第一篇：【廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)】廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)站-廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

高考派—高考志愿填報專家

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廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè):

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全景地圖:

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廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院人氣校友:

高考派—高考志愿填報專家

第二篇：廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語口語大賽初賽策劃書

廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語口語大賽初賽策劃書

一． 活動背景

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，英語越來越成為大學(xué)生以后發(fā)展的重要的能力。所以我校通過舉行口語大賽，繁榮校園文化，增進(jìn)同學(xué)們的英語興趣，培養(yǎng)校園的學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)我校的英語水平，為弘揚我校人文精神添磚加瓦！

二． 活動目的

通過口語大賽給同學(xué)們提供一個交流英語的平臺，營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富、活躍校園文化生活，提升我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，同時為具有這方面特長的同學(xué)提供一個展示自我風(fēng)采的平臺。我們將用一流的水平，一流的活動策劃組織，一流的比賽效應(yīng)展現(xiàn)我們的風(fēng)采，展現(xiàn)我校大學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，展現(xiàn)高雅而充滿活力的現(xiàn)在大學(xué)生氣息。

三． 活動地點 主教學(xué)樓課室（具體課室待定）

四． 活動時間

4月份（具體時間待定）

五． 活動對象

全校同學(xué)均可參加

六． 活動負(fù)責(zé)人

林慶東，趙結(jié)明

七． 評委團(tuán)

教師代表（tango 藍(lán)老師與外教）

八． 活動內(nèi)容與規(guī)則

活動對象分為商英與非商英，內(nèi)容第一部分為朗讀文章（時間大概是兩分鐘）第二部分為看圖說話，根據(jù)一段圖片說一段話，時間大概是三分鐘，然后老師進(jìn)行提問。

九． 各部門的工作安排

秘書部

1.在比賽之前申請好課室，且保證多媒體的正常使用。2.在比賽前復(fù)制好評分表，選手的簽到表以及比賽場地安排表，通知選手和評委老師準(zhǔn)時到達(dá)比賽現(xiàn)場。3.秘書部部長負(fù)責(zé)將卡紙弄成選手號碼牌（順序1~100），按到時具體情況派發(fā)給個個課室的負(fù)責(zé)人。

4.秘書部成員負(fù)責(zé)比賽時選手的簽到，并給每位到場選手派發(fā)號碼，進(jìn)場完畢后協(xié)助組織部維持現(xiàn)場秩序。

宣傳部

1.在初賽前出好海報，分別張貼在英協(xié)的宣傳欄，主教學(xué)樓，小禮堂，北校區(qū)等地方（內(nèi)容為比賽的對象，內(nèi)容和規(guī)則以及時間和地點。設(shè)計時可用鮮艷的色彩以吸引同學(xué)的眼球）

2.在比賽前三天課可寫好廣播稿并交給宣傳部長簽名后，拿到廣播室進(jìn)行播報，并要求每天播報兩次，中午和晚上各播報一次，只至活動結(jié)束。3.宣傳部各成員到每個教室協(xié)助幫忙，并提醒比賽時間。

公關(guān)部

1.在比賽前寫好邀請函并交給邀請嘉賓，確認(rèn)他們是否到場。

2.在比賽當(dāng)天安排干事在課室門前和主教學(xué)樓門前迎接評委老師和參賽選手。3.在比賽前可以盡量去拉贊助。4.協(xié)助各部門的工作。

組織部

1.比賽前確認(rèn)每個課室的多媒體是否可以正常使用，并且搞定好個個課室的清潔衛(wèi)生。

2.組織部長負(fù)責(zé)在比賽前在每個課室的黑板寫好比賽的內(nèi)容與規(guī)則。3.全權(quán)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的活動秩序，并協(xié)助秘書部工作。

策劃部。

1.在比賽前寫好策劃書，安排各個部門的工作，落實到個個部門。

2.在各項工作安排好之后，協(xié)調(diào)各部門工作，保證活動的順利進(jìn)行。

主持人

每個教室2位【中文和英文】

1，待比賽時間快開始了，介紹評委老師，就宣布比賽開始。

2，負(fù)責(zé)叫賽選手上來抽取題目（按照簽到時所拿到的順序牌上來抽），還要負(fù)責(zé)現(xiàn)場安排（在讀英文短文時，要負(fù)責(zé)播放PPT）。

十．活動流程

1．比賽開始，各個課室的主持人宣布比賽開始，介紹評委老師以及參賽選手并加以熱烈的歡迎，接著介紹比賽的內(nèi)容與規(guī)則，后宣布比賽正式開始，邀請第一位選手上臺（在比賽前十分鐘讓選手抽好題目）時間大概三分鐘。

2, 14:03第一位參賽選手上臺①：根據(jù)所抽選的短文進(jìn)行朗讀（限時3min）【話題是上臺時抽的】②根據(jù)PPT上的話題，用英文流利地表達(dá)出來（給15min準(zhǔn)備組織語言，話題是在一進(jìn)場后抽的）3，在參賽演講期間，課室的計時人員會在一旁計時，等到還有最后10S時，計時人員就會舉牌提示，時間到，主持人叫停。

4，第一個選手下臺，主持人主持下，第二位選手上臺。5，等所有選手比賽結(jié)束，主持人進(jìn)行總結(jié)，叫所有選手隨時留意英協(xié)宣傳欄和廣播宣傳公辦的進(jìn)入決賽名單，并宣布比賽結(jié)束。

十一.后勤工作 1，秘書部：列出進(jìn)入決賽的選手名單，交給宣傳部出海報通知，復(fù)印決賽名單，整理初賽的簽到名單，對初賽進(jìn)行總結(jié)。

2，宣傳部：做好決賽宣傳海報，寫好廣播稿交給廣播站進(jìn)行宣傳和公布進(jìn)入決賽選手名單。

3，策劃部：策劃好決賽策劃書，以及協(xié)助各部門展開準(zhǔn)備決賽工作，總結(jié)初賽。

4，公關(guān)部：比賽結(jié)束，送評委和嘉賓離開。

5，組織部：比賽結(jié)束，關(guān)掉各個教室的燈及多媒體，清潔教室。

6，活動結(jié)束，全體干事留下開會并拍照留念。

十二.風(fēng)險預(yù)測與解決方案

1，如果比賽前，評委或參賽者不能及時到達(dá)，或者過了他的排名才來，那就把他的名字排到最后，再依次排列。

2，如果評委老師不能來，由工作人員代替上。（待定）

3，有風(fēng)險，要學(xué)會變通，及時應(yīng)變。十三.經(jīng)費預(yù)算

海報紙張費用五張

10元 簽到表

3元 評分表

3元 卡紙

5元 礦泉水一箱

30元

共51元

主辦方：廣州涉外學(xué)院英語協(xié)會

第三篇：廣東普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表-廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

填寫《廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》的注意事項

畢業(yè)生推薦表是學(xué)校為幫助畢業(yè)生就業(yè)，專門向用人單位出具的一份正式的推薦函。該表對畢業(yè)生和單位都很重要。(說明：一個畢業(yè)生只能持有一份原件，若須聯(lián)系不同單位，請用復(fù)印件，待確定了就業(yè)單位，再將原件交單位)填表須知：1、2、3、4、5、6、7、8、9、務(wù)必用黑色鋼筆或簽字筆填寫, 必須貼一寸免冠半身照片； 封面中的“學(xué)校名稱”應(yīng)寫“廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”； “學(xué)校隸屬”應(yīng)寫“廣東省教育廳”；

“專業(yè)名稱”應(yīng)詳細(xì)具體寫出，例如“商務(wù)英語”不可寫“商英”； “學(xué)歷”應(yīng)寫“大學(xué)專科”；

姓名應(yīng)和身份證的姓名一致； “出生年月”應(yīng)寫19＿年＿月，“政治面貌”應(yīng)寫“共青團(tuán)員或中共黨員，中共預(yù)備黨員”； “健康狀況”如無異常者請統(tǒng)一寫“良好”；

10、“生源地區(qū)”應(yīng)填寫高考時戶口所在地（借讀生除外）；

11、“入學(xué)時間”應(yīng)寫“2008年”；“修業(yè)年限”應(yīng)寫“三年”；

12.“通訊地址” 可填寫家庭住址或?qū)W校地址（廣州市沙太中路大源金龍路72號）； 13.“郵政編碼” 與通訊地址一致，如學(xué)校郵編（510540）；

14.“在校期間參加社會工作情況”可寫學(xué)校參加的活動，實習(xí)，兼職等； 15.“在校期間獎懲情況” 沒有就不需要填寫； 16.“特長”

沒有就寫“無”；

17.“外語水平”只能填寫已獲得證書的，例如：國家英語四級等； 18.“個人簡歷”可從大學(xué)開始填寫；

19.“自我鑒定”非常重要，請畢業(yè)生認(rèn)真填寫?？煞謩e從思想、學(xué)習(xí)、社會實踐活動、技能特長各方面介紹，再對自己適應(yīng)工作的范圍做簡要概括；

“本人求職意愿”務(wù)必填寫清楚

20.“院系推薦意見”請各院系負(fù)責(zé)人認(rèn)真填寫，加蓋各院系公章。21.“學(xué)校意見”由就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一蓋章

請各二級學(xué)院在11月1-10日，以班為單位將填好院系推薦意見并加蓋院系公章，統(tǒng)一交到學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心辦公室加具意見與簽章?！陡叩葘W(xué)校畢業(yè)生登記表》填寫補(bǔ)充說明

《高等學(xué)校畢業(yè)登記表》（以下簡稱《登記表》）是畢業(yè)生在校期間情況匯總，也是畢業(yè)生檔案中一份重要材料，因此要求畢業(yè)生嚴(yán)肅認(rèn)真地對待，保證填寫的質(zhì)量，請各二級學(xué)院輔導(dǎo)員做好填寫的指導(dǎo)與督促工作，嚴(yán)格把關(guān)。填寫的具體要求如下：

1、用黑色（藍(lán)黑色）鋼筆或簽字筆填寫，字跡要清晰端正；

填表日期統(tǒng)一：2010年10月25日

2、相片用小一寸的免冠照片

3、“本人學(xué)歷及社會經(jīng)歷”可從大學(xué)開始填寫；

3、“自我鑒定”內(nèi)容要充實詳細(xì)，包括本人在校期間德、智、體等各方面的主要表現(xiàn)及自我評價，不能三言兩語馬虎應(yīng)付。

4、“班委鑒定”由輔導(dǎo)員牽頭，組織班委填寫。

5、“院系意見”一欄由各院系負(fù)責(zé)人填寫（或指定人員具體負(fù)責(zé)填寫），加蓋各系公章、負(fù)責(zé)人簽名。

6、請各院系輔導(dǎo)員在11月10日前將畢業(yè)生登記表按班級學(xué)號排序好后暫時保管好。

就業(yè)協(xié)議書：只有找到能接受檔案戶口的企事業(yè)單位，才需簽協(xié)議書（簽協(xié)議書步驟：先由用人單位人事部門蓋章—再上交用人單位上級主管單位---最后上交學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心蓋章），并將黃色協(xié)議書上交學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，如果沒有找到能接受檔案戶口的企事業(yè)單位的同學(xué)，無需簽協(xié)議書，協(xié)議書自己保管即可。

就業(yè)指導(dǎo)中心

2010年10月21日

第四篇：廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、廣州市人民政府舉辦的一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才為宗旨的普通高等學(xué)校，其前身廣州市偉倫體育運動學(xué)校是國家高水平后備人才訓(xùn)練基地和國家級重點中專學(xué)校，同時，也是國家游泳隊、擊劍隊、舉重隊、跳水隊、羽毛球隊訓(xùn)練基地。學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的體育競技人才，如奧運冠軍楊景輝、楊維、張潔雯，世界冠軍關(guān)渭貞、林燕芬、吳迪西、江劍芬、余錦豪、林志剛、劉秀華、鄧伶、董兆致、吳漢雄等世界體育明星，為國家、省輸送1000多名優(yōu)秀的競技體育后備人才，培養(yǎng)了2200多名中、小學(xué)體育教師和體育工作者，為我

國體育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，同時，學(xué)院與美國、日本、韓國、香港等二十多個國家、地區(qū)建立合作交流關(guān)系，在國際上特別是東南亞地區(qū)享有較高的知名度。

一、校園環(huán)境優(yōu)美，功能齊全

學(xué)院位于廣州市東北面，毗鄰天河高校區(qū)，占地面積173440平方米，總建筑面積達(dá)124799平方米。校園內(nèi)綠樹如茵、鳥語花香、環(huán)境優(yōu)雅宜人，置身其中令人感到心曠神怡，非常適宜學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活。學(xué)院集競技訓(xùn)練、體育教育、體育科研于一體，遵循“學(xué)訓(xùn)并重，體教結(jié)合”的辦學(xué)方針，努力實現(xiàn)對我國體育人才成長過程中每一階段的全面培養(yǎng)。

二、教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備，先進(jìn)完善

學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)大樓、圖書館、訓(xùn)練場館、綜合飯?zhí)?、運動員學(xué)生公寓等13幢，并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套設(shè)施。

各訓(xùn)練場館、場地器材居目前國內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先地位。如擁有先進(jìn)的全自動電化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、全自動生化分析儀、全自動血球計數(shù)儀、氣體置換法體成份儀、心肺功能測試系統(tǒng)、YST—1500血乳酸儀等，還建成電腦多媒體教室、電子閱覽室、語音多功能室和絡(luò)中心，這些儀器設(shè)備與互聯(lián)設(shè)施的充分利用，能全方位滿足學(xué)院教學(xué)與訓(xùn)練的需要。

三、專業(yè)設(shè)置實用，獨具特色

學(xué)院發(fā)揮師資力量、設(shè)備水平和技術(shù)儲備等方面的行業(yè)優(yōu)勢，針對市場需求開設(shè)運動訓(xùn)練、社會體育和體育教育三個專業(yè)，以及教練員培養(yǎng)、運動康復(fù)與保健、體育商務(wù)與賽事組織、體育健美與模特表演、體育教師培養(yǎng)以及體育傳媒等六個方向，主要是培養(yǎng)既有體育專長又有文化素質(zhì)和現(xiàn)代技能的復(fù)合型高級體育人才。

四、師資力量雄厚，名師云集

學(xué)院擁有一支由博士、教授、國家

級教練、副教授、高級教練等組成的高水平師資隊伍，如乒乓球世界冠軍、奧運冠軍王楠的啟蒙教練、跳水奧運冠軍楊景輝的教練、羽毛球奧運冠軍楊維、張潔雯的教練等。現(xiàn)有165名專職教師、教練、科研人員，其中副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上人員62人，占%，中級技術(shù)職稱人員88人，占%。

在廣州市委、市政府的關(guān)心支持下，在廣州市體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)院先后獲國家體育總局授予“全國業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體”、“國家高水平體育后備人才基地”，省教育廳命名為“文明校園”，是廣州市級先進(jìn)單位。

廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院將緊緊圍繞教學(xué)和訓(xùn)練兩個中心環(huán)節(jié)，積極探索適應(yīng)廣州社會經(jīng)濟(jì)和體育事業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)教育培養(yǎng)模式。為創(chuàng)辦具有廣州特色的全國一流的體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院銳意進(jìn)取、勇攀高峰。

高?；拘畔W(xué)校名稱：廣州體育職業(yè)

技術(shù)學(xué)院

高校代碼：13708 所在省市：廣東

學(xué)校地址：廣州市天河區(qū)長興路338號

聯(lián)系電話：020-87261411 學(xué)校傳真：020-87263836 學(xué)校址：http://

第五篇：廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才需求分析

珠寶與服裝學(xué)院 2016年4月

寶玉石鑒定與加工專業(yè)人才需求分析

近幾年來，我國高等職業(yè)教育在提升質(zhì)和量的方面得到了全面發(fā)展，特別是教育部等六部委聯(lián)合決定實施的“制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，對高職教育提出了明確的要求，隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和轉(zhuǎn)型，高職教育如何適應(yīng)社會的產(chǎn)業(yè)變化，加快人才培養(yǎng)的步伐，如何為廣州地區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需的珠寶專業(yè)人才，成為急需解決的問題。為此，我們建筑與藝術(shù)設(shè)計系對珠三角的珠寶專業(yè)人才需求展開了調(diào)研。

一、調(diào)研基本要求

珠寶專業(yè)它主要是為珠寶行業(yè)培養(yǎng)相關(guān)人才，以滿足社會珠寶業(yè)的人才需求。我們進(jìn)行專業(yè)調(diào)研，其指導(dǎo)思想和調(diào)研方法，要求如下：

（一）指導(dǎo)思想：以“教育部16號文件”精神為指導(dǎo)，根據(jù)廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會市場需求，依據(jù)企業(yè)的崗位要求，結(jié)合本專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)從業(yè)情況，明確珠寶鑒定與設(shè)計專業(yè)的人才規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)，探索本專業(yè)的教學(xué)改革思路和方案。

（二）調(diào)研內(nèi)容：珠寶行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展趨勢、人才需求狀況、崗位對從業(yè)人員知識及能力的要求、學(xué)生就業(yè)狀況等。

（三）調(diào)研方式：實地考察、專題研討、企業(yè)訪問、企業(yè)座談會、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)站查閱等

（四）調(diào)研范圍：珠三角地區(qū)的珠寶公司。比如深圳翠綠珠寶有限公司、甘露珠寶有限公司、寶福珠寶有限公司。

（五）調(diào)研對象：寶石實驗員 珠寶繪圖員 珠寶設(shè)計師 珠寶鑒定師 設(shè)計主管等

（六）調(diào)研過程：信息采集——信息歸納——信息分析——專題論證——落實定稿，按這樣的程序循環(huán)進(jìn)行。

二、專業(yè)人才需求調(diào)研

（一）國家的城市化進(jìn)程，人才需求的宏觀背景

近年來，中國消費市場潛力巨大，吸引了眾多國際珠寶巨頭搶灘。由于中國的首飾市場尚未有效整合，隨著內(nèi)地加入世貿(mào)后，對于黃金珠寶市場開放，世界各大珠寶品牌都覬覦中國龐大的消費市場。全球最大的鉆石經(jīng)銷商戴比爾斯、有150多年歷史的法國著名珠寶鐘表巨頭卡地亞，大溪地珍珠國際宣傳協(xié)會以及香港知名珠寶首飾品牌周大福，謝瑞麟等國際珠寶巨頭，紛紛先后進(jìn)入中國內(nèi)地市場。通過幾年來做了大量的鋪墊工作，跨國珠寶業(yè)的巨頭開始在內(nèi)地加速建設(shè)銷售網(wǎng)絡(luò)。短短的二十年時間，中國的珠寶首飾市場成為全球矚目的焦點。不僅在銷售額及數(shù)量上令人贊嘆，而且珠寶產(chǎn)業(yè)也奠定了發(fā)展的堅實基礎(chǔ)。

隨著我國黃金珠寶首飾業(yè)得到了前所未有的迅猛發(fā)展，市場出現(xiàn)了“珠寶熱”。充分說明黃金珠寶首飾業(yè)正朝著一派繁榮的前景發(fā)展。金銀珠寶首飾貿(mào)易大幅度上升，從而大大激發(fā)了人們對金銀等貴金屬合金材料和珠寶飾品的研究和開發(fā)。近年來，美觀、耐久、新穎的貴金屬合金材料不斷被開發(fā)研制，新潮且流行的金銀珠寶首飾款式不斷涌現(xiàn)。隨著金銀珠寶首飾業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，首飾設(shè)計、加工、鑒定、商貿(mào)和管理等方面都需要大量的專業(yè)人才，尤其在珠寶首飾的設(shè)計和加工方面出現(xiàn)了人才緊缺的局面。

廣東省是全國從事珠寶首飾企業(yè)最多的省份，是中國珠寶市場的“龍 頭”，其中深圳作為“中國珠寶之都”，黃金首飾、珠寶產(chǎn)量占到全國60%以上，番禺在珠寶出口、來料加工方面，占到全國珠寶出口量的80%，此外，廣東還有4個大型的翡翠集散地，其中以廣州荔灣區(qū)的華林寺附近及周邊區(qū)域翡翠批發(fā)交易量最大。

隨著珠寶首飾業(yè)蓬勃發(fā)展，對珠寶鑒定人才需求旺盛，但全國開辦此專業(yè)的大學(xué)屈指可數(shù)，珠寶工藝與鑒定、加工與設(shè)計以及商貿(mào)專業(yè)，每年畢業(yè)生都供不應(yīng)求，據(jù)資料顯示，近幾年的畢業(yè)生就業(yè)率都為 100 ％。當(dāng)前，廣東省及珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展需要大批寶玉石鑒定與加工人才。

（二）行業(yè)從業(yè)人員基本情況

由于新一輪產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級，一些戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)的誕生和發(fā)展，對高技能人才需求加劇。每年廣東珠寶市場缺工達(dá)1萬余人，在廣東，從事珠寶首飾加工、銷售的從業(yè)人員有20多萬人以上，真正具有珠寶專業(yè)知識，經(jīng)過技能訓(xùn)練的人員不到20%，而一年還有5%作為自然退休率和流動率，但廣東所有設(shè)有珠寶學(xué)校的畢業(yè)生每年不足1萬名，其中80%都是從職業(yè)院校培養(yǎng)出來，畢業(yè)生一直供不應(yīng)求。

深圳珠寶首飾產(chǎn)量占全國70％（龍崗占20％左右），全球約1／3珠寶首飾為“深圳制造”。龍崗整個珠寶首飾行業(yè)持證上崗率不到2％。

深圳市有珠寶首飾相關(guān)企業(yè)二千余家，是全國最大的珠寶首飾產(chǎn)業(yè)聚集地，素有“中國珠寶看深圳，深圳珠寶看水貝”之說。珠寶首飾生產(chǎn)量占據(jù)全國70%以上，對珠寶首飾專業(yè)人才長期供不應(yīng)求，為人才緊缺專業(yè)。所以，培養(yǎng)大批應(yīng)用型、復(fù)合型高級建筑人才是當(dāng)務(wù)之急。

省人社廳負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)階段廣東技能人才的市場求人倍率（需求人數(shù)與求職人數(shù)之比）始終在高位運行，平均位于1.4以上，遠(yuǎn)高于市場1.05-1.1的總體水平，技師和高級技師更是位于2.0以上，企業(yè)對技能人才的需求非常迫切。

產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)提示，產(chǎn)業(yè)的遞進(jìn)發(fā)展對勞動力的技能素質(zhì)要求更高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級必將要求勞動力素質(zhì)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)優(yōu)化升級。發(fā)達(dá)國家的發(fā)展歷程表明，技能人才是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)移的人才和智力保障。如美國從20世紀(jì)50年代開始，歷時約50年，技術(shù)工人與非技術(shù)工人的比例由1：3，提高到11：3，技術(shù)人員和熟練技術(shù)工人占從業(yè)人員的比例高達(dá)85%，為美國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從勞動密集型產(chǎn)業(yè)升級為資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，再升級為高附加值的信息產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)提供了重要的支持。

目前我國企業(yè)一線生產(chǎn)人員在本科以上、大專、中專、高中、初中、小學(xué)及以下受教育程度的比例依次為０．７２％、５．９１％、３０．２２％、２９．０６％、３１．６１％、２．４８％。總體上看，目前我國企業(yè)技術(shù)工人的文化程 5 度以中等學(xué)歷為主。呈現(xiàn)兩端小中間大的狀態(tài)，大專及大專以上層次的人員所占比例非常小，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家相比，差距是非常大的。

（三）企業(yè)對應(yīng)聘者的素質(zhì)要求

對珠寶企業(yè)的人事部門調(diào)查和訪談結(jié)果如下圖：

***0100工作經(jīng)驗專業(yè)技能教育背景職業(yè)道德年齡百分比 性別

企業(yè)對應(yīng)聘者的素質(zhì)要求圖

從圖中我們可以看出用人單位對畢業(yè)生看中的是工作經(jīng)驗和專業(yè)技能，職業(yè)道德也比較看重，而對畢業(yè)生的年齡一般沒有什么要求。所以我們的教育必須凸顯專業(yè)技能的訓(xùn)練，也不可忽視職業(yè)道德的培養(yǎng)，有的企業(yè)在訪談中對我們要求學(xué)生的成人比成才更重要。

我們教育與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)脫節(jié)的地方如下：

1、對工具使用和方法的應(yīng)用不熟，工作實踐不足；

2、缺乏基本的分析問題能力和獨立解決問題的能力；

3、責(zé)任心和紀(jì)律性不強(qiáng)，不能吃苦；

4、價值取向和對職業(yè)生涯的規(guī)劃不成熟；

5、職業(yè)目標(biāo)相對模糊，欠缺長遠(yuǎn)規(guī)劃。

（四）.專業(yè)人才招聘渠道分析

據(jù)不完全統(tǒng)計：高職畢業(yè)生通過高職學(xué)校就業(yè)中心聯(lián)系就業(yè)的占50%，通過人才市場就業(yè)的占5%、定向培養(yǎng)占3%、親朋聯(lián)系30%、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系5%、自找7%。

從圖上可以了解到學(xué)生能動地獨立找就業(yè)單位所占的比例不多，而由學(xué)校和親朋介紹的占到了80%的比例；說明學(xué)生的依賴心理還是比較重。

三、珠寶鑒定與加工專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位分析

（一）、就業(yè)崗位：寶石實驗員 珠寶繪圖員 珠寶設(shè)計師 珠寶鑒定師 設(shè)計主管等

（二）、崗位工作任務(wù)：我們對企業(yè)調(diào)研了解到：畢業(yè)生來到企業(yè)主要的工作任務(wù)是依照施工圖紙、合同和相關(guān)技術(shù)文件制訂施工計劃，執(zhí)行施工計劃；與施工人員進(jìn)行施工技術(shù)交底；進(jìn)行施工放線；核查進(jìn)場的工程材料的品質(zhì)和制作加工情況，記錄施工用工用料情況和隱蔽工程施工情況；檢查施工計劃（包括進(jìn)度計劃、安全計劃、質(zhì)量計劃、成本控制計劃等）執(zhí)行情況，對出現(xiàn)的質(zhì)量問題制訂整改措施，檢查整改措施執(zhí)行情況；就工程施工中的問題與設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理等單位溝通。進(jìn)行施工概預(yù)算、施工成本核算、向建設(shè)單位報送施工結(jié)算憑據(jù)文件等。要順利完成以上任務(wù)，我們專業(yè)課程教學(xué)就要緊緊圍繞要完成這些工作任務(wù)所需要的專業(yè)知識和技能而展開。

（三）崗位前景人才資源是第一資源。近年來，由于珠寶企業(yè)大幅度增加，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的珠寶行業(yè)人才顯得尤為重要。在這競爭背后，實際上是珠寶行業(yè)人才的競爭。目前珠寶行業(yè)基本情況如下

1、珠寶行業(yè)技術(shù)人才仍然處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，特別是鑒定、營銷、寶玉石加工技術(shù)人才更為急需。

2、現(xiàn)階段珠寶行業(yè)從業(yè)者特別是技術(shù)人員水平良莠不齊：兼職和跨行業(yè)技術(shù)人員占40%；本專業(yè)（中?；蚱胀ù髮?、本科畢業(yè)）真正接受過高職專業(yè)訓(xùn)練的人員占30%；，而企業(yè)大量需要的營銷人才和加工制作人才，在這塊能夠有良好技藝的人才更是鳳毛麟角。

（四）、薪金待遇：剛走上企業(yè)工作崗位的畢業(yè)生的薪酬平均月工資在1800元左右，鑒定師和設(shè)計師待遇位于國內(nèi)高收入職位之列。對企業(yè)經(jīng)理，月薪在萬元以上。

四、珠寶專業(yè)教學(xué)改革建議

（一）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與行業(yè)需求相適應(yīng)

根據(jù)我們的調(diào)研，人才需求可以概括為兩個方面的需求：其一是高素質(zhì)；其二是復(fù)合型。所謂高素質(zhì)，既包括專業(yè)素質(zhì)（如：專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識），又包括基本素質(zhì)（如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達(dá) 能力等）。調(diào)查結(jié)果顯示，比如設(shè)計與營銷專業(yè)方向，直接涉及到與顧客協(xié)調(diào)溝通。調(diào)研中多數(shù)用人單位表示在兩種素質(zhì)中更看中員工的基本素質(zhì)，希望員工道德水平高、心理素質(zhì)好、交際能力強(qiáng)、表達(dá)能力好，以適應(yīng)崗位需求。有的企業(yè)人事主管認(rèn)為專業(yè)素質(zhì)通過對員工的培訓(xùn)短期內(nèi)就會有顯著提高，而基本素質(zhì)需要長期磨練和積累、甚至需要具備一定的天賦，培養(yǎng)和提高員工基本素質(zhì)的投入要遠(yuǎn)高于專業(yè)素質(zhì)。所謂復(fù)合型，就是指既懂設(shè)計又懂加工制作等。

一般情況下，珠寶專業(yè)人才應(yīng)是具備鑒定知識、設(shè)計和加工制作知識與實踐經(jīng)驗的高素質(zhì)的復(fù)合型專業(yè)人才。企業(yè)需要他們能熟練地運用他們所掌握的專業(yè)知識與專業(yè)技能。

（二）專業(yè)課程設(shè)置與行業(yè)崗位需求相適應(yīng)

隨著社會的發(fā)展，社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷優(yōu)化，珠寶行業(yè)要適應(yīng)市場化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對專業(yè)課程的內(nèi)容會有新的要求；另外，隨著新材料和新技術(shù)的涌現(xiàn)，我們的課程也要加入新工藝、新材料的內(nèi)容，以使我們的畢業(yè)生適應(yīng)珠寶行業(yè)的快速發(fā)展。這些都需要我們專業(yè)課程設(shè)置與行業(yè)崗位相適應(yīng)。

（三）課程內(nèi)容和教材建設(shè)相一致

珠寶專業(yè)是一門綜合性學(xué)科，我們的畢業(yè)生在企業(yè)面臨要完成的工作任務(wù)所涉及到的知識面和技能。這些知識和技能在橫向上，它涉及平面設(shè)計、廣告設(shè)計、服裝設(shè)計等；在縱向上，它涉及專業(yè)理論知識和技能、社會知識與禮儀、思想道德意識、身體素質(zhì)。我們的專業(yè)課程內(nèi)容必須與我們的畢業(yè)生在企業(yè)要完成的任務(wù)所涉及到的知識面和技能相一致，這樣有 9 利于我們的畢業(yè)生適應(yīng)企業(yè)的要求，我們的教材建設(shè)也要與我們的課程內(nèi)容相一致，以適應(yīng)社會對我們職業(yè)教育的要求。

（四）實訓(xùn)室建設(shè)與人才培養(yǎng)要求相一致

我們的高等職業(yè)教育是為社會培養(yǎng)應(yīng)用型人才，這就決定了我們的畢業(yè)生要掌握完成企業(yè)工作任務(wù)的技能，以適應(yīng)企業(yè)的要求；實訓(xùn)室的建設(shè)就是為我們的學(xué)生掌握工作技能而設(shè)置的，這就要我們的實訓(xùn)室建設(shè)要以提高學(xué)生完成企業(yè)工作任務(wù)的技能為中心；實訓(xùn)室的實訓(xùn)內(nèi)容與珠寶行業(yè)的發(fā)展相適應(yīng)。建設(shè)理論與實踐教學(xué)一體化的實訓(xùn)教學(xué)場所，完善其運行機(jī)制與配套管理制度，加快“雙師型”實訓(xùn)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)和引進(jìn)，保證學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練要求；積極拓展實訓(xùn)室的社會服務(wù)，在進(jìn)行社會服務(wù)中提升學(xué)生的應(yīng)用技能；實訓(xùn)基地建設(shè)與職業(yè)技能鑒定所（站）建設(shè)相結(jié)合，將職業(yè)資格考核內(nèi)容融入實踐教學(xué)過程中；完善校外實訓(xùn)基地建設(shè)，選擇發(fā)展水平高，區(qū)域影響大、人才供需關(guān)系穩(wěn)定的對口企業(yè)建立緊密的合作關(guān)系，通過完善重點校外實訓(xùn)基地，帶動一大批各具特色的校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生的將來就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。