第一篇：紀律教育周小結(jié)

紀律教育周小結(jié)

三（4）班張曉華

開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統(tǒng)一安排和部署，我們?nèi)?）班認真落實各項工作措施并結(jié)合班級具體情況開展了紀律教育周活動。

一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規(guī)范、文明禮儀等方面采用了討論、介紹、談話等形式開展，我還對上學期班級學生的總體表現(xiàn)作了總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)異和進步明顯的同學進行了表揚，表現(xiàn)不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經(jīng)驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環(huán)境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

二、結(jié)合班級實際情況，開展紀律整頓活動，制定了《十項班訓》。

1、不遲到、不曠課、不早退；

2、尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌。

3、升旗、集會保持肅靜，儀表整潔。

4、上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。

5、節(jié)約用水、電，不準損壞公物。

6、注意安全，不在課室及走廊追逐打鬧。

7、早讀課認真，用餐、午休遵守紀律。

8、愛護壞境，地上有垃圾要主動撿起。

9、上學、放學路隊整齊安靜，不得在路上玩耍。

10、做廣播體操和眼保健操時，保持安靜動作要求準確統(tǒng)一。

三、采用評價機制，開展爭當“紀律之星”活動。

把各項規(guī)定細化，對各方面表現(xiàn)好的同學獎勵星星，期末總結(jié)，評定前十為班級“紀律之星”，創(chuàng)設(shè)良好班風。

二、召開班干部會議，明確職責，細化管理。

利用中午的休息時間，我及時地召集所有班干部開會，一起回顧了上學期的分工和職責，并帶領(lǐng)他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確本學期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責任意識，創(chuàng)造性地做好班級管理工作。

四、一周情況反饋

本周同學們的總體表現(xiàn)情況良好，各個方面的違紀情況較少。在眼保健操，進退場方面有很

大改進，無人違規(guī)。在早讀方面，學生的自覺性較好。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好；午休有個別同學還無心入睡；特別是早上的遲到情況，有5位同學遲到，這可能是因為還沒有從寒假中調(diào)整過來的原因，有待改進。

總的來說，這一周無論是學生，還是我們老師都經(jīng)歷了一個適應過程，新一周的工作即將開始，我會在年級組的統(tǒng)一指揮下繼續(xù)發(fā)揚班級管理中的優(yōu)點，完善不足。我想：班主任工作無小事，事事只要抓住都能起到育人作用。只有班務(wù)工作做細做實，教育教學工作才能取得事半功倍的效果。

第二篇：紀律周小結(jié)

開賢學校2012-2013學第二學期306班紀律周小結(jié)

開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統(tǒng)一安排和部署，我們?nèi)?）班認真落實各項工作措施并結(jié)合班級具體情況開展了紀律周教育活動。

一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。

在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規(guī)范、文明禮儀等方面采用了討論、介紹、談話等形式開展，我還對上學期班級學生的總體表現(xiàn)作了總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)異和進步明顯的同學進行了表揚，表現(xiàn)不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經(jīng)驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環(huán)境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

二、結(jié)合班級實際情況，開展紀律整頓活動，制定了《十項班訓》。

1、不遲到、不曠課、不早退；

2、尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮貌。

3、升旗、集會保持肅靜，儀表整潔。

4、上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)。

5、節(jié)約用水、電，不準損壞公物。

6、注意安全，不在課室及走廊追逐打鬧。

7、早讀課認真，用餐、午休遵守紀律。

8、愛護壞境，地上有垃圾要主動撿起。

9、上學、放學路隊整齊安靜，不得在路上玩耍。

10、做廣播體操和眼保健操時，保持安靜動作要求準確統(tǒng)一。

三、采用評價機制，開展爭當“紀律之星”活動。

把各項規(guī)定細化，對各方面表現(xiàn)好的同學獎勵星星，期末總結(jié)，評定前十為班級“紀律之星”，創(chuàng)設(shè)良好班風。

四、召開班干部會議，明確職責，細化管理。

利用中午的休息時間，我及時地召集所有班干部開會，一起回顧了上學期的分工和職責，并帶領(lǐng)他們仔細查找以往的失誤和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗教訓，明確本學期改進工作的方法，鼓勵他們樹立責任意識，創(chuàng)造性地做好班級管理工作。

五、一周情況反饋

本周同學們的總體表現(xiàn)情況良好，各個方面的違紀情況較少。在早讀、眼保健操、集會、衛(wèi)生、午休等方面自覺性較好。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好，有部分同學愛追跑；午餐時有點吵；新生在行為習慣上還有待加強??

總的來說，這一周無論是學生，還是我們老師都經(jīng)歷了一個適應過程，新一周的工作即將開始，我會在年級組的統(tǒng)一指揮下繼續(xù)發(fā)揚班級管理中的優(yōu)點，完善不足。我想：班主任工作無小事，事事只要抓住都能起到育人作用。只有班務(wù)工作做細做實，教育教學工作才能取得事半功倍的效果。

第三篇：班級紀律周小結(jié)

開賢學校2015-2016學年第一學期104班紀律周小結(jié)

開學第一周，一切都處于起步和適應階段，按照學校的統(tǒng)一安排和部署，我們一（4）班認真落實各項工作措施，并結(jié)合班級具體情況開展了紀律教育周活動。

一、利用班會課等時間組織學生學習《紀律周要求》和《小學生守則》。由于是剛邁入一年級的小朋友，紀律意識比較薄弱，良好的行為習慣還有待養(yǎng)成，所以在紀律周的學習上必須做到細化、實踐化。在星期一的班會課上，我班從紀律要求、行為規(guī)范、文明禮儀等方面采用了介紹、談話、引導等形式開展，我還對近期班級學生的總體表現(xiàn)作了總結(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)異和進步明顯的同學進行了表揚，表現(xiàn)不好的同學采用不點名批評的方法予以暗示，并請幾名學生作了經(jīng)驗介紹。然后，又詳細解釋了紀律周要求，課后，對不熟悉環(huán)境和各項制度的新生采用了“一帶一”的方式跟蹤輔導。

二、根據(jù)紀律周的要求，我班特采取以下措施：

1、召開班會，明確班干部職責，加強班級管理工作。

2、實行班級量化考核，天天有記錄。

3、衛(wèi)生負責人堅持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。

4、在學習、紀律上，學生之間互相監(jiān)督、互相約束。三、一周情況反饋

本周同學們的總體表現(xiàn)情況良好，各個方面的違紀情況較少。在課間紀律，排隊整隊方面有很較大改進，無人違規(guī)。在文明禮儀方面，學生都能夠主動的向老師問候，待人有禮。但不足之處也很多：課間紀律保持不太良好；課堂上仍有些小朋友自制力較差，調(diào)皮好動，無法專心上課；在早讀課上仍有個別同學遲到，時間觀念還有待提高，這可能是因為年齡較小的原因，有待改進。

總之，通過本次紀律整頓，我們都有進步了。當然不足也是有的，只不過我們都進步了，不足以后一定會邊走邊改的，希望每位同學能自覺遵守各項紀律，做一名三好學生。

第四篇：紀律周小結(jié)

開賢學校2014-2015學年第二學期306班紀律周小結(jié)

胡海燕

古人說：教師是蠟燭，是春蠶；今人說：教師是靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。

對306班來說我們已經(jīng)相互陪伴了一個半學年的日子，從開始的不熟悉、不上手、不懂，到現(xiàn)在對班上學生及班級有了一定的了解和感情。一個半學年的班主任工作有著酸甜苦辣，但我仍然愛著我的工作、我的事業(yè)，愛著我那些天真無邪的孩子們。

都知道開學第一周是紀律周。雖然本學期我們的班集體有了一些變動,但因為有著之前的基礎(chǔ)讓我在開學第一天中還略顯輕松。本周班主任工作中主要以下幾點：

1、新學期開學入學教育；

管理好班級不是一件易事，這是我一個學年的班主任工作的真實體會。萬事開頭難，開了頭呢，就必須將它開好了。在之前的工作中便是班級管理的開頭工作沒有做好使得自己的班級管理工作很辛苦，為此，本學期中開學第一天中帶領(lǐng)班上學生學習《中小學生一日常規(guī)教育》嚴抓班級班務(wù)常規(guī)，從開頭開始培養(yǎng)學生良好習慣。

2、學生個人安全教育；

安全一直都是重中之重，在之前一學年中只能說班級中都沒有出現(xiàn)重大安全事故問題。不管在何時都注重和提醒學生隨時注意安全問題，本應該班上學生有了一定的安全意識能夠避免安全事故的發(fā)生了，但對于安全從上學期中我深切體會到任何時候都不應掉以輕心，不可放松警惕。必須隨時注意以及提醒學生隨時腦海中都應有安全意識。上學期的安全事件讓我長了記性，將會更加注重學生的安全意識的培養(yǎng)。

3、個人衛(wèi)生及著裝要求；

在衛(wèi)生方面本班一直存在著不足，為此本學期中將會更加注重學生的個人衛(wèi)生及班級衛(wèi)生的愛護。個人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習慣的首要任務(wù)。每天早上我都有安排一名學生對班上其他孩子的個人衛(wèi)生及著裝進行檢查；中午和下午的打掃衛(wèi)生時間專門的安排學生進行班級的衛(wèi)生檢查，存在問題及時整改。

4、班級小組建設(shè)的調(diào)整。

班干部在班級的建設(shè)中有著舉足輕重的位置。我現(xiàn)在主要遵循散布：首先，選拔好班干部；其次，分工明確，層級管理；再者，努力培養(yǎng)班干部。

詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，但讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的，垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉，孕育著祖國的花朵。后面的路還有很長，我或許不可能做到完美，但我會努力讓一切盡善盡美。

第五篇：紀律教育月活動小結(jié)

遵章守紀揚正氣廉潔勤儉促發(fā)展 ——冶金研究所開展紀律教育月活動小結(jié)

根據(jù)廣鋼集團以及南方有色集團開展紀律教育月活動的有關(guān)工作部署，冶金研究所黨總支、紀檢組非常重視今年的紀律教育學習月活動，專門召開班子碰頭會，研究部署今年的紀律教育學習月活動工作，把此項工作真正落到實處?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要做法

1、統(tǒng)一思想認識。為提高全體黨員干部搞好紀律教育的自覺性與信心，我所召開了“紀律教育月”活動動員大會。黨總支副書記吳若敏首先做了動員講話，她強調(diào)紀律是執(zhí)行黨的路線方針的政策的保證，也是一個企業(yè)維持穩(wěn)定發(fā)展的重要保障，要加強黨風廉政有關(guān)政策法規(guī)的學習，更好地錘煉品質(zhì)，增強抗腐防變能力。緊接著就本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部加強思想認識提高、認真學習、積極參與、切實履行職責，進一步統(tǒng)一了思想，營造了良好的活動氛圍。

2、加強組織領(lǐng)導。為抓好紀律教育活動的組織落實，黨總支把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是一把手親自上黨課。黨總支書記譚兵作了題為《加強學習知法明紀 廉潔自律 做好表率》的黨課教育，他著重講到我們各級黨員干部及關(guān)鍵重要崗位的同志，要加強學習，做好表率，推進我黨和人民事業(yè)的不斷向前發(fā)

展。二是確定重點教育范圍。在開展紀律教育月的過程中，我所有所側(cè)重地抓了領(lǐng)導干部和財務(wù)、營銷、倉管等重要崗位人員的紀律教育，以此帶動全所紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

二、深入開展活動

1、開展理論學習。在開展紀律教育月期間，全所黨員干部采取集中學和分散學相結(jié)合的方式學習了有關(guān)文件，其中黨總支中心組織了廉潔從業(yè)專題的學習，另外我們在所內(nèi)宣傳欄當中，專門對有關(guān)紀律教育月學習活動的相關(guān)理論做了宣傳，從而提高全體職工對紀律教育月活動的認知度和認可度。

2、開展多形式的學習。一是在學習動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實際，開展了一次座談討論會，聽取職工群眾對本單位存在的突出問題的意見和建議；二是開展廉潔文化進企業(yè)活動，用理論聯(lián)系實際的方式，讓職工增強廉潔意識；組織黨員及關(guān)鍵崗位和入黨積極分子25人觀看了廣州市廉政教育典型案例的電教片以及優(yōu)秀公益廣告的展播，以影片生動的形式進一步加深大家對黨風廉政的理解。堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結(jié)合，學用相長。

3、抓好學習整改。在查擺整改這個關(guān)鍵階段，我們按照充分發(fā)揚民主和“開門”查擺整改的要求，結(jié)合領(lǐng)導班子及成員民主生活會。對今年上半年的工作進行了全面總結(jié)，對下半年的工作進行了認真謀劃，增強了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力確保整個教育活

動取得實效。

4、進行整改總結(jié)。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。在查擺出現(xiàn)的問題中，我們做了及時的跟進和整改。在整改過程中取得了顯著的效果，重點完善了干部教育、日?？记?、經(jīng)常監(jiān)督等制度以及理順了與職工有關(guān)切身利益的飯?zhí)谩⑺奚嵋约岸囗椦a貼等問題。

三、取得的成效

為確保學習實效，我所在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結(jié)合起來，將學習成果轉(zhuǎn)化為工作效率、工作能力的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：

1、黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。全局黨員干部通過認真學習有關(guān)文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力。

2、工作作風進一步轉(zhuǎn)變。以落實國有企業(yè)領(lǐng)導人員廉潔自律各項規(guī)定和反腐倡廉工作為重點，把黨內(nèi)廉政建設(shè)的工作融入到企業(yè)各項管理中，切實落實責任制，把推進科學發(fā)展作為紀律教育月活動的落腳點，結(jié)合愛崗敬業(yè)，爭當工人先鋒號活動，在黨員群眾中，努力創(chuàng)建一流團隊、創(chuàng)建團結(jié)協(xié)作的良好氛圍、創(chuàng)造優(yōu)異生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績，促進和諧發(fā)展的排頭兵，不斷地促進研究所的穩(wěn)定發(fā)展。

3、文明創(chuàng)建活動進一步引向深入。以紀律教育學習月為契機，我所通過多種宣傳教育媒介，宣傳文明創(chuàng)建活動，提高全體職工的文明意識，增強拒腐防變能力。從我做起，爭當知禮向善有品位之士，塑造文明職工形象，學習助廉兼優(yōu)事跡，用反面典型警示人、規(guī)戒人，提高廉潔從業(yè)和遵紀守法的自覺性，收到預期效果。

年八月二十日 2009