第一篇：建筑模型發(fā)言稿

“百花”因我而精彩，我因“百花”而燦爛建筑模型競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表湘潭縣百花學(xué)校衷心感謝共青團(tuán)湘潭市委、湘潭市體育局、湘潭市教育局、湘潭市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、少先隊(duì)湘潭市工作委員會(huì)為湘潭市（縣）各中小學(xué)校搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、探索、提升和增進(jìn)友誼的平臺(tái)。這次活動(dòng)的成功舉辦更有賴于主辦單位湘潭市青少年宮科技活動(dòng)中心的的大力支持和辛勤付出。在此，讓我們?cè)俅胃兄x青少年宮科技活動(dòng)中心為這次科技教育系列活動(dòng)作出的努力奉獻(xiàn)。

2007年湘潭市青少年科技教育競(jìng)賽系列活動(dòng)已告結(jié)束，這次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間雖不是很長(zhǎng)，但我深切感受到活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)推動(dòng)我市科技教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)提高廣大青少年的科技綜合素質(zhì)有著十分重要的意義?；厥谆顒?dòng)過(guò)程，我們有一些心得體會(huì)，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績(jī)。為更好地推動(dòng)今后的工作，在此，我將我在本次活動(dòng)中的所做的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)，雖有班門(mén)弄斧之嫌，但卻是衷心以期拋磚引玉，求得不斷進(jìn)步。

首先是校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，本學(xué)期初我校推出了“以推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開(kāi)展為主旨，以打響科技教育、特色教育品牌為重點(diǎn)，以科技創(chuàng)新為主題的科技活動(dòng)月”。當(dāng)接到科技教育系列競(jìng)賽活動(dòng)通知后，我校立即成立了以校長(zhǎng)牽頭、以科學(xué)組老師為成員的專門(mén)班子，通過(guò)宣傳園地和班會(huì)倡導(dǎo)等形式大力營(yíng)造科技活動(dòng)氛圍，并委派專人參加建筑模型輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以獲取有指導(dǎo)意義的資訊。通過(guò)一系列措施，在學(xué)校掀起了一股很濃的科技活動(dòng)熱潮。

其次是輔導(dǎo)員的愛(ài)崗敬業(yè)的精神。我是一名科學(xué)老師，我深知錯(cuò)過(guò)小學(xué)科普，將錯(cuò)過(guò)一生科學(xué)！小學(xué)科學(xué)老師甚至影響中國(guó)一代人的科學(xué)觀和科學(xué)態(tài)度、科學(xué)熱情！在我校的科技活動(dòng)月中，我始終用我的激情點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。自從接受“愛(ài)我湘潭”建筑模型競(jìng)賽和“悠悠球”比賽項(xiàng)目后，我絲毫也沒(méi)倦怠，立即在全校3-6年級(jí)開(kāi)展此次競(jìng)賽系列活動(dòng)的組織工作。先是根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的有關(guān)指示進(jìn)行匯總、整理并打印各種資料在各班進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。其次是指導(dǎo)學(xué)生建筑模型的制作。建筑模型制作是青少年科技活動(dòng)中新興的項(xiàng)目。它通過(guò)人們的視覺(jué)表象與城市空間的拓展，建筑形態(tài)更新，人居環(huán)境的改善等外在環(huán)境的渲染，為青少年開(kāi)展建筑科技知識(shí)普及活動(dòng)提供大量認(rèn)知信息，并獲得創(chuàng)作靈感。小學(xué)生由于認(rèn)知思維特點(diǎn)，在模型制作方面積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)都極其有限，為激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感，我多渠道搜集資料讓他們感受，并且?guī)ьI(lǐng)他們參觀如“錦繡湘江”等多處房產(chǎn)模型展廳，讓他們有更直觀的感受。在作品的制作過(guò)程中，我分期分批對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，為了更好的解決學(xué)生在制作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我對(duì)每一種模型都先行制作示范，在學(xué)生動(dòng)手制作階段，我仔細(xì)觀察他們的動(dòng)態(tài)。每完成一批作品，我都集中進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析學(xué)生創(chuàng)作中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，讓學(xué)生在不斷的探索中獲得新的創(chuàng)作靈感。在短短的一個(gè)月時(shí)

間里，我利用業(yè)余的時(shí)間組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模型創(chuàng)作靈感的培訓(xùn)、材料的采購(gòu)和模型的制作，學(xué)生制作的作品雖然有些稚嫩，但它是用心泉澆灌的。通過(guò)感受、觀察、思索、制作、點(diǎn)評(píng)等立體活動(dòng)模式，在較短的時(shí)間里極大的激發(fā)了學(xué)生們的靈感，提高了他們的動(dòng)手能力，也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的制作高手，也許明天的科學(xué)家、設(shè)計(jì)師就在他們中間產(chǎn)生！

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的不懈努力下，我校有238人參加建筑模型競(jìng)賽，222人參加悠悠球比賽。活動(dòng)中我始終以“‘百花’因我而精彩，我因‘百花’而燦爛”的口號(hào)激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生在整個(gè)的創(chuàng)作過(guò)程中充滿了激情。此次活動(dòng)中，我校取得了不錯(cuò)的成績(jī)，受到了上級(jí)各部門(mén)的肯定，并且在活動(dòng)中很好的培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們殷切希望未來(lái)的日子里，各上級(jí)主管部門(mén)能提供更多的機(jī)會(huì)，搭建更多的平臺(tái)，大力促進(jìn)學(xué)校間的交流與合作，更好的推廣科技教育的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，以使我校的科技教育事業(yè)邁上新的臺(tái)階。也懇切能與兄弟學(xué)校、各位同仁攜手并進(jìn)、共同努力，不斷開(kāi)拓我市科技教育更廣闊的空間，為孩子的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

湘潭縣百花學(xué)校郭樂(lè)芬

2007-12-19

第二篇：什么是建筑模型

什么是建筑模型

建筑模型是建筑設(shè)計(jì)的一種表達(dá)方式。

建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)，是指建筑設(shè)計(jì)師在承擔(dān)某項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，運(yùn)用各種媒介、技巧和手段，選擇平面形式或立體形式來(lái)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思，以展示其建筑設(shè)計(jì)作品的性格和品質(zhì)。建筑設(shè)計(jì)的表達(dá)是將一項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)構(gòu)思塑造成直觀形象的重要手段，對(duì)于建筑設(shè)計(jì)師和業(yè)主來(lái)說(shuō)都是有這重要意義的。建筑設(shè)計(jì)有兩種表達(dá)方式：一種是平面圖，另外一中是立體模型。

這兩種方式各有優(yōu)點(diǎn)，各有用途，但都是爭(zhēng)取建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目的最基本手段。

第三篇：建筑模型報(bào)告

規(guī)劃模型制作報(bào)告

學(xué)生姓名：×××

班級(jí): ×××××× 學(xué)號(hào): ××××××指導(dǎo)老師: 汪艷

2015年×月×日

一、制作目的

這次制作模型實(shí)訓(xùn)的主要目的是通過(guò)資料查找，動(dòng)手操作方式來(lái)加強(qiáng)我們學(xué)生對(duì)建筑空間的認(rèn)識(shí)以及建筑模型的制作能力；同時(shí)通過(guò)這次建筑初步實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步的培養(yǎng)我們學(xué)生對(duì)建筑空間美的認(rèn)識(shí)。還有一點(diǎn)就是希望通過(guò)模型制作實(shí)訓(xùn)鍛煉到我們做事情的耐性與細(xì)心。

二、制作內(nèi)容

1.查找資料

查閱書(shū)籍并在網(wǎng)上心細(xì)查找，最后決定制作住宅別墅以及地形模型。該住宅別墅外觀樸素大方，且制作比較簡(jiǎn)單，對(duì)于初次做模型的我比較容易接受。

2.建筑草圖繪制

選定了住宅別墅建筑之后，便開(kāi)始將建筑模型實(shí)體化。先繪制該建筑的平面、立面以及剖面圖。然后抄繪一份草圖。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu)，及其布局。為下一步制作模型做好準(zhǔn)備。

3.完成模型的制作

根據(jù)所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具（三合板、KT板、雙面膠、AB膠、丁字尺、三角板、剪刀、美工刀、模型版等等）正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間，同時(shí)對(duì)建筑外部環(huán)境進(jìn)行周密的布置。此外，模型制作盡可能準(zhǔn)確細(xì)致、簡(jiǎn)潔美觀！

4.成果報(bào)告

寫(xiě)成果報(bào)告，總結(jié)這次模型制作的過(guò)程、心得體會(huì)和成果。其中包括做得好的地方繼續(xù)發(fā)展與做的不足需要日后改進(jìn)的方面。通過(guò)這種方式，有助于更好地提升自我。

三、收獲與體會(huì)

首先，我購(gòu)置備齊了所有的工具，包括美工刀、丁字尺、三角板、剪刀、固體膠、雙面膠、鉛筆、橡皮、模型版、砂紙、界尺、顏料。

選擇材料時(shí)要考慮的因素

①模型的制作速度。

②預(yù)期達(dá)到的修改和實(shí)驗(yàn)的程度。

③在模型尺寸范圍內(nèi)，材料保持形狀和跨度的能力。

④模型所反映的組件的厚度。

通過(guò)比較分析，我決定使用模型版來(lái)作為住宅的基本材料，KT版作為地形材料，此外還有石子、小草等其他材料。

接下來(lái)就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑，對(duì)此老師并沒(méi)有太多的要求。仔細(xì)研究了所有的方案，發(fā)現(xiàn)此臨湖別墅它既簡(jiǎn)潔而又不落俗套。

這種建筑剛好適合我的特點(diǎn)，我自己比較容易專注于整體，在整體環(huán)境打造方面可能會(huì)比較有優(yōu)勢(shì)，我認(rèn)為掌握好比例與材料紋理，是比較容易打造出好作品的，若建筑太煩雜，可能自己的注意力會(huì)被分散，做出來(lái)的作品可能對(duì)整體的刻畫(huà)就不那么協(xié)調(diào)了。所以，我最終選擇了這個(gè)方案。

選好了方案，我就開(kāi)始查找關(guān)于建筑和地形地貌制作的各種資料，并看了一些模型制作的視頻。只有看了足夠多的資料，才能使自己對(duì)模型制作有一個(gè)更深的理解，懂得這個(gè)建筑的優(yōu)勢(shì)所在，才能最大限度的去開(kāi)發(fā)模型的制作思路。這個(gè)別墅整體用模型版制作，主題呈白色，但是門(mén)窗還有屋頂我上顏色和背景和諧搭調(diào)。我繼續(xù)根據(jù)平面圖分別展開(kāi)制作，別墅的一面臨近坡地，另一邊是公路。后面設(shè)有供游人休憩的坐凳，陸地部分內(nèi)部設(shè)有可供觀賞的小型花壇。再是的制作，我分為四部分制：第一部分（主要部分）做好的地形，第二部分是建筑布置，第三部分是植物景觀的制作，第四部分是欄桿和假山的制作。我制作過(guò)程感到過(guò)于單調(diào)。制作好后就是一個(gè)拼湊搭接的過(guò)程。中間發(fā)生過(guò)一些問(wèn)題不過(guò)我們都及時(shí)克服了。最后因?yàn)椴牧嫌邢逈Q定用馬克筆來(lái)對(duì)環(huán)境進(jìn)行涂色，而樹(shù)木也就用花盆里面的草剪切下來(lái)制作。建筑本身就是生活的主體，從平面到造型，簡(jiǎn)潔明了，邏輯性強(qiáng)，仿佛建筑和各個(gè)細(xì)部已精簡(jiǎn)到不可再精簡(jiǎn)了。向人們展示了濃厚的生活氣息。

制作模型的過(guò)程中，最大的困難就是材料和工具的不足，以及組員之間的意見(jiàn)分歧。對(duì)于我們制作模型遇到的很大的困難。

經(jīng)過(guò)細(xì)心思考，精心設(shè)計(jì)，勞心制作的住宅別墅模型最終完工了，雖然為了它，我廢寢忘食地工作了兩個(gè)星期，但完工后那種愉悅，那種成就感是無(wú)可比擬的！通過(guò)這次模型制作全過(guò)程的學(xué)習(xí)，收獲甚多，我不僅學(xué)習(xí)到了如何制作設(shè)計(jì)模型，我還認(rèn)識(shí)了不少材料。更重要的是我了解到了設(shè)計(jì)的多樣性、靈活性、可塑性，還有在制作中密不可分的團(tuán)隊(duì)精神也是不可缺少的。我制作模型需要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)理論乃至認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)忍不拔的探索精神。只要這樣，才能達(dá)到科技活動(dòng)周的目的，才能得到真正的鍛煉。最后感謝老師能給我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)，我會(huì)勤奮努力，永遠(yuǎn)充滿熱情的迎接挑戰(zhàn)！

四、實(shí)驗(yàn)成果展示：

【模型特點(diǎn)】：

此模型為一個(gè)住宅別墅模型，主要特點(diǎn)為住宅和環(huán)境巧妙結(jié)合，制造這種感覺(jué)的方法是空間的交錯(cuò)和高差的變化。整體與細(xì)部還與局部小品良好的結(jié)合。由于基地地形變化，此建筑的設(shè)計(jì)依據(jù)基地的高差變化設(shè)計(jì)了架空和錯(cuò)層，是空間感得到了很好的發(fā)揮。

第四篇：建筑模型小結(jié)

建筑模型小結(jié)

經(jīng)過(guò)為期五周的建筑模型的學(xué)習(xí)，我們從自己動(dòng)手的過(guò)程中懂得了很多種思維模式和團(tuán)結(jié)精神。

我們?cè)谥谱鞯倪^(guò)程中還有一項(xiàng)非常重要的步驟，就是老師的給我們做出一定的知道，剛開(kāi)始的時(shí)候我們對(duì)這么門(mén)課程很茫然，也不知道到如何下手去做，老師一步步的知道我們，先是讓我們做了CAD的平面圖，接著做了各個(gè)角度的3DMAX的圖，使我們能夠形象的了解到模型的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)沖突，當(dāng)然在模型的選擇上我們還是有一些的錯(cuò)誤，大部分的同學(xué)都是自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的，由于初次設(shè)計(jì)，我們的作品顯得有些生疏，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)和聽(tīng)取老師的部分建議，我們一天比一天更有節(jié)奏的做著我們的模型計(jì)劃。剛開(kāi)始的茫然已經(jīng)不在，取而代之的是我們的沉著的思考，和冷靜的分析，在同學(xué)們交流的過(guò)程中我可以充分的感受到這一點(diǎn)。

做建筑模型還有一個(gè)好處就是讓我們可以更團(tuán)結(jié)，還可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到自己的不足，我們是分小組進(jìn)行模型制作的，三個(gè)或者四個(gè)人一組做模型，我們分配好工作，盡量充分利用每個(gè)人的有點(diǎn)，避免缺點(diǎn)，才能使過(guò)程有條不紊的進(jìn)行著?，F(xiàn)在讓我談?wù)勛瞿Ｐ偷男牡?。所有的流程需要配?設(shè)計(jì)主題 設(shè)計(jì)要求 設(shè)計(jì)目的 同時(shí)進(jìn)行。從最開(kāi)始是設(shè)計(jì)方案擬定，下來(lái)是平面計(jì)劃圖面 的確定。（大地平面 局部平面 立面 等）然后是簡(jiǎn)易模型的推敲，和大體造型的形成（造型推敲，大的輪廓確定）接下來(lái)是模型的具體細(xì)化設(shè)計(jì)。在具體設(shè)計(jì)

過(guò)程中，所有的進(jìn)程要根據(jù)你的設(shè)計(jì)主題和人間尺度公學(xué) 互相輔助下完成。接下來(lái)是 展示板的制作，和設(shè)計(jì)演說(shuō)告的擬定。最終具有了 模型，展示板解說(shuō)稿。進(jìn)行 最終的發(fā)表！建筑模型也需要很多的材料，當(dāng)然根據(jù)不同的質(zhì)地選擇不痛的主體和配景是非常必要的。這里我們選擇的質(zhì)量比較好，價(jià)格有比較實(shí)惠的PVC板。配以其他配景給與主題一個(gè)充分展示的機(jī)會(huì)。

綜上所訴，就是我學(xué)這門(mén)課程的小結(jié)。

學(xué)生：房潔林

班級(jí)：09環(huán)藝1班學(xué)號(hào)：200930114122

第五篇：建筑模型分類

建筑模型分類

建筑模型是創(chuàng)作者、設(shè)計(jì)者研究自己作品的直觀表現(xiàn)手法，并成為建筑設(shè)計(jì)的重要手段。通過(guò)建筑模型制作，可研究建筑設(shè)計(jì)本身的功能、空間的比例和色彩等諸方面關(guān)系。模型主要分為以下三類：

一、初步模型

模型是按照設(shè)計(jì)圖紙來(lái)制作，而設(shè)計(jì)圖紙需要根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)的要求（如面積、功能、高度、形式和風(fēng)格等）解決建筑物的問(wèn)題，設(shè)計(jì)者根據(jù)基本要求構(gòu)思出空間結(jié)構(gòu)印象做出初步草圖。初步草圖可以是平面圖，也可以是立面圖，然后以此為基礎(chǔ)，橫向或縱向發(fā)展，形成建筑物的空間立體形式。按照這些圖紙就可以做出初步模型。

二、標(biāo)準(zhǔn)模型

標(biāo)準(zhǔn)模型是在初步模型和方案完成后所使用的模型，它較前述模型對(duì)建筑物有更細(xì)致的刻畫(huà)，對(duì)設(shè)計(jì)者的思想有更進(jìn)一步的表達(dá)，故稱它為標(biāo)準(zhǔn)模型，亦叫表現(xiàn)模型。標(biāo)準(zhǔn)模型在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，處于初步模型和最終展示模型之間，起著非常重要的作用。根據(jù)擴(kuò)初圖或施工圖制作，在材質(zhì)表示和細(xì)部刻畫(huà)上，要求準(zhǔn)確表達(dá)，以便交流和修改。

三、展示模型

展示模型可以在建筑竣工前根據(jù)施工圖制作，也可在工程完工后按實(shí)際建筑物去制作。它的要求比標(biāo)準(zhǔn)模型更嚴(yán)格，對(duì)于材質(zhì)、裝飾、形式和外貌要準(zhǔn)確無(wú)誤得表示出來(lái)，精度和深度比標(biāo)準(zhǔn)模型更進(jìn)一步，主要用于教學(xué)陳列、商業(yè)性陳列，如售樓（房）展示之用。