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。
活動形式：
小品、歌謠、三句半、朗誦等各種表演形式
活動過程：
一、活動開始
（一）報告人數
（二）出旗
（三）唱隊歌
主持人1：尊敬的老師！
主持人2：親愛的同學們！
合：大家好！
主持人1：在這櫻花飄香，春暖花開的時節(jié)，個個神采飛揚，我們中隊的同學在文明禮儀伴我行的活動中，爭做文明禮貌好，表現的非常出色。圍繞這個主題，我們精心準備了文明禮儀伴我行主題中隊會。
主持人2：下面我宣布，一（4）班《文明禮儀伴我行》主題中隊會現在開始！
二、文明禮儀小知識
主持人2：中國古代禮儀規(guī)范的不斷發(fā)展，形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑，既緊張文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個文明少年。
主持人1：現在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請，對不起，沒關系，再見）
主持人2：我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
（隊員進行文明用語表演）
主持人1：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
三、小品《文明禮儀多重要》
主持人2：禮貌用語這么重要，那么要是丟了的話，會怎么樣呢？請看小品《文明禮儀多重要》。
（小品表演：《文明禮儀多重要》）
主持人1：看了這個小品，我想大家都有很多想法，請大家來說說你的看法。
（隊員說體會和感受，并結合實際生活的事例來說）
主持人2：大家說得真好，語言是心靈的窗戶，讓我們都會說一聲：你好，請，謝謝，對不起，沒關系，再見，把文明的風吹向每一個人。
四、講解小學生行為規(guī)范
主持人1：對于我們小學生來說，《小學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽A同學為大家講解文明禮儀規(guī)范。
主持人2：我們身邊有許多文明禮儀好少年，下面請隊員們來說一說誰是你心中的文明好少年。他有哪些行為值得我們學習。
五、三句半《做文明好少年》
主持人1：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞三句半《做文明好少年》
隊員交流：朋友們，看了剛才的表演，你想說點什么？
六、禮貌詩朗誦
主持人2：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。請欣賞禮貌詩朗誦。
主持人1：禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，做一個文明的隊員。下面請欣賞快板《假如》。
主持人2：下面請我們班親愛的輔導員老師講話。大家歡迎！
輔導員：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名少先隊員，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界生根、開花、結果，那么我們的世界更美好！希望通過這個活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花處處開放！謝謝大家！
七、集體表演
主持人1：最后，讓我們一起表演拍手歌來結束今天的文明禮儀伴我行主題中隊會。
八、結束部分
（一）呼號
（二）退旗
主持人1和主持人2：文明禮儀伴我行主題中隊會到此結束，謝謝大家！
主題中隊會活動方案10
一、活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動程序：
中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。
中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告完畢。
師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得圓滿成功！ 出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。
中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長：隊員們，中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我宣布，進校附小四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另一個主持人：陳靜璇同學。
謝、高：學習文明禮儀，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。
謝：今天，就讓我們遨游文明的世界，開始一場文明之旅。
導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣?？兹谧尷?，謙讓友愛；程門立雪，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。
陳：隊員們，年幼的孔融已經懂得了謙讓友愛，古人在禮儀上為我們作出了表率。游：再請大家聽《程門立雪》的故事。
陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮儀感到驕傲，自豪。
游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮儀知識競答，我要考考同學們了。請聽題。
（1）按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱呼是什么？ 爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸
（2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應該遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
（5）要進老師辦公室應該怎么辦？
（6）中午在課間游戲應注意哪些？
（7）你向同學借文具時，應該怎么說？
陳：看來這些問題難不倒大家。接下來請看幾道題，思考問題，可要看仔細啰。A 三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
B 兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領巾呀？”另一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？
陳：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：其實呀，我們班的文明禮儀小標兵還真不少呢。
（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現老師已經開始講課了。這可怎么辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明原因。
（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，突然，一個男同學不小心踩了另一個同學的新鞋。只見他馬上充滿歉意地說了一聲：“對不起！”
游：這些同學做得真不錯。
陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了不少英語，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明禮儀主題隊會圓滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝別人“Thank You”，早晨見面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Bey bey”）
陳：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
陳：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
游：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
陳：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為別人送去美麗的溫暖！
陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！
輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得圓滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮儀”這一傳統美德有了更為全面的認識，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的'人格和高尚的品質。
師：呼號。準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻準備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我宣布，四（2）中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束。
主題中隊會活動方案11
活動目標：
通過本次活動，讓隊員了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
活動過程：
1、隊會儀式。
2、主持人(導入)：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：送我一支歌好嗎?我愉快地答應了。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個她背著書包匆匆走向學校的下午，她 被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿十三歲……
（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，生跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。)
3、主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，十三歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多
(多媒體展示所收集的資料、圖片)
主持人：在你的生活當中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事?(生討論、介紹)
4、主持人：我們每天上學、放學，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F在，我們一起來了解一下交通方面的常識。
A、(隊員跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
B、相聲表演《交通法規(guī)人人遵守》
C、交通知識競賽。(選出四個隊員分成兩組，由小交警主持)多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險的?(答對題多者為勝)。
5、主持人：我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。
多媒體展示漫畫系列片伴解說《自己釀成的苦果自己嘗》(把隊員平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現出來)
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧；
E、沒有做準備活動便下水游泳：
F、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主持人：隊員們，我們可千萬不能像片中的隊員那樣糊里糊涂呀!不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又應該怎么做呢?
(安全小衛(wèi)士出場)安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?
(110、119、120、114……)多媒體展示這些電話號碼及它的用處。
表演小品《小隊員得救了》。
主要內容：放學回家的路上，隊員們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小隊員被一個飛跑過來的大隊員撞倒在地，后腦勺磕在了水泥地上，頓時血流了出來，形勢十分嚴重。周圍的隊員都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴他父母，有的說送他回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打l20，救護車及時趕到，這才救了那位小隊員。
6、主持人：我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人、事保持一定的警惕。
游戲：翻頭像。
出示很多頭像，讓隊員辨別哪些是壞人，哪些是好人，再把頭像翻過來(頭像背面有著這個人的真實身份)
目的：讓隊員明白，壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認識的朋友。
多媒體展示多種畫面：
A、有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。
B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、路通搶劫的歹徒；
D、去電腦游戲廳結識新朋友，炫耀自家的財富。
E、外出活動中，同隊伍走散了，迷了路。
F、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
隊員根據畫面指出畫中主人公應該怎樣做。
7、小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命健康成長”的倡議書。
宣讀倡議書。
全中隊隊員在倡議書上簽名。
8、輔導員講話。
9、呼號，退旗，活動結束。
10、活動延伸：課后中隊上辦一期安全教育小報
主題中隊會活動方案12
主題：
尊師重教
通過主題班會培養(yǎng)同學的組織能力、活動能力，加強師生之間的情感交流，興起班級尊師重教之風，隆重開展慶祝教師節(jié)主題班會。
會前準備
1、布置黑板
2、每組節(jié)目
3、邀請老師參加
主題會過程
中隊長主持召開中隊會：
（一）中隊長宣布開始：
九月，金風送爽。九月的節(jié)日，是一個平凡勞動者的節(jié)日——教師節(jié)。
同學們，在如此美麗的季節(jié)，我們又迎來了一個教師節(jié)。
（二）、抒發(fā)情感：
中隊長：在大家的眼中，教師是怎樣的人呢？
生1：
生2：
中隊長：同學們，看來，老師在你們心目中的地位很高，是呀，老師是我們的親人，領路人。
（四）中隊長組織同學們表演
第一大組：“獻給老師一個禮、一杯茶”、（組長組織組員進行）
第二大組：“送給老師一束鮮花、一首歌”（組長帶領同學鮮花，表演唱歌）
第三大組：“獻給老師一張卡片、一句祝?！保ńM長組織組員朗誦祝福和獻上卡片）
第四大組：“送給老師一封信”（組長和代表感情朗讀一封信）
四、結束致詞：（A為黎曉峰B為董梓珊）
A：是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！教誨如春風,師恩似海深 ！
B：在永遠的將來無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我愿將思念編成一個花籃——給您，我親愛的老師！
A：謹以一份最純真的祝福祝您在繽紛的人生之旅健康、快樂、富裕、滿足、平安！
B：桃李滿天下，恩情似海深！
主題中隊會活動方案13
一、活動目的
1、通過活動，讓隊員了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓隊員們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織隊員排演小品。
3、選好及訓練中隊會主持。
三、活動過程
主持人：
隊員們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。隊員們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
1、舞蹈小品《我們去郊游》
事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢？——現場請隊員提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個隊員不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
（二）知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
（三）主持人：
隊員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！
（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
（三）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
主題中隊會活動方案14
一、活動目的：
通過本次隊會活動，培養(yǎng)學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力進步自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。通過本次主題隊會，讓隊員們對中國古代傳統美德有所熟悉，了解平常禮節(jié)常識，并能夠發(fā)揚良好傳統，在具體行動中做到講文明、懂禮節(jié)，努力進步自己的文明修養(yǎng)。
二、活動程序：
中隊長：整隊，各小隊檢查匯報人數。
中隊長：全體立正！報告輔導員老師，四（2）中隊應到54人，實到54人，并邀請您參加我們的活動。報告終了。
師：接受你的報告，非常愿意參加你們的活動，并預祝本次活動取得美滿成功！出隊旗、敬禮、奏樂、唱隊歌。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。
中隊長：禮畢。唱隊歌。請坐。
中隊長：隊員們，中國事個歷史悠久的文明古國，素有“禮節(jié)之邦”的美譽。在文明禮節(jié)的熏陶下，我們才能健康成長。我希望隊員們人人爭做文明小標兵，讓文明之花處處綻放。下面我公布，進校附小四（2）中隊“文明禮節(jié)伴我行”主題隊會現在開始，掌聲請出我們的另外一個主持人：陳靜璇同學。
謝、高：學習文明禮節(jié)，爭做文明標兵，是我們新時期少先隊員的基本要求。
謝：今天，就讓我們翱翔文明的世界，開始一場文明之旅。
導游：大家好！歡迎來到古代中國。在我國古代，“禮”是核心。從西周至今兩千年的中華文明，古代社會構成了尊禮、守禮、重禮、行禮的良好風氣?？兹谧尷?，忍讓友愛；尊師重道，尊重師長……一個又一個故事如群星璀璨。隊員們，你們最想看哪個故事呀？好，下面就請大家聽故事：孔融讓梨。
陳：隊員們，年幼的孔融已知道了忍讓友愛，古人在禮節(jié)上為我們作出了榜樣。游：再請大家聽《尊師重道》的故事。
陳：隊員們，作為炎黃子孫，我們?yōu)橹腥A民族有如此精深的文明禮節(jié)感到自豪，自豪。
游：下面一個環(huán)節(jié)是文明禮節(jié)知識競答，我要考考同學們了。請聽題。
（1）依照我國的傳統習慣，以下家族成員的稱呼是甚么？爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的媽媽、媽媽的爸爸
（2）文明禮貌平經常使用語主要有哪些？
（3）小學生在校園里應當遵守哪些常規(guī)？
（4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎樣辦？
（5）要進老師辦公室應當怎樣辦？
（6）中午在課間游戲應留意哪些？
（7）你向同學借文具時，應當怎樣說？
陳：看來這些題目難不倒大家。接下來請看幾道題，思考題目，可要看仔細啰。A三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為甚么不對。
B兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎樣沒有戴紅圍巾呀？”另外一人回答：“哎，沒關系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？
陳：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們以為他們能做文明禮節(jié)小標兵了嗎？掌聲祝賀他們。
游：實在呀，我們班的文明禮節(jié)小標兵還真很多呢。
（1）這不，有一天，我們班有個同學上課遲到了。一到教室門口，發(fā)現老師已開始講課了。這可怎樣辦呢？只見她低著頭，滿臉通紅，喊了一聲：“報告，老師，對不起，我遲到了?！毕铝苏n，她馬上去跟老師講明緣由。
（2）剛上完體育課，同學們都急著回教室休息，忽然，一個男同學不謹慎踩了另外一個同學的新鞋。只見他馬上布滿歉意地說了一聲：“對不起！”
游：這些同學做得真不錯。
陳：我們是文明少年。親愛的隊員們，我們也學了很多英語，讓我們用英語來講幾句文明語，為本日的文明禮節(jié)主題隊會美滿的句號吧。（小學生，懂禮貌；禮貌用語記得牢。感謝他人“ThankYou”，凌晨見面”Goodmorning”；表示道歉say“sorry”，別后重逢say“Hello”；分別再見say“Beybey”）
陳：你給他人一個微笑，他人給你一個春天。
陳：你給他人一份暖和，他人給你快樂無窮。
游：你給他人一份忍讓，他人給你敬重萬千。
陳：你給他人一份真誠，他人給你溫馨的思念。
游：文明，讓人舉止高雅；禮節(jié)，讓人風度翩翩。讓我們爭做文明使者，為他人送去美麗的暖和！
陳：下面請輔導員老師講話，大家歡迎！
輔導員講話：隊員們，首先祝賀你們的活動取得美滿成功！通過今天的主題隊會，大家對“文明禮節(jié)”這一傳統美德有了更為全面的熟悉，希望全體隊員能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，構成健康的人格和高尚的品質。
師：呼號。預備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！全體隊員：時刻預備著！
陳：退旗，敬禮。
游：我公布，四（2）中隊“文明禮節(jié)伴我行”主題隊會到此結束。
主題中隊會活動方案15
時 間：20xx.10.12
形式：主題隊會
主 題：社會主義核心價值觀——紅領巾相約青運會
目 標：讓學生了解青運會。
活動準備：
學生、老師事先收集有關青運會的信息。
活動過程：
主持人：五年段“社會主義核心價值觀——紅領巾相約青運會”主題班會現在開始。
（一）聽故事《青運會的來歷》表演：五一中隊
主持人1：你知道“青運會”是怎么來的嗎？請聽故事《青運會的來歷》（同學說青運會的來歷）
主持人2：噢，原來青運會是這樣來的。
（二）了解青運會
1.舉辦背景（講解：五二中隊）
20xx年10月6日，經國務院批準，由國家體育總局主辦、福建省人民政府承辦的“中華人民共和國第一屆青年運動會”將于20xx年10月18日-27日在福建省舉行。屆時，以福州為主，泉州、廈門、漳州等市為輔的賽區(qū)，將完成26個大項、30個分項、306個小項的比賽，包括港澳臺在內80多個參賽城市、82個代表團參加。
2. 比賽項目（講解：五一中隊）
20xx年全國青年運動會預設項目有游泳（跳水）、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、足球、體操（蹦床）、女子手球、女子曲棍球、柔道、賽艇、帆板、射擊、壘球、乒乓球、跆拳道、網球、排球、舉重、國際式摔跤、武術（套路、散打），共計25個大項、28個分項，301個小項目。
3.青運文化（講解：五二中隊）
會徽：揚帆的“福”
首屆青運會會徽以“?！弊譃樵O計主體，色彩飛揚，充滿喜慶，現代感強，視覺沖擊力大，與運動會形成了良好的結合，令人耳目一新，富有創(chuàng)意。同時又別具一格地表達了第一屆青運會的舉辦地是在福建福州和創(chuàng)作者對第一屆青運會深情祝福的心意，并留下許多可以發(fā)揮的聯想空間，給再創(chuàng)造衍生產品留下了充足的余地。
主題口號：福之州，青之運
第一屆全國青運會的主題口號為“福之州，青之運”，會徽以“?！弊譃樵O計元素，吉祥物“榕榕”以福州市樹榕樹為創(chuàng)作題材，體現“榕樹精神”。
“福之州”點出福建福州是中國唯一一個“與幸福同名”的省會，“州”延伸表達又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實現中國夢的好時機，以新的姿勢與節(jié)奏，追風放彩，領跑中國。
福州市委常委、宣傳部部長何靜彥就運動會傳播元素做了介紹。她說，主題口號“福之州，青之運”簡潔明了，朗朗上口，即使用福州本地的方言表達也很容易讓老百姓記住。
吉祥物：“榕榕”萌萌噠
福州別稱榕城，城里無處不在的榕樹，不僅為有福之州點綴綠色、帶來清爽、增添美感，更是滲透出“落地生根、生命如炬，眾志成城、合力支撐，庇蔭眾生、厚澤載物，堅韌不拔、百折不撓”的“榕樹精神”。吉祥物“榕榕”以福州市樹“榕樹”為設計主體，演繹為一個活潑可愛、福態(tài)可掬的萌寶寶，線條簡潔、造型新穎，構圖清晰，有別于以往運動會以動物為吉祥物主體的設計理念，很好地體現了福州的地域特征和榕樹精神。綠色作為主色調象征綠色環(huán)保，青春活力，萌寶寶榕樹幼苗，象征未來，代表希望，充滿積極向上、健康陽光的精神特質，適合第一屆青運會參賽主體青少年。
志愿者標志：充滿青春夢想的“鳳頭燕鷗”
（三）小結
青運會是新中國成立以來，福建省首次承辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的全國大型綜合性運動會
同學們了解了這么多關于青運會的知識，你們一定感到好開心，老師也覺得很開心。最后我們一起來預祝青運會圓滿成功.
第五篇：與法同行(主題中隊會)
“與法同行，關愛生命” ——中山路小學五一中隊主題中隊會
一、活動主題： 《與法同行，關愛生命》
二、隊會的目的和意義
為深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《未成年人保護法》，提高未成年人思想道德水平和法律素質，讓法制走進校園，進一步增強同學們的法制意識，自覺遵紀守法，做一名知法、守法的合格學生，結合我校的實際，制定此次法制主題中隊會。
三、參與人員的范圍：
五一中隊的全體隊員、中隊輔導員、來賓
四、隊會過程：
主持人甲：我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。
主持人乙:對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法律。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律、維護法律。
主持人甲：我們小學生作為國家的小公民、社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，成為法制小宣傳員。
主持人乙：只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
主持人甲：宣布：“與法同行，關愛生命” 中山路小學五一中隊法制教育主題中隊會現在開始。
主持人乙：第一項：開會。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎大隊輔導員蔡老師老師以及中隊輔導員鞠老師在繁忙之中親臨我們的隊會現場。主持人甲：第二項：各小隊整隊，報告出席人數。
小隊長：**小隊全體隊員起立，立正。報告中隊長，**小隊共有少先隊員**名，實到**名，報告完畢。
中隊長：接受你的報告，請繼續(xù)報告。（報告完畢）
中隊長：全體立正。報告中隊輔導員，我中隊共有少先隊員38名，實到38名，《與法同行，關愛生命》主題中隊會已準備完畢，邀請輔導員老師參加我們的隊會。
中隊輔導員：接受報告，我愿意參加你們的隊會，并預祝隊會圓滿成功。主持人乙：第三項：出旗。全體起立，敬禮。（禮畢）主持人甲：第四項：唱隊歌。（后請坐）主持人乙：第五項：請中隊長講話。
中隊長：今天，我們五一中隊在一起召開這個“與法同行，關愛生命”主題中隊會，希望在這個隊會中，同學們能真正的學到一些法制知識，讓我們一起在學校做個遵守校規(guī)校紀的好學生，在社會上做個知法、懂法、守法、護法的小公民。主持人甲：第六項：隊旗歸位，活動開始。
主持人甲：我們中山路小學一直將法制教育納入到我們的常規(guī)教育中來，從我們一年級入學開始，每一周我們都有法制教育課，每一個月我們都要召開法制等方面的安全教育中隊會，每一年的12月，我們都會舉行法制教育宣傳周，相信，同學們一定積累的不少法律知識，今天就讓我來考考大家吧。（出示幻燈片，隊員回答）
主持人乙：我們要掌握一定的法律知識，只有這樣，在一些必要的時刻，我們才知道應該怎樣用正確的武器保護自己的權益。
主持人甲：下面有請趙妮妮同學為我們講述一個法制小故事《欠下巨額賭債三中學生走上殺人路》。
主持人甲：隊員們，看了這個小故事，相信大家一定會為故事中的幾個中學生所惋惜，本來他們可以向我們一定擁有一個快樂的童年，可以期待著一個美好的未來，可這一切都被他們的一念之差所改變了。
主持人乙：是啊，伙伴們，如果他們了解相關的法律知識，相信他們的命運就不會是這個樣子的了。
主持人乙：我們都是活潑好動的少年。
主持人甲：愛玩是我們的天性，但我們千萬要注意安全。
下面有請曹立等幾名同學為我們表演校園短劇《學生上課出意外 責任就 在不聽勸》
主持人甲：隊員們，我們每天在一起生活學習，一定要注意遵守相關的法律法規(guī)，聽從學校和老師的安排。
主持人乙：讓我們多學法，多知法，多守法，讓法律指導我們的言行，讓傷害遠離我們，讓我們都擁有一個美好的現在和未來！
主持人乙：我們每天都要上學放學，交通法規(guī)是與我們密切相關的主要法律之一，它要求人們遵守交通規(guī)則，以保證自己和他人的生命安全。我們在去年的法制教育周中所看到的那些交通方面的圖片相信大家一定還記憶猶新，所以我們大家不僅要自己了解一定的法律知識，還要向我們周圍的人宣傳法律法規(guī)，只有這樣，我們的生活才能更美好。
主持人甲：下面有請劉海燕等同學為我們帶來小故事《媽媽的等待》。
主持人乙：聽了這段故事，不禁讓人深思??
主持人甲：作為小學生，我們不但要知法守法，還要成為義務小宣傳員，讓我們的身邊處處開滿法律之花。
主持人乙：是啊，只要大家都知法，守法，愛法，自然每天都會有好心情了。最后，讓我們一起來欣賞安娜等同學為我們帶來的小合唱《天天好心情》。
主持人甲：同學們，通過這次主題中隊會，我們明白了很多法律知識，相信大家也會在生活中用好法律，為了讓更多的人加入普法的行列中來，我 們有請中隊長為我們宣讀普法倡議書。
主持人甲：我們是21世紀的小主人，主持人乙：讓我們一起增強法律意識，自覺遵紀守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護法的小公民。
主持人甲：讓我們通過小手拉大手，向身邊的家人和朋友宣傳法律安全知識，把學法、知法、守法的種子灑向身邊的每一寸土地。合：讓我們與法同行，關愛生命，共同擁有精彩的人生！主持人乙：第七項：最后請中隊輔導員老師講話。主持人甲：第八項：呼號。
主持人乙：第九項：退旗，向隊旗敬禮?。ǘY畢）主持人合：宣布：“與法同行，關愛生命” ——中山路小學五一中隊主題中隊會—— 合：到此結束！
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