第一篇：完善機(jī)制 促教育均衡發(fā)展
完善機(jī)制 促教育均衡發(fā)展
讓所有的孩子在一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)，促進(jìn)教育公平，是我國(guó)教育改革和發(fā)展不懈追求的目標(biāo)。“針對(duì)規(guī)模較小的農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按學(xué)生數(shù)核定公用經(jīng)費(fèi)出現(xiàn)運(yùn)轉(zhuǎn)困難的問(wèn)題，財(cái)政部一方面提高了農(nóng)村小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助水平，另一方面對(duì)不足100人的農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)按100人核定公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助資金。這樣做，一是切實(shí)落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》有關(guān)精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展；二是能夠解決規(guī)模較小農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)困難問(wèn)題；三是有利于引導(dǎo)地方科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，避免大規(guī)模盲目撤并學(xué)校，增加學(xué)生就學(xué)成本。”財(cái)政部教科文司有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。
這位負(fù)責(zé)人還表示，針對(duì)保障機(jī)制改革實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，中央財(cái)政也在根據(jù)實(shí)際，采取措施，創(chuàng)新政策，提高保障水平。比如，2010年在當(dāng)年已下?lián)?35.2億元基礎(chǔ)上，年末又新增安排105.2億元，明確此次撥付資金重點(diǎn)用于保障農(nóng)村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)和規(guī)模較小學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)、彌補(bǔ)因煤價(jià)上漲等原因?qū)е聦W(xué)校冬季取暖經(jīng)費(fèi)的缺口等；同時(shí)，針對(duì)物價(jià)過(guò)快上漲的問(wèn)題，中央財(cái)政從2010年起將家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)每人每天提高了1元，中西部地區(qū)年生均補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)達(dá)到750元、初中1000元。當(dāng)年，中央財(cái)政負(fù)擔(dān)部分已率先到位。
在全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革“規(guī)定動(dòng)作”的基礎(chǔ)上，不少地方還因地制宜地推出一些“自選動(dòng)作”，為農(nóng)村義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
第二篇：五舉措促教育均衡發(fā)展
五舉措促教育均衡發(fā)展
一是加強(qiáng)區(qū)域教育的布局規(guī)劃和校園文化規(guī)劃建設(shè)。在推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整學(xué)校布局，擬成立相對(duì)集中地教學(xué)園區(qū)，逐步形成“校園規(guī)劃科學(xué)合理，校園建筑品味高雅”的學(xué)校建筑文化，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，逐步在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡。二是堅(jiān)持采用、領(lǐng)導(dǎo)干部教師交流制度。發(fā)揮交流教師的輻射作用，提高教師的群體教學(xué)水平，幫扶弱勢(shì)學(xué)校出新秀。
三是推行學(xué)區(qū)一體化管理模式。開展校長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，觀摩考察活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校的管理模式，發(fā)揮強(qiáng)勢(shì)學(xué)校的領(lǐng)頭雁的作用。四是開展學(xué)區(qū)內(nèi)、縣域及更廣大區(qū)域的“城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，互助互盈”活動(dòng)，他山之石可攻玉。
五是確保務(wù)工人員子女與本地學(xué)生平等接受義務(wù)教育。
信息員：劉秋紅
2011年10月16日
第三篇：完善抓黨建促脫貧機(jī)制
完善抓黨建促脫貧機(jī)制
習(xí)近平總書記指出，脫貧攻堅(jiān)越到最后越要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，要完善和落實(shí)抓黨建促脫貧的體制機(jī)制。要突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，著力固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、聚合力，提升抓黨建促脫貧攻堅(jiān)效能。
完善作戰(zhàn)體系，壓實(shí)政治責(zé)任。按照政策設(shè)計(jì)、工作部署、干部培訓(xùn)、監(jiān)督檢查、追責(zé)問(wèn)責(zé)“五步工作法”，推動(dòng)“四個(gè)不摘”具體化精準(zhǔn)化制度化。健全作戰(zhàn)指揮體系，穩(wěn)定貧困縣鄉(xiāng)黨政正職，保持市、縣、鄉(xiāng)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)指揮部架構(gòu)不變、力量不減，實(shí)現(xiàn)指揮高效、指令暢通、執(zhí)行有力。完善工作落實(shí)體系，采取項(xiàng)目化推動(dòng)、清單化推進(jìn)、實(shí)效化推出、標(biāo)準(zhǔn)化推廣的“四化落實(shí)法”，將中央、省委決策部署細(xì)化解構(gòu)為具體任務(wù)。優(yōu)化幫扶責(zé)任體系，完善定點(diǎn)幫扶、結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)攻堅(jiān)力量向脫貧攻堅(jiān)一線集聚。建立掛牌督戰(zhàn)體系，分類制定督戰(zhàn)清單，組建督戰(zhàn)工作隊(duì)伍，進(jìn)行全覆蓋掛牌督戰(zhàn)，持續(xù)壓實(shí)脫貧攻堅(jiān)政治責(zé)任。
筑牢攻堅(jiān)堡壘，強(qiáng)化組織保障。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，著力把基層黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾脫貧致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。咬定目標(biāo)整體推進(jìn)。制定黨支部建設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所陣地化、工作隊(duì)伍專業(yè)化、支部活動(dòng)正?；?、工作制度規(guī)范化、組織領(lǐng)導(dǎo)體系化、支部作用實(shí)效化標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)基層黨組織組織力和政治功能。緊盯問(wèn)題精準(zhǔn)施策。排查整頓軟弱渙散村黨組織，全面化解50名黨員以上的“大支部”，清理不符合條件的村“兩委”人員。瞄準(zhǔn)結(jié)果守正創(chuàng)新。圍繞提升組織功能、提升生活水平、提升服務(wù)能力、提升環(huán)境質(zhì)量、鞏固黨的執(zhí)政根基，建設(shè)“村級(jí)黨組織+網(wǎng)格化黨組織”的組織體系。
堅(jiān)持力量統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)盡銳出戰(zhàn)。健全完善攻堅(jiān)體系，持續(xù)推動(dòng)力量下沉、資源下放、關(guān)口下移。責(zé)任在一線落實(shí)。強(qiáng)化以村為單位的力量統(tǒng)籌，明確下沉到村的干部一律由村級(jí)黨組織管理，嚴(yán)肅督查問(wèn)責(zé)，確保攻堅(jiān)隊(duì)伍不松勁、不厭戰(zhàn)、不失責(zé)。隊(duì)伍在一線建強(qiáng)。建立村黨組織書記優(yōu)進(jìn)劣出機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化貧困村黨組織書記，儲(chǔ)備村級(jí)后備力量；探索中職院校培養(yǎng)村級(jí)后備力量新模式，舉辦專題培訓(xùn)班，遴選優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)化定向培養(yǎng)。導(dǎo)向在一線樹立。近距離精準(zhǔn)考察識(shí)別干部，提拔使用脫貧攻堅(jiān)一線干部；全面落實(shí)脫貧攻堅(jiān)一線干部待遇保障，激勵(lì)廣大黨員干部敢作敢為、善作善成。
發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)強(qiáng)村富民。聚焦農(nóng)村產(chǎn)業(yè)革命，深入實(shí)施“千人幫千社、千企帶千社”工程，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，引領(lǐng)助推產(chǎn)業(yè)扶貧。人才精準(zhǔn)匹配。選派、引進(jìn)和培養(yǎng)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理人才，引導(dǎo)企業(yè)與村集體股份經(jīng)濟(jì)合作社結(jié)對(duì)，破解人才短缺、人才難留兩大瓶頸，提高合作社市場(chǎng)化、專業(yè)化、規(guī)范化運(yùn)行水平。專家精心指導(dǎo)。深化“萬(wàn)名農(nóng)業(yè)專家服務(wù)‘三農(nóng)’行動(dòng)”，圍繞重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)建立專家?guī)?，將專家精?zhǔn)匹配服務(wù)農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。利益精確聯(lián)結(jié)。創(chuàng)新黨組織領(lǐng)導(dǎo)的合作社主導(dǎo)型村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，健全利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。
第四篇：促教育均衡發(fā)展 育健康文明人才
促教育均衡發(fā)展 育健康文明人才
XXX申報(bào)廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)自評(píng)報(bào)告
一、基本情況
XXX鎮(zhèn)位于XXX北部，分別與廣州市XX和XXX接壤，北江流經(jīng)境內(nèi)，省廣四線、清龍線以及即將動(dòng)工建設(shè)的珠外環(huán)高速公路貫境而過(guò)，是廣東省可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)、廣東省城鎮(zhèn)化技術(shù)集成應(yīng)用試點(diǎn)單位和廣東省蔬菜專業(yè)鎮(zhèn)。近年來(lái)，XXX堅(jiān)持工農(nóng)并舉，扎實(shí)推進(jìn)工業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)園區(qū)兩大產(chǎn)業(yè)載體建設(shè)，不斷提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平，著力改善社會(huì)民生，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合實(shí)力躍上了新臺(tái)階。2009年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值44.3億元；工業(yè)總產(chǎn)值128.3億元；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值6.8 億元；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資33億元；財(cái)政一般預(yù)算收入8171萬(wàn)元；稅收總額1.77億元。全鎮(zhèn)總面積98.23平方公里，下轄8個(gè)村委會(huì)和1個(gè)社區(qū)居委會(huì)，戶籍人口3.9萬(wàn)人，外來(lái)人口2萬(wàn)人。鎮(zhèn)內(nèi)擁有中學(xué)1所、小學(xué)3所、幼兒園4所、成人文化技術(shù)學(xué)校1所、社區(qū)學(xué)校1所。公辦在校中小學(xué)生3728人，其中：中學(xué)生1317人，小學(xué)生2411人。
二、整改成效
2006年6月，省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估組在總結(jié)報(bào)告會(huì)上向我鎮(zhèn)提出了三點(diǎn)意見(jiàn)和建議：一是要繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步補(bǔ)充、完善教育資源配置，努力提高學(xué)校設(shè)備設(shè)施的現(xiàn)代化水平；二是要繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)化提供高起點(diǎn)的人力資源；三是要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，使學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)行。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府高度重視評(píng)上述意見(jiàn)和建議, 迅速制訂了《XX鎮(zhèn)教育整改工作方案》 和《XX鎮(zhèn)“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》，狠抓落實(shí)，深入整改，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育綜合實(shí)力又上了一個(gè)新臺(tái)階。
1、教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入大
近4年來(lái)，共投入了3359萬(wàn)元，新增校舍5851.58平方米。其中，2009年，在新城區(qū)劃出面積約38畝用地，按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，新建了1所全新的實(shí)驗(yàn)幼兒園，完成了近800萬(wàn)的接送車招投標(biāo)，將全鎮(zhèn)學(xué)生的接送車更換為全新的宇通客車；2010年，在永平小學(xué)增建了1幢綜合樓。
2、信息化建設(shè)成效突出
創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)以來(lái)，全面啟動(dòng)了“校校通”工程建設(shè)，投入400萬(wàn)元建設(shè)中小學(xué)校校通工程；投入600多萬(wàn)元用于購(gòu)置學(xué)校信息化設(shè)備，重新建設(shè)了電腦室3個(gè)，新購(gòu)計(jì)算機(jī)294臺(tái)，安裝了24個(gè)電教平臺(tái)。目前，全鎮(zhèn)公辦學(xué)校有多媒體電教平臺(tái)100個(gè)，教師用機(jī)222臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展。
3、教育特色不斷深化
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，將特色辦學(xué)作為學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。其中，XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)生行為規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)成教育”為辦學(xué)特色，努力探索具有農(nóng)村小學(xué)特色的德育之路；XX中學(xué)突出抓好體藝教學(xué)，擴(kuò)大體藝文化覆蓋面；永平小學(xué)深入開展主題活動(dòng)、籃球、書法等特色課程，成效顯著。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)
以“環(huán)境留人，待遇留人，感情留人”，讓教師安教樂(lè)教。近幾年來(lái)，大幅度增加教師的崗位津貼、生活補(bǔ)貼。目前，全鎮(zhèn)在編教職工，年人均收入為85822元，比2006年提高了41050元，有效地激發(fā)了廣大教育工作 者的工作熱情與積極性。另外，大規(guī)模開展教師培訓(xùn)，通過(guò)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去”方式，邀請(qǐng)請(qǐng)名師名家到本鎮(zhèn)開設(shè)專題教育課，送校長(zhǎng)、教師到名校駐點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高了師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
5、教育綜合實(shí)力顯著提升
一是中考成績(jī)較好，XX中學(xué)中考連續(xù)幾年居全區(qū)鎮(zhèn)級(jí)中學(xué)前列，特長(zhǎng)生上線率高，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)卓著。二是中小學(xué)生參加國(guó)家、省市區(qū)的比賽，共有國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)139人次，區(qū)以上386人次，獲獎(jiǎng)層次及人次比幾年前有大幅度提高，中心小學(xué)的足球項(xiàng)目以及XX中學(xué)、XX小學(xué)的籃球項(xiàng)目，多次獲全區(qū)比賽的冠軍。三是青年教師成才快，幾年來(lái)，被評(píng)為市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人的有5人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，骨干教師5人；名師3人，名班主任4人。四是有2項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題結(jié)題，教師論文在省、市、區(qū)報(bào)刊發(fā)表或獲獎(jiǎng)的有215篇。
三、主要做法和成效
在具體工作中，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府緊緊圍繞“推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)”總體目標(biāo)，大膽探索，積極實(shí)踐，扎實(shí)推進(jìn)，開創(chuàng)了教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)新局面。主要做法和成效如下：
1、加大投入，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)均衡發(fā)展
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)策劃。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府把教育現(xiàn)代化建設(shè)納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。建立健全教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，成立鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓負(fù)總責(zé)，及時(shí)研究解決涉及教育現(xiàn)代化建設(shè)的重大問(wèn)題，特別是財(cái)政投入、教師隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題，把教育現(xiàn)代化建設(shè)工作具體細(xì)化分階段實(shí)施，并納入鎮(zhèn)工作重點(diǎn)切實(shí)抓好 督查落實(shí)。
（2）措施到位，持續(xù)投入。2007年以來(lái)，我鎮(zhèn)教育財(cái)政投入實(shí)現(xiàn)適度增長(zhǎng)，堅(jiān)持教育投入優(yōu)先安排，撥款逐年提高，做到經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”：2007—2009年，財(cái)政經(jīng)常性收入分別為4461萬(wàn)元、4644萬(wàn)元、4505萬(wàn)元，鎮(zhèn)財(cái)政經(jīng)常性教育經(jīng)費(fèi)撥款分別為4255萬(wàn)元、4447萬(wàn)元、4549萬(wàn)元，生均教育事業(yè)費(fèi)分別為7017元、7391元、9877元，生均公用經(jīng)費(fèi)分別為1855元、2007元、2244元。創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)以來(lái)，先后投入了3359多萬(wàn)元，完善各校的硬件建設(shè)，其中包括：投入1000多萬(wàn)元按省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，新建了一所全新的實(shí)驗(yàn)幼兒園；投入了370萬(wàn)元在永平小學(xué)新建了一幢綜合樓，擴(kuò)建學(xué)校飯?zhí)?；投?40多萬(wàn)元完善了中小學(xué)功能場(chǎng)室及添置了常規(guī)儀器設(shè)備，形成城鎮(zhèn)建設(shè)與人口變化和社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的教育布局，讓廣大的XX學(xué)子和外來(lái)務(wù)工人員子女享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，為推進(jìn)XX教育現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的保障。此外，遵循“以提升現(xiàn)代教育技術(shù)為突破口，打造信息技術(shù)新平臺(tái)，搶占教育陣地制高點(diǎn)”宗旨，全面啟動(dòng)了“校校通”工程建設(shè)，投入近400萬(wàn)元建設(shè)中小學(xué)校校通工程；投入600多萬(wàn)元用于購(gòu)置學(xué)校信息化設(shè)備，重新建設(shè)了電腦室3個(gè)，新購(gòu)計(jì)算機(jī)294臺(tái)，安裝了24個(gè)電教平臺(tái)?，F(xiàn)全鎮(zhèn)公辦學(xué)校擁有多媒體電教平臺(tái)100個(gè)，教師用機(jī)222臺(tái)，專任教師的師機(jī)比例為1：1，學(xué)生用機(jī)479臺(tái)，生機(jī)比中學(xué)為7：1，小學(xué)為10：1；投入了92.3多萬(wàn)元，用于完善中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器裝備；投入了50.9多萬(wàn)元購(gòu)置了4萬(wàn)冊(cè)圖書，單純從新購(gòu)置圖書來(lái)計(jì)算，學(xué)生人均購(gòu)置了10.32冊(cè)。全鎮(zhèn)中小學(xué)都實(shí)現(xiàn)寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)和三水區(qū)教育城域網(wǎng)，建立起全方位、多層次、廣覆蓋的信息網(wǎng)絡(luò)，并建有自己的網(wǎng)站。
2、整合資源，促進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展（1）推行教育均等化，積極解決外來(lái)務(wù)工人員子女教育問(wèn)題 2006年教育強(qiáng)鎮(zhèn)驗(yàn)收時(shí)，我鎮(zhèn)中小學(xué)的格局是“二中四小”，2009年5月，XX中學(xué)、XX小學(xué)劃歸XX鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)中小學(xué)形成了“一中三小”的布局。隨著工業(yè)化步伐的不斷加快，外來(lái)務(wù)工人員子女入讀我鎮(zhèn)中小學(xué)校人數(shù)呈逐年上升的趨勢(shì)。今年，在我鎮(zhèn)就讀的外來(lái)工子女有846人。如何協(xié)調(diào)解決好外來(lái)務(wù)工子女的教育問(wèn)題關(guān)乎教育均衡發(fā)展和教育公平。為此，我鎮(zhèn)切實(shí)圍繞上級(jí)關(guān)于外來(lái)工子女教育工作的有關(guān)要求，通過(guò)規(guī)范學(xué)校管理、完善校車接送網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境等多項(xiàng)舉措，推動(dòng)外來(lái)工子女加快融入到學(xué)習(xí)中去，促進(jìn)了教育公平。
（2）實(shí)施助學(xué)工程，保障困難家庭子女完成九年義務(wù)教育
我鎮(zhèn)一直以來(lái)充分關(guān)注困難家庭中適齡兒童、少年受教育的權(quán)利，進(jìn)一步完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的扶貧助學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制。按照XX市政府《關(guān)于加強(qiáng)我市扶貧助學(xué)工作的意見(jiàn)》的政策措施，確保我鎮(zhèn)低保家庭學(xué)生不因家庭貧困而失學(xué)，2008年，為491名學(xué)生發(fā)放低保學(xué)生家庭補(bǔ)助生活費(fèi)，補(bǔ)助資金共328539元；2009年，“低保學(xué)生”279人，補(bǔ)助資金共132000元。近年來(lái)，我鎮(zhèn)將助學(xué)工程的觸角延伸到企業(yè)，通過(guò)借助企業(yè)的力量，設(shè)立企業(yè)助學(xué)基金，每年對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧輟學(xué)，切實(shí)保障困難家庭子女受教育的權(quán)利。
（3）重視學(xué)生安全，加強(qiáng)校車接送學(xué)生工作
在形成“一中三小”的教育格局后，全面優(yōu)化教育環(huán)境，全鎮(zhèn)本地群眾的子女及外來(lái)人員的孩子均享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，進(jìn)一步鞏固了廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果。學(xué)校的撤并衍生出的自然是學(xué)生接送的新問(wèn)題，小學(xué)生年齡小，自我管理、自我保護(hù)能力較低，為確保學(xué)生接送安全，切實(shí)減輕 家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府作出決策，對(duì)偏遠(yuǎn)地方的學(xué)生統(tǒng)一用校車接送，多年來(lái)陸續(xù)加大學(xué)生接送補(bǔ)助資金，有效解決學(xué)生乘車安全問(wèn)題。2009年XX鎮(zhèn)完成了金額近800萬(wàn)的接送車招投標(biāo)，將全鎮(zhèn)學(xué)生的接送車更換為全新的宇通客車，學(xué)生的安全得到了進(jìn)一步的保障。目前，XX鎮(zhèn)中心小學(xué)、工業(yè)園小學(xué)、XX小學(xué)共有學(xué)生2400多名，其中需要校車接送的學(xué)生約1000名。
（4）規(guī)范幼教、推動(dòng)成教，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展
按照《關(guān)于印發(fā)
2009年，我們創(chuàng)辦了XX鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校，并配置了辦公室、課室、電子閱覽室以及健身設(shè)施，將成人文化技術(shù)學(xué)校和社區(qū)學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來(lái)，大力開展就業(yè)技能、生產(chǎn)知識(shí)、人員素質(zhì)等方面培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬了成人教育、職業(yè)教育的培訓(xùn)層面，提升成人文化技術(shù)學(xué)校的功能，有效緩解了XX鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所產(chǎn)生的生產(chǎn)與生產(chǎn)力的供需矛盾，為我鎮(zhèn)成教、職教工作打開了新的思路，拓寬了發(fā)展空間。
（5）突出工作重點(diǎn)，學(xué)科教學(xué)結(jié)出結(jié)果 成立了鎮(zhèn)學(xué)科教研組，深入、扎實(shí)開展中小學(xué)教學(xué)銜接研究。一是確立九個(gè)年級(jí)一體運(yùn)行的大教育觀。打破小學(xué)教師只教小學(xué)知識(shí)，中學(xué)教師只教中學(xué)知識(shí)的局限。把九年義務(wù)教育階段各學(xué)科的目標(biāo)細(xì)化分解成每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、檢測(cè)點(diǎn)，并落實(shí)到每一個(gè)學(xué)段，根據(jù)每個(gè)學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)把握梯度，在教學(xué)中相互進(jìn)行滲透、鞏固、提升；二是開展中小學(xué)教學(xué)常規(guī)交流活動(dòng)。每學(xué)期組織中小學(xué)學(xué)科行政、科組長(zhǎng)、教學(xué)骨干深入到四所中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，挖掘教學(xué)中存在問(wèn)題，尋找最佳的整合點(diǎn)；三是進(jìn)行常態(tài)課、示范課的課例研究，指導(dǎo)教師不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂實(shí)效；四是定期組織中小學(xué)學(xué)科行政、科組長(zhǎng)、教學(xué)骨干參加九年級(jí)月測(cè)質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)分析把暴露出來(lái)的學(xué)科薄弱點(diǎn)和學(xué)生非智力因素等問(wèn)題輻射分解到下面各年級(jí)，全線、全程、全員整合，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。教學(xué)科研扎實(shí)而有力，引領(lǐng)了教師將教育理論運(yùn)用到一線實(shí)踐，一批科研項(xiàng)目創(chuàng)成果。XX中心小學(xué)的《特殊家庭利用現(xiàn)代化信息技術(shù)進(jìn)行教育的策略研究》、XX中學(xué)的《利用現(xiàn)代化信息技術(shù)組織家庭合作進(jìn)行協(xié)同教育研究》課題通過(guò)了國(guó)家級(jí)申報(bào)驗(yàn)收；中心小學(xué)的《構(gòu)建開放式口語(yǔ)教學(xué)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力》、XX小學(xué)的《如何有效提高小學(xué)生的計(jì)算能力》通過(guò)了省市的驗(yàn)收。
（6）創(chuàng)新德育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德
在校內(nèi)通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、專題講座等形式，從素質(zhì)教育入手，努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃、超越自我、勇于創(chuàng)新”的校園文化，讓學(xué)生在豐富的體驗(yàn)活動(dòng)中感悟生活，形成相應(yīng)的道德文明行為，進(jìn)而形成健康的人生觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀。在校外，各學(xué)校與德育掛鉤單位配合，積極開展德育教育活動(dòng)。例如，XX中學(xué)與XX區(qū)社會(huì)實(shí)踐基地配合，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行軍事訓(xùn)練、動(dòng)手操作訓(xùn)練及交通安全等教育，使學(xué)生受到了相應(yīng)的教育，又鍛煉了學(xué)生的意志，與鄰近廠礦結(jié)合，開展“我與環(huán)保同行”活動(dòng)。又如，中心小學(xué)與XX農(nóng)業(yè)生態(tài)園結(jié)合，讓學(xué)生在身邊認(rèn)識(shí)科學(xué)，還帶領(lǐng)學(xué)生代表參觀廣東省第X戒毒勞動(dòng)教養(yǎng)管理所，讓學(xué)生了解毒品的危害，增強(qiáng)自我約束能力。再如，XX小學(xué)與XX敬老院結(jié)對(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)老、敬老教育。再如，工業(yè)園小學(xué)帶領(lǐng)高年級(jí)學(xué)生到XX工業(yè)園區(qū)一些先進(jìn)企業(yè)參觀，讓學(xué)生明白只有立足高科技，才能創(chuàng)造無(wú)止境，從而更加發(fā)奮圖強(qiáng)。
3、多措并舉，促進(jìn)“強(qiáng)師興教”工程健康發(fā)展（1）大力改善教師福利待遇
在認(rèn)真落實(shí)好上級(jí)有關(guān)教師待遇文件要求的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立我鎮(zhèn)教師激勵(lì)機(jī)制。為激勵(lì)我鎮(zhèn)師生奮發(fā)向上，鎮(zhèn)政府劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)設(shè)立中考獎(jiǎng)教金，連續(xù)多年對(duì)中考有突出貢獻(xiàn)的教師和學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。建立提高全鎮(zhèn)教職工福利待遇制度，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益，大幅度增加教師的崗位津貼、生活補(bǔ)貼。近三年教師人均年收入分別為50516元、68385元、85822元。同時(shí)大力改善教師的辦公條件和工作環(huán)境，有效地激發(fā)廣大教育工作者的工作熱情與積極性。
（2）完善領(lǐng)導(dǎo)崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
重視提高教育班子隊(duì)伍的整體水平，完善校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)職位選拔任用的程序與辦法，推行三年一任期的競(jìng)崗機(jī)制，嚴(yán)格按照民主測(cè)評(píng)、演講答辯、組織考察、認(rèn)同度測(cè)評(píng)等程序，堅(jiān)持用人所長(zhǎng)、優(yōu)中選強(qiáng)的原則，競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生出新一屆的校長(zhǎng)隊(duì)伍，充分體現(xiàn)了“能進(jìn)能出、能上能下”的用人機(jī)制。推行中小學(xué)校長(zhǎng)聘任制和任期目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)的培訓(xùn)，著重教育管理、教育經(jīng)營(yíng)和教育科研能力的培養(yǎng)，使校長(zhǎng)的崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)成 為一項(xiàng)制度化、常規(guī)化的工作。
（3）建立多層面長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制
一是完善鎮(zhèn)教研組——學(xué)?？平M——年級(jí)備課組三級(jí)聯(lián)動(dòng)教研網(wǎng)絡(luò)，在鎮(zhèn)內(nèi)開展骨干教師、中青年教師、新教師校際交流研討活動(dòng)；二是利用學(xué)校信息技術(shù)資源對(duì)全鎮(zhèn)45歲以下的教師進(jìn)行教育信息技術(shù)能力與學(xué)科課程整合的培訓(xùn)。針對(duì)我鎮(zhèn)教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的特點(diǎn)，近年來(lái)，我們通過(guò)公開考試，把部分優(yōu)秀的合同教師招為在編教師，同時(shí)通過(guò)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)進(jìn)修，一大批的教師取得了更高學(xué)歷，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象有所改變。啟動(dòng)“外聯(lián)內(nèi)援，專家引領(lǐng)”的培訓(xùn)模式，對(duì)各個(gè)層面的教師進(jìn)行培訓(xùn)。一是借鑒名校模式進(jìn)行培訓(xùn)，向名校要經(jīng)驗(yàn)。組織中小學(xué)校長(zhǎng)到教育先進(jìn)地區(qū)、知名學(xué)校學(xué)習(xí)考察，加強(qiáng)與名校的交流溝通；二是利用社會(huì)資源進(jìn)行培訓(xùn)，向名師學(xué)方法。選派學(xué)科骨干教師和優(yōu)秀班主任、青年教師參加各級(jí)、各地區(qū)的教育專題講座和教育沙龍活動(dòng)；三是依托專家導(dǎo)引進(jìn)行培訓(xùn)，向名家要理念,邀請(qǐng)北京、武漢、廣州等高校、名校的教育專家、知名教師到我鎮(zhèn)對(duì)科級(jí)組長(zhǎng)以上的骨干和全鎮(zhèn)教師進(jìn)行分層次培訓(xùn)。
三年來(lái)，我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)是有廣度、有力度、有深度的。全鎮(zhèn)300多名教師都參與培訓(xùn)、研討、交流，聆聽(tīng)名師、名家的授課與講座，讓我們的教師在名校、名師、名家的引領(lǐng)下走出大塘看教育，從全國(guó)教育發(fā)展的高度審視大塘教育，帶給教師強(qiáng)烈的震撼和超前的引領(lǐng)，引導(dǎo)他們了解教育發(fā)展的新趨勢(shì)，把握教育發(fā)展的新動(dòng)向，樹立教育發(fā)展的新理念，明確教育發(fā)展的新定位，運(yùn)用教育發(fā)展的新方法，尋求教育發(fā)展的新突破，促使一批中青年教師迅速成長(zhǎng)，其中：XXX被評(píng)為南粵優(yōu)秀教師，XXX被評(píng)為 XX市名教師，XXX等3人被評(píng)為XXX市骨干教師，5位教師成為XX區(qū)骨干教師，3位教師是XXX名教師，4位教師是XXX名班主任，有效促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和隊(duì)伍整體水平的提升。
4、大膽探索，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)特色發(fā)展
立足于“以學(xué)生成長(zhǎng)為本”的理念，探索學(xué)生成人成才教育培養(yǎng)，小學(xué)打基礎(chǔ)，養(yǎng)習(xí)慣，挖潛能；中學(xué)規(guī)劃人生，立校風(fēng)，抓質(zhì)量，辦學(xué)內(nèi)容與形式逐步向內(nèi)涵發(fā)展方向過(guò)渡。主要做法是：“五結(jié)合”：
（1）學(xué)校辦學(xué)出路與學(xué)生終生發(fā)展結(jié)合
集思廣益，每所教職員工為學(xué)校確定發(fā)展方向出謀劃策，思考四個(gè)問(wèn)題：學(xué)校核心動(dòng)力源是什么，個(gè)性特色是什么，影響和制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸有哪些，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本手段。構(gòu)思形成一校一策，人人參與學(xué)校建設(shè)，共同為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。
（2）隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)習(xí)能力提高結(jié)合
樹立“質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡哪繕?biāo)，聘任一批重生本素養(yǎng)、學(xué)以致用的校長(zhǎng)，移植研修成果，帶動(dòng)課題研究，以科研造就生本意識(shí)的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教師從自我取向和任務(wù)取向提升為教育價(jià)值取向，實(shí)現(xiàn)以課題研究促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，夯實(shí)教育理論素養(yǎng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展而創(chuàng)新課堂教學(xué)行為。
（3）校風(fēng)建設(shè)與品行養(yǎng)成教育結(jié)合
全方位構(gòu)建縱向到底，橫向到邊的德育管理網(wǎng)絡(luò)。中學(xué)幫助學(xué)生人生規(guī)劃，從小樹立遠(yuǎn)大理想，以班風(fēng)校風(fēng)正向氛圍促上進(jìn)學(xué)風(fēng)；小學(xué)注重文明禮節(jié)和衛(wèi)生習(xí)慣，德育序列年級(jí)滲透，社會(huì)實(shí)踐補(bǔ)充課堂知識(shí)。評(píng)價(jià)與張揚(yáng)個(gè)性結(jié)合。探索鼓勵(lì)每個(gè)鮮活的個(gè)體向一切可能發(fā)展的途徑，評(píng)價(jià)環(huán) 境寬松，手段細(xì)化，易操作快反饋。開展多類型的創(chuàng)校園之星、文明班，班級(jí)際文體競(jìng)賽互動(dòng)平臺(tái)等，表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生范圍涵蓋所有學(xué)科和生活內(nèi)容，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)欲望，形成健康人格。
（4）校園文化建設(shè)與陶冶高尚情操結(jié)合
校園文化建設(shè)突出“三化”“三性”，校園環(huán)境綠樹成蔭，建筑物清新明亮。各校展示出不同的特點(diǎn)，中心校的古詩(shī)文長(zhǎng)廊，法制教育長(zhǎng)廊，安全、禁毒教育基地，XX中學(xué)的英語(yǔ)廊，XX小學(xué)的花園式校園，工業(yè)園小學(xué)的圍墻文化等；每所學(xué)校均舉辦一年一度的體藝節(jié)，平時(shí)開設(shè)大課間，每天下午學(xué)生開展各類型興趣技能活動(dòng)，科教辦組織每年大型的文體盛事，保持良好學(xué)生的競(jìng)技心境。
（5）特色教育與發(fā)展?jié)撃芙Y(jié)合
學(xué)校根據(jù)歷史傳統(tǒng)、文化積淀、地域條件、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，開展特色教學(xué)，特色項(xiàng)目長(zhǎng)年活動(dòng)，校園成學(xué)生的樂(lè)土。中心小學(xué)利用一體育教師曾是三水區(qū)足球隊(duì)主力隊(duì)員的特點(diǎn)，在小學(xué)生中大力開展足球運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)年堅(jiān)持，多次在網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校比賽中奪冠；同時(shí)利用社區(qū)具有良好的書法群眾基礎(chǔ)的特點(diǎn)，聘請(qǐng)了林和瑞老人作書法指導(dǎo)老師，日積月累，打下了良好的基礎(chǔ)，形成了濃郁的氛圍，中心小學(xué)學(xué)生的作品多次在省市區(qū)的比賽中獲獎(jiǎng)。XX中學(xué)、XX小學(xué)利用本地區(qū)群眾熱愛(ài)籃球的特點(diǎn)，在學(xué)校大力開展籃球運(yùn)動(dòng)，在各類比賽中均取得不俗成績(jī)。
5、搭建平臺(tái)，推動(dòng)村（居）民終身教育深入發(fā)展（1）推進(jìn)農(nóng)村文化教育設(shè)施建設(shè)
扎實(shí)、有序地推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),目前全鎮(zhèn)創(chuàng)建了53條新農(nóng)村，建文化室53個(gè)，圖書54321冊(cè)。結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，我們大力宣傳 XX經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)蓬勃向上的新氣象，搭建平臺(tái)，推動(dòng)鎮(zhèn)村居民終身教育深入發(fā)展。一是引導(dǎo)村民群眾學(xué)理論、學(xué)時(shí)事、學(xué)科技、學(xué)法律、學(xué)業(yè)務(wù)，培養(yǎng)和造就一批新型農(nóng)村居民。二是圍繞鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的中心工作，抓好輿論引導(dǎo)、營(yíng)造鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的良好輿論氛圍。三是創(chuàng)新開展基層文體活動(dòng)，豐富鄉(xiāng)風(fēng)文明工作內(nèi)涵。組織經(jīng)常性的文化、衛(wèi)生、科技、法律下鄉(xiāng)活動(dòng)，精心組織開展群眾歌詠大賽、村際籃球大賽，鼓勵(lì)支持群眾開展自編、自演、自?shī)?、自?lè)的各類文藝演出，豐富群眾文化生活，建設(shè)農(nóng)村文化陣地。
（2）豐富園區(qū)文化
我鎮(zhèn)擁有工業(yè)園區(qū)和農(nóng)業(yè)園區(qū)兩大產(chǎn)業(yè)載體，目前已有100多家企業(yè)以及5家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)落戶發(fā)展。我鎮(zhèn)因地制宜，結(jié)合園區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，一方面加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能訓(xùn)練及德育教育，另一方面每年舉行“外來(lái)工卡拉OK大賽”，為廣大外來(lái)工尤其是子女提供了一個(gè)文化休閑平臺(tái)。
（3）建設(shè)公共文化設(shè)施
投入300多萬(wàn)元，建成了面積2800平方米文化中心，內(nèi)設(shè)圖書室、棋藝室、綜合培訓(xùn)活動(dòng)室等20多個(gè)功能室，配備有電子閱覽、文體康樂(lè)等活動(dòng)設(shè)施，與文化廣場(chǎng)連成一體，對(duì)完善公共文化服務(wù)功能，豐富群眾精神文化生活，繁榮城鄉(xiāng)文化事業(yè)具有十分重要的意義，同時(shí)它又是學(xué)校舉行各類文體活動(dòng)的地方，為學(xué)生展示才藝搭建了一個(gè)很好的舞臺(tái)。
四、存在問(wèn)題與努力方向
幾年來(lái)，我鎮(zhèn)教育堅(jiān)持均衡、協(xié)調(diào)、公平的理念，加大教育財(cái)政投入，積極實(shí)施“強(qiáng)師興教”工程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作取得了明顯成 效，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到發(fā)展過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題，主要有：學(xué)校內(nèi)部管理水平不夠高，教育創(chuàng)新能力有待提升；教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)與家長(zhǎng)和學(xué)生的要求還有差距。
五、自評(píng)結(jié)果
對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收方案》，我們進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，結(jié)果如下：政府責(zé)任148分，支持教育126分，發(fā)展水平215分，總分 489分，占總分值 97.8 %，符合廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)督導(dǎo)評(píng)估要求，謹(jǐn)請(qǐng)廣東省人民政府教育督導(dǎo)室委派的教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)督導(dǎo)驗(yàn)收評(píng)估組專家給予評(píng)估驗(yàn)收。
XX市XX區(qū)XX鎮(zhèn)人民政府 XXXX年XX月XX日
第五篇：創(chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn) 促教育均衡發(fā)展
創(chuàng)省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn) 促教育均衡發(fā)展
——杜步鎮(zhèn)申報(bào)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)自評(píng)報(bào)告
一、基本情況
我鎮(zhèn)位于陽(yáng)山縣的東南部，全鎮(zhèn)區(qū)域面積152.86平方公里，總?cè)丝?1130人，下轄8個(gè)村委會(huì)，鎮(zhèn)內(nèi)交通便利，青連高速道橫貫本鎮(zhèn)。目前，我鎮(zhèn)有初中1所，中心小學(xué)1所，村級(jí)小學(xué)7所，幼兒園2所，成人文化技術(shù)學(xué)校1所。全鎮(zhèn)有初中生1240人；小學(xué)生1339人；幼兒園362人。全鎮(zhèn)共有教職工202人，其中專任教師201人。
一直以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力的發(fā)展戰(zhàn)略，全鎮(zhèn)人民腳踏實(shí)地，勵(lì)精圖治，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。2010年，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)區(qū)域生產(chǎn)總值4.4億元。在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的同時(shí)，我鎮(zhèn)通過(guò)大力發(fā)展教育，整合教育資源，改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平，教育綜合實(shí)力明顯進(jìn)步。2009年，我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建成為清遠(yuǎn)市教育強(qiáng)鎮(zhèn)。目前，我鎮(zhèn)各類教育已逐步形成了協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展的良好局面。
近幾年，鎮(zhèn)政府先后獲得“清遠(yuǎn)市尊師重教先進(jìn)單位”、“縣尊師重教先進(jìn)單位”、“ 縣先進(jìn)單位”、“ 縣綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”、“ 縣先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、主要做法及成效
（一）黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，確保教育優(yōu)先發(fā)展。
近年來(lái)，我鎮(zhèn)黨委、政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地 位，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，確立了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略思想。
一是教育工作優(yōu)先考慮。鎮(zhèn)黨政一把手和分管教育的領(lǐng)導(dǎo)每年主持召開2次以上研究教育工作專題會(huì)議，并經(jīng)常深入學(xué)校檢查、指導(dǎo)工作，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公、幫助學(xué)校描繪教育的美好藍(lán)圖。杜步鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常參加杜步鎮(zhèn)各中小學(xué)的開學(xué)典禮，給我鎮(zhèn)中小學(xué)的全體師生送去了親切的問(wèn)候，向嘔心瀝血、辛勤耕耘的教師們致以崇高敬意。
二是教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃。我鎮(zhèn)制訂了《杜步鎮(zhèn)教育五年發(fā)展規(guī)劃》，把教育發(fā)展作為鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核的重要內(nèi)容。為落實(shí)學(xué)校的中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，鎮(zhèn)黨政一把手和分管教育的領(lǐng)導(dǎo)每年主持召開2次以上研究教育工作專題會(huì)議，并經(jīng)常深入學(xué)校檢查，現(xiàn)場(chǎng)辦公、指導(dǎo)、幫助學(xué)校描繪教育的美好藍(lán)圖。
三是教育用地優(yōu)先考慮。近年來(lái)，我鎮(zhèn)在土地資源嚴(yán)重緊缺的情況下，征用土地8671平方米，擴(kuò)建中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及綜合樓的建設(shè)，切實(shí)解決了學(xué)校用地問(wèn)題，確保了教育用地優(yōu)先保障。同時(shí)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，增加規(guī)劃建設(shè)開辦了杜步中心幼兒園，確保在我鎮(zhèn)的適齡兒童都能上學(xué)。
四是教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入。我鎮(zhèn)是發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)仍欠發(fā)達(dá)，但是，黨委政府高瞻遠(yuǎn)矚，寧可放棄其它項(xiàng)目的建設(shè)，也要把資金轉(zhuǎn)移到教育方面，增加對(duì)教育的投入，確保教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”。2008-2010年來(lái)，鎮(zhèn)投入教育經(jīng)費(fèi)、生均教育經(jīng)費(fèi)、生均公用經(jīng)費(fèi)做 到逐年增長(zhǎng)。2010年以來(lái)，我鎮(zhèn)開展創(chuàng)強(qiáng)工作，投入了資金超過(guò)1000多萬(wàn)元。
（二）各級(jí)部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，狠抓創(chuàng)強(qiáng)工作落實(shí)。
自開展創(chuàng)強(qiáng)工作開始，鎮(zhèn)黨委、政府為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，便于創(chuàng)強(qiáng)工作的順利開展，成立了以書記為組長(zhǎng)、學(xué)校及鎮(zhèn)七所八站為成員的杜步鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了《杜步鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作實(shí)施方案》和《杜步鎮(zhèn)創(chuàng)建省教育強(qiáng)鎮(zhèn)日程安排表》，并對(duì)“創(chuàng)強(qiáng)”工作責(zé)任加以分解細(xì)化，明確責(zé)任，落實(shí)措施；建立鎮(zhèn)、部門、村、學(xué)校的創(chuàng)強(qiáng)工作網(wǎng)絡(luò)，全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線、各村、各校各司其職，協(xié)同作戰(zhàn)，分線包干，責(zé)任到人，形成黨政、學(xué)校、社會(huì)一體化的工作體系；同時(shí)要求創(chuàng)強(qiáng)辦積極加強(qiáng)與各方的協(xié)調(diào)、溝通，凝聚力，充分調(diào)動(dòng)各部門的積極性，引導(dǎo)全社會(huì)的力量都來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的發(fā)展，推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作的順利實(shí)施。
（三）全鎮(zhèn)上下齊心協(xié)力，大力營(yíng)造創(chuàng)強(qiáng)氛圍。
我鎮(zhèn)黨委政府高度重視“創(chuàng)強(qiáng)”工作，把它擺上重要議事日程，除了召開創(chuàng)強(qiáng)動(dòng)員大會(huì)，利用平時(shí)會(huì)議強(qiáng)調(diào)創(chuàng)強(qiáng)工作以外，還充分利用各種宣傳載體全方位地宣傳“創(chuàng)強(qiáng)”活動(dòng)，制作大型戶外“創(chuàng)強(qiáng)宣傳牌”1幅，懸掛橫幅15多條，標(biāo)語(yǔ)10多條；同時(shí)，利用廣播電視、校迅通、板報(bào)專欄等進(jìn)行宣傳；村、學(xué)校分別召開“創(chuàng)強(qiáng)”動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)，讓“創(chuàng)強(qiáng)”工作家喻戶曉。
（四）切實(shí)為教師謀福利，營(yíng)造尊師重教氛圍。
多年來(lái)，我鎮(zhèn)非常重視為教師創(chuàng)造和諧、寬松、溫馨的工作和生 活環(huán)境。一是切實(shí)做好安居工程。歷年來(lái)，我鎮(zhèn)通過(guò)政府主導(dǎo)，各方支持，教師住房已基本解決。二是大力實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。按照《杜步鎮(zhèn)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案》，我鎮(zhèn)自2009年以來(lái)，每年均撥出5多萬(wàn)元專項(xiàng)資金，獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的教師和節(jié)日慰問(wèn)教師。三是為了關(guān)心教師的身心健康，我鎮(zhèn)每年為全體教師免費(fèi)體檢一次。四是堅(jiān)持每年進(jìn)行一次教師節(jié)表彰大會(huì)。我鎮(zhèn)為了進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的責(zé)任感、使命感，為建設(shè)杜步培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才，我鎮(zhèn)每一年教師節(jié)都大張旗鼓地表彰辛勤耕耘在教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、尊師重教先進(jìn)個(gè)人與單位，在全鎮(zhèn)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。五是切實(shí)提高教師的政治地位。凡事關(guān)民生、社會(huì)發(fā)展的重要決策都邀請(qǐng)各校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表參加，為教師創(chuàng)造了參政議政的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。目前，我鎮(zhèn)教師當(dāng)選縣人大代表1名，鎮(zhèn)人大代表3名，黨代表5名。
（五）積極籌集教育資金，不斷改善辦學(xué)條件。
我鎮(zhèn)歷屆政府素有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)教育有著深厚的情愫，除了積極投入教育經(jīng)費(fèi)以外，還積極引導(dǎo)社會(huì)熱心人士慷慨解囊，踴躍捐資，傾力支持教育。杜步鎮(zhèn)企業(yè)家何紹永先生捐資80多萬(wàn)元興建一棟綜合樓及學(xué)校地磚的鋪設(shè)；2011年，我鎮(zhèn)通過(guò)與澳門街坊協(xié)會(huì)的積極聯(lián)系，投入30多萬(wàn)元在中心小學(xué)新建一棟新教學(xué)樓；通過(guò)與珠江電視臺(tái)著名主持人宋嘉奇的聯(lián)系，積極聯(lián)系到熱心團(tuán)體投入9萬(wàn)多元改造了獨(dú)樹教學(xué)點(diǎn)，使到學(xué)校園面貌煥然一新。
（六）合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化整合教育資源。
我鎮(zhèn)黨委政府一直以辦強(qiáng)辦優(yōu)農(nóng)村教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展為目 標(biāo)，合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源。前幾年，我鎮(zhèn)有公辦初級(jí)中學(xué)2所，完全小學(xué)11所，民辦幼兒園1所。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，我鎮(zhèn)黨委政府深刻認(rèn)識(shí)到教育的不均衡性嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，必須科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源。為此，黨政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，多次召開由黨員、干部、村民代表組成的聽(tīng)證會(huì)，制定《杜步鎮(zhèn)中小學(xué)校布局調(diào)整方案》，把生源少、條件差的“麻雀學(xué)?！背凡ⅰ０凑詹季终{(diào)整方案，2007年撤消丘屋、沙坑、深坑小學(xué)，把丘屋、沙坑、深坑小學(xué)的學(xué)生并入中心小學(xué)就讀。2008年秋，湟川、石溪、東江、獨(dú)樹4所村級(jí)小學(xué)撤高留低，五、六年級(jí)學(xué)生集中中心小學(xué)就讀；2009年將1所完全小學(xué)附設(shè)初中班學(xué)生撤并到杜步中學(xué)就讀； 2011年秋，山坪小學(xué)撤高留低，五、六年級(jí)學(xué)生集中到中心小學(xué)就讀，優(yōu)化整合了教育資源。在原丘屋小學(xué)（已撤并）創(chuàng)辦一所杜步小學(xué)中心幼兒園，全鎮(zhèn)形成了合理的學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)了教育的均衡和優(yōu)化。
（七）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，力促教育持續(xù)發(fā)展。
一是注重班子建設(shè)?！盎疖嚺艿每?，全靠車頭帶”，領(lǐng)導(dǎo)班子的水平，直接影響到學(xué)校的辦學(xué)水平。對(duì)此，鎮(zhèn)黨委政府對(duì)學(xué)校內(nèi)部管理時(shí)刻關(guān)注，切實(shí)推進(jìn)校長(zhǎng)目標(biāo)考核制度，全面引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提升，逐步建立起“能者上，平者讓，庸者下”的干部任用管理模式。要求班子成員團(tuán)結(jié)一致、同心同德、嚴(yán)以律己、率先垂范，強(qiáng)化五種意識(shí)：服務(wù)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、崗位意識(shí)、民主意識(shí)。二是加強(qiáng)教師培訓(xùn)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我鎮(zhèn)歷來(lái)重視提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把它作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)結(jié)合教師繼續(xù)教育工作的要求，在縣教師進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，科學(xué)安排培訓(xùn)課程和內(nèi)容，以杜步中學(xué)、中心小學(xué)為平臺(tái)積極開展校本培訓(xùn)。邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教研員作專題講座；以備課組為依托，開展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)建設(shè)；以各類培訓(xùn)班、提高班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。另一方面加強(qiáng)師德建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了教師的政治思想素質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)人物、優(yōu)秀教師等事跡，強(qiáng)化了教師的事業(yè)心和責(zé)任感；通過(guò)開展“塑師德，樹新風(fēng)”等教育活動(dòng)，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè)。另外通過(guò)“走出去”的辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次建立教師考核評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。
目前，我鎮(zhèn)已打造了一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、勇挑重?fù)?dān)、勤于探索的教師隊(duì)伍。小學(xué)專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。全鎮(zhèn)教師在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文1篇，市級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文2篇，獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)論文13篇。全鎮(zhèn)教師在教改教研中獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4人次，省級(jí)3人次。
（八）深化教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。
我鎮(zhèn)為了加強(qiáng)中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育，真正達(dá)到教師“教好，教會(huì)”，學(xué)生“學(xué)好、學(xué)會(huì)”這一目標(biāo)。同時(shí)，為全面提升教師教學(xué)素養(yǎng)，打造農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)特色，為學(xué)生幸福一生奠定基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生的德育、學(xué)習(xí)與個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)作出具體的要求。
1、多渠道增強(qiáng)學(xué)生德育實(shí)效性。
我鎮(zhèn)始終堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的教育方針，根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷探索創(chuàng)新德育的新模式、新思路。一是建立健全德育工作機(jī)制，定期召開德育工作會(huì)議，研討德育工作問(wèn)題，加強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性；健全和完善了少先隊(duì)、家長(zhǎng)學(xué)校等組織，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，制訂了相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。二是開展豐富多彩的德育活動(dòng)。全鎮(zhèn)中小學(xué)開展了以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和“法制教育進(jìn)校園”等活動(dòng)。各校均聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，并邀請(qǐng)他們每學(xué)期到學(xué)校進(jìn)行兩次以上的法律講座；通過(guò)晨會(huì)、國(guó)旗下講話，清明節(jié)到革命烈士墓掃墓，“五四”青年節(jié)的文藝匯演等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了理想前途的教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是充分發(fā)掘鄉(xiāng)土德育素材。我鎮(zhèn)在杜步敬老院等地設(shè)立德育基地，拓寬育人渠道，積極開展“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的教育實(shí)踐活動(dòng)，深入宣傳公民基本道德規(guī)范，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德情操和行為習(xí)慣。我鎮(zhèn)各校還設(shè)立了心理咨詢室，開設(shè)了心理健康教育課。2010學(xué)，我鎮(zhèn)中學(xué)生德育考核優(yōu)良率為95.9 %，小學(xué)生為93.2%，小學(xué)生的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為95.1%，中學(xué)生的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率為89.4%，全鎮(zhèn)中小學(xué)生違法犯罪率為“零”。
2、狠抓教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，積極推行新課標(biāo)、新教材的實(shí)施工作。一是轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改革單向、封閉式的教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極參與，構(gòu)建寬松和諧的教學(xué)環(huán)境和開放式的教學(xué)過(guò)程。二是優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。改革課堂教學(xué)模式，構(gòu)建以學(xué)生為主體的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式。三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，為提高教學(xué)質(zhì)量注入活力和生機(jī)。2010學(xué)，我鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)檢測(cè)合格率分別為91.1%，89.2%，89.7 %，初中畢業(yè)生考試全科合格率為82.7%。多年來(lái)，我鎮(zhèn)中考成績(jī)均排在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的前茅。
3、注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。
我鎮(zhèn)在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，注重發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，努力拓展各種有效的途徑，遵循“三結(jié)合”的教學(xué)原則，積極開展活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展。一是“課外活動(dòng)與學(xué)生興趣相結(jié)合”的原則。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好創(chuàng)造和搭建讓學(xué)生展示自我的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)具有專長(zhǎng)的學(xué)生。中心小學(xué)注重開展第二課堂的拓展活動(dòng)，并取得了顯著成績(jī)。二是“課內(nèi)外相結(jié)合”的原則。我鎮(zhèn)各校把新課程理念貫穿于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)中，注重加強(qiáng)課內(nèi)知識(shí)在課外的延伸教育，通過(guò)組織學(xué)生到實(shí)踐基地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在生活實(shí) 踐中運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，使他們既體驗(yàn)到成功的喜悅，又在實(shí)踐中得到提高。三是“開展有益活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐”相結(jié)合的原則。各校均建立了勞動(dòng)基地和社會(huì)實(shí)踐基地，積極引導(dǎo)學(xué)生參加電腦操作、勞動(dòng)技能培訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等，既豐富了課余生活，又陶冶個(gè)人情操，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣，發(fā)展了個(gè)性。四是重視藝術(shù)教育，發(fā)揮美育功能，注意發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。中小學(xué)各成立有舞蹈隊(duì)、音樂(lè)和美術(shù)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣，普及面廣。每年“六一”、“元旦”均舉行文藝匯演，藝術(shù)教育成績(jī)顯著。2008年，我鎮(zhèn)小學(xué)鄧美玲、陳房妹同學(xué)參加清遠(yuǎn)市小學(xué)生首屆“清實(shí)杯”科技知識(shí)系列活動(dòng)之科普征文比賽，榮獲三等獎(jiǎng)。在陽(yáng)山舉行“聚龍杯”青少年書畫大賽中，我鎮(zhèn)學(xué)校的何嘉怡、劉劍欣獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（九）各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建幸福和諧杜步
1、幼兒教育發(fā)展良好。
幼兒是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我鎮(zhèn)重視抓好學(xué)前教育，目前，我鎮(zhèn)有公辦幼兒園1所，民辦幼兒園1所。一是加強(qiáng)師德教育。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)前教育的相關(guān)政策法規(guī)，讓從事學(xué)前教育的教師樹立正確的教育觀、人生觀和價(jià)值觀。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我鎮(zhèn)按縣教育局的布置與要求，組織安排學(xué)前教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了全體學(xué)前教師的專業(yè)水平。三是細(xì)化管理。我鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)幼兒園的管理工作，做到管理精細(xì)化。四是聘任專業(yè)人才。根據(jù)學(xué)前教育的特點(diǎn)，我鎮(zhèn)聘任了一部分從事學(xué)前教育的專業(yè)人才充實(shí)到幼兒園，增強(qiáng)了學(xué)前教師隊(duì)伍的整體實(shí)力。五是與陽(yáng)山縣第二幼兒園建立合作關(guān)系，聘請(qǐng)縣二 幼骨干教師到杜步中心幼兒園進(jìn)行日常工作、生活的指導(dǎo)。目前，我鎮(zhèn)學(xué)前三年適齡幼兒415人，入園人數(shù)328人，入學(xué)率79％。
2、基礎(chǔ)教育鞏固提高。
我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹《教育法》和《義務(wù)教育法》，落實(shí)免費(fèi)義務(wù)教育政策，大力抓好九年義務(wù)教育。一是通過(guò)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三方動(dòng)員，切實(shí)加強(qiáng)“防流控輟”工作，落實(shí)各種幫教措施，確保入學(xué)率和鞏固率。二是抓好“留守兒童”的管理工作。對(duì)于“留守兒童”的教育工作，我鎮(zhèn)常抓不懈，把“留守兒童”的校內(nèi)外管理列入學(xué)校管理目標(biāo)，各村、學(xué)校建立起“留守兒童”個(gè)人檔案，與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人密切聯(lián)系，做到在安全上，時(shí)刻提醒；在生活上，提供幫助；在心理上，細(xì)心觀察，多方溝通；在學(xué)習(xí)上，耐心輔導(dǎo)。三是我鎮(zhèn)按照國(guó)家規(guī)定的政策法規(guī)，積極解決流動(dòng)人口子女的讀書問(wèn)題，每年為外來(lái)工子女提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位，確保了外來(lái)適齡兒童入學(xué)，讓他們享受同等教育。我鎮(zhèn)各校努力樹立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)換角色，建立平等的師生關(guān)系，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生均享受到平等教育，由于措施得當(dāng)，取得明顯效果。全鎮(zhèn)小學(xué)適齡人口入學(xué)率為100%，初中階段學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，殘疾兒童少年入學(xué)率為100%，初中在校生年輟學(xué)率為0.3%，15周歲人口文盲率為0，15周歲人口初等教育完成率為100%，17周歲人口初級(jí)中等教育完成率為100%。
3、成人教育不斷擴(kuò)大。
我鎮(zhèn)站在全面建設(shè)小康社會(huì)的高度，堅(jiān)持大力發(fā)展成人教育的方針不動(dòng)搖，樹立大教育、大培訓(xùn)觀，堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié) 合、學(xué)校教育形式與其他學(xué)科教育形式相結(jié)合的原則，大力發(fā)展成人教育。鎮(zhèn)政府結(jié)合自身實(shí)際，在杜步鎮(zhèn)中心小學(xué)、石溪村委會(huì)設(shè)立2個(gè)成人教育培訓(xùn)點(diǎn)，開設(shè)了計(jì)算機(jī)、水果種植等課程，扎實(shí)有效地開展多類型的教育培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，有效地提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民及外來(lái)務(wù)工人員的從業(yè)知識(shí)和技能，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。2009年以來(lái)，我鎮(zhèn)組織各類成人教育，農(nóng)民工、外來(lái)務(wù)工人員培訓(xùn)共1836多人次。有效地提高了勞動(dòng)力的技術(shù)素養(yǎng)和能力，拓寬就業(yè)門路，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值。如養(yǎng)豬、沙糖桔等培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一批又一批以在家創(chuàng)業(yè)為主打的種養(yǎng)精英，現(xiàn)在杜步鎮(zhèn)旱坑村、大路村、東江村、東山村等村都有養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)雞場(chǎng)；每個(gè)村小組柑桔年年豐收，民收入年年增加。
4、社區(qū)教育逐步完善。
在創(chuàng)設(shè)良好的農(nóng)村人文環(huán)境的同時(shí)，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以人為本，充分尊重和滿足不同群體的文化需求，積極開展形式多樣，內(nèi)容豐富的群眾性文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成。一是積極開展青少年校外教育活動(dòng)，利用寒暑假舉辦圖片展覽、讀書活動(dòng)及各類競(jìng)賽，組織青少年參加德育、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。二是開展村民文化活動(dòng)。我鎮(zhèn)每年利用節(jié)假日舉行大型籃球賽、象棋賽等農(nóng)村文化體育活動(dòng)，極大地豐富了廣大群眾的精神文化生活，促進(jìn)廣大群眾文明素質(zhì)的提高。三是開展老人文化教育活動(dòng)。全鎮(zhèn)各村文化活動(dòng)場(chǎng)所基本開辟了專門的老人活動(dòng)區(qū)域。杜步村、東江村、石溪康西烙等村，建設(shè)了文化室、籃球場(chǎng)、老人活動(dòng)場(chǎng)所，為廣大人民群眾提供了高雅文明的娛樂(lè)休閑場(chǎng)所，極大地豐富了人們?nèi)罕姷奈捏w活動(dòng)。近年來(lái)，我鎮(zhèn)各村文化體育 事業(yè)快速發(fā)展，構(gòu)建了全民教育終身學(xué)習(xí)體系。
三、存在問(wèn)題和努力方向
自開展創(chuàng)強(qiáng)工作以來(lái)，我鎮(zhèn)在上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的大力支持和幫助下，全鎮(zhèn)人民團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，取得了可喜的成績(jī)。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我鎮(zhèn)的教育與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育發(fā)展水平以及實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)相比，還存在一定的差距，主要存在如下一些薄弱環(huán)節(jié)：①、村級(jí)教學(xué)設(shè)施設(shè)備有待于進(jìn)一步完善。②、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提升。③、名校長(zhǎng)、名教師、學(xué)科帶頭人數(shù)量不多，比例偏低，教育科研水平有待進(jìn)一步提高。
針對(duì)以上薄弱環(huán)節(jié)，我們將以創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，以省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估為新起點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持“科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，全面落實(shí)教育先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性的戰(zhàn)略地位，依法辦學(xué)，科學(xué)育人，創(chuàng)新發(fā)展。我們將按照教育均衡化、現(xiàn)代化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、特色化的思路，通過(guò)以下措施改進(jìn)、完善。
（一）繼續(xù)加大教育投入，辦人民滿意的教育。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，使杜步鎮(zhèn)各級(jí)各類教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)地發(fā)展。
（二）繼續(xù)以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持“外引內(nèi)培”相結(jié)合，造就更多更好的學(xué)科帶頭人和名校長(zhǎng)、名教師，進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)的教育水平。進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)能吸引人才，留住人才，用好人才的環(huán)境。
（三）繼續(xù)深化教育改革，全面提高教育質(zhì)量。以人為本，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)教育教學(xué)管理，著力建設(shè)規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化學(xué)校，以改革促發(fā)展。
四、自評(píng)結(jié)果
對(duì)照《廣東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導(dǎo)驗(yàn)收方案》的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，我們進(jìn)行了實(shí)事求是的自查自評(píng)，必達(dá)條件已達(dá)標(biāo)，結(jié)果為：政府責(zé)任150分，支持教育126分，發(fā)展水平212分，獎(jiǎng)勵(lì)得分0分，合計(jì)得分488分，占總分值97.6%，已經(jīng)達(dá)到了省教育強(qiáng)鎮(zhèn)的要求，謹(jǐn)向廣東省人民政府教育督導(dǎo)室提出申報(bào)，敬請(qǐng)省教育強(qiáng)鎮(zhèn)督導(dǎo)驗(yàn)收專家組對(duì)我鎮(zhèn)進(jìn)行督導(dǎo)驗(yàn)收。
杜步鎮(zhèn)人民政府 2011年9月15日
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