第一篇:廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院交流材料
強(qiáng)化管理肋實(shí)基礎(chǔ)齊抓共管合力育人
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
一、學(xué)院優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育概況
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)省會(huì)城市中唯一一所實(shí)現(xiàn)“十四年一貫制”的學(xué)校,學(xué)院管理體制上實(shí)施“校訓(xùn)合一,學(xué)訓(xùn)一體”。學(xué)院有田徑、舉重、柔道、武術(shù)、籃球、體操、擊劍等15支半專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì),附屬學(xué)校和高職教育。附屬學(xué)校除承擔(dān)學(xué)院15支運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的文化教育工作外,還負(fù)責(zé)廣州市水上運(yùn)動(dòng)中心、羽毛球運(yùn)動(dòng)中心、射擊運(yùn)動(dòng)中心、等運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員文化教育工作?,F(xiàn)在冊(cè)學(xué)生1300余人,本學(xué)期共開(kāi)設(shè)從小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)12個(gè)年級(jí)的27個(gè)教學(xué)班。學(xué)院高職則五年一貫制學(xué)籍運(yùn)動(dòng)員的大專學(xué)歷教育,五年一貫制有學(xué)生近五百人。
附屬學(xué)校設(shè)小學(xué)語(yǔ)文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、中學(xué)語(yǔ)文組、中學(xué)數(shù)學(xué)組、中學(xué)理化組、中學(xué)英語(yǔ)組及中學(xué)政治組等七個(gè)教學(xué)科組,現(xiàn)有專兼職教室共計(jì)53人。各年級(jí)課程設(shè)置嚴(yán)格按照省、市和區(qū)教育部門的有關(guān)要求進(jìn)行,并實(shí)行九年義務(wù)教育及高中學(xué)歷教育,每年按要求組織運(yùn)動(dòng)員學(xué)生參加區(qū)級(jí)統(tǒng)一考試、廣州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試及普通高中學(xué)業(yè)水平考試。高職現(xiàn)有專任教師85人,六個(gè)專業(yè)九個(gè)專業(yè)方向。為加強(qiáng)五年一貫制的管理,學(xué)院專門成立五年一貫制教研室,專人管理教學(xué)和學(xué)生。
長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)院一直重視運(yùn)動(dòng)員文化教育工作,將其視為運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平提高與全面發(fā)展的必要條件,大膽探索體校人才培養(yǎng)模式改革,創(chuàng)造性的提出了“科學(xué)選材、系統(tǒng)學(xué)訓(xùn)、求實(shí)競(jìng)賽、及時(shí)輸送、緊密跟蹤、妥善安置”六個(gè)環(huán)節(jié)的優(yōu)秀競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的模式。尤其是體育總局、教育部等相關(guān)部委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件以來(lái),學(xué)校更是積極響應(yīng)文件號(hào)召,召開(kāi)不同層次座談會(huì),深入開(kāi)展運(yùn)動(dòng)員文化教育改革的研究,制定《加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員管理的意見(jiàn)》等文件,將運(yùn)動(dòng)員文化教育工作提到學(xué)院的首要日程。
學(xué)院采用靈活多樣的學(xué)籍管理制度。學(xué)院初三以下學(xué)生學(xué)籍保留在原輸送普通中小學(xué)校,初三以上在訓(xùn)隊(duì)員學(xué)籍轉(zhuǎn)入附屬學(xué)校。小學(xué)學(xué)生六年級(jí)時(shí)回學(xué)籍所在學(xué)院參加升學(xué),并取得普通初中學(xué)籍,確保九年義務(wù)制教育階段學(xué)生不因退訓(xùn)而失學(xué);初中學(xué)生除參加省考試院組織的五年制高職單考單招取得五年一貫制學(xué)籍外,同時(shí)參加廣州市初中學(xué)生升學(xué)考試取得學(xué)院附屬學(xué)校高中學(xué)籍。在此前提下,在高中三年內(nèi)學(xué)生可選擇就讀五年一貫制高職或者高中,根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況隨時(shí)有高中向五年制高職進(jìn)行轉(zhuǎn)段。學(xué)生高中畢業(yè)可參加普通高考或體育內(nèi)院校的單考單招,或者直接就讀學(xué)院高職。
適合體校學(xué)訓(xùn)特色的教學(xué)與學(xué)籍管理模式,使運(yùn)動(dòng)員學(xué)生既能專注訓(xùn)練,又能幫助運(yùn)動(dòng)員打好文化基礎(chǔ),解決了學(xué)生家長(zhǎng)的后顧之憂,使家長(zhǎng)能放心將孩子送到學(xué)院進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)也解決了困擾許多體校的招生難問(wèn)題。目前學(xué)校小學(xué)各年級(jí)參加廣州市天河區(qū)統(tǒng)一考試,考試成績(jī)基本保持在區(qū)中等以上水平;學(xué)校初中學(xué)生目前高中升學(xué)率可達(dá)到100%,五年一貫制高職錄取率達(dá)到90%以上。近幾年來(lái),附屬學(xué)校的規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)。
二、學(xué)院運(yùn)動(dòng)員文化教育的經(jīng)驗(yàn)和做法
(一)強(qiáng)化管理,齊抓共管,合力育人
從實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),要搞好運(yùn)動(dòng)員的文化教育工作,首先必須讓教練員與教師之間統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),互相理解,同時(shí)教練員與教師日常的溝通聯(lián)系有助于雙方及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練情況,最終達(dá)到統(tǒng)一行為,統(tǒng)一管理,全面提升的目的。為達(dá)到這一目的,學(xué)院建立了全面的校隊(duì)聯(lián)系制度,包括:
1、文化教師隊(duì)訪制度
學(xué)院將每周一下午定為文化教師隊(duì)訪時(shí)間,要求教師必須深入運(yùn)動(dòng)隊(duì)了解學(xué)生訓(xùn)練比賽情況,并及時(shí)將運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)情況反饋給教練員,并寫(xiě)好隊(duì)訪記錄,由教師與被訪教練員共同簽名,將隊(duì)訪記錄作為教師每年必須上交的教學(xué)資料并進(jìn)行檢查。
2、學(xué)生綜合表現(xiàn)月報(bào)表制度
每個(gè)月附屬學(xué)校班主任必須將本班學(xué)生的考勤、學(xué)習(xí)、作業(yè)、考試及表現(xiàn)情況填寫(xiě)在學(xué)生月報(bào)表上,月報(bào)表一式兩份,一份寄送至學(xué)生家長(zhǎng),一份則由班主任分別送到相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。讓家長(zhǎng)與教練可以全面了解所有學(xué)生在前一階段文化學(xué)習(xí)的情況針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行教育。
3、文化教育負(fù)責(zé)人參加教練員例會(huì)制度
附屬學(xué)校文化教育負(fù)責(zé)人每周參加教練員例會(huì),在例會(huì)上通報(bào)一周學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)相關(guān)現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)和批評(píng);通知各運(yùn)動(dòng)隊(duì)附屬學(xué)校一周教學(xué)活動(dòng)安排,讓運(yùn)動(dòng)隊(duì)可以及時(shí)了解并予以配合。
(二)因材施教,精選教材,肋實(shí)基礎(chǔ)
1、推進(jìn)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生入學(xué)文化測(cè)試制度
學(xué)院開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)員入學(xué)文化測(cè)試研究工作,初步完成了非畢業(yè)年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員文化測(cè)試題庫(kù),對(duì)每學(xué)期新入學(xué)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行文化測(cè)試,通過(guò)測(cè)試成績(jī)讓科任老師盡快了解學(xué)生的文化學(xué)習(xí)水平,以便于做出針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃。
2、精選適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容和教材
基于體校教育的特殊性,學(xué)生訓(xùn)練占據(jù)大量時(shí)間,特別是文化教育課時(shí)與普通學(xué)校存在巨大差異,按照“通實(shí)為基、能力為本、人文為魂、德育為重”的原則學(xué)校在基礎(chǔ)教育階段精選對(duì)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能的教材內(nèi)容,不刻意追求知識(shí)的系統(tǒng)和完整;充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,切實(shí)呵護(hù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
3、大力開(kāi)展校本教材研究
針對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的實(shí)際水平,編寫(xiě)畢業(yè)班各學(xué)科復(fù)習(xí)資料;在各學(xué)科的教學(xué)中融入與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練密切相關(guān)的體育知識(shí)和體育道德等方面的內(nèi)容,并組織附屬學(xué)校和高職教師共同編寫(xiě)《運(yùn)動(dòng)員與反興奮劑》、《運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練基礎(chǔ)》、《運(yùn)動(dòng)員傷病預(yù)防與康復(fù)》、《勵(lì)志教育與禮儀》等職業(yè)教育課程;將校本教材研究與各學(xué)科精選教材工作納入每學(xué)期各學(xué)科教研組活動(dòng)之中,做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有結(jié)果。
(三)兼顧學(xué)訓(xùn),靈活多變,以賽促學(xué)
1、制定科學(xué)的學(xué)訓(xùn)計(jì)劃,保障學(xué)生文化學(xué)習(xí)時(shí)間
(1)體育總局、教育部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的文件后,學(xué)院及時(shí)調(diào)整每周二與周五的全天訓(xùn)練,將文化學(xué)習(xí)時(shí)間定為每周一至六上午和周一、三、五晚,確保平時(shí)運(yùn)動(dòng)員每周文化學(xué)習(xí)時(shí)間不低于27課時(shí)。
(2)在每學(xué)年的下學(xué)期的高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試和初中升學(xué)考試前,每周再安排兩個(gè)下午組織參考的高
二、初三學(xué)生進(jìn)行集中補(bǔ)課。
(3)在省運(yùn)會(huì)、城運(yùn)會(huì)等大賽過(guò)后,還會(huì)利用運(yùn)動(dòng)隊(duì)調(diào)整的時(shí)間和暑假時(shí)間組織全校學(xué)生集中進(jìn)行補(bǔ)課。
2、落實(shí)培輔計(jì)劃,形成“趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍
(1)通過(guò)與運(yùn)動(dòng)隊(duì)的協(xié)調(diào),在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)部分上一學(xué)期成績(jī)較差的學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)實(shí)行停訓(xùn)補(bǔ)課,達(dá)到相應(yīng)水平后方予重新訓(xùn)練。
(2)充分利用學(xué)院資源,設(shè)置院內(nèi)設(shè)置勤工助學(xué)崗位,選取學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高職學(xué)生利用晚上的時(shí)間對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行文化學(xué)習(xí)與作業(yè)輔導(dǎo)。
(3)針對(duì)體校生個(gè)體差異大的特點(diǎn),在學(xué)生中發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),從而達(dá)到提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績(jī)的目標(biāo)。
(4)針對(duì)體校學(xué)生住校為主,家庭作業(yè)因缺少家長(zhǎng)的監(jiān)督而無(wú)法落實(shí)的問(wèn)題,各運(yùn)動(dòng)隊(duì)采取“一對(duì)一”的方式,利用本隊(duì)內(nèi)大隊(duì)員對(duì)小隊(duì)員的學(xué)習(xí)及作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督和輔導(dǎo)。
3、開(kāi)展豐富的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
僅2011學(xué)年下學(xué)期,附屬學(xué)校就成功舉辦了科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)專場(chǎng)文藝晚會(huì)、“我的體校生活”征文比賽、小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽、小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字比賽、學(xué)生美術(shù)作品比賽等多個(gè)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)大大促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性,將學(xué)生由“要我學(xué)”向
“我要學(xué)”進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
4、實(shí)施高中和高職學(xué)分互認(rèn)和銜接
為保障高中學(xué)習(xí)階段退役運(yùn)動(dòng)員順利銜接到高職學(xué)習(xí),附屬學(xué)校和高職教學(xué)部門共同制定高中課程與五年制高職課程學(xué)分互認(rèn)辦法,確保高中退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高職后課程的銜接,解決了運(yùn)動(dòng)員職業(yè)學(xué)習(xí)的后顧之憂。
三、抓好優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員文化教育工作意見(jiàn)和建議
(一)“體?!笔紫仁恰靶!?,必須培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才,不能只解決學(xué)生的學(xué)歷等表面問(wèn)題或只重視運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練成績(jī)?,F(xiàn)在大多數(shù)體校只能解決運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的學(xué)歷問(wèn)題,但是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量則難以保證,甚至提出對(duì)體校中小學(xué)階段的學(xué)生實(shí)行特殊的課程標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)為體校各學(xué)段學(xué)生的課程設(shè)置及標(biāo)準(zhǔn)必須和其他普通學(xué)校保持一致,尤其是在中小學(xué)階段等基礎(chǔ)教育階段,否則不利于在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程中逐步被淘汰的隊(duì)員重新回歸正常的學(xué)校,也不利于運(yùn)動(dòng)員退役后的后繼發(fā)展與終生學(xué)習(xí)。運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)必須與普通學(xué)校保持基本一致,但在組織及管理方式上可以根據(jù)體校的特殊性進(jìn)行改革。在對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的評(píng)價(jià)上也必須遵循文化成績(jī)與訓(xùn)練比賽成績(jī)兼顧的原則。
(二)體校姓“體”,對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生的升學(xué)及學(xué)籍管理可以存在特殊化。
在當(dāng)前的形式下體校的根本任務(wù)是培養(yǎng)高水平的體育人才,學(xué)訓(xùn)矛盾客觀存在,能否在運(yùn)動(dòng)員的學(xué)籍管理上給予很大的空間,例如:我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn),部分低齡段的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如體操、跳水等,運(yùn)動(dòng)員學(xué)生在很小的時(shí)候就會(huì)經(jīng)常外出集訓(xùn)或比賽,影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生本人及家長(zhǎng)希望能夠留級(jí)重讀,但不符合義務(wù)教育的相關(guān)規(guī)定,結(jié)果是學(xué)生因跟不上班級(jí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度而走上越學(xué)越差,越差越不愿意學(xué)的惡性循環(huán),這也是體校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸下降的原因。是否能允許基礎(chǔ)教育階段部分因長(zhǎng)期外出集訓(xùn)比賽而導(dǎo)致文化成績(jī)達(dá)不到相應(yīng)級(jí)階段合格水平的體校學(xué)生,能夠重讀不合格年級(jí),避免此類事情的發(fā)生。
(三)各地應(yīng)有專門的體校教學(xué)教研機(jī)構(gòu)。
目前,基本上體校的教學(xué)教研都是同普通學(xué)校放在一起的,以我校為例,小學(xué)、初中教師的日常教研活動(dòng)都是同廣州市天河區(qū)中小學(xué)校在一起的,高中則參加天河區(qū)與廣州市的各學(xué)科高中教研活動(dòng)。在參加的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)由于體校的特殊性,普通中小學(xué)校的教研內(nèi)容不能適應(yīng)體校的教學(xué)實(shí)際,久而久之,教研內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)脫節(jié),起不到指導(dǎo)教學(xué)的作用。相反,在與同類型體校的交流中,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)體校在教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題則都是有共性的,但現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)專門的體校教學(xué)教研機(jī)構(gòu)進(jìn)行組織和指導(dǎo)。
建議上級(jí)體育和教育主管部門牽頭成立體校教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu),定期組織同類體校進(jìn)行教研活動(dòng),真正達(dá)到通過(guò)教研指導(dǎo)體校的目的。
第二篇:廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、廣州市人民政府舉辦的一所以培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才為宗旨的普通高等學(xué)校,其前身廣州市偉倫體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是國(guó)家高水平后備人才訓(xùn)練基地和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校,同時(shí),也是國(guó)家游泳隊(duì)、擊劍隊(duì)、舉重隊(duì)、跳水隊(duì)、羽毛球隊(duì)訓(xùn)練基地。學(xué)院培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的體育競(jìng)技人才,如奧運(yùn)冠軍楊景輝、楊維、張潔雯,世界冠軍關(guān)渭貞、林燕芬、吳迪西、江劍芬、余錦豪、林志剛、劉秀華、鄧伶、董兆致、吳漢雄等世界體育明星,為國(guó)家、省輸送1000多名優(yōu)秀的競(jìng)技體育后備人才,培養(yǎng)了2200多名中、小學(xué)體育教師和體育工作者,為我
國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),同時(shí),學(xué)院與美國(guó)、日本、韓國(guó)、香港等二十多個(gè)國(guó)家、地區(qū)建立合作交流關(guān)系,在國(guó)際上特別是東南亞地區(qū)享有較高的知名度。
一、校園環(huán)境優(yōu)美,功能齊全
學(xué)院位于廣州市東北面,毗鄰天河高校區(qū),占地面積173440平方米,總建筑面積達(dá)124799平方米。校園內(nèi)綠樹(shù)如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、環(huán)境優(yōu)雅宜人,置身其中令人感到心曠神怡,非常適宜學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和生活。學(xué)院集競(jìng)技訓(xùn)練、體育教育、體育科研于一體,遵循“學(xué)訓(xùn)并重,體教結(jié)合”的辦學(xué)方針,努力實(shí)現(xiàn)對(duì)我國(guó)體育人才成長(zhǎng)過(guò)程中每一階段的全面培養(yǎng)。
二、教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備,先進(jìn)完善
學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)大樓、圖書(shū)館、訓(xùn)練場(chǎng)館、綜合飯?zhí)?、運(yùn)動(dòng)員學(xué)生公寓等13幢,并設(shè)有科研、醫(yī)務(wù)等配套設(shè)施。
各訓(xùn)練場(chǎng)館、場(chǎng)地器材居目前國(guó)內(nèi)同類學(xué)校領(lǐng)先地位。如擁有先進(jìn)的全自動(dòng)電化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、全自動(dòng)生化分析儀、全自動(dòng)血球計(jì)數(shù)儀、氣體置換法體成份儀、心肺功能測(cè)試系統(tǒng)、YST—1500血乳酸儀等,還建成電腦多媒體教室、電子閱覽室、語(yǔ)音多功能室和絡(luò)中心,這些儀器設(shè)備與互聯(lián)設(shè)施的充分利用,能全方位滿足學(xué)院教學(xué)與訓(xùn)練的需要。
三、專業(yè)設(shè)置實(shí)用,獨(dú)具特色
學(xué)院發(fā)揮師資力量、設(shè)備水平和技術(shù)儲(chǔ)備等方面的行業(yè)優(yōu)勢(shì),針對(duì)市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育和體育教育三個(gè)專業(yè),以及教練員培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與保健、體育商務(wù)與賽事組織、體育健美與模特表演、體育教師培養(yǎng)以及體育傳媒等六個(gè)方向,主要是培養(yǎng)既有體育專長(zhǎng)又有文化素質(zhì)和現(xiàn)代技能的復(fù)合型高級(jí)體育人才。
四、師資力量雄厚,名師云集
學(xué)院擁有一支由博士、教授、國(guó)家
級(jí)教練、副教授、高級(jí)教練等組成的高水平師資隊(duì)伍,如乒乓球世界冠軍、奧運(yùn)冠軍王楠的啟蒙教練、跳水奧運(yùn)冠軍楊景輝的教練、羽毛球奧運(yùn)冠軍楊維、張潔雯的教練等。現(xiàn)有165名專職教師、教練、科研人員,其中副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上人員62人,占%,中級(jí)技術(shù)職稱人員88人,占%。
在廣州市委、市政府的關(guān)心支持下,在廣州市體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,學(xué)院先后獲國(guó)家體育總局授予“全國(guó)業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體”、“國(guó)家高水平體育后備人才基地”,省教育廳命名為“文明校園”,是廣州市級(jí)先進(jìn)單位。
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院將緊緊圍繞教學(xué)和訓(xùn)練兩個(gè)中心環(huán)節(jié),積極探索適應(yīng)廣州社會(huì)經(jīng)濟(jì)和體育事業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)教育培養(yǎng)模式。為創(chuàng)辦具有廣州特色的全國(guó)一流的體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院銳意進(jìn)取、勇攀高峰。
高?;拘畔W(xué)校名稱:廣州體育職業(yè)
技術(shù)學(xué)院
高校代碼:13708 所在省市:廣東
學(xué)校地址:廣州市天河區(qū)長(zhǎng)興路338號(hào)
聯(lián)系電話:020-87261411 學(xué)校傳真:020-87263836 學(xué)校址:http://
第三篇:廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)章程2
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)章程
第一章 總則
第一條 名稱廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)(以下簡(jiǎn)稱紅十會(huì))第二條 性質(zhì):紅十會(huì)是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,以學(xué)生為主體,師生共同參與的衛(wèi)生救護(hù)、社會(huì)福利的中國(guó)紅十字會(huì)基層組織。
第三條 宗旨:紅十會(huì)以人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的人道主義精神舉辦了各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè),貫徹國(guó)家的教育方針,為拓展大學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
第四條 服從校團(tuán)委和上級(jí)紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)安排,密切團(tuán)結(jié)聯(lián)系各個(gè)學(xué)校組織。
第二章 基本任務(wù)
第一條 宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》和《中華人民共和國(guó)紅十字標(biāo)志使用辦法》。
第二條 配合學(xué)校素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,使廣大紅十字會(huì)員成為受益者、服務(wù)者和參與管理者,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。
第三條 在學(xué)校內(nèi)外廣泛開(kāi)展體現(xiàn)人道精神的救死扶傷、護(hù)危救濟(jì)、敬老助殘、尊師愛(ài)幼等助人的活動(dòng)。第四條 開(kāi)展思想品德、衛(wèi)生與健康等相關(guān)知識(shí)教育。
第五條 參與獻(xiàn)血工作,推動(dòng)無(wú)償獻(xiàn)血;協(xié)助各級(jí)人民政府開(kāi)展無(wú)償獻(xiàn)血的宣傳工作對(duì)先進(jìn)的單位個(gè)人進(jìn)行推薦并申請(qǐng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第三章 會(huì)員
第一條 入會(huì)原則:凡我校學(xué)生,承認(rèn)《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》和章程,熱心紅十字事業(yè),志愿為社會(huì)、集體他人獻(xiàn)愛(ài)心,交納會(huì)費(fèi)的,可以自愿參加紅十字會(huì),成為紅十字會(huì)會(huì)員。
第二條 會(huì)員的權(quán)利:有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);佩戴紅十字標(biāo)志;監(jiān)督紅十字會(huì)各干部的工作,并有權(quán)提出批評(píng)和建議;享有“紅十字標(biāo)兵”“紅十字會(huì)先進(jìn)工作者”的評(píng)選資格。
第三條 會(huì)員的義務(wù):遵守《中華人民共和國(guó)紅十字會(huì)法》和本章程;參與紅十字會(huì)舉辦的活動(dòng),完成紅十字會(huì)交辦的任務(wù);維護(hù)紅十字會(huì)的合法權(quán)益。
第四條 紅十字會(huì)會(huì)員有退會(huì)的自由。
[退會(huì)手續(xù)流程]遞交申請(qǐng)(說(shuō)明情況)——經(jīng)過(guò)組織審核——同意退會(huì)
第五條 對(duì)在紅十字工作崗位上做出顯著成績(jī)的干部和志愿者,有模范事跡的會(huì)員,各級(jí)紅會(huì)應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)或授予榮譽(yù)會(huì)員稱號(hào)和頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)?wù)?。第四?機(jī)構(gòu)設(shè)置
設(shè)置秘書(shū)部,外聯(lián)部,教育部,宣傳部(設(shè)立正副部長(zhǎng))秘書(shū)部:主要負(fù)責(zé)文件整理以及通訊聯(lián)系 外聯(lián)部:主要對(duì)外拉贊助以及與各高校密切聯(lián)系 教育部:主要傳授有關(guān)“無(wú)償獻(xiàn)血”方面的知識(shí) 宣傳部:主要宣傳“無(wú)償獻(xiàn)血”知識(shí)
第五章 管理制度
第一條:建立檔案管理制度
1、開(kāi)展紅十會(huì)各項(xiàng)工作和活動(dòng),均留有原始資料。
2、資料包括:
A.開(kāi)展學(xué)校紅十會(huì)工作網(wǎng)絡(luò)圖。B.紅十字理事會(huì)組織、會(huì)議記錄。
C.紅十字會(huì)員登記冊(cè),新入會(huì)申請(qǐng)單、名單。D.入會(huì)誓言。
E.開(kāi)展紅十會(huì)工作計(jì)劃、總結(jié)。F.紅十會(huì)大活動(dòng)記錄。
G.紅十會(huì)骨干培訓(xùn)、好人好事、服務(wù)等記錄 第二條:志愿者招募制度
1、實(shí)行自愿為原則報(bào)名,經(jīng)過(guò)初級(jí)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)上崗。
2、正式會(huì)員頒發(fā)會(huì)員證。第三條:急救知識(shí)培訓(xùn)制度1、2、各會(huì)員應(yīng)盡義務(wù)參加急救知識(shí)培訓(xùn)。適當(dāng)參加講座培訓(xùn)。
第三條:志愿服務(wù)小分隊(duì)管理制度 各小分隊(duì)必須服從上級(jí)管理與安排
第四條:會(huì)員時(shí)間認(rèn)證制度和會(huì)員激勵(lì)制度
(1)對(duì)紅十會(huì)會(huì)員在規(guī)定年限內(nèi)符合要求自動(dòng)退團(tuán)的,可獲得由學(xué)院頒發(fā)的紅十會(huì)素質(zhì)認(rèn)定證書(shū)。
(2)紅十會(huì)會(huì)員綜合考核是評(píng)選紅十會(huì)先進(jìn)個(gè)人、評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的重要依據(jù);(3)凡通過(guò)考核者可參加本學(xué)紅十會(huì)評(píng)優(yōu)評(píng)先,并且給以一定的基礎(chǔ)獎(jiǎng)勵(lì),可推薦上報(bào)學(xué)院團(tuán)委參加評(píng)優(yōu)評(píng)先,可優(yōu)先參加外出交流活動(dòng)資格;(4)凡不能通過(guò)考核者,將按相應(yīng)的制度做出處理。
第六章 附則
本章程通過(guò)之日起生效,并報(bào)校團(tuán)委備案。
本章程的解釋權(quán)屬于廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)。
廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅十字會(huì)
二O一一年四月二十二日
第四篇:廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)
第2期
團(tuán)委辦公室編2007年11月27日
目錄
△第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況: △第二屆“女生節(jié)”拉開(kāi)帷幕
△第二屆“女生節(jié)”系列活動(dòng)激烈進(jìn)行
△第二屆“女生節(jié)”活動(dòng)總結(jié)
△“校園歌手大賽” 選拔賽繼續(xù)進(jìn)行
△“我校我家”小品、相聲、話劇比賽開(kāi)始接受報(bào)名 △“廣鐵職院2007大專辯論賽”火熱進(jìn)行中
第二屆“女生節(jié)”拉開(kāi)帷幕
為了協(xié)調(diào)人際關(guān)系,促進(jìn)男女之間的正常交往,增強(qiáng)彼此之間的情感,能夠尊重和呵護(hù)女生,我院舉辦了第二屆女生節(jié)。
11月19日至23日,全校女生們過(guò)著屬于自己的節(jié)日,學(xué)校為這一節(jié)日,更是費(fèi)了不少人力和物力,還在女生宿舍周圍掛滿了氣球,營(yíng)造著溫馨幸福的氣氛,隨處可見(jiàn)的卡片上寫(xiě)著男生們對(duì)女生們的祝福和希望,這些祝福一點(diǎn)一滴地溫暖著女生們的心,學(xué)校安排了一系列活動(dòng)來(lái)慶祝這一節(jié)日,有送花活動(dòng)、電影播放、形象設(shè)計(jì)與求職禮儀講座和原創(chuàng)作品朗誦比賽等,這些項(xiàng)目不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,而且展示了女生們的青春、自信、活力和美麗。
節(jié)日是一種文化,是生活中非常重要的部分,通過(guò)慶祝女生節(jié),快樂(lè)你我他。這次活動(dòng)主要為女生們營(yíng)造輕松溫馨的大學(xué)生氛圍,為男生、女生們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),大家都力爭(zhēng)作為忠實(shí)的信息服務(wù)者和文化傳承與傳播者。
——廣播站實(shí)習(xí)記者:孟玲玲宋嘉妮
第二屆“女生節(jié)”系列活動(dòng)激烈進(jìn)行
11月19日至11月23日,我院展開(kāi)了由經(jīng)管系主辦的第二屆女生節(jié)系列活動(dòng),活動(dòng)的主題為《陽(yáng)光女孩·自尊自愛(ài)》
19號(hào)早上,首先是經(jīng)管系男生們向全院女生贈(zèng)送鮮花為標(biāo)志,女生節(jié)從女生們的歡聲笑語(yǔ)中正式拉開(kāi)帷幕。此系列活動(dòng)內(nèi)容豐富,其中包括贈(zèng)送鮮花、電影免費(fèi)觀看、體育比賽、原創(chuàng)作作品朗誦、形象設(shè)計(jì)與求職禮儀講座、心意卡展貼等。
其中,跳繩比賽是最引人注目的活動(dòng)之一。它面向全院女生,舉辦地點(diǎn)設(shè)在第一教學(xué)樓樓前空地上,貼近籃球場(chǎng),引來(lái)了大批同學(xué)前來(lái)觀看和參與。吶喊助威聲與掌聲連綿不斷。通過(guò)舉辦跳繩比賽,可以豐富同學(xué)們的課余生活,鍛煉同學(xué)們的身體,同時(shí),這是一項(xiàng)集體活動(dòng),還可體現(xiàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作精神,培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,為女生節(jié)增添氣氛。還有11月22日,經(jīng)管系舉辦了一個(gè):燃燒青春,展我風(fēng)采——女生節(jié)詩(shī)歌朗誦大賽,為首屆女生節(jié)劃上圓滿的句號(hào)。
青春是風(fēng),揚(yáng)起理想的帆。
青春是火,點(diǎn)亮生命的燈。
青春是水,滋潤(rùn)靈魂的花。
燃燒火熱的青春,展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采。我們應(yīng)自強(qiáng)自信,我們應(yīng)靈動(dòng)活力。一位位參賽選手為我們帶來(lái)了精彩的朗誦,《青春》的發(fā)問(wèn)。令人深省,振人新田。朝氣勃勃的我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命?。∽屒啻褐鹪饺荚搅涟?!《自己欣賞自己》記得大詩(shī)人尼采有眼,“我就是太陽(yáng)”噢,這是一種欣賞我們?yōu)楹尾蛔约盒蕾p自己呢?如流云般的發(fā)戰(zhàn);如天使心靈般的雙,如被上帝親吻過(guò)的喉嚨!欣賞自己,抬起我們的自信,我們也是燃燒的太陽(yáng)?!峨[形的翅膀》輕輕地扇動(dòng),青春的我們展翅飛翔。海闊憑魚(yú)躍,天高憑鳥(niǎo)飛,《釋放》青春的激情。
燃燒青春展我風(fēng)采,突破自我,促進(jìn)自我,飛躍人生。
女生節(jié)系列活動(dòng)的展開(kāi),即豐富了學(xué)院學(xué)生的校園文化生活,又促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,還體現(xiàn)了我院尊重、重視女生的風(fēng)尚。讓我們期待明年更為精彩的女生節(jié)吧!
——廣播站實(shí)習(xí)記者:鄧雅儀 韓遠(yuǎn)波 及 機(jī)電系 賴廣發(fā)(供稿)
第二屆“女生節(jié)”活動(dòng)總結(jié)
持續(xù)四天的女生節(jié)拉近了尾聲??傮w來(lái)說(shuō),第一屆女生節(jié)的節(jié)目還是豐富了同學(xué)們不少。而且經(jīng)管系的同學(xué)們的布置也受到了大家的贊賞。就如院里的每一個(gè)顯眼的角落,都布置著祝福的賀卡,加上問(wèn)候的鮮花,都給了女生們無(wú)盡的祝愿。而在此,還展開(kāi)了播放電影,跳繩,關(guān)于女生形象的講座、朗誦比賽以及十大歌手比賽的精彩活動(dòng)。在這四天中,這些活動(dòng)都順利地進(jìn)行了。
但是這些活動(dòng)也存在著不足。首先,本次活動(dòng)不能激發(fā)起大多數(shù)人的極性;其次,活動(dòng)的宣傳工作做得不夠深入,據(jù)了解,有些人還不知道某些節(jié)目的開(kāi)展時(shí)間,造成了一些節(jié)目出現(xiàn)“冷場(chǎng)”的局面。再次,某些節(jié)目安排時(shí)間不夠大多數(shù)地湊合同學(xué)們,以至有意者無(wú)法到場(chǎng)的現(xiàn)象。
而另一方面,女生節(jié)的后勤工作做得相當(dāng)不錯(cuò)。在我們看完電影當(dāng)晚,主辦有關(guān)人員就親自到女生節(jié)宿舍問(wèn)其對(duì)電影的看法,總之,她們很在乎女生們的感想來(lái)集民意以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足之處。
本次女生節(jié)以“陽(yáng)光女孩,展示風(fēng)采”為主題,而展開(kāi)節(jié)目的效果也恰到了好處,因?yàn)榕兌紡闹谢钴S了起來(lái),在這活躍中都展示了各自的風(fēng)采。
——社團(tuán)聯(lián)合會(huì)(供稿)
“校園歌手大賽” 選拔賽繼續(xù)進(jìn)行
“第二屆廣東大學(xué)生藝術(shù)節(jié)校園歌手大賽”廣州市公辦高職賽區(qū)決賽將于12月1日在我校舉行隆重舉行,為成功舉辦此次省級(jí)的大型比賽,我院準(zhǔn)備工作都完成得很好,而且我們很有信心可以成功舉辦此次大賽,我院作為東道主,參賽選手的選拔更重要,因而,緊張而激烈的選拔賽在校園各系紛紛開(kāi)展,各系均以不同的形式進(jìn)行挑選選手!
其中,于11月22晚7點(diǎn),在1棟教學(xué)樓801和802教室,由經(jīng)管系學(xué)生會(huì)文娛部主辦的校園“十大歌手”歌唱比賽初賽正式開(kāi)始.原本緊張的氣氛被選手們美妙的歌聲融解了,使得評(píng)判們與嘉賓們都為之而陶醉.掌聲與歡呼聲不斷,雖然只是初賽,選手們也只是清唱,但很顯然這個(gè)初賽已達(dá)到預(yù)期的效果.電氣系將于11月26日在學(xué)院大禮堂開(kāi)展電氣系十大歌手決賽,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)已布置完善,就等著選手們那精彩的演出???
據(jù)了解,機(jī)電系和軌道系也將于11月底開(kāi)展系十大歌手決賽,歌手們都在努力的排練中,相信上演的那天一定會(huì)給大家?guī)?lái)無(wú)限驚喜??
本屆的選手實(shí)力都很強(qiáng),看來(lái)決賽的時(shí)候必定是一番“龍爭(zhēng)虎斗”,讓我們拭目以待吧!相信進(jìn)過(guò)激烈的角逐,最后一定可以得到最優(yōu)秀的參賽選手!
——院學(xué)生會(huì)文體部
“我校我家”小品、相聲、話劇比賽開(kāi)始接受報(bào)名
在11月19日開(kāi)始連續(xù)一星期的名為我校我家小品相聲大賽的報(bào)名活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了。你的表演欲是否也被吸引了上來(lái)呢?你是否想在新的舞臺(tái)中一展所長(zhǎng)呢?你是否想成為一名挑戰(zhàn)自我的勇者呢?那還在等什么,快快報(bào)名吧!
作為參與者,你有何感想呢?一個(gè)成功的小品相聲由搜尋到角色的準(zhǔn)備,到排劇,最后到演出,僅靠一個(gè)人的努力是不夠的,靠的是眾人的支持與配合,所以這一次相聲小品比賽也是一個(gè)考驗(yàn)組織和配合能力的挑戰(zhàn)。
我校我家宣傳一種“以校為家”的精神,以此來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們應(yīng)把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的家,以新同學(xué)作為自己的兄弟姐妹,互相團(tuán)結(jié)互愛(ài),共同搞好學(xué)校,使學(xué)校在大家的齊心協(xié)力下越辦越好,越辦越強(qiáng),也迎合了我?!坝u(píng)估,創(chuàng)示范”的工作,如此有意思的小品相聲大賽你豈能錯(cuò)過(guò)?
——軌道交通系 成麗興(供稿)
“廣鐵職院2007大專辯論賽”火熱進(jìn)行中
11月20日到現(xiàn)在差不多一個(gè)星期的時(shí)間里,我們的2007大專辯論賽已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,我們經(jīng)過(guò)抽簽,把參賽的16個(gè)班級(jí)分成了8組,如下:
1)物流07-1(反)/集裝箱07-1(正),辯題:大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)先就業(yè)還是先擇業(yè)
2)車輛07-1(正)/物流07-2(反),辯題:人才是以德為主還是以智為主
3)車輛07-2(正)/運(yùn)營(yíng)07-3(反),辯題:學(xué)院“抓評(píng)創(chuàng)示”應(yīng)重過(guò)程還是重結(jié)果
4)機(jī)車06-2(正)/運(yùn)營(yíng)07-1(反),辯題:網(wǎng)絡(luò)使人變得更親近還是更疏遠(yuǎn)
5)運(yùn)營(yíng)07-3(正)/物流06-2(反),辯題:知識(shí)扶貧重要還是經(jīng)濟(jì)扶貧重要
6)機(jī)車07-1(正)/運(yùn)營(yíng)06-3(反),辯題:大專學(xué)生做兼職是利大于弊還是弊大于利
7)運(yùn)營(yíng)06-1(反)/運(yùn)營(yíng)06-2(正),辯題:當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)突出個(gè)性還是強(qiáng)調(diào)集體觀念
8)運(yùn)營(yíng)07-2(正)/物流07-3(反),辯題:“抓評(píng)創(chuàng)示”應(yīng)先以學(xué)生自身開(kāi)始還是先以學(xué)院管理開(kāi)始
大家看到這些辯題是不是很感興趣呢?這些辯題都是各班交上來(lái),經(jīng)過(guò)我們層層篩選,迎合我?!坝u(píng)估,創(chuàng)示范”工作的思想,更重要的是這些問(wèn)題都與我們的日常生活非常貼近,都是大部分同學(xué)非常關(guān)心的問(wèn)題,如果你們想更清楚心中的疑問(wèn),請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們 “廣鐵職院2007大專辯論賽”下周的動(dòng)態(tài)吧,也許你們會(huì)有一些意想不到的收獲哦!
——軌道交通系 蔡演超(供稿)
第五篇:廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
簡(jiǎn) 報(bào)
2009年第9期(總第67期)
院長(zhǎng)辦公室編 2009年6月30日
【學(xué)院要聞】
省教育廳評(píng)估學(xué)院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束 市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)學(xué)院迎評(píng)工作 省教育廳評(píng)估專家進(jìn)校并聽(tīng)取劉國(guó)生院長(zhǎng)自評(píng)匯報(bào) 《中國(guó)教育報(bào)》專版報(bào)道我院人才培養(yǎng)辦學(xué)成果 ?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金??校園書(shū)吧?成功設(shè)立
【特色亮點(diǎn)】
我院畢業(yè)生陳大國(guó)榮獲?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星? 全省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂評(píng)審綜合評(píng)分我院名列第一 我院辦學(xué)特色在廣東電視臺(tái)珠江頻道播出 電氣工程系學(xué)子獲全國(guó)高職院校技能大賽三等獎(jiǎng) 廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名 旅游專業(yè)學(xué)生在全省高職技能大賽中獲佳績(jī) 信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎(jiǎng)
【簡(jiǎn)
訊】
簡(jiǎn)訊六則
【學(xué)院要聞】
省教育廳評(píng)估學(xué)院人才培養(yǎng)工作圓滿結(jié)束
省教育廳組織的高職評(píng)估專家組經(jīng)過(guò)為期三天的專業(yè)剖析、深度訪談、查閱資料、實(shí)地考察等環(huán)節(jié)后,于6月26日下午,在學(xué)院四樓會(huì)議室召開(kāi)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估情況通報(bào)會(huì),通報(bào)會(huì)由副組長(zhǎng)嚴(yán)振主持。專家組組長(zhǎng)葉小明宣讀專家組反饋意見(jiàn)。廣東省教育廳副廳長(zhǎng)魏中林和高教處副處長(zhǎng)吳念香、評(píng)估中心副主任曹志超,廣州市政府副市長(zhǎng)徐志彪和市教育局局長(zhǎng)華同旭、副局長(zhǎng)雷忠良、高教處處長(zhǎng)邵國(guó)良以及學(xué)院中層以上干部參加通報(bào)會(huì)。魏副廳長(zhǎng)和徐副市長(zhǎng)分別在會(huì)上發(fā)表重要講話。
葉小明組長(zhǎng)通報(bào)了專家組一行11人三天來(lái)在學(xué)院工作的情況,并從對(duì)學(xué)院的總體印象和人才培養(yǎng)工作兩個(gè)方面進(jìn)行了評(píng)估反饋,認(rèn)為學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子抓住移交轉(zhuǎn)制和人才培養(yǎng)工作評(píng)估的契機(jī),團(tuán)結(jié)協(xié)作、迎難而上、奮勇拼搏,三年多時(shí)間里學(xué)院發(fā)生巨大變化,給評(píng)估專家組留下深刻印象,在充分肯定成績(jī)的基礎(chǔ)上,并指出了存在的主要問(wèn)題,提出了改進(jìn)的建議。
魏中林副廳長(zhǎng)在講話中認(rèn)為專家組的評(píng)估意見(jiàn)相當(dāng)細(xì)致,客觀準(zhǔn)確,對(duì)我院勵(lì)精圖治、上下求索、挖空心思謀發(fā)展所取得的成績(jī)感到欣喜,并結(jié)合學(xué)院今后的發(fā)展提出了要求。一是要珍惜專家的每一條意見(jiàn),確保評(píng)估效益的最大化和持續(xù)化;二是要按科學(xué)發(fā)展觀要求,在進(jìn)一步謀求發(fā)展的過(guò)程中,認(rèn)真把握好珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要、國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的要求;三是認(rèn)真貫徹16號(hào)文,緊扣 — 2 — 高職教育核心、關(guān)鍵理念開(kāi)展教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng),特別要利用現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)校企合作,做好校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等三個(gè)規(guī)劃,再上新的臺(tái)階。
徐副市長(zhǎng)表示專家組對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)非常客觀。評(píng)估看似一個(gè)結(jié)果,實(shí)質(zhì)是省教育廳組織專家對(duì)廣鐵職院進(jìn)行全面剖析,為學(xué)院的進(jìn)一步發(fā)展把脈。廣鐵職院領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部要珍惜這難得機(jī)遇,認(rèn)真思考專家組的評(píng)估意見(jiàn),著力解決問(wèn)題。并對(duì)學(xué)院提了三點(diǎn)要求:一是抓好整改,整改要見(jiàn)成效,一定不能出現(xiàn)花架子,專家評(píng)估意見(jiàn)印發(fā)到教研室主任,責(zé)任到人,限時(shí)完成;二是辦好特色,進(jìn)一步提高廣鐵職院水平。在國(guó)家、廣東發(fā)展軌道交通的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)院要全面了解鐵路、輕軌人才的需要,通過(guò)特色提升教學(xué)水平,開(kāi)創(chuàng)品牌;第三,做好規(guī)劃,立足省教育廳評(píng)估專家的建議,結(jié)合珠三角規(guī)劃綱要,做好教育發(fā)展相關(guān)規(guī)劃,統(tǒng)一學(xué)院發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展。
最后,劉國(guó)生院長(zhǎng)代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)專家組的反饋意見(jiàn)作表態(tài)講話。他首先代表黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工,對(duì)各位專家三天來(lái)的深入考察和精心指導(dǎo)表示感謝!對(duì)魏副廳長(zhǎng)、徐副市長(zhǎng)、華局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)表示謝意。劉院長(zhǎng)指出,專家組的考察評(píng)估意見(jiàn)、魏副廳長(zhǎng)和徐副市長(zhǎng)的指示,給學(xué)院深化改革,加快建設(shè)指明了方向,提供了動(dòng)力,是學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展壯大的一筆寶貴財(cái)富。表示一定不辜負(fù)專家和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)期望,以本次專家評(píng)估為新的起點(diǎn),認(rèn)真制定落實(shí)好整改建設(shè)方案,確保評(píng)估效益的最大化,特別要按照?建用結(jié)合、以用為主?的原則下大力氣抓好人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作自評(píng)、自控的常態(tài)化,以人才培養(yǎng)的高質(zhì)量和學(xué)院發(fā)展的高績(jī)效回報(bào)各位專家與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持,發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正不足,再上新的臺(tái)
— 3 — 階!(黨辦 沈珂供稿)
市政府、市教育局領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)學(xué)院迎評(píng)工作
6月22日上午,廣州市政府副秘書(shū)長(zhǎng)趙南先,市教育局局長(zhǎng)華同旭、發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)張健浩、高教處處長(zhǎng)邵國(guó)良等來(lái)院檢查指導(dǎo)學(xué)院評(píng)估工作。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)劉國(guó)生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及中層干部參加了匯報(bào)座談會(huì)。會(huì)議由廖惠卿書(shū)記主持。
匯報(bào)座談會(huì)上劉國(guó)生院長(zhǎng)從三個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)學(xué)院評(píng)建工作:一是搶抓轉(zhuǎn)制和評(píng)估兩大機(jī)遇,攻堅(jiān)克難實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。三年多來(lái),學(xué)院充分發(fā)揮積淀了多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢(shì),強(qiáng)力推出了教學(xué)質(zhì)量,管理改革,校園形象和評(píng)建創(chuàng)優(yōu)?四項(xiàng)工程?,逐步實(shí)現(xiàn)了從行業(yè)到政府,從中職到高職,從計(jì)劃到市場(chǎng)的快速轉(zhuǎn)型及轉(zhuǎn)型后的跨越發(fā)展。二是適應(yīng)社會(huì)不等不靠,主動(dòng)作為謀發(fā)展。面對(duì)校園占地面積不足等先天劣勢(shì),學(xué)院不等不靠,通過(guò)改、建、擴(kuò)三管齊下,拓展辦學(xué)場(chǎng)地和教學(xué)實(shí)踐用房,努力適應(yīng)社會(huì)需求,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,確保人才質(zhì)量。三是經(jīng)過(guò)三年艱難礪練,攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)已具雛形,收獲最值得一提的是打造了一支精干高效、積極進(jìn)取的教職工團(tuán)隊(duì)。目前學(xué)院?迎評(píng)?工作基本完成,廣大師生對(duì)接受專家評(píng)估充滿信心,對(duì)今后發(fā)展充滿期待。
華局長(zhǎng)在會(huì)上充分肯定了學(xué)院這四年來(lái)所做的大量工作和取得的成績(jī),認(rèn)為學(xué)院辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、育人質(zhì)量、校園面積、管理水平等各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,這個(gè)變化是全體教職工和黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心合力的結(jié)果,值得肯定。要求學(xué)院精心準(zhǔn)備,認(rèn)真按照徐志彪副市 — 4 — 長(zhǎng)的指示,把評(píng)估工作做得更好。評(píng)估中要切實(shí)聽(tīng)取評(píng)估專家的意見(jiàn),把評(píng)估當(dāng)作一次診斷,當(dāng)作今后發(fā)展的方向,使學(xué)院上第一個(gè)臺(tái)階,為后面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。華局長(zhǎng)希望學(xué)院鼓足干勁,在評(píng)估工作的基礎(chǔ)上,通過(guò)幾年時(shí)間的努力,爭(zhēng)取再上兩個(gè)新臺(tái)階,一是建設(shè)好新校區(qū);二是沖省級(jí)示范和國(guó)家級(jí)示范高職院校。
會(huì)上,趙副秘書(shū)長(zhǎng)作了重要講話。首先趙副秘書(shū)長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)了張廣寧市長(zhǎng)、徐志彪副市長(zhǎng)對(duì)學(xué)院全體教職工的關(guān)心和問(wèn)候。趙副秘書(shū)長(zhǎng)談了三點(diǎn)意見(jiàn):一是充分肯定學(xué)院四年的辦學(xué)成績(jī),學(xué)院完成行業(yè)轉(zhuǎn)制的順利轉(zhuǎn)型,快速發(fā)展中保持了鐵路行業(yè)特色,取得了顯著的成效,說(shuō)明市教育局和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子做了大量工作。二是要求學(xué)院抓好迎評(píng)機(jī)會(huì)、轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì),以促學(xué)院再上一個(gè)臺(tái)階。三是希望學(xué)院抓好發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃的研究。依據(jù)廣州市向國(guó)際大都市發(fā)展、向工業(yè)城市發(fā)展,尤其是當(dāng)前軌道交通的大發(fā)展,確定好自身的辦學(xué)目的、辦學(xué)特色和辦學(xué)定位。辦學(xué)一定要有特色,要有自己的主打。學(xué)校產(chǎn)出的是人,要在人的培養(yǎng)上下足功夫。同時(shí)要做好三個(gè)方面的把握,即把握好建設(shè)一支高質(zhì)量的師資隊(duì)伍力量、把握好辦學(xué)條件硬件和軟件建設(shè)、把握好人才培養(yǎng)模式的研究,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力,力爭(zhēng)擁有一流的學(xué)生、一流的教師,以建設(shè)蘿崗新校區(qū)為契機(jī),實(shí)現(xiàn)第二次的跨越,建設(shè)全國(guó)一流的高職院校。
廖書(shū)記在座談會(huì)總結(jié)中表示,市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)院四年來(lái)的發(fā)展成績(jī),這是對(duì)全院師生員工最大的鼓勵(lì)和鞭策,我們要不驕不躁,繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的成績(jī);對(duì)學(xué)院評(píng)估工作提出的具體要求,我們將精益求精,在評(píng)估前一刻也不放松,力求把迎評(píng)估工作做得更好。市政府市教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,對(duì)學(xué)院下步發(fā)展提出了發(fā)展思路,是對(duì)我們最大的關(guān)心和指導(dǎo),我們一定要抓住建設(shè)新校區(qū)這一發(fā)展機(jī)遇,要
— 5 — 在更高層面上研究學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展規(guī)劃,深化人才培養(yǎng)模式改革,促進(jìn)學(xué)院新一輪的跨越發(fā)展,以優(yōu)異的成績(jī)不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
座談會(huì)后,趙副秘書(shū)長(zhǎng)、華局長(zhǎng)一行先后參觀了學(xué)院牽引變電所實(shí)訓(xùn)室、地鐵車輛模擬駕駛培訓(xùn)中心、物流實(shí)訓(xùn)室和花都工學(xué)結(jié)合基地,還興致勃勃地登上地鐵模擬車輛,感受廣州地鐵的運(yùn)行。趙副秘書(shū)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生發(fā)明的專利產(chǎn)品如汽車胎壓報(bào)警器等產(chǎn)生濃厚興趣,高度稱贊學(xué)院在育人方面的特色與成績(jī)。(黨辦 沈珂供稿)
省教育廳評(píng)估專家進(jìn)校并聽(tīng)取劉國(guó)生院長(zhǎng)自評(píng)匯報(bào)
6月24日上午,以廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)葉小明為組長(zhǎng)的人才培養(yǎng)評(píng)估專家組一行11人進(jìn)入學(xué)院,正式對(duì)學(xué)院開(kāi)始為期三天的人才培養(yǎng)工作評(píng)估。上午8點(diǎn)30分,專家組聽(tīng)取了劉國(guó)生院長(zhǎng)關(guān)于學(xué)院人才培養(yǎng)工作的自評(píng)匯報(bào)。省教育廳高教處副處長(zhǎng)吳念香、市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)廖惠卿、劉國(guó)生、彭鐵英、龔延祥、王韶清及各單位主要負(fù)責(zé)同志出席匯報(bào)會(huì)。廖惠卿書(shū)記在匯報(bào)會(huì)前向大家介紹了專家組成員。
劉院長(zhǎng)在自評(píng)報(bào)告中介紹學(xué)院以移交轉(zhuǎn)制為契機(jī),以教育部教高“2006”16號(hào)文精神為指引,以轉(zhuǎn)變教育思想觀念為先導(dǎo),以評(píng)估工作為抓手,以省、市先進(jìn)高職院校為標(biāo)桿,充分發(fā)揮積淀多年的行業(yè)特色與轉(zhuǎn)制后政府重視支持的雙重優(yōu)勢(shì),從學(xué)院概況與評(píng)建績(jī)效、辦學(xué)定位與發(fā)展思路、人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)、存在不足與努力方向等四個(gè)方面,介紹了學(xué)院在深化教學(xué)改革、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制、改善辦學(xué)條件、整治校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等的舉措與成就。重點(diǎn)介紹了 ?訂單培養(yǎng)?
— 6 — 到?教學(xué)工廠?的發(fā)展路子,踐行?工學(xué)結(jié)合、聯(lián)企發(fā)展?的校企組合新模式,軌道交通類專業(yè)培養(yǎng)特色人才的成效。
葉小明組長(zhǎng)贊賞劉院長(zhǎng)的報(bào)告思路清晰、內(nèi)容詳實(shí),經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得很好,專家組成員很受鼓舞。學(xué)院短短三年多時(shí)間有了很大的變化,下了很大的功夫,做了很多艱苦的工作,不容易,不簡(jiǎn)單。受教育廳的委托,評(píng)估專家組在三天時(shí)間內(nèi)完成對(duì)學(xué)院的評(píng)估工作,對(duì)教育廳負(fù)責(zé),對(duì)鐵路職院的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé),對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。專家進(jìn)校評(píng)估主要是幫助學(xué)院以評(píng)促建、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題,并提出解決措施與意見(jiàn),以促進(jìn)學(xué)院盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)健康快速的發(fā)展。
省教育廳高教處吳念香副處長(zhǎng)在會(huì)上說(shuō)明了今年評(píng)估在上報(bào)材料、評(píng)估程序和專家與被評(píng)單位中層干部互動(dòng)環(huán)節(jié)等方面的變動(dòng),并對(duì)做好專家組進(jìn)校評(píng)估工作提出了具體意見(jiàn)與要求。
(黨辦 沈珂供稿)
《中國(guó)教育報(bào)》專版報(bào)道我院人才培養(yǎng)辦學(xué)成果
6月19日,《中國(guó)教育報(bào)》在第6版專版以《從?訂單培養(yǎng)?到?教學(xué)工廠?—廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)闖新路》為題,從?主動(dòng)適應(yīng),努力夯實(shí)發(fā)展基石?、?多措并舉,校企聯(lián)動(dòng)共育人才?、?強(qiáng)化特色,從‘訂單培養(yǎng)’到‘教學(xué)工廠’?、?質(zhì)量為本,拓展學(xué)生綜合素質(zhì)?、?瞄準(zhǔn)市場(chǎng),服務(wù)企業(yè)享譽(yù)社會(huì)?等五個(gè)方面,對(duì)我院人才培養(yǎng)工作作了全方位的報(bào)道。該篇文章是由《中國(guó)教育報(bào)》記者賴紅英專題采訪我院辦學(xué)特色和辦學(xué)成就的基礎(chǔ)上與我院合作撰寫(xiě)。教育界權(quán)威媒體對(duì)我院辦學(xué)的關(guān)注和肯定,再度提升了學(xué)院的社會(huì)影響力。
— 7 —近三年來(lái),廣東電視臺(tái)、廣州電視臺(tái)、鐵路電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)、廣州日?qǐng)?bào)、羊城晚報(bào)、南方都市報(bào)、廣州地鐵報(bào)等國(guó)家和地方主流媒體及行業(yè)宣傳媒體多次報(bào)道我院教學(xué)、學(xué)生教育及就業(yè)等方面的消息、通訊和文章,真實(shí)地再現(xiàn)了我院近三年來(lái)在改革、建設(shè)和發(fā)展中的巨大成 就,使學(xué)院得到了社會(huì)與企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。(黨辦 李媛供稿)
“文舟獎(jiǎng)助學(xué)金”“校園書(shū)吧”成功設(shè)立
6月16日上午,學(xué)院文舟獎(jiǎng)助學(xué)金簽約、校園書(shū)吧開(kāi)業(yè)揭幕及校企合作實(shí)訓(xùn)基地簽字儀式在新食堂三樓隆重舉行。劉國(guó)生院長(zhǎng)、彭鐵英副書(shū)記、王韶清副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理包琪龍、學(xué)生處處長(zhǎng)安玉平和廣東文舟圖書(shū)發(fā)行有限公司邱先貴總經(jīng)理及相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了此次簽字儀式。儀式由教務(wù)處蔣新革處長(zhǎng)主持。
彭鐵英副書(shū)記代表學(xué)院致辭,他首先向關(guān)心、支持學(xué)院辦學(xué)和發(fā)展的廣東文舟圖書(shū)發(fā)行有限公司,以及為?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金??校園書(shū)吧??實(shí)訓(xùn)基地?的設(shè)立努力工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們表示衷心的感謝!對(duì)校企合作的深入開(kāi)展致以熱烈的祝賀!他指出,?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金??校園書(shū)吧??實(shí)訓(xùn)基地?的設(shè)立是文舟公司與學(xué)院發(fā)展合作交流關(guān)系的可喜成效,真誠(chéng)地希望校企雙方以此為契機(jī)開(kāi)展其他領(lǐng)域的合作與交流,促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。文舟公司邱先貴經(jīng)理就公司與學(xué)院的合作前景表示了美好的祝愿,相信雙方合作能夠圓滿成功。邱總經(jīng)理表示每年將為學(xué)院提供15萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金用來(lái)激勵(lì)學(xué)院品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并為專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)提供幫助,為學(xué)院貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。文舟獎(jiǎng)學(xué)金首次協(xié)議期為兩年,總金額為人民幣30萬(wàn)元。
— 8 — 王韶清副院長(zhǎng)代表學(xué)院與邱先貴總經(jīng)理簽訂了?文舟獎(jiǎng)助學(xué)金?協(xié)議、?校園書(shū)吧?協(xié)議和?校企合作實(shí)訓(xùn)基地?協(xié)議。
劉國(guó)生院長(zhǎng)與邱先貴總經(jīng)理共同為?校園書(shū)吧?開(kāi)業(yè)剪彩,并為?校園書(shū)吧?和?校企合作實(shí)訓(xùn)基地?揭牌。簽字揭牌儀式圓滿結(jié)束后,劉國(guó)生院長(zhǎng)與邱先貴總經(jīng)理進(jìn)行了親切交談,他充分肯定了文舟公司關(guān)心高等職業(yè)技術(shù)教育的行動(dòng),高度贊揚(yáng)文舟公司能在自身發(fā)展的同時(shí),不忘回報(bào)社會(huì),支持高等教育,并對(duì)企業(yè)給學(xué)院的幫助表示感謝。同時(shí),表示學(xué)院也會(huì)盡全力支持文舟公司的發(fā)展,讓校企合作踏上新起點(diǎn)、邁上新臺(tái)階、取得新突破。
校園書(shū)吧是我院又一利用校內(nèi)資源與企業(yè)成功合作的項(xiàng)目,它將本著?服務(wù)師生,讓利師生、回饋師生?的宗旨為全院師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(教務(wù)處 徐芳供稿)
【特色亮點(diǎn)】
我院畢業(yè)生陳大國(guó)榮獲
“首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星”
由中國(guó)高等職業(yè)教育研究會(huì)與研究會(huì)就業(yè)工作委員會(huì)聯(lián)合146所高職院校、數(shù)十家新聞媒體發(fā)起并舉辦的?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?評(píng)選結(jié)果于近日揭曉,2004屆畢業(yè)生陳大國(guó)獲?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星?入圍獎(jiǎng),其創(chuàng)辦的嘟嘟購(gòu)物網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲好評(píng)。我院招就辦主任馮甫同時(shí)榮獲?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)師?稱號(hào)。6月21日,?首屆全國(guó)高等職業(yè)教育畢
— 9 — 業(yè)生百名就業(yè)創(chuàng)業(yè)之星評(píng)選表彰會(huì)暨就業(yè)工作委員會(huì)2009年學(xué)術(shù)年會(huì)?在京召開(kāi),兩人進(jìn)京接受表彰。
此次評(píng)選活動(dòng)以?追尋他們成長(zhǎng)的足跡,與高職畢業(yè)生在一起?為主題,歷時(shí)6個(gè)月,經(jīng)過(guò)了宣傳、推薦、網(wǎng)評(píng)、專審、表彰等環(huán)節(jié),得到了教育部、人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)就業(yè)促進(jìn)會(huì)、中國(guó)人才研究會(huì)和部分省(市、區(qū))教育廳(教委)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。(學(xué)生處 龔婷供稿)
全省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂評(píng)審綜合評(píng)分我院名列第一
6月24日,在東莞舉行的?廣東高?;锸彻ぷ黥呤程迷u(píng)審工作總結(jié)會(huì)議?傳來(lái)喜訊,我院三個(gè)食堂綜合得分名列全省高校之冠。
在2008年12月及2009年5月,全省共有108所高校的500多家食堂參加了廣東省教育廳組織的兩期標(biāo)準(zhǔn)化食堂的達(dá)標(biāo)綜合評(píng)審工作,我院本部的第二、第三、第四食堂分別得到91分、95分及93分的優(yōu)秀成績(jī),在被評(píng)上的60家達(dá)標(biāo)食堂中,我院綜合得分名列第一。
(后勤服務(wù)公司 吳偉民供稿)
我院辦學(xué)特色在廣東電視臺(tái)珠江頻道播出
學(xué)院近年辦學(xué)成就突出,吸引省內(nèi)知名媒體廣泛關(guān)注。繼南方電視臺(tái)《教育共同睇》欄目于5月中旬播出我院供用電技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地成為省高職教育實(shí)訓(xùn)基地后,廣東電視臺(tái)珠江頻道《名校展播》欄目組近日又專程來(lái)院采訪學(xué)院辦學(xué)情況。
— 10 — 采訪組先后對(duì)我院牽引機(jī)車實(shí)訓(xùn)基地、地鐵車輛模擬駕駛訓(xùn)練中心、接觸網(wǎng)機(jī)車實(shí)訓(xùn)基地等特色基地教學(xué)情況作了報(bào)道,并專程就招生就業(yè)情況采訪了我院招生就業(yè)辦馮甫主任?!睹U共ァ肥菍楦呖伎忌_(kāi)辟的介紹省內(nèi)名校的欄目。
采訪節(jié)目于24日至30日在廣東電視臺(tái)珠江頻道播出。
(黨辦 沈珂供稿)
電氣工程系學(xué)子獲全國(guó)高職院校技能大賽三等獎(jiǎng)
6月29日,從2009年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽舉辦地天津傳來(lái)喜訊,由電氣工程系電子專業(yè)李學(xué)智、王波、梅偉財(cái)?shù)?名同學(xué)組成的代表隊(duì),在指導(dǎo)教師張茂貴、邵玫等老師的帶領(lǐng)下,在大賽上頑強(qiáng)拼搏,在全國(guó)66所職業(yè)院校入圍決賽的選手中脫穎而出,代表廣東省高職院校取得2009年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作技能比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這是繼去年11月我院陳倩同學(xué)代表廣東省參加全國(guó)高職高專英語(yǔ)口語(yǔ)大賽榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)后,我院學(xué)生在國(guó)家技能大賽取得的又一次突破。
電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作技能比賽是全國(guó)職業(yè)技能大賽首次設(shè)立的項(xiàng)目,廣東共有我院和今年4月全國(guó)職業(yè)院校技能大賽廣東省選拔賽一等獎(jiǎng)獲得者的3個(gè)隊(duì)代表參賽。全國(guó)大賽于6月27-28日在天津國(guó)展中心1號(hào)館A館舉行,主要通過(guò)檢驗(yàn)參賽選手在模擬真實(shí)的工作環(huán)境與條件下實(shí)現(xiàn)對(duì)電子產(chǎn)品在規(guī)定設(shè)計(jì)方案(規(guī)定原理圖與結(jié)構(gòu)要求)下的工藝能力和職業(yè)素質(zhì),引導(dǎo)高職院校關(guān)注電子行業(yè)新技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)與技術(shù)應(yīng)用方向,指導(dǎo)和推動(dòng)電子信息類專業(yè)開(kāi)展面向電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作的
— 11 — 課程與教學(xué)改革,加快電子信息類專業(yè)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng),增強(qiáng)技能型人才的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
此次比賽,前后歷時(shí)近4個(gè)月,電氣工程系電子教研室全體老師克服評(píng)估工作任務(wù)重、教學(xué)安排人員緊的困難,對(duì)參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師進(jìn)行了精心組織和挑選,有序組織,統(tǒng)籌規(guī)劃,做到評(píng)估、教學(xué)、工學(xué)基地建設(shè)、學(xué)生競(jìng)賽四不誤。最終在同行院校高水平的學(xué)生中賽出友誼、賽出團(tuán)結(jié)、賽出好成績(jī)。此次獲獎(jiǎng),反映了電氣系電子專業(yè)教師扎實(shí)的職業(yè)技能、體現(xiàn)了近年來(lái)課程改革的效果、增強(qiáng)了師生的職業(yè)發(fā)展意識(shí),是學(xué)院通過(guò)多年評(píng)建創(chuàng),大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教學(xué)質(zhì)量的結(jié)果。
(電氣工程系 蔡勤生供稿)
廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽我院獲男子高職高專組第二名
繼男子排球取得2009年廣東省大學(xué)生排球聯(lián)賽男子丙組第四名的好成績(jī)之后,近日我院男子足球隊(duì)又傳捷報(bào),由劉思蒙老師指導(dǎo)的男子足球隊(duì)力克勁旅,勇奪?中國(guó)電信天翼杯?2009年廣州大學(xué)生足球聯(lián)賽男子丙B組第二名,并以3852票的高票,獲得本屆足球聯(lián)賽?最具人氣球隊(duì)第三名?。何詩(shī)韞同學(xué)獲得?足球?qū)氊悆?yōu)秀獎(jiǎng)?和?攝影大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)?的榮譽(yù)。
本屆足球聯(lián)賽規(guī)模為歷屆之最,共有42支隊(duì)伍參加比賽。我院足球隊(duì)隊(duì)員們以精湛的技術(shù),良好的精神風(fēng)貌,頑強(qiáng)拼搏,尊重對(duì)手和裁判,給大賽組委會(huì)留下了深刻印象。這是我院2008年11月獲得廣州地
(基礎(chǔ)課部 劉思蒙供稿)區(qū)大學(xué)生五人足球錦標(biāo)賽第三名后,再次獲得的足球項(xiàng)目榮譽(yù)。
— 12 — 旅游專業(yè)學(xué)生在全省高職技能大賽中獲佳績(jī)
6月12日,經(jīng)濟(jì)管理系涉外旅游專業(yè)組隊(duì)參加了首屆?廣廈杯?廣東省高職高專酒店管理專業(yè)技能大賽,取得了可喜成績(jī)。涉外旅游06級(jí)的王宇城同學(xué)榮獲?中餐擺臺(tái)?個(gè)人項(xiàng)目二等獎(jiǎng)、?斟倒酒水?個(gè)人項(xiàng)目三等獎(jiǎng);吳友丹同學(xué)榮獲?中餐擺臺(tái)?個(gè)人項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。學(xué)院團(tuán)隊(duì)榮獲?斟倒酒水?團(tuán)體項(xiàng)目季軍,榮獲?中式鋪床?團(tuán)體項(xiàng)目?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
這是學(xué)院首次組隊(duì)參加酒店管理專業(yè)省級(jí)技能大賽并載譽(yù)而歸,充分顯示了涉外旅游專業(yè)的實(shí)踐技能水平。
(經(jīng)濟(jì)管理系 劉文彬供稿)
信息工程系獲全省高職綜合布線技能大賽嘉獎(jiǎng)
6月13日,2009年廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽在廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院落下帷幕,由信息工程系黃正午、鐘少波老師指導(dǎo)的鄧良輝、陳巧平、麥釗元(二隊(duì))和林坤鴻、羅文、江恒(一隊(duì))等2支參賽隊(duì)伍分別取得了三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的佳績(jī)。
廣東省?高校杯?高職高專院校綜合布線技能大賽是由廣東省教育廳高教處、廣東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高職高專分會(huì)主辦的一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽。全省有31所高職高專院校共55支隊(duì)伍參賽,參賽學(xué)生達(dá)165人,競(jìng)爭(zhēng)激烈。我院參賽隊(duì)伍獲獎(jiǎng)體現(xiàn)了學(xué)生們頑強(qiáng)拼搏和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,同時(shí)也是信息工程系以賽促學(xué)取得的又一次成功。
(信息工程系 鐘少波供稿)
— 13 — 【簡(jiǎn) 訊】
★花都基地新能源汽車講座精彩紛呈 6月23日下午,花都工學(xué)結(jié)合基地特邀華南理工大學(xué)博士生導(dǎo)師謝小鵬教授為基地師生舉行新能源汽車知識(shí)講座。謝小鵬教授現(xiàn)任華南理工大學(xué)汽車摩擦學(xué)與故障診斷研究所所長(zhǎng),車輛工程、機(jī)械電子工程學(xué)科碩士與博士生導(dǎo)師,長(zhǎng)期從事機(jī)械設(shè)計(jì)、摩擦學(xué)以及新能源汽車的教學(xué)與研究開(kāi)發(fā)工作。謝教授淵博的知識(shí),精彩的講座深深吸引了花都基地的師生,同時(shí),謝教授在講座過(guò)程中以自己豐富的人生閱歷激勵(lì)同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),積極進(jìn)取,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。
(花都工學(xué)結(jié)合基地 陳敏供稿)
★職成部首次運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)為企業(yè)培訓(xùn)一線主管 應(yīng)廣鐵集團(tuán)汕頭車輛段的要求,6月20日,職成部運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)為其開(kāi)設(shè)《如何當(dāng)好一線主管》培訓(xùn)課程,課程由2004年?中國(guó)十大杰出培訓(xùn)師?狄振鵬主講。該單位近40名一線主管(工班長(zhǎng))遠(yuǎn)在河源鐵路職工學(xué)校就能聽(tīng)名師講課,反映十分熱烈,這是廣鐵集團(tuán)所屬單位首次運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)運(yùn)程培訓(xùn)技術(shù)對(duì)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)。為了確保成功開(kāi)設(shè)這次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,事前職成部指派專人和汕頭車輛段及河源鐵路職工學(xué)校相關(guān)人員進(jìn)行了反復(fù)溝通,研討技術(shù)細(xì)節(jié)和實(shí)施方案,開(kāi)課當(dāng)天還派出骨干到河源教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)把關(guān)、信息收集和應(yīng)急處臵。(職成部 羅顯榮供稿)
★應(yīng)用外語(yǔ)系舉辦全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽選拔賽 6月24 — 14 — 日晚7點(diǎn),由應(yīng)用外語(yǔ)系主辦的?第六屆高教杯全國(guó)高職高專實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽?選拔賽在西階梯教室熱烈展開(kāi)。比賽由自由發(fā)揮,外教提問(wèn)和看圖說(shuō)話三個(gè)部分組成。外語(yǔ)系的外教Edward Welsh擔(dān)任了本次比賽的口試官,評(píng)委由外語(yǔ)系的老師們擔(dān)任。選拔賽旨在為同學(xué)們提供展示英語(yǔ)技能的平臺(tái),增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和信心,從參賽選手中發(fā)現(xiàn)佼佼者,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參加全國(guó)比賽。(應(yīng)用外語(yǔ)系 談竹琴供稿)
★“影響我最深的一本書(shū)”征文活動(dòng)圓滿落幕
由圖書(shū)館和學(xué)生處聯(lián)合舉辦,面向全院學(xué)生的?影響我最深的一本書(shū)?征文活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月后,現(xiàn)已圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)得到了學(xué)院各系部黨總支的大力支持,學(xué)生投稿踴躍,共收到200多篇來(lái)稿,其中經(jīng)管系140篇、電氣系45篇,來(lái)稿的質(zhì)量較高,優(yōu)秀作品多。經(jīng)過(guò)主辦單位認(rèn)真閱讀審議,評(píng)出電子07-2班李荷同學(xué)等一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)10名,另外本學(xué)年到圖書(shū)館借書(shū)最多的前10名同學(xué)被評(píng)為本學(xué)年的優(yōu)秀讀者。
(圖書(shū)館 馮建福供稿)
★學(xué)生宿舍“文明”“十佳”宿舍評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束 由學(xué)生處、宿舍管理中心開(kāi)展的?創(chuàng)十佳宿舍,樹(shù)學(xué)習(xí)榜樣、立生活榜樣?宿舍文化系列活動(dòng)于6月20日劃上了完美句號(hào)。8棟311等28間、9棟314等39間宿舍在637間宿舍中脫穎而出,被評(píng)為2008-2009學(xué)年第二學(xué)期?文明宿舍?及?十佳宿舍?,成為本學(xué)期和諧文明亮點(diǎn)宿舍。評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)了宿舍以舍歌、舍訓(xùn)為亮點(diǎn),亮出宿舍風(fēng)采;以學(xué)風(fēng)為品牌,凝聚學(xué)習(xí)氛圍;宿舍以活力、和諧為特色,舞動(dòng)舍風(fēng),共唱屋檐之下你我他。
(后勤服務(wù)公司 洪菁供稿)
— 15 — ★退休黨總支組織參觀省科學(xué)中心 為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立88周年,學(xué)院工會(huì)和離退休黨總支組織60多名退休黨員到廣東省科學(xué)中心參觀,對(duì)老黨員進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀的教育。老黨員們認(rèn)真參觀了各展館,對(duì)科技的奇妙和成就贊不絕口。廣大黨員深有感慨地說(shuō):現(xiàn)代科技,日新月異,今天親臨目睹,真是大開(kāi)眼界。
(工會(huì) 梁斌供稿)
審稿:石新建 編輯:楊 君
送:廣東省教育廳領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)處(室)、廣州市教育局領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)
處(室)、院領(lǐng)導(dǎo)。
發(fā):院內(nèi)各單位、教研室、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。
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