第一篇：大學(xué)生思想?yún)R報：學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)是一種幸福

敬愛的黨組織:

7月21日，上黨課，學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，看著這樣那樣的文字，心中生出一種感慨：學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)是一種幸福，學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)以及其他知識不僅有助于我們了解黨，爭取入黨，實現(xiàn)個人理想，更能對如何管理自己的生活得到啟示。

一個政黨的綱領(lǐng)是這個政黨為實現(xiàn)本階級的根本利益而規(guī)定的奮斗目標以及實現(xiàn)目標的路線方針政策。政黨的綱領(lǐng)像燈塔，指引著政黨的前進方向、行動路線；如豐碑，展現(xiàn)著政黨的時代風(fēng)貌、崇高的形象；似武器，在政黨的革命斗爭中形成無堅不摧的力量。中國共產(chǎn)黨自成立之初就明確宣布，以共產(chǎn)主義為奮斗目標，在這面旗幟的帶領(lǐng)下，一代又一代的共產(chǎn)黨人走出了一條崎嶇而又堅實得道路。反觀自己，作為一名大學(xué)生，有沒有屬于自己個人綱領(lǐng)？有沒有自己為之奮斗的理想信念，可以犧牲一切去實現(xiàn)的人生目標？以管理一個政黨的觀念去管理我們自身的生活，我們的生活將得到怎樣的改變？

在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗這個最高綱領(lǐng)的指引下，我黨的現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展中國特色社會主義，并在發(fā)展中國特色社會主義的實踐中，堅持最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一，將現(xiàn)階段的中國特色社會主義建設(shè)工作做好。堅持一個中心、兩個基本點，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會，推動國民經(jīng)濟又快又好的發(fā)展，發(fā)展社會主義政治，推動社會主義文化發(fā)展繁榮，推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，發(fā)動群眾全面開創(chuàng)發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的新局面，建立一個富強、民主、文明、和諧的特色社會主義新中國。

一個政黨在最高綱領(lǐng)的指引下，有自己現(xiàn)階段的目標，作為大學(xué)生的我們在遠大理想的指引下，有沒有自己的現(xiàn)階段目標？可以是每天堅持的英語閱讀，可以是一步一步的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，可以是…….我們又沒有為實現(xiàn)自我而做出一步一步的努力？

學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)是一種幸福，從黨的綱領(lǐng)想到自身的建設(shè)是一種幸福。作為入黨積極分子的我們，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)，也要學(xué)會如何堅持黨的綱領(lǐng)：第一，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想和信念；第二，堅持黨的最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一；第三，努力做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘愿奉獻、樂于生活。做好生活中的每件小事，走好腳下的每一步路，堅決擁護共產(chǎn)主義，那么，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就不是夢想，偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)也不再遙遠。

匯報人：好范文

第二篇：思想?yún)R報：學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)是一種幸福

敬愛的黨組織：

學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)是一種幸福，學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)以及其他知識不僅有助于我們了解黨，爭取入黨，實現(xiàn)個人理想，更能對如何管理自己的生活得到啟示。

中國共產(chǎn)黨自成立之初就明確宣布，以共產(chǎn)黨*為奮斗目標，在這面旗幟的帶領(lǐng)下，一代又一代的共產(chǎn)黨人走出了一條崎嶇而又堅實得道路。反觀自己，作為一名大學(xué)生，有沒有屬于自己個人綱領(lǐng)?有沒有自己為之奮斗的理想信念，可以犧牲一切去實現(xiàn)的人生目標?以管理一個政黨的觀念去管理我們自身的生活，我們的生活將得到怎樣的改變?

堅持一個中心、兩個基本點，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會，推動國民經(jīng)濟又快又好的發(fā)展，發(fā)展社會主義政治，推動社會主義文化發(fā)展繁榮，推進以改善民生為重點的社會建設(shè)，發(fā)動群眾全面開創(chuàng)發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的新局面，建立一個富強、民主、文明、和諧的特色社會主義新中國。

一個政黨在最高綱領(lǐng)的指引下，有自己現(xiàn)階段的目標，作為大學(xué)生的我們在遠大理想的指引下，有沒有自己的現(xiàn)階段目標?可以是每天堅持的英語閱讀，可以是一步一步的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，可以是…….我們又沒有為實現(xiàn)自我而做出一步一步的努力?

作為入黨積極分子的我們，學(xué)習(xí)了黨的綱領(lǐng)，也要學(xué)會如何堅持黨的綱領(lǐng)：第一，牢固樹立共產(chǎn)黨*的理想和信念;第二，堅持黨的最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一;第三，努力做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘愿奉獻、樂于生活。做好生活中的每件小事，走好腳下的每一步路，堅決擁護共產(chǎn)黨*，那么，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就不是夢想，偉大的共產(chǎn)黨*事業(yè)也不再遙遠。

匯報人：xiexiebang

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第三篇：分享是一種幸福

【導(dǎo)讀】分享是善良的一種品質(zhì)，懂得分享，學(xué)會分享。本身就是一種吃虧是福的智慧，也是一種懂得取舍的超然境界，更是一種懂得淡定的情懷。

學(xué)會且懂得與人分享真的是一種幸福。很欣賞東方名師俞敏洪曾對分享做過的比喻：他說如果你有6個蘋果，留下1個，另外5個分給別人，也許你與別人分享的時候，并不知道別人能還給你什么，但你一定要給。因為別人分享了你的蘋果，當他有了橘子，一定也會給你的。因為他會記得你給過他一個蘋果。也許最后你得到的水果并沒有增加，仍然是6個，但你要知道，你得到的是6種不同的水果。事實上你得到的遠比之前擁有的更多。我很喜歡這種比喻。我覺得與人相處，學(xué)會分享是一種胸懷，而懂得分享是一種品質(zhì)，更是一種幸福。

人生于世，值得分享的東西其實很多，快樂，傷感，友情，愛情，感覺，回味，故事，記憶，歷程&&可以咀嚼的,可以品味的,可以欣賞的,可以傾述的&&這種種的感知都可以與人分享的。

當你擁有快樂的時候，你把你的快樂給分享于人的時候，你便會擁有更多的快樂；

當你把你的美麗打開時候，別人因為你綻放的美麗而倍感養(yǎng)眼，于是也會給你一個醉人的微笑；

當你把你的開懷灑給朋友或親人，朋友或親人會因為你的開懷而暢快，于是你開懷了，別人也開心了。便會有一種歡樂祥和的氣氛在躍動。

常言道：予人以玫瑰，手中留有香。這就是懂得分享的美麗。

一個普通的人這一生也許做不了多少偉大而驚天的創(chuàng)舉，但只要活著善待身邊的每一個人，善待周邊的每一件事，以淡然之心解讀生活，把自己健康的思想與快樂釋放給周遭的朋友，朋友會在你的思想與快樂中享受你的躍動，你的心情，你的陽光。這在讓別人愉悅的同時，也愉悅了自己的。這就是分享的一種方式。很平凡，但也很生活。

我是很有體會的，我是個單身離異的女人，因為錯緣，使我經(jīng)歷了一段從生到死又從死到生的過程。我的婚姻生活是一種慘敗，它讓我受到了刻骨銘心的情傷，又讓我一無所有。但我懂得取舍，知道與人為善的道理，我不恨前夫，我覺得這是宿命，也無需計較。我雖然不再愛他了，也覺得他對不起我的，但我仍在心里為他默祈。不把他當做敵人，因為他是我生命中認識很久的人，是與孩子有著血緣關(guān)系的親人。所以我在心里為他祝福，也希望他能最終快樂起來。更希望他周圍的親朋好友也健康快樂。于是，我把除了兒子以外的他想要的都給了他。別人覺得不可思異，認為我很傻。其實不然，我感覺我們都得到了各自的釋然。他找到了他的歸屬，我尋到了我的解放。這本身就是善良帶來的輕松，更是把自由分享成為痛苦后的涅磐重生。我用我的善良與淡然避免了一場終極的情感糾葛。用苦澀而又與眾不同的方法，把自由分一半給他，分一半給我。我們分手了，但我們又同時分享到各自所需的自由。覺得很值。因為如此，也深得他的親朋好友的關(guān)愛與理解。這一點就足以讓我欣慰了。

上帝給我們的時間都是一樣的。我是個不喜歡把時間與感覺浪費在計較與追究上的人。我只想在有效的時間里用輕松陽光的心分享我后半生的未知，以及現(xiàn)在的每一天的活法。

離婚之后的我，雖然一無所有，孑然一人帶著兒子租房而居，心里雖然也很傷痛，更覺艱辛，但不沉浸于孤獨與憂傷之中，我學(xué)會了找尋快樂，學(xué)會把快樂分享給他人。我加入了單身離異的受傷群體，在那里我歡呼雀躍，我把我的燦爛、微笑、思想與歌聲，帶給那群受傷的人，讓他們與我一起躍動，一塊開心。讓他們能夠在孤獨難耐的時候，找到一種暫時的忘我，讓我也從中得到釋然。這對我來說就是一種相互的分享的愉悅。我更是學(xué)會了寫文投稿，把我的思想流傳于網(wǎng)絡(luò)，或報刊。不需要別人知道我是誰。只需要大家共同分享我的種種感覺就行的。因為我知道我是真實健康的人。我雖不刻意，但我可以讓朋友在文中找到一個靈魂干凈，心中坦然而又淡然的我。于是，我把我的思想分享給網(wǎng)友，朋友們同時也把他們的思想回饋給了我。從而使我也從中就得到了提升。分享是多么的超然與釋然呀。

記得小得的時候，家里很窮，弟兄姊妹四個，父母偶爾弄來的零食，讓大家一塊兒品嘗，那時的我們真是有大家吃，大家香的感覺在其中的。一個蘋果分成四半。各拿一小半，那種味道，那種因分享的而帶來的快樂至今回味無窮。而如今中國的孩子怎么也吃不到那種苦中帶甘的感覺。因為這群孩子是孤獨而來，沒有兄弟姐妹，應(yīng)有盡有，什么都僅著他一個個體，真得少了很多與人分享的樂趣。在分享中體驗取舍是難能可貴的，用個體去散發(fā)你愿與人分享的獨到之心更是彌足珍貴的。

分享的方式有很多種，它不只限于一種物化具像的東西給予別人叫分享，更有一種內(nèi)涵的東西坦露給別人，讓別人咀嚼其中的滋味，深堪其間的道理，學(xué)習(xí)其中的精華，而后傳播于社會，感懷感染于大眾。愉悅于人，怡然于已。這是一種更高層次的分享。凡事成大器者，或創(chuàng)大業(yè)者，都是一個懂得分享的智者。

分享是善良的一種品質(zhì)，懂得分享，學(xué)會分享。本身就是一種吃虧是福的智慧，也是一種懂得取舍的超然境界，更是一種懂得淡定的情懷。與人為善天地寬，與人分享情更濃。在你把你最好的東西拿去與別人一塊分享時，雙倍的愉悅與放松也會隨之而來。同時你也會得到異想不到的豐收。分享很普通，也很生活化。有分才能享，有舍方能得。每個人都會。但能不能做到，那在于個人的心境與個自對分享的解讀了。在這個節(jié)奏快捷如飛的年代，在這個情感浮躁的時節(jié)。人們都呼喚著真誠到來，都埋怨著情感的缺失。其實很簡單的道理在于自身，你得先懂得把真誠與溫情分給別人，你才會享受到真誠與溫情的回歸。這種呼喚與缺失感是源于本身的主觀能動性所致的。多一點分享，就會少一點紛爭。和諧就是這么來的。一個微笑，一句問候，一種關(guān)愛，一次握手，一個相擁，一個默祈,一個微不足道的幫助,一個簡單的給予&&都可以變成分享的幸福。

分享真的就是一種幸福。來吧，朋友們，讓你與我手拉手，心與心互動起來，縮短彼此因為忙碌而產(chǎn)生的距離，因為壓力而帶來的負重，因為快速如飛的節(jié)奏而帶來的淡漠，用分享的情懷去享受活著的每一天吧。你快樂了，你把快樂放飛給痛苦的人；你豐富了，你把你的豐富分一點給貧乏的人；你成功了，你把你成功的秘訣展露給失敗的人.....那么恭喜你，你會是一個最懂得分享幸福之人了。

瑛子于2011年3月20日完稿。

第四篇：黨的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)思想?yún)R報

通過對黨的指導(dǎo)思想和綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)之后我了解到：黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。同時我還了解到，黨的指導(dǎo)思想并不是一成不變的，而是一個不斷豐富和發(fā)展的過程，黨的指導(dǎo)思想是黨對于整個社會歷史發(fā)展規(guī)律的基本認識，是黨的全部理論觀點和價值體系的集中體現(xiàn)。

黨的指導(dǎo)思想，馬克思主義。馬克思主義是工人階級政黨的行動指南。中國共產(chǎn)黨是以工人階級為代表的政黨，而馬克思主義是我們立黨立 國的根本指導(dǎo)思想，是全國各族人民團結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是不斷發(fā)展的科學(xué)理論體系，它誕生于19世紀，但沒有停留在19世紀；它產(chǎn)生于歐洲，卻跨越歐洲影響了全世界。馬克思主義主要包括馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)和科學(xué)社會 主義三個組成部分。馬克思主義哲學(xué)是無產(chǎn)階級的科學(xué)世觀和方法論，是無產(chǎn)階級用其認識世界和改造世界的銳利思想武器。馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)闡明了剩余價值學(xué)說，揭示了資本主義剝削的秘密，揭示了資本主義生產(chǎn)方式用其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的客觀規(guī)律?？茖W(xué)主義以馬克思主義哲學(xué)和政治經(jīng)濟學(xué)為理論基礎(chǔ)，闡明了無產(chǎn)階級解放運動的條件的發(fā)展規(guī)律，指出了無產(chǎn)階級徹底解放的正確道路。

黨的指導(dǎo)思想，列寧主義。列寧主義產(chǎn)生于19世紀末20 世紀初的俄國，列寧運用馬克思主義的立場、觀點和方法研究了資本主義發(fā)展的新情況和新特點，依據(jù)世界各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡規(guī)律，創(chuàng)造性的提 出了“社會 主義革命可以首先在一國或少數(shù)國家內(nèi)取得勝

利”的理論，解決了帝國主義時代的無產(chǎn)階級革命的一系列重大問題，并領(lǐng)導(dǎo)偉大的俄國十月革命取得勝利，創(chuàng)立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家。實現(xiàn)了社會主義從理論到實踐的飛躍，這不僅對中國產(chǎn)生了很的影響同時也對世界產(chǎn)生了很大的影響！

黨的指導(dǎo)思想，毛澤東思想。俄國十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，第一次實現(xiàn)了馬克思主義的中國化。毛澤東思想不是在個別方面，而是在許多方面以其獨創(chuàng)性理論豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義，構(gòu)成了一個博大精深的科學(xué)思想體系。主要包括新民主主義革命理論、社會主義的社會主義建設(shè)理論、革命軍隊建設(shè)和軍事戰(zhàn)略理論、政策和策略的理論、思想政治工作和文化工作的理論以及黨的建設(shè)理論等方面。其核心和精髓是實事求是。毛澤東思想是在中國革命和建設(shè)的長期艱苦奮斗中所形成的，極大的豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義！

黨的指導(dǎo)思想，鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。鄧小平理論的精髓是解放思想、實事求是的世界觀和方法論。鄧小平理論比較系統(tǒng)地初步回答了中國社會主義的發(fā)展道路、以展階段、根本任務(wù)、發(fā)展動力、政治保證、祖國統(tǒng)一等一系列基本問題，指導(dǎo)并制定了在社會主義初級階段的基本路線。黨的十五大首次使用鄧小平理論這一稱謂，并把這一理論確立為黨的指導(dǎo)思想。

黨的指導(dǎo)思想，“三個代表”重要思想。“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益?！边@是對三個代表重要思想的集中概括。發(fā)展先進生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)最廣大人民根本利益的前提；發(fā)展先進文化，是發(fā)展先進生產(chǎn)力和實現(xiàn)最廣大人民根本利益的重要思想保證；發(fā)展先進文化和發(fā)展先進生產(chǎn)力是實現(xiàn)最廣大人民根本利益的根本力量。三個代表重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設(shè)、推進社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。

黨的指導(dǎo)思想，科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學(xué)發(fā)展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學(xué)理論，是我國社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。

黨的綱領(lǐng)，黨的綱領(lǐng)分為最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)，最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，最低綱領(lǐng)包括新民主主義革命綱領(lǐng)，過渡時期總路線以用社會主義初級階段基本綱領(lǐng)。最高綱領(lǐng)是最低綱領(lǐng)的前提和依據(jù)，而最低綱領(lǐng)是最高綱領(lǐng)的基礎(chǔ)和保障，兩者相輔相成，相互依存，共同構(gòu)成中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)。

以了就是我在通過對黨校的學(xué)習(xí)之后所發(fā)生的思想變化，不僅增強了我艱黨史的了解，更讓我認識到中國共產(chǎn)黨指志導(dǎo)思想的變化歷程。作為當代大學(xué)生的我們應(yīng)該充分認識到歷史使命，嚴格要求自己，從身邊的小事做起，逐漸培養(yǎng)起為人民服務(wù)的習(xí)慣，并通過自己的行動去影響他人，讓更多的人能為人民服務(wù)，讓我們的國家更加的和諧，讓我們的國家更加的強大！

第五篇：幸福是一種感覺

“新華書店杯中小學(xué)征文比賽”征文

幸福是一種感覺

---《幸福的鴨子》讀后感

學(xué)校： 沂源三中小學(xué)部

班級：

五、四

姓名：

周婭如 指導(dǎo)教師：張麗華

幸福是一種感覺

---《幸福的鴨子》讀后感

沂源三中小學(xué)部五、四

周婭如

暑假里學(xué)校開展了“暑假讀一本好書”的活動，這次活動中推薦了好幾本書，其中我選擇的是作者楊紅纓的《幸福的鴨子》這一本書來寫我的讀后感，我選擇這本書是因為，我想體會一下這一只幸福的鴨子，是多么的幸福！

《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的“笑貓日記”系列之一。讀來令人愛不釋手?！缎腋５镍喿印愤@本書，講的是一只生活在鄉(xiāng)村的女鴨子麻花，無論生活的如何，心中總是充滿了幸福的感覺，并在無形之中將這幸福的感覺傳染給其他人。主人公笑貓在與麻花共處的一段時間里，思想就發(fā)生了變化。笑貓變得開朗、樂觀，對事情總能以樂觀的心態(tài)去面對??

我很喜歡這本書，它講出了人們?yōu)槿颂幨罆r的通常想法，一件事情，可能只看它壞的一面，卻不曾想到它好的一面。比如，半杯水，對于悲觀的人而言，是只剩了半杯了，對于樂觀的人而言，則是，?。∵€有半杯呢。麻花就是樂觀的人的化身，她總能感到一種幸福，哪怕是對黑鴨子的思念，也會令她倍感幸福。笑貓是一只超群的貓，他陪麻花回家時，麻花也感到很幸福，因為有一只很紳士的貓送她回家。有人卻喜歡被有錢有名的人送回家，把這當成一種炫耀。我討厭那些人，她們沒有意識到真正的幸福是發(fā)自內(nèi)心的感覺---單純而真摯。

可是在我們的現(xiàn)實生活中，像麻花鴨子這么善良的人已經(jīng)很少了。尤其是現(xiàn)在年輕的人，他們是那么的自私。從不為別人著想。有一次，我和媽媽去打針，公交車上的人已經(jīng)坐滿了，這時上來一位老奶奶，這位老奶奶大概70多了，頭發(fā)都白了，走路顫顫巍巍，公交車本來就晃晃悠悠的，老奶奶在車上“飄來飄去”，很是危險，“誰能讓下座”，可是，沒有一個人讓座，售票員喊了好幾聲。幾個年輕人故意把臉轉(zhuǎn)向車外，裝作沒看見。真是氣人呀，可是我也沒座位，這時，一個5、6歲的小孩站起來，拉拉老奶奶的衣服說；“奶奶做我的?！崩夏棠绦α?，并沒有坐說：“你小，你做坐?！笨吹竭@一幕，旁邊的年輕人還是無動于衷。唉，助人為樂的品德都跑哪兒去了

多么可貴的鴨子呀。我們的世界就需要麻花鴨子。如果人人都把別人的幸福看重一些，那該多好呀！

讀了這本書以后，我仿佛變成了主人公，開始喜歡以樂觀開朗的心態(tài)處理身邊的每一件事，甚至有些不像我自己了。爸爸媽媽都被我鼓動著讀這本書了，他們的感觸也很深。

我覺得幸福是值得讓人細細回味的，是讓人永遠都忘不掉的，是每個人都應(yīng)該理解的。在平常的日子里，我們要學(xué)會用心去體會幸福，那不是金錢可以買到的，它是最普通也是最珍貴的感覺。