第一篇：法制與生活

法制與生活

603張奕妮

依法治國是我們國家治國的基本方略。率先建立文明法制教育，大力提高精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)水平，是我省建設(shè)社會主義和諧社會，增創(chuàng)環(huán)境新優(yōu)勢，建設(shè)經(jīng)濟(jì)強省，率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的基本內(nèi)容和根本保障。

鄧小平同志指出：“法制教育要從娃娃開始。”青少年普法重點在于對廣大中小學(xué)生進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育，使他們初步了解與青少年成長密切相關(guān)的法律常識，養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法行為習(xí)慣，增強依法規(guī)范自己的行為，依法自我保護(hù)和抵御社會不良影響的能力。

在生活中，法制也給了我們的保護(hù)，有許許多多的例子可以證明，比如《我有我尊嚴(yán)》這個例子也可以證明法律給了我們尊嚴(yán)，內(nèi)容是這樣的：有一次上體育課，體育老師說了為了安全，口袋里的東西都拿出來，放在教室里。上課鈴還沒響，同學(xué)們都跑到操場上了。上完體育課接著是自習(xí)課，教室里還是吵吵嚷嚷的。呼想，小倩驚叫了一聲：“我的錢包不見了?！苯淌依锺R上安靜了。突然，有人說：“會不會是小晶？”有人說：“那可不一定了，小晶家很窮。”小倩急了，大聲地問小晶有沒有拿。小晶沒有拿，所以說她沒有拿?？墒菦]有人相信她，小晶哭了。這時，有人說搜她的書包不就行了。小倩馬上打開書包，可是沒有發(fā)現(xiàn)，小晶哭得越大聲了。老師知道后，馬上來處理，最后的結(jié)果還是公平的。老師還為同學(xué)們講了法律常識：公共場合未經(jīng)允許搜書包是對他人人格的一種侮辱，是侵犯別人尊嚴(yán)的行為。小晶雖然是一個窮孩子，但也是公民，公民的基本權(quán)利不因“貧富”差距而有差別，因為法律面前人人平等。

最后，老師還跟我們說真正的法律規(guī)定：根據(jù)《中華人民共和國憲法》第三十八條規(guī)定：中華人民共和國人民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。同學(xué)們聽了慚愧不如，馬上向小晶道歉。

法律，給了我們公民予保護(hù)，所以，我們要多讀法律，走到哪里都是文明人，不被他人欺負(fù)，因為法律面前人人平等。

第二篇：一年級品德與生活法制滲透教案

一年級品德與生活法制滲透學(xué)科教育教案

珠東小學(xué)：蔣先先

5、平安回家

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道社會上有傷害兒童的壞人，知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

2、認(rèn)識注意交通安全是一種自我保護(hù)，可以防止受到傷害。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。

5、了解不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己別人帶來痛苦麻煩。

情感：

1、憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識。

6、感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，愿意遵守交通規(guī)則。

行為：

1、不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走。

7、在馬路上自覺走人行道，沒有人行道的地方靠右邊行走；橫穿馬路走人行橫道、過街天橋或地下通道。

8、法制滲透：《中華人民共和國道路交通安全法》

教學(xué)重點：

知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。學(xué)習(xí)一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。讓學(xué)生知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。

教學(xué)難點：

憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識。使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己帶來痛苦，給別人帶來麻煩。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件及圖片。

教學(xué)過程：

一、引入新課

1、教師播放：放學(xué)鈴聲。

2、談話：放學(xué)鈴聲響了，你該做什么呢？

3、學(xué)生討論問題。(不要求回答)

4、揭示課題：平安回家

二、學(xué)習(xí)新課

(一)、放學(xué)檢查

1、談話：剛才，小朋友們討論了放學(xué)鈴聲響了后應(yīng)該做什么？現(xiàn)在，請幾位小朋友勇敢地舉手來說一說。

2、學(xué)生回答問題。

3、教師小結(jié)：放學(xué)鈴聲響了之后，首先應(yīng)整理書包，把回家的東西帶全，別把東西落下了。養(yǎng)成整理東西的好習(xí)慣。

(二)、防止上當(dāng)

1、播放視頻(防止上當(dāng))

2、問：假如你也遇到同錄像上的小朋友相同的情況，你會怎么辦？

3、學(xué)生回答。

4、播放動畫。問：你認(rèn)為這位小朋友做得對嗎？

5、教師小結(jié)：我們不要輕信陌生人的話；不要貪小便宜，不吃陌生人的東西；不要跟陌生人走。

(三)、交通安全

1、江、河、湖邊的安全

(1)、播放兒歌：一只小青蛙呀！河邊跳呀跳。小強看見它，飛快往邊兒跑。小朋友們齊聲叫：小心！危險！小強真聽話，趕快停住腳。

(2)、問：哪些小朋友回家途中要經(jīng)過江(河、湖、塘)邊的？

(3)、講述：回家經(jīng)過江、河、湖、塘)邊的同學(xué)，特別要注意安全，不要在江(河、湖、塘)邊上玩，做游戲，不要私自下江(河、湖、塘)游泳。

2、公路上的安全

(1)、談話：小朋友們，你們上學(xué)是不是要經(jīng)過一些街道或公路？(有的有，有的沒有。)那你們有沒有注意到，在這些地方，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┙煌?biāo)志和設(shè)施。你們認(rèn)識這些交通標(biāo)志和設(shè)施嗎？它們都是什么用途？下面，我們就來看一看。

(2)、認(rèn)識交通標(biāo)志和設(shè)施，并說說它們的用處。(課件演示)

人行道：供行人行走。人行橫道：供行人穿過馬路。護(hù)欄：保護(hù)行人的安全。機動車道：機動車行駛的道路。紅綠燈：紅燈停、綠燈走，黃燈表示車輛減速慢行。鐵路道口：表示前面有火車通過。提醒行人和車輛注意火車。過街天橋：行人穿過馬路。地鐵站口：地下列車的進(jìn)出口

(3)、教師小結(jié)：剛才，我們認(rèn)識了這么多的交通標(biāo)志和設(shè)施，它們呀，都是在保護(hù)我們不受到傷害，提醒我們要注意交通安全，把交通安全記在心中。但是，在現(xiàn)實生活中，有些人卻不把交通安全記在心中，從而發(fā)生了意想不到的后果！

(4)、聯(lián)系生活進(jìn)行活動(演一演：用準(zhǔn)備好的交通標(biāo)志圖片創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在模擬環(huán)境下邊演邊說交通規(guī)則。)

①注意交通安全對自己、對別人有這么大的好處！那么注意交通安全又應(yīng)該怎樣做呢？老師來考考你們！看看哪位同學(xué)最聰明！

②過程：

師：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走？生：橫過馬路時走人行橫道、過街天橋、地下通道。

師：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走？沒有人行道應(yīng)該靠哪一邊走？

生：上街走人行道，沒有人行道靠右邊走。

③師：注意交通安全的具體行為就是遵守交通規(guī)則。法制滲透：《中華人民共和國道路交通安全法》

1、視頻播放道路交通信號的有關(guān)知識。

2、師生共同討論：如果我們過馬路不注意這些交通信號，會產(chǎn)生什么樣的后果呢？

3、組織游戲：安全過馬路、安全乘車、安全乘船等，通過游戲，使學(xué)生了解一些基本規(guī)則，并運用到實際生活中。

4、教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上當(dāng)受騙，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增強自我保護(hù)意識，注意安全。

第三篇：二年級品德與生活滲透法制教案

《探索動物的本領(lǐng)》教學(xué)

師：同學(xué)們，老師發(fā)現(xiàn)無論是天上飛的，地上跑的，還是水里游的動物，你們都特別感興趣。在上兩次活動中，大家都收集了許多與動物的本領(lǐng)相關(guān)的資料，這節(jié)課，老師將和同學(xué)們一起來交流。生：（同學(xué)之間相互傳閱資料）

師：同學(xué)們，動物界中各種豐富多彩的功能都具有它們復(fù)雜而精巧的機構(gòu)，非常奇妙，人們從這些動物中得到啟發(fā)并進(jìn)行模擬，制造出許多新型的儀器和機械，來造福人類。那這些動物的本領(lǐng)有哪些已經(jīng)被人類所利用呢？你們知道嗎？

生1：人們從魚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。生2：人們從鳥的飛行中得到啟發(fā)，發(fā)明了飛機。……

師：同學(xué)們，你們說得真好，動物的本領(lǐng)幫了人類很多忙，可現(xiàn)在有的動物正遭受破壞，正需要人們來保護(hù)他們。你們愿意嗎？ 生：愿意！

師：你們真是文明小公民，在《中華人民共和國野生動物法》第五條中指出：中華人民共和國公民有保護(hù)野生動物資源的義務(wù)，對侵占或者破壞野生動物資源的行為有權(quán)檢舉和控告。我們不僅要自己做到，也要向別人宣傳，讓全世界的人一起來保護(hù)動物，讓動物更好地為人類服務(wù)，好嗎？ 生：好！

師：那假如你是一名科學(xué)家，你想利用動物的本領(lǐng)來發(fā)明些什么呢？ 生：（生自由發(fā)言。）

師：同學(xué)們，我們在生活中應(yīng)多觀察，多發(fā)現(xiàn)，大自然中還有許多奧秘等著你們?nèi)ヌ剿髂兀　?/p>

《節(jié)約用紙》教學(xué)

——品生課堂滲透法制教育教學(xué)設(shè)計

一、錄像引入，討論，了解紙是來之不易，對人的幫助是很大的。

二、匯報、交流調(diào)查身邊（社會、家庭、個人）浪費紙現(xiàn)象的結(jié)果，喚起節(jié)約用水的緊迫感和宣傳節(jié)約用水的責(zé)任感。

1、師：生活中有很多浪費紙的現(xiàn)象，你們有沒有發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在，請大家將調(diào)查情況和收集的信息，先在小組里交流、討論。

2、小組交流調(diào)查情況。

3、兒童展示調(diào)查記錄材料，匯報調(diào)查結(jié)果。

三、針對浪費紙的現(xiàn)象進(jìn)行法制教育。

1、師：小朋友調(diào)查得仔細(xì)又認(rèn)真！你們知道為什么不能浪費紙張嗎？ 生：因為紙張是用樹做成的，我們要是浪費紙張，就是不保護(hù)樹木。師：說得可真好呀！我國的《中華人民共和國森林法》第九條指出： 第九條 植樹造林、保護(hù)森林，是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級人民政府應(yīng)當(dāng)組織全民義務(wù)植樹，開展植樹造林活動。

你們一定要珍惜紙張，保護(hù)森林資源，做一個合格小公民。

四、啟發(fā)兒童采取宣傳手段，提醒、教育身邊的人應(yīng)該珍惜紙，保護(hù)森林資源，節(jié)約用紙。

第四篇：法制生活伴我成長

法制生活伴我成長

八（6）班

張華

我們是二十一世紀(jì)的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法治的藍(lán)天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

法制是隨著人們的生活而全新推出的，也是十分重要的。法制的內(nèi)容有很多，如；遵守交通規(guī)則，不做一些小偷小摸的事情，不與同學(xué)打架···

作為初中生的我們，更應(yīng)學(xué)會知法、懂法、學(xué)法、用法、守法。讓法制伴隨著我們健康成長。

我們一定要知法、懂法、不做一些違法的事情。不抽煙；不喝酒‘不與毒品沾邊；不讀有關(guān)黃色信息的書籍，報刊；不看有關(guān)黃色信息的影視作品，不無節(jié)制的上網(wǎng)···這些都會影響我們的身心健康，導(dǎo)致不良行為，甚至走上違法犯罪的道路。

有這樣一個事例；一個學(xué)生在小學(xué)時成績很好，經(jīng)常名列前茅。自從上了初中以后，漸漸的，不知什么時候結(jié)實了一些社會的混混。所以，就整天跟他們混在一起，成績大幅度下降。甚至還學(xué)會了抽煙，喝酒等不良習(xí)氣。經(jīng)常逃課，跟他們?nèi)ド暇W(wǎng)，沒錢的時候就向別的同學(xué)敲詐。最后還染上了吸毒的惡習(xí)，沒過幾年，他們幾個由于搶劫一名中年婦女熱被捕。這幾個正值青少年的小伙子就這樣浪費掉了自己的青春，自己的一聲。

同學(xué)們，多了上面這一個事例，是不是讓你們體會到了人生如一盤棋，要走好每一個棋子，否則，一步錯，步步錯，失去的再也無法挽回。

我們不僅要知法，懂法，更要守法，用法。

作為初中生的我們，未來途中一定要注意安全，遵守交通規(guī)則。

有一個同學(xué)在來校途中應(yīng)不注意安全而在路邊騎自行車跌倒，導(dǎo)致繩梯多數(shù)骨折。還有一個同學(xué)在來校途中因不遵守交通規(guī)則而騎車撞到了一位老人，但這位老人傷得并不重，因為肇事司者是學(xué)生，而受傷的老師態(tài)度好，所以他只賠了錢。只要那個學(xué)生有一點安全意識，就不會撞到這個老人了。同學(xué)們，你們是不是可以從這個事例中吸取一些教訓(xùn)呢？

當(dāng)我們受到不法侵害時，一定要學(xué)會運用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。

我們每天都應(yīng)反思并改正自己的不文明交通習(xí)慣和不良習(xí)氣。讓法制，珍視生命安全的意識落實在我們每個人的每一天。

同學(xué)們，為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認(rèn)真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不做違犯法制的事。讓我們在法治的藍(lán)天下健康成長，成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧！

第五篇：中學(xué)生法制與生活教育主題班會記錄

法制與生活教育主題班會記錄

武威十三中八年級（5）班

主持人：王蓉

上課時間：2013年3月27日

上課班級：八（5）班

主題目標(biāo)：把握青春，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)。

班會目的 ： 1.通過這次主題活動，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅

定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2.珍惜在校的時光，正確利用網(wǎng)絡(luò)，提高專業(yè)

技能。

班會內(nèi)容：

親愛的同學(xué)們，大家下午好！

今天我們利用這次班會活動一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題?；顒忧耙笕嗤瑢W(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報一下。

翟吉鴻： 張先生和妻子自己經(jīng)營了一個小廠，由于業(yè)務(wù)忙，對孩子放松了管理。孩子原來成績還可以，后來成績一直跌，而且放學(xué)很遲回家。有一天，很晚了孩子還未到家，張先生就去找，結(jié)果在一家網(wǎng)吧里找到正在上網(wǎng)的孩子。張先生就對網(wǎng)吧的老板說:“我孩子因為上網(wǎng)吧來玩，丟了學(xué)業(yè)，以后如果有來，你不要讓他進(jìn)來?！崩习宕?“這么多小孩，我哪里認(rèn)得？況且，他什么時候來，我也不知道。”張先生很氣憤地對記者說:“這些網(wǎng)吧老板只認(rèn)錢，不講道德、良心。在網(wǎng)吧里找孩子那一刻，我恨不得有關(guān)職能部門統(tǒng)統(tǒng)取締了這些違法經(jīng)營的網(wǎng)吧。孩子都上高中了，我們不可能整天跟在他屁股后面，只有從源頭抓起，即網(wǎng)吧禁止未成年人入內(nèi)，才能根本杜絕孩子上網(wǎng)吧。不然，我們家長防得了初一，防不了十五。”記者問他:“網(wǎng)吧對你孩子產(chǎn)生了哪些不良影響？”張先生痛心地說:“一是影響了學(xué)業(yè)，成績下降；二是影響了性格，自孩子上網(wǎng)吧后，對其他都不感興趣，以前他蠻喜歡下棋、繪畫、踢球的，現(xiàn)在整個人變了。”還有很多類似張先生這樣的家長，他們都對網(wǎng)吧深惡痛絕，他們強烈呼吁:“網(wǎng)吧害了不少孩子，救救孩子吧！”有一位姓周的家長，孩子今年念初三，因為上網(wǎng)吧沒錢，就去偷竊，被他發(fā)現(xiàn)了打，挨打后就離家出走，搞得他焦頭爛額，他深有感觸地說:“網(wǎng)吧對青少年的毒害不亞于毒品?！庇纱丝梢娋W(wǎng)吧該有多么可怕！

張書鴻：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

高敏：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

李軼榮：晉江市某小學(xué)六年級學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。

李重陽：據(jù)法制日報報道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

安海龍：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見。”然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

班主任小結(jié)：據(jù)專家統(tǒng)計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒??！

（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。

（三）主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)發(fā)言，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。

（1）中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學(xué)舉手回答）

青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

（2）新的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？ 《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。

（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？

我堅決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報。

（4）面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？

定時限量，請人監(jiān)督，定時檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵法；座右銘法。

（四）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向“網(wǎng)吧”告別！下面請我們班主任對我們本次主題班會進(jìn)行總結(jié)。

（五）班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，并請同學(xué)們在倡議書上簽上自己的名字：

1、充分認(rèn)識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。

3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、合理安排節(jié)假日時間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過充實而有意義的生活。

同學(xué)們,我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名合格的新時代的小學(xué)生。

（六）全班同學(xué)走上主席臺，在倡議書上嚴(yán)肅地簽上自己的名字