第一篇：潛山縣衛(wèi)民初級中學(xué)2013年度辦學(xué)情況的報告

潛山縣衛(wèi)民初級中學(xué)2013年度辦學(xué)情況的報告

潛山縣教育局：

茲有潛山縣衛(wèi)民初級中學(xué)，校址：潛山縣、梅城鎮(zhèn)、潛陽路769號；法人：儲著南；經(jīng)潛山縣教育局2004年6月批準(zhǔn)創(chuàng)辦?，F(xiàn)將本校2013年度辦學(xué)情況做書面報告，請局領(lǐng)導(dǎo)審核。

一、辦學(xué)方向

2013年度我校在各級政府及教育主管部門的關(guān)愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校管理，確保學(xué)校朝著健康有序的軌跡前行。

二、辦學(xué)條件

我校是一所寄宿制民辦學(xué)校，現(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生248人。在職教師17人。學(xué)?；揪邆淞硕嗝襟w電教室、物理試驗室、化學(xué)試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學(xué)的需求，安裝了多媒體教學(xué)平臺和校園網(wǎng)，從而為教與學(xué)搭建了良好的發(fā)展空間。

三、機構(gòu)設(shè)置和學(xué)校管理

一所學(xué)校的生存與發(fā)展，管理是關(guān)鍵，只有規(guī)范管理、精細(xì)管理，學(xué)校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。以儲著南校長為董事長的衛(wèi)民董事會確立了以生命課堂為素質(zhì)教育的主陣地，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建安徽省乃至全國素質(zhì)教育精品名校的宏偉目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，我校確定了“經(jīng)營幸福課堂，體驗生命成長”的生命課堂改革目標(biāo)，確立了“讓他人因我的存在而幸?！钡牡掠繕?biāo)，緊緊圍繞“發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力、培

養(yǎng)學(xué)生的自主管理力、提高學(xué)生的閱讀能力”三力并舉的具體目標(biāo)，引領(lǐng)全體教師“做中國最幸福的教師”，體驗職業(yè)成功，成就職業(yè)理想，打造快樂幸福的教師團隊，最終打造尊重生命的教育。

學(xué)校本著服務(wù)的宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切的學(xué)生，設(shè)置 了董事會，工會，教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處、教科室、團總支、家長委員會、學(xué)生會等組織機構(gòu)，利用管理杠桿加強隊伍建設(shè)，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責(zé)任、增強服務(wù)意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型管理平臺，豐富教職工文化生活，積極發(fā)揮各部門在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系、社會影響等方面的作用。

四、財務(wù)管理

第二篇：初級中學(xué)辦學(xué)章程(可參考)

初級中學(xué)辦學(xué)章程

第一章 總 則

第一條 為了規(guī)范學(xué)校管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)文件，制定本章程。

第二條 學(xué)校堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦學(xué)原則，貫徹為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

第三條 學(xué)校名稱： XXXXXXXXX

學(xué)校地址： XXXXXXXXX

學(xué)校性質(zhì)： 全民所有制

學(xué)制年限： 初中教育3年

第四條 學(xué)校在XX市教育局和XX鎮(zhèn)黨委政府的雙重領(lǐng)導(dǎo)下實施教育工作，接受他們的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。

第五條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

第六條 學(xué)校辦學(xué)思想

辦學(xué)理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 發(fā)展理念： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 辦學(xué)思想： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 辦學(xué)目標(biāo)： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校 訓(xùn)： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 校 風(fēng)： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 教 風(fēng)： XXXXXXXXXXXXXXXXXX 學(xué) 風(fēng)： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 發(fā)展方向： XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

第七條 學(xué)校高舉素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的旗幟，堅持依法治校、依法治教、科研興校的方針，以把學(xué)校建設(shè)成既有較高的教學(xué)質(zhì)量又具有一定辦學(xué)特色的初中為目標(biāo)。

第八條 學(xué)校以漢語言文字為基礎(chǔ)教學(xué)語言文字，使用普通話和規(guī)范字。同時開設(shè)英語課、計算機課、安全教育課和藝術(shù)教育等特色教育課程。

第二章 學(xué)校管理體制

第一節(jié) 校長

第九條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法定代表人，校長必須具備國家規(guī)定的任職資格，由上級主管部門任命或聘任，校長依法全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。

第十條 校長的職責(zé)

（一）團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，全面貫徹國家的教育方針、法規(guī)、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生得到全面的生動活潑的發(fā)展。

（二）接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行上級的指示，對上級負(fù)責(zé)。

（三）主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。

（四）主持學(xué)校全面工作，召集行政辦公會議，領(lǐng)導(dǎo)行政班子做好學(xué)校思想政治工作、教育教學(xué)教科研工作、體育衛(wèi)生工作、教育信息化工作、財務(wù)后勤工作等。

（五）加強學(xué)校教職工隊伍建設(shè)，不斷提升教職工隊伍的整體素質(zhì)。

（六）貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力增收節(jié)支，逐步改善辦學(xué)條件，提高教職工的福利待遇。

（七）定期向教代會報告工作，聽取意見，改進學(xué)校管理。

（八）加強與當(dāng)?shù)攸h委、政府的聯(lián)系，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持；加強與村委會、家庭的聯(lián)系，積極爭取村委會、家庭的支持。

第十一條 校長的權(quán)力。校長作為學(xué)校的法人代表，在國家賦予學(xué)校的權(quán)限內(nèi)，代表學(xué)校行使以下權(quán)力：

（一）決策權(quán)。在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育、教學(xué)、教研和行政管理等方面的重大事項有決策權(quán)。如遇學(xué)校行政工作的重大問題，校長有最后決定權(quán)。

（二）人事權(quán)。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校實際出發(fā)聘用、調(diào)整干部、教職工，安排干部和教職工的工作。校長有權(quán)提名、任免處室主任及其以下干部；有權(quán)決定對教職工的使用。

（三）獎懲權(quán)。根據(jù)上級和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對工作成績優(yōu)秀的干部和教職工進行獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或出現(xiàn)重大事故的干部和教職工按分管權(quán)限進行處罰或提出處罰意見。

（四）財經(jīng)權(quán)。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)籌集、管理和使用學(xué)校經(jīng)費，發(fā)展學(xué)校各項事業(yè)。校長有對學(xué)校經(jīng)費的合理使用權(quán)，有對績效工資、獎金等的合理分配權(quán)。

（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二節(jié) 學(xué)校職能部門

第十二條 學(xué)校設(shè)辦公室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處、裝備處、團委等職能部門，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)某方面的工作。

第十三條 學(xué)校實行分工負(fù)責(zé)、分級管理的制度，各行政部門對校長負(fù)責(zé)。職能部門各司其職、分工合作，互不推諉，敢于承擔(dān)責(zé)任。辦公室：上情下達，下情上達，互通情報，接待來訪客人。管理好學(xué)校文書檔案，做好考勤工作。

政教處：具體負(fù)責(zé)全校師生的思想政治工作、學(xué)生管理、教師的師德考評、職稱評定等工作。

教導(dǎo)處：具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)、學(xué)籍管理、考績等工作。

裝備處：具體負(fù)責(zé)全校電教裝備工作，積極開展教科研活動，協(xié)助教務(wù)處做好其他工作。

總務(wù)處：具體負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)、后勤、基建，為教學(xué)一線服務(wù)。團委：具體負(fù)責(zé)學(xué)校共青團工作。

第十四條 職能部門一般設(shè)主任一人，視需要設(shè)副主任一人和干事。學(xué)校各行政部門的主任由校長提名，學(xué)校黨支部考察，校務(wù)會議研究，校長任命，同時報市教育局備案。各處室主任職責(zé)見《管理文集》。

第十五條 學(xué)校教導(dǎo)處以下設(shè)教研組，作為教師集體進行教學(xué)研究的組織。負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作，并在教學(xué)方法研究、青年教師培訓(xùn)等方面發(fā)揮作用。

教研組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)組織本組教師開展教科研活動，并參與教學(xué)管理、考評工作。學(xué)科教師接受教研組的教育科研業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)。各組成立興趣小組。

第三節(jié) 行政辦公會議

第十六條 學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校行政管理的日常工作機構(gòu)，主要工作內(nèi)容為根據(jù)上級有關(guān)指示和學(xué)校工作目標(biāo)，研究學(xué)校各方面工作，對貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見進行部署，組織實施。

第十七條 行政辦公會議由校長或由校長委托其他領(lǐng)導(dǎo)主持，成員為全體校級黨政領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門、工會的主要負(fù)責(zé)人；必要時可召開行政擴大會議，吸收有關(guān)成員參加會議。

第十八條 行政辦公會議一般每周召開一次。主要內(nèi)容為提出學(xué)校工作意見，對重大工作、問題作出決策，部署、安排學(xué)校教育、教學(xué)、教研及其他行政管理工作。

第三章 教育 教學(xué) 教研管理

第一節(jié) 教育管理

第十九條 學(xué)校以德育工作為首，貫徹中小學(xué)德育大綱，切實加強和改進德育工作，健全德育工作運作機制。通過班團活動、學(xué)科教學(xué)、勞動與社會實踐等渠道，深入開展以愛國主義教育為核心，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線的教育活動。加強德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)造學(xué)校德育工作特色。

第二十條 學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)政教處，在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。建立德育分級管理網(wǎng)絡(luò)，寓德育于教學(xué)和各項活動之中。

第二十一條 政教處要承擔(dān)好對校團委的工作指導(dǎo)、學(xué)校安全教育活動的管理工作。

第二節(jié) 教學(xué)管理

第二十二條 學(xué)校以教育教學(xué)為中心工作。學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃和教材的要求實施教學(xué)。學(xué)校教育教學(xué)面向全體學(xué)生，因材施教、注重個性、著眼發(fā)展，促進學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面達到較高的水準(zhǔn)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第二十三條 學(xué)校教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的職能部門。教導(dǎo)處每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃確定教育教學(xué)管理目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，制定教學(xué)工作計劃并組織實施。

第二十四條 學(xué)校教育教學(xué)工作以夯實雙基、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。第二十五條 教導(dǎo)處根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真抓好教學(xué)工作的常規(guī)管理和評估，對備課、上課、輔導(dǎo)、布置和批改作業(yè)、考試考查等方面的工作以及教師的工作業(yè)績進行考評。

第二十六條 教導(dǎo)處對教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況進行檢查。每學(xué)期期中、期末做好教師、學(xué)生教與學(xué)質(zhì)量的分析，實現(xiàn)對全校教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控。

第二十七條 學(xué)校以班級為實施教育教學(xué)的基本單位，班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育的聯(lián)系責(zé)任。學(xué)校每學(xué)年進行校級先進班集體的評定。

第二十八條 學(xué)校建立由國家課程、地方課程、校本課程三大板塊構(gòu)成的課程體系。國家課程按市教育局頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校特點開設(shè)拓寬知識、發(fā)展個性的活動課。活動課包括班團活動、社會實踐活動、體育活動、興趣活動、文娛活動等。

第二十九條 學(xué)校對學(xué)生、對教師的教學(xué)實行發(fā)展性評價。教師從德、智、體、美、勞等方面全面評價學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績排列學(xué)生名次，學(xué)校不以考試成績排列班級名次，不以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量和評定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

第三十條 學(xué)校重視勞動技術(shù)教育，注意從幫助學(xué)生打好成才基礎(chǔ)的高度把勞動技術(shù)教育與社會實踐教育相銜接，搞好輔導(dǎo)基本技術(shù)知識、能力的教育。

第三十一條 學(xué)生重視文藝、體育及衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生有較高的藝術(shù)欣賞力和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，辦好體育傳統(tǒng)項目，提高學(xué)生健康水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體育、衛(wèi)生工作法規(guī)，抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動等工作，每學(xué)年舉行校田徑運動會和校各球類單項比賽活動。第三十二條 學(xué)校嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，亂收費、亂定資料等行為。

第三十三條 學(xué)校合理安排作息時間，保證學(xué)生每天體育鍛煉1小時以上。學(xué)校在節(jié)假日不安排學(xué)生集體補課或上文化課。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課后作業(yè)量不得超過上級有關(guān)規(guī)定。

第三節(jié) 教育科研管理

第三十四條 學(xué)校以“教育教學(xué)研究是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力”之理念高度重視教育科研工作。

第三十五條 圍繞素質(zhì)教育、特色教育、課程改革、發(fā)展性評價，確立教育教學(xué)研究課題，并負(fù)責(zé)組織實施，做好結(jié)題、推廣工作，發(fā)揮課題研究的效益。要以課題研究帶動教育教學(xué)實踐，提高教育質(zhì)量。

第四章 總務(wù)后勤管理

第三十六條 堅持總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則，做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。

第三十七條 學(xué)校經(jīng)費來源以政府撥款為主，厲行節(jié)約，合理使用經(jīng)費。

學(xué)校按上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)收取費用，未經(jīng)教育、物價部門批準(zhǔn)，學(xué)校不私立收費項目，不自定收費標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校依法接受社會組織和個人對學(xué)校的捐贈。

第三十八條 學(xué)校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，兼顧發(fā)展學(xué)校事業(yè)和改善教職工待遇。統(tǒng)籌計劃、保證重點，合理使用、嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效益。

第三十九條 學(xué)校健全財務(wù)制度。學(xué)校財務(wù)工作實行收支兩條線管理，按量入為出、統(tǒng)籌安排的財務(wù)計劃執(zhí)行。大額經(jīng)費使用由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定?？倓?wù)處定期向校長和校務(wù)會議報告學(xué)校財務(wù)狀況，提高經(jīng)費使用效益。

學(xué)校遵守財經(jīng)紀(jì)律，接受政府經(jīng)濟監(jiān)督部門和上級教育主管部門審計監(jiān)督。

第四十條 建立校產(chǎn)管理制度，健全校產(chǎn)管理制度，提高使用率，保持完好率，實實在在為教育教學(xué)服務(wù)。

妥善管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、器材設(shè)備、圖書資料等，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的使用效益?？倓?wù)部門協(xié)助做好全校的消防、安全、治保等工作，防止學(xué)校財產(chǎn)的流失和事故的發(fā)生。建立學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強安全保衛(wèi)工作。

第五章 民主管理和保證監(jiān)督

第四十一條 學(xué)校建立中國共產(chǎn)黨XX鎮(zhèn)初級中學(xué)黨支部，黨支部在市教育局黨委和XX鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨章的有關(guān)規(guī)定開展組織活動。

學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，負(fù)責(zé)對學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，支持校長依法履行職責(zé)，保證監(jiān)督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項任務(wù)的完成，并通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、群團組織等充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

具體任務(wù)包括：

（一）建立黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨政工團齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。

（二）對學(xué)校近、遠(yuǎn)期規(guī)劃，學(xué)校工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和其他工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論研究，參與決策。

（三）領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會，發(fā)揮和引導(dǎo)教代會正確行使權(quán)力和履行義務(wù)、充分發(fā)揮教代會民主管理和民主監(jiān)督作用。

第四十二條 學(xué)校實行教職工代表大會制度。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會是學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。教代會每屆任期三年，每年召開一次全體會議，必要時可提前或延期召開教代會。教代會閉會期間由教代會常委會負(fù)責(zé)日常工作。

教職工代表大會按照黨和國家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)行使下列職權(quán)：

（一）聽取和討論校長的工作報告，對學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展計劃、重大改革方案、財務(wù)情況及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題，提出建議或作出相應(yīng)的決議。

（二）審議通過學(xué)校重要的規(guī)章制度和方案，并在職權(quán)范圍內(nèi)討論涉及教職工切身利益的其他重大問題。如教職工聘任、獎懲、福利分配等。如有不同意見，經(jīng)校長同教代會協(xié)商統(tǒng)一后，由校長頒布施行。

（三）參與民主評議、考核和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)干部。評議結(jié)果作為對干部進行獎懲、任免的重要依據(jù)。根據(jù)主管機關(guān)的部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。

（四）對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。第四十三條 學(xué)校實行校務(wù)公開制度。

校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項；上級有關(guān)的教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)政策、規(guī)定；學(xué)校重要的財務(wù)收支情況；涉及教職工權(quán)益的重要事項；社會及教職工普遍關(guān)注的熱點問題。

校務(wù)公開的方式主要為會議通報和上墻公布。

第四十四條 學(xué)校建立校內(nèi)教職工、學(xué)生申訴制度，設(shè)立調(diào)節(jié)組織，由黨支部牽頭負(fù)責(zé)。

第四十五條 學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、檢查、審計和監(jiān)督；接受政府有關(guān)部門檢查監(jiān)督；接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督。

第六章 教職工

第四十六條 教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。

第四十七條 學(xué)校教師、職員和工人必須遵守國家的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，維護學(xué)校的穩(wěn)定、榮譽和利益。學(xué)校必須依法維護、保護教職工的合法權(quán)益。

第四十八條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。

第四十九條 教師應(yīng)以教書育人為己任，全面關(guān)心每個學(xué)生的健康成長，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》及學(xué)校管理的規(guī)章，認(rèn)真履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)的義務(wù)。

第五十條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。建立、健全業(yè)務(wù)成績檔案。

第五十一條 學(xué)校實行崗位責(zé)任考評獎勵制度。根據(jù)教職工的政治與業(yè)務(wù)水平，履行崗位責(zé)任的工作態(tài)度、工作成績和出勤情況進行客觀公正的考評，并給予相應(yīng)的獎勵（另定制《學(xué)校獎懲制度》）。

學(xué)校對在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教科研工作、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的教職工予以表彰獎勵，對其中貢獻突出者，可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。

第五十二條 積極為教師的繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，教師進修應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要，以所教學(xué)科為主。

學(xué)校支持和鼓勵教師從事科學(xué)研究，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體，在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見。學(xué)校鼓勵和支持教師開展教育教學(xué)改革和實驗，參加對口的進修或培訓(xùn)，以提高自身素質(zhì)，改進工作方法。

第五十三條 學(xué)校對違反《教師法》、《師德規(guī)范》等教育法規(guī)，在工作中產(chǎn)生重大失誤的教職工根據(jù)有關(guān)法規(guī)予以教育、批評或處分，對其中失誤嚴(yán)重者，可按程序報請上級有關(guān)部門處理。當(dāng)事者對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定逐級提出申訴，任何組織和個人不得對此打擊報復(fù)。

第五十四條 學(xué)校依法維護退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。

第五十五條 教職工應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生等制度，履行教職員工對學(xué)校應(yīng)盡義務(wù)。

第五十六條 教師享有《中華人民共和國教師法》規(guī)定的申訴權(quán)，對學(xué)校實行民主監(jiān)督。學(xué)校成立校內(nèi)申訴機構(gòu)，負(fù)責(zé)處理教職工提出的申訴。校內(nèi)申訴由學(xué)校黨支部、工會、團組織聯(lián)合設(shè)立的調(diào)解小組進行調(diào)處。教職工對校內(nèi)申訴處理意見不服，可向上級教育行政部門進一步提出申訴。

第七章 學(xué)生、家長

第五十七條 學(xué)校按照《義務(wù)教育法》規(guī)定，每年秋季招收適齡少年入學(xué)，學(xué)校按上級教育行政部門頒布的有關(guān)規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍，建立學(xué)生檔案。家長對此應(yīng)予以遵守和配合。

第五十八條 學(xué)校采用班級授課制實施教育教學(xué)。

第五十九條 按上級部門有關(guān)規(guī)定，在班額允許的范圍內(nèi)，學(xué)校可接受符合條件的轉(zhuǎn)學(xué)生。

第六十條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，須履行法律法規(guī)的受教育的義務(wù)，須遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。

第六十一條 學(xué)校對取得優(yōu)秀成績的學(xué)生予以表彰和獎勵。對存在若干問題的學(xué)生或有困難的學(xué)生進行教育和幫助，家長應(yīng)積極配合學(xué)校做好幫教工作。

第六十二條 學(xué)校與家長要建立聯(lián)系，加強溝通。學(xué)校通過家長會、家訪、信訪、家校通網(wǎng)絡(luò)平臺等方式向家長通報學(xué)校情況。學(xué)校運用家長學(xué)校形式，幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。

學(xué)校成立家長委員會，使其了解學(xué)校工作，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難，集中反映家長的意見和建議，幫助學(xué)校改進工作，努力改善辦學(xué)條件。

第六十三條 學(xué)校和家長要統(tǒng)一認(rèn)識，密切配合，形成教育合力，提高教育效果。學(xué)校每開展一次家長教育經(jīng)驗交流活動，評選表彰一批“優(yōu)秀家長”。

第八章 附則

第六十四條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，并報XXX教育局批準(zhǔn)后實施。本章程的修訂須經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過。

第六十五條 學(xué)校依據(jù)本章程定制，修訂各項規(guī)章制度。原訂規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，均以本章程為準(zhǔn)。

第六十六條 本章程如有與國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)規(guī)定相抵觸的，一律依照國家法律、法規(guī)和上級有關(guān)政策、規(guī)定為準(zhǔn)。

第六十七條 本章程自2013年秋季施行，由學(xué)校校委會負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：學(xué)習(xí)王衛(wèi)民

向王衛(wèi)民同志學(xué)習(xí)心得體會

為了大力宣傳王衛(wèi)民同志的優(yōu)秀品質(zhì)，傳遞正能量，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教育管理水平，推動耀州教育持續(xù)、均衡、快速發(fā)展，耀州區(qū)在全區(qū)教育系統(tǒng)廣泛開展向王衛(wèi)民同志學(xué)習(xí)活動。為了積極響應(yīng)這一活動，我上網(wǎng)搜集了很多與王衛(wèi)民有關(guān)的事跡資料進行閱讀，就是這么一個機會讓我深深感到自己做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。王衛(wèi)民是校長，更是“保姆”。校園里有紙屑他拿起掃帚掃地，食堂需要幫助他挽起袖子做飯，老師家里有事他替班代課，學(xué)生鞋帶松了他彎下腰系上，孩子流鼻涕了他拿紙給孩子擦??在他眼中學(xué)生就是他的子女，學(xué)校就是他的家，教育就是他的靈魂。他把自己所有的愛和心血都奉獻給了大山深處的白瓜小學(xué)，他的付出沒有白費，這所山區(qū)農(nóng)村寄宿小學(xué)已經(jīng)成為周圍村鎮(zhèn)的“名校”，他讓更多的偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能在家門口接受好的教育。

王衛(wèi)民善學(xué)、善思，敢于嘗試。王校長在管理學(xué)校中遇到問題時，對管理學(xué)校中遇到的問題,他不僅同老師們商量、還向村民請教，如學(xué)生的養(yǎng)成教育、課程改革、素質(zhì)教育等問題都是他和周圍人在探討中總結(jié)、創(chuàng)造出來的。王衛(wèi)民堅信,正確的教書育人理念終會創(chuàng)造教育的奇跡，在白瓜中心小學(xué)隨處都可以看到一種特別的文明現(xiàn)象：無論是從宿舍到教室、從教室到餐廳,孩子們都是一高一低兩個人手拉手，排成一隊整整齊齊地走在靠學(xué)校路邊的一側(cè)。這樣的校園讓人看來更加溫暖和友愛。王衛(wèi)民非常注重培養(yǎng)人才，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新。曾在白瓜中心小學(xué)任教后成為校長的趙潤軍說，就是多虧王衛(wèi)民校長的嚴(yán)格要求和鼓勵，才使得他得到進步和成長，如果沒有王校長的教誨，他不可能有現(xiàn)在。王衛(wèi)民校長用他的真情贏得了全校師生的尊敬。

有關(guān)王衛(wèi)民的事例還有很多，他值得每一個年輕教師去仿效，跟王校長相比我覺得我還有很多地方需要改進。如在平時與學(xué)生相處的過程中，我對他們的愛還不夠，尤其對低年級學(xué)生要更有耐心和方法。除此之外我還應(yīng)該對自己有更高的要求，不能僅僅滿足于教好書，得過且過，理想應(yīng)該伴隨于人的一生，時時指引著人走向更遠(yuǎn)的地方。

第四篇：劉衛(wèi)民簡介

劉衛(wèi)民簡介

劉衛(wèi)民，曾用名劉為民，出生于1955年，山東巨野人，教育工作者，自幼學(xué)習(xí)書法，習(xí)二王、漢隸，汲古臨池歷代諸碑、諸帖和現(xiàn)代書法，不斷豐富自己的書作內(nèi)涵。行書，從法二王，而又取勢于王。草書以王羲之、孫過庭為宗，亦得益于祝、黃點法。書風(fēng)妍婉秀美，瀟灑俊逸?，F(xiàn)為菏澤市書法家協(xié)會會員，中華書法研究會會員，中華鋼筆圓珠筆書法研究會會員，中國書畫家協(xié)會會員，中國藝術(shù)家協(xié)會會員，中國老年書畫研究會會員，巨野縣老年書畫協(xié)會會員，巨野文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會會員。作品在中國詩書畫研究會、中華詩詞文化研究所、河南省古風(fēng)詩書畫院、中國詩書畫交流網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“寅虎詠春·全國詩書畫印四絕大賽”中，榮獲“寅虎藝術(shù)獎”暨書法佳作一等。作品編入《中國當(dāng)代詩書畫印四絕大典》，同時還被授予“寅虎藝術(shù)獎·中華百強書畫家”榮譽稱號。榮獲第二屆“翰墨頌中華”全國書畫藝術(shù)大賽金獎，作品編入《中國當(dāng)代書畫家精品集》，授予“中華文化愛心使者”稱號。作品在由中國書畫家協(xié)會、中國書畫大家網(wǎng)、南京珠湖書畫藝術(shù)交流有限公司聯(lián)合舉辦的第四屆“民族情”全國書畫藝術(shù)大賽中，榮獲銀獎，作品編入《中國當(dāng)代書畫家精品集》，并授予“中華文化和諧使者”稱號。作品在為紀(jì)念毛澤東“中華人民共和國各族人民團結(jié)起來”題詞發(fā)表60周年全國書畫邀請展中榮獲銀獎，作品編入《全國書畫作品匯賞》一書，并授予“講團結(jié)促和諧藝術(shù)功臣”稱號。

獲獎作品：

第五篇：個人學(xué)期工作總結(jié)(鐘衛(wèi)民)

個人學(xué)期工作總結(jié)

鐘衛(wèi)民 2010年1月10日

轉(zhuǎn)眼期末已到，現(xiàn)在把個人一學(xué)期以來的情況做一總結(jié)。教育行業(yè)，是自己由衷熱愛的行業(yè)，自己的工作熱情得到發(fā)揮。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民主，教師可以盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。

一、在政治思想上自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀(jì)律。團結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。積極參加各項培訓(xùn)，爭取早日成為優(yōu)秀的人民教師。

二、工作上首先在教學(xué)中認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，很好地履行教學(xué)計劃，認(rèn)真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評。在本學(xué)期本人所講授的課程有兩門：《薪酬設(shè)計和管理》和《培訓(xùn)與開發(fā)》?！缎匠暝O(shè)計和管理》課程本人主要采用講授法、案例教學(xué)法、討論法進行有機地結(jié)合進行教學(xué)。在教學(xué)過程中，通過和學(xué)生的互動，逐步掌握了學(xué)生的特點，從而較好地調(diào)動了學(xué)生們的積極性。同時，本課程的教學(xué)內(nèi)容，在人力資源師職業(yè)資格考試中占有一定比重，教學(xué)中比較好的結(jié)合了考證考試的要求，有利于同學(xué)們?nèi)蘸箜樌甲C。

《培訓(xùn)與開發(fā)》采用講授和實訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)方法，并實施的教學(xué)和考試改革方案。在實訓(xùn)的過程中，同學(xué)們踴躍參與，以培訓(xùn)師的身份每班組成了兩個講師團，對10級的新生、09級創(chuàng)業(yè)班的同學(xué)進行了比較出色的團隊和溝通的培訓(xùn)，獲得了培訓(xùn)對象的高度認(rèn)可。對新生的培訓(xùn)，既是課程的實踐，又給師弟師妹們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，把良好的學(xué)風(fēng)進行了傳承。在教學(xué)過程中，也充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新和積極樂觀、快樂學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，學(xué)生的創(chuàng)造性和多才多藝，也讓本人更深刻地了解教學(xué)中因材施教的要求、充分發(fā)展學(xué)生各方面才智的要求。

在科研方面，與本教研室同事們一起，共同完成《勞動關(guān)系管理》教材的編

寫工作任務(wù)。

三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)半年來的思想、教學(xué)和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。