第一篇：學(xué)校防火安全演練小結(jié)

雙洋中學(xué)2011-2012學(xué)年（上）消防安全演練小結(jié)

當(dāng)前時(shí)期，已進(jìn)入干燥季節(jié)，我校切實(shí)把防火安全教育作為頭等大事來(lái)抓。按上級(jí)要求，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度，學(xué)校制定了完備的防火逃生演練方案。為了切實(shí)將師生防火安全落到實(shí)處，盡最大努力保護(hù)師生員工安全。今天下午，我校開展了消防安全疏散演練。

今天的演練，各班班主任給我們?cè)敿?xì)介紹了火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)、防火的保護(hù)措施和災(zāi)后自救知識(shí)。在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急防火練習(xí)，把握防火的正確的方式，按照既定的路線有序撤離，做到在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。通過(guò)此次模擬演練，老師和同學(xué)們臨危不亂，組織有序，逃生時(shí)沒有發(fā)生踩踏和碰傷學(xué)生的事故發(fā)生，在極短的時(shí)間內(nèi)師生全部撤離到指定位置；同時(shí)，學(xué)生們掌握了基本的逃生技能和方法，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，取得了很好的效果。通過(guò)演練，我們也找出了許多不足：

1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。

2、學(xué)生疏散后沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。

總之，通過(guò)此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，希望以后多組織類似的演練活動(dòng)，以確保災(zāi)難真正降臨時(shí)能夠自救，以保護(hù)大家的生命安全！

第二篇：小精靈幼兒園防火演練及小結(jié)

小精靈幼兒園防火演練

一、日常工作要求

（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用；

（二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；

（三）加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

二、演練報(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理過(guò)程

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，園長(zhǎng)必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話中，要說(shuō)明以下情況：起火單位、位置、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

（二）報(bào)警同時(shí)，開啟消防警報(bào)，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒，按照疏散圖來(lái)快速撤離現(xiàn)場(chǎng)。演練分2次進(jìn)行，首先預(yù)演前門險(xiǎn)情，所有學(xué)生從后門撤退，接著預(yù)演后門險(xiǎn)情，所有學(xué)生從前門撤退，而且應(yīng)該做好撤退的自我保護(hù)工作，將濕毛巾捂住嘴鼻，躬身前進(jìn)等。

三、演練小結(jié)

（一）第一次全園幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng)用了2分20秒時(shí)間，幼兒撤離非常有秩序，能按照疏散演練圖連撤退，會(huì)緊緊跟隨教師，迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。

（二）保安員能快速打開前后大門，讓孩子撤退。

（三）小班孩子在第一次撤退的時(shí)候，能跟隨老師不慌張地離開，但是到了后操場(chǎng)的時(shí)候，有幾個(gè)孩子會(huì)跑到操場(chǎng)外面，老師及時(shí)追回。立即教育孩子，撤退的時(shí)候，應(yīng)該緊緊跟隨教師，不得擅自離開，以免撤退的是走失。第二次撤退的時(shí)候，孩子已經(jīng)能夠緊緊跟隨教師，沒有一個(gè)孩子離開。

（四）第一次撤離的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)中大班個(gè)別孩子去收拾書包，教師及時(shí)教育，生命是最寶貴的，要懂得保護(hù)自己的生命最重要，以后遇到突發(fā)事件，應(yīng)該以最快速度離開，不要帶任何東西。在第二次疏散的時(shí)候，比第一次快了半分鐘。僅用了1分50秒時(shí)間。

2010.12.10

第三篇：防火安全演練方案

防火災(zāi)緊急疏散演練方案

一、演習(xí)目的為提高廣大師生員工的防火意識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)校消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力、防止發(fā)生重大事故，以及在一旦發(fā)生事故時(shí)能將損失降到最低，我校根據(jù)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

二、指導(dǎo)思想

各組室要充分認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性，要嚴(yán)格按照《消防法》等法律的要求做好本組室的防火工作。一旦發(fā)生火災(zāi)等事故時(shí)，各組室要在學(xué)校指揮部的統(tǒng)一指揮下，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)一致，共同努力將突發(fā)事件妥善處理。

三、活動(dòng)時(shí)間

2015年4月，具體時(shí)間以廣播或緊急哨聲以準(zhǔn)。

四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及工作職責(zé)

1.指揮中心

總 指 揮：李國(guó)文 職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練工作。副總指揮：郭廣明 職 責(zé)：協(xié)調(diào)指揮各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工作。

2.現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組

組 長(zhǎng)：孫洪波 各組長(zhǎng) 職 責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏散。

組 員：各班主任，任課教師 3.通訊聯(lián)絡(luò)組

組 長(zhǎng)：梁立生 武新宇

職 責(zé)：即時(shí)收集各班疏散情況，隨時(shí)與學(xué)?？傊笓]保持聯(lián)系，反饋現(xiàn)場(chǎng)的即時(shí)信息。

4.醫(yī)療救護(hù)組

組 長(zhǎng)：侯向民 組 員：王立賢 各年組科任女教師 職 責(zé)：對(duì)在疏散過(guò)程中出現(xiàn)的擦傷、碰傷等情況即時(shí)進(jìn)行包扎、治療。

5.安全防護(hù)組

組 長(zhǎng)：王小光 組員： 沒有其它職責(zé)的男老師。

職 責(zé)：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)外圍的秩序，保證校內(nèi)應(yīng)急車輛的調(diào)配使用。

6.計(jì)時(shí)、廣播、信息收集組

組 長(zhǎng)： 卜德學(xué) 組 員：王艷東（負(fù)責(zé)攝影、攝像）

職 責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)布緊急疏散信號(hào)和解除緊急疏散信號(hào)，記錄演練起止時(shí)間，廣播引導(dǎo)學(xué)生有序疏散，拍攝活動(dòng)錄像相片。

第四篇：防火安全疏散演練

校園安全教育簡(jiǎn)報(bào)

2013年9月29日

逃生、冬季防火安全疏散演練

為了進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生熟練掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，加強(qiáng)抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。我校在2013年9月20開展了“逃生、冬季防火安全疏散演練”活動(dòng)。

具體工作：

1、演練準(zhǔn)備。為開展好演練活動(dòng)，學(xué)校積極制定了《安全演練工作方案》，并分別召開了安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)、全體教師會(huì)、研究制定演練工作，提出教師安全演練工作安排和學(xué)生安全演練要求，對(duì)活動(dòng)過(guò)程作了周密的部署，明確了各工作人員的職責(zé)。積極采取先教育后演練的形式，對(duì)安全逃生方法、路線、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解，確保了整個(gè)演練過(guò)程的安全有序。

2、精心組織。9月20日上午學(xué)校全體師生開展了安全應(yīng)急演練，演練過(guò)程中，全校師生按緊急疏散預(yù)案的要求迅速啟動(dòng)疏散應(yīng)急預(yù)案，負(fù)責(zé)教師及時(shí)到崗到位。全體教師按照與按要求有序組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線疏散到安全集合地點(diǎn)，清點(diǎn)疏散人數(shù)層層上報(bào)給總指揮，整個(gè)過(guò)程井然有序。全校1231名師生用時(shí)2分29秒都安全撤離到安全地帶。整個(gè)演練活動(dòng)取得預(yù)期效果，獲得圓滿成功。

3、演練總結(jié)。演練結(jié)束后校長(zhǎng)對(duì)演練周活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足分別進(jìn)行了總結(jié)，并提出了今后應(yīng)急演練要求，真正做到人人熟悉應(yīng)急疏散線路、掌握正確的自護(hù)自救技能，真正遇到突發(fā)事件時(shí)能最大限度的確保師生的人身安全。

第五篇：防火安全演練方案

2012年北聯(lián)小學(xué)防火逃生演練方案

一、演練目的：

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2012年10月19日下午第二節(jié)課（演練之前，班主任先和學(xué)生說(shuō)明疏散路線）

地點(diǎn)：北聯(lián)小學(xué)本校

三、演練安排：

內(nèi)容：

1、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練（學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散）

2、滅火過(guò)程演練（遇到火災(zāi)時(shí)，滅火的幾種方法）

演練前培訓(xùn)：各班班主任（提前講解防火安全知識(shí)）對(duì)象：全校師生

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：陳康信校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：賴炎彬書記彭斌

成員：全體教師

五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

總指揮：陳康信校長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)指揮：陳康信校長(zhǎng)、賴炎彬書記、廖永恩主任（負(fù)

責(zé)集合）

現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督：賴炎彬書記彭斌

衛(wèi)生員：（負(fù)責(zé)意外受傷事故，實(shí)施急救）

工作人員：各班正副班主任（負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散路徑

及相關(guān)事情）

攝影：廖永恩主任

后勤：制造模擬火災(zāi)起火

六、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

1．制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

2．準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶、急救擔(dān)架等用品。

3．各班正副班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩踏事件發(fā)生；高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

4．后勤保障組：在操場(chǎng)設(shè)立模擬火災(zāi)。

七、火災(zāi)應(yīng)急疏散演練（學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散）

緊急疏散措施：

（一）緊急疏散開始時(shí)間：以緊急集合鐘聲或哨聲或廣播通知等為信號(hào)（其他教師認(rèn)為必須緊急疏散的）。

（二）負(fù)責(zé)緊急疏散人員安排：

1．人員安排：各任課老師組織教室中的學(xué)生疏散，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)分別到新教學(xué)樓和舊教學(xué)樓前組織學(xué)生疏散，尤其是樓梯轉(zhuǎn)彎處組織學(xué)生疏散，防止踩踏事件。

新教學(xué)樓二樓轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)人：易小夏（南邊）、羅揚(yáng)玉（北邊）

新教學(xué)樓一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：賴炎彬書記（南邊）、陳

康信校長(zhǎng)

舊教學(xué)樓一樓樓梯口負(fù)責(zé)人： 彭斌

2．緊急疏散秩序、隊(duì)列：

緊急疏散時(shí)，各班前后門必須要打開，各班班內(nèi)疏散順序?yàn)椋呵伴T：第一組→第三組；后門：第二組→第四組。出教室后，有序地撤離，在樓道上兩人兩人有序地撤離。組織指揮者站在教室門口邊指揮，防止在門口、樓梯間因擁擠而發(fā)生踩踏事件。

（三）緊急疏散路線及撤往的地點(diǎn)：

1．教學(xué)樓一層一年級(jí)、學(xué)前班兩個(gè)教室的學(xué)生同時(shí)從教室撤離到操場(chǎng)。

2．新教學(xué)樓樓梯撤離班級(jí)：新教學(xué)樓一層兩個(gè)教室的學(xué)生同時(shí)從教室撤離到操場(chǎng)。教學(xué)樓二層三個(gè)教室的學(xué)生按 四年級(jí)、五年級(jí)同時(shí)撤離 →六年級(jí)撤離，疏散到大操場(chǎng)。

3．班主任教師（或班長(zhǎng)）在操場(chǎng)集合后馬上清點(diǎn)人數(shù)，查看受傷情況。并及時(shí)向各年級(jí)主任匯報(bào)情況，主任匯總好本校人數(shù)后馬上向總指揮匯報(bào)人數(shù)和傷亡情況。

八、滅火過(guò)程演練（遇到火災(zāi)時(shí)，滅火的幾種方法）

1、本次預(yù)設(shè)火災(zāi)發(fā)生地：一年級(jí)門口

2、保安在辦公室門口出15米設(shè)置三個(gè)起火點(diǎn)。

3、準(zhǔn)備好滅火材料。如滅火器，濕被褥等（保安負(fù)責(zé)）

4、講述滅火的方法。

5、賴炎彬書記詳細(xì)介紹干粉滅火器的正確使用方法

6、賴炎彬書記、彭斌、張菊英、羅揚(yáng)玉等老師演練滅火過(guò)程。

九、本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開支

人民幣：大約1500元

北聯(lián)小學(xué)小學(xué)

2012年10月15日

本次活動(dòng)程序：

一、拉響火災(zāi)警報(bào)。（總指揮宣布緊急疏散）

二、各班到達(dá)緊急集合地點(diǎn)。（操場(chǎng)）

1、班主任整理本班隊(duì)列隊(duì)形

2、匯報(bào)各班人數(shù)：各班班長(zhǎng)清點(diǎn)本班人數(shù)→匯報(bào)班主任→匯報(bào)賴炎彬書記→總指揮：陳康信校長(zhǎng)

3、陳康信校長(zhǎng)講話：匯報(bào)集合總?cè)藬?shù)及疏散集合所需時(shí)間等

三、防火、滅火演練。

1、彭斌老師講述滅火的方法。

2、賴炎彬書記詳細(xì)介紹干粉滅火器的正確使用方法

3、演示滅火的過(guò)程。（賴炎彬書記、彭斌老師）

四、校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。

五、各班主任按班級(jí)秩序疏散學(xué)生到本班教室。

注意事項(xiàng)：

全體教師和學(xué)生都要參加疏散演練活動(dòng)，所有的教師都要在就近地點(diǎn)參與疏散，保障疏散通道暢通和防止踩踏事件發(fā)生。