第一篇：浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽策劃案

浙江大學學生會 浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽 1506880198

4浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意

設計大賽策劃案

主辦：浙江大學學生會 浙江大學教育超市

浙江大學學生會

1浙江大學學生會 浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽 活動意義

DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、發(fā)揮主觀能動性，帶領同學發(fā)掘浙大特色，提高學生的審美品位以及鍛煉同學的動手能力。DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽為全校學生提供了一個平臺，讓同學們可以自由發(fā)揮創(chuàng)意，設計出具有浙大特色的禮品、紀念品。不僅如此，本活動還加深了浙大學子對浙大的情感。

浙江大學學生會與浙江大學教育超市通過DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽為即將畢業(yè)同學提供了又紀念意義的禮品；同時也為剛進校園的同學提供更多了解浙大的機會。對于浙江大學教育超市而言，銷售和贈送紀念品可以為教超做品牌推廣以吸引更多學生。

活動內容

浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽面向所有浙大學生征集浙大紀念品的設計方案，只要有靈感，人人皆可參與。我們還將請浙大藝術系的優(yōu)秀老師以及教超后勤部門的負責人共同評選出獲獎作品，并由浙江大學教育超市將獲獎作品制作出來，在教超出售。獲獎者不僅將得到獎品，還將得到教超贈送的由獲獎者原創(chuàng)設計的紀念品。

校學生會在前期宣傳的同時接受同學們的報名投稿，時間大致為3周。投稿時，學生應提供自己的姓名、手機號與其他關鍵個人性息。學生的設計要求具有可實現(xiàn)性，寫明設計圖樣，材質，顏色等信息，以及該紀念品的內涵意義。校學生會將提供一份樣稿供同學們參考，以避免投稿格式上的不同一帶來的麻煩。校學生會接受書面投稿，也接受網(wǎng)絡投稿。

校學生會將進行兩次審稿。第一次為初審，由校學生會選派人員對來稿進行初步篩選，剔除一部分不符合規(guī)范或內容與本次大賽主題無關的來稿。并電話通知或郵件通知退稿或者返還修改。這項工作在接受投稿時即開始進行。

第二次審稿在投稿和初審結束后進行，將聯(lián)絡教超后請部門負責人及浙大藝術系相關專業(yè)的優(yōu)秀老師擔當評審對每個通過初審的作品進行評分。評審采用25分制，分別在外觀，設計，工業(yè)可行性三個方面評分。其中外觀和設計分別各有10分，工業(yè)可行性方面5分。

同時另一方面校學生會將在網(wǎng)站上及現(xiàn)場對所有作品進行公示，讓同學們選擇自己認可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為10分，其他作品按投票數(shù)等比換算成十分制分數(shù)，計入總分。

總分共計35分，以各作品得分為基礎確定所獲獎項。.本次大賽設置

一等獎1名學校紀念品價值800左右的禮品

二等獎1名學校紀念品價值400左右的禮品

三等獎2名學校紀念品價值200左右的禮品

優(yōu)勝獎：初審通過作品中的百分之八價值50元左右紀念品

參與獎：明信片或其他小紀念品

參與者即可獲得第二課堂的加分。

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2浙江大學學生會 浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽

該環(huán)節(jié)由浙江大學教育超市負責，校會只提供技術方案。

宣傳手段

手段一：校內張貼物宣傳

◆校內張貼物：海報；橫幅；桌簽

◆優(yōu)點：簡明易懂，一目了然，為主要宣傳形式。

手段二：人人網(wǎng)

◆浙江大學學生會人人主頁滾動發(fā)表相關狀態(tài)作起勢宣傳，由同學們轉發(fā)、擴散

◆優(yōu)點：人人網(wǎng)是大學校內社交的主要方式，學校的重要活動快速宣傳皆不可缺少此環(huán)節(jié)，且宣傳手段力度強大，便捷易操作，成本低。

手段三：CC98論壇

◆從活動前十天開始將在CC98上建起本次活動的專版，并派專人管理，定期更新。◆優(yōu)點：CC98論壇是浙大學生課余時間主要光顧的校內論壇，是同學們獲取信息的主要途徑之一，宣傳手段便捷易被學生接受，成本低。

手段四：教超小票

◆在教超小票的正面或背面印上活動簡介，進行宣傳

◆優(yōu)點：小票方便攜帶，教超人流量大，宣傳力度大，范圍廣，簡單易操作，成本低。手段五：校園廣播站

◆利用校園廣播站在活動前五天，每天在全校范圍內播出活動信息

◆優(yōu)點：廣播臺時效性強，宣傳范圍廣，成本低。

手段六：VCR及其他影像資料

◆活動過程中求是潮視頻團隊和攝影部全程跟拍，拍攝VCR視頻短片和相關照片，在各種校內外媒體上發(fā)布，并且作為資料保存

◆優(yōu)點：VCR圖像信息接受程度高，且可以為以后的活動做宣傳準備，成本低。

手段七：高校通短信

◆面向全校師生以短信的形式發(fā)布活動信息

◆優(yōu)點：即時接收，宣傳力度大，范圍廣，簡單易操作，成本低。

手段八：青年通

◆利用寢室樓下大堂青年通以圖片和文字的形式宣傳，并且在活動進行的同時更新 ◆優(yōu)點：寢室樓下大堂人流密集，宣傳范圍廣。

浙江大學學生會 3

浙江大學學生會 浙江大學DIY紀念品創(chuàng)意設計大賽

經(jīng)費預算 項目 數(shù)量 單價 總價

宣傳500

復印 1000 0.1（張）100

獎品2000

預備金200

總計2800

浙江大學學生會 4

第二篇：感恩母校紀念品創(chuàng)意設計大賽策劃書

還在為送同學什么紀念品而發(fā)愁嘛？還在為找不到一款動心的紀念品而惆悵嘛？還在羨慕別人家的紀念品嘛？給你平臺，開動大腦，就等你來！

20XX年10月，天津大學將迎來建校120周年華誕。作為校慶活動之一，學校將開展征集系列紀念品創(chuàng)意設計大賽，面向廣大師生征集設計作品。

大賽方案公布如下:

一、參賽對象：全校師生，可組團參加（人數(shù)不超過3人）

二、項目設計要求

項目一：征集紀念品創(chuàng)意方案作品。創(chuàng)意方案作品可以以文稿、繪圖等方式提交但在理論上必須能夠符合實際生產(chǎn)要求。學生的設計要求具有可實現(xiàn)性，寫明設計圖樣，材質，顏色等信息，以及該紀念品的內涵意義。

項目二：在原有紀念品基礎上改進，從而增加紀念品的收藏價值以及可觀賞性。改進范圍包括天津大學紀念品專營店所有物品。

項目三：征集天大明信片1套（每套10張），要求圖像清晰，并能較好地反映天大的風貌。

參賽者可在以上三個項目中任選其一參賽，也可參與多個項目，設計方案應力求內涵深刻、構思新穎、形式簡約、操作性強，緊扣活動主題。方案設計既可以考慮年份屬性，也可以不受此限制，而強調普適性。

三、作品申報及要求

1.所有應征的人員需提供附件中參賽表和完整的創(chuàng)意介紹說明的文字版兩份。其中文字設計說明包括設計理念、使用功能及方法、詳細尺寸、采用的技術、材料及制造工藝等內容。

2.作品設計者需保證作品的原創(chuàng)性，以前未以任何形式發(fā)表。不得侵犯他人知識產(chǎn)權，凡因抄襲、仿冒等引起的知識產(chǎn)權糾紛，作品設計者責任自負。

3.應征作品一旦被錄用，天津大學有權在錄用作品基礎上進行實施方案的選擇和完善并無償使用。設計成產(chǎn)品后，在相應的產(chǎn)品說明中署名設計人；設計人可再申請專利或者轉賣他人。

4.參加征集活動的資料一律不退還，請參賽者自留備份。

四、大賽流程策劃

大賽分為作品遞交、初選、決賽三個環(huán)節(jié)和階段。

1.遞交作品：參賽本人上交電子版《天津大學“創(chuàng)意天大?感恩母?！奔o念品創(chuàng)意設計大賽參賽報名表》（詳見附件）以及完整的創(chuàng)意介紹說明，并將最終提交的設計方案打包為壓縮文件（rar格式），文件命名為【學院-個人作者姓名（或團隊負責人姓名）-作品名稱】，與報名表一并發(fā)至大賽作品提交郵箱tjusheyanhui@163.com，截止時間為2015年5月20日晚23:00，同時提交一份相同的紙質版材料到2樓109，具體提交時間短信或者電話通知。

2.初選：5月15-21日，由主辦單位對來稿進行初步篩選，剔除部分不符合規(guī)范或內容與本次大賽主題無關的來稿，其余作品進入決賽階段。

3.復選：5月21-25日，由天大紀念品負責老師以及相關專業(yè)的優(yōu)秀老師擔當評審對每個通過初審的作品進行評分。評審滿分80分，分別在作品完整性，創(chuàng)意表達，可行性三個方面評分。同時另一方面將在網(wǎng)站及微信平臺上對所有作品進行公示，讓同學們選擇自己認可的作品投票，投票數(shù)以最高的作品為20分，其他作品按投票數(shù)等比換算，計入總分。總分共計100分，以各作品得分為基礎確定所獲獎項。

4.頒獎：5月底，具體時間待定。

五、大賽獎勵

一等獎1名：Apple/蘋果 iPod nano 16GB

二等獎2名：索尼SmartWatch

三等獎3名：富士mini8拍立得相機

優(yōu)勝獎5名：Meilen智能電子測脂秤

這是一個人人都是設計師的時代，一次文字與工藝的碰撞，一幀設計與營銷的完美結合，一場天大人對母校的簇擁與展望。

所以，還等什么，發(fā)動你的天才靈感，完美設計吧！

天津大學黨委學工部

天津大學后勤保障部

天津大學研究生社研會

第三篇：大學生服裝DIY大賽策劃案

二、活動背景: 80后的潮水還未退往，90后的大浪緊涌而來。10級新生紛呈而至，校園里彌漫著一種嶄新的氣味。為了活躍經(jīng)管學子個性、青春的思想，大膽發(fā)展創(chuàng)新思維，特開展本次服裝DIY大賽，在這個冬天上演一場出色的青春之歌，讓這個冬日更加熱和。

三、活動意義：

1、以大膽的創(chuàng)新形式，活躍思維，動手實踐，來展示自己多姿多彩的青春。你的style,你做主！

2、以團隊的參賽形式，增強團結、協(xié)作能力。學會分享，學會付出是青春的必經(jīng)之路。

四、活動目的：

1、展示生活的美麗，激發(fā)我們對傳統(tǒng)手工藝的熱情。

2、結合大學生的特色，繼續(xù)以往服裝DIY的優(yōu)點，進一步打造女生部的精品品牌活動。宣傳DIY藝術，發(fā)動更多人參與這傳統(tǒng)與時尚之風碰撞的設計制作大賽。

3、推廣用自己的雙手創(chuàng)造美麗的DIY理念，豐富經(jīng)管學院的校園文化。

五、活動時間：

初賽（12月18日）

決賽（元旦晚會）

六、活動地點：

初賽（大活344）

決賽（元旦晚會現(xiàn)場）策劃方案

七、活動、主辦、承辦方：策劃方案

經(jīng)濟治理學院女生部

八、活動流程：

前期宣傳：

1、宣傳海報2張，樓棟通知30張。海報分別展在11、12,21、22棟。策劃方案

2、部長、副部及干事到各班宣傳活動。

3、由10級教官口頭通知。策劃方案

報名形式：

1、在班級女生部干事那登記（姓名、班級、參賽團隊名稱、聯(lián)系電話）

2、聯(lián)系宣傳單上留的電話，登記相關信息。

賽前事項：

1、嘉賓、評委邀請。（夏玉婷、羅朝凌）

2、參賽選手信息收集（隊員照片、成衣試穿照片、確定走秀背景音樂）（劉樺、王灑樂、朱駿偉、）

3、活動PPT制作。（廖也、史天宇）

4、會場布置。（女生部全體）策劃方案

5、物品采買。（靳芳、王新娟、徐飛）

初賽流程：策劃書網(wǎng)策劃書

1、主持人開場白，嘉賓及評委先容。

2、女生部一場風格各異的服裝Show，包括典雅的旗袍、校園風、學院派、可愛型、個性中性裝、運動型、酷型等。內容來自

3、公布比賽評分細則，及比賽要求。內容來自

4、選手按順序進行比賽。每個選手展示完，現(xiàn)場打分。①、在初賽教室門口給每位參觀初賽的學生發(fā)放兩張帶有序列號（由1至~）的白紙，并提醒他們保存至活動結束。

②、每組選手帶上自己的作品和模特，現(xiàn)場走秀后，每組選手對自己的作品進行2-3分鐘的解說。

③、現(xiàn)場觀眾對選手的表現(xiàn)進行投票，在一張紙上寫上自己以為本場最滿足的作品，由工作職員進行收集并于后臺統(tǒng)計，評出最受歡迎設計獎。并且由嘉賓抽出幸運觀眾。內容來自

④、為秉承公平公正公然的原則，我們將邀請兩委會部長以上成員作為評委，對所有參賽選手根據(jù)一定的標準進行評分，十分為滿分，服裝主題明顯滿分3分，舊物利用滿分2分，創(chuàng)意滿分3分，凸顯個性滿分2分。

第四篇：綠色世博環(huán)保手提袋創(chuàng)意設計大賽策劃案

綠色世博環(huán)保手提袋創(chuàng)意設計大賽策劃案

一、活動背景

眾所周知世博會即將在上海召開，本次世博會的主題是“城市讓生活更美好”。其中環(huán)保就是不可缺少的一環(huán)。前幾年我們還能看到滿大街的塑料袋，隨著人們環(huán)保意識的不斷加強，如今已漸漸銷聲匿跡。如今世博會離我們已經(jīng)越來越近了，在發(fā)展經(jīng)濟的同時重視環(huán)保更是世界公認的話題。為了能使同學們更好的關心環(huán)境問題，所以借此機會我們推出了這次環(huán)保手提袋創(chuàng)意設計大賽。

二、活動目的1.為了響應市政府的號召，堅持可持續(xù)發(fā)展的方針，堅決貫徹“限塑令”，為我國的環(huán)保事業(yè)做貢獻。

2、宣傳環(huán)保知識，弘揚環(huán)保理念，將環(huán)保的思想植入設計之中。使設計作品能變得更健康，更安全，更時尚。

3、給同學們提供一個實踐設計的機會。

三、活動流程

1、作品征集：2009年4月底

本次活動主要面向08級設計班學生，以及品面設計類大二學生。征集期所收集的作品先統(tǒng)一發(fā)到lssbsjds@163.com。于4月21日再進行匯總整理。

2、作品評審：2009年5月18日——5月20日

屆時我們會邀請到何松華，王偉，隋潔，湯寧容，孫修恩等諸位美術指導老師為征集來的作品進行點評，打分（打分尺度在一到一百間）。并按平均分高低，隨之選出前二十名。再根據(jù)民意投票的結果選出一二三名。

3、頒獎：2009年5月21日——5月22日

評委將從作品的設計理念，環(huán)保創(chuàng)意，美觀實用等多方面進行評分在公平、公開、公正的情況下進行評選。

4、作品展示：2009年5月25日——5月27日

參賽作品會在數(shù)碼A樓一樓大廳展板進行展出，并公示名次。

四、前期準備

1、文字類：宣傳單

2、物品類：獎狀、獎品、白色橫幅、氣球

3、人員類：組織人員、輔導員、評委老師

五、活動規(guī)則

1、參賽同學須獨立完成手提袋的設計，作品要求符合環(huán)保的主題，富有創(chuàng)意，美觀實用。

2、手提袋設計不論是平面設計圖或三維效果圖皆可，但都統(tǒng)一保存為JPG圖片格式。尺寸同一為A4紙大小。

3、設計作品須提交JPG圖片一份。同時還需附上電子的設計理念各一份，設計理念的字數(shù)不限。作品上應標注參賽者的學號、姓名、作品名稱等信息。

4、參賽作品應于09年5月16日中午12點前發(fā)到lssbsjds@163.com5、如還有其他問題可以發(fā)送郵件到lssbsjds@163.com 我們會盡快答復。

第五篇：“變廢為寶”創(chuàng)意設計大賽

“變廢為寶”創(chuàng)意設計大賽

一、活動目的: 為了豐富寢室文化生活，營造整潔、環(huán)保的校園環(huán)境，增強學生自主創(chuàng)新意識和動手能力，向同學們傳播環(huán)保、節(jié)能、文明的理念，倡導學生合理利用資源、注重綠色環(huán)保，特舉辦“變廢為寶，環(huán)保齊參與”活動

二、活動主題:

我秀我“新”，變廢為寶秀風采

三、活動時間:

2013年5月

四、活動地點:

十舍

五、前期準備：

（1）請宣傳部繪制板報、海報，擺放、張貼在長廊進行活動宣傳

（2）通知各班副班長開會并下達活動通知。

（3）簽名儀式前準備音響、條幅、馬克筆等物品，將放條幅的座椅擺放整齊。

六、活動流程：

活動第一階段：制作橫幅，在十舍門前舉行簽名儀式，號召同學積極參與“變廢為寶”大賽，為整潔、環(huán)保校園署名。

活動第二階段：以寢室為單位進行初賽、復賽。

初賽：以收集的廢舊物品（例如：報紙、紙箱、塑料瓶子、繩子、布料、輕盈金屬品等等）為材料，進行設計改造，最后將作品上交到生活部（裝飾品需附加照片）參加評比，評選出30份作品進入復賽。

復賽：在階梯教室舉行，作品的制作者通過幻燈片對作品進行解說（內容包括作品材料、制作過程、用途等）。解說結束由嘉賓進行評分，最后評選出最具環(huán)保獎3名，最實用獎5名，最佳設計獎5名，最佳創(chuàng)意獎7名，由嘉賓為獲獎作者頒獎?；顒咏Y束后在長廊對獲獎作品進行展覽。

七、廢品設計制作規(guī)則：

①所制作的東西必須為學生自己手工制作的不能購買，必須是廢舊物改造。

②體現(xiàn)積極向上、綠色環(huán)保和健康生活的主題

③改造的寢室裝飾物應具有美觀、溫馨的效果；日用品要有實用性

④所制作的物品要做到物盡其用，在寢室能為寢室建設起到一定的作業(yè)

⑤參賽作品將由老師和生活部成員一起評比

八、廢品設計大賽評分標準（百分制）：

①制作的選材來源10分 ②作品的用途30分 ③設計創(chuàng)意30分 ④作品主題思想10分 ⑤作品的外觀形象20分

信息學院生活部

2013年3月