第一篇：思想品德

觀深圳博物館后感

2012年5月16號，星期三，中午2點(diǎn)，陽光明媚。

我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了深圳博物館。

我從上到下來參觀博物館。

深圳改革開放史展廳

深圳市的前身是具有1600多年建制歷史的寶安縣。新中國成立后，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，寶安人民發(fā)展農(nóng)業(yè)、興修水利，為改變貧窮落后面貌做出了不懈的努力。三十年，在歷史的長河中只是一瞬間，深圳卻創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化史上的奇跡。她不僅迅速改變了自身面貌，充分發(fā)揮了帶動和示范作用，而且深圳作為體制改革的“試驗(yàn)田”和對外開放的“窗口”，作為勇敢的探路者，為全國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為探索中國特色社會主義道路做出了重要貢獻(xiàn)。鄧小平說：“深圳的重要經(jīng)驗(yàn)就是敢闖。”敢闖的本質(zhì)就是勇于創(chuàng)新，創(chuàng)新是深圳的靈魂。深圳改革開放的歷史，就是不斷解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的歷史。

三樓里有一個大屏幕，上面寫著，深圳，中國最早的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一，祖國南方的一顆瑰麗明珠。她在改革開放的熱切呼喚中誕生，沐浴著改革開放的陽光雨露成長，以改革開放的“試驗(yàn)田”和“窗口”而聞名遐邇，借改革開放的東風(fēng)而展翅騰飛。

然后我們就繼往前走，看到了墻上寫著1978-1992年表示深圳在這幾年有很大的變化，比如1976年10月全國人民歡慶粉碎“四人幫”。1977年8月，鄧小平爺爺再次復(fù)出后在科學(xué)和教育工作座談會上講話......后來我們又在一個大屏幕上看見一句話，時間就是金錢，效率就是生命。這應(yīng)該是某一位大人物說的吧。

走了一會兒，又看見鄧小平爺爺在植樹的雕塑，旁邊還有鄧小平爺爺當(dāng)年植樹用的水桶和鏟子，我見過不少事物，這樣有大人物用過的我還是第一次看見。

深圳民俗展廳

走進(jìn)序廳，一股濃濃的民俗情便迎面向我撲來。據(jù)說，深圳本土居民主要由西部的廣府人和東部的客家人組成，是歷史上形成的漢民族中的兩大民系。他們在原新安縣共同生活，除保留自己的傳統(tǒng)民俗文化之外，還互相融合，在生產(chǎn)和生活中形成“你中有我，我中有你”特別的區(qū)域民俗文化。

一個個蠟像，一幅幅圖畫，一件件藝術(shù)作品，似乎都在無聲地向我們訴說著，這幾百年來的文化傳統(tǒng)??復(fù)古且古樸的一磚一瓦，一條條“街道”，把我的思緒，帶回了從前??栩栩如生的蠟像，配上形象的聲音，讓我仿佛是身臨其境，零距離的接觸到那古色古香的文化、歷史??原來，曾經(jīng)的深圳也是那么的繁榮，服裝店啦，織布作坊啦，中藥鋪啦??應(yīng)有盡有，有聲有色的展現(xiàn)在所有人的面前，與歷史毫無距離。

深圳既然是沿海城市，那么，就一定會有那獨(dú)特的海洋文化。深圳位于珠江口東側(cè)，面向大海。自唐宋以來，隨著海上絲綢之路的開通，深圳成為廣州海外交通的重要渠道。明清時期，深圳有“粵海門戶”之稱。水神天后和洪圣的信仰也隨海事活動而興盛起來。其中赤灣天后廟影響最大，形成了富有海洋文化特色的辭沙習(xí)俗。農(nóng)耕文化與海洋文化的碰撞與融合，演繹出種種新的習(xí)俗。在眾多的習(xí)俗之中，令我大開眼界的，便是沙頭角街舞魚燈。沙頭角魚燈舞始于清初。根據(jù)當(dāng)?shù)孛耖g元宵“張燈作樂”的習(xí)俗和早期從事海上捕撈的體驗(yàn)，創(chuàng)造出一種以魚燈為道具，表現(xiàn)魚的習(xí)性，以鑼、鼓、鈸、嗩吶和螺號等樂器伴奏，用以自娛自樂的廣場男子群舞。每逢元宵、中秋等佳節(jié)，夜幕降臨，漁民就舞起魚燈表演?？粗榻B，看著蠟像，聽著聲音，我便感受到了當(dāng)時的場景，是那樣的祥和，是那樣的喜慶，是那樣的歡歌載舞。我想，民俗文化之所以能流傳至今，不僅僅是因?yàn)楹笕讼ば谋４?，傳承?/p>

下來，還因?yàn)檫@些文化是如此的親民，包含了多少民系人民對生活的熱愛與追求。

第二篇：思想品德

考試范圍

思想品德

以《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）及應(yīng)屆初中畢業(yè)生所學(xué)教材內(nèi)容為依據(jù)。具體范圍為：

一、課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的以下內(nèi)容

第一部分“成長中的我” 中的第（三）部分“學(xué)法用法”；第二部分“我與他人的關(guān)系”中的第（三）部分“權(quán)利與義務(wù)”；第三部分“我與集體、國家和社會的關(guān)系”中的第（三）部分“法律與社會秩序”、第（四）部分“認(rèn)清國情 愛我中華”。

二、時事與政策（2013 年 5 月至 2014 年 3 月）：

1.神舟十號載人飛船發(fā)射成功；“嫦娥三號”探測器成功發(fā)射，中國探月工程二期取得圓滿成功。

2.國務(wù)院部署大氣污染防治十條措施；《大氣污染防治行動計(jì)劃》打響呼 吸保衛(wèi)戰(zhàn)。

3.黨中央部署群眾路線教育實(shí)踐活動并印發(fā)《關(guān)于開展“四風(fēng)”突出問題專項(xiàng)整治和加強(qiáng)制度建設(shè)的通知》。

4.中國（上海）自貿(mào)區(qū)成立；中央首次召開城鎮(zhèn)化工作會議。

5.黨的十八屆三中全會部署全面深化改革；中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組成立。

6.中國政府劃設(shè)東海防空識別區(qū)強(qiáng)化維權(quán)。

7.第二十二屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在俄羅斯索契召開。林丹和李娜分獲最佳男、女運(yùn)動員獎。

8.2014 年 3 月全國人大、政協(xié)“兩會”在京舉行。

9.總書記在十二屆全國人大二次會議上提出“三嚴(yán)三實(shí)” 的作風(fēng)建設(shè)要求。

10.全國人大常委會表決確定抗日勝利紀(jì)念日和國家公祭日。

說明：試卷中民族團(tuán)結(jié)與民族政策內(nèi)容占學(xué)科總分的 10%；國內(nèi)時事政策內(nèi)容占學(xué)科總分的 10%。

第三篇：思想品德

思想品德

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)

1、下列關(guān)于習(xí)慣的表述，錯誤的是：（）A、首先，我們培養(yǎng)習(xí)慣；后來，習(xí)慣塑造我們 B、好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣終身受害 C、人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人

D、青少年時期是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不會改變

2、某同學(xué)為了改變自己早晨賴床不起的壞習(xí)慣，買了一個鬧鐘提醒自己，還請爸爸媽媽督促自己早睡早起，一個學(xué)期下來，改變了這個壞習(xí)慣。他在自我總結(jié)中說：“雖然有時很難，但我還是堅(jiān)持下來了?！边@位同學(xué)改掉壞習(xí)慣的過程告訴我們：

（）

①改掉壞習(xí)慣的過程就是培養(yǎng)好習(xí)慣的過程

②改掉壞習(xí)慣需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

③改掉壞習(xí)慣只要借助于他物和他人的幫助

④改掉壞習(xí)慣需要在實(shí)實(shí)在在的行動中落實(shí)

A、①②④

B、①②③

C、①③④

D、①②③④

3、從心理學(xué)角度看，個人對社會的適應(yīng)有兩種方式：

（）

A、主動適應(yīng)和被動適應(yīng)

B、積極適應(yīng)和消極適應(yīng) C、靈活適應(yīng)和僵化適應(yīng)

D、樂觀適應(yīng)和悲觀適應(yīng)

4、中國有一首古詩：“百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不怒力，老大徒傷悲?！毕铝性娋渲信c此詩意思相近的是（）

A、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

B、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事皆蹉跎。C、向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。D、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。5．下列關(guān)于勞動的說法，正確的是（）

①勞動永遠(yuǎn)是創(chuàng)造美好生活的源泉

②勞動創(chuàng)造了人本身

③勞動能促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的發(fā)展

④勞動是人和動物共同的特征 A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、②③

6、自古以來，那些為社會作出貢獻(xiàn)的著名人士，在自己的青少年時期，就已經(jīng)確定了終生為之奮斗的人生目標(biāo)。這表明（）

①目標(biāo)是人生的方向標(biāo)

②有了明確的目標(biāo)，就一定會成功 ③人生目標(biāo)能激勵我們不斷去追求

④我們應(yīng)從小樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo) A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

7、關(guān)于意志，以下說法正確的是

（）

①意志是每個人都具有的②每個人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志

③只要有意志，就能成功

④“愚公移山”所表現(xiàn)出的是一種為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì) A、①②③④

B、①④

C、①③④

D、①②④

8、下列名句中，稱頌意志的有（）

①志不強(qiáng)者智不達(dá)

②志當(dāng)存高遠(yuǎn)

③有毅力者成，反者敗

④鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

9、自制性，是指善于克制自己的情緒并能有意識地調(diào)節(jié)和支配自己思想和行動的能力。主要表現(xiàn)在（）

①善于迫使自己去執(zhí)行作出的決定

②善于抑制與自己的目的相違背的一切愿望、動機(jī)、情緒、行為 ③根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整自己的決定 ④強(qiáng)制自己做一些不愿意做的事

A、①②

B、③④

C、②④

D、①③

10、從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法。下列磨練意志的故事中，發(fā)生在《資治通鑒》的作者身上的是（）

A、臥薪嘗膽

B、自制“警枕”

C、立座右銘

D、練習(xí)長跑

11、父母與子女的關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于（）

A、婚姻關(guān)系

B、法律關(guān)系

C、朋友關(guān)系

D、血緣關(guān)系

12、關(guān)于“孝”，孔子有這樣一段話：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬何以別乎?”這是要告訴我們，孝敬父母

A、必須從現(xiàn)在就開始做起

B、主要表現(xiàn)在要能夠贍養(yǎng)父母

C、是中華民族的傳統(tǒng)美德

D、要能夠關(guān)愛、尊敬父母

13、下列行為中屬于孝敬父母行為的是（）①分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過分的要求

②日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽從父母的教誨

③正確理解與對待父母的“嘮叨”

④體貼父母的辛苦，做力所能及的事情

A、①②③④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

14、在同學(xué)們收集到一些有關(guān)孝敬父母的名言，你認(rèn)為在當(dāng)代仍有積極意義的是（）①百善孝為先。

②誰言寸草心，報得三春暉。

③不孝有三，無后為大。

④身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。⑤親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。

⑥父母之年，不可以不知也，一則以喜，一則以懼?！?/p>

A、①②③④

B、③④⑤⑥

C、①②④⑤⑥

D、②③④⑤

15、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！泵献釉谶@里所表達(dá)的意思是

（）A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時與別人一樣不懂事 B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子 C、用對待自己父母、子女的愛心，去愛世界上其他的老人和孩子 D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人和孩子

16、音樂領(lǐng)域的“才子”周杰倫不管明星形象多酷，生活中的他在媽媽面前永遠(yuǎn)是體貼的乖兒子。每當(dāng)他要到媽媽沒去過的國家表演，周杰倫都會帶媽媽一起去，至今已經(jīng)帶媽媽去過很多國家，簡直像陪媽媽環(huán)游世界。從周杰倫的身上，我們體會到了：

（）

A、帶母出國才是孝敬父母

B、孝敬父母要把愛心、孝心化為行動 C、這是他為自己制造公眾影響的方法

D、他離不開父母的照顧

17、對于逆反心理產(chǎn)生的原因，認(rèn)識正確的是：（）

A、父母不能尊重子女的獨(dú)立意識

B、子女觀點(diǎn)片面、偏激，不能理解父母的關(guān)愛 C、青春期和更年期鬧戰(zhàn)爭，什么道理也講不清

D、父母和子女都有責(zé)任，缺乏平等溝通

18、在身心的成長過程中也有煩惱，與父母之間的“代溝”就是一大煩惱。下列現(xiàn)象中，明顯體現(xiàn)了兩代之間的“代溝”的是（）A、父親喜歡下棋，我喜歡籃球

B、每天出門前媽媽總是沒完沒了地囑咐，這讓我心煩 C、父母對我的期望太高，讓我去實(shí)現(xiàn)他們的夙愿

D、父母只會工作、掙錢，不懂得享受生活，對周杰倫、街舞、NBA一無所知

19、在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的觀點(diǎn)與父母的觀點(diǎn)不一致時，正確的做法是

（）A、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)

B、順從父母的觀點(diǎn)

C、與父母坦誠地溝通

D、不理睬父母，冷漠相對 20、《三國演義》中的關(guān)羽，驕傲自大，大意失荊州之后，劉備為此悲憤不已，不顧諸葛亮的勸阻，親率大軍進(jìn)攻東吳，結(jié)果被陸遜“火燒連營七百里”。在這個故事中劉備正是沒有具備的意志品質(zhì)而慘遭失敗

A、堅(jiān)忍

B、果斷

C、自覺

D、自制

二、判斷（每小題1分，共10分）

21、勞動永遠(yuǎn)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉。（）

22、一般來說，意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來。（）

23、習(xí)慣是一種相對固定的行為模式，反映著一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)，它與生俱來，并對我們的一生產(chǎn)生重要影響。（）24、18周歲的人具有法律規(guī)定的行為能力，也包括獨(dú)立生活的能力。（）

25、我們不能選擇心態(tài)，但我們可以選擇環(huán)境，可以憑借自己的力量改變環(huán)境。（）

26、對中學(xué)生而言，學(xué)會自理就是要提高基本的生活自理能力。（）

27、一旦確立了自己的人生目標(biāo)，就永遠(yuǎn)不能改變，這樣才能實(shí)現(xiàn)。（）

28、贍養(yǎng)、扶助父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù)。（）

29、憲法規(guī)定，贍養(yǎng)扶助父母是子女對父母應(yīng)盡的義務(wù)。（）

30、父母與我們的年齡差距較大，所以產(chǎn)生代溝的主要責(zé)任在于父母。（）

三、簡要回答（共10分）

31、如果生命是船，那么①便是能讓它遠(yuǎn)航的帆。良好的①能讓你的生命之船在遠(yuǎn)航中繞過冰山和暗礁，看清風(fēng)息風(fēng)起，潮漲潮落，順利達(dá)到理想的彼岸。

如果生命是樹，那么②便是深扎于地下的根。樂觀的②能讓你的生命之樹郁郁蔥蔥。根越深就站的越穩(wěn)，狂風(fēng)折不服你，大雪壓不垮你，暴風(fēng)雨后又是晴天。

如果生命是鷹，那么③便是能讓它翱翔于長空的翅。堅(jiān)強(qiáng)的③能讓你盡享搏擊長空的樂趣，笑對自然界的雷電風(fēng)雨。

⑴仔細(xì)閱讀材料后，并根據(jù)第一單元所學(xué)的知識分別填上合適的答案：（3分）①

②

③

⑵根據(jù)⑴的答案后簡要總結(jié)，我們從中可以領(lǐng)悟到哪些道理？（3分）

32、有的同學(xué)認(rèn)為：“每一個生命的輝煌和燦爛都源自于父母的愛。”你同意他的看法嗎？為什么？（4分）

四、分析說明（10分）

33、材料一：在1945年中國共產(chǎn)黨的“七大”閉幕式上，毛澤東用一則家喻戶曉的中國古

代寓言《愚公移山》，將中華民族傳統(tǒng)的一種意志品質(zhì)，形象地概括為“愚公

”，并號召全黨和全國人民繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神。

材料二：司馬光是北宋著名的政治家、歷史學(xué)家。他睡覺的枕頭是一段非常光滑的圓木，頭枕在上面難以睡穩(wěn)，稍一翻動即被驚醒，遂立即起身，挑燈夜讀，執(zhí)筆寫作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。經(jīng)過19個寒暑的契而不舍，300萬字筆筆不草的稿子堆滿了兩間屋子，煌煌中國歷史便有了一部巨篇——《資治通鑒》。

⑴材料一的橫線上應(yīng)該選擇（）A.思想

B.行為

C.意志

D.精神

（1分）

并解釋這是一種怎樣的意志品質(zhì)？（2分）

⑵緊扣材料二，我們可以得出哪些結(jié)論？（4分）

⑶請從意志力量的角度，談?wù)勀銓Σ牧系恼J(rèn)識。（3分）

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期中試卷

八年級思想品德答案

一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共20分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B B B C B D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D D A C C B B D C D

二、判斷（每小題1分，共10分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 √ √ × √ × × × √ × ×

三、簡要回答（共10分）

31、⑴①習(xí)慣 ②心態(tài) ③意志（3分）

⑵道理：培養(yǎng)好習(xí)慣，保持樂觀心態(tài)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志（3分）

32、不同意（1分）父母賦予我們生命，并盡其所能為我們生命的成長付出所有，他們的愛奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)，（1分）而每一個生命的輝煌和燦爛都源自于自身的努力和追求。（1分）所以，我們不能選擇出身，但可以選擇自己的將來。（1分）

33、⑴

D（1分）

為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)（2分）

⑵①意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵。（2分）②從小事做起，持之以恒，是磨練意志的好方法。（2分）

⑶堅(jiān)強(qiáng)的意志能充分激發(fā)人的潛能；是行動的強(qiáng)大的推動力；是克服困難、獲得成功的必要條件。（3分）

第四篇：思想品德

關(guān)于做好2013年師范類畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作的通知

發(fā)布時間d：2013年05月28日 10:41| 發(fā)布人：田現(xiàn)東(118051)| 發(fā)布部門：| 閱讀人數(shù)：268 字號： T | T各市教育局，有關(guān)高等學(xué)校：

根據(jù)《山東省中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革工作實(shí)施辦法》(魯教師發(fā)〔2013〕1號，以下簡稱《改革實(shí)施辦法》)的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將我省2013年師范類畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、認(rèn)定對象

我省2013年普通高校師范教育類專業(yè)全日制本?？飘厴I(yè)生、全日制教育碩士畢業(yè)生和由省教育廳批準(zhǔn)舉辦的中等師范學(xué)校師范教育類畢業(yè)生（以下統(tǒng)稱“師范類畢業(yè)生”）。

二、認(rèn)定條件

（一）具備《改革實(shí)施辦法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷。

（二）達(dá)到普通話水平測試二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，取得相應(yīng)合格證書。

（三）能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，具有良好的身體素質(zhì)。根據(jù)《教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》（教資字〔2010〕15號）《山東省教育廳關(guān)于修訂教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》（魯教師函（2010）4號）規(guī)定，按照《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》要求，體格檢查結(jié)論為合格。

（四）遵守憲法和法律，遵守教師職業(yè)道德，能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，經(jīng)申請人戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）或所在單位（應(yīng)屆畢業(yè)生為就讀學(xué)校）思想品德鑒定合格。

三、認(rèn)定要求

（一）師范類畢業(yè)生原則上只能申請相應(yīng)學(xué)段且與所學(xué)專業(yè)一致的教師資格。其中，全日制教育碩士可按照師范類畢業(yè)生的政策直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格，申請的任教學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)方向相同。修學(xué)教育管理專業(yè)方向的全日制教育碩士，申請的任教學(xué)科應(yīng)與本科所學(xué)專業(yè)相同或相近。修學(xué)學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)的全日制教育碩士，只能分別直接認(rèn)定幼兒園和小學(xué)教師資格，申請其他類別教師資格要參加教師資格考試。

（二）師范類畢業(yè)生可在畢業(yè)后3年內(nèi)免于教師資格考試，直接申請認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。2009年及之前畢業(yè)的師范類畢業(yè)生不再執(zhí)行直接認(rèn)定的政策，須參加國家統(tǒng)一的教師資格考試。

（三）幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)的教師資格認(rèn)定權(quán)限上收到設(shè)區(qū)的市教育行政部門。設(shè)區(qū)的市教育行政部門是幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)。教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心已對全國教師資格認(rèn)定系統(tǒng)中我省有關(guān)用戶進(jìn)行修改，原各縣級用戶不再具有認(rèn)定教師資格的權(quán)限。

四、認(rèn)定程序

（一）組織體檢。各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織申請人按規(guī)定流程和體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行體格檢查。體檢時間由各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)工作安排自行確定。

（二）網(wǎng)上申報。符合條件的申請人員須在規(guī)定時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)站（）進(jìn)行網(wǎng)上申報，并填寫打印《教師資格認(rèn)定申請表》，一式兩份。

（三）材料審查。申請人向就讀學(xué)校提供身份證件、學(xué)歷證明、成績單（含教育學(xué)、心理學(xué)等教育類課程成績及畢業(yè)教育實(shí)習(xí)成績）《山東省申請教師資格人員體格檢查表》《普通話水平測試等級證書》及《申請人思想品德鑒定表》等材料，由就讀學(xué)校統(tǒng)一提交到相應(yīng)市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行審查。教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)收到申請材料之日為受理申請時間。

（四）資格認(rèn)定。各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)在受理申請后30個工作日內(nèi)作出認(rèn)定結(jié)論，并在教育部中國教師資格網(wǎng)站申報系統(tǒng)上進(jìn)行認(rèn)定數(shù)據(jù)確認(rèn)，向認(rèn)定合格的申請人發(fā)放《教師資格證書》。

五、工作要求

（一）2013年起，我省開始實(shí)施中小學(xué)教師資格考試及認(rèn)定制度改革試點(diǎn)工作，師范類畢業(yè)生認(rèn)定教師資格的有關(guān)政策有所調(diào)整，各市要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握改革政策，制定本市師范類畢業(yè)生教師資格認(rèn)定工作公告及工作安排（包括咨詢電話和網(wǎng)上報名、體檢、提交材料的要

求），并及時對外公布。工作安排于5月28日前報省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心。

（二）根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心的統(tǒng)一安排，我省2013年網(wǎng)絡(luò)版教師資格認(rèn)定信息管理系統(tǒng)的開放時間為2013年5月29日-7月15日,其中網(wǎng)絡(luò)報名開通時間為6日1日-7月10日。各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要在該時間段內(nèi)完成師范類畢業(yè)生教師資格認(rèn)定信息的錄入、編號和數(shù)據(jù)上傳下載工作，確保在離校前符合條件的師范類畢業(yè)生取得教師資格證書。

（三）2013年應(yīng)屆師范類畢業(yè)生數(shù)據(jù)由省教育廳提供，由省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心分發(fā)，各市可及時與認(rèn)定指導(dǎo)中心聯(lián)系，聯(lián)系人：呂玉明，聯(lián)系電話：0531-86100076。

（四）有關(guān)學(xué)校要向本校師范類畢業(yè)生廣泛宣傳我省教師資格認(rèn)定改革的有關(guān)政策和要求，與駐地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織本校師范類應(yīng)屆畢業(yè)生統(tǒng)一參加教師資格認(rèn)定工作。

（五）各單位要嚴(yán)守工作紀(jì)律，嚴(yán)禁弄虛作假、徇私舞弊。對違反規(guī)定的，將依法追究有關(guān)人員的責(zé)任。各市教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，確保教師資格認(rèn)定工作順利進(jìn)行。

山東省教育廳

2013年5月27日

第五篇：八年級思想品德

八年級思想品德（上）第一單元（讓青春充滿活力）達(dá)標(biāo)測試卷

班級：姓名：學(xué)號：得分：

一、單項(xiàng)選擇題

(下面每小題選項(xiàng)中只有一個最符合題目要求。多選、誤選不給分。每題4 分，共28分)1．進(jìn)入青春期，越來越明顯的是()A．人的性格特征B．人的性別特征C．人的年齡特征D．人的思維特征

2．消除對性的好奇和神秘感，及時解除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)，正確的途徑是()

A．培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的文化生活B．廣交朋友，加深對異性的了解

C．學(xué)習(xí)青春期知識，了解自己的生理、心理變化D．聽從父母、老師的指導(dǎo)

3．下列說法錯誤的是（）A．青春期是一個人精力最充沛、興趣最廣泛的時期B．青春期是一個充滿煩惱和困惑不可理喻的時期C．青春期是一個人生理、心理變化最明顯的時期D．青春期是人生中必須經(jīng)歷的重要時期4．哲學(xué)家蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其它的時候突然來訪。”這句話的含義是()A．快樂就是獲得一個明確的目的B．快樂是從辛苦中尋找而來的C．快樂是在忙得無暇顧及的時候出現(xiàn)的D．快樂是在追求奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中產(chǎn)生的5．通過與他人交往和參加集體活動來開放自己的內(nèi)心世界，接受新信息，接納新朋友，這是()A．我們獨(dú)立感增強(qiáng)的體現(xiàn)

B．主動開放自我，樂于關(guān)心他人，走出閉鎖心理的有效途徑C．激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動效率的表現(xiàn)D．我們充滿朝氣、活力的表現(xiàn)

6．男女生在思維、性格等方面都有著各自的優(yōu)勢，男女生交往()①可以相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善

②使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，滿足人的心理需要③使群體更加和諧融洽，增添快樂氣氛

④會產(chǎn)生許多矛盾，使人增添不少煩惱和困惑

A．①②③④B．①②③C．①②D．②③④

7．在和異性同學(xué)交往中，下列行為中屬于尊重他人的表現(xiàn)是()A．把他評為最不喜歡的男生B．喂!我用一下你的鋼筆C．把你的作業(yè)給我抄一下D．請你幫我一個忙行嗎

二、判斷題(每題3分，共9分)

8．走進(jìn)青春期，我們就開始了無憂無慮的學(xué)習(xí)。()

9．青春期是一個人精力最充沛、興趣最廣泛的時期，是一個人成長的關(guān)鍵時期。()

10．自制力是克服沖動和莽撞的最有效的武器。()

三、簡答題(每題10分，共20分)

11．青春期異性交往的五條原則是什么?

12．青春期性生理的發(fā)展變化按時間順序可分為哪三個階段?

四、辨別說明題(每題14分，共28分)13．有人說：“進(jìn)入青春期，男女生在性格上沒有區(qū)別。”你認(rèn)為正確嗎?

14．有人說：“男女生交往密切，就是早戀?！蹦阗澩瑔?為什么?

五、材料分析題(共15分)

15．在異性交往中需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，這是很明白的。但這個“適當(dāng)”怎么理解?同學(xué)們發(fā)生了分歧。甲說：“男生女生交往中保持的適當(dāng)距離應(yīng)為3米左右?！币艺f：“男女同學(xué)講話隔那么遠(yuǎn)，那多費(fèi)神，還像同學(xué)嗎?”丙說：“保持什么樣的距離要看對象。如果是非常要好的同學(xué)，距離要近些；如果只是一般的同學(xué)可以稍遠(yuǎn)些；如果是陌生的同齡人，要更遠(yuǎn)些。這樣才能……”以上議論你贊同嗎?請結(jié)合日常事例談?wù)勛约旱目捶ā?/p>