第一篇：一年級(jí)品德與生活教學(xué)法制滲透點(diǎn)4

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)4

學(xué)科內(nèi)容

一（下）/第三單元/健康生活每一天/第11課/小心，別傷著·預(yù)防受傷

可滲透的法制內(nèi)容

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

教學(xué)要求與方法

要求：知道。

方法：聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)題點(diǎn)睛。

示例或說(shuō)明

1、組織學(xué)生研討：在生活中，你受過(guò)傷嗎？是如何受傷的呢？

2、討論：在我們學(xué)校或周圍有哪些設(shè)施、設(shè)備有安全隱患？

3、組織活動(dòng)：如何在生活中預(yù)防受傷。（教師相機(jī)介紹 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的相關(guān)內(nèi)容）

4、教師小結(jié)：同學(xué)們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)時(shí)，要注意自身安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第二篇：一年級(jí)品德與生活教學(xué)法制滲透點(diǎn)3

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)3

學(xué)科內(nèi)容

一（上）/第四單元/過(guò)新年/第13課/歡歡喜喜過(guò)新年·平安過(guò)年可滲透的法制內(nèi)容

《爆竹煙花安全管理?xiàng)l例》

教學(xué)要求與方法

要求：知道并分辨。

方法：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)題點(diǎn)睛。

示例或說(shuō)明

1、師生課前從電視、廣播、報(bào)刊以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)中收集有關(guān)過(guò)年安全問(wèn)題的資料。

2、師生共同交流：過(guò)年時(shí)，要注意哪些安全問(wèn)題？

3、結(jié)合教科書(shū)第58頁(yè)的圖片，指導(dǎo)學(xué)生：煙花爆竹是不能隨意放的，要注意哪些問(wèn)題呢？《爆竹煙花安全管理?xiàng)l例》就給了我們具體的要求。教師出示相關(guān)內(nèi)容，讀給學(xué)生聽(tīng)。

4、教師小結(jié)：誰(shuí)都希望過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的新年，但每年過(guò)年都會(huì)有許多不幸的事件發(fā)生。只有當(dāng)我們重視安全問(wèn)題，遵守相關(guān)法律，才能真正過(guò)上安全、快樂(lè)、祥和的新年。

第三篇：一年級(jí)品德與生活教學(xué)法制滲透點(diǎn)

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)1 學(xué)科內(nèi)容

一（上）/第一單元/我上學(xué)了/第2課/校園鈴聲·課間十分鐘 可滲透的法制內(nèi)容

1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

2、《學(xué)生傷害事故處理辦法》 教學(xué)方法與要求 要求：知道。

方法：聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境。示例或說(shuō)明

1、組織活動(dòng)：課間十分鐘，在活動(dòng)看展的時(shí)候，教師提醒小朋友們注意安全安。

2、教師啟發(fā)學(xué)生思考，怎樣才能避免課間活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。（相機(jī)向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的相關(guān)內(nèi)容）

3、師生共同討論：如果課間十分鐘發(fā)生了意外，我們?cè)撛蹀k？（相機(jī)向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)內(nèi)容）

4、教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的保健室，介紹學(xué)校的保健老師。

5、教師總結(jié)課間活動(dòng)時(shí)應(yīng)有的行為規(guī)范。

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)2 學(xué)科內(nèi)容

一（上）/第一單元/我上學(xué)了/第4課/平安回家 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》或其他有關(guān)法律法規(guī)

教學(xué)要求與方法 要求：知道，應(yīng)用。方法：創(chuàng)設(shè)情境，組織游戲。示例或說(shuō)明

1、視頻播放道路交通信號(hào)的有關(guān)知識(shí)。

2、師生共同討論：如果我們過(guò)馬路不注意這些交通信號(hào)，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果呢？

3、組織游戲：安全過(guò)馬路、安全乘車、安全乘船等，通過(guò)游戲，使學(xué)生了解一些基本規(guī)則，并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版 滲透點(diǎn)3 學(xué)科內(nèi)容

一（上）/第四單元/過(guò)新年/第13課/歡歡喜喜過(guò)新年·平安過(guò)年

可滲透的法制內(nèi)容

《爆竹煙花安全管理?xiàng)l例》

教學(xué)要求與方法 要求：知道并分辨。方法：聯(lián)系實(shí)際，結(jié)題點(diǎn)睛。示例或說(shuō)明

1、師生課前從電視、廣播、報(bào)刊以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)中收集有關(guān)過(guò)年安全問(wèn)題的資料。

2、師生共同交流：過(guò)年時(shí)，要注意哪些安全問(wèn)題？

3、結(jié)合教科書(shū)第58頁(yè)的圖片，指導(dǎo)學(xué)生：煙花爆竹是不能隨意放的，要注意哪些問(wèn)題呢？《爆竹煙花安全管理?xiàng)l例》就給了我們具體的要求。教師出示相關(guān)內(nèi)容，讀給學(xué)生聽(tīng)。

4、教師小結(jié)：誰(shuí)都希望過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的新年，但每年過(guò)年都會(huì)有許多不幸的事件發(fā)生。只有當(dāng)我們重視安全問(wèn)題，遵守相關(guān)法律，才能真正過(guò)上安全、快樂(lè)、祥和的新年。

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)4 學(xué)科內(nèi)容

一（下）/第三單元/健康生活每一天/第11課/小心，別傷著·預(yù)防受傷

可滲透的法制內(nèi)容

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》

教學(xué)要求與方法 要求：知道。

方法：聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，結(jié)題點(diǎn)睛。示例或說(shuō)明

1、組織學(xué)生研討：在生活中，你受過(guò)傷嗎？是如何受傷的呢？

2、討論：在我們學(xué)?；蛑車心男┰O(shè)施、設(shè)備有安全隱患？

3、組織活動(dòng)：如何在生活中預(yù)防受傷。（教師相機(jī)介紹 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的相關(guān)內(nèi)容）

4、教師小結(jié)：同學(xué)們?cè)谏罨蛘邔W(xué)習(xí)時(shí)，要注意自身安全，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

第四篇：一年級(jí)品德與生活教學(xué)法制滲透點(diǎn)2

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—1品德與生活·一年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)2

學(xué)科內(nèi)容

一（上）/第一單元/我上學(xué)了/第4課/平安回家

可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》或其他有關(guān)法律法規(guī)

教學(xué)要求與方法

要求：知道，應(yīng)用。

方法：創(chuàng)設(shè)情境，組織游戲。

示例或說(shuō)明

1、視頻播放道路交通信號(hào)的有關(guān)知識(shí)。

2、師生共同討論：如果我們過(guò)馬路不注意這些交通信號(hào)，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果呢？

3、組織游戲：安全過(guò)馬路、安全乘車、安全乘船等，通過(guò)游戲，使學(xué)生了解一些基本規(guī)則，并運(yùn)用到實(shí)際生活中。

第五篇：二年級(jí)品德與生活教學(xué)法制滲透點(diǎn)1

冬梅教學(xué)法制文庫(kù)

4—2品德與生活·二年級(jí)

版別：人教版

滲透點(diǎn)1 學(xué)科內(nèi)容

二（上）/第二單元/金色的秋天/第7課/秋游去·求有帶什么 可滲透的法制內(nèi)容

《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》

教學(xué)要求與方法 要求：知道，應(yīng)用。方法：聯(lián)系實(shí)際，實(shí)例分析。示例或說(shuō)明

1、教師：今天同學(xué)們玩得很高興，現(xiàn)在要離開(kāi)公園了，在離開(kāi)前看一看我們?cè)诓莸厣狭粝虏粦?yīng)該留下的東西了嗎？

2、組織討論：怎樣保護(hù)旅游點(diǎn)的環(huán)境？在討論時(shí)，教師向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。

3、使學(xué)行明白：環(huán)境保護(hù)從小做起，從我做起。