第一篇：五四運動 詩歌（最終版）

聞一多 《紅燭》

“蠟炬成灰淚始干”——李商隱紅燭??！

這樣紅的燭！詩人啊

吐出你的心來比比，可是一般顏色？紅燭??！

是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火——點著靈魂？為何更須燒蠟成灰，然后才放光出？一誤再誤；矛盾！沖突！“紅燭啊！

不誤，不誤！

原是要“燒”出你的光來——這正是自然的方法。紅燭??！

既制了，便燒著！燒吧！燒吧！燒破世人的夢，燒沸世人的血——也救出他們的靈魂，也搗破他們的監(jiān)獄！紅燭啊！

你心火發(fā)光之期，正是淚流開始之日。紅燭啊！

匠人造了你，原是為燒的?！奔纫褵?，又何苦傷心流淚？哦！我知道了！

是殘風(fēng)來侵你的光芒，你燒得不穩(wěn)時，才著急得流淚！

紅燭啊！

流罷！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)成快樂的果子！紅燭??！

你流一滴淚，灰一分心。灰心流淚你的果，創(chuàng)造光明你的因。紅燭?。?/p>

“莫問收獲，但問耕耘?！?聞一多《死水》

這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點漪淪。不如多仍些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。

也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花。再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出云霞。

讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。

那么一溝絕望的死水，也就跨得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。

這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界。

第二篇：紀(jì)念五四運動詩歌

紀(jì)念五四運動詩歌

滿江紅?紀(jì)念五四運動

歲月滄桑，八十載，追風(fēng)逐浪。掬淚祭，愛國英烈，義舉悲壯。學(xué)子激揚焚佞府，群團奮起游街巷。眾工人，上陣露鋒芒，春雷響。憶昔日，江山妄，長城憤，誰可擋？ 氣軒昂，誓與列強爭抗。

抖擻中華民眾志，挫敗掠者千夫莽?？瓷裰荩φ疱居?，豪情放！2.七律?五四運動

狂瀾力挽精英夢，還我河山壯此行。國學(xué)千家窮武運，春雷一響動神京。沉浮誰主圖文治，國共交鋒繼戰(zhàn)爭。鹿死中原當(dāng)正道，已傳火種照長征。3.紀(jì)念五四愛國運動九十周年 紅色的鮮花告訴我，你曾燃燒的顏色； 凄寒的風(fēng)雨告訴我，那是一個飄搖的季節(jié)； 一年一度的春風(fēng)告訴我，你永不褪色的風(fēng)采； 驚濤與絕壁告訴我，那是一段風(fēng)云激蕩的崢嶸歲月。于是這一天，成為青年的節(jié)日。回首往昔，九十載風(fēng)霜雨雪，九十載絢麗的收獲。放眼今朝，盛世中華。

青春奔放的歌喉，為你引吭、慷慨長歌。嶄新的未來，乘上你垂天的羽翼，穿云破霧，凌霄直上，只有希冀，沒有蹉跎。4.寫在五四青年節(jié)前 青春，是堅韌的草。

縱然在風(fēng)沙巖石間，吐翠的意志，何曾被磨滅； 青春，是爛漫的花。那料峭的春寒，最終會被它的熱情驅(qū)逐，綻放在和煦的圃中； 青春，是動人的歌。

何曾有過絲毫的凄怨，盡管窗外飄零的，是深秋的落葉； 青春，是絢麗的畫。把夢想描在宣紙，無論北國江南、花木山水，都是最嶄新的水墨； 青春，是朝霞一抹。在東天舒卷，與晨曦共舞，把翱翔的希冀訴說； 青春，是碧水一泓。樹起蒼莽的翠屏，放飛滿天的鷗鷺，不會讓追求的船兒停泊； …… 5.青春放歌

五月的艷陽，播撒著炙熱的光芒。五月的花海，奔涌著濃郁的芳香。擎一樽瓊漿，共鑒青春的理想。那甘香的美酒，浸透了時代的希望。春日的雨露，灌溉了奮斗的理想。冬日的風(fēng)霜，鍛造了鋼鐵的脊梁。譜一曲樂章，共唱奉獻的力量。那珠峰的積雪，被這歌聲熔化成 博愛的溪流，涓涓流淌。

啊！青春的瓊漿，醉人的瓊漿。

滿斟了民族的理想！啊！青春的樂章，豪邁的樂章，激蕩著民族的希望！6.美麗的五月

鮮花開滿了五月

陽光下我們自由呼吸新鮮空氣 自由享受和諧安靜的時刻

美好的今天來自90年前的“五四”運動因為勝利的開始鑄就了這一切 我們應(yīng)心存感恩 我們更應(yīng)發(fā)奮圖強 因為我們也是年輕人 放下所有無奈與愁苦 與青春的微笑相約 伸出我們愛的雙手 讓我們走在困難面前 幫助應(yīng)該幫助的人

在灰暗角隅留下年輕的身影 讓我們的家園變得更加美麗 贊美五四 九十年過去了 “五四”勝利的火炬 依然閃耀在心中

那光芒曾經(jīng)催醒了沉睡百年的中國 讓江河更加奔騰

如憤怒的巨龍直沖云霄 一聲霹靂驚天動地 熱血青年吶喊聲聲

“還我青島、拒簽和約” 如火山爆發(fā)勢不可擋 讓世界重新看待中華民族 一個民主科學(xué)的新中國 一個不再任人宰割的新中國 一個團結(jié)前進的新中國 鮮紅鮮紅的血

化成了今日當(dāng)空的彩霞 變成了風(fēng)浪中搏擊的海燕 我們的中國在改革中科學(xué)發(fā)展 日新月異的變化讓世人矚目 我們?yōu)樽约菏侵袊烁械津湴?我們相信五四之火永遠不會停熄 7.青春之歌（組詩）

——紀(jì)念五四愛國主義運動94周年

（一）我——怎么模糊了視線 就連旖旎的風(fēng)光

此刻，也開始逐漸變得慘淡 而那褪盡了色彩的黑白 為何竟慢慢明亮了我的雙眼 啊，我看清了、看清了 那硝煙彌漫的背后 一張張可愛的五四笑臉

（二）站在歲月的風(fēng)口浪尖 斂起飛翔了很久的翅膀 輕輕的微閉雙目

迎面吹來一股沁人的芳香，聽： “外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊，取消二十一條、拒絕和約簽字” 耳邊蕩起這一聲震徹天地的回響 雖然——那不是天籟般的樂章 但依然激蕩著每位炎黃子孫的心房

（三）青春，是茂盛葳蕤的花草 馥郁而甘甜

青春，是一抹悠悠的云嵐 動人而纏綿

青春，是蔥榮樹下的蔭翳 清爽而夢酣。青春，也是 一股狂風(fēng)、一陣驟雨 一聲雷鳴、一道電閃

在瞬息萬變又充滿挑戰(zhàn)的歲月里 我們只能向前、向前、向前 因為——我們是新時代的青年

（四）世界上沒有黑暗 即使再迷茫的夜晚 只要用心尋找

就能發(fā)現(xiàn)希望在不停閃光 星眸、燭火、皎潔的月亮 還有螢火蟲飛去的方向

我們自身同樣也有著隱匿的光芒 只要凝聚起來

就能托起一輪火紅的太陽 正如90年前那場

銘刻青史的愛國主義運動一樣

（五）夢想總有一天會實現(xiàn)

如同一只送信給和平的白鴿 就算歷經(jīng)颶風(fēng)、雨狂 就算揮起滴血的翅膀 也在為自己的使命而飛翔 縱然陰霾滿布，那又怎樣

只要信念永遠燃燒在不滅的心房

（六）呼喚，那隨光陰波濤遠去 又再次乘感動而來的

那三千愛國主義的不朽青春 此刻，透過燦爛的暖陽 我仿佛看到那可愛的臉龐 在這個草長鶯飛的季節(jié)

正隨花兒綻放，正和鳥兒歌唱 正使青山復(fù)綠，正隨江河流淌

（七）青春的我，如紅色花朵 綻放在命運的角落 風(fēng)來了、風(fēng)吹著 雨來了、雨淋著 問誰曾注意過？ 也許，青春的夢 只有在歷經(jīng)風(fēng)雨后 才能迎接美麗的彩虹

（八）倘若有人問我

在美好的青春歲月里 最寶貴的收獲是什么？ 我想，我會堅定的說 不是金錢、不是愛情 不是利祿、不是功名 而是一種精神，一種感動 一種溢自五四青年身上

堅不可摧的信念和博愛的光榮

（九）輕輕的邁著青春之旅 讓激蕩在胸的噴薄詩意 留下一串串跳躍的墨跡 等到青絲褪盡，在去 一個字一個字去品讀 一個字一個字去追溯

時光的隧道里、成長的軌跡里 我會緊緊地擁住自己 再次感受那一份純真 感受那一份熱忱

感受青春歲月里，激情燃燒的每一分

（十）札記

我捫心自問——今生 要做一個什么樣的人

隨時間老去的人、隨命運老去的人 或在時間流域里，與命運搏斗的人 如果大聲問，也許還有著不同的聲音而我卻始終堅定地搏擊著命運 縱然會是九百九十九次跌倒 也會有第一千次起身

因為我已經(jīng)——拼了青春

青春——夢想、希望、力量 如果，我有一把光陰的鑰匙 如果，我能打開青春的奧秘 我想，那里所堆滿的 必定是夢想、希望和力量 沒有人能告訴我們

明天的命運會是怎么樣？ 也沒人會告訴我們 那美好人生的背后

呼嘯著多少洶涌澎湃的巨浪！困惑、迷茫、惆悵……？

不、不——絕不能讓這些詞的枷鎖 塵封住我們激情豪邁的劍光

在不知所措的人生路上 徘徊著難以自拔的憂傷 逃避與命運對決的戰(zhàn)場 ??！親愛的朋友們

握緊手里那柄鋒利的龍口吧！因為，我們是新時代的青年 因為，在我們的內(nèi)心深處 迸發(fā)著夢想、希望和力量 看——青春已經(jīng)拉開帷幕 夢想已經(jīng)起航

希望也早已經(jīng)伸出手來 采擷那一份執(zhí)著的力量 輕輕揉碎、讓那璀璨的光芒 靜靜流淌，在雷鳴電閃的風(fēng)雨后 熔鑄進我們永恒的——詩行 8.共同的名字

——紀(jì)念五四愛國主義運動94周年這一天，就讓我們攜起手來 倒轉(zhuǎn)歲月急奔的車輪

讓那沉睡了近一個世紀(jì)的記憶 在我們面前一一展開

1919年，也是像這樣平常的一天 歷史卻描繪了一幅無比壯烈的畫面 三千多名莘莘學(xué)子，聚集起來 滿懷天下河山，在神州大地 吼出了一聲回響天地的吶喊 “外爭主權(quán)、內(nèi)除國賊，取消二十一條、拒絕和約簽字” 那仿佛還依然激蕩的聲音 沁入每位中華兒女的心田 如一粒飽含著希望的種子

萌芽著為了祖國，不懼艱險的信念 我知道——這堅定不移的信念 曾經(jīng)化做過一股颶風(fēng) 將戰(zhàn)火彌漫的硝煙驅(qū)散

這一刻，我緊緊按住時間的脈動 感慨萬千——??！那三千多名東方的驕子 那三千多名華夏的子孫 那三千多名龍的傳人

那三千多名鐵骨錚錚的巾幗、兒男 我們?yōu)槟銈兌湴?我們因你們而自豪

大浪淘沙，不論多少年光陰荏苒 歷史不會忘記、祖國不會忘記

大無畏的中華兒女更不會忘記，你們 共同的名字——五四青年 9.詠梅

紅梅爛熳戰(zhàn)冰霜，歲月崢嶸賦春聲。力爭主權(quán)懲國賊，反封反帝匯群英。馬列主義潤心田，學(xué)工運動壯京城。喚醒百花齊開放，梅花傲骨展雄風(fēng)。10.青春的歌謠 時光 靜靜地逃

我聽不到她的歌謠 我合攏雙手

卻抓不住她奔流的潮 時光 輕輕地搖

我看不到她的窈窕 我張開臂膀

卻抱不住她疾走如濤 時光

用青春搭建的橋 卻讓青春的歲月 流逝得如此悄悄 青春

越過了時光的河 曼妙的舞步劃過足尖 留下無限妖嬈 時光啊 你慢慢地逃

讓我們的青春盡情舞蹈 我們的青春啊 光彩奪目

奔放得如江水滔滔 讓我們盡情吟誦 賦一篇輝煌的詩稿 讓我們盡情歌唱 唱一曲絢麗的歌謠 讓我們盡情揮灑 灑一路熱情豪邁 讓我們盡情歡笑 笑一聲地闊天高 我們堅信

青春的腳步不會匆匆而過 我們堅信

青春的花朵永遠明媚多嬌

11.五月的輝煌

五月

遠離了殘酷的冬

聞到了春天里那溫暖的芳香五月

盛開了嬌艷的花

映照著一群年輕堅毅的臉龐五月

覺醒了東方的龍

斗爭的吶喊越過了黃河長江五月

砸碎了陳舊的鎖

民主與科學(xué)的旗幟高高飄揚年輕的學(xué)生

點燃了反帝反封的火炬 燃燒的烈焰

漫過了平原與山崗 血雨腥風(fēng)

阻擋不住熱血滿腔 面對刀槍利刃

他們把驕傲的頭高昂 愛國主義的熱潮 激蕩著年輕的胸膛 他們在歷史的豐碑上 書寫了不朽的篇章 一九一九

成為了沉淀的歷史 那年的五月

在歲月的星河中閃光 五月的火 不會磨滅 五月的精神 會永遠飛揚 我們要做的 不只是銘記 繼承前輩 我們斗志昂揚

告訴歷史 我們不會彷徨 告訴明天

我們會永遠剛強 告訴歷史

青春的旋律依然瑰麗多彩 民族的精神將會源遠流長 告訴明天

我們會用年輕有力的雙手 繼續(xù)鑄就五月永遠的輝煌 12.青春之歌

激流勇進，博采眾長，英姿颯爽，意氣軒昂，我們奮發(fā)在大海的狂瀾之上。任憑驚濤駭浪，還是風(fēng)刀劍霜，都改變不了我們追逐太陽的愿望。我們駛著強者的船舸，向著激流勇進的方向。駕駛波濤，沉浮海上，慷慨激昂，胸懷坦蕩，我們的歌聲清麗而高揚。伴有光華的晨曦，也有唯美的黃昏，所有的日子我們懂得了堅強。我們攜手調(diào)成同一頻率，千里萬里，也和著節(jié)拍把凱歌高唱。我們青春的歌聲如此嘹亮，我們的色彩如此非比尋常，我們的世界如此得不可想象。無論世界鎖上哪扇窗，無論我們能否伴歌飛翔，我們都會創(chuàng)造美好世界，讓明天充滿希望。五月的信念 甄珍珍 還我青島 拒簽和約 內(nèi)懲國賊 外爭國權(quán) 祖**親豈容蹂躪 中華大地哪能踏踐

這是一群熱血青年正義的吶喊 這是一群愛國志士光榮宣言 痛打賣國賊人心大快 火燒曹家宅義憤沖天

血腥鎮(zhèn)壓何所懼 我以我血軒轅濺

這是一場反帝反封建的偉大勝利 這是一個非同尋常的歷史轉(zhuǎn)折點 這是一面永遠高揚的旗幟 我是一首永恒的愛國詩篇 翻開五月的日歷

我的思緒飄飛得很遠很遠 翻開五月的日歷

我的心里又添了幾許憂患

伊拉克上空仍籠罩著戰(zhàn)爭的陰云 科索沃大地正彌漫著濃烈硝煙 霸權(quán)主義者隨意干涉它國內(nèi)政 日本右翼分子矢口否認侵華歷史

世界和平的交響樂不和諧的旋律時隱時現(xiàn) 信念是堅固的堡壘 理想像燃燒的火焰 和平的呼聲早響徹全球 友誼種子已扎根心田

時代的號角已在大江南北響起 改革的春風(fēng)正在沭陽大地吹遍 年輕的朋友們

讓我們高揚五四鮮紅的旗幟 團結(jié)一心 務(wù)實苦干 奮起直追 自強不息 去擁抱新世紀(jì)

去擁抱輝煌燦爛的明天 13.青年

誰曾說青年人把歲月蹉跎, 誰曾說青年人把國人心傷, 回想一九一九的氣勢磅礴, 回想五四青年人的蕩氣回腸, 難道我們就這樣沉默？ 難道我們就這樣彷徨？ 不！不！不！

今天就讓我們抬起高貴的頭，挺起寬闊的胸膛。

我想說青年人朝氣蓬勃，我想說青年人斗志昂揚。銘記一九一九的歷史重托，銘記五四青年人的光輝夢想，青年人，我們有堅毅和執(zhí)著，青年人，我們有知識和力量。

來！來！來！

今天就讓我們把祖國建設(shè)，托起明天嶄新的太陽。

14.獻給祖**親

——紀(jì)念五四運動94周年 我們是一群 灑落哨音 開放大片大片 陽光與愛情的白鴿 我們是一群 盈滿激情

鼓動著遠遠近近

七彩霓虹和流行色的音符 在黃土地的富饒里

耕種著自己堅韌不拔的名字 在母親的微笑里

把一切一切的苦難輕輕飛渡 黎明終將到來 烈火終將燃燒

一聲響雷擊破久已沉默的天空 母親啊

你英雄的兒女

用雙手捧出熾熱的青春

把五四的旗幟插上祖國的沃土 母親啊

你英雄的兒女

在沉沉的黑暗中吶喊出科學(xué)民主 中華民族沐浴了一場壯麗的精神日出我站在山崗 仰望蒼穹 俯首大地 蒼茫的風(fēng)煙里 幾代人前仆后繼 自由民主的大道上 寫滿熱血兒女的驕傲 面對肆虐的洪水 用青春的臂膀

把萬里長城重新鑄造 我翻開歷史的長卷

尋找終生追尋的永恒答案 順著一個世紀(jì)的發(fā)展軌跡 尋找中華兒女 不懈奮斗的曲線 歌唱怒濤聲聲的黃河長江 五千年華夏文明的熱血 就在我們年輕的血管里流淌 歌唱巍然屹立的萬里長城 九百六十萬中華大地的魂魄 就在我們驕傲的眸子里奔放 歌唱鮮艷的紅旗下

凝結(jié)著血汗的功勛和獎?wù)?歌唱廣袤的原野上

黑土地一樣豐滿的憧憬和夢想 我們贊美青春 我們歌唱祖國

我們向天空伸出年輕的臂膀 讓和平和正義的花朵 在地球的每個角落 鮮活地綻放

15.我是一團五四之火 我是一團五四之火，一團熊熊燃燒、生生不息的五四之火，一團火焰沖天、光芒萬丈的五四之火，一團燃燒近一個世紀(jì)的五四之火。我是一團五四之火，燃燒在反動軍閥前方的五四之火，披荊斬棘，勇往直前，照亮大革命前進的道路。

燃燒在侵華日軍后方的五四之火，機智勇猛，獻身祖國，點燃新中國勝利的曙光。

燃燒在艱苦奮斗的建設(shè)事業(yè)中的五四之火，激情四溢，心潮澎湃，肩負起建設(shè)社會主義偉大祖國的重任。我是一團五四之火

燃燒在祖國熱血青年的心中，前赴后繼，繼往開來，照亮青年人迷茫的前方。燃燒在新時代年輕人的心中，開拓進取，奮勇爭先，點燃創(chuàng)建和諧社會的激情與夢想。燃燒在祖國大地的每一個角落，指引前方，揚帆遠航，讓每一位有志青年挺起寬闊的胸膛。我是一團五四之火

一團代代相傳、永不熄滅的五四之火，13 一團精誠團結(jié)、閃耀著馬克思主義光輝的五四之火，一團傳承中華文明、弘揚民族精神的五四之火。16.青春私語

凌晨一點 青竹未眠

靜夜在青春的枕邊私語 安謐在西窗下瘋狂滋長

年輕的悸動在春意里泛了黃 貓咪在房梁上叫著 融化了昨夜的冰冷 引起了年輕的思考 喚醒了又一個春天

17.是雄鷹一定會展翅 當(dāng)黎明

破開黑暗前的曙光 自信再一次 寫在我的臉龐 曾幾何時

青年節(jié)拔河的跡象 久久向往 五四青年節(jié) 輪回著世紀(jì)癡狂 記載著生活沖浪

空中飄著五色旗幟

角度里丈量著胸懷的尺度 腳步里跺出了堅定 手里握著眾多人的期望

年輕人的夢想 就在這里起航 踏青的腳步近了

小草從睡夢中露出了臉龐 燕子呢喃著 花兒在風(fēng)中綻放

輕輕享受大自然的風(fēng)光 我把紙張拿起 涂抹生活中的一筆 借中華人民共和國 與中國人壽華誕六十年慶典之際 把詩句寫在零九年的五四 ……

是雄鷹你就展翅

藍天下不會埋沒你的舞姿 當(dāng)雷鳴擊破夜空

那是歷練你成長中的一次考試 不要回頭

因為失敗是成功前的堅持 命運里沒有注定

改變就從今天開始 握住拳頭

把握每一次機遇 不放棄 就算傾刻降下暴雨

也是心靈的洗滌

請你記住一句

今天永遠是一個新的開始 追逐中

競爭和挑戰(zhàn)是永不淘汰的真理 展開雙翅

搏擊命運的沖刺 一聲長嘯

驚天動地

18.吶喊中的喝彩

祖國在微笑

六十華誕寫著歷史的見證 迎來五四青年的節(jié)日 腳步越來越近了 期待中充滿了渴望

拼搏向上是每個青年人永不放棄的夢想 一種充實感 忙碌著生活節(jié)奏 迎著朝陽

畫出了美麗弧度

當(dāng)歲月之輪轉(zhuǎn)動了光陰

分分秒秒成就了目標(biāo)前的搏擊 一種愿望只圓一個夢想 昨日描繪的畫面 鑄就了今天的輝煌 作為華夏炎黃子孫 祖祖輩輩都是龍的傳人 脊梁上滾動著父輩美德 肩膀上扛著巨人號角 別吝嗇你的腳步

堅定里邁出自信 別把青春停駐 只要有夢想

就會升騰一個新的希望 民族的驕傲

是沖出世界的口號

讓喝彩中的吶喊錚錚有力 是龍你就龍騰四海 是鳳你就鳳舞九天

19.五四魂

新天新地新人間，追憶英魂九十年。熱血滿腔青春在，中華澆潤春滿園。神州改革宏圖起，五四精神世代傳。承繼前賢愛國志，青年才俊繪新篇。20.中華贊

中華多奇士，百載愛國情。改換新天地，更得當(dāng)世明。臥龍飛騰起，雄獅睡已醒。明朝我神州，處處花滿盈。21.致青春 我放棄做驕陽 寧愿做微風(fēng) 若你是一面旗 和煦 與你

我放棄做葉的沉碧 寧愿是菊花的蒼白 若你是墓碑上的朱漆 靜默 與你

我放棄深沉 寧愿天真 若你是歡顏 熱烈 與你

夢想與頹敗 苛求與縱容 歡情與落寞 一切的極致 我與你

22.向五四青年節(jié)敬禮 青年，朝氣蓬勃的人;青年，我的中國。

我要用吶喊，抖掉那附著在大好河山上的污泥腐瓦;我要用熱血，融化那將要凝凍的江河湖川。年青的中國，奔流的中國，我的中國。

愛國有罪嗎? 可你們面對著賣國賊的屠刀;愛國有功嗎? 可你們很多沒有享受到新中國的甜美，啊!中國的龍，中國的長城，中國的黃河，中國的青年，我年青的中國啊------一九一九的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她永遠記在中華民族的豐功碑上，閃著不休的光輝。

23.五月的暢想——獻給“五四青年節(jié)” 春風(fēng)如意，我?guī)聿蓍L鶯飛，翠堤柳浪 春風(fēng)和煦，我?guī)泶蟮嘏畈r花怒放 只為這一刻，我們心潮澎湃，心海蕩漾 只為這一刻，我們思緒奔涌，激情飛揚 沿著一條歷史的長廊 光輝的歷程波瀾跌宕 跨越一道歲月的時光 青春的彩翼臨風(fēng)翱翔

八十八年風(fēng)雨兼程，我們歷經(jīng)滄桑 八十八年斗轉(zhuǎn)星移，我們不改志向 我們年輕—— 夢想永遠背在肩上 我們年輕—— 快樂永遠裝在行囊

因為那束精神的火炬穿云破霧，燃盡蒼茫 因為那面思想的旗幟摧枯拉朽，迎風(fēng)飄揚 每一年的這個節(jié)日

我們風(fēng)流倜儻，無尚榮光 每一年的這個時刻

我們高歌壯麗，豪情萬丈 歌聲和笑語 光榮與夢想 像明媚的春光 灑落在我們的身上 這美麗的水位

在我們的心中升騰，升騰 激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪 24.紀(jì)念“五四”五四青年節(jié)詩歌 一個樸素的真理

民族的解放需要深得民心的政黨 紀(jì)念“五四”

一個神圣的宣言

只有社會主義才能讓中國嘯傲東方 此刻，春之聲 響徹在我們的心房

響徹在中國萬紫千紅的大地上 迎著市場經(jīng)濟的驚濤駭浪

我們青年又劃起開動大船的雙槳 堅定與彷徨 快樂和憂傷

都一起坐在了夢幻的紅蓮上 讓我們發(fā)揚“五四”愛國主義和創(chuàng)新精神 勵精圖治，繼往開來 雄姿英發(fā)，斗志昂揚

去譜寫三個文明建設(shè)嶄新的篇章

去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興的曙光 25.去 吧 徐志摩

去吧，人間，去吧！我獨立在高山的峰上； 去吧，人間，去吧！我面對著無極的穹蒼。去吧，青年，去吧！與幽谷的香草同埋； 去吧，青年，去吧！悲哀付與暮天的群鴉。去吧，夢鄉(xiāng)，去吧！我把幻景的玉杯摔破； 去吧，夢鄉(xiāng)，去吧！我笑受山風(fēng)與海濤之賀。去吧，種種，去吧！當(dāng)前有插天的高峰； 去吧，一切，去吧！當(dāng)前有無窮的無窮！26.卜算子-詠梅 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。27.青年節(jié)詩歌 五四，永不熄 五四 永不熄 五四 永不熄

一位英雄在20世紀(jì)的發(fā)端歌吟 歌詞是民主和科學(xué) 和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊 有的是長河大江的風(fēng)氣 它從遠古而來

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅 它從當(dāng)今而來

貫接西方強權(quán)進步的氣息 五四 永不熄 五四 永不熄

燃燒于五千年沉淀的膏脂之上 燃燒了百年的沒落與朽潰 燃燒過一個不可忘的激情 世紀(jì)

我要勝利 庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利 這是革命 這是李大釗發(fā)出的消息

我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而后重生 這是野草 這是燃燒的魯迅 所以燃燒了

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了 燃燒

燃燒這才是真理 偉大的真理 五四 永不熄 五四 永不熄

象人一代代生存和衍續(xù) 永遠的人 永遠的火 相依偎

英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮 所以他走來了

在我舉望的視線里漸漸清晰 所以他大聲的喘息 震動在我年輕的聽覺里 我知道風(fēng)在嘶嚦 我知道土地在嘶嚦

我知道一切活著的在嘶嚦 這就是這塊土地

有火的土地 氣乘青年 沖撞西夷 五四 永不熄 五四 永不熄 我輩年青

拾薪助火 前仆后繼 學(xué)子為民主而吶喊舉臂 “神舟”把科學(xué)飛揚前進 不負我們曾經(jīng)四顧深望 不負我們曾經(jīng)痛苦沉思 不負我們毅然的忘卻和前行 生就在這死去的腳步里 我不敢熄 如我不愿熄 即使你停滯

你相信你也會身不由己 身不由己的去撞擊巖石 摔碎在懸崖之下

而后與其他再匯成閃光的水一滴 而前行 這就是青年

這就是青年的血流 這就是青年的思緒 五四 永不熄 五四 永不熄

有人稱謂我們之老大

且早聽梁啟超的《少年中國說》 美哉 我少年中國 壯哉 我中國少年

五四繼中國少年之血氣而青年 而歌吟 五四繼少年中國之靈光而青年 而歌吟 故我揚言世界 揚言落后與強權(quán) 五四 永不熄

28.唱響五四的歌 我靜靜地等待著

等待著有一個聲音唱響

可是沒有沒有多少人想起八十三年前的 那一刻

這是一所大學(xué)高揚著 民主進步科學(xué)的 大學(xué)卻不見了 “五四”的張揚與 訴說

誰？有誰記起了那

寫滿了勇氣和進步的日子那 熱血沸騰的青年之魂魄那 沾滿了血腥和反抗的光輝歲月 遠了呵，遠了 “五四”

沒有人沒有多少人想起你可是 你本來就不需要誰來紀(jì)念呵 你在八十三年前綻放的 花朵

并不奢望被相隔近一個世紀(jì)的人 吟哦

我知道你深深愛著祖國

我知道你為民主、科學(xué)播灑下熱血 我知道你倒下的青春 不僅僅為了 家與國

那是一種精神呵 不屈自由民主愛國 科學(xué)

它們飛過長城、高山、大河 它們把歷史、記憶、時間來穿越 我相信

總有人會記起 總有人不甘沉默

繁華喧囂的都市生活后面 總有一些靈魂不會墮落 在那些耳環(huán)、長發(fā)的背后 總有一些清醒的聲音在 輕輕 唱歌

來吧，讓我們唱歌 歌唱這美好的春天 歌唱繁榮昌盛的祖國 歌唱我們的青春和 奔突在血管里的 熱血

來吧，讓我們唱歌 歌唱自在的鶯啼 歌唱這光明似火 歌唱自由之精神 獨立之 魂魄

近了呵，近了

“五四”將被我們銘刻

讓我們接過那帶著八十三年體溫的炬火

把青春和熱血獻給 我們的自由和 祖國

29.一首關(guān)于“五四”的詩 有一段日子

它永遠不會被時空塵封

有一些往事

它鮮活了多少華夏青年的心靈

有一句口號

象黑暗中突然出現(xiàn)的燈籠

有一種聲音

它以不可抗拒的力量

占據(jù)了思想中深邃的天空

有一些東西

它比鉆石還要堅硬

有一些時候

有一些時候

你會想起他們

然后讓一種感動潮濕了你的眼睛

把五四這面鏡子打開

就再也關(guān)不上

嘹亮的歌聲漫天飛動

讓黃河的脈管喲血如潮涌

所有的面孔都變得無比肅穆

所有的激情都溢滿心胸

美好的河山秀色可餐

一只刀伸過來了

一只叉子也不甘落后

賣國的政府卻滿面堆笑

象只卷毛狗搖尾乞求

而“德先生”和“賽先生”敲門的時候

他們又板起了面孔

“我們的工廠只制造良民

我們喜歡閉關(guān)自守”

在撒滿香水的巴黎和會上

戰(zhàn)勝國的光榮無法消除“五月九”的恥辱 而可憐的山東啊

你滿是傷痕的身軀也沒有減少半點傷痛睡獅從狂肆的顛簸中驚醒

瘋狂的鐵蹄，沉重的陽光

飽受苦難的江河

殷紅如花的窗口

那些被羞辱的翅膀拍擊的良知

那些被“二十一條”緊束的雙手

而那震撼天宇的是十月革命的禮炮么

而那照耀大地的是社會主義的曙光嗎

讓苦難在血肉中變得甘甜吧

讓青春在激情中迸發(fā)火花吧

讓那些賣國賊痙攣成一堆歲月的見證

有人說：一日等于百年

而一聲暮鼓晨鐘就成了永不褪色的背景純凈著八十年來每一個黎明

握在手中的不是標(biāo)語是宣言

劃落臉龐的不叫淚花叫熱愛

別在說什么歧視、奴役

孤苦無依

我們的詞典中只寫著：

珍愛和瑰麗

鮮血流出來了

那就讓它暢快的流吧

在鮮血凝結(jié)的地方

會沁出萬道霞光迎接新生

我所說到的五四

歷盡滄桑卻依然年輕

它站在我們面前

告訴我們什么才能真正成為永恒

今夜，在溫暖的燈光下

那越來越清晰的是心跳的聲音嗎

越來越靠近我們靈魂的

是那些永遠讓我們懷念的生命嗎

而那又是誰在對我們說：

“帶走曾經(jīng)的惆悵和憂傷吧

引領(lǐng)你們的青春和熱情

奔向二十一世紀(jì)光輝燦爛的夢想

讓祖國的未來變得更加強壯

讓五四的精神在晨風(fēng)中飄揚

你們就是祖國的一面面鏡子

用奉獻和真誠擦亮自己吧

把炎黃子孫的精神折射到整個蒼穹”

第三篇：五四運動100周年詩歌五首

【篇一】

作為一座歷史豐碑

五四精神一直

屹立在我們每個人的內(nèi)心

青年人有著滿腔熱血

青年人激情滿懷

我們接過革命先輩的接力棒

我們傳遞著

勇于挑戰(zhàn)自己的正能量

作為一種正能量

五四青年人

心理素質(zhì)就像基石

我們有著昂揚的斗志

我們會從身邊的小事做起

一步一個腳印

讓自己的意志不斷躍升

讓堅守成長為自己的本能

努力讓勤奮和努力

成為優(yōu)秀的本我不斷通過學(xué)習(xí)

成長自己

發(fā)展自己

做優(yōu)秀的青年人

作為五四青年人

也許伴隨著歲月的消逝

我們不再年輕

但是青年人的精神

將在我們的身上永遠傳遞

五四青年節(jié)

是一種永不言敗的信仰

五四青年節(jié)

是不斷激勵我們前進的力量

在接下來的日子里

我們要不斷的學(xué)習(xí)身邊的榜樣

用自己最真誠的服務(wù)

去感染每一個司乘人員

讓我們的青春和熱血

無悔的奉獻在**高速前進的道路上

【篇二】

五四運動

是新希望、新力量的象征

五四運動

是時代的印記

是一代人的不懈奮斗

更彰顯著當(dāng)代青年的精神

在一個和平的年代

和平的國度

也許我們不再需要

拋頭顱、灑熱血

弘揚民族精神

需要我們立足本職工作

展示最好的愛國之風(fēng)

五四運動是進步的精神

歷史往往落實在自己的肩上

強國夢是一種吶喊

更是一種渴望

歷史的重擔(dān)

往往需要肩負在青年人的肩上

每個青年人需要樹立遠大的理想

在事業(yè)上保持進步

肩負起振興中國的夢

當(dāng)代的青年人

需要時刻跟緊黨的步伐

以黨為主要的領(lǐng)導(dǎo)核心

全身心的將國家的民主和法制

當(dāng)成最堅實的制度保障

科學(xué)精神是我們不斷創(chuàng)新的動力

科技興國是我們不懈的追求

時代向我們提出新的時代主題

我們追求著理性、追求著真理

頂住壓力、實踐創(chuàng)新

挺起青年人不懈奮斗的脊梁

不忘青春壯志

扛起青春無悔的大梁

【篇三】

走在長安街

耀眼的陽光下

你是否能看到

洋溢著幸福的笑臉

你是否能感到

激蕩在胸膛的悸動

你是否能聽到

百年前的吶喊

驀然回首

一張張熟悉的面孔

正義凜然

你是否能感到

百年前的勇敢

是誰在用生命搖旗吶喊

是誰在用血肉對抗強權(quán)

是誰在用行動推翻腐朽

是誰在用信仰喚醒靈魂

是誰在點燃星星之火

是誰在揚起燎原之帆

是誰在改寫歷史進程

是誰在掌控中國命運

是你們

激昂滿懷的愛國學(xué)生

是你們

追求光明的有志青年

是你們

不屈不饒的中華兒女

一百年前

你們拋灑熱血

為振興中華而怒吼

一百年前

你們斗志昂揚

為民族進步而吶喊

你們是救亡圖存的先鋒隊

你們是時代思想的開拓者

你們是中華民族的新青年

那一日

你們揮舞愛國旗幟，振臂高呼，向全世界宣告：

中華山河，不容侵犯

民族團結(jié)，打出一片天

那一日

你們扛起知識武器

擊碎封建

向九州大地證明：

民主科學(xué)，勢不可擋

思想解放，敢為天下先

五月四日

一個永遠值得銘記的日子

一段刻骨銘心的回憶

永遠警醒著中華民族

五四精神

一種世代需要傳承的力量

一首青春的贊歌

譜寫出新青年的責(zé)任和當(dāng)擔(dān)

歷史硝煙已經(jīng)沉寂

愛國的情懷歷久彌新

時代的年輪滾滾前行

五四的精神代代更新

曾經(jīng)，你們是愛我中華的仁人志士

豪情滿懷，無所畏懼

如今，我們是愛崗敬業(yè)的祖國一員

立足崗位，甘于奉獻

一句貼心的問候

一臉真誠的微笑

一個標(biāo)準(zhǔn)的手勢

一次善意的提醒

我們盡職盡責(zé)服務(wù)司乘

冬天里的一杯熱水

夏日里的一杯涼茶

饑寒交迫時的一碗熱粥

滿心無奈時的一個幫手

我們?nèi)娜鉁嘏境?/p>

疏導(dǎo)保暢，縮減等待時間

快速發(fā)卡，提升通行能力

網(wǎng)絡(luò)支付，便捷高效出行

精準(zhǔn)封路，安全便利司乘

我們精益求精，創(chuàng)新在青銀

嚴(yán)格治逃，嚴(yán)查綠通，堵漏增收

學(xué)習(xí)強國，練兵比武，加強素質(zhì)

安全生產(chǎn)，紀(jì)檢監(jiān)督，強化管理

打造幸福站區(qū)，提升滿意指數(shù)

我們真抓實干，滿意在青銀

新時代詮釋五四新內(nèi)涵

新時代賦予青年新使命

讓我們高舉五四火炬，不辱使命

讓我們發(fā)揚五四精神，不忘初心

讓我們時刻銘記

緊跟黨的領(lǐng)導(dǎo)

讓我們發(fā)奮圖強

踐行厚德精神

讓我們砥礪前行

引領(lǐng)時代進步

為打造青銀高速展新華章而努力

為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗

爭做有為新青年

【篇四】

黑夜驚雷響四方，睡獅躍起志昂揚。

自由思想埋冥孽，獨立潮流露曙光。

扭轉(zhuǎn)乾坤曉風(fēng)疾，鏟除癰疫鐵軍忙。

百年奮斗興疆域，一唱雄雞國富強。

【篇五】

五四風(fēng)雷滌舊顏，青春熱血染河山。

反封反帝揚民主，討賊討奸懲惡頑。

正本清源科學(xué)探，攻堅克壘險峰攀。

百年沖刺開新宇，富庶中華善政頒。

第四篇：五四運動

《五四愛國運動》集體備課

時間：2013.11.11第三節(jié)地點：文綜高效課堂研究室

參加人員：漆志明 劉友鵬易愛榮吳喜民李慧畢小雙中心發(fā)言人：畢小雙

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

（一）知識與能力

掌握“二十一條”的嚴(yán)重影響；巴黎和會的概況、性質(zhì)；五四運動的爆發(fā)、口號、發(fā)展及結(jié)果；五四精神的內(nèi)涵；對社會變革的影響。

（二）過程與方法

1、在學(xué)習(xí)五四運動歷史背景的有關(guān)材料的過程中，把握通過真實的歷史細節(jié)探索歷史真實面目的方法。

2、在閱讀、理解歷史材料并解決歷史問題的過程中，進一步學(xué)會依據(jù)歷史材料解釋歷史問題的方法。

（三）情感態(tài)度與價值觀

1、在學(xué)習(xí)五四運動的背景中，進一步了解中國近代國情，體會到青年是國家的希望，逐步形成對國家的歷史使命感和社會責(zé)任感，樹立愛國主義情感，樹立為社會進步事業(yè)做貢獻的人生理想。

2、通過學(xué)習(xí)，認識到五四運動是一次以愛國為宗旨的救亡運動，愛國、進步、民主、科學(xué)是五四精神的主要內(nèi)容，也是當(dāng)代青年在國家現(xiàn)代化建設(shè)中應(yīng)該弘揚的精神。

【學(xué)習(xí)重點】 五四運動的爆發(fā)以及歷史意義

【學(xué)習(xí)難點】

1、為什么說五四運動是中國新民主主義革命的開端？

2、怎樣理解“五四精神”？

【學(xué)法指導(dǎo)】分小組討論合作；多媒體教學(xué)

【教學(xué)過程】

一、激趣導(dǎo)入

上課開始，播放中國共青團團歌《光榮啊，中國共青團》。同時和學(xué)生交流：大家知道這是什么歌曲嗎？會唱嗎？有幾個學(xué)生開始跟著歌曲唱了起來，繼而會調(diào)動大部分人，氣氛熱烈。字幕在幻燈片上緩緩出現(xiàn)，最后定格。突出其中的一句歌詞：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒！

二、導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)

在我們走進五四運動之前我們先來了解一下五四運動之前中國的社會狀況是怎樣的呢？

[設(shè)問]：請同學(xué)們閱讀課文第一子目的內(nèi)容，試歸納，五四運動是在什么樣的背景下爆發(fā)的？

1、國際方面：民族危機大大加深

[講解]：一戰(zhàn)期間，日本和美國趁西方列強無暇顧及在華利益之機，加緊侵略中國，尤其是日本，更是企圖獨霸中國。主要體現(xiàn)在它支持袁世凱稱帝為條件，向袁世凱提出了“二十一”條。

[設(shè)問]：通過【百度百科】及教材第二三段小字的內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)“二十一條”的實質(zhì)是什么？

[提示]：滅亡中國變中國為日本的殖民地。

[設(shè)問]：袁世凱對于日本提出這樣的“二十一”條作何反應(yīng)？

[提示]：1915年5月9日這天，稱帝心切的袁世凱除了對第五條內(nèi)容有所保留，其余內(nèi)容竟然全部接受了。中國人把這一天作為國恥紀(jì)念日，稱作“五九國恥”。通過“二十一”條，日本實現(xiàn)了獨霸中國的野心。

2、導(dǎo)火線

播放影視資料《我的1919》片斷：中國外交團代表拒絕簽字的片段。

【百度視頻】

影片中中國外交官不畏強權(quán)，據(jù)理力爭，拒絕簽字，但是后來中國代表的正義要求被拒絕，和會要把德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)給日本。消息傳出來了，群情激憤。北洋政府來電要求代表在和約上簽字。

[設(shè)問]：從中國外交的失敗，你得出什么認識？

（學(xué)生開始看書，隨后進行小組討論。討論完畢后，小組推選代表發(fā)表看法。老師最后作結(jié)。）

[提示]：巴黎和會是帝國主義的分贓會議，中國在巴黎和會上外交的失敗是五四運動的導(dǎo)火線。面對巴黎和會中國外交的失敗，80多年前的青年感到的是屈辱和憤怒，一場風(fēng)暴即將來臨，那就是五四運動。

設(shè)計說明：選擇反映巴黎和會及五四運動事件的電影《我的1919》片斷，將學(xué)生帶入特定的歷史氛圍，教師通過對問題的合理設(shè)置，讓學(xué)生自主合作探究事件的緣由。

三．合作交流

（一）走進五四

1、【百度視頻】

通過了解5月4日北京學(xué)生斗爭場面，學(xué)生被帶入了特定的歷史氛圍中，為社會各階層的愛國情操所感動，為舊中國的艱難境地而深思。

老師趁機提出了問題：

【設(shè)問】1：學(xué)生、商人、工人、農(nóng)民在當(dāng)時的情況表現(xiàn)如何？為什么會有這么多階層廣泛參與到運動中來呢？你有什么感想？

【設(shè)問2】：在斗爭中，提出了什么樣的口號？（鼓勵學(xué)生設(shè)想除了課本上的口號外，還可以寫些什么標(biāo)語和口號出來？）

【設(shè)問3】：五四運動可以分為哪幾個階段？每個階段的特征是什么？（請完成課本55頁第一題）（給學(xué)生一定的探究討論時間，倡導(dǎo)合作互動。老師可以參與到學(xué)生的小組討論中去，師生互動。）

2、老師歸納總結(jié)學(xué)生發(fā)言，指出：20世紀(jì)初的中國，伴隨著民族經(jīng)濟的發(fā)展和各種新思想的傳播，更多的中國人的民族意識覺醒了！這種民族意識直接體現(xiàn)為愛國。只要是有良知的中國人，面對這種被列強肆意欺辱的的現(xiàn)狀，能不產(chǎn)生憤怒之情嗎？能不關(guān)心國家與民族的命運嗎？在廣大民眾愛國的斗爭下，最后的結(jié)果怎樣？

【提示】：釋放、罷免、拒簽——初步勝利

（1）釋放被捕學(xué)生

（2）罷免了曹汝霖、章宗祥和陸宗輿三人的職務(wù)

（3）中國代表拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴(yán)。

（這次拒簽的意義是重大的，是中國近代外交史上第一次向列強說“不”，體現(xiàn)了中國人民的偉大力量。）

（二）感悟五四

1、意義

（1）一次偉大的的反帝反封建斗爭的愛國運動。（性質(zhì)）

[設(shè)問]：為什么這說這是一場反帝反封建的愛國運動？

（學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識回答）

[總結(jié)]：這場運動的主要目的是“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。運動先由青年學(xué)生發(fā)起，接著工人、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級紛紛響應(yīng)。他們組織集會、游行及舉行罷工活動來抗議北洋政府的賣國行徑和帝國主義列強無視的中國主權(quán)，斗爭的浪潮一浪高過一浪。

（2）是一場廣泛傳播民主和科學(xué)的新文化運動

[補充]：這里主要強調(diào)五四運動就是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。

（3）是一場偉大的思想解放運動

[設(shè)問]：從哪里可以體現(xiàn)它是一場思想解放運動呢？

[歸納]：運動前的中國主要是宣傳資產(chǎn)階級民主革命的思想和學(xué)說。五四運動廣泛傳播了各種各樣的學(xué)說和思想，如教材提到的馬克思主義，無政府主義、新村主義等等，其中馬克思主義在運動之后漸漸成為主流，并成為了中國共產(chǎn)黨誕生的思想基礎(chǔ)。

（4）是新民主主義革命的開端

[設(shè)問]：為什么說五四運動是新民主主義革命的開端？

伴隨著新的政治力量登上歷史舞臺

新的解放中國思想的出現(xiàn)

當(dāng)然最基本的區(qū)別是領(lǐng)導(dǎo)階級和革命的最終目標(biāo)不同

[提示]：五四運動中，工人階級第一次作為獨立的政治力量登上歷史五代，這股新的政治力量的出現(xiàn)，給中國新民主主義革命帶來了曙光。而且運動也促使了馬列主義與中國工人運動結(jié)合起來。所以我們說中國革命從此由舊民主主義革命階段進入了新民主主義革命階段。

2、五四精神

引用“胡錦濤在紀(jì)念五四運動八十周年大會上的講話”，結(jié)合圖片歸納五四精神？

[提示]：愛國主義精神（主旋律）；民主科學(xué)精神；追求真理、勇于解放的精神。八字概括：愛國、進步、民主、科學(xué)！

四、鞏固練習(xí)

1、最能體現(xiàn)五四運動性質(zhì)的口號的是（）

A、廢除“二十一條”B、拒絕在和約上簽字

C、還我青島D、外爭國權(quán)、內(nèi)懲國賊

2、五四運動的最主要貢獻在于（）

A、促使北洋軍閥政府釋放被捕學(xué)生B、促使中國人民新的覺醒

C、促使北洋軍閥政府罷免三個賣國賊的職務(wù)

D、迫使北洋軍閥政府拒絕在對德和約上簽字

3、下列各項不能說明五四運動是中國新民主主義革命開端的是（）

A、中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺B、斗爭目標(biāo)是反帝反封建

C、具有初步共產(chǎn)主義思想的知識分子起了領(lǐng)導(dǎo)作用

D、發(fā)生在十月革命之后，是世界無產(chǎn)階級社會主義革命的一部分

4、五四運動取得初步勝利的最主要原因是（）

A、青年學(xué)生的先鋒作用B、工人階級的主力軍作用

C、馬克思主義理論的指導(dǎo)D、李大釗、陳獨秀的指導(dǎo)作用

五、課堂小結(jié)

20世紀(jì)初的中國，在帝國主義和封建主義的雙重枷鎖下民族、階級矛盾異常尖銳。當(dāng)巴黎和會中國人爭取國家主權(quán)的斗爭失敗后，終于以青年學(xué)生為先鋒的中國人開始覺醒了，他們喊出了“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的嘹亮口號，并取得了初步的勝利，五四運動的爆發(fā)不僅是中國人爭取主權(quán)的表現(xiàn)，更是五四愛國運動 的體現(xiàn)。

教學(xué)反思：本課的內(nèi)容非常重要，如何讓大家快樂的學(xué)習(xí)，牢固地掌握知識一直

是我努力的方向。這節(jié)課學(xué)生很感興趣，參與度也較高。但是還有一

些小細節(jié)需要注意，以便更好指導(dǎo)以后的教學(xué)。

教師發(fā)言

漆志明 ：該課較難講，背景復(fù)雜，與世界史相連，需要交代國際背景。

劉友鵬 ：基本按照教學(xué)五環(huán)節(jié)展開，思路清晰。運用多媒體教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生

興趣，還可以采用PK形式增強氣氛。

易愛榮：在講五四經(jīng)過時，適當(dāng)交代下兩個不同時間的轉(zhuǎn)換過程，有利于學(xué)生

更好的理解。

吳喜民：問題盡量小，逐層深入，設(shè)計問題較有層次。

李慧：訓(xùn)練量適中，問題設(shè)置較合理。

第五篇：五四運動

五四精神

五四的根本精神是什么，有不同看法。一種看法：賽先生科學(xué)，德先生民主。1949年后，中共闡述為：愛國，自救，科學(xué)，民主。一說：不屈不撓、憂國憂民、敢于奉獻、敢于斗爭的偉大愛國主義精神。[2]

五四運動，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。

綜上所述，五四運動具有偉大的歷史意義。第一，五四運動是一場偉大的群眾愛國運動。它的斗爭對象直指帝國主義和北洋軍閥政府，表現(xiàn)出的反帝反封建的徹底性是史上前所未有的。它充分發(fā)動了群眾，工、商、學(xué)聯(lián)合起來，農(nóng)民也有部分參加了，實際上揭開了全民族進行徹底的反帝反封建斗爭的序幕。第二，五四運動是一場深刻的思想解放運動。它使中國人民進一步認識到帝國主義侵略的本質(zhì)和軍閥統(tǒng)治的黑暗，同時進一步提高了中國人民反帝反封建的決心和覺悟；促進了全國人民對改造中國的問題的反思和探索，也促進了新思潮的蓬勃興起和馬克思主義的傳播。第三，五四運動既揭開了新民主主義革命的序幕，又開創(chuàng)了中國新民主主義革命的開端。從此，無產(chǎn)階級登上了政治舞臺，民眾的力量得到了廣泛的發(fā)動等，這些不僅使五四運動本身具有新民民主義革命的基本內(nèi)涵，還直接為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了階級上、思想上和干部上的條件。