第一篇：安全工作經驗交流材料

安全工作經驗交流材料

杜

生

鎮(zhèn)

劉

屯

小

學

2012-5-24

第二篇：安全工作經驗交流

安全穩(wěn)定工作經驗交流

我叫，是水電中心的一名員工，現在擔任電工班班長，從事電氣安裝、維修工作，今天受中心委托，我在這里與大家共同交流、學習，不對之處，敬請諒解：

2013年我們水電中心圓滿完成了安全穩(wěn)定工作，實現了全年無重大安全責任事故。這是我中心全體員工共同努力的結果，我作為其中的一員，只是盡了自己的本分，完成了自己的本職工作。我主要從兩個方面來做的：

一、思想認識方面

1.中心領導在每周定期召開的例會上必講安全問題，使我頭腦中安全工作的這根弦不敢有絲毫的放松。

2.加強自身學習，努力提高自身的專業(yè)技能如學習變壓器的運行與維護，電動機維修等等，通過從書面上、會議上學習到的知識來加強思想教育，提高自己的安全意識。

二.執(zhí)行方面

再好的制度、再好的管理辦法也需要執(zhí)行，沒有執(zhí)行力一切都是空談。我們是這樣做的：

1.2013年年初中心就召開安全工作專題會議明確安全職責，實行任務到人，責任到人，與每一名員工簽訂了安全責任狀，并成立水電安全工作小組，我成為水電安全工作小組的一名成員，我和中心領導一起不定期的對全校電氣、水暖設施進行抽查。

2.我?guī)ьI全體電工每天對配電房供電設施進行檢查，并做好臺賬記錄，3.每月對各類供電設施進行全面檢查。

4.外請供電部門管理安全工作的領導來校進行安全檢查。

5.對工地上，所有水電施工人員必須佩戴安全帽才可進入施工現場，違者一次扣款50元。

6.2013年，組織全體水電工進行安全消防演習。

通過自查、外查的方式，將安全工作做細、做實，對所有設施做到早發(fā)現、早解決，發(fā)現一起解決一起，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。確保了水電的正常供應。

第三篇：安全工作經驗交流材料

加強安全管理 構建平安校園

——馬灌中學安全工作經驗交流材料

尊敬的的各位領導、各位同仁：

大家好！

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管?！蔽倚０踩€(wěn)定工作緊緊圍繞縣教委指出的“精細管理，筑牢防線，守住底線，共建平安校園”的工作思路，牢固樹立“生命安全第一，責任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上學校重要議事日程，堅持在常規(guī)管理中落實安全，在課堂教學中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中，落實到實際行動中，做到警鐘長鳴，常抓不懈，構筑起一道堅固的校園安全屏障，確保學校平安、穩(wěn)定、和諧。下面就我校的具體做 1

法從四個方面作如下匯報，以期拋磚引玉，不妥之處，敬請各位批評指正。

一、健全制度是前提

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。建立精細的安全管理制度是強力推進精細管理并取得效益的基礎。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我們通過行政班子充分討論，積極采納教職員工、學生及家長的合理化建議和意見，對學?，F行的各種安全制度、預案去偽存真，去粗求精，進行了規(guī)范和細化，制定了《馬灌中學學生“七字經”》、《校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案》、《安全工作突發(fā)事件報告制度及應急處置制度》、《安全工作應急預案》、《門衛(wèi)崗位職責》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教學安全管理制度》、《各類重大活動及大型集會安全管理制 2

度》、《校園安全排查制度》、《安全工作獎懲考核制度》等一系列安全管理規(guī)章制度。同時，學校在每學期開學初，都要利用教職工例會時間重溫各種安全工作制度，對學生上學放學、課間活動、教學活動等安全制度予以重點解讀，以此強化教職工的安全責任意識。

二、明確責任是基礎

“生命不保，談何教育？”為把安全工作落到實處，我們遵循“責任到人，措施到位，堅持到底，追究到底”的原則，健全制度，明確分工。學校成立了安全工作領導小組，負責協(xié)調統(tǒng)籌學校安全工作，負責起草并落實各項安全制度措施，負責召開師生安全工作會議及安全常識培訓等工作。每年初都要層層簽訂安全工作責任書，對學校安全管理工作任務進行了層層分解，將學生校內安全責任細化到每一分鐘，各個時段都有具體的安全責任人，從而使全校安全管理工 3

作形成了橫向到邊、縱向到底的網絡體系，較好地覆蓋了學校安全工作的方方面面，實現了校園安全的全方位設防。

三、強化措施是保障

1、加大投入，提高技防能力。我校加大投入，不斷增強物防技防裝備；積極籌措經費，構建現代化的安全技術防范體系，在學校重點部位，安裝電子監(jiān)控探頭60多個。今年2月份，忠縣聯通公司為我校安裝了“安全衛(wèi)士”。它從“校門口的安全”入手，重點加強校園日常考勤管理，更好地結合孩子“學習、健康”的互動需求，打造兼容并蓄的信息平臺，為家校提供多樣化的信息服務。校園衛(wèi)士特有的“刷卡+拍照”專利技術，讓家長用手機即時看到真實的進出校圖像，學校實現電子化考勤管理。(1)學生進出校門刷電子學生證，門禁攝像頭自動抓拍進出校學生照片，學生進出 4

校刷卡的具體時間就會通過短信方式發(fā)送給家長及老師，家長、老師不僅可以知道進出校具體時間，還可查看進出校門的照片。(2)學生請假不再需要老師批請假條簽字，學生將請假時間、緣由通過“智慧沃?！逼脚_發(fā)起請假申請，再由班主仼老師在“智慧沃?！逼脚_上通過請假申請同意，學生就可刷卡出入。

學校總務處定期檢修用電線路，及時更換老化、破損、裸露電線；加強對樓梯扶手、教室門窗、樓道（梯）、應急燈、照明設施的日常維護保養(yǎng)；在建工地，設立安全墻，隔離施工區(qū)，確保了施工場地上的安全。

2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度，要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，堅決禁止閑雜人員、非校內機動車輛進入校園。成立護校隊，增 5

加了安全管理人員，切實加強了學校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學校共同做好學生安全管理工作，明確學生到校時間，要求學生按時到校，杜絕了學生早到現象。

3、以人為本，構建新型師生關系。沒有幸福的老師，就不可能有幸福的學生。教師不健康的心理情緒必然會以不同的形式轉嫁給學生，我校重視加強教師心理輔導，為他們進行心理疏導；學校領導關心每一位教師的家庭生活，每逢教師及其高齡父母的生日都能收到學校領導的祝福，家里紅白喜事，學校領導總會送去賀禮或是慰問金。教師自己有了幸福感，才能將幸福傳遞給學生，在此基礎上，我們要求教師以文明的言行執(zhí)教，在生活上關心學生，在學習上幫助學生，化解師生之間的對立情緒。師生關系融洽了，教師成了學生心中值得信賴的朋 6

友，學生真正成為了老師的助手、粉絲。

4、積極開展學科教學滲透法治教育工作。學校成立了領導小組，制定方案，組織教師繼續(xù)認真學習《教師培訓手冊》、《法治教育與學科教學》和《教師法治教育常識》讀本，教師結合本學科滲透點逐漸熟悉和掌握相關法律法規(guī)，因此老師們在教學中更加注重教學設計，科學導入，通過對法治滲透點的把握，促進學生對學科知識的領會和應用，促進學生對法律知識的了解和掌握，達到事半功倍的效果。

學校由政務處牽頭，教導處負責實施，分學科，開展了學科教學滲透法治教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學案例）、優(yōu)質課評比、集體備課等形式多樣的活動，使各學科各年級教師對本學期如何在課堂教學中滲透法治教育有了清晰的認識和可借鑒的模式，促進教師在學科教學 7

中滲透法治教育工作中成長成熟。

四、狠抓落實是關鍵

有一個公式非常好，“制度+不落實=0”。制度執(zhí)行力低下是學校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值。為此，我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想，以高度負責的精神和求真務實的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作。

1、切實開展“安全教育周”主題活動。學校邀請派出所、交警、消防等職能部門領導、行家到校對全體學生進行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、講座、發(fā)放《致家長的一封信》、主題班隊會、征文比賽、校園廣播等學生喜聞樂見、生動活潑、8

圖文并茂的形式，利用多媒體等現代化手段對學生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育。學校堅持把每學期第一周確定為學?！鞍踩逃堋?，每學期第一課確定為 “安全教育課”，每周星期五第七節(jié)課確定為少年宮活動輔導課，并要求各班利用每周一節(jié)地方課專門對學生進行法治安全教育，讓安全教育陪伴學生度過美好的學習生活。

2、扎實開展行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。每學期開學，我校堅持以養(yǎng)成教育為切入點，抓小事，抓細節(jié)，把學生文明行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育相結合，堅持開展“入學常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。堅持把《守則》《規(guī)范》的貫徹落實作為主抓手，把紀律、學習、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習慣的養(yǎng)成作為工作內容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學生的一日常規(guī)，從各方 9

面規(guī)定學生應該做和不應該做的行為規(guī)范。

3、積極開展安全疏散演練活動。學校堅持開展系列安全疏散演練活動，做到層層開展，班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實效性。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標志、安全場所位置、逃生自救方法、重點部位保護措施等有了清楚的認識，教師的應急判斷和指揮能力得到了很大的提高，應急預案得到了進一步的完善和改進，增強了實用性和操作性。

第四篇：班主任安全工作經驗交流

做孩子的平安長大的護航人

安全是學校的頭等大事，也是我們每個人身上的“緊箍咒”，既事關學校的發(fā)展穩(wěn)定，學生的健康成長，萬千家庭的幸福，也事關我們的個人的生活安定、事業(yè)順利和人生走向，怎么強調都不為過，怎么狠抓都是應該。抓安全大家各有各的高招，下面我就談一點個人的粗淺體會，不足之處敬請指正。

我認為，作為一名教師，一名班主任，抓安全要做到四點：

一是嘴勤，做到教育日?；ＰW生的持久性差，生活經驗少，所以安全教育要時時講、處處講、事事講，不能偷懶。要抓住日常教育機會，特別是對于學生易忽視、易違紀的地方，如動手推搡、用小刀鉛筆對著人揮舞、上下樓梯不看路跑動，同學做作業(yè)時按他的頭部等，勤說，多說，讓學生能記住。要注重說的方式，不能一味的強調這個不能那個不行，而要用事實、用案例、用身邊的人身邊的事來教育學生，提高說的實效性。

二是眼明，做到排查全時段。很多事故都是有預兆的，隱患排查是預防事故的重要環(huán)節(jié)。作為班主任，不僅要隨時觀察班級里面各類設施設備是否安全，發(fā)現隱患能自己排除的迅速排除，不能排除的立即向領導匯報爭取及時排除。同時還要隨時觀察學生的動態(tài)，特別是對于出現的一些不安全傾向要迅速制止，盡一切可能將隱患消除在萌芽狀態(tài)。當然，我們老師不可能時時刻刻在學生身邊，所以我們要利用好班級安全聯絡員，讓一些腿勤眼明的同學能把班里發(fā)生的事在事件發(fā)生的第一時間報告給老師，尤其是一些突發(fā)的，危險的事，以便我們能及時做出處理，不致于因延誤時機而釀成大錯。

三是細致，做到緊抓關鍵點。作為一名教師，精力畢竟是有限的，抓好安全監(jiān)管的重點部位、重點時段，是非常重要的。如學生下課自主活動期間的安全、學生集體活動期間的安全以及個別特殊學生的安全等，教師不可能時時跟在學生后面，所以就要從班級管理制度上進行約束，從安全文明習慣上進行養(yǎng)成、從學生自主管理上進行監(jiān)督等，想方設法減少事故發(fā)生概率。

四是溝通，做到織密防護網。學生安全是一個系統(tǒng)的工程，班主任也只能起到班主任該起的作用，不可能全包全攬。所以要及時與科任教師、生活教師、學校領導、門衛(wèi)以及家長等各方人員進行溝通，及時通報信息，共同承擔責任，不留死角，不留空白，使學生安全防護網又密又牢。

班級安全工作是是搞好班級教育教學的必要保障。只有做到安全無事故，才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長。作為班主任，我們要牢固樹立“100-1=0”的安全工作理念。學生平安健康成長始終是學生生活的第一位的。不然，縱然成績是100分，學生一旦出現不安全事故，影響了孩子的身心健康，100分便會顯得蒼白無力。因此，嚴格執(zhí)行學校的制度，認真履行自己的職責，堅決摒棄僥幸心理，真正做到警鐘長鳴，努力減少責任事故的發(fā)生，努力實現學校、學生和自己的平安幸福，是我們每位教師共同的責任。做好安全工作，為孩子的平安健康成長保駕護航，是我們共同的使命！

第五篇：安全工作經驗交流文章

安全，豈能打折

我校在各位領導的關心支持下，在同志們的幫助下，通過全科室同志的共同努力，較好的完成了領導交給的各項工作任務，取得了思想上的進步，業(yè)務上的提高，全科人員愛崗敬業(yè)，盡心盡責,克服困難，不懼艱險，開拓進取，形成了以交通安全；消防安全；日常行為安全；特殊天氣狀況為中心的具體安全事項。安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我們堅持“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監(jiān)管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。讓領導放心，家長滿意。

一、加強領導，明確分工，落實安全責任。

做好學校安全管理，學校成立了安全工作領導小組：由校長譚值元任組長，副校長何明任副組長，保衛(wèi)科及各班主任為成員。并且根據學校的具體情況和安全工作的特點，制定學校安全工作的各項制度，明確了各部門的具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。從而形成了以校長親自抓，分管領導具體抓，從而形成了全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管安全工作的良好局面。

二、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識 隨著我校日新月益的發(fā)展。安全保衛(wèi)工作更為重要，學校各級領導對保衛(wèi)工作也提出了更高的要求。因此，作為安全工作人員，不僅堅持認真學習三個代表的重要思想，提高政治素養(yǎng),牢固樹立大局觀念，而且還要注重加強學習，不斷提高個人的業(yè)務水平。努力做到政治上放心業(yè)務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點保護。較好的履行了自己的崗位職責。

三、敬崗愛業(yè)無私奉獻

由于安全工作的特殊性，所以對保衛(wèi)科的同志來說，上班與下班、上班與休息、已經難以區(qū)分，正因為如此，所以我們特別注意強調，敬崗愛業(yè)和無私奉獻，要求人人講大局、講工作、講風格、講奉獻。常言道，功夫不負有心人。通過全科上下的共同努力。因為從人員來訪到車輛出入；從安全保衛(wèi)到消防設施的配置；從學生宿舍的安全管理到食品衛(wèi)生要求。我們都做到了文明、嚴格、高效。

四、努力實現全校無安全事故

保衛(wèi)科人員以前都沒有從事安全保衛(wèi)工作，因此對保安人員的思想政治素質需要得到進一步提高，確實有壓力。但是我們畢竟有領導的充分信任和大力支持，大家在工作中努力地一件件的落實到實處，制訂了校園保安工作職責，并根據上級的文件精神強化中小學幼兒園安全的《十二條》規(guī)定，建立健全適應我校安全工作的各項規(guī)章制度。為今后保安工作正規(guī)化、形象化、奠定了基礎。設立了值班室，加強了夜間值班、門衛(wèi)值班，巡邏巡查統(tǒng)一調配制。如發(fā)現問題，要求5分鐘到達事故現常對某些崗位定人、定崗、定責，對全校所有場所放置的消防設施，做到心中有數，使消防安全設施在管理和使用上更加科學規(guī)范。在本學期也具體做了以下工作：

1：開學安全工作的布置，加強與當地派出所的聯系，在開學第一周組織了全校師生的安全法制教育。（由派出所民警危然主講）使全體教職工在觀念上發(fā)生轉變，對進行判斷和處理問題有極大的提高，也掌握了對重大案件的應急措施和一般案件的處理方法。

2：根據上級文件精神要求給每位學生在開學的第一周進行一次家校聯系，并簽訂了家校協(xié)議書。

3：本學期的所有重大節(jié)日如：國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)；以及關于重慶市教委關于切實做好九項重要工作確保安全穩(wěn)定的班主任主題班會，并通過主題班會使學生入腦入心的知道安全的重要性。4：在對保安的管理中也不放松；每月傳達上級的文件和會議精神；落實好門衛(wèi)值守制度；登記制度；校園的巡邏登記，加強對進校車輛的管理，發(fā)揮安保人員的作用，使車輛管理更規(guī)范；認真履行好自己的職責做到安全一刻不放松不留死角對其進行檢查。

5：在每月進行認真的安全隱患排查，做到及時整改。切底消除隱患，不能夠自己處理的上報教委相關科室，加大整改力度把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

6、全體保安人員愛崗敬業(yè)，無私奉獻，確保無重大事故發(fā)生。完成了領導來訪及各種重大會議的安全保衛(wèi)工作。

7、制止打架斗毆幾次，聚眾鬧事幾次。對全校的消防設施，進行科學的配置，為學校節(jié)約了大量的資金；并發(fā)現隱患及時處理，保護了學校人身財產的安全。

8、協(xié)調了外協(xié)關系，和當地派出、鎮(zhèn)政府綜合治理辦公室所實行聯防聯治，參與了派出所多起案件的偵破工作并提供相應的資料。

9、工作中取得了一定的成績，但是，離領導的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中，還有一些不盡人意的地方。特別是對安全保衛(wèi)工作的規(guī)律研究還不夠，我們會吸取教訓，總結經驗。在新的一年里，我們在學校各處室的協(xié)調下，進一步加強學校的安全保衛(wèi)工作，使每項工作落到實處，做到防患于未然。確保安全無事故，使學校有一個良好的工作生活環(huán)境。

安全，豈能打折；安全工作凝聚了全校教職工、及保衛(wèi)科全體工作人員的心血，通過實施這幾項工作，體會到了進取的艱辛，也領略了成功的歡欣。使廣大師生增強了安全防范意識，在本學期全校師生無重大安全事故發(fā)生。