第一篇：高考生物易錯題精選(三)

1、細胞膜具有的功能有：。

2、分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是： 分解有機物×分解動植物遺體殘骸糞便中的有機物成無機物。

3、某抗原引起機體產生的抗體，吸附于某些細胞表面，當機體再次接受相同抗原后，機體過度的反應影響自身，產生哮喘，這在免疫學上稱為 自身免疫病×過敏反應。

4、對于某些動物，可采用處理供體母畜，使其超數排卵。

5、6、某果園除蟲時誤噴了一種除草劑，使植物葉片枯死脫落，這種除草劑是 脫落酸× 生長素。植物葉片呈現綠色的原因： 含葉綠體× 含葉綠體且色素對綠光吸收最少，反射綠光。

7、ES細胞在 在培養(yǎng)液中加入分化誘導因子，可誘導ES細胞向不同類型的細胞分化。

8、胚胎移植時，選擇供體公母牛的要求是物種

9、ES細胞是從 功能上，具有 細胞的全能性× 發(fā)育的全能性。

10、動作電位的產生和傳導耗能，神經元上的靜息電位的維持 不耗能× 耗能。

11、真核細胞的核仁的功能是與

12、癌細胞或被抗原入侵的宿主細胞，受效應T細胞作用后，裂解死亡屬于亡。

13、動物細胞若能產生CO2則產生于 細胞質基質和線粒體× 線粒體 ；植物和酵母菌細胞CO2產生于細胞質基質和線粒體，細菌細胞CO2產生于細胞質基質。

14、經內質網加工的蛋白質一般是分泌蛋白，如素和消化酶。

15、消化道中的水解反應與ATP產生和水解 有關× 無關，消化酶的分泌與ATP有關。

第二篇：2014高考單選易錯題

1.I think Mrs.Stark could be _____ between 50 and 60 years of age.A.anywhereB., anybodyC.anyhowD.anything

2.what did you do last weekend?

A.muchB.elseC.everD.yet

3.Raymond’s parents wanted him to have _____ possible education.A.goodB.betterC.bestD.the best

4._____ I have a word with you? It won’t take long.A.CanB.MustC.ShallD.Should

5.---Is Anne coming tomorrow?

---______.If she were to come, she should have called me.A.Go aheadB.CertainlyC.That’s rightD.I don’t think so

6.Top graduates from universities are _____ by major companies.A.chasedB.registeredC.offeredD.compensated

7.She was put under house arrest two years ago but remained a powerful ______ in last year’s election.A.symbolB.portraitC.identityD.status

8.The idea “happiness”, ______ , will not sit still for easy definition.A.to be rigidB.to be sureC.to be perfectD.to be fair

9.–Dad, I don/t think Oliver the right sort of person for the job.---I see.I’ll go right away and _______.A.pay him backB.pay him offC.put him awayD.put him off

10.I can’t meet you on Sunday.I’ll be _____ occupied.A.mightB.wouldC.shouldD.could

11.Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to _______ the soul of Qu Yuan.A.rememberB.remindC.recoverD.recall

12.Good families are much to all their members, but _____ to none.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing

13.As a grassroots singer, she reads everything she can ____ concerning music, and takes every opportunity to improve herself.A.catch sight ofB.get hold ofC.take charge ofD.make mention of

14.----I can’t remember those grammar rules!

-----.practice more.A.You’re not aloneB.It’s hard to sayC.I’m afraid notD.It’s up to you

15.People are recycling many things which they _____ away in the past.A.had thrownB.will be throwingC.were throwingD.would have thrown

16.It’s our hope that we will play a greater role in the market place and, _____, supply more jobs,A.howeverB.anywhereC.thereforeD.otherwise

17.When Richard said, “You are much more agreeable and prettier now,” Joan’s face turned red at the unexpected ______.A.commandB.comparisonC.complimentD.contribution

18.Ralph W.Emerson would always ______ new ideas that occurred to him.A.set offB.set aboutC.set upD.set down

19.The producer comes regularly to collect the cameras _____to our shop for quality problems.A.returningB.returnedC.to returnD.to be returned

20.James has just arrived, but I didn’t know he ___ until yesterday.A.will comeB.was comingC.has comeD.came

21.Half an hour later, Lucy still couldn’t get a taxi ______the bus had dropped her.A.untilB.whenC.althoughD.where

第三篇：高考物理電磁感應易錯題

電磁感應

[內容和方法]

本單元內容包括電磁感應現象、自感現象、感應電動勢、磁通量的變化率等基本概念，以及法拉第電磁感應定律、楞次定律、右手定則等規(guī)律。

本單元涉及到的基本方法，要求能夠從空間想象的角度理解法拉第電磁感應定律。用畫圖的方法將題目中所敘述的電磁感應現象表示出來。能夠將電磁感應現象的實際問題抽象成直流電路的問題；能夠用能量轉化和守恒的觀點分析解決電磁感應問題；會用圖象表示電磁感應的物理過程，也能夠識別電磁感應問題的圖像。

[例題分析]

在本單元知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現在：概念理解不準確；空間想象出現錯誤；運用楞次定量和法拉第電磁感應定律時，操作步驟不規(guī)范；不會運用圖像法來研究處理，綜合運用電路知識時將等效電路圖畫錯。

例1在圖11－1中，CDEF為閉合線圈，AB為電阻絲。當滑動變阻器的滑動頭向下滑動時，線圈CDEF中的感應電流在G處產生的磁感強度的方向是“·”時，電源的哪一端是正極？

【錯解分析】錯解：當變阻器的滑動頭在最上端時，電阻絲AB因被短路而無電流通過。由此可知，滑動頭下移時，流過AB中的電流是增加的。當線圈CDEF中的電流在G處產生的磁感強度的方向是“·”時，由楞次定律可知AB中逐漸增加的電流在G處產生的磁感強度的方向是“×”，再由右手定則可知，AB中的電流方向是從A流向B，從而判定電源的上端為正極。

楞次定律中“感生電流的磁場總是要阻礙引起感生電流的磁通量的變化”，所述的“磁通量”是指穿過線圈內部磁感線的條數，因此判斷感應電流方向的位置一般應該選在線圈的內部。

【正確解答】

當線圈CDEF中的感應電流在G處產生的磁感強度的方向是“·”時，它在線圈內部產生磁感強度方向應是“×”，AB中增強的電流在線圈內部產生的磁感強度方向是“·”，所以，AB中電流的方向是由B流向A，故電源的下端為正極。

【小結】

同學們往往認為力學中有確定研究對象的問題，忽略了電學中也有選擇研究對象的問題。學習中應該注意這些研究方法上的共同點。

例2長為a寬為b的矩形線圈，在磁感強度為B的勻強磁場中垂直于磁場的OO′軸以恒定的角速度ω旋轉，設t= 0時，線圈平面與磁場方向平行，則此時的磁通量和磁通量的變化率分別是 [ ]

【錯解分析】t=0時，線圈平面與磁場平行、磁通量為零，對應的磁通量的變化率也為零，選A。

磁通量Φ=BS⊥BS（S⊥是線圈垂直磁場的面積），磁通量的變化ΔΦ=Φ2－Φ1，兩者的物理意義截然不同，不能理解為磁通量為零，磁通量的變化率也為零。

【正確解答】

實際上，線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸轉動時，產生交變電動勢e=εBabωcosωt。

當

t=0

時，cos

ω

t=

1，雖

然

mcosω

t = 量

磁通

可知當電動勢為最大值時，對應的磁通量的變化率也最大，即

【小結】

弄清概念之間的聯(lián)系和區(qū)別，是正確解題的前提條件。在電磁感應中要弄清磁通量Φ、磁通量的變化ΔΦ以及磁通量的變化率ΔΦ/Δt之間的聯(lián)系和區(qū)別。

例3一個共有10匝的閉合矩形線圈，總電阻為10Ω、面積為0.04m2，置于水平面上。若線框內的磁感強度在0.02s內，由垂直紙面向里，從1.6T均勻減少到零，再反向均勻增加到2.4T。則在此時間內，線圈內導線中的感應電流大小為______A，從上向下俯視，線圈中電流的方向為______時針方向。

【錯解分析】錯解：由于磁感強度均勻變化，使得閉合線圈中產生感應電流，根據法拉第電磁感應定律，感應電動勢

根據楞次定律，開始時原磁場方向垂直紙面向里，而且是均勻減少的。那么感應電流產生的磁場的方向應該與原磁場方向相同，仍然向里。再根據安培定則判斷感應電流的方向為順時針方向。同理，既然原磁場均勻減少產生的感應電流的方向為順時針方向。那么，原磁場均勻增加時，產生的感應電流的方向必然是逆時針方向。

由于磁場的變化，而產生感應電動勢，根據法拉第電磁感應定律

矢量差。在0.02s內磁場的方向發(fā)生了一次反向。設垂直紙面向里為正方向，ΔB=B2-（-B1）=B2+Bl

【正確解答】

根據法拉第電磁感應定律

根據楞次定律，磁感強度B從B1開始均勻減少到零的過程中，感應電流的磁場阻礙原磁通的減少，與原磁通的方向同向，感應電流的方向是順時針的。接著磁感強度B從零開始反方向均均勻增加到B2，這個過程中，穿過閉合線圈的磁通量反方向增加，感應電流的磁場要阻礙原磁場的增加，其方向是垂直紙面向里，再根據安培定則判斷感應電流的方向仍然是順時針的。

【小結】

應用楞次定律時，特別要注意感應電流的磁場阻礙的是引起感應電流的磁通量的變化。不能把“阻礙變化”簡單地理解為原磁場均勻減少，電流就是順時針，原磁場均勻增加，感應電流就是逆時針。應用楞次定律解題要先判斷原磁通的方向及其變化趨勢，再用“阻礙變化”的原則來判斷感應電流的磁場的方向，最后用右手定則來判斷感應電流的方向。

例4如圖11－2所示，以邊長為50cm的正方形導線框，放置在B=0.40T的勻強磁場中。已知磁場方向與水平方向成37°角，線框電阻為0.10Ω，求線框繞其一邊從水平方向轉至豎直方向的過程中通過導線橫截面積的電量。

【錯解分析】錯解：線框在水平位置時穿過線框的磁通量

Φ1=BScos53°=6.0×10-2Wb

線框轉至豎直位置時，穿過線框的磁通量Φ2=BScos37°=8.0×10-8（Wb）

這個過程中的平均電動勢

通過導線橫截面的電量

磁通量Φ1=BScosθ，公式中θ是線圈所在平面的法線與磁感線方向的夾角。若θ＜90°時，Φ為正，θ＞90°時，Φ為負，所以磁通量Φ有正負之分，即在線框轉動至框平面與B方向平行時，電流方向有一個轉變過程。錯解就是忽略了磁通量的正負而導致錯誤。

【正確解答】

設線框在水平位置時法線（圖11－2中）n方向向上，穿過線框的磁通量 Φ1=BScos53°=6.0×10-2Wb

當線框轉至豎直位置時，線框平面的法線方向水平向右，與磁感線夾角θ=143°，穿過線框的磁通量Φ1=BScos143°=-8.0×10-2Wb

通過導線橫截面的電量

【小結】

通過畫圖判斷磁通量的正負，然后在計算磁通量的變化時考慮磁通量的正負才能避免出現錯誤。

例5如圖11－3所示，在跟勻強磁場垂直的平面內放置一個折成銳角的裸導線MON，∠MON=α。在它上面擱置另一根與ON垂直的導線PQ，PQ緊貼MO，ON并以平行于ON的速度V，從頂角O開始向右勻速滑動，設裸導線單位長度的電阻為R0，磁感強度為B，求回路中的感應電流。

【錯解分析】錯解：設PQ從頂角O開始向右運動的時間為Δt，Ob=v·Δt，ab=v·Δ·tgα，要求的電動勢的瞬時值。因為電阻（1＋cosα

不是我們＋sinα）

由于兩者不對應，結果就不可能正確。

【正確解答】

設PQ從頂角O開始向右運動的時間為Δt，Ob=v·Δt，ab＝v·Δ

回路中ε=Blv=B·ab·v=Bv2·Δt·tgα?；芈分懈袘娏?/p>

時間增大，產生的感應電動勢不是恒量。避免出錯的辦法是先判斷感應電動勢的特征，根據具體情況決定用瞬時值的表達式求解。

例6 如圖11－4所示，豎直平面內有足夠長的金屬導軌，軌距0.2m，金屬導體ab可在導軌上無摩擦地上下滑動，ab的電阻為0.4Ω，導軌電阻不計，導軌ab的質量為0.2g，垂直紙面向里的勻強磁場的磁應強度為0.2T，且磁場區(qū)域足夠大，當ab導體自由下落0.4s時，突然接通電鍵K，則：（1）試說出K接通后，ab導體的運動情況。（2）ab導體勻速下落的速度是多少？（g取10m/s2）

【錯解分析】錯解：

（1）K閉合后，ab受到豎直向下的重力和豎直向上的安培力作用。合力豎直向下，ab仍處于豎直向下的加速運動狀態(tài)。隨著向下速度的增大，安培力增大，ab受豎直向下的合力減小，直至減為0時，ab處于勻速豎直下落狀態(tài)。

（2）略。

上述對（l）的解法是受平常做題時總有安培力小于重力的影響，沒有對初速度和加速度之間的關系做認真的分析。不善于采用定量計算的方法分析問題。

【正確解答】

（1）閉合K之前導體自由下落的末速度為v0=gt=4（m/s）

K閉合瞬間，導體產生感應電動勢，回路中產生感應電流。ab立即受到一個豎直向上的安培力。

此刻導體棒所受到合力的方向豎直向上，與初速度方向相反，加速

所以，ab做豎直向下的加速度逐漸減小的變減速運動。當速度減小至F安=mg時，ab做豎直向下的勻速運動。

【小結】

本題的最大的特點是電磁學知識與力學知識相結合。這類的綜合題本質上是一道力學題，只不過在受力上多了一個感應電流受到的安培力。分析問題的基本思路還是力學解題的那些規(guī)矩。在運用牛頓第二定律與運動學結合解題時，分析加速度與初速度的關系是解題的最關鍵的第一步。因為加速度與初速度的關系決定了物體的運動。

例7 如圖11－5所示，水平導軌的電阻忽略不計，金屬棒ab和cd的電阻多別為Rab和Rcd，且Rab＞Rcd，處于勻強磁場中。金屬棒cd在力F的作用下向右勻速運動。ab在外力作用下處于靜止狀態(tài)，下面說法正確的是 [ ]

A．Uab＞Ucd

B．Uab=Ucd

C．Uab＜Ucd

D． 無法判斷

【錯解分析】錯解：因導軌的電阻不計，金屬棒ah和cd可以等效為兩個電阻串聯(lián)，而串聯(lián)電路中，電壓的分配跟電阻成正比。因為Rab＞Red，所以Uab＞Ucd，故選A。

cd金屬棒在F的作用下，做切割磁感線運動，應視為電源。Ucd為電源的端電壓，而不是內電壓。所以Ucd≠IRcd，Ucd=ε-IRcd，不能將abcd等效為兩個外電阻的串聯(lián)。

【正確解答】

金屬棒在力F的作用下向右作切割磁感線的運動應視為電源，而c、d分別等效為這個電源的正、負極，Ucd是電源兩極的路端電壓，不是內電壓。又因為導軌的電阻忽略不計，因此金屬棒ab兩端的電壓Uab也等于路端電壓，即Ucd=Uab，所以正確的答案應選B。

【小結】

電源是將非靜電能轉換成電能的裝置。本題中是通過電磁感應將機械能轉化成為電能。cd的作用是電源。ab則是外電路中的電阻。畫出等效電路圖，如圖11-6所示。然后再運用恒定電流的知識進行計算。電磁感應的問題中經常用到這樣的化簡為直流電路的等效方法。

例8 如圖11－7所示裝置，導體棒AB，CD在相等的外力作用下，沿著光滑的軌道各朝相反方向以0.lm/s的速度勻速運動。勻強磁場垂直紙面向里，磁感強度B=4T，導體棒有效長度都是L=0.5m，電阻R=0.5Ω，導軌上接有一只R′=1Ω的電阻和平行板電容器，它的兩板間距相距1cm，試求：（l）電容器及板間的電場強度的大小和方向；（2）外力F的大小。

【錯解分析】

錯解一：

導體棒CD在外力作用下，會做切割磁感線運動，產生感應電動勢。對導體棒AB在力F的作用下將向右做切割磁感線運動，根據右手定則可以判斷出感應電動勢方向向上，同理可分析出導體棒CD產生的感生

Uab=0，所以電容器兩極板ab上無電壓，極板間電場強度為零。

錯解二：

求出電容器的電壓是求電容器板間的電場強度大小的關鍵。由圖11－7看出電容器的b板，接在CD的C端導體CD在切割磁感線產生感應電動勢，C端相當于電源的正極，電容器的a接在AB的A端。導體棒AB在切割磁感線產生感應電動勢，A端相當于電源的負極。導體棒AB，CD產生的電動勢大小又相同，故有電容器的電壓等于一根導體棒產生的感應電動勢大小。

UC＝BLv＝4×0.5×0.l=0.2（V）

根據勻強電場場強與電勢差的關系

由于b端為正極，a端為負極，所以電場強度的方向為b→a。

錯解一：根據右手定則，導體棒AB產生的感應電動勢方向向下，導體棒CD產生的感應電動勢方向向上。這個分析是對的，但是它們對整個導體回路來說作用是相同的，都使回路產生順時針的電流，其作用是兩個電動勢和內阻都相同的電池串聯(lián)，所以電路中總電動勢不能相減，而是應該相加，等效電路圖如圖11－8所示。

錯解二：雖然電容器a板與導體AB的A端是等勢點，電容器b板與導體CD的C端是等電勢點。但是a板與b板的電勢差不等于一根導體棒切割磁感線產生的電動勢。a板與b板的電勢差應為R′兩端的電壓。

【正確解答】

導體AB、CD在外力的作用下做切割磁感線運動，使回路中產生感應電流。

電容器兩端電壓等于R′兩端電壓UC=

=I

=0.2×1=0.2（V）

回路電流流向D→C→R′→A→B→D。所以，電容器b極電勢高于a極電勢，故電場強度方向b→a。

【小結】

從得數上看，兩種計算的結果相同，但是錯解二的思路是錯誤的，錯在電路分析上。避免錯誤的方法是在解題之前，畫出該物理過程的等效電路圖，然后用電磁感應求感應電動勢，用恒定電流知識求電流、電壓和電場知識求場強，最終解決問題。

例9 如圖11－9所示，一個U形導體框架，其寬度L=1m，框架所在平面與水平面的夾用α=30°。其電阻可忽略不計。設勻強磁場與U形框架的平面垂直。勻強磁場的磁感強度B＝0.2T。今有一條形導體ab，其質量為m＝0.5kg，有效電阻R=0.1Ω，跨接在U形框架上，并且能無摩擦地滑動，求:

（1）由靜止釋放導體，導體ab下滑的最大速度vm；

（2）在最大速度vm時，在ab上釋放的電功率。（g=10m/s2）。

【錯解分析】

錯解一：

（1）ab導體下滑過程中受到重力G和框架的支持力N，如圖11－10。

根據牛頓第二定律ΣF=ma mgsinα= ma a = gsinα

導體的初速度為V0=0，導體做勻加速直線運動，由運動學公式 v＝v0＋at=5t

隨著t的增大，導體的速度v增大vm→∞

由ε=BLv可知

當vm→∞，電功率P→∞

錯解二：

當導體所受合力為零時，導體速度達到最大值。

（1）導體ab受G和框架的支持力N，而做加速運動

由牛頓第二定律 mgsin30°= ma a = gsin30°

但是導體從靜止開始運動后，就會產生感應電動勢，回路中就會有感應電流，感應電流使得導體受到磁場的安培力的作用。設安培力為FA。

隨著速度v的增加，加速度a逐漸減小。當a＝0時，速度v有最大值

分析導體ab下滑過程中物理量變化的因果關系是求ab導體下滑最大速度的關鍵。

錯解一：正是由于對電磁現象規(guī)律和力與運動的關系理解不夠，錯誤地分析出ab導體在下滑過程中做勻加速運動。實際上，導體ab只要有速度，就會產生感應電動勢，感應電流在磁場中受到安培力的作用。安培力隨速度的增加而增大，且安培力的方向與速度方向相反，導體做加速度逐漸減小的變加速直線運動。

錯解二：的分析過程是正確的，但是把導體下滑時產生的電動勢寫錯了公式，ε=BLvsin30°中30°是錯誤的。ε=BLvsinθ中的θ角應為磁感強度B與速度v的夾角。本題中θ=90°。

【正確解答】

（1）導體ab受G和框架的支持力N，而做加速運動由牛頓第二定律 mgsin30°= ma a = gsin30°= 5（m/s2）

但是導體從靜止開始運動后，就會產生感應電動勢，回路中就會有感應電流，感應電流使得導體受到磁場的安培力的作用。設安培力為FA

隨著速度v的增加，加速度a逐漸減小。當a=0時，速度v有最大值

（2）在導體ab的速度達到最大值時，電阻上釋放的電功率

【小結】 ：物理解題訓練同學們的思維能力。本題要求同學從多角度來看問題。從加速度產生的角度看問題。由于導體運動切割磁感線發(fā)生電磁感應產生感應電流，感應電流的受力使得導體所受的合力發(fā)生改變，進而使導體的加速度發(fā)生變化，直到加速度為零。從能量轉化和守恒的角度看：當重力做功使導體的動能增加的同時，導體又要切割磁感線發(fā)生電磁感應將動能轉化為內能。直至重力做功全部轉化為回路的內能。

例10用均勻導線彎成正方形閉合金屬線框abcd，線框每邊長80cm，每邊的電阻為0.01Ω。把線框放在磁感強度B=0.05T的勻強磁場中，并使它繞軸OO′以ω=100rad/s的角速度勻角速度旋轉，旋轉方向如圖

（1）每條邊產生的感應動勢大??；

（2）線框內感應電流的大?。?/p>

（3）e，f分別是ab和cd的中點，ef兩點間的電勢差。

【錯解分析】錯解：線圈在轉動時，只有ab邊和cd邊作切割磁感線運動，產生感應電動勢。

電勢的方向向下。

（3）觀察fcbe電路

（2）由右手定則可知，線框在圖示位置時，ab中感應電動勢方向向上，而cd中感應

本題解共有4處錯誤。第一，由于審題不清沒有將每一條邊的感應電動勢求出，即缺少εad和εbc。即使它們?yōu)榱?，也應表達出來。第二，邊長中兩部分的的倍數關系與每一部分占總長的幾分之幾表述不正確。第三，ab邊和cd邊的感應電動勢的方向分別向上、向下。但是它們的關系是電源的串聯(lián)，都使電路中產生順時針方向的電流，閉合回路的總電動勢應為：εcd+εab，而不是相減。第四，求Uef時，研究電路fcbe，應用閉合電路歐姆定律，內電路中產生電動勢的邊長只剩下一半，感應電動勢也只能是ε

【正確解答】

（1）線框轉動時，ab邊和cd邊沒有切割磁感線，所以ε

ad=0,εbc=0。cd/2。

（3）觀察fcbe電路

【小結】

沒有規(guī)矩不能成方圓。解決電磁感應的問題其基本解題步驟是：（1）通過多角度的視圖，把磁場的空間分布弄清楚。（2）在求感應電動勢時，弄清是求平均電動勢還是瞬時電動勢，選擇合適的公式解題。（3）進行電路計算時要畫出等效電路圖作電路分析，然后求解。

例11共有100匝的矩形線圈，在磁感強度為0.1T的勻強磁場中以角速度ω=10rad/s繞線圈的中心軸旋轉。已知線圈的長邊a=20cm，短邊b=10cm，線圈總電阻為2Ω。求（1）線圈平面轉到什么位置時，線圈受到的電磁力矩最大？最大力矩有多大？（2）線圈平面轉到與磁場方向夾角60°時，線圈受到的電磁力矩。

【錯解分析】錯解：

（l）當線圈平面與磁場方向平行時電磁力矩最大。如圖ll－12所示。

磁場對線圈一條邊的作用力 F=BIb=0.01N

線圈受到的電磁力矩

（2）若θ=60°時，如圖11-13

ε′=NBabωsin60°=1.73V

磁場對線圈一條邊的作用力 F′=BI′b=0.00866N

此時線圈受到的電磁力矩

第一問解法是正確的。但第二問出了兩點錯：公式ε=Blvsinθ中的θ應該是B與v的夾角。錯解中把線圈平面與磁場的夾角當作θ

。另一

【正確解答】

磁場對線圈一邊的作用力 F′=BI′b=0.005N

此時的力矩

【小結】

依據題意準確地作出線圈在磁場中的速度方向和受力方向是解題的前提。這就是說，邏輯思維是要借助形象來幫忙。

例12 如圖11－14所示，一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細線掛于O點，將圓環(huán)拉離平衡位置并釋放，圓環(huán)擺動過程中經過有界的水平勻強磁場區(qū)域，A，B為該磁場的豎直邊界，若不計空氣阻力，則 [ ]

A．圓環(huán)向右穿過磁場后，還能擺至原來的高度。

B．在進入和離開磁場時，圓環(huán)中均有感應電流

C．圓環(huán)進入磁場后離平衡位置越近速度越大，感應電流也越大

D．圓環(huán)最終將靜止在平衡位置。

【錯解分析】錯解：如圖11－14所示，當圓環(huán)從1位置開始下落，進入磁場和擺出磁場時（即2位置和3位置），由于有磁通量變化，圓環(huán)上產生感應電流，選項B正確。由于金屬圓環(huán)自身存在內阻，所以必然有熱量產生（既有能量損失）。因此，圓環(huán)不會再擺到4位置。選項A錯。當圓環(huán)進入磁場后，穿過環(huán)內的磁通量不再發(fā)生變化，無感應電流產生。選項C錯誤。由于每次通過磁場都有能量損失，所以圓環(huán)最終將靜止在平衡位置，D選項正確。

物體有慣性，人的思維也有慣性。這個同學對ABC選項的判斷是正確的。只有D選項選錯了。在圓環(huán)穿過磁場時，要發(fā)生電磁感應現象造成機械能轉化為電能，電能再進一步轉化為內能。但是，這位同學忘記分析當圓環(huán)僅在勻強磁場內擺動時，穿過圓環(huán)內的磁通量還變化嗎？導致了選擇錯誤。

【正確解答】

如圖11－14所示，當圓環(huán)從1位置開始下落，進入磁場時（即2和3位置），由于圓環(huán)內磁通量發(fā)生變化，所以有感應電流產生。同時，金屬圓環(huán)本身有內阻，必然有能量的轉化，即有能量的損失。因此圓環(huán)不會擺到4位置。隨著圓環(huán)進出磁場，其能量逐漸減少圓環(huán)擺動的振幅越來越小。當圓環(huán)只在勻強磁場中擺動時，如圖11－15所示。圓環(huán)內無磁通量的變化，無感應電流產生，無機械能向電能的轉化。題意中不存在空氣阻力，擺線的拉力垂直于圓環(huán)的速度方向，拉力對圓環(huán)不做功，所以系統(tǒng)的能量守恒，所以圓環(huán)將在AB間來回擺動。

【小結】

電磁感應現象產生的條件是穿過線圈所包圍的平面內的磁通量發(fā)生

只有回路中有ΔΦ≠0，即當面積S一定時，ΔB≠0，才會有感應電動勢，才有感應電流的存在?？梢?，在分析物理問題時，要嚴格按照物理規(guī)律成立的條件辦事。

例13如圖11-16所示，直角三角形導線框ABC，處于磁感強度為B的勻強磁場中，線框在紙面上繞B點以勻角速度ω作順時針方向轉動，∠B =60°，∠C=90°，AB=l，求A，C兩端的電勢差UAC。

【錯解分析】錯解：把AC投影到AB上，有效長度AC′，根據幾何關系（如圖11－17），此解錯誤的原因是：忽略BC，在垂直于AB方向上的投影BC′也切割磁感線產生了電動勢，如圖11-17所示。

【正確解答】

該題等效電路ABC，如圖11－5所示，根據法拉第電磁感應定律，穿過回路ABC的磁通量沒有發(fā)生變化，所以整個回路的 ε總=0 ①

設AB，BC，AC導體產生的電動勢分別為ε

1、ε

2、ε3，電路等效于圖11-5，故有 ε總=ε1+ε2+ε3 ②

【小結】

注意雖然回路中的電流為零，但是AB兩端有電勢差。它相當于兩根金屬棒并聯(lián)起來，做切割磁感線運動產生感應電動勢而無感應電流。

例14 如圖11－19所示，長為6m的導體AB在磁感強度B=0.1T的勻強磁場中，以AB上的一點O為軸，沿著順時針方向旋轉。角速度ω=5rad/s，O點距A端為2m，求AB的電勢差。

【錯解分析】錯解：根據法拉第電磁感應定律 ε=BLv v=ωL ε=BL2ω

斷路時導體端電壓等于電動勢

法拉第電磁感應定律的導出公式ε=BLv是有條件的。它適用于導體平動且速度方向垂直于磁感線方向的特殊情況。不符合本題的轉動情況，本題用錯了公式。另外判斷感應電動勢方向上也出現了問題。

【正確解答】

由于法拉第電磁感應定律ε=BLv適用于導體平動且速度方向垂直于磁感線方向的特殊情況。將轉動問題轉化為平動作等效處理。因為v =ωL，可以用導體中點的速度的平動產生的電動勢等效于OB轉動切割磁感線產生的感應電動勢。

UBO=UB-UO=εBO=4(V)

UAO=UA-UO=εAO=1(V)UAB=UA-UB=(UA-UO)-(UB-UO)=UAO-UBO=1-4=-3(V)

【小結】

本題中的等效是指產生的感應電動勢相同。其基礎是線速度與角速度和半徑成正比。

例15 如圖11－20所示，在磁感強度B= 2T的勻強磁場中，有一個半徑r=0.5m的金屬圓環(huán)。圓環(huán)所在的平面與磁感線垂直。OA是一個金屬棒，它沿著順時針方向以20rad/s的角速度繞圓心O勻速轉動。A端始終與圓環(huán)相接觸OA棒的電阻R=0.1Ω，圖中定值電阻R1=100Ω，R2=4.9Ω，電容器的電容C=100pF。圓環(huán)和連接導線的電阻忽略不計，求：

（1）電容器的帶電量。哪個極板帶正電。

（2）電路中消耗的電功率是多少？

【錯解分析】錯解：

（1）由于電容器兩板間分別接在做切割磁感線導體棒的兩端，電容器兩端的電壓就等于導體OA上產生的感應電動勢。

根據右手定則，感應電流的方向由O→A，故電容器下板由于與O相接為正，上極板與A相接為負。

（2）根據閉合電路歐姆定律

電路中消耗的電功率P消=IR=4.9(W)

錯解的原因是：

（1）電容器兩板雖然與切割磁感線的導體相連，但兩板間并不等于導體棒OA產生的感應電動勢。因為導體棒有電阻。所以電容器的電壓應等于整個回路的端電壓。

（2）電路中消耗的功率由于導體棒有電阻，即相當于電源有內阻，所以電路中消耗的功率不僅在外電阻R2上，而且還消耗在內阻R上。P消=I2(R+R2)或根據能量守恒P源=Iε。

2【正確解答】

（l）畫出等效電路圖，圖11－21所示。導體棒OA產生感應電動勢

根據右手定則，感應電流的方向由O→A，但導體棒切割磁感線相當于電源，在電源內部電流從電勢低處流向電勢高處。故A點電勢高于O點電勢。又由于電容器上板與A點相接即為正極，同理電容器下板由于與O相接為負極。

（2）電路中消耗的電功率P消=I2(R+R2)=5(W)，或P消=Iε=5(W)

例16 如圖11－22所示，A，B是兩個完全相同的燈泡，L是自感系數較大的線圈，其直流電阻忽略不計。當電鍵K閉合時，下列說法正確的是 [ ]

A．A比B先亮，然后A熄滅

B．B比A先亮，然后B逐漸變暗，A逐漸變亮

C．AB一齊亮，然后A熄滅

D．A、B一齊亮．然后A逐漸變亮．B的亮度不變

【錯解分析】錯解：當電鍵閉合時．A燈與線圈L串聯(lián)，B燈與R串聯(lián)后分別并聯(lián)于電源兩端。雖然K閉合瞬間線圈會產生自感，即阻礙通過線圈支路電流的的增加。但A燈與L串聯(lián)后并聯(lián)接在電源上。電源兩端有電壓，就會有電流，所以AB都應該同時亮起來。只是閉合K的瞬間A燈不能達到應有的電流而亮度發(fā)暗。K閉合一段時間后兩燈達到同樣的亮度。所以A燈逐漸變亮，B燈亮度不發(fā)生變化，選D。

選擇D選項時對自感現象理解不夠。在K閉合的瞬間，通過每盞燈的電流到底怎樣變化不清楚。

【正確解答】

電鍵閉合的瞬間，線圈由于自感產生自感電動勢，其作用相當于一個電源。這樣對整個回路而言相當于兩個電源共同作用在同一個回路中。兩個電源各自獨立產生電流，實際上等于兩個電流的疊加。根據上述原理可在電路中標出兩個電源各自獨立產生的電流的方向。

圖11-23a、b是兩電源獨立產生電流的流向圖，C圖是合并在一起的電流流向圖。由圖可知、在A燈處原電流與感應電流反向，故A燈不能立刻亮起來。在B燈處原電流與感應電流同向，實際電流為兩者之和，大于原電流。故B燈比正常發(fā)光亮（因正常發(fā)光時電流就是原電流）。隨著自感的減弱，感應電流減弱，A燈的實際電流增大，B燈實際電流減少，A變亮，B燈變暗，直到自感現象消失，兩燈以原電流正常發(fā)光。應選B。

例17 在如圖11－24所示的水平導軌上（摩擦、電阻忽略不計），有豎直向下的勻強磁場，磁感強度B，導軌左端的間距為L1=4L0，右端間距為L2=L0。今在導軌上放置AC，DE兩根導體棒，質量分別為m1=2m0，m2=m0，電阻R1=4R0，R2=R0。若AC棒以初速度V0向右運動，求AC棒運動的過程中產生的總焦耳熱QAC，以及通過它們的總電量q。

【錯解分析】錯解：AC棒在磁場力的作用下，做變速運動。運動過程復雜，應從功能關系的角度來分析。由于沒有摩擦，最后穩(wěn)定的狀態(tài)應為兩棒做勻速運動。根據動量守恒定律m1v0=（m1＋m2）v′

整個回路產生的焦耳熱

因為R1=4R0，R2=R0。所以AC棒在運動過程中產生的焦耳熱

對AC棒應用動量定理：BIL1·△t=m1v′－m1v0

AC棒在磁場力的作用下做變速運動，最后達到運動穩(wěn)定，兩棒都做勻速運動的分析是正確的。但是以此類推認為兩棒的運動速度相同是錯誤的。如果兩棒的速度相同則回路中還有磁通量的變化，還會存在感應電動勢，感應電流還會受到安培力的作用，AC，DE不可能做勻速運動。

【正確解答】

由于棒L1向右運動，回路中產生電流，Ll受安培力的作用后減速，L2受安培力加速使回路中的電流逐漸減小。只需v1，v2滿足一定關系，兩棒做勻速運動。

兩棒勻速運動時，I=0，即回路的總電動勢為零。所以有 BLlv1=BL2v2

再對DE棒應用動量定理BL2I·△t = m2v2

【小結】

以前我們做過類似的題。那道題中的平行軌道間距都是一樣的。有一些同學不假思索，把那道題的結論照搬到本題中來，犯了生搬硬套的錯誤。差異就是矛盾。兩道題的差別就在平行導軌的寬度不一樣上。如何分析它們之間的差別呢？還是要從基本原理出發(fā)。平行軌道間距一樣的情況兩根導體棒的速度相等，才能使回路中的磁通量的變化為零。本題中如果兩根導軌的速度一樣，由于平行導軌的寬度不同導致磁通量的變化不為零，仍然會有感應電流產生，兩根導體棒還會受到安培力的作用，其中的一根繼續(xù)減速，另一根繼續(xù)加速，直到回路中的磁通量的變化為零，才使得兩根導體棒做勻速運動。抓住了兩道題的差異之所在，問題就會迎刃而解。

例18 如圖 11－25所示光滑平行金屬軌道abcd，軌道的水平部分bcd處于豎直向上的勻強磁場中，bc部分平行導軌寬度是cd部分的2倍，軌道足夠長。將質量相同的金屬棒P和Q分別置于軌道的ab段和cd段。P棒位于距水平軌道高為h的地方，放開P棒，使其自由下滑，求P棒和Q棒的最終速度。

【錯解分析】錯解：

設P，Q棒的質量為m，長度分別為2L和L，磁感強度為B，P棒進入水平軌道的速度為v0，對于P棒，運用機械能守恒定律得

當P棒進入水平軌道后，切割磁感線產生感應電流。P棒受到安培力作用而減速，Q棒受到安培力而加速，Q棒運動后也將產生感應電動勢，與P棒感應電動勢反向，因此回路中的電流將減小。最終達到勻速運動時，回路的電流為零，所以 εp=εQ

即2BLvp=BLvQ

2vp=vQ

對于P，Q棒，運用動量守恒定律得到 mv0=mvp+mvQ

錯解中對P，Q的運動過程分析是正確的，但在最后求速度時運用動量守恒定律出現錯誤。因為當P，Q在水平軌道上運動時，它們所受到的合力并不為零。Fp=2BIL，FQ=BIL（設I為回路中的電流），因此P，Q組成的系統(tǒng)動量不守恒。

【正確解答】

設P棒從進入水平軌道開始到速度穩(wěn)定所用的時間為△t，P，Q

對PQ分別應用動量定理得

【小結】

運用動量守恒定律和機械能守恒定律之前，要判斷題目所給的過程是否滿足守恒的條件。動量守恒的條件是：系統(tǒng)所受的合外力為零，或者是在某一方向上所受的合外力為零，則系統(tǒng)在該方向上動量的分量守恒。

第四篇：高考物理電場易錯題

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電場

[內容和方法]

本單元內容包括電荷、電場、電場力、電場強度、電場線、電勢、電勢差、電場力功、電容器、電容的定義和平行板電容器電容的決定條件等基本概念，以及庫侖定律、靜電感應、電場強度與電勢差的關系、帶電粒子在電場中的運動規(guī)律等。

本單元涉及到的基本方法有，運用電場線、等勢面幾何方法形象化地描述電場的分布；將運動學動力學的規(guī)律應用到電場中，分析解決帶電粒子在電場中的運動問題、解決導體靜電平衡的問題。本單元對能力的具體要求是概念準確，不亂套公式懂得規(guī)律的成立條件適用的范圍。從規(guī)律出發(fā)進行邏輯推理，把相關知識融會貫通靈活處理物理問題。

[例題分析]

在本單元知識應用的過程中，初學者常犯的錯誤主要表現在：不善于運用電場線、等勢面為工具，將抽象的電場形象化后再對電場的場強、電勢進行具體分析；對靜電平衡內容理解有偏差；在運用力學規(guī)律解決電場問題時操作不規(guī)范等。

例1 在邊長為30cm的正三角形的兩個頂點A，B上各放一個帶電小球，其中Q1=4×10-6C，Q2=－4×10-6C，求它們在三角形另一頂點C處所產生的電場強度。

【錯解分析】錯解：

C點的電場強度為Q1，Q2各自產生的場強之和，由點電荷的場強公式，∴E=E1+E2=0

認為C點處的場強是Q1，Q2兩點電荷分別在C點的場強的代數和。

【正確解答】

計算電場強度時，應先計算它的數值，電量的正負號不要代入公式中，然后根據電場源的電性判斷場強的方向，用平行四邊形法求得合矢量，就可以得出答案。

由場強公式得：

C點的場強為E1，E2的矢量和，由圖8－1可知，E，E1，E2組成一個等邊三角形，大小相同，∴E2= 4×105（N/C）方向與AB邊平行。

例2 如圖8－2，光滑平面上固定金屬小球A，用長L0的絕緣彈簧將A與另一個金屬小

高中物理輔導網http://004km.cn 球B連接，讓它們帶上等量同種電荷，彈簧伸長量為x1，若兩球電量各漏掉一半，彈簧伸長量變?yōu)閤2，則有：（）

【錯解分析】錯解：

故選B

錯解只注意到電荷電量改變，忽略了兩者距離也隨之變化，導致錯誤。

【正確解答】

由題意畫示意圖，B球先后平衡，于是有

【小結】

r常指彈簧形變后的總長度（兩電荷間距離）。

例3 點電荷A和B，分別帶正電和負電，電量分別為4Q和Q，在AB連線上，如圖8－3，電場強度為零的地方在 [ ]

A．A和B之間

B．A右側

C．B左側

D．A的右側及B的左側

【錯解分析】錯解：

錯解一：認為A，B間一點離A，B距離分別是2r和r，則A，B

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錯解二：認為在A的右側和B的左側，由電荷產生的電場方向總相反，因而都有可能抵消，選D。

錯解一忽略了A，B間EA和EB方向都向左，不可能抵消。

錯解二認為在A的右側和B的左側，由兩電荷產生的電場方向總相反，因而都有可能抵消，卻沒注意到A的右側EA總大于EB，根本無法抵消。

【正確解答】

因為A帶正電，B帶負電，所以只有A右側和B左側電場強度方向相反，因為QA＞QB，所以只有B左側，才有可能EA與EB等量反向，因而才可能有EA和EB矢量和為零的情況。

【小結】

解這類題需要的基本知識有三點：（1）點電荷場強計算公式

點電荷而來；（3）某點合場強為各場源在該點場強的矢量和。

例4 如圖8-4所示，QA=3×10-8C，QB=－3×10-8C，A，B兩球相距5cm，在水平方向外電場作用下，A，B保持靜止，懸線豎直，求A，B連線中點場強。（兩帶電小球可看作質點）

【錯解分析】錯解：

以A為研究對象，B對A的庫侖力和外電場對A的電場力相等，所

AB中點總場強E總=E+EA+EB=E外=1.8×105（N/C），方向向左。

在中學階段一般不將QB的電性符號代入公式中計算。在求合場強時，應該對每一個場做方向分析，然后用矢量疊加來判定合場強方向，【正確解答】

以A為研究對象，B對A的庫侖力和外電場對A的電場力平衡，高中物理輔導網http://004km.cn

E外方向與A受到的B的庫侖力方向相反，方向向左。在AB的連線中點處EA，EB的方向均向右，設向右為正方向。則有E總=EA+EB－E外。

【小結】

本題檢查考生的空間想象能力。對于大多數同學來說，最可靠的辦法是：按照題意作出A，B的受力圖。從A，B的電性判斷點電荷A，B的場強方向，從A或B的受力判斷外加勻強電場的方向。在求合場強的方向時，在A，B的連線中點處畫出每一個場強的方向，最后再計算。這樣做恰恰是在按照物理規(guī)律解決問題。

例5 在電場中有一條電場線，其上兩點a和b，如圖8－5所示，比較a，b兩點電勢高低和電場強度的大小。如規(guī)定無窮遠處電勢為零，則a，b處電勢是大于零還是小于零，為什么？

【錯解分析】錯解：

順電場線方向電勢降低，∴UA＞UB，因為無窮遠處電勢為零，順電場線方向電勢降低，∴UA＞UB＞0。

由于把所給電場看成由正點電荷形成的電場，認為從正電荷出發(fā)，順電場線電勢逐漸減小到零，從而得出UA，UB均大于零。

【正確解答】

順電場線方向電勢降低，∴UA＞UB，由于只有一條電力線，無法看出電場線疏密，也就無法判定場強大小。同樣無法判定當無窮遠處電勢為零時，a，b的電勢是大于零還是小于零。若是由正電荷形成的場，則EA＞EB，UA＞UB＞0，若是由負電荷形成的場，則EA＜EB，0＞UA＞UB。

【小結】

只有一條電場線，可以判定各點電勢高低，但無法判定場強大小及電勢是否大于零。

例6 將一電量為q =2×106C的點電荷從電場外一點移至電場中某點，電場力做功4×10-5J，求A點的電勢。

【錯解分析】錯解：

錯誤混淆了電勢與電勢差兩個概念間的區(qū)別。在電場力的功的計算式W=qU中，U系指

高中物理輔導網http://004km.cn 電場中兩點間的電勢差而不是某點電勢。

【正確解答】

解法一：設場外一點P電勢為Up所以Up=0，從P→A，電場力的功W=qUPA，所以W=q（Up-UA），即4×10-5=2×10-6（0-UA）UA=－20V

解法二：設A與場外一點的電勢差為U，由W=qU，因為電場力對正電荷做正功，必由高電勢移向低電勢，所以UA=－20V

【小結】

公式W=qU有兩種用法：（1）當電荷由A→B時，寫為W=qUAB=q(UA－UB)，強調帶符號用，此時W的正、負直接與電場力做正功、負功對應，如“解法一”；（2）W，q，U三者都取絕對值運算，如“解法二”，但所得W或U得正負號需另做判斷。建議初學者采用這種方法。

例7 如圖8－6所示，實線是一個電場中的電場線，虛線是一個負檢驗電荷在這個電場中的軌跡，若電荷是從a處運動到b處，以下判斷正確的是： [ ]

A．電荷從a到b加速度減小

B．b處電勢能大

C．b處電勢高

D．電荷在b處速度小

【錯解分析】錯解：

由圖8－7可知，由a→b，速度變小，所以，加速度變小，選A。因為檢驗電荷帶負電，所以電荷運動方向為電勢升高方向，所以b處電勢高于a點，選C。

選A的同學屬于加速度與速度的關系不清；選C的同學屬于功能關系不清。

【正確解答】由圖8－6可知b處的電場線比a處的電場線密，說明b處的場強大于a處的場強。根據牛頓第二定律，檢驗電荷在b處的加速度大于在a處的加速度，A選項錯。

由圖8－6可知，電荷做曲線運動，必受到不等于零的合外力，即Fe≠0，且Fe的方向應指向運動軌跡的凹向。因為檢驗電荷帶負電，所以電場線指向是從疏到密。再利用“電場線方向為電勢降低最快的方向”判斷a，b處電勢高低關系是UA＞UB，C選項不正確。

根據檢驗電荷的位移與所受電場力的夾角大于90°，可知電場力對檢驗電荷做負功。功是能量變化的量度，可判斷由a→b電勢能增加，B選項正確；又因電場力做功與路徑無關，系統(tǒng)的能量守恒，電勢能增加則動能減小，即速度減小，D選項正確。

【小結】 理解能力應包括對基本概念的透徹理解、對基本規(guī)律準確把握。本題就體現高考在這方面的意圖。這道小題檢查了電場線的概念、牛頓第二定律、做曲線運動物體速度與加速度的關系、電場線與等勢面的關系、電場力功（重力功）與電勢能（重力勢能）變化的關系。能量守恒定律等基本概念和規(guī)律。要求考生理解概念規(guī)律的確切含義、適用條件，鑒別似是而非的說法。

例8 如圖8-7所示，兩個質量均為m的完全相同的金屬球殼a與b，其殼層的厚度和質

高中物理輔導網http://004km.cn 量分布均勻，將它們固定于絕緣支座上，兩球心間的距離為L，為球半徑的3倍。若使它們帶上等量異種電荷，使其電量的絕對值均為Q，那么，a、b兩球之間的萬有引力F引庫侖力F庫分別為：

【錯解分析】錯解：

（1）因為a，b兩帶電球殼質量分布均勻，可將它們看作質量集中在球心的質點，也可看作點電荷，因此，萬有引力定律和庫侖定律對它們都適用，故其正確答案應選A。

（2）依題意，a，b兩球中心間的距離只有球半徑的3倍，它們不能看作質點，也不能看作點電荷，因此，既不能用萬有引力定律計算它們之間的萬有引力，也不能用庫侖定律計算它們之間的靜電力，故其正確答案應選B。

由于一些同學對萬有引力定律和庫侖定律的適用條件理解不深刻，產生了上述兩種典型錯解，因庫侖定律只適用于可看作點電荷的帶電體，而本題中由于a，b兩球所帶異種電荷的相互吸引，使它們各自的電荷分布不均勻，即相互靠近的一側電荷分布比較密集，又因兩球心間的距離L只有其半徑r的3倍，不滿足L＞＞r的要求，故不能將兩帶電球殼看成點電荷，所以不能應用庫侖定律。

【正確解答】

萬有引力定律適用于兩個可看成質點的物體，雖然兩球心間的距離L只有其半徑r的3倍，但由于其殼層的厚度和質量分布均勻，兩球殼可看作質量集中于球心的質點。因此，可以應用萬有引力定律。

綜上所述，對于a，b兩帶電球殼的整體來說，滿足萬有引力的適用條件，不滿足庫侖定律的適用條件，故只有選項D正確。

【小結】

用數學公式表述的物理規(guī)律，有它的成立條件和適用范圍。也可以說物理公式是對應著一定的物理模型的。應用物理公式前，一定要看一看能不能在此條件下使用該公式。

例9 如圖8－8所示，把一個不帶電的枕型導體靠近帶正電的小球，由于靜電感應，在a，b端分別出現負、正電荷，則以下說法正確的是：

A．閉合K1，有電子從枕型導體流向地

B．閉合K2，有電子從枕型導體流向地

C．閉合K1，有電子從地流向枕型導體

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D．閉合K2，沒有電子通過K2

【錯解分析】錯解：枕型導體電荷總是守恒的，沒有電子流過K2。選D。

由于對沒有正確理解電荷守恒的相對性，所以在本題中認為枕型導體的電荷總是守恒的，便錯選答案D。

【正確解答】

在K1，K2都閉合前，對于枕型導體它的電荷是守恒的，a，b出現的負、正電荷等量。當閉合K1，K2中的任何一個以后，便把導體與大地連通，使大地也參與了電荷轉移。因此，導體本身的電荷不再守恒，而是導體與大地構成的系統(tǒng)中電荷守恒。由于靜電感應，a端仍為負電荷，大地遠處感應出等量正電荷，因此無論閉K1還是K2，都是有電子從地流向導體，應選答案C。

【小結】

在解決此類靜電平衡問題時，對電荷守恒的理解應為：電荷守恒定律有相對性，一個物理過程中，某個物體或某些物體的電荷并不守恒，有增或有減，而這一過程中必有另一些物體的電荷有減或有增，其中的增量和減量必定相等，滿足全范圍內的守恒。即電荷是否守恒要看是相對于哪一個研究對象而言。

電荷守恒是永恒的，是不需要條件的。電荷守恒定律也是自然界最基本的規(guī)律之一。在應用這個定律時，只要能夠全面地考察參與電荷轉移的物體，就有了正確地解決問題的基礎。

例10 如圖8-9中接地的金屬球A的半徑為R，點電荷的電量Q，到球心距離為r，該點電荷的電場在球心O處的場強等于： [ ]

【錯解分析】錯解：

根據靜電平衡時的導體內部場強處處為零的特點，Q在O處場強為零，選C。

有些學生將“處于靜電平衡狀態(tài)的導體，內部場強處處為零”誤認為是指Q電荷電場在球體內部處處為零。實際上，靜電平衡時O處場強

相等，方向相反，合場強為零。

【正確解答】

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靜電感應的過程，是導體A（含大地）中自由電荷在電荷Q所形成的外電場下重新分布的過程，當處于靜電平衡狀態(tài)時，在導體內部電荷Q所形成的外電場E與感應電荷產生的“附加電場E'”同時存在的，且在導體內部任何一點，外電場電場場強E與附加電場的場強E'大小相等，方向相反，這兩個電場疊加的結果使內部的合場強處處為零。即E內=0。

【小結】

還應深入追究出現本題錯解的原因：只記住了靜電平衡的結論，對靜電平衡的全過程不清楚。要弄清楚“導體進入電場，在電場力的作用下自由電子定向移動，出現感應電荷的聚集，進而形成附加電場”開始，直到“附加電場與外電場平衡，使得導體內部的場強疊加為零，移動自由電子電場力為零。”為止的全過程。

例11 如圖8-10所示，當帶正電的絕緣空腔導體A的內部通過導線與驗電器的小球B連接時，問驗電器是否帶電？

【錯解分析】錯解：

因為靜電平衡時，凈電荷只分布在空腔導體的外表面，內部無靜電荷，所以，導體A內部通過導線與驗電器小球連接時，驗電器不帶電。

關鍵是對“導體的外表面”含義不清，結構變化將要引起“外表面”的變化，這一點要分析清楚。錯解沒有分析出空腔導體A的內部通過導線與驗電器的小球B連接后，驗電器的金箔成了導體的外表面的一部分，改變了原來導體結構。A和B形成一個整體，凈電荷要重新分布。

【正確解答】

當導體A的內部通過導線與驗電器的小球B連接時，導體A和驗電器已合為一個整體，整個導體為等勢體，同性電荷相斥，電荷重新分布，必有凈電荷從A移向B，所以驗電器帶正電。

【小結】

一部分同學做錯這道題還有一個原因，就是知識遷移的負面效應。他們曾經做過一道與本題類似的題：“先用絕緣金屬小球接觸帶正電的絕緣空腔導體A的內部，然后將絕緣金屬小球移出空腔導體A與驗電器的小球B接觸，驗電器的金箔不張開?！彼麄円姷奖绢}就不假思索地選擇了不帶電的結論?！安町惥褪敲?，”學習中要善于比較，找出兩個問題的區(qū)別才方能抓住問題的關鍵。這兩道題的差異就在于：一個是先接觸內壁，后接觸驗電器小球；另一個是正電的絕緣空腔導體A的內部通過導線與驗電器的小球B連接。進而分析這種差異帶來的什么樣的變化。生搬硬套是不行的。

例12 三個絕緣的不帶電的相同的金屬球A，B，C靠在一起，如圖8-11所示，再將一個帶正電的物體從左邊靠近A球，并固定好，再依次拿走C球、B球、A球，問：這三個金屬球各帶什么電？并比較它們帶電量的多少。

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【錯解分析】錯解：

將帶正電的物體靠近A球，A球帶負電，C球帶正電，B球不帶電。將C，B，A三球依次拿走，C球帶正電，B球不帶電，A球帶負電，QA=QC。

認為將C球拿走后，A，B球上所帶電量不改變。其實，當C球拿走后，A，B球原來的靜電平衡已被破壞，電荷將要重新運動，達到新的靜電平衡。

【正確解答】

將帶正電的物體靠近A，靜電平衡后，A，B，C三球達到靜電平衡，C球帶正電，A球帶負電，B球不帶電。當將帶正電的C球移走后，A，B兩球上的靜電平衡被打破，B球右端電子在左端正電的物體的電場的作用下向A運動，形成新的附加電場，直到與外電場重新平衡時為止。此時B球帶正電，A球所帶負電將比C球移走前多。依次將C，B，A移走，C球帶正電，B球帶少量正電，A球帶負電，且A球帶電量比C球帶電量多。|QA|=|QB|+|QC|

【小結】

在學習牛頓第二定律時，當外力發(fā)生變化時，加速度就要發(fā)生變化。這種分析方法不僅適用于力學知識，而且也適用于電學知識，本題中移去C球，電場發(fā)生了變化，電場力相應的發(fā)生了變化，要重新對物理過程進行分析，而不能照搬原來的結論。

例13 如圖8-12所示，當帶電體A靠近一個絕緣導體B時，由于靜電感應，B兩端感應出等量異種電荷。將B的左端接地，絕緣導體B帶何種電荷？

【錯解分析】錯解：對于絕緣體B，由于靜電感應左端帶負電，右端帶正電。左端接地，左端電荷被導走，導體B帶正電。

將導體B孤立考慮，左端帶負電，右端帶正電，左端接地后左邊電勢比地電勢低，所以負電荷將從電勢低處移到電勢高處。即絕緣體B上負電荷被導走。

【正確解答】

因為導體B處于正電荷所形成的電場中，而正電荷所形成的電場電勢處處為正，所以導體B的電勢是正的，UB＞U地；而負電荷在電場力的作用下總是從低電勢向高電勢運動，B左端接地，使地球中的負電荷（電子）沿電場線反方向進入高電勢B導體的右端與正電荷中和，所以B導體將帶負電荷。

例14 如圖8－13所示，質量為m，帶電量為q的粒子，以初速度v0，從A點豎直向上射入真空中的沿水平方向的勻強電場中，粒子通過電場中B點時，速率vB=2v0，方向與電場的方向一致，則A，B兩點的電勢差為：

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【錯解分析】錯解：帶電粒子在電場中運動，一般不考慮帶電粒子的重力，根據動能定理，電場力所做的功等于帶電粒子動能的增量，電勢差等于動能增量與電量Q的比值，應選D。

帶電粒子在電場中運動，一般不考慮帶電粒子的重力，則粒子在豎直方向將保持有速度v0，粒子通過B點時不可能有與電場方向一致的2v0，根據粒子有沿場強方向的速度2v0，則必是重力作用使豎直向上的速度變?yōu)榱?。如一定不考慮粒子重力，這只有在電場無限大，帶電粒子受電場力的作用，在電場方向上的速度相比可忽略不計的極限狀態(tài)，且速度沿電場方向才能成立。而本題中v0與vB相比不能忽略不計，因此本題應考慮帶電粒子的重力。

【正確解答】

在豎直方向做勻減速直線運動：2gh = v02①

根據動能定理

【小結】

根據初、末速度或者運動軌跡判斷物體的受力情況是解決與運動關系問題的基本功。即使在電學中，帶電粒子的運動同樣也要應用這個基本功。通過這樣一些題目的訓練，多積累這方面的經驗，非常必要。

例15 置于真空中的兩塊帶電的金屬板，相距1cm，面積均為10cm2，帶電量分別為Q1=2×10-8C，Q2=-2×10-8C，若在兩板之間的中點放一個電量q=5×10-9C的點電荷，求金屬板對點電荷的作用力是多大？

【錯解分析】錯解：點電荷受到兩板帶電荷的作用力，此二力大小相等，方向相同，由

庫侖定律只適用于點電荷間相互作用，本題中兩個帶電金屬板面積較大，相距較近，不能再看作是點電荷，應用庫侖定律求解就錯了。

【正確解答】

兩個平行帶電板相距很近，其間形成勻強電場，電場中的點電荷受到電場力的作用。

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【小結】

如果以為把物理解題當作算算術，只要代入公式就完事大吉。那就走入了學習物理的誤區(qū)。

例16 如圖8－15電路中，電鍵K1，K2，K3，K4均閉合，在平行板電容器C的極板間懸浮著一帶電油滴P，（1）若斷開K1，則P將__________；

（2）若斷開K2，則P將________；

（3）若斷開K3，則P將_________；

（4）若斷開K4，則P將_______。

【錯解分析】錯解：(1）若斷開K1，由于R1被斷開，R2上的電壓將增高，使得電容器兩端電壓下降，則P將向下加速運動。

（2）若斷開K2，由于R3被斷開，R2上的電壓將增高，使得電容器兩端電壓下降，則P將向下加速運動。

（3）若斷開K3，由于電源被斷開，R2上的電壓將不變，使得電容器兩端電壓不變，則P將繼續(xù)懸浮不動。

（4）若斷開K4，由于電源被斷開，R2上的電壓將變?yōu)榱悖沟秒娙萜鲀啥穗妷合陆?，則P將加速下降。

上述四個答案都不對的原因是對電容器充放電的物理過程不清楚。尤其是充電完畢后，電路有哪些特點不清楚。

【正確解答】

電容器充電完畢后，電容器所在支路的電流為零。電容器兩端的電壓與它所并聯(lián)的兩點的電壓相等。本題中四個開關都閉合時，有R1，R2兩端的電壓為零，即R1，R2兩端等勢。電容器兩端的電壓與R3兩端電壓相等。

（1）若斷開K1，雖然R1被斷開，但是R2兩端電壓仍為零，電容器兩端電壓保持不變，則P將繼續(xù)懸浮不動

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（2）若斷開K2，由于R3被斷開，電路再次達到穩(wěn)定時，電容器兩端電壓將升高至路端電壓R2上的電壓仍為零，使得電容器兩端電壓升高，則P將向上加速運動。

（3）若斷開K3，由于電源被斷開，電容器兩端電壓存在一個回路，電容器將放電至極板兩端電壓為零，P將加速下降。

（4）K4斷開，電容器兩端斷開，電量不變，電壓不變，場強不變，P將繼續(xù)懸浮不動。

【小結】

在解決電容器與直流電路相結合的題目時，要弄清楚電路的結構，還要會用靜電場電勢的觀點分析電路，尋找等勢點簡化電路。

例17 有兩個帶電量相等的平行板電容器A和B，它們的正對面積之比SA∶SB=3∶1，板長之比∶LA∶LB=2∶1，兩板距離之比dA∶dB=4∶1，兩個電子以相同的初速度沿與場強垂直的方向分別射入兩電容器的勻強電場中，并順利穿過電場，求兩電子穿越電場的偏移距離之比。

【錯解分析】錯解：

把電容器的電壓看成是由充電電量和兩板正對面積決定而忽視了板間距離對電壓的影響，所以電壓比和偏離比都搞錯了。

【正確解答】

【小結】

高考中本題只能作為一道選擇題（或填空題）出現在試卷上。很多考生為了騰出時間做大題，急急忙忙不做公式推導，直接用數字計算導致思考問題不全面，以至會做的題目得不

高中物理輔導網http://004km.cn 到分。同時按部就班解題，養(yǎng)成比較好的解題習慣，考試時就會處變不驚，穩(wěn)中求準，穩(wěn)中求快。

例18 在平行板電容器之間有勻強電場，一帶電粒子以速度v垂直電場線射入電場，在穿越電場的過程中，粒子的動能由Ek增加到2Ek，若這個帶電粒子以速度2v垂直進入該電場，則粒子穿出電場時的動能為多少？

【錯解分析】錯解：設粒子的的質量m，帶電量為q，初速度v；勻強電場為E，在y方向的位移為y，如圖8—16所示。

認為兩次射入的在Y軸上的偏移量相同。實際上，由于水平速度增大帶電粒子在電場中的運動時間變短。在Y軸上的偏移量變小。

【正確解答】

建立直角坐標系，初速度方向為x軸方向，垂直于速度方向為y軸方向。設粒子的的質量m，帶電量為q，初速度v；勻強電場為E，在y方向的位移為y。速度為2v時通過勻強電場的偏移量為y′，平行板板長為L。

由于帶電粒子垂直于勻強電場射入，粒子做類似平拋運動。

兩次入射帶電粒子的偏移量之比為

【小結】

當初始條件發(fā)生變化時，應該按照正確的解題步驟，從頭再分析一遍。而不是想當然地把上一問的結論照搬到下一問來。由此可見，嚴格地按照解題的基本步驟進行操作，能保證解題的準確性，提高效率。其原因是操作步驟是從應用規(guī)律的需要歸納出來的。

例19 A，B兩塊平行帶電金屬板，A板帶負電，B板帶正電，并與大地相連接，P為兩板間一點。若將一塊玻璃板插入A，B兩板間，則P點電勢將怎樣變化。

【錯解分析】錯解：

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UpB=Up－UB=Ed

電常數ε增大，電場強度減小，導致Up下降。

沒有按照題意畫出示意圖，對題意的理解有誤。沒有按照電勢差的定義來判斷PB兩點間電勢差的正負。

【正確解答】

按照題意作出示意圖，畫出電場線，圖8－17所示。

我們知道電場線與等勢面間的關系：“電勢沿著電場線的方向降落”所以UpB=Up－UB＜0，B板接地UB=0

UBp=UB－Up=0－Up

Up=－Ed

常數ε增大，電場強度減小，導致Up上升。

【小結】

如何理解PB間的電勢差減小，P點的電勢反倒升高呢？請注意，B板接地Up＜0，PB間的電勢差減小意味著Up比零電勢降落得少了。其電勢反倒升高了。

例20、1000eV的電子流在兩極板中央斜向上方進入勻強電場，電場方向豎直向上，它的初速度與水平方向夾角為30°，如圖8－18。為了使電子不打到上面的金屬板上，應該在兩金屬板上加多大電壓U？

【錯解分析】錯解：

電子流在勻強電場中做類似斜拋運動，設進入電場時初速度為v0，因為電子流在電場中受到豎直向下電場力作用，動能減少。欲使電子剛好打不到金屬板上有Vr=0，此時電子流動能

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電子流在電場中受到電場力作用，電場力對電子做功We= Fes = eEs其中s必是力的方向上位移，即d/2，所以We=eU，U是對應沿d方向電勢降落。則電子從C到A，應對應We=eUAC，故上面解法是錯誤的。

【正確解答】

電子流在勻強電場中做類似斜拋運動，欲使電子剛好不打金屬板上，則必須使電子在d/2內豎直方向分速度減小到零，設此時加在兩板間的電壓為U，在電子流由C到A途中，電場力做功We=EUAC，由動能定理

至少應加500V電壓，電子才打不到上面金屬板上。

【小結】

動能定理是標量關系式。不能把應用牛頓定律解題方法與運用動能定理解題方法混為一談。

例21 如圖8－19，一個電子以速度v0=6.0×106m/s和仰角α=45°從帶電平行板電容器的下板邊緣向上板飛行。兩板間場強E= 2.0×104V/m，方向自下向上。若板間距離d=2.0×10-2m，板長L=10cm，問此電子能否從下板射至上板？它將擊中極板的什么地方？

【錯解分析】錯解：規(guī)定平行極板方向為x軸方向；垂直極板方向為y軸方向，將電子的運動分解到坐標軸方向上。由于重力遠小于電場力可忽略不計，則y方向上電子在電場力作用下做勻減速運動，速度最后減小到零。∵vt2－v02 = 2as y= d= s vt= 0

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即電子剛好擊中上板，擊中點離出發(fā)點的水平位移為3.99×10-2（m）。

（擊中了上板）再求y為多少，就犯了循環(huán)論證的錯誤，修改了原題的已知條件。

【正確解答】

應先計算y方向的實際最大位移，再與d進行比較判斷。

為d，由于ym＜d，所以電子不能射至上板。

【小結】 因此電子將做一種拋物線運動，最后落在下板上，落點與出發(fā)點相距1.03cm。

斜拋問題一般不要求考生掌握用運動學方法求解。用運動的合成分解的思想解此題，也不是多么困難的事，只要按照運動的實際情況把斜拋分解為垂直于電場方向上的的勻速直線運動，沿電場方向上的堅直上拋運動兩個分運動。就可以解決問題。

例22 一個質量為m，帶有電荷-q的小物塊，可在水平軌道Ox上運動，O端有一與軌道垂直的固定墻，軌道處于勻強電場中，場強大小為E，方向沿Ox軸正方向，如圖8－20所示，小物體以初速v0從x0沿Ox軌道運動，運動時受到大小不變的摩擦力f作用，且f＜qE。設小物體與墻碰撞時不損失機械能且電量保持不變。求它在停止運動前所通過的總路程s。

【錯解分析】錯解：錯解一：物塊向右做勻減速運動到停止，有

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錯解二：小物塊向左運動與墻壁碰撞后返回直到停止，有W合=△Ek，得

錯誤的要害在于沒有領會題中所給的條件f＞Eq的含義。當物塊初速度向右時，先減速到零，由于f＜Eq物塊不可能靜止，它將向左加速運動，撞墻后又向右運動，如此往復直到最終停止在軌道的O端。初速度向左也是如此。

【正確解答】

設小物塊從開始運動到停止在O處的往復運動過程中位移為x0，往返路程為s。根據動能定理有

【小結】

在高考試卷所檢查的能力中，最基本的能力是理解能力。讀懂題目的文字并不困難，難的是要抓住關鍵詞語或詞句，準確地在頭腦中再現題目所敘述的實際物理過程。常見的關鍵詞語有：“光滑平面、緩慢提升（移動）、伸長、伸長到、輕彈簧、恰好通過最高點等”這個工作需要同學們平時多積累。并且在做新情境（陌生題）題時有意識地從基本分析方法入手，按照解題的規(guī)范一步一步做，找出解題的關鍵點來。提高自己的應變能力。

例23 如圖8－21所示，長為L的絕緣細線，一端懸于O點，另一端連接一質量為m的帶負電小球，置于水平向右的勻強電場中，在O點

向右水平拉直后從靜止釋放，細線碰到釘子后要使小球剛好饒釘子O′在豎直平面內作圓周運動，求OO′長度。

【錯解分析】錯解：擺球從A落下經B到C的過程中受到重力G，繩子的拉力T和電場力F電三個力的作用，并且重力和電場力做功，拉力不做功，由動能定理

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擺球到達最低點時，擺線碰到釘子O′后，若要小球剛好繞釘子O′在豎直平面內做圓周運動，如圖8－22。則在最高點D應滿足：

從C到D的過程中，只有重力做功（負功），由機械能守恒定律

考生以前做過不少“在重力場中釋放擺球。擺球沿圓弧線運動的習題”。受到這道題思維定勢的影響，沒能分析出本題的擺球是在重力場和電場疊加場中運動。小球同時受到重力和電場力的作用，這兩個力對擺球運動軌跡都有影響。受“最高點”就是幾何上的最高點的思維定勢的影響，沒能分析清楚物理意義上的“最高點”含義。在重力場中應是重力方向上物體運動軌跡的最高點，恰好是幾何意義上的最高點。而本題中，“最高點”則是重力與電場力的合力方向上擺球運動的軌跡的最高點。

【正確解答】

本題是一個擺在重力場和電場的疊加場中的運動問題，由于重力場和電場力做功都與路徑無關，因此可以把兩個場疊加起來看成一個等效力場來處理，如圖8－23所示，∴θ=60°。

開始時，擺球在合力F的作用下沿力的方向作勻加速直線運動，從A點運動到B點，由圖8－23可知，△AOB為等邊三角形，則擺球從A到B，在等效力場中，由能量守恒定律得：

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在B點處，由于在極短的時間內細線被拉緊，擺球受到細線拉力的沖量作用，法向分量v2變?yōu)榱悖邢蚍至?/p>

接著擺球以v1為初速度沿圓弧BC做變速圓周運動，碰到釘子O′后，在豎直平面內做圓周運動，在等效力場中，過點O′做合力F的平行線與圓的交點為Q，即為擺球繞O′點做圓周運動的“最高點”，在Q點應滿足

過O點做OP⊥AB取OP為等勢面，在等效力場中，根據能量守恒定律得：

【小結】

用等效的觀點解決陌生的問題，能收到事半功倍的效果。然而等效是有條件的。在學習交流電的有效值與最大值的關系時，我們在有發(fā)熱相同的條件將一個直流電的電壓（電流）等效于一個交流電。本題中，把兩個場疊加成一個等效的場，前提條件是兩個力做功都與路徑無關。

第五篇：高考語文客觀易錯題

高考語文客觀易錯題匯編

1.下列各句中畫橫線詞語的使用，全都正確的一項是（）

①廣大新聞工作者常年堅守崗位，夙興夜寐，堅持用妙筆和鏡頭記錄祖國發(fā)展的成就，謳歌黨員干部的優(yōu)良作風。

②優(yōu)秀的詩文作品清新自然，不落言筌，用樸實的語言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實深的意境，使讀者在平淡的語句中體味作者的深意。

③弘一法師皈依佛門后，深恐掉入名利陷阱，他律己極嚴，自書“不為自己求安樂，但愿眾生得離苦”的偈句，其光風霽月的懷抱歷歷可見。

④目前，許多工程建設問題頻繁發(fā)生，甚至有的問題工程還獲得了工程質量獎，這在很大程度上是官商暗中結草銜環(huán)的結果。

⑤這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。

⑥金岳霖先生認為，學生論文出了問題，老師有重大責任，為人為學，必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。

A.①③⑥

B.②④⑤

C.①③⑤

D.②④⑥ 2.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.中國能否在這次全球科技變革浪潮中成功實現逆襲，關鍵在于能否從現在開始加大對基礎科技研發(fā)的投入。

B.在互聯(lián)網時代，世界其他國家與非洲站在同一起跑線上；在移動支付方面，非洲也并不落后，甚至擁有更成熟的條件和更廣闊的市場。

C.印度電影《摔跤吧！爸爸》意外走紅，不僅以超5億元的高票房打破了印度電影在中國內地的票房紀錄，還連續(xù)多日牢牢占據單日票房榜首。

D.對于中央厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的規(guī)定，一些人借口拉動內需為名，認為適度的浪費有利于刺激經濟的增長。

3.下列各句中，表達得體的一句是（）

A.一位同學在班上的學習方法交流會上說：“我殷切期望方法不當的同學調整心態(tài)，改進方法，取得佳績。”

B.張教授治學嚴謹，學養(yǎng)深厚，儒雅深沉，不隨流俗，我們全班同學都十分賞識他。C.幾位著名藝術家下鄉(xiāng)采風，舉行筆會，我也有幸叨陪末座。

D.我校學生會主辦的《青晨報》征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報難免有缺點和錯誤，懇切希望老師和同學們幫助我們，為辦好《青晨報》盡綿薄之力?！?4.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）A.“冠”，文中指二十歲。古代男子二十歲時行加冠禮，表示成人。

B.“吏部”是古代六部之一，掌管文武官員任免、考核、升降等事務，長官為吏部尚書。

C.“廟號”是皇帝死后，在太廟立室奉祀時特起的名號，一般加“宗、祖”等字，如神宗、哲宗、漢高祖等。

D.“登進士第”，又可稱為進士及第，指科舉時代經考試合格后錄取成為進士。5.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是（）(3分)①美國給印度開了一張不名一文的空白支票,于是印度沸騰了。印度時報以《美國對中國發(fā)出警告,稱印美是“伙伴關系”》為題作了報道。

②這孩子真怪,人們都說他膽子大,只差養(yǎng)獅子獵豹當寵物,卻怕癩蛤蟆,一只癩蛤蟆就嚇得他惴惴不安地驚叫起來。

③現在的國產車早已與十年前的國產車不能同日而語了,不但品質有了質的飛躍,而且在很多領域超越了合資車。④十九大報告在重申底線、筑起反“臺獨”銅墻鐵壁的同時,也強調承認“九二共識”的歷史事實,認同兩岸同屬一個中國,兩岸就能開展對話。

⑤所謂的“末世論”,宣揚“人類將徹底毀滅",明擺著是歪理邪說,本應不以為然才是,卻有那么多人相信。

⑥“彝人制造”三位成員身著本民族服飾,默契的和聲高低起伏,嗓音穿云裂石,直上云霄,以一種原生態(tài)風格引來臺下觀眾的陣陣掌聲。

A.①②③

B.①③⑨

C.②⑤⑥

D.③④⑥ 6.下列各句中,沒有語病的一句是（）(3分)A.甲骨文以實物形態(tài)保存和呈現了我國悠久的歷史文明,不僅是全人類共同的偉大文化遺產,也是中華民族的寶貴文化遺產。

B.今年,國家文物局首次參加互聯(lián)網之光博覽會,以實物、視頻、交互系統(tǒng)相結合的方式呈現了近年來互聯(lián)網與中華文明深度融合的最新成果。

C.中文唇語識別系統(tǒng)是一款在嘈雜的環(huán)境下,通過識別人類嘴唇的動作從而識別出使用者所發(fā)出的指令。

D.目前,我國殲-20隱形戰(zhàn)機已經服役,而與其高低搭配的殲-16D戰(zhàn)機也已大量服役,這都使得我國空軍對于蘇35的吸引力已經急劇降低。

7.下面各句中,語言表述得體的一項是（）(3分)A.蕭峰對段正淳說:“大理段王爺,令干金在此,你好好地管教吧!”說著攜起阿紫的手,走到段正淳身前,輕輕將她推過去。(小說《天龍八部》第四十一回)B.“以自身的品性、資質和特定條件下的作為論,漢獻帝在歷代帝王中可算中上水平,如果按照大眾對賢君的慣常定義,漢獻帝也完全可以忝列其中?！?某電視節(jié)目評價漢獻帝)C.一位同學在討論會上說:“像孫老師這樣快要退體的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力,我們深感榮光?！?/p>

D.這份購房合同是我方當事人在中介的忽悠下簽訂的,依法應認定無效。(某律師向法庭呈送的上訴狀)8.下列對相關古代文化常識的解說,不正確的一項是（）(3分)A.“致仕”,本義是將享受的祿位交還給君王,表示官員辭去官職或到規(guī)定年齡而離職。

B.“庠序”是殷商時代最高統(tǒng)治者設立的學校?！疤珜W”是漢代出現的設在京師的全國最高教育機構。

C.“六藝”,一是指周王官學要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數；二是指儒學六經,謂《易》、《書》、《詩》、《禮》、《樂》、《春秋》。

D.“刑部”,我國封建社會掌管刑法、獄訟事務的官署,屬六部之一。隋開始設置,歷代因之。9．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）①為警示行業(yè)弊端，洛陽著名房產監(jiān)督機構“房天下”發(fā)起“洛陽地產人關心的十大問題”大調查，旨在避免積羽沉舟，扶持行業(yè)健康發(fā)展。

②小張自上月請假后，近一個月了沒來上班，他因久假不歸受到公司的點名批評，奇怪的是，他卻依然沒有現身，大家對他神秘失蹤一事議論紛紛。

③近年來，一些作者在探索文學創(chuàng)作的新路時，熱衷于所謂“為藝術而藝術”,只寫一己悲歡、杯水**,脫離大眾,脫離現實,難興文藝之春。

④依格宣布停止制作像《灰姑娘2：夢想成真》這樣狗尾續(xù)貂的低劣作品，這些作品對迪斯尼公司來說就好比電影《料理鼠王》中那些速凍食品一樣。

⑤雖然“中石化”通過微博、微信等傳播媒介對汽油漲價問題不厭其煩地作解釋，但廣大用戶對漲價之事莫衷一是，普遍認為是“一路飆升”。

⑥李局長愛讀書，讀到會心處往往會拍案而起，有心領神會之感，感覺到很多心里沒來得及說的話，都被作者用精辟的話語概括出來了。

A．②④⑤

B．②⑤⑥

C．①③⑥

D．①④⑤ 10．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．根據杭州出臺的國內首部網絡交易政府規(guī)章，賣家如果騷擾、威脅消費者，使其違背意愿作出或修改交易評價，將對其處以最高兩萬元的罰款。

B．人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，人也就會變成無根的浮萍、無魂的驅殼，能不能創(chuàng)作優(yōu)秀作品，最根本的取決于為人民抒寫、為人民抒情。

C．植物營養(yǎng)學就是研究如何通過施肥等措施提高作物質量、改善農產品品質的，因此植物營養(yǎng)不僅對糧食數量安全，而且對糧食質量安全至關重要。D．國務院近日完善消費品進出口的相關政策，對國內消費者需求的大部分進口日用消費品，于今年6月底前確定降低進口關稅試點，擴大降稅商品范圍。11．下列各句中加點成語的使用，正確的一項是（3分）（）

①這種真摯隱于字里行間，所以作者筆下所描繪的一切才那么宛然美麗，富有靈氣；文字才那么清麗暢達，珠圓玉潤。

②父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家莫衷一是，互不相讓，這使得年輕的父母們無所適從。

③近年，葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起，但是近年這些酒莊或者關門或者大打特價牌，這標志著酒莊銷售已經進入理性期，接下來更需要從業(yè)人員苦心孤詣。

④我市家電市場促銷氛圍意興闌珊，促成這個氛圍的是賣場主打“以舊換新”和“家電下鄉(xiāng)”，再一個就是“低價促銷”。

⑤金庸就是倚馬可待天天寫時評的報人，他以“左手寫社評，右手寫小說”而聞名于世。⑥網絡用語是語言文化在網絡時代的發(fā)展結果，但井噴很容易魚龍混雜。這些生造詞，既不是社會生活的需要，也無益于人際交流，最容易產生網絡對文化的負面效應，所以，必要的規(guī)范和禁止無可非議。

A．①⑤⑥

B.①③⑥

C.②③⑥

D.③④⑥ 12．下列各項中，沒有語病的一項是（3分）（）

A．當前，作為網絡問政新形式，政務微博不能僅僅做出姿態(tài)，更要俯下身子，貼近民生，關注群眾的基本需求，才能推動政務工作的科學發(fā)展。

B．國際法庭因認定日本在南極海的“調查捕鯨”實質為“商業(yè)捕鯨”，判定其違反了國際公約，于3月31日頒布判決書，下令禁止日本船只在南極海停止以任何名義捕鯨。

C．“記得綠羅裙，處處憐芳草”這兩句詩，何以具有不朽的藝術魅力？原因之一，是因為它在讀者心中營造了“甜美的憂郁”這種境界。

D．近年來，省部級高官頻頻落馬顯示了新一屆黨中央的反腐決心，但“打幾只老虎”僅僅是第一步，當務之急的工作是建立一整套行之有效的反腐機制。13.下列各句中表達得體的一句是（3分）（）

A．1985年我搬遷新居，秦老前來作客時，特贈裱制精良的對聯(lián)一副為補壁，那對子上寫的是“書到用時方恨少，事非經過不知難”。

B．李鴻章心領神會，道：“我知道老師現在的處境，您效忠皇上，愛民愛兵，但也難免遭到小人的猜疑?！痹鴩壑×懔愕暮?，哈哈一笑道：“賢契多慮了，我肝膽相照，為國為民，決無二心，只是希望你赴皖牢記朝廷的恩典，擔負起責任。”

C.1月5日在工人文化宮舉行先生的“百竹展（畫展）”，先生在《自序》中寫道：少小喜畫，幸遇裱師趙炳奎先生介紹，蒙先師蘇昧塑先生不棄，收為“入室弟子”。如是三載，為人學藝，受益一生。

D．去年，臺灣東美大學校長章孝慈在北京參加第二屆海峽兩岸法學研討會后，曾到桂林祭奠其先母章亞若。章孝慈是蔣經國和章亞若的兒子，因非嫡出，故從母姓，是一位學術有成就的法學教授。

14．下列對文中加點詞的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．從子是古代親屬稱謂，始見于《后漢書》，唐宋時開始將親兄弟之子稱作從子；叔父、伯父稱為“從父”。

B．東廠是明代的特權監(jiān)察機構。明成祖時設立，由親信宦官擔任首領。明中后期錦衣衛(wèi)與東西廠并列，常合稱為“廠衛(wèi)”。

C．諸生是在明清時期經考試錄取而進入府、州、縣各級學校學習的生員的統(tǒng)稱，生員有增生、附生、廩生、進士等。

D．蔭子指子孫因先代有官爵而受封。明代時文官一品至七品，皆得蔭一子以世其祿；清代規(guī)定“凡官死事者，皆贈以銜而蔭其子焉?！?/p>

15．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．釋褐：謂脫去布衣而換上官服，即做官的意思。文中指考中進士后授官。B．服闋，文中指穿著喪服守喪。我國古代，父母去世，子女通常穿喪服守喪。C．近侍，指接近并隨侍帝王左右的人。他們有的人對帝王有較大的影響。D．食邑，文中指中國古代君王賜予臣下作為世祿的田邑，又稱“采邑”。16．下列各中加點的成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①這則“最嚴鞭炮禁放令”最終以朝聞夕改的方式而告終，確實讓人意外，這或許與該省煙花爆竹經營企業(yè)的聯(lián)名上書有關。

②許多時候，我們往往注重對孩子的說教而忽視自身的行為規(guī)范，俗話說正人先正己，其實父母的示范會讓孩子自覺地邯鄲學步。

③古今中外，一些過分張揚、鋒芒畢露之人，不管功勞多大，官位多高，最終多數不得善終，這是盡人皆知的歷史教訓。

④要是沒有敦誠、敦敏兩兄弟和張宜泉寫給曹雪芹的詩，我們還真不大相信《紅樓夢》的作者

始終過著簞食壺漿的生活。

⑤美國作為互聯(lián)網的締造者和網絡戰(zhàn)的始作俑者，最了解網絡攻擊的殺傷力，所以高度重視網絡戰(zhàn)。

⑥先秦哲學起源于對人生、社會的憂患，先秦諸子周游列國，大多席不暇暖，以謀求天下由“無道”轉變?yōu)椤坝械馈钡母窬帧?/p>

A．①②④

B．①③⑥

C．②④⑤

D．③⑤⑥ 17．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．中國的進步事業(yè)是人類進步事業(yè)的一部分，我們不僅致力于對世界的責任和貢獻，也強調中國自身的發(fā)展；不僅造福中國人民，而且造福世界人民。

B．不久前，教育部公布了“雙一流”名單，我們相信這一國家戰(zhàn)略將有力推動中國的大學建設，使一批高水平大學和學科進入世界一流的行列或前列。

C．通過將牧場搬進草場、將工廠搬進牧場的方式，現代牧業(yè)實現了草、畜、乳全程無縫對接，探索出了促進一、二、三產業(yè)協(xié)凋發(fā)展的特色創(chuàng)新。

D．一個出版社搞得好不好，關鍵在社長起決定性作用，二十一世紀出版社之所以有今天的成就、今天的行業(yè)地位，張秋林三十年堅守是一個重要原因。18．下列各句中，表達得體的一項是（）（3分）A．朋友為答謝我的幫助，給我送來了一精致盆栽，我推辭不過，只好說：“這次我就笑納了，下不為例?！?/p>

B．這家飯店無論選址裝修、菜單及菜品設計還是服務禮儀等方面都做得非常好，我常光顧這一家飯店。C．再次見到劉老師，我激動萬分，走上前對他說：“您二十年前的留言，還惠存在我家，我時常拿出來欣賞一下?！?/p>

D．昨日去朋友家做客，受到朋友的熱情招待。今日又見，朋友迎上前來說：“昨日匆忙，招待不周，還望海涵?！?/p>

19.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A.“夏”指西夏，是歷史上黨項人在我國西部建立的一個政權，曾與北宋對峙，蘇軾詞“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏國。

B．門下客又名門客、食客，指依附寄食于貴族門下并為其服務的人，多有一技之長，如“戰(zhàn)國四君子”之一的孟嘗君就曾有食客數千人。

C．“字”又稱表字，古代男子的“字”是二十歲行加冠禮時由長輩所起，“字”與“名”意思相同或相近，是對“名”的解釋和補充。

D．“畿”指我國古代國都四周的廣大地區(qū)，后又指京城所管轄的地區(qū)，“畿內”“畿輔”“京畿”一般是指京城及其附近地區(qū)。

20.下列各句加點詞語的使用，全部不正確的一項是（）（3分）

①庭審中，周耀明律師不僅觀點鮮明，論證清晰，而且深文周納，旁征博引，將一位優(yōu)秀律師過人的辯護能力展現得淋漓盡致。

②現在還有很多司機不吸取血的教訓，仍然酒后駕車，對這種鋌而走險的行為，公安交通部門還應加大處罰力度。

③2017年1月16日下午，河南環(huán)境保護攻堅辦公室出爾反爾，再次發(fā)出文件取消兩天前剛發(fā)出的在全省范圍內禁止燃放煙花爆竹的緊急通知。

④聯(lián)大以剛毅堅卓為校訓，在極端艱難困苦中弦歌不輟，大師輩出，賡續(xù)了我們民族的文化血脈。這不僅是中國教育史上的奇跡，也是世界教育史上的奇跡。

⑤在發(fā)達地區(qū)，一臺晚會可能會花費上億元甚至幾億元，這與“八項規(guī)定”中厲行節(jié)儉、杜絕鋪張的主張南轅北轍，也驗證逃“公款追星”之類的詬病。A.①③

B.④⑤

C.②⑤

D.①④

21.下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是（）（3分）

A．家是溫馨的港灣，樓道則是通向港灣的必經之路，這條路走得順不順暢，影響著居民居住的幸福感；樓道也是一面透視鏡，反映著精神文明建設的實效。

B．桃花是山東肥城市獨具特色的旅游資源，境內10萬畝桃花林，每年春天爛漫的桃花漫山遍野，自然錯落，隔而不斷，被譽為“世外桃源，人間仙境”。

C．近日，工信部發(fā)文稱，將加快未實名電話存量用戶身份信息補登記，確保在2016年底使電話用戶實名率達到100%。

D．記者5日從國家氣象局獲悉，5月3日以來我國北方出現了今年以來強度最大的一次沙塵暴天氣過程，全國五分之一到六分之一的地區(qū)受到影響，多地PM10濃度爆表。22．下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．河，這里指黃河，朔，為北方，河朔，是泛指黃河以北的廣大地區(qū)。故中國河朔書畫院取此意定名。

B．漕運，中國古代歷代封建王朝將征自民間的部分財物經陸路和水路解往京師成其指定地點的運輸方式。

C．跋，是一種相當于“序言”的文體，寫在書籍或文意的后面，多用來評價內容或說明寫作經過。

D．投壺，古人宴飲時的一種游戲，將箭授入查中，投中多者為勝，《醉籍亭記》中“射者中”即是對此游戲的描寫。

23．下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）（3分）①某市兩家報社相繼推出的立體報紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報紙呼之欲出，可能會成為當地報業(yè)的一種發(fā)展趨勢。

②“蚊族”品牌的創(chuàng)始人鄭劍輝獨具只眼，找準了市場切入點，將電子商務事業(yè)打理得風生水起，旗下多所店鋪單品月銷售量過萬。

③因為虛報的這兩歲，陳巖石的職務止步于省檢察院常務副檢察長，但他不以為意，退休后仍堅持發(fā)揮余熱，全心全意為人民服務。

④被稱為大衣哥的山東農民歌手朱子文，今日雖然已算是知名人士，但始終過著簞食壺漿的生活，那種草根本色絲毫都沒有改變。

⑤公園里擺放的各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風一吹，更是風姿綽約，意興闌珊。

⑥考前的一個月不是學習的終點，而是終點前的沖刺，許多同學余勇可賈，應抓住這段時間，奮力拼搏。

A．①②④

B．②③⑥

C．②③⑥

D．①⑤⑥ 24．下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A．據統(tǒng)計，阿里巴巴旗下天貓、淘寶2016年“雙11”最終成交易額為1207億，2017年“雙11”沖破1500億元對他們面言并不是過高的奢望。

B．有心理學家認為，喜歡自拍是一種病，是強迫癥的一種表現，源于過度關注自我而鮮少關心他人的病態(tài)心理。

C．針對我市秋冬季節(jié)重污染天氣頻頻出現的問題，省市領導紛紛表示，高污染排放量不是一個表面數字，所以既要我們打好攻堅戰(zhàn)，又要打好持久戰(zhàn)。

D．今年下半年，觀眾朋友們對在全國各大影院上映的《戰(zhàn)狼

（二）》、《芳華》等國產影片的好評如潮，也引發(fā)了國人對于英雄與信念的爭論。

25．下列對文章相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A．皇考：文中“皇考”的意思與《離騷》中“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”的“皇考”意思相同，都是對亡父的尊稱。

B．太君：封建時代官員母親的封號。宋代的封號有國太夫人﹑郡太夫人﹑郡太君﹑縣太君等稱。近代“太君”一詞成了漢奸對侵華日軍的諂媚奉承稱呼。

C．阡：文中是墓道的意思。阡陌是一個漢語詞語，指田間小路。“阡”是指南北走向的田??；“陌”是指東西走向的土埂。

D．祭文：祭祀或祭奠時表示哀悼或禱祝的文章。本文與唐代韓愈的《祭十二郎文》、明代歸有光的《項脊軒志》并稱為我國古代“三大祭文”。

26.下列各句中加點成語的使用，全部不正確的一項是（）（3分）

①中央公布的八項規(guī)定，對廣大黨員干部來說，誠為清規(guī)戒律，不容違反，它是使我們黨風政風日漸好轉的重要保證。

②促進科研成果轉移轉化是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的重要任務，我們應該制定一套行之有效的激勵機制和創(chuàng)新協(xié)同機制。

③成龍獲得奧斯卡終身成就獎，也是國人對本屆奧斯卡津津樂道談論的話題。成龍為中國電影人爭光添彩，但中國內地電影的“申奧”之路卻依然遙遠。

④面對國外企業(yè)的步步緊逼，我國汽車業(yè)最有能力反戈一擊，在激烈的競爭中獲取勝利。⑤他在學習上堅持博學審問，對待工作更是兢兢業(yè)業(yè)，經過長時間的努力，終于取得了突出的成就。

⑥他愛好廣泛，喜歡安靜的棋類運動，對熱鬧的紙牌游戲也來者不拒；欣賞通俗性感的流行歌曲，對莊重恢宏的交響樂也甘之如飴。

A．①④⑥

B.③⑤⑥

C.②③⑤

D.②④⑥ 27.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．未來5-10年，感知方面的人工智能會進展到能夠和人類智能相匹敵，計算機語音、視覺甚至會超過人，每一個商業(yè)應用都可能會被人工智能顛覆掉。

B．為了保護快速增長的中國海外利益以及大量的中國企業(yè)與人員的財產與生命安全，能否圍繞“一帶一路”構建新的國際安全體系，已經成為中國無法回避的歷史使命。

C．霧霾嚴重影響百姓的生活，要治理霧霾，既要靠完善治理大氣污染的法律法規(guī)，又要靠調整經濟結構、轉變生活方式、使用清潔能源等措施來實現。

D．專業(yè)術語“斷崖式”隨著股票、房價、反腐等社會熱點進入公眾視野，并被拓展了使用范圍，變成了流行詞語，成為人們運用夸張手法的新寵。

28.李明同學說話喜歡引經據典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當得體的一項是（）（3分）

A.同學張華要到外地去上中專，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人?！瘡埲A，你一人遠走他鄉(xiāng)要多多珍重??！”

B.同學劉欣作文時想找一句表現讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來無白丁’嘛！”

C.李明經過三年初中的學習，回到故鄉(xiāng)，他情不自禁地說道：“真是‘三年羈旅客，今日又南冠’?。　?/p>

D.李明的同桌張海學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”

29．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．蔭，文中指封建時代子孫因祖先有功而取得做官等權利。B．古代人尊崇右，右尊左卑。官位前加“右”比加“左”的地位高。

C．有司，指主管某部門的官吏。古代設官分職，各有專司，故稱有司。D．節(jié)，文中指符節(jié)。符節(jié)是古代朝廷封官、傳命和調兵遣將的一種憑證。30．下列各句中加點詞語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①在海外追逃行動的強大壓力下，中國“紅色通緝令”頭號嫌疑犯楊秀珠走向窮途末路，正在考慮放棄中請政治庇護，準備回國受審。

②雖說自駕車游覽野生動物園景區(qū)是一種刺激、新潮的游覽方式，但不曾想動物國養(yǎng)虎遺患，有游客不守規(guī)則并因此丟掉了性命。

③“供給側”改革在實踐中不可能一揮而就。因為它是對過去30多年改革注重需求端的重大思路調整，是一項長周期經濟改革。

④2016年，北京22家市屬醫(yī)院將全部實施非急診全面預約制度，不過，為打擊號販子而全部取清現場放號，又有因噎廢食之嫌。

⑤在以”物欲”為核心的傳統(tǒng)發(fā)展觀的驅使下，科技迎來了前所未有的發(fā)展高峰，人對自然的破壞也發(fā)展到無出其右的地步。

⑥以改變“思想貧困”狀態(tài)為重點，將更多的資金用于教育扶貧，相比之下見效雖慢點，卻不失為脫貧釜底抽薪的良策。

A．①④⑥ B．②③⑤

C．②④⑤ D．①③⑥ 31．下列各項中，沒有語病且表意明確的一項是（）（3分）

A．入夏以來，南方各省市普降大雨，多地洪水泛濫，兩湖地區(qū)受災尤為嚴重，數十萬人民群眾生靈涂炭。

B．9月18日，國家發(fā)改委在其官網上正式發(fā)布了三菱等12家日本汽車零部件及軸承企業(yè)行政處罰的決定書，罰款金額合計高達12．354億元，這是中國反壟斷調查以來開出的最高金額罰單。

C．藝術團的演出，博得了各界觀眾熱烈的歡迎，觀眾對這次成功的演出給予了極高的評價。D．近年來，隨著教育教學改革的不斷深化，高校學生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

32．你去省城探親，向一位老人問路，得體的問法是哪一句（）（3分）A．你大聲說：“喂，老頭，北京路怎么走？” B．你迎上前問：“大爺，請問北京路怎么走？” C．你高聲說：“喂，大爺，北京路怎么走？” D．你輕聲問：“能告訴我北京路怎么走嗎？”

33.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）(3分)A.太祖，指先祖稱謂，后多用于開國帝王的廟號。開國之君，功勞甚大，故而維承帝位的子孫尊其為“太祖”。

B.五鼓，古代民間把夜晚分成五個時段，用鼓打更報時，所以叫作五鼓，又叫五更或五夜；亦指第五更，即丑時。

C.黃衣即黃袍，古代帝王的袍服，“黃袍”往往被看作皇權的象征。后來，不僅黃袍為皇帝所獨有，黃色亦為皇帝專用。

D.翰林是我國古代官名，一般是指翰林學士。唐宋時期，皇帝從文學侍從中選拔優(yōu)秀人才，充任翰林學士，專掌內命。

34.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）(3分)①出租車司機急于趕路，沒有走自己熟悉的公路，而是另辟蹊徑，選擇了一條林中道路，不料中途迷路，只好等特救援。

②總有一些人覺得一時無視規(guī)則可以給自己帶來便利，他們因此沾沾自喜，而忽視了還會有另一種未知的規(guī)則懲罰他們。

③這個部門任務繁重，工作量大，其他同事平時都忙得腳不沾地，小王卻能好整以暇，這源于他科學嚴格的時間管理。

④有的黨員干部覺性不強，對黨的紀律和規(guī)矩缺少敬畏，甚至對中央一再亮明的紀律紅線熟視無睹、我行我素。所以，黨的廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上

⑤2017年11月17日是路遙逝世15周年的日子，有學者評論他是新時期文學疲軟狀態(tài)下的斯巴達克斯，也有人贊嘆路遙的精神山高水長。

⑥老人朋友圈謠言多，是因為老人平常接觸面窄，容易聽信一面之辭。所以，子女要按圖索驥，給老人找到來自專業(yè)機構的權威信息。

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

35.下列各句中，沒有語病的一句是（）(3分)A.“感動中國”人物蘊藏著正能量，不僅讓個人信念得以彰顯，更讓中華民族的傳統(tǒng)美德在他們身上得以完美地再現。

B.《見字如面》節(jié)目中，那些家書載著一段段動人的故事重返人們身邊，我們仿佛真的通過那些文字、話語與我們相隔遙遠的人見面了。

C.諾貝爾獎在歷史上也出現過頒給了錯誤的研究成果，遺漏了偉大的發(fā)現，得到獎勵的科研成果危害人類，因而難稱完美。

D.大量閱讀繪本故事，可以激發(fā)兒童的好奇心和想象力，引領他們跨進更寬廣的生活領域，喚起他們對個體生命和廣袤宇宙的追問。36.下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）

A.因為接到臨時任務，我今日無法光臨貴府的宴會，對此深表歉意，同時托舍弟帶去薄禮一份，還請笑納。

B.朋友遠在大山支教，那里風景秀美，他常常給我寄當地的風景照，一年時間我己經惠存了上百張照片。C.感謝老師對學生的愛護，但如今找工作很不容易，還請老師鼎力相助，若能得一枝之棲，我就十分滿足了。

D.朋友遠道而來，主人由于沒有計劃好時間而沒能及時出門迎接，深感抱歉，見到朋友便說:“久違，久違了。”

37.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.幕府原指古代將軍的府署，因為軍隊出征，使用帳幕，故有此稱，幕府中的僚屬稱幕僚。B.兵部，六部之一，掌管選用武官及兵籍、軍械、軍令等事務。其長官為兵部尚書。

C.襲位，指封建時代，子孫承襲先代的尊位。整個封建時代，上至天子、封君，下至公卿、大夫、士，他們的爵位、封邑、官職均可父子相承。

D.刻石，指古代皇帝或大臣為紀念某重大功業(yè)而刻立碑碣，又稱勒石。范仲淹《漁家傲》中“燕然未勒歸無計”即用東漢竇憲追擊匈奴后勒石紀功的典故。38.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）（3分）

①有的同學過去對語文學習不重視，到了高三才發(fā)現既要補欠賬，又要學新知識，被弄得左支右絀，狼狽得很。

②迅速崛起的快遞行業(yè)，經過幾年的激烈競爭，大部分企業(yè)都已經轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。

③在真正的民主拆遷中沒有“強制”二字，一切都在相互尊重與協(xié)商中解決；而在所有的強制拆遷中也根本沒有“民主”二字，這就是兩種拆遷方式的云泥之別。

④張經理語重心長的一席話，如電光石火，讓小余心頭郁積的陰霾頓時消散，再次燃起爭創(chuàng)銷售佳績的激情。

⑤華萊士的學術方法雖比較新穎，但其學術成果得到學術界公認的卻不是很多，再加上其追隨者大都等而下之，以致他的學術地位一直不高。

⑥“中石化”雖然對汽油漲價不厭其煩地做解釋，廣大用戶對此卻莫衷一是，普遍認為是“一路飆升”。

A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.①④⑥ D.②④⑥

39.下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）

A.學校自從開展研究性學習以來，同學們踴躍參與，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力得到很大的提升。B.“道義”二字自中華民族源起便被世代歌頌，仁人志士無不以此為圭臬準則。

C.今年，浙江高考語文閱讀題“詭異的光”曾引起網友熱議，關于語文閱讀是否該有標準答案的討論不斷，這使得很多人都開始關心語文科目的評閱標準。

D.侵入我國的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國哪一部分氣壓最低所決定的。40.下列交際用語使用得體的一項是（）（3分）A.某醫(yī)生醫(yī)術高明，治好不少患者多年的頑疾，解除了患者的痛苦，患者對該醫(yī)生十分感激。其中一位患者特地制作錦旗表示感謝，上寫道：“杏壇髙手，醫(yī)者仁心。”

B.高考在即，學校為了讓同學們減輕心理壓力，以更好的心態(tài)迎接高考，在同學們必經的大門口貼出一副對聯(lián)，上寫道：“逆境錘打造強者，烈火焚燒試真金?！?/p>

C.您是當代有名的作家，我已經拜讀了您的大作，并對其中幾處斗膽進行了斧正。D.家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意!