第一篇：在食品行業(yè)中開(kāi)展讓消費(fèi)者放心活動(dòng)的工作總結(jié)大全

根據(jù)****發(fā)2004]9號(hào)文件精神，*****按照“突出教育抓根本，標(biāo)本兼治鑄誠(chéng)信”的工作原則，結(jié)合食品安全專項(xiàng)整頓活動(dòng)，在全市食品行業(yè)中開(kāi)展了讓消費(fèi)者放心活動(dòng)，確保*****人民群眾飲食安全，促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。

一、學(xué)習(xí)教育堅(jiān)持制度保證

市黨委把在食品行業(yè)中開(kāi)展讓消費(fèi)者放心活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)民心工程，扎扎實(shí)實(shí)地組織創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建活動(dòng)由市文明建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，市文明辦協(xié)同工商、物價(jià)、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、衛(wèi)生、綠色食品辦公室、民營(yíng)企業(yè)黨委等單位、部門，加強(qiáng)了對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促檢查。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。市出臺(tái)《在全市食品行業(yè)中開(kāi)展讓消費(fèi)者放心活動(dòng)的意見(jiàn)》，下發(fā)各廠、礦各單位及各食品加工企業(yè)。二是宣傳部、司法科牽頭，工商、物價(jià)、衛(wèi)生、技術(shù)監(jiān)督等部門配合，開(kāi)辦～，組織40余家食品加工企業(yè)負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《計(jì)量法》、《價(jià)格法》、《商標(biāo)法》、《食品衛(wèi)生法》、《消費(fèi)者權(quán)益?！?。三是民營(yíng)黨委牽頭，衛(wèi)生、技術(shù)監(jiān)督、工商局等部門配合，對(duì)米、面、油、禽、蛋、奶、酒等產(chǎn)品加工企業(yè)和銷售企業(yè)進(jìn)行了聯(lián)合檢查、認(rèn)真查擺，使各企業(yè)有針對(duì)性地完善各項(xiàng)規(guī)章制度。四是市開(kāi)辦電視專欄6期，并使全市所有生產(chǎn)食品的企業(yè)及執(zhí)法部門通過(guò)電視向社會(huì)及廣大消費(fèi)者就食品、價(jià)格、計(jì)量、衛(wèi)生及服務(wù)等方面做了公開(kāi)承諾，在全市形成消費(fèi)者勇躍參與、社會(huì)加強(qiáng)監(jiān)督、企業(yè)自覺(jué)守法的良好氛圍。

二、專項(xiàng)整治確保人民群眾生活安全

以推進(jìn)食品安全整治為主線，緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，由市衛(wèi)生局牽頭，質(zhì)量監(jiān)督局、畜牧科、工商局、清河派出所等部門聯(lián)合組成整治工作小組，在9月下旬全面開(kāi)展了專項(xiàng)整頓活動(dòng)，推進(jìn)了讓消費(fèi)者放心活動(dòng)的進(jìn)程。

一是以市區(qū)為主，對(duì)廠礦進(jìn)行全面檢查，不留死角。二是以堵源頭、查流通、清市嘗凈餐桌為整頓內(nèi)容。三是以糧、油、酒、奶制品、豆制豆、水產(chǎn)品等品種的質(zhì)量為整治重點(diǎn)。四是以種植、養(yǎng)殖、生產(chǎn)加工、批發(fā)零售和終末消毒四個(gè)環(huán)節(jié)為突破口的綜合監(jiān)督管理。五是對(duì)學(xué)校食堂、飯店、糧油銷售店、奶粉廠、超市、熟食加工等關(guān)鍵單位進(jìn)行監(jiān)督檢查。在專項(xiàng)整治情況中，本市地產(chǎn)食品質(zhì)量合格率都在85%以上，但是外進(jìn)食品存在質(zhì)量差、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期或無(wú)廠名等現(xiàn)象，檢查組及時(shí)對(duì)偽劣食品進(jìn)行了沒(méi)收罰款處理，并對(duì)熟食制作條件較差的店鋪，根據(jù)情節(jié)給予了處罰，限期整改。

三、“共鑄誠(chéng)信”樹(shù)立***人新形象

市委注意抓典型，表彰先進(jìn)，打擊制假售假，在全社會(huì)形成誠(chéng)實(shí)守信光榮的氛圍。一是樹(shù)立一批誠(chéng)信守法，服務(wù)群眾的食品銷售企業(yè)典型，如友誼超市通過(guò)學(xué)習(xí)《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《消費(fèi)者權(quán)益?！泛螅_(kāi)展了讓利群眾活動(dòng)，即每逢節(jié)假日將部分商品讓利銷售，同時(shí)他們還建立進(jìn)銷臺(tái)帳，增加透明度，讓廣大消費(fèi)者知其進(jìn)價(jià)，買的放心，他們還率先在全市銷售行業(yè)中向消費(fèi)者承諾假一賠十活動(dòng)，帶頭打擊假冒偽劣，深受廣大消費(fèi)者的信賴，營(yíng)業(yè)額也直線上升。在他們的帶動(dòng)下，“喜滿堂”蛋糕房、“芳芳”蛋糕房等一些食品加工企業(yè)也開(kāi)展了讓利銷售、“先品嘗后付款”、“消費(fèi)者自己動(dòng)手做”等誠(chéng)信活動(dòng)，方便了群眾。二是弘揚(yáng)***精神，樹(shù)立企業(yè)形象。如清河醬醋廠生產(chǎn)的***牌陳醋深受廣大群眾喜愛(ài)，他們新開(kāi)發(fā)的9寫寫幫文秘助手醋、特鮮醬油、***豆瓣醬等遠(yuǎn)銷山東等地。2004年，他們生產(chǎn)的***牌陳醋在全國(guó)五類產(chǎn)品抽查中是黑龍江省唯一一家通過(guò)檢驗(yàn)的醋類產(chǎn)品。***乳業(yè)公司定期反饋市場(chǎng)信息和消費(fèi)者意見(jiàn)已成為制度，為該公司及時(shí)調(diào)整營(yíng)銷策略和生產(chǎn)決策提供了可靠的依據(jù)，目前該公司在全國(guó)各地建立了40多個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，生產(chǎn)的全脂奶粉呈現(xiàn)暢銷局面。***釀酒有限公司生產(chǎn)的***牌白酒不僅在全國(guó)20多個(gè)省市建立了銷售網(wǎng)絡(luò)，還延伸了***企業(yè)精神，使***文化聲名遠(yuǎn)播，促進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

第二篇：在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中

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黑龍江省大興安嶺地委在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，深入貫徹省委提出的建設(shè)“八大經(jīng)濟(jì)區(qū)”和實(shí)施“十大工程”的總體要求，以實(shí)現(xiàn)“生態(tài)安全和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型崛起”為總體目標(biāo)，以“四型堡壘”創(chuàng)建為載體，以“三級(jí)雙向述職”制度為考評(píng)機(jī)制，不斷創(chuàng)新創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方式方法，引領(lǐng)各基層黨組織和廣大黨員全面實(shí)施“生態(tài)固本、低碳轉(zhuǎn)型、綠色崛起、興區(qū)富民”戰(zhàn)略，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)植入生態(tài)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、和諧林區(qū)建設(shè)之中，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與中心工作和階段重點(diǎn)工作高度融合，有力地推動(dòng)了林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

注重把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入生態(tài)建設(shè)之中。大興安嶺地區(qū)是國(guó)家確定的生態(tài)安全重要保障區(qū)，是黑龍江省委、省政府確定的生態(tài)功能區(qū)，生態(tài)建設(shè)尤為重要。地委在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之初，在活動(dòng)目標(biāo)、主題和載體確定上都緊緊圍繞保護(hù)生態(tài)建設(shè)來(lái)進(jìn)行，把保護(hù)生態(tài)建設(shè)作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的重要任務(wù)，引領(lǐng)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員在提高森林質(zhì)量和森林覆蓋率上用心思，在恢復(fù)與提升森林生態(tài)功能上投精力，在保護(hù)森林資源上沖在前，盡心竭力在生態(tài)保護(hù)中創(chuàng)造先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀，并用生態(tài)建設(shè)的成果檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的成效，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與生態(tài)建設(shè)深度融合、相互促進(jìn)。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，大興安嶺地區(qū)共調(diào)減活立木產(chǎn)量65.51萬(wàn)立方米，完成退耕1400公頃，火燒區(qū)森林植被恢復(fù)13451.1公頃，新增自然保護(hù)區(qū)面積35萬(wàn)公頃，實(shí)現(xiàn)了國(guó)有林地面積和森林蓄積“雙增長(zhǎng)”，森林覆蓋率由原來(lái)的78.72%上升到79.83%，提高了1.1個(gè)百分點(diǎn)，生態(tài)屏障作用日益凸顯，被國(guó)家環(huán)境保護(hù)部命名為國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)。在今年夏季撲打呼中“6?26”雷擊火中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)基層黨組織和先進(jìn)個(gè)人，有398名黨員、干部受到了省委和地委、行署表彰。

注重把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入林區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整之中。地委始終堅(jiān)持把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)融入到經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整之中，明確提出把加快發(fā)展“六大接續(xù)產(chǎn)業(yè)”作為創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)模范黨組織帶頭人、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員主要內(nèi)容，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整“同步共振”。依托“興安大講堂”、“低碳經(jīng)濟(jì)論壇”，舉辦專題講座和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變研討會(huì)，引導(dǎo)基層黨組織和黨員，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚共識(shí)，為經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型打牢思想基礎(chǔ)。不僅組織選派63名接續(xù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才到北大、北京林業(yè)干部管理學(xué)院學(xué)習(xí)，而且還組織選派30名產(chǎn)業(yè)干部進(jìn)行對(duì)口掛職幫扶。地委緊緊抓住貫徹國(guó)家《大小興安嶺生態(tài)功能區(qū)建設(shè)規(guī)劃》、實(shí)施第二輪“天?！惫こ痰葰v史性機(jī)遇，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，做大做強(qiáng)接續(xù)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。截止7月底，全區(qū)林產(chǎn)工業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值116757萬(wàn)元，增長(zhǎng)39.8%。規(guī)模以上礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值70030萬(wàn)元，增長(zhǎng)21.0%。旅游收入實(shí)現(xiàn)121809萬(wàn)元，增長(zhǎng)67.6%。綠色食品業(yè)、北藥開(kāi)發(fā)業(yè)、特色養(yǎng)殖業(yè)分別實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值33485萬(wàn)元、1969萬(wàn)元、39325萬(wàn)元，分別增長(zhǎng)35.5%、34.4%、10.0%。

注重把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)之中。大項(xiàng)目建設(shè)是大興安嶺地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型崛起的牽動(dòng)工程。地委在開(kāi)展創(chuàng)先活動(dòng)中，實(shí)行了重大項(xiàng)目地、縣兩級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部包扶責(zé)任制，從項(xiàng)目前期到項(xiàng)目審批、協(xié)調(diào)建設(shè)、達(dá)產(chǎn)驗(yàn)收，實(shí)施全過(guò)程跟蹤推進(jìn)，并將大項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)目標(biāo)相互融合，納入目標(biāo)責(zé)任考核體系，鼓勵(lì)和引領(lǐng)各級(jí)黨組織和廣大黨員圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，地委全力加快項(xiàng)目建設(shè)步伐，切實(shí)推進(jìn)了總投資199.6億元的63個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，爭(zhēng)取國(guó)家和省投資3.4億元，列入省重點(diǎn)項(xiàng)目14個(gè)，開(kāi)（復(fù)）工項(xiàng)目41個(gè)，完成投資5.7億元。古蓮河露天煤礦矸石磚廠、興森能源生物質(zhì)發(fā)電、超越野生漿果加工改造、海諾斯脫硫劑和林格貝植物提取等一大批重點(diǎn)項(xiàng)目得到了順利推進(jìn)。

注重把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入和諧林區(qū)建設(shè)之中。地委把提升林區(qū)社會(huì)和諧指數(shù)作為檢驗(yàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)各級(jí)黨組織和廣大黨員立足本職崗位，在完善社會(huì)保障、提升教育教學(xué)質(zhì)量、改善群眾居住環(huán)境、提高特色文化影響力、深入推進(jìn)平安興安上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把基層黨組織和黨員干事創(chuàng)業(yè)熱情引導(dǎo)凝聚到和諧林區(qū)建設(shè)上，通過(guò)抓和諧社區(qū)建設(shè)、和諧家庭建設(shè)，有效地推進(jìn)了林區(qū)和諧社會(huì)建設(shè)。截止目前，全區(qū)實(shí)現(xiàn)新增就業(yè)7861人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率僅為3.37%，有 2.1萬(wàn)人實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，社會(huì)保障事業(yè)得到進(jìn)一步完善； 4所中小學(xué)通過(guò)了省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，大興安嶺技工學(xué)校被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)技工學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提升；棚戶區(qū)改造工程開(kāi)工建設(shè)65萬(wàn)平方米，群眾居住環(huán)境得到進(jìn)一步改善；圓滿完成了“走上高高興安嶺?穿行伊勒呼里山”等主題新聞采訪活動(dòng)，成功舉辦了全國(guó)自由式滑雪“冠軍賽”、第二十屆北極光節(jié)、第七屆漠河冰雪汽車?yán)惖戎卮蠊?jié)慶賽事，特色文化影響力得到進(jìn)一步提高；全面實(shí)施了重大事項(xiàng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，受理信訪事項(xiàng)、接待信訪人次分別下降4.4%和6.2%，群眾糾紛案件調(diào)解成功率達(dá)98%以上，平安興安創(chuàng)建得到進(jìn)一步深化。

第三篇：讓小學(xué)生作文在活動(dòng)中

讓小學(xué)生作文在社會(huì)實(shí)踐中

“生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果”

眾所周知，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的半邊天是作文教學(xué)。作文教學(xué)也是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)。學(xué)生作文時(shí)不是“無(wú)米之炊”，就是泛泛而談，原因是沒(méi)有大量的第一手材料，作文時(shí)只是胡編亂造、生搬硬套而已。要想學(xué)生能寫出內(nèi)容豐富、條理清楚、語(yǔ)言生動(dòng)的文章，就必須讓孩子走向社會(huì)、融入大自然。拾起生活中的奇聞?shì)W事，獲得真情實(shí)感，為寫作準(zhǔn)備“糧草”。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感?！爆F(xiàn)代的教育家葉圣陶先生說(shuō)：“生活就于源泉，文章猶如溪水。源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑的流個(gè)不息。”這些都說(shuō)明寫作離不開(kāi)生活的點(diǎn)滴。

小學(xué)生作文，一般都是從寫人記事、寫景狀物開(kāi)始的。要達(dá)到課標(biāo)的要求，就只有讓學(xué)生融入生活，從日常生活和社會(huì)實(shí)踐中去觀察人、物、事、景；去尋找豐富的寫作源泉和搜集充實(shí)的寫作素材。有了這些親身的感受，才能寫出內(nèi)容充實(shí)、情感豐富的文章，否則，只能閉門造車，畫虎類犬了。

一、生活實(shí)踐是小學(xué)生作文“生根、發(fā)芽”的好沃土

作文教學(xué)不僅是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，還是語(yǔ)文課堂教學(xué)的延伸和發(fā)展。那么，生活實(shí)踐應(yīng)該是作文教學(xué)的第二課堂。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“作文是練習(xí)用自己的話表達(dá)自己要說(shuō)的意思，說(shuō)是寫的先導(dǎo)和基礎(chǔ)”。正確引導(dǎo)學(xué)生去接觸豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，給孩子自由的空間，讓他們無(wú)憂無(wú)慮的去說(shuō)、去唱、去跳、去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣，去獲得情感。在他們情意盎然之際，老師有意識(shí)的引導(dǎo)他們說(shuō)出活動(dòng)中自己最感興趣的人或事，再把它們逐一記錄下來(lái)，整理成冊(cè)，這樣在他們的腦海里就形成了一個(gè)記事鏈，為他們的寫作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、生活實(shí)踐是滋潤(rùn)小學(xué)生作文“長(zhǎng)葉”的好甘露

任何生活的體驗(yàn)都必須通過(guò)某種活動(dòng)才能得到實(shí)施，而活動(dòng)又應(yīng)在“動(dòng)”字上下功夫，讓學(xué)生在實(shí)際中動(dòng)手操作，動(dòng)口交流，在親自實(shí)踐和體驗(yàn)中獲得知識(shí)和技能。

我在教學(xué)第七冊(cè)語(yǔ)文第二組“觀察動(dòng)物”的習(xí)作時(shí)，我出的作文題目是“小狗和小貓”，一看題目，孩子們就爭(zhēng)先恐后的說(shuō)開(kāi)了：先寫小貓、小狗長(zhǎng)什么樣；它們都吃什么；小貓會(huì)捉老鼠；小狗能看家??，等等，等等。這些同學(xué)雖說(shuō)的有模有樣，真讓他們寫起來(lái)卻又是一篇沒(méi)有條理的“雜文”了。還有的坐在那里抓耳撓腮無(wú)從下筆。于是，我就捉來(lái)一只小花貓和一只純白的獅子狗。讓他們觀察小貓、小狗的外形，走路的形態(tài)。當(dāng)小貓和小狗發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)：小貓呲著牙，咧著嘴，豎起了全身的羽毛，并發(fā)出怒吼聲；小狗也不示弱“汪汪”地叫個(gè)不停。這時(shí)就有為小貓加油的，有為小狗鼓勁的。孩子們津津有味，興趣盎然?；顒?dòng)過(guò)后，我就讓他們把自己看到的，、聽(tīng)到的并結(jié)合平時(shí)觀察到小貓小狗的一些生活習(xí)性寫下來(lái)。誰(shuí)知他們個(gè)個(gè)都栩栩如生地寫出了小貓小狗的生活習(xí)性以及馴服時(shí)的可愛(ài)和發(fā)怒時(shí)的可怕。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)的：“對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師”。

三、生活實(shí)踐是小學(xué)生作文“開(kāi)花”的好膏澤

體驗(yàn)生活就是要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生手、腦、眼、口等多種感官的有效配合。讓學(xué)生在活動(dòng)中真正地感受到輕松與快活。蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“當(dāng)知識(shí)與積極的活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起的時(shí)候，學(xué)習(xí)才能成為孩子精神生活中的一部分”。在活動(dòng)中要順應(yīng)孩子的天性，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲。例如：在教學(xué)改寫(唐·張籍）的《秋思》、（清·納蘭性德）的《長(zhǎng)相思》時(shí)，我利用課外活動(dòng)進(jìn)行講故事比賽，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，根據(jù)詩(shī)意和插圖編一個(gè)故事，并講給大家聽(tīng)，然后再讓他們進(jìn)行改寫，這樣寫出來(lái)的文章情節(jié)生動(dòng)，感情豐沛。

如果說(shuō)校內(nèi)的活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，那么，校外活動(dòng)則有助于學(xué)生積累寫作素材，拓寬寫作思路。學(xué)生在登山時(shí)，開(kāi)始興致勃勃，個(gè)個(gè)不甘落后；不久就有人望而卻步；有人還是勇往直前；有人大汗淋漓、叫苦不迭；有人依樹(shù)而立，小憩片刻；有人首尾相顧、團(tuán)結(jié)互助。先者登臨峰頂，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光；后者不甘落伍之虛名，鍥而不舍，在眾人的加油聲中吃力地爬到山頂。先者那滋味，怎用一個(gè)“爽”字了得！后者那感受，怎用一個(gè)“乏”字形容！但學(xué)生回來(lái)后，一篇篇洋溢著真情實(shí)感的習(xí)作流泄筆端：有的從爬山遇到的困難入手，提煉出“只要有戰(zhàn)勝困難勇氣和力量就可以達(dá)到目的”的主題；有的從活動(dòng)中領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的真正含義；有的從“爬山可以鍛煉一個(gè)人的意志，堅(jiān)持就是勝利”這個(gè)角度去寫；還有的從登山活動(dòng)中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神著手?？梢?jiàn)一次活動(dòng)，就能讓孩子從不同的角度寫出這么多優(yōu)秀的習(xí)作。不是親身體驗(yàn)?zāi)苡羞@樣的效果嗎？答案是肯定的！所以我認(rèn)為讓學(xué)生接觸生活，體驗(yàn)生活是拓展他們視野和寫作思路、豐富習(xí)作素材，提升小學(xué)生作文的人文素養(yǎng)，將是一項(xiàng)有益的舉措。

四、生活實(shí)踐是小學(xué)生作文“結(jié)出果實(shí)”的好陽(yáng)光 由于受課堂教學(xué)內(nèi)容、時(shí)間和諸多條件的限制，學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)就只能在生活實(shí)踐中去培養(yǎng)了。通過(guò)拼一拼，捏一捏，剪一剪，縫一縫等，讓孩子們手巧心更靈。指導(dǎo)學(xué)生親手做實(shí)驗(yàn)、制作賀卡、課程表、手抄報(bào)、設(shè)計(jì)圖書角、自制成長(zhǎng)記錄袋、整理書包等，讓他們?cè)趧?dòng)手過(guò)程中體會(huì)先做什么，再做什么，什么要重點(diǎn)做，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)出怎樣開(kāi)頭，怎么結(jié)尾，也就悟出了怎樣去布局謀篇。

當(dāng)代女作家王安億曾說(shuō)：“其實(shí)生活本身只有那么一點(diǎn)內(nèi)容，每個(gè)人看到的都是一樣的生活，大家觀察到的也都差不多，而大家寫出來(lái)的作品都不一樣”。我從這句話中深深領(lǐng)悟到：只有創(chuàng)造條件讓學(xué)生直接參與生活，做生活的主人，才會(huì)感悟生活；只有讓學(xué)生直接參與生活，親身體驗(yàn)事情的經(jīng)過(guò)，才能具有生動(dòng)的感情基礎(chǔ)；只有讓學(xué)生直接參與生活才會(huì)富有生命活力；也只有通過(guò)這樣的體驗(yàn)，才能寫出生動(dòng)感人的文章。

第四篇：超聲波技術(shù)在食品行業(yè)中的應(yīng)用

超聲波技術(shù)在食品行業(yè)中的應(yīng)用

江玉龍，王歡，杜新剛，趙兵

北京弘祥隆生物技術(shù)股份有限公司，北京，100085

摘要：超聲波具有空化作用、機(jī)械效應(yīng)以及熱效應(yīng)等，作為輔助手段廣泛應(yīng)用于食品行業(yè)，如超聲輔助提取、超聲滅菌、超聲乳化、超聲結(jié)晶、超聲干燥等。本文綜述了超聲波在食品行業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：超聲波，食品，超聲提取，超聲滅菌，超聲乳化，超聲結(jié)晶，超聲干燥

超聲波是頻率在20KHz以上的聲波，它不能引起人的聽(tīng)覺(jué)，是一種機(jī)械振動(dòng)在媒質(zhì)中的傳播過(guò)程，具有聚束、定向、反射、透射等特性，它在媒質(zhì)中主要產(chǎn)生兩種形式的振動(dòng)即橫波和縱波，前者只能在固體中產(chǎn)生，而后者可在固、液、氣體中產(chǎn)生。作為一種物理能量形式，超聲波廣泛應(yīng)用于金屬探傷、水下定位、醫(yī)學(xué)診斷與治療、藥學(xué)、工業(yè)、化學(xué)與化工過(guò)程、環(huán)境保護(hù)、食品工業(yè)、生物工程等方面?？栈?yīng)、熱效應(yīng)和機(jī)械作用是超聲技術(shù)應(yīng)用的理論依據(jù)。當(dāng)大能量的超聲波作用于介質(zhì)時(shí)，介質(zhì)被撕裂成許多小空穴，這些小空穴瞬時(shí)閉合，并產(chǎn)生高達(dá)幾千個(gè)大氣壓的瞬間壓力，即空化現(xiàn)象。超聲波在食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)均有用武之地，本文就其目前的在食品行業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀加以綜述。超聲波輔助提取

超聲波對(duì)各種成分的提取分離的強(qiáng)化作用主要源于空化作用和機(jī)械效應(yīng)，超聲空化現(xiàn)象中微小氣泡的爆裂會(huì)產(chǎn)生極大的壓力，使植物細(xì)胞壁及整個(gè)生物體的破裂在瞬間完成，縮短了破碎時(shí)間，同時(shí)超聲波產(chǎn)生的振動(dòng)作用加強(qiáng)了胞內(nèi)物質(zhì)的釋放、擴(kuò)散和溶解，可顯著提高提取效率。與常規(guī)提取方法相比，超聲波輔助提取技術(shù)具有提取效率高、提取時(shí)間短、能耗低以及產(chǎn)品收率高等優(yōu)點(diǎn)。在有效成分提取過(guò)程中，細(xì)胞的破壁、溶質(zhì)的擴(kuò)散和平衡速度等與單位面積的超聲功率相關(guān)，而且均會(huì)對(duì)提取效率和回收率產(chǎn)生影響，因此一般選用低頻大功率超聲。超聲輔助提取技術(shù)在食品工業(yè)中的應(yīng)用已十分廣泛，特別是在實(shí)驗(yàn)室中小規(guī)模的 研究。但由于超聲波的衰減現(xiàn)象嚴(yán)重，在一定程度上制約了超聲波的工業(yè)化應(yīng)用。為解決超聲波工程放大的難題，人們進(jìn)行了許多開(kāi)發(fā)嘗試。在眾多解決方案中，北京弘祥隆生物技術(shù)股份有限公司開(kāi)發(fā)的循環(huán)式超聲提取方法最為有效。該技術(shù)能使超聲波與物料充分接觸，超聲波利用率達(dá)到100%，所有物料循環(huán)通過(guò)超聲場(chǎng)的有效范圍，成功的解決了超聲提取工程放大的難題，大大拓寬了超聲波技術(shù)的應(yīng)用范圍。該公司設(shè)備適用于各類有效成分的提取，特別是不穩(wěn)定性成分的提取。以竹節(jié)三七為原料提取三七總皂苷，采用HF-2B循環(huán)超聲提取機(jī)在室溫下提取2次每次30min的提取得率為7.6%，高于80℃浸提3次每次1.5h的得率5.3%[1]。在大豆豆粕總皂苷的提取研究中，CTXNW-2B循環(huán)超聲提取機(jī)25℃提取15min的得率（4.3%）高于乙醇回流5h的產(chǎn)率（3.4%）[2]。從甘草中提取甘草多糖，在相同條件下（65℃，1h）循環(huán)超聲提取的得率（9.6%）為水浸提（3.0%）的3.2倍[3]。在沙棘總黃酮的研究中，循環(huán)超聲提取20min的得率（2.1%）高于索氏提取3h（1.9%）[4]。利用循環(huán)超聲提取技術(shù)從紫蘇籽中提取籽油，其45℃提取1.5h與75℃索氏提取6h的得率相當(dāng)[5]。在藻藍(lán)蛋白的提取研究中，循環(huán)超聲20℃提取1.5h的得率為凍融提取2.5h的4.2倍[6]。2 超聲波殺菌

傳統(tǒng)的熱殺菌技術(shù)由于溫度過(guò)高，容易導(dǎo)致食品營(yíng)養(yǎng)成分和風(fēng)味的損失，而超聲波、高壓等非熱殺菌技術(shù)則不存在這樣的問(wèn)題。當(dāng)采用超聲波處理食品時(shí)，由于超聲波的空化作用，在介質(zhì)中會(huì)產(chǎn)生縱波，即交替壓縮和膨脹的區(qū)域，壓力的變化會(huì)在介質(zhì)中形成氣泡。這些氣泡在膨脹過(guò)程中有更大的表面積，增加了氣體的擴(kuò)散，在這一過(guò)程中會(huì)使分子產(chǎn)生激烈碰撞，生產(chǎn)沖擊波，導(dǎo)致局部區(qū)域溫度和壓力的瞬間升高。這種內(nèi)爆導(dǎo)致的壓力改變是超聲波殺菌的主要原因[7]。根據(jù)現(xiàn)有文獻(xiàn)報(bào)道，超聲波對(duì)如下微生物有殺傷效果：李斯物單胞菌、沙門氏菌、大腸桿菌、金黃色葡萄球菌、枯草牙孢桿菌等[8]。在食品工業(yè)，單獨(dú)使用超聲波殺菌并不能完全滿足要求，將超聲與其他滅菌技術(shù)聯(lián)合使用時(shí)有更好的效果，特別是與熱處理和壓力處理等相結(jié)合[9]。3 超聲波乳化和均質(zhì)

乳化是一種液體以極微小液滴均勻地分散在互不相溶的另一種液體中，形成乳濁液的過(guò)程。超聲乳化是利用超聲的空化作用和機(jī)械效應(yīng)，剪切大分子或液體 2 中的分散相，使其均質(zhì)達(dá)到乳化的效果；此外，超聲波的作用還能夠使一些不溶于水的物質(zhì)活性增加，從而在水中分散均勻或溶解，在幾乎不使用穩(wěn)定劑的情況下保持乳濁體系的穩(wěn)定[10]。與其他方法相比，超聲乳化具有許多優(yōu)點(diǎn)：(1)所形成的乳液平均液滴尺寸小(0.2?2μm)，液滴尺寸分布范圍窄(0.1?10μm)；(2)濃度高，所形成的乳液更加穩(wěn)定，純?nèi)橐簼舛瓤沙^(guò)30％，外加乳化劑可高達(dá)70％；(3)可以控制乳狀液的類型，在超聲作用下O/W(水包油)和W/O(油包水)型乳液都可制備；(4)生產(chǎn)乳液所需功率小[11]。新鮮牛奶中含有大量粒度大小不等的脂肪球，其上浮會(huì)在牛奶表面形成奶油層，使牛奶產(chǎn)生分層現(xiàn)象。牛奶的均質(zhì)處理就是要擊碎牛奶中的脂肪球，使脂肪球的大小顯著降低，由2.79～3.08μm降至0.57～0.95μm，使上浮力減小甚至消失，從而防止牛奶的分層，達(dá)到使牛奶均一化的效果。當(dāng)超聲波頻率為40 kHz，功率0.8W／cm2時(shí)，超聲波對(duì)牛奶的乳化效果最為理想[12]。4 超聲波結(jié)晶

超聲波能夠強(qiáng)化晶體生長(zhǎng)，加速起晶過(guò)程。與其他刺激起晶法和投晶種法相比，超聲起晶所要求的過(guò)飽合度較低，晶體生長(zhǎng)速度快，所得晶體均勻、完整，成品晶體尺寸分布范圍小。在制藥行業(yè)中為了得到細(xì)小而且均勻的顆粒，已將超聲用于生產(chǎn)口服液或注射液。超聲強(qiáng)化結(jié)晶也是改變?cè)S多食品特性的有效工具，如膳食脂肪、巧克力、冰淇淋的特性修飾等[13]。此外，超聲結(jié)晶技術(shù)還可以用于控制速凍食品冰晶的形成[14]。超聲波可以加快熱量傳導(dǎo)，使食品冷凍速度加快，并有效防止由于冰晶生長(zhǎng)而造成的細(xì)胞組織破裂，避免解凍后的組織結(jié)構(gòu)軟化和細(xì)胞液外流[15]。超聲波還能防止在結(jié)晶過(guò)程中晶體在管路上過(guò)度沉積，是一種最佳的綠色防垢技術(shù)。趙茜等[16]以葡萄糖為例，研究了超聲波用于不同異構(gòu)體結(jié)晶成條件，給出了超聲波用于食品結(jié)晶成核的一般結(jié)論。李文釗等研究了超聲波對(duì)核黃素結(jié)晶的影響，結(jié)果表明超聲波能促進(jìn)球狀核黃素結(jié)晶的形成，并使產(chǎn)品流散性提高[17]。杭方學(xué)等[18]研究了引入超聲后對(duì)穿心蓮內(nèi)酯溶析結(jié)晶過(guò)程的影響，結(jié)果表明，超聲波顯著降低了結(jié)晶誘導(dǎo)期，誘導(dǎo)期隨著超聲功率的增加而縮短。5 超聲波干燥

由于傳統(tǒng)干燥技術(shù)需要采用高溫，容易使食品變形、老化，風(fēng)味喪失，使保 3 健食品和功能食品的有效成分損失。超聲干燥技術(shù)解決了上述難題。其通過(guò)超聲本身所具有的空化作用、機(jī)械效應(yīng)、熱效應(yīng)等影響物料本身的結(jié)構(gòu)，降低水分轉(zhuǎn)移阻力，有效去除結(jié)合水，從而加速水分的去除，降低水含量，干燥食品[19]。Garcia Perez JV.等[20]通過(guò)對(duì)干燥過(guò)程進(jìn)行微波強(qiáng)化、紅外線強(qiáng)化、射頻強(qiáng)化和超聲波強(qiáng)化后效果的比較，發(fā)現(xiàn)超聲波更適用于低溫干燥，它不會(huì)引起產(chǎn)品溫度的顯著升高。超聲用于食品干燥常與熱風(fēng)干燥相偶聯(lián)，通過(guò)超聲作用將物料內(nèi)部的結(jié)合水轉(zhuǎn)移到物料表面，再熱風(fēng)帶走，可顯著提高干燥速度，縮短干燥時(shí)間，如在55℃下干燥胡蘿卜，干燥到原來(lái)重量的10％，使用超聲波只需要50 min，而不使用超聲波需要2 h；在55℃下干燥蘑菇，干燥到相同的含水量，所需的時(shí)間只是熱風(fēng)單獨(dú)干燥的1/3；在55℃下干燥蘋果，干燥到原來(lái)重量的6％，使用超聲波是不使用超聲波所用時(shí)間的40％[19]。此外，超聲技術(shù)也與噴霧干燥、冷凍干燥等干燥技術(shù)相偶聯(lián)。6 結(jié)論

超聲技術(shù)具有高效、節(jié)能等其他技術(shù)無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)已在食品行業(yè)中廣泛應(yīng)用。但相關(guān)設(shè)備的研發(fā)相對(duì)滯后，尤其是超聲結(jié)晶、超聲乳化、超聲滅菌國(guó)內(nèi)尚無(wú)生產(chǎn)型設(shè)備，且現(xiàn)有設(shè)備成本高，自動(dòng)化程度低，因此，新設(shè)備的研制必將成為該領(lǐng)域新的熱點(diǎn)。

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第五篇：關(guān)于在全市開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園”活動(dòng)實(shí)施

關(guān)于在全市開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園”活動(dòng)實(shí)施

為解決學(xué)生放學(xué)早、家長(zhǎng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現(xiàn)教育時(shí)段空白的問(wèn)題，進(jìn)一步提升群眾對(duì)教育工作的滿意度，經(jīng)研究決定，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園“活動(dòng)，現(xiàn)制定本方案。

一、目的意義

開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園”活動(dòng)，是深入貫徹黨的群眾路線，服務(wù)群眾需求，解除學(xué)生家長(zhǎng)后顧之憂的需要；是落實(shí)以生為本的教育理念，為學(xué)生提供閑暇教育服務(wù)，保障學(xué)生安全、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要；是強(qiáng)化教育對(duì)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，把對(duì)學(xué)生的有限責(zé)任上升到無(wú)限責(zé)任，努力辦好人民滿意教育的需要。

二、服務(wù)對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容

開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)、打造放心校園”活動(dòng)的主要對(duì)象是全校學(xué)生。校內(nèi)看管服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日，上午放學(xué)后到11:30,下午放學(xué)后冬季到5：00,春秋季節(jié)到5：30,夏季到6：00o學(xué)校主要提供以下服務(wù)：

1、開(kāi)設(shè)“愛(ài)心接力站”。要結(jié)合實(shí)際，開(kāi)設(shè)“愛(ài)心接力站”，為中午、下午放學(xué)后家長(zhǎng)不能及時(shí)接送的學(xué)生提供延時(shí)服務(wù)，讓這部分學(xué)生有固定的活動(dòng)、休息、等待場(chǎng)所，實(shí)現(xiàn)家校教育的無(wú)縫對(duì)接。確保學(xué)生的交通、人身安全。

2、設(shè)立“快樂(lè)圖書角“。在“愛(ài)心接力站“里設(shè)立“快樂(lè)圖書角“，添置圖文并茂、通俗易懂的課外讀物，讓孩子樂(lè)讀愛(ài)讀，在快樂(lè)閱讀中增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。

3、組建“興趣特長(zhǎng)組“。在教師指導(dǎo)下，成立文學(xué)社、書法、象棋、器樂(lè)、手工制作等形式多樣、豐富多彩的興趣特長(zhǎng)小組,組織小學(xué)生、幼兒積極參與活動(dòng)，培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)，愉悅身心、陶冶性情，促進(jìn)全面成長(zhǎng)。

4、打造“體育活動(dòng)區(qū)”。對(duì)接受“延時(shí)服務(wù)“的學(xué)生，要因校制宜，開(kāi)放體育活動(dòng)場(chǎng)地，打造“體育活動(dòng)區(qū)”，添置一定數(shù)量、符合小學(xué)生健身特點(diǎn)的體育活動(dòng)器材和設(shè)施，如板羽、稼子、跳繩等項(xiàng)目，供學(xué)生自由選擇、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、放松身心、強(qiáng)身健體。

三、工作要求

一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園”活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到思想重視、分工明確、責(zé)任到人、措施到位。結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，豐富活動(dòng)形式，完善服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)生、家長(zhǎng)提供周到細(xì)致的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二健全制度，嚴(yán)格管理。建立健全“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園”活動(dòng)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、學(xué)生交接安全等管理制度，全程服務(wù)、全程指導(dǎo)、全程監(jiān)護(hù)，逐步形成常態(tài)化安全管理工作機(jī)制，確保每個(gè)學(xué)生的安全。

三搞好結(jié)合，注重實(shí)效。學(xué)校因校因生制宜，把開(kāi)展“推行延時(shí)服務(wù)，打造放心校園”活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍管理、績(jī)效考評(píng)緊密結(jié)合，與規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育緊密結(jié)合，與實(shí)施“十大教育惠民工程“緊密結(jié)合，與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，認(rèn)真解決師生和群眾對(duì)教育工作的所思、所需、所盼，竭盡全力為師生和群眾解難題、辦實(shí)事，讓教育成果惠及廣大師生和群眾，真正辦好人民滿意的教育。

學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作方案

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一廳[2017]2號(hào)）和省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人力資源、社會(huì)保障廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（x教基發(fā)（20xx）3號(hào)）文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，特制定“xx學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案”。

一、目的意義

針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：（副校長(zhǎng)）、、）

四、具體要求

（一）課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無(wú)人照料的學(xué)生。

（二）課后服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外），一般情況下冬季到18:00,夏季到18：30

（三）服務(wù)形式早間以巡視看護(hù)為主，組織早到校學(xué)生開(kāi)展晨間誦讀；

午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主。

（四）課后服務(wù)內(nèi)容主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；

帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個(gè)開(kāi)放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀；帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂(lè)游戲、社團(tuán)等活動(dòng)，也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。

（五）課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展課后服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則，學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。

由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng)，學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

五、保障措施

1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好,服務(wù)好，真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條：堅(jiān)持家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。

4、考評(píng)表彰為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。