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      分供方考核報告

      時間:2019-05-14 02:07:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《分供方考核報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《分供方考核報告》。

      第一篇:分供方考核報告

      南通市海綿有限公司供方能力現(xiàn)場考核報告

      2011-5-14日,公司經(jīng)理組織了供應部、技術部、生產(chǎn)部、質(zhì)檢部相關部門人員對南通市海綿有限公司的供方能力進行了現(xiàn)場考核。

      現(xiàn)場考核主要從以下幾個方面進行的:公司規(guī)模

      南通市海綿有限公司位于江蘇省通州市工業(yè)區(qū),占地面積約10000多平米,年產(chǎn)值1.8個億。公司注冊資金50萬元,公司的企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、稅務登記證等相關證件齊全。公司所生產(chǎn)產(chǎn)品

      公司主要生產(chǎn)聚氨酯海綿,系列有:普通海綿、記憶海綿、高回彈海綿、乳膠海綿。產(chǎn)品應用于石油、化工、醫(yī)藥衛(wèi)生、家紡等行業(yè)。公司生產(chǎn)主要設備及生產(chǎn)、檢測能力

      在公司現(xiàn)場所見的生產(chǎn)設備主要有:海綿平切機四臺,生產(chǎn)主要設備——海綿發(fā)泡生產(chǎn)線2條,其中一條生產(chǎn)線長70米,備料儲罐12只,其中有能儲存生產(chǎn)料40噸儲罐2只,能夠滿足大量供貨的要求,備有新三思試驗機一臺及相關檢測器具,能完成海綿的檢測要求。技術水平及工藝管理

      通過現(xiàn)場交流和現(xiàn)場查看,公司能根據(jù)顧客要求制定海綿配方,有較高的技術水平,能滿足按要求提供產(chǎn)品,發(fā)泡、分切、包裝工藝

      管理規(guī)范,現(xiàn)場有作業(yè)指導書,符合質(zhì)量管理要求。在現(xiàn)場觀摩了海綿發(fā)泡生產(chǎn)的過程。

      5考核結果

      經(jīng)考核后,該公司具有一定生產(chǎn)規(guī)模,其生產(chǎn)設備、檢測能力、技術水平和工藝管理能滿足我公司所需產(chǎn)品的要求,考核組推薦其作為合格分供方。

      考核人:

      第二篇:合格分供方管理辦法

      合格分供方管理辦法

      一、總則

      1.1 目的

      為維護公司合法權益,保證項目開發(fā)建設質(zhì)量,而選擇到能長期、穩(wěn)定提供質(zhì)優(yōu)價廉的物資和服務的供方,特制定本辦法。

      1.2 適用范圍

      本辦法適用于集團建設項目中規(guī)劃、設計、勘察、施工、監(jiān)理、策劃廣告、拆遷安置、物業(yè)管理、工程總承包、專業(yè)承包、勞務承包、材料和設備等供方的考察、評價和選擇特制定本辦法。1.3供方控制

      各類供方選擇須經(jīng)專業(yè)考察、綜合評價、選擇推薦、領導批準,并實施保優(yōu)汰劣的動態(tài)控制。

      二、職 責

      2.1 各職能部門參與供方評價的職責(項目部、工程管理部、供應部、合約部): 2.1.1本程序由合約部負責編制、修改、監(jiān)督、檢查

      2.1.2集團所屬開發(fā)部、分公司、及項目部負責提出相關使用計劃,負責對相關方進行預審、調(diào)查、初始化評價,負責對相關方進行環(huán)保、職業(yè)健康安全的宣傳教育和培訓,簽訂有關協(xié)議,以及日常的管理工作。

      2.1.3 合約部負責組織各類供方的評價審定,并編制各專業(yè)《合格供方名錄》。

      三、供方考察、評價和選擇

      3.1 考察分為書面調(diào)查和現(xiàn)場考察 書面調(diào)查主要了解供方的基本情況,包括:

      3.1.1企業(yè)簡歷、營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、自有資金證明及駐京辦事處地址、規(guī)模等; 3.1.2職工人數(shù)、管理人員比例、勞務工人來源、技術力量、專業(yè)配備、自有生產(chǎn)、施工設備、檢測手段等;

      3.1.3生產(chǎn)、施工、服務能力及近三年的質(zhì)量、信譽狀況、代表性業(yè)績; 3.1.4質(zhì)量管理體系或產(chǎn)品是否通過認證。

      3.1.5承擔復雜項目或重要物資的新供方,除上述基本條件符合要求外,還必須進行現(xiàn)場考察,加以了解: a.企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀、生產(chǎn)、服務設施、檢測手段、現(xiàn)場管理水平、人員結構情況; b.有無從事、完成某項工程、項目的成套技術和管理經(jīng)驗。3.2 評價方法

      根據(jù)對工程質(zhì)量的影響程度及價格等因素,可采取下列一種或幾種方法對供方進行考察評價:

      3.2.1.基本情況評價

      根據(jù)書面調(diào)查情況對供方施工能力、供貨能力、業(yè)績、信譽等作出評價。3.2.2.成果或樣品評價

      根據(jù)供方已完成項目對其技術裝備、成套技術、管理經(jīng)驗、服務能力等作出評價; 請供貨商提供樣品,檢驗部門檢驗并出具樣品認可書,必要時由項目部進行批量試用后出具使用報告。3.2.3.現(xiàn)場評價

      由合約部組織相關專業(yè)人員到供方生產(chǎn)、施工、工作現(xiàn)場考察,并進行現(xiàn)場評價。3.2.4.以往業(yè)績評價

      對有業(yè)務往來或合作經(jīng)歷的供方,可根據(jù)其以往提供施工、物資或服務的質(zhì)量狀況和信譽,如交付及時性、質(zhì)量可靠性、價格合理性、后續(xù)服務支持能力等進行評價。3.3 各職能部門將各專業(yè)的供方考察評價情況,逐一填寫《合格供方考察評價表》,分類集中,一般每類服務或物資不得少于3家。

      3.4 合約部組織相關部門對各專業(yè)《合格供方考察評價表》進行審核,根據(jù)項目類別、規(guī)模、技術復雜程度、供方能力、信譽等進行選擇,并分別編制《合格供方名錄》。3.5 經(jīng)批準的各專業(yè)《合格供方名錄》以受控文件形式下發(fā)相關部門使用,各職能部門建立相應《合格供方檔案》。

      四、合格供方的控制

      4.1 各專業(yè)、勞務合格供方由相關職能部門進行動態(tài)管理,一般每年年底前進行一次考核,考核內(nèi)容為:質(zhì)量 40分;價格 30分;交付期限 20分;服務支持 10分。總分高于或等于70分者為合格供方,予以保留,不足70分者為不合格供方,予以淘汰,考核成績歸入供方檔案。

      4.2 同一項目、同一承包商出現(xiàn)二次質(zhì)量事故,同一供貨商、同一材料連續(xù)二次出現(xiàn)不合格或供貨不及時且改進不力者,即可淘汰。

      4.3 需淘汰的合格供方,由各職能部門填寫“合格供方資格取消申請表”,交合約部審核、原批準領導批準后,從《合格供方名錄》中予以剔除。4.4 合約部將批準剔除的合格供方名單及時通知相關部門。

      第三篇:操行分量化考核

      高二(9)班操行分量化考核辦法

      為了維護班級正常的教學和生活秩序,營造良好的學習和生活環(huán)境,遵守校規(guī)校紀,養(yǎng)成良好的行為習慣,特結合本班具體實際制定本操行分量化考核辦法。

      一、加分

      1、全勤者(無遲到、早退、曠課、曠操、請假等),每月加5分。

      2、一周內(nèi)未被扣分者每人次加分2分。

      3、主動幫助同學、樂于助人、團結集體,視情況在每次操行分核算中加1~5分。

      4、積極參與班級建設、班級工作,經(jīng)常向老師反應班上同學情況,提出可靠可行建議,視情況在每次操行分核算中加1~5分。

      5、未被老師點名批評者,在每次操行分核算中加2分。

      6、每月一日三餐全部到餐廳就餐者,加2分。

      7、優(yōu)秀值日生(獲得衛(wèi)生流動紅旗)每周加2分。

      8、被評為“文明寢室”的寢室成員每人每次加分2分。

      9、學習進步顯著者加5分(進步最大前三名)。

      10、參加比賽中獲獎,年級級加3~5分;校級加5~8分;縣級加8~10分;縣級以上加10分以上。

      11、在期中、期末考試中總分獲全校前三名分別加5分、4分、3分;班級前三名分別加3分、2分、1分。

      12、每次月考單科前3名的同學,加2分。

      13、一周內(nèi)按時完成各科作業(yè),每周加1分。

      14、班干帶頭學習且影響較好,每周加2分。

      二、扣分

      1、上課遲到、早退者每次扣2分,曠課者每節(jié)扣3分。

      2、上課講話、閑聊、玩手機每次扣1~3分。無理取鬧、嚴重擾亂課堂紀律每次扣5分。

      3、在學校儀表檢查中有違規(guī)者每次扣3分。

      4、破壞公物者,視情況每次扣1~5分。

      5、不愛護衛(wèi)生,亂丟垃圾者,每次扣1分。

      6、不佩戴學生證,不穿校服者,每次扣2分。

      7、抽煙、酗酒者,每發(fā)現(xiàn)一次扣10分以上。

      8、聚眾斗毆、打架每次扣20分,情節(jié)特別嚴重或屢教不改者,送交公安機關處理。

      9、敲詐勒索、偷到他人或公共財物,除沒收贓物贓款外,每次扣20分,并作出書面檢討,并上報學校給予紀律處分。

      10、考試作弊或幫助他人作弊,操行每次扣15分。

      11、不尊重老師,辱罵、毆打老師者,給予嚴肅批評教育后作出書面檢討,一次扣30分,并報學校給予紀律處分。

      12、在校期間翻越圍墻外出、夜不歸宿每發(fā)現(xiàn)一次扣20分,并報學校給予紀律處分。

      13、參與賭博或者變相賭博,每次扣20分,并沒收賭款、賭具,并上報學校經(jīng)批評教育并給予紀律處分。

      14、在宿舍私拉電源、生火,使用電吹風、電老虎等大功率電器,沒收物品并每次扣5分。

      15、值日生不參與值日,每次扣3分。

      16、不遵守就餐秩序每次扣3分。

      17、每次宿舍衛(wèi)生檢查中等次為“C”每人扣2分,為“D”的扣4分。若連續(xù)兩次為“C”、”“D”等次,則雙倍扣分。

      18、無故不參與學校或班級集會、課間操、眼保健操,或出操散漫、紀律渙散每次扣2分。

      19、不按時完成作業(yè)、缺交作業(yè)或試卷,每次扣2分。

      20、受學校紀律處分者,依處分的輕重每次扣5~20分。

      21、打餐員不按時到位導致不能及時開餐的,每次扣2分,加給補勤打餐員1分。

      22、就餐時浪費糧食者每次扣2分。

      第四篇:分 戶 驗 收 方 案

      分 戶 驗 收 方 案

      工程名稱:濰坊新華苑小區(qū)施工單位:濰坊建工集團有限公司

      (東區(qū))6#樓

      濰坊仁和?盛亭居住小區(qū)2#樓分戶驗收方案

      濰坊仁和?盛亭居住小區(qū)2#樓,山東高速置業(yè)發(fā)展有限公司濰坊項目部,監(jiān)理單位是山東建筑設計研究院監(jiān)理公司,施工單位是濰坊建工集團有限公司。本工程為濰坊仁和?盛亭居住小區(qū)2#樓,剪力墻結構。為了有效抑制本工程質(zhì)量問題的發(fā)生,消除質(zhì)量通病,按照濰坊市監(jiān)督站住宅工程質(zhì)量分戶驗收實施指南的規(guī)定,施行分戶驗收,驗收方案如下: 一. 分戶驗收程序:

      1. 工程質(zhì)量分戶驗收在分項工程檢驗批驗收合格之后進行。每個工程項目的分戶驗收工作在工程竣工驗收前完成,由建設單位組織濰坊市建工集團,山東建筑設計院監(jiān)理公司對工程進行分戶驗收。

      2. 建設單位項目負責人,組織總監(jiān)理工程師張輝,監(jiān)理工程師,施工單位項目經(jīng)理王安德,項目技術負責人王玉國和質(zhì)量負責人王生祥實行分戶質(zhì)量驗收并依據(jù)設計要求和國家工程質(zhì)量驗收規(guī)范及市工程質(zhì)量監(jiān)督站驗收規(guī)范規(guī)定,對每一層、每一戶進行檢查驗收。

      3. 分戶質(zhì)量驗收應逐戶、逐間檢查并做好紀錄,分戶質(zhì)量驗收不合格的,整改符合要求后重新組建驗收。

      4. 分戶驗收合格后,按戶出具由建設、施工、監(jiān)理單位有關負責人簽署的《住宅工程質(zhì)量分戶驗收表》,并將之置于戶內(nèi)醒目位置。

      二. 一般規(guī)定:

      1、驗收檢驗批劃分

      每層每戶(包括樓梯間)進行分戶驗收。

      2、混凝土,砌體工程,裝飾裝修工程主控項目的質(zhì)量檢查全部合格,一般項目的合格率達到80%以上,且不得有嚴重缺陷時(不合格點實測偏差應小于允許偏差的1.5倍)判為合格,一般項目的實測偏差大于允許偏差1.5倍,或不合格點率超出20%時,整改合格后重新驗收,并紀錄整改項目測量結果,暖衛(wèi)、電氣工程分戶檢驗批主控項目和一般項目的質(zhì)量合格時,判為合格。1. 當混凝土,砌體工程因加固補償,整改后出現(xiàn)較大偏差的永久缺陷,建設、監(jiān)理、施工單位做好紀錄,做為以后處理質(zhì)量投訴的依據(jù)。

      2. 分戶驗收繪制檢查點分布圖,分戶驗收合格后,由建設單位項目負責人、總監(jiān)工程師和施工單位負責人分別簽字加蓋驗收專用章(或公章)。

      三. 資料整理 1. 填寫表格形式

      A分戶檢驗批驗收后,應填寫《質(zhì)量分戶驗收紀錄表》 B每戶驗收完成后,應填寫《住宅工程質(zhì)量分戶驗收表》 并由個部門負責人簽字蓋章。

      四. 分戶驗收內(nèi)容: 1.

      建筑結構外觀及尺寸偏差。2. 3. 墻面、地面和頂棚面層質(zhì)量。門窗安裝質(zhì)量。

      4. 防水工程質(zhì)量。5. 采暖系統(tǒng)安裝質(zhì)量。6. 給水、排水系統(tǒng)安裝質(zhì)量。7. 室內(nèi)電氣工程安裝質(zhì)量。五. 實測項目說明(主體階段):

      1、現(xiàn)澆結構工程

      ①現(xiàn)澆結構每戶劃分一個檢驗批,每戶抽檢3個自然間; ②對現(xiàn)澆結構外觀質(zhì)量進行全數(shù)檢查,并做好記錄;

      ③用鋼尺對每個構件進行測量其軸線位移,每個構件測量2點,在分布圖中用”Z”表示;用水準儀、拉線、鋼尺測量工具對梁板標高進行測量,每個構件測量4點在分布圖中用”B”表示;鋼尺測量構件的截面尺寸,每個構件測量2點在分布圖中用”J”表示;用2靠尺和塞尺在樓板中心區(qū)域縱、橫兩個方向測量,樓板表面平整度,每個方向測量1點在分布圖中用”P”表示。

      2.結構墻體尺寸實測內(nèi)容分別是:墻體軸線位置、垂直度,標高,截面尺寸,表面平整度。檢查時,在每戶驗收檢查點分布圖中規(guī)定的房間,按照上述實測內(nèi)容使用激光測距儀、鋼尺、2米靠尺、塞尺等工具對每面墻體進行檢查,并在實體上標注位置及偏差。

      1. 墻體垂直度平整度檢查時,測定設置在距墻角500㎜,距地300㎜位置且每面不少于2點,在分布圖中用“C”表示。

      2. 墻體軸線位置檢查時,每面墻取2個測點,在分布圖中用”Z”表示。

      3. 門窗洞口高寬檢查時,全數(shù)檢查,在分布圖中用“D”表示。4. 墻體表面平整度時,在每面墻體中心區(qū)域,橫豎方向各測量1點,取較大值作為一面墻測量值,檢測不少于2個點,在分布圖中用“P”表示。

      以上檢測項目分別在實體上用墨汁或油漆標記

      六、裝飾階段:

      1.一般抹灰工程質(zhì)量分戶驗收實測內(nèi)容分別是:立面垂直度、表面平整度、陰陽角方正、墻裙、勒腳上口直線度,按照上述實測內(nèi)容、使用:2m靠尺、線墜、施工線、邊長20cm的直角檢測尺、塞尺等測量工具對每面墻體進行檢查,并在實體上標注位置在分布圖中表示。

      A.檢查立面垂直度時,對房間每面墻體進行測量,測量點設在距墻角水平距離500mm距地300mm位置,每面墻為1個點,在分布圖中用“C”表示。

      B.檢查表面平整度時,對房間每面墻體進行測量,測量點在墻體中心區(qū)域,按橫豎方向測量,每面墻為1個點,在分布圖中用“P”表示。

      C.檢查普通抹灰的陽角及高級抹灰陰陽角方正時,對房間每個陰陽角進行測量,測量點在距地高1米處,每面墻為1個點,在分布圖中用“F”表示。

      D.檢查墻裙上口直線度時,對房間每面墻體墻裙上口處進行測量,每面墻為1個點,在分布圖中用“Z”表示。

      2.飾面磚粘貼工程質(zhì)量分戶驗收實測內(nèi)容分別是:立面垂直度、表面平整度、陰陽角方正、接縫直線度、接縫高低差、接縫寬度等測量工具,按照上述實測內(nèi)容使用:2m靠尺、塞尺、直角檢測尺、鋼尺、施工線等測量工具,對每面墻體進行檢查。附:分布圖,在分布圖中表示。

      A.檢查飾面磚立面表面垂直度時,對房間每面墻體進行測量,測量點在距墻角水平距離500mm距地300mm位置,每面墻為1個點,在分布圖用“C”表示。

      B.檢查飾面磚立面表面平整度時,對房間每面墻體進行測量,測量點在墻面中間區(qū)域,按橫豎方向測量,每面墻體為1點,在分布圖中用“P”表示。

      C.檢查飾面磚陰陽角方正時,對房間每個陰陽角進行測量,測量點在墻角距地高1米處,每面墻為1點,在分布圖中用“F”表示。

      D.檢查飾面磚接縫直線度時,對房間每面墻進行測量,測量點在墻面中間區(qū)域,橫豎方向測量,每面墻為1個點,在分布圖中用“Z”表示。

      E.檢查飾面磚接縫高低差時,對房間每面墻進行測量,測量 點在墻面中間區(qū)域,按橫豎方向測量,每面墻體為1點,在分布圖中用“E”表示。

      F.檢查飾面磚接縫寬度時,對房間每面墻體進行測量,測量點在墻面中心區(qū)域,按橫豎方向測量,每面墻為1點,在分布圖中與“F”表示。

      3.膩子層表面質(zhì)量分戶驗收實測內(nèi)容分別是:表面平整、立面垂直、陰陽角垂直、陰陽角方正。按照上述實測內(nèi)容使用2m靠尺、塞尺、邊長20cm的直角檢測尺等檢測工具,對每面墻體進行檢查,附見分布圖,并在分布圖中表示。

      A.檢查表面平整度時,對房間每面墻體進行測量,測量點在墻面中心區(qū)域,按橫豎方向測量,每面墻為1個點,在分布圖中用“P”表示。

      B.檢查立面垂直度時,對房間每面墻體進行測量,測量點在距墻角水平距離500mm距地300mm位置,每面墻為1個點,在分布圖中用“C”表示。

      C.檢查陰陽角垂直時,對房間每個陰陽角處墻面進行測量,測量點在距墻角10cm處,每面墻為1個點,在分布圖中用“Y”表示。

      D.檢查陰陽角方正時,對每個房間陰陽角進行測量,測量點在墻角距下端1m處,每面墻為1個點,在分布圖中用“F”表示。

      4.地面找平層分戶質(zhì)量驗收實測內(nèi)容分別是:表面平整度、標高、坡度、厚度。按上述實測內(nèi)容使用:2m靠尺、施工線、楔形塞尺、鋼尺、坡度尺等測量工具對房間進行檢查。附分布圖,在分布圖中表示。

      A.檢查表面平整度時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域,按縱、橫方向測量。每個房間地面為1個點,在分布圖中用“P”表示。

      B.檢查標高時,對房間每面墻體進行測量,測量點在每面墻中間部位,量取1m線距找平層表面的高度,每面墻為4個點。在分布圖中用“B”表示。

      C.檢查坡度時,在隔離層表面,沿坡度方向測量為2個點,在分布圖中用“P”表示。

      D.檢查厚度時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域和地面與墻角交接處,每個房間地面為2個點。在分布圖中用“H”表示。

      5.地面水泥混凝土面層及地面水泥砂漿面層分戶驗收實測內(nèi)容分別是:表面平整度、踢腳線上口平直、相鄰踏步高度差、踏步兩端寬度差。按照上述實測內(nèi)容使用:2m靠尺、楔形塞尺、施工線、鋼尺等測量工具對每面墻體進行檢查,并在分布圖中標注,見附圖。

      A.檢查表面平整度時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域,按縱橫方向測量,每面墻為1個點,在分布圖中用“P”表示。

      B.檢查踢腳線上口平直時,對每面墻踢腳線上口處進行測量,每面墻為1個點,在分布圖中用“Z”表示。

      C.檢查相鄰踏步高度差時,對每跑樓梯上下端踏步高度差進行測量,每跑樓梯為2個點,在分布圖中用“T”表示。D.檢查踏步兩端寬度差時,對每跑樓梯上下端踏步寬度差進行測量,每跑樓梯為2個點,在分布圖中用“G”表示。6.地面磚面層分戶質(zhì)量驗收實測內(nèi)容分別是:表面平整度、縫格平直、接縫高低差、踢腳線上口平直、板塊間隙寬度。按照上述實測內(nèi)容使用:2m靠尺、楔形塞尺、施工線、鋼直尺等測量工具,對每個房間進行檢查并在分布圖中表示,見附圖。A.檢查表面平整度時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域縱、橫方向測量,每個房間地面為1個點,在分布圖中用“P”表示。

      B.檢查縫格平直時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域,按縱、橫方向測量,每個房間地面為1個點,在分布圖中用“F”表示。

      C.檢查接縫高低差時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域,按縱、橫方向測量,每個房間地面為1個點,在分布圖中用“G”表示。

      D.檢查板塊間隙寬度時,對每個房間地面進行測量,測量點在房間地面中心區(qū)域,按縱橫方向測量。每個房間為1個點,在分布圖中用“X”表示。

      7.塑料門窗安裝工程質(zhì)量分戶驗收實測內(nèi)容是:門窗槽口寬度、高度;門窗槽口對角線長度差;門窗框的正、側垂直度;門窗橫框的水平度;門窗橫框標高;門窗豎向偏心距;推拉門窗扇與框搭接量;推拉門窗扇與豎框平行度。按照上述實測內(nèi)容使用:鋼尺、1m垂直檢測尺、卡尺、塞尺、1m水平尺等測量工具,對每扇門窗進行檢查并在分布圖中表示,見附圖。A.檢查門窗槽口寬度時,對每扇門窗進行測量,測量點在門窗槽口上下300mm位置水平測量。每扇門窗為1個點,在分布圖中用“K”表示。

      B.檢查門窗槽口高度時,對每扇門窗進行測量,測量點在門窗槽口左右200mm位置豎向測量。每扇門窗為1個點,在分布圖中用“G”表示。

      C.檢查門窗槽口對角線長度差時,對每扇門窗進行測量,測量點在門窗槽口的企口面,分別量取槽口對角線長度為2個點,在分布圖中“D”表示。

      D.檢查門窗框的正、側面垂直度時,對每扇門窗進行測量,測量點在一側門窗豎框中部的正、側面各為1點,在分布圖中用“C”表示。

      E.檢查門窗橫框的水平度時,對每扇門窗進行測量,測量點在上橫框下口處,每扇門窗為1點,在分布圖中用“S”表示。

      F.檢查門窗橫框標高時,對每扇門窗進行測量,測量點在上橫框下口距50cm線長度尺寸,每扇門窗為1點,在分布圖 中用“B”表示。

      G.檢查門窗豎向偏離中心時,對每扇門窗進行測量,測量點在每側門窗豎框中部,測量門窗框兩側寬度,每扇門窗為1點,在分布圖中用“G”表示。

      H.檢查推拉門窗扇與框搭接量時,對每扇門窗進行測量,測量點在門窗框扇搭接處,每扇門窗為1點,在分布圖中用“T”表示。

      I.檢查推拉門窗扇與豎框平行度時,對每扇門窗進行測量,測量門窗扇與豎框1米范圍內(nèi)最大縫隙,每扇門窗為1點,在分布圖中用“P”表示。

      8.護欄和扶手安裝工程分戶質(zhì)量驗收實測內(nèi)容分別是:護欄垂直度、欄桿間距、扶手直線度、扶手高度。按照上述實測內(nèi)容使用:1m垂直檢測尺、鋼尺、施工線等測量工具對每個房間進行檢查,并在分布圖中表示,見附圖。

      A.檢查護欄垂直度時,測量點在護欄豎向中心位置,測量點為1點,在分布圖中用“C”表示。

      B.檢查欄桿間距時,測量點在欄桿之間測量,測量點為1點,在分布圖中用“J”表示。

      C.檢查扶手直線度時,對扶手進行測量。測量點為1點,在分布圖中用“Z ”表示。

      D.檢查扶手高度時,測量點在扶手上皮至支撐部分跟部距離 位置,測量點為1個點,在分布圖中用“G”表示。

      9.空間尺寸分戶驗收實測內(nèi)容分別為:軸線尺寸、房間層高。按照上述實測內(nèi)容使用:鋼卷尺等測量工具對每個房間進行檢查并在分布圖中表示,見附圖。

      A.檢查軸線尺寸時,軸線尺寸為開間(進深)方向間墻體的凈尺寸,先根據(jù)圖紙設計的軸線和墻面(抹灰)厚度計算凈尺寸,確定設計理論值作為基準值,使用鋼卷尺進行測量檢查;測量部位在水平距墻角500mm ,垂直距地面1000mm的位置測量,形成四個軸線墻體間凈尺寸數(shù)值然后與基準值對比,得出偏差值,在分布圖中用“Z”表示。B.檢查房間層高時,依據(jù)施工圖紙和抹灰(涂料)地面厚度進行計算,確定房間凈高尺寸作為基準值,使用鋼卷尺進行測量檢查;測量部位在房間四角進行測量,形成四個測量樹枝,然后與基準值對比,得出允許偏差。層高允許偏差:磚混結構為+15mm.在分布圖中用“C”表示。

      七、暖衛(wèi)、電氣分戶驗收:

      1.室內(nèi)給水管道及配件安裝質(zhì)量分戶驗收時,采用現(xiàn)場觀察、手扳及水平尺、卷尺等測量工具檢查驗收。見附圖,用在圖中表示:

      A.檢查水平管道縱橫方向彎曲時,在圖中用“W ”表示。B.檢查立管垂直時,在圖中“C”表示。

      C.檢查成排管道和成排閥門時,在圖中用“G”表示。2.室內(nèi)排水管道及配件安裝質(zhì)量分戶驗收時,采用現(xiàn)場觀察 及水準儀、拉線、卷尺等測量工具。通球試驗檢查驗收,見附圖并在圖中表示。

      A.檢查排水管縱橫方向彎曲時,在圖中用“W”表示。B.檢查立管垂直度時,在圖中用“C”表示。

      3.衛(wèi)生器具及給水安裝配件安裝質(zhì)量分戶驗收采用觀察、卷尺、手扳等測量工具,通水試驗檢查驗收。

      A.檢查洗手盆、洗菜盆、大便器安裝時,在圖中用“A”表示。

      B.檢查給水配件安裝時,在圖中用“G”表示。

      4.室內(nèi)采暖管道及配件安裝質(zhì)量分戶驗收時,采用現(xiàn)場觀察和游標卡尺、直尺、鋼針、2m靠尺、塞尺等測量工具檢查驗收,見附圖并在圖中表示。

      A.檢查管道縱橫方向彎曲時,在圖中用“W”表示。B.檢查立管垂直度時,在圖中用“C”表示。C.檢查管道保溫時,在圖中用“B”表示。

      第五篇:教師政治思想及職業(yè)道德方面的考核報告

      (模板)教師政治思想及職業(yè)道德方面的考核報告

      xx中國共產(chǎn)黨黨員,1993年參加工作,2008年獲得小學高級專業(yè)技術職務。其除了擔任美術教學外,還負責學校團委大隊部的工作。自參加工作以來,她始終以飽滿的工作熱情,嚴謹?shù)膽B(tài)度,謙虛的作風忠誠于黨的教育事業(yè),勤奮好學,愛崗敬業(yè),努力探索教育教學藝術,認真學習實踐新課標、新理念。多年來,在各級領導的關懷支持下,在各部門的配合下,出色完成了各項教育教學工作,現(xiàn)就她任職以來的政治思想表現(xiàn)、教育教學工作及成績方面作出如下總結:

      一、政治思想:高標準,嚴要求。

      她能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會

      主義祖國,能認真學習貫徹鄧--理論和“三個代表”重要思想;努力學習黨的路線、方針、政策,忠誠于黨的教育事業(yè);工作中,團結同志,嚴于律己;以黨員的標準嚴格要求自己,以高尚的職業(yè)道德鞭策自己——積極進取,樂于奉獻,品德言行堪稱學生的表率;關心愛護學生,使學生在豐富的校園文化中展示才藝,收獲成功的喜悅,助生成長。

      二、教育教學:潛心為人師,用心育桃李。

      她刻苦鉆研教材,更新教育教學理念,增強教育技能,有較高的專業(yè)知識和理論水平,并能運用于教育教學和指導青年教師。工作期間,曾被學校選派到北京、蚌埠、合肥、淮北、安慶等地學習,并獲得相應的資格證書。

      豐富的教學理念,使她在美術教學課堂上如駕祥云,巧妙地啟發(fā)和誘導、環(huán)境的創(chuàng)設、興趣的培養(yǎng),使孩子們?nèi)玺~得水,盡情享受美術課堂的快樂和收獲;她指導的青年教師徐千淑已成為一名合格的家長滿意的優(yōu)秀教師;她輔導的學生繪畫作品曾獲“龍人杯”全國少兒書畫大賽金、銀、銅獎,“黃山杯”好山好水全國少兒書畫大賽入展獎;她所撰寫的論文多次在市、區(qū)級獲一、二等獎。業(yè)余時間,她還積極學習,努力提高自身文化素養(yǎng),參加不同類別的專業(yè)知識培訓,2008年春,又攻讀了中央廣播電視大學本科。另外,在校本教研活動中,每學期她都認真參加學?;蚪逃珠_展的教學評比活動,以此來學習和提高自己課堂教學的水平,并獲得較好的成績,曾被評為Xx市教壇新星和Xx區(qū)農(nóng)遠工程教學應用新星。

      其踏實的工作作風和良好的人格修養(yǎng)贏得了同學們的愛戴,同行們的一致好評。

      三、團、隊工作:春風化雨,潤物無聲。

      共青團、少先隊是學校德育教育的重要基地,是培養(yǎng)學生健康人格的大家庭。Xx同志用愛心和真情澆灌花朵,以人格魅力感召和帶動團員青年、少先隊員,以文明習慣建樹學生健康人格;以活動為載體,推動共青團少先隊的發(fā)展,引領學校德育工作,促進學生思想素質(zhì)的提高。

      在工作中,她始終把自己定位在學生的朋友這一角色中,傾聽他們的煩惱,分享他們的快樂。每當學生之間發(fā)生爭吵,找她“評理”時,她總是認真傾聽,盡力幫助。無論在哪,她總是嚴以律己,率先垂范,為團員青年少先隊員做出表率。教室、走廊、操場??都有她悄悄撿起紙屑的身影,她以良好的行為影響學生,以良好的職業(yè)道德感召學生。

      活動是共青團、少先隊的生命線。只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的團、隊活動,才能使共青團少先隊組織充滿活力。為此,Xx同志制定了詳細的工作計劃,以常規(guī)教育為主線,以重大節(jié)日、紀念日和重大事件為契機,開展了豐富多彩的活動,切實加強了青少年兒童的思想道德教育、創(chuàng)新教育與實踐能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮了團組織、少先隊在學校德育教育、宣傳教育、科普教育等活動中的積極作用。

      四、工作成績:愛的付出,豐的收獲

      一分耕耘,一分收獲。Xx同志以踏實的工作作風、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,贏得了組織的信任、同事們的尊重,并在教育教學工作中收獲了諸多喜悅。1、2006年輔導的美術作品《美麗的田野》獲“黃山杯”全國少兒書畫大賽優(yōu)秀獎,2、2006年在是“手牽手希望工程”夏令營活動中榮獲“愛心輔導老師”稱號。3、2006年7月撰寫的論文《以審美為核心,提高學生音樂素質(zhì)》獲市級二等獎。4、2006年5月榮獲“Xx區(qū)優(yōu)秀少先大隊輔導員”稱號。5、2007年4月獲得Xx區(qū)第二屆中小學生聲樂大賽輔導獎。6、2007年5月撰寫的論文《讓學生在課堂上保持一顆領導的心》獲市級三等獎。7、2007年5月撰寫的論文《培養(yǎng)創(chuàng)造能力 落實素質(zhì)教育》獲市級二等獎。8、2007年10月獲得《安徽省基礎教育課程改革實驗骨干教師研修與培訓結業(yè)培訓證書》 9、2008年6月撰寫的論文《讓美術興趣永遠充盈孩子的心靈》獲市級二等獎。10、2008年6月在第六屆《龍人杯》全國少年兒童書法攝影大賽中榮獲“輔導優(yōu)秀獎”。11、2008年9月2日,在Xx區(qū)“中華經(jīng)典誦讀”比賽中獲教師組一等獎。12、2008年9月獲Xx市第四屆“教壇新星”榮譽稱號。13、2008年12月獲Xx區(qū)“農(nóng)遠工程教學應用新星”榮譽稱號。14、2008年12月在Xx區(qū)團干部培訓中被評為“優(yōu)秀學員”。15、2009年2月榮獲“Xx區(qū)教育系統(tǒng)2008年體育衛(wèi)生先進個人”。16、2009年5月在Xx區(qū)愛國主義讀書活動演講比賽中,輔導學生分獲兩個一等獎、兩個二等獎。17、2009年7月獲“Xx市中小學幼兒園優(yōu)秀德育工作者”榮譽稱號。18、2009年7月撰寫的論文《讓想象馳騁美術課堂》獲市級二等獎。

      19、2009年6月在Xx市青少年“改革開放三十年”愛國主義讀書活動中,榮獲演講比賽“教輔導師優(yōu)秀獎”。20、2009年9月在全市中學生“祖國在我心中”演講比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導教師獎”,輔導的兩名學生分獲三等獎。

      21、2009年7月在Xx區(qū)第三屆中小學生藝術展演和校園歌曲比賽中榮獲“優(yōu)秀教師輔導獎” 22、2009年12月榮獲“Xx區(qū)基礎教育科研課題課題結業(yè)證書”。23、2009年5月,我校大隊部榮獲“Xx區(qū)2008——2009學先進集體”稱號。24、2009年5月榮獲“Xx市優(yōu)秀少先大隊輔導員”稱號。

      Xx同志從教以來,所表現(xiàn)的能力和素質(zhì),已經(jīng)達到小學骨干教師的標準,學校衷心希望該同志百尺竿頭更進一步,為提高我校教學質(zhì)量、學校聲譽再做新貢獻,當好我校教師的排頭兵。

      Xx市第Xx中學

      2010年5月18日

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