第一篇：耶魯大學(xué)校長在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)上的發(fā)言

耶魯大學(xué)校長在清華大學(xué)百年校慶大會(huì)

上的發(fā)言

胡錦濤主席、顧秉林校長、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們： 很榮幸代表今天出席大會(huì)的各國大學(xué)帶來對(duì)清華百年慶典的祝賀，更有幸的是今天將和中國國家領(lǐng)導(dǎo)人一起見證世界高校對(duì)清華的高度認(rèn)可。

一百年來，清華大學(xué)在中國的發(fā)展歷程中扮演了不可或缺的角色。在清華17萬畢業(yè)生中，許多成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。世界上首獲諾貝爾獎(jiǎng)的兩位華人，楊振寧和李振道先生也曾在清華學(xué)習(xí)。在清華培養(yǎng)的人才中，還有錢學(xué)森、朱光亞、錢三強(qiáng)等著名學(xué)者，他們?yōu)橹袊目茖W(xué)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。耶魯以清華大學(xué)為榮，因?yàn)橐攺那迦A大學(xué)建校初期就有緊密聯(lián)系，清華的前五任校長有四位都曾在耶魯學(xué)習(xí)過。

任何到訪清華的人都會(huì)對(duì)清華的發(fā)展速度留下深刻的印象，尤其是不斷更新的校園基礎(chǔ)設(shè)施和不斷增強(qiáng)的師資力量。清華在理學(xué)、工程、環(huán)境和可持續(xù)設(shè)計(jì)方面世界聞名，而其在培養(yǎng)商界和公共政策領(lǐng)袖人物方面的創(chuàng)業(yè)努力更是令人欽佩。從獲得國家科技成果獎(jiǎng)的數(shù)量來看，清華也一直位居中國高校的榜首。清華也積極與世界各國高校建立合作關(guān)系；與麻省理工學(xué)院，約翰霍普金斯大學(xué)，密歇根大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)等有著長期、成功的合作。清華在與工業(yè)界的合作起到引領(lǐng)作用。清華還與豐田、聯(lián)合技術(shù)公司和波音公司等30多家跨國企業(yè)建立了聯(lián)合研究中心。

很幸運(yùn)，耶魯也是清華一些重要領(lǐng)域的合作伙伴。耶魯大學(xué)與清華合作推出中國女性醫(yī)療管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目，這一項(xiàng)目從2009年開始，是高盛集團(tuán)萬名婦女資助計(jì)劃的一部分，為500名來自中國農(nóng)村地區(qū)的女性提供先進(jìn)的培訓(xùn)。另一個(gè)是在中國市長協(xié)會(huì)的支持下清華與耶魯共同合作發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在幫助中國市長面對(duì)21世紀(jì)城市可持續(xù)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)。

來自世界各國的大學(xué)非常欽佩清華在學(xué)生海外培養(yǎng)和留學(xué)生教育方面所做的努力。每年清華有超過3200名學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)，同時(shí)有近2000名學(xué)位留學(xué)生和800多名語言生來清華學(xué)習(xí)。正是這樣的交流，使世界各國未來的領(lǐng)袖們加深了對(duì)中國了解，而中國未來的領(lǐng)袖也加深了對(duì)世界的了解。

今天在座的各國大學(xué)校長都以極大的興趣關(guān)注著中國大學(xué)的崛起，而清華正是中國大學(xué)飛速發(fā)展的一個(gè)象征。隨著人員、商品和信息溝通的無障礙以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，中國正在獲取必需的人力、物力和信息資源來推進(jìn)大學(xué)向更高層次發(fā)展。

最后，世界范圍內(nèi)教育質(zhì)量的提升將有助于人們擴(kuò)大知識(shí)面和提高生產(chǎn)力。地球的命運(yùn)取決于我們?nèi)绾未蚱茋缍献鞯哪芰?，去共同解決人類社會(huì)面臨的問題：持續(xù)的貧窮、疾病的蔓延、核武器擴(kuò)散、水資源缺乏、全球變暖的危險(xiǎn)。這些問題只有通過受過更好教育的世人和領(lǐng)袖們的努力才能得到解決。

我想引用胡主席在去年7月中國全國教育工作會(huì)議上的講話來結(jié)束今天的發(fā)言：“教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼?！?/p>

一百年來，清華一直致力于實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。我想代表世界各國的大學(xué)向清華大學(xué)表達(dá)最誠摯的祝賀。她即將走向新的百年，并繼續(xù)為其畢業(yè)生的美好未來和整個(gè)人類社會(huì)的美好未來而不懈努力！

第二篇：2011清華大學(xué)百年校慶

2011清華大學(xué)百年校慶

2011清華大學(xué)百年校慶(2011-03-10 16:24:45)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽： 大學(xué) 美麗校園 文化 校慶 北京 臨沂人

“水清木華，鐘靈毓秀”，中國著名的清華大學(xué)即將在 2011年4月24日慶祝百年校慶，屆時(shí)遍布世界各地的清華校友將舉行一系列百年校慶活動(dòng)

2011年是清華大學(xué)建校100周年,歷經(jīng)百年滄桑，成就今昔輝煌——百年清華培養(yǎng)出了許許多多著名的杰出人士，從聞一多、曹禺、梁實(shí)秋，到季羨林、吳晗、錢鐘書；從錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長，到華羅庚、鄧稼先、楊振寧；從胡喬木、喬冠華、于光遠(yuǎn)，到朱镕基、胡錦濤、習(xí)近平……眾多引以為傲的學(xué)術(shù)大師，眾多令人敬佩的興業(yè)骨干，眾多令人敬仰的治國棟梁，他們是清華百年歷史中最璀璨的明珠，他們是清華百年歷程中最耀眼的星光。

清華大學(xué)百年校慶，是中國教育界特別是高等教育界的一件大事。清華大學(xué)要辦好百年校慶活動(dòng)，加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐；要結(jié)合百年校慶各項(xiàng)工作，深入總結(jié)我國高等教育發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)高等教育改革創(chuàng)新，有力推動(dòng)中國特色高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

第三篇：清華大學(xué)百年校慶賀信

清華大學(xué)：

百年華誕，青史流芳！值此清華大學(xué)隆重慶祝建校一百周年之際，“兩彈一星”歷史研究會(huì)、“兩彈一星”歷史研究專項(xiàng)基金管理委員會(huì)，向清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體師生員工和海內(nèi)外校友表示最熱烈、最誠摯的祝賀！

清華大學(xué)是中國著名的高等學(xué)府，是中國高層次人才培養(yǎng)和科學(xué)技術(shù)研究的重要基地。清華大學(xué)建校以來，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物””的校訓(xùn)，光大“行勝于言”的校風(fēng)，踐行“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，形成了“中西兼容、古今貫通、文理滲透”的辦學(xué)特色，培養(yǎng)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。清華大學(xué)為中國科學(xué)教育事業(yè)發(fā)展，為中華民族解放和振興作出了卓越的貢獻(xiàn)。“清芬挺秀，華夏增輝”。世人矚目清華，熱愛清華，頌揚(yáng)清華，清華實(shí)至名歸，當(dāng)之無愧！

中國的“兩彈一星”,是中國人民在攀登現(xiàn)代科學(xué)高峰征途中創(chuàng)造的輝煌偉業(yè)，是中華人民共和國建設(shè)成就的重要象征。自上世紀(jì)六十年代以來，中國“兩彈一星”事業(yè)不斷發(fā)展，從原子彈、導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星到載人航天飛行和月球探測(cè)工程，中國的“兩彈一星”事業(yè)已經(jīng)成為獨(dú)立自主掌握核技術(shù)、空間技術(shù)等高科技和中國戰(zhàn)略力量的統(tǒng)稱。中國“兩彈一星”事業(yè)與清華大學(xué)密不可分，清

華大學(xué)為中國“兩彈一星”事業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的科學(xué)家，為中國“兩彈一星”事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的人才支撐和智力支持。國家表彰的23名“兩彈一星”元?jiǎng)?，其中錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、彭桓武、王淦昌、王大珩、趙九章、陳芳允、朱光亞、鄧稼先、周光召、屠守鍔、王希季、楊嘉墀、郭永懷等14名科學(xué)家曾在清華大學(xué)學(xué)習(xí)和工作過。當(dāng)年，他們懷著強(qiáng)烈的報(bào)國之志和對(duì)新中國的滿腔熱愛，自覺把個(gè)人的理想與祖國的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的志向與民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，積極投身到“兩彈一星”這一神圣而偉大的事業(yè)中，用智慧、熱血和生命譜寫了愛國奉獻(xiàn)、追求卓越的頌歌。他們對(duì)中國“兩彈一星”事業(yè)的貢獻(xiàn)彪炳千古，輝耀史冊(cè)。他們是中國知識(shí)分子的光輝代表，是清華大學(xué)的榮耀與驕傲。

人才興，則民族興！科技強(qiáng)，則國家強(qiáng)！當(dāng)今時(shí)代，綜合國力競爭，歸根到底是人才的競爭?？茖W(xué)技術(shù)特別是戰(zhàn)略高技術(shù)已經(jīng)成為綜合國力競爭的焦點(diǎn)。清華大學(xué)名師薈萃，人才濟(jì)濟(jì)；學(xué)術(shù)繁榮，科技爭先；傲然于世，雄震學(xué)林。祝愿清華大學(xué)在新的歷史機(jī)遇面前，適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，為“兩彈一星”事業(yè)培養(yǎng)更多英才，為科技發(fā)展創(chuàng)造更多創(chuàng)新成果，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出新的更大的貢獻(xiàn)！

中華人民共和國國史學(xué)會(huì)“兩彈一星”歷史研究 分會(huì)

中華人民共和國國史學(xué)會(huì)“兩彈一星”歷史研究 專項(xiàng)基金管理委員會(huì)

2011年4月

第四篇：清華大學(xué)百年校慶演講

胡錦濤總書記在清華百年校慶演講感悟

春天充滿朝氣，春天孕育希望。清華大學(xué)百年來的學(xué)術(shù)積淀和清華精神值得我們教師再學(xué)習(xí)。在 4月24日 上午舉行的慶祝清華大學(xué)成立100周年大會(huì)上，黨中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。胡錦濤書記的講話不僅是對(duì)當(dāng)代莘莘學(xué)子的最大鼓舞，也飽含了對(duì)教師殷切期望。胡錦濤總書記在講話中希望我們教師關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。這為我們青年教師指明了今后的努力方向，一方面，要努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于探求新理論、新知識(shí)；另一方面，要向?qū)W生們傳授科學(xué)文化知識(shí)，求真務(wù)實(shí)，要做到誨人不倦，不斷提升教書育人的水平和能力。

屹立于中國100年的清華大學(xué)一直是我們每一個(gè)學(xué)子夢(mèng)想的殿堂，不僅僅是因?yàn)樗巧詈竦牡滋N(yùn)，更是因?yàn)樗休d著中國的希望。在今年清華大學(xué)的100年校慶里，我們的主席胡錦濤代表著我們?nèi)w中國人民向它致以謝意，同時(shí)也對(duì)它寄于了更高的希望。

100年前，在那個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，清華學(xué)堂應(yīng)運(yùn)而生，無數(shù)的仁人志士為了心中那崇高的理想，為了拯救我們的祖國，在壓迫中覺醒，奮起。抗日時(shí)期，清華大學(xué)與北京大學(xué)，南開大學(xué)一起在那樣的艱苦時(shí)代開辦了西南聯(lián)大，依然不放棄。在那個(gè)時(shí)代，一大批的學(xué)者涌現(xiàn)出來為中華民族的崛起做出了極大地貢獻(xiàn)。新中國成立之初，廣大清華師生又滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)。他們做的貢獻(xiàn)讓我們每個(gè)人都熱血沸騰。

在這100年里，清華大學(xué)為我們國家輸出了一大批的優(yōu)秀人才。不管是在人文社科還是自然科學(xué)，他們每個(gè)人都始終滿懷強(qiáng)烈的愛國情懷，積極投身于我們中國的建設(shè)中。我敬佩這些人，更希望能成為他們的一員，為我們國家的社會(huì)主義道路做出自己的貢獻(xiàn)。盡管現(xiàn)在的我還無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

“教育大計(jì)，教師為本”。胡錦濤主席在清華百年校慶講話中提到的這句話讓我十分感動(dòng)，也讓我深深的感到作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的主力軍所肩負(fù)的責(zé)任，作為社會(huì)知識(shí)文化的傳承者對(duì)于社會(huì)的責(zé)任，作為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人對(duì)于學(xué)生的責(zé)任。一份責(zé)任，一份動(dòng)力，作為一個(gè)教育工作者，我希望我能夠在接下來的學(xué)生教育工作中，能夠像胡錦濤總書記希望的那樣，繼續(xù)肩負(fù)起立德樹人的責(zé)任，堅(jiān)持用微笑與愛心去關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想，切切實(shí)實(shí)幫助他們成長成才。

總書記在講話中指出，全面提高教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。為此，我們必須：（1）不斷深化自身的職業(yè)承諾，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，瞄準(zhǔn)國際前沿，深入、積極地拓展工作，在不斷提升自己的創(chuàng)新能力的同時(shí)，也為學(xué)生樹立良好的榜樣，幫助學(xué)生在求學(xué)的黃金時(shí)期確立正確的價(jià)值觀以及不畏艱難、求實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神；（2）注重教育觀念的更新，不僅要培養(yǎng)出能夠適應(yīng)社會(huì)需要的人才，更要致力于培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會(huì)良性發(fā)展的人才；

（3）樹立多元化的人才觀，切實(shí)做到因材施教；全面關(guān)愛學(xué)生，深入了解學(xué)生的心理需求和行為特點(diǎn)，以引導(dǎo)學(xué)生健康成長、陪伴學(xué)生快樂成長的心態(tài)和理念培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的新時(shí)代人才；（4）做傳統(tǒng)文化的傳承者和“過濾器”——一方面積極探索我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化在高等教育工作中的實(shí)際作用，傳播文化、延續(xù)文化；另一方面，要“揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知”，將我國的傳統(tǒng)文化放置在當(dāng)今的時(shí)代背景之下重新解讀，幫助學(xué)生理解、繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，讓其在歷史的長河中、在國際化的大舞臺(tái)重新綻放光彩。

個(gè)人的成長與國家興亡是緊密結(jié)合的?？倳浀闹v話中提到幾代清華人在國難當(dāng)頭時(shí)，秉承科學(xué)救國的理想，為祖國獨(dú)立、富強(qiáng)前赴后繼地努力拼搏?！拔覈那嗄暌淮鷳?yīng)該大有作為，也必將大有作為，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，共同為祖國、民族的明天奮斗。所以，我們教師關(guān)注國家的現(xiàn)狀與未來是勇?lián)厝?、朝氣蓬勃的體現(xiàn)，自覺將自己的學(xué)習(xí)、未來的工作與國家的命運(yùn)結(jié)合起來?！焙倳浽谥v話中對(duì)清華學(xué)生和全國青年提出了新的希望，強(qiáng)調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要保持個(gè)性，彰顯本色。這是對(duì)我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。這表明，堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性的彰顯并不是背道而馳的，保持個(gè)性和自身特點(diǎn)恰恰是以人為本教育理念的一種體現(xiàn)。”

我反省和思考三個(gè)問題：如何做到堅(jiān)定信念與志存高遠(yuǎn)，如何做到保持本色與彰顯個(gè)性，如何做到腳踏實(shí)地與積極創(chuàng)新，更加深刻理解了“創(chuàng)新”對(duì)我們教師的重要性。創(chuàng)新思維的產(chǎn)生，并不是在書本上就可以簡單得到，而是與社會(huì)實(shí)踐緊密相關(guān)，它來源于實(shí)踐，又服務(wù)于

實(shí)踐。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，這是對(duì)我們教師在新形勢(shì)下的更高要求?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”雖然我們的教育工作道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，我們青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實(shí)理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。我想只有這樣才能對(duì)的其為我們創(chuàng)造今天美好社會(huì)的前輩們。

我們每一個(gè)都應(yīng)該知曉自己所肩負(fù)的使命，并不是只有清華大學(xué)才應(yīng)該承擔(dān)振興中華的使命，它只是我們高等教育的一個(gè)代名詞，我們中華民族的每一個(gè)人都應(yīng)該與它一起為我們中華民族的偉大復(fù)興而努力。

我們必須勇于吃苦，用自己的堅(jiān)強(qiáng)意志去克服種種困難。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

第五篇：清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào)

劉延?xùn)|再次聽取清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào) 【新聞中心訊 記者欣研】2011年是清華大學(xué)建校100周年，清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào)。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|一直非常關(guān)心清華大學(xué)百年校慶系列活動(dòng)的籌備和組織情況。1月31日，劉延?xùn)|再次專門聽取了清華大學(xué)校長顧秉林、黨委書記胡和平關(guān)于百年校慶工作的匯報(bào)。教育部黨組書記、部長袁貴仁，教育部黨組副書記、副部長杜玉波，國務(wù)院研究室副主任江小涓陪同聽取了匯報(bào)。顧秉林、胡和平詳細(xì)匯報(bào)了清華大學(xué)已經(jīng)開展的百年校慶有關(guān)工作、重大活動(dòng)籌備和學(xué)校下一階段發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的進(jìn)展情況，工作匯報(bào)《清華大學(xué)百年校慶工作匯報(bào)》。認(rèn)真聽取完匯報(bào)后，劉延?xùn)|對(duì)清華大學(xué)的百年校慶工作表示充分肯定，對(duì)如何做好下一步工作作出重要指示。她指出，清華大學(xué)百年校慶，是中國教育界特別是高等教育界的一件大事。清華大學(xué)要辦好百年校慶活動(dòng)，加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐；要結(jié)合百年校慶各項(xiàng)工作，深入總結(jié)我國高等教育發(fā)展取得的巨大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步促進(jìn)高等教育改革創(chuàng)新，有力推動(dòng)中國特色高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。教育部黨組書記、部長袁貴仁表示，教育部高度重視清華大學(xué)百年校慶，已列入教育部2011年重點(diǎn)工作，下一步將和清華大學(xué)一道，加強(qiáng)各項(xiàng)重要工作的推動(dòng)和落實(shí)。教育部直屬高校司司長陳維嘉、辦公廳副主任崔保師，清華大學(xué)常務(wù)副校長陳吉寧、黨委常務(wù)副書記陳旭，以及學(xué)校黨辦、校慶辦的相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了匯報(bào)會(huì)。