第一篇：防溺水安全預(yù)警機(jī)制材料

段郢中心學(xué)校防溺水安全預(yù)警機(jī)制

2011年5月1號

一、防溺水安全預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、預(yù)防預(yù)警機(jī)制：

（一）、對學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育，教育學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領(lǐng)。

（二）讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識，在緊急情況下，會進(jìn)行簡單的處理。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把學(xué)校防溺水工作落到實(shí)處，各校要進(jìn)一步加強(qiáng)對做好防溺水重要性的認(rèn)識，認(rèn)真研究和分析本校防溺水教育所面臨的形勢和存在的問題，學(xué)校要成立相應(yīng)的應(yīng)急防范小組，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，明確具體的工作責(zé)任。

2、突出重點(diǎn)，開展以預(yù)防學(xué)生溺水事故為主的每月定期分析制度。各校要認(rèn)真組織開展對學(xué)生可能發(fā)生溺水事故隱患的自查和整改，對學(xué)校周邊的河流、池塘、水坑等水域以及學(xué)校附近的情況進(jìn)行分析，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

3、完善制度逐步建立標(biāo)本兼治的長效機(jī)制，要結(jié)合實(shí)際情況，制定出具體的，切實(shí)可行防溺水事故發(fā)生的安全規(guī)章制度和防范措施，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理，尤其是要認(rèn)真做好節(jié)假日，學(xué)校放學(xué)期間學(xué)生預(yù)防溺水的教育和管理，要積極爭取學(xué)生家長及社會力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。同時(shí)，要認(rèn)真落實(shí)安全保衛(wèi)制度，特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班，增強(qiáng)值班力量；值班電話要保證24小時(shí)有人接聽，要嚴(yán)格信息報(bào)送制度，遇有突發(fā)事件，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并妥處置的同時(shí)，要及時(shí)，如實(shí)上報(bào)相關(guān)信息，不得隱瞞不報(bào)或遲報(bào)，漏報(bào)。

4、加強(qiáng)宣傳，不斷提高學(xué)生安全意識。要利用墻報(bào)、黑板報(bào)、班會、小廣播以及國旗下講話等各種形式，結(jié)合下發(fā)的防溺水有關(guān)資料對學(xué)生溺水傷亡事故案例進(jìn)行反復(fù)多次的安全教育；要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部組織編寫的《中小學(xué)生安全須知》、《中小學(xué)生自我防范安全》、《全中小學(xué)生安全教育指導(dǎo)叢書》，廣泛、深入地對廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

5、圍繞主題，開展“五個(gè)一”活動(dòng)。各班要緊緊圍繞“提高自防、自救能力、杜絕溺水”這一主題，深入開展“五個(gè)一”活動(dòng)；開展一次全校性的防溺水安全教育報(bào)告會，出一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，舉行一次主題班會活動(dòng)，舉辦一項(xiàng)競賽活動(dòng)（如手抄報(bào)、征文、演講等），召開一次家長會或印發(fā)家長的一封信等。

三、應(yīng)急預(yù)案：

（一）、一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警、組織施救

（二）如有傷者，應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。

（三）、通知家長，密切配合，共同救護(hù)。

（四）、組織調(diào)查、上報(bào)，處理相關(guān)事宜。

第二篇：防溺水預(yù)警教育

方興小學(xué)開展防溺水預(yù)警教育

盛夏臨近，為教育幫助廣大學(xué)生克服麻痹僥幸心理，防止溺水死亡事件的發(fā)生，近日，我校切實(shí)抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)，積極開展多種形式的“防溺水安全教育” 活動(dòng)。拉開了防溺水預(yù)警教育的序幕。

一、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和日常管理工作。各班將通過班會、宣傳欄、校園網(wǎng)等多種形式，廣泛開展防溺水等安全宣傳教育，以典型事例警示學(xué)生，提高每一個(gè)學(xué)生的防溺水意識和自護(hù)自救能力。

二、要求學(xué)生做到“六不”，即不私自下水游泳、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳、不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳、不到無安全實(shí)施無救護(hù)人員的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、無成年人監(jiān)護(hù)下，不要到河邊、水塘邊玩耍；把游泳安全意識和安全知識落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生的行動(dòng)中。

三、家校聯(lián)動(dòng)，共同做好學(xué)生溺水防范工作。通過致家長一封信形式，提醒家長節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防溺水安全的注意事項(xiàng)，增強(qiáng)家長的安全意識，切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，經(jīng)常教育孩子遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，注意游泳安全。

通過開展系列教育活動(dòng)，健全了監(jiān)管體系，加大了監(jiān)督力度，提高了該校師生、家長的安全意識及學(xué)校安全教育的實(shí)效。

第三篇：三級安全預(yù)警機(jī)制

深圳市地鐵三號線運(yùn)營管理執(zhí)法大隊(duì)

三級安全預(yù)警機(jī)制

為了提高一線執(zhí)法工作的預(yù)警能力，增強(qiáng)執(zhí)法工作的主動(dòng)性、前瞻性，有效避免執(zhí)法過錯(cuò)，政府紅、黃牌警告，媒體曝光和惡性暴力抗法及群體性抗法事件的發(fā)生，及時(shí)處置各類突發(fā)事件，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和保障人民生命安全，確保地鐵優(yōu)質(zhì)、高效、安全運(yùn)營，深圳市地鐵三號線運(yùn)營管理執(zhí)法大隊(duì)（以下簡稱執(zhí)法大隊(duì)）結(jié)合地鐵運(yùn)管執(zhí)法工作實(shí)際，構(gòu)建預(yù)警信息平臺，制定三級安全預(yù)警機(jī)制。

第一章

預(yù)警的概念、信號及模式 一、三級安全預(yù)警機(jī)制的概念

三級安全預(yù)警機(jī)制是執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)地鐵運(yùn)管執(zhí)法工作的實(shí)際設(shè)定若干項(xiàng)考核指標(biāo)，針對各部門的工作狀態(tài)以及地鐵安保區(qū)、車站及各出入口等現(xiàn)場情況以及公司內(nèi)保、安檢等各項(xiàng)工作進(jìn)行考評，并根據(jù)考評結(jié)果對各部門發(fā)布相應(yīng)的三級預(yù)警信號，有效指導(dǎo)各部門及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法工作的動(dòng)態(tài)管理。

二、預(yù)警信號

預(yù)警信號分為綠色、黃色和紅色三個(gè)等級。綠色表示工作形勢平穩(wěn)，工作狀態(tài)正常，工作不需作大的調(diào)整，完成各項(xiàng)工作任務(wù)壓力不大；黃色表示工作形勢趨于嚴(yán)峻，完成各項(xiàng)工作任務(wù)有一定困難，地鐵安保區(qū)、車站及各出入口以及

公司內(nèi)保、安檢等各項(xiàng)工作存在安全隱患，有關(guān)工作措施和重點(diǎn)應(yīng)作相應(yīng)調(diào)整。紅色表示工作形勢嚴(yán)峻，完成各項(xiàng)工作任務(wù)困難較大，地鐵安保區(qū)、車站及各出入口以安全等級低，需要進(jìn)一步調(diào)整工作重點(diǎn)，加大工作力度，集中力量解決工作中存在的突出問題，該部門要給予高度的關(guān)注和重視。

三、預(yù)警模式

執(zhí)法大隊(duì)三級安全預(yù)警機(jī)制分為先預(yù)警后考核、先考核后預(yù)警兩種模式。

1、先預(yù)警后考核模式。先預(yù)警后考核是根據(jù)自然災(zāi)害、大客流沖擊、大型公共事件等不可抗力因素引起的預(yù)警模式。執(zhí)法大隊(duì)先根據(jù)氣象指標(biāo)、大客流沖擊及大型公共事件等具體情況實(shí)時(shí)發(fā)布黃色或紅色預(yù)警信號，再依據(jù)《三級安全預(yù)警月度考核量化標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)指標(biāo)對各部門進(jìn)行綜合考評。

（1）自然災(zāi)害預(yù)警信號的發(fā)布

氣象災(zāi)害預(yù)警信號分為臺風(fēng)、暴雨、高溫、寒冷、大霧、灰霾、大風(fēng)、冰雹、雷電、干旱、火險(xiǎn)等十一類。按照災(zāi)害的嚴(yán)重性和緊急程度，預(yù)警信號總體上分為四級，分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重，依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色標(biāo)識。氣象臺發(fā)布紅色和橙色預(yù)警信號時(shí)，執(zhí)法大隊(duì)發(fā)布紅色預(yù)警信號；氣象臺發(fā)布黃色和藍(lán)色預(yù)警信號時(shí)，執(zhí)法大隊(duì)發(fā)布黃色預(yù)警信號。

（2）大客流沖擊及大型公共事件預(yù)警信號的發(fā)布 遇春節(jié)、國慶等國家法定節(jié)假日的大客流沖擊以及轄區(qū)內(nèi)舉辦如大運(yùn)會、廣交會等大型公共活動(dòng)時(shí)，執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)具體的情況，直接將大隊(duì)或者某部門、中隊(duì)在一定時(shí)間內(nèi)的預(yù)警信號定為黃色或紅色；發(fā)生地震、火災(zāi)、爆炸、塌方、大面積停電等嚴(yán)重影響地鐵運(yùn)營的事件或者恐怖襲擊等大型公共事件時(shí)，大隊(duì)直接發(fā)布紅色預(yù)警信號。中隊(duì)轄區(qū)內(nèi)發(fā)生一般暴力抗法事件的，發(fā)布黃色預(yù)警信號；發(fā)生惡性暴力抗法事件的，發(fā)布紅色預(yù)警信號；發(fā)生集體上訪、聚眾鬧事等事件的，發(fā)布紅色預(yù)警信號。

2、先考核后預(yù)警模式。先考核后預(yù)警適用于先預(yù)警后考核模式以外的其他所有情況，一般每月進(jìn)行一次。該模式主要是針對地鐵安保區(qū)、車站及各出入口的管理、公司內(nèi)保、安檢等各項(xiàng)日常工作，由執(zhí)法大隊(duì)根據(jù)《三級安全預(yù)警月度考核量化標(biāo)準(zhǔn)》（詳見附件1）對各部門進(jìn)行綜合考評，并通過發(fā)布綠色、黃色、和紅色三級信號來預(yù)警，及時(shí)警示各部門調(diào)整工作重心，解決存在問題，有效指導(dǎo)其下一步工作。

第二章 預(yù)警實(shí)施

一、信息匯總

案審督察部負(fù)責(zé)收集各部門月度工作信息。信息來源主要有上級委托機(jī)關(guān)及大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)檢查的情況、督察部門督察的情況、通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)抽查的情況以及其他信息來源。案

審督察部根據(jù)收集的信息完成《三級安全預(yù)警月度考核評估表》（附件2），并于每月最后一周的周五提交大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。

二、考核評分

三級安全預(yù)警的考評總分為100分，依據(jù)考核指標(biāo)進(jìn)行評分，得分在85-100分（含85分）的為最低級別的預(yù)警，信號色是綠色；得分在85分-70分（含70分）的為第二個(gè)等級的預(yù)警，信號色是黃色；得分在70分以下的為最高級別的預(yù)警信號，信號色為紅色。

三、結(jié)果審定

大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審定評估報(bào)告并簽署意見確定預(yù)警信號，下發(fā)《預(yù)警通知書》（附件3）至各部門。

四、結(jié)果公示

在各部門的辦公室或值班室的指定位置懸掛代表三級預(yù)警的信號牌，同時(shí)將《三級安全預(yù)警月度考核評估表》在綜合樓6樓執(zhí)法大隊(duì)政務(wù)公示欄進(jìn)行公示。

第三章 預(yù)警執(zhí)行

受到黃色預(yù)警的部門必須召開專題工作會議，深刻分析原因，研究對策，采取有效措施，重點(diǎn)解決工作中存在的問題，并書面向大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

受到紅色預(yù)警的部門，除執(zhí)行以上措施外，部門需制定切實(shí)可行的整改方案，同時(shí)由督察人員進(jìn)行督辦并加強(qiáng)檢查，直至整改完畢。

第四章 獎(jiǎng)懲辦法

為切實(shí)貫徹落實(shí)三級安全預(yù)警機(jī)制的相關(guān)要求，實(shí)行三級安全預(yù)警與公司績效考核掛鉤的獎(jiǎng)懲辦法。

連續(xù)三個(gè)月受到綠色預(yù)警的部門，季度績效考核每人加2分；連續(xù)六個(gè)月受到綠色預(yù)警的部門，績效考核每人加3分，并以執(zhí)法大隊(duì)名義頒發(fā)“先進(jìn)集體”獎(jiǎng)牌作為獎(jiǎng)勵(lì)。在先預(yù)警后考核模式下，本月受到黃色或者紅色預(yù)警的部門，次月考核受到同等級別或者更高級別預(yù)警的部門，季度和績效考核每次每人扣3分。在先考核后預(yù)警模式下，連續(xù)兩個(gè)月受到黃色或者更高級別預(yù)警的部門，季度績效考核每人扣3分，績效考核每人扣2分；受到紅色預(yù)警的部門，季度績效考核每人扣3分，績效考核每人扣2分。

附件1：《執(zhí)法大隊(duì)三級安全預(yù)警月度考核量化標(biāo)準(zhǔn)》 附件2: 《三級安全預(yù)警月度考核評估表》 附件3：《預(yù)警通知書》

附件3

預(yù) 警 通 知 書

部：

根據(jù)《三級安全預(yù)警機(jī)制》的規(guī)定，依據(jù)相關(guān)考核指標(biāo)綜合評估，本月考核得分為 分，預(yù)警信號為 色。

請依據(jù)考核指標(biāo)及得分情況，深刻分析原因，采取有效措施，做好車站、安保區(qū)的安全預(yù)防工作，切實(shí)保障地鐵優(yōu)質(zhì)、高效、安全運(yùn)營。

執(zhí)法大隊(duì) 年 月 日

第四篇：校舍安全預(yù)警機(jī)制

學(xué)林小學(xué)安全預(yù)警機(jī)制

為全面抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，最大限度地避免各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的實(shí)際，制訂《學(xué)林小學(xué)校舍安全工作預(yù)警機(jī)制》。

一、指導(dǎo)思想

以“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的指示為指針，全面貫徹落實(shí)國家有關(guān)安全工作的法律法規(guī)和方針政策，對師生員工實(shí)施安全教育，及時(shí)排查不安全因素，消除事故隱患，使各類事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早消除，有效杜絕事故發(fā)生，確保師生人身及財(cái)產(chǎn)安全。

二、預(yù)警機(jī)制組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

學(xué)校成立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長，副校長任副組長，相關(guān)職能科室的同志為成員。預(yù)警機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校安全工作的檢查、督導(dǎo)，召開安全工作調(diào)度會，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門開展好衛(wèi)生檢查、督導(dǎo)，配合有關(guān)部門組織好各類安全事故的救援工作。

學(xué)校成立“安全管理辦公室”，配備3名專職管理人員，管理員的主要職責(zé)是全面抓好學(xué)校安全工作，認(rèn)真收集各類信息，及時(shí)向?qū)W校校長及教育局報(bào)告。

三、建立信息系統(tǒng)，搞好安全預(yù)測

1、確保信息渠道暢通。學(xué)校設(shè)立并公布安全值班電話，并建立值班交接制度。值班人員要做好電話記錄。2.定期對學(xué)校安全情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。按及時(shí)指出存在的安全隱患，責(zé)令期限整改，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對整改不力或不能按時(shí)限期整改的處室進(jìn)行通報(bào)批評，給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、建立學(xué)校重大安全隱患資料檔案。對全校安全情況進(jìn)行檢查、摸底，摸清存在的重大安全隱患，并建立安全隱患檔案，及時(shí)跟蹤監(jiān)控、評估。對危險(xiǎn)程度及發(fā)生的可能性和嚴(yán)重性進(jìn)行定性和定量分析，及時(shí)提出限期整改意見或進(jìn)行強(qiáng)制性關(guān)閉，停止使用。

4、建立安全穩(wěn)定報(bào)告制度。定期、不定期對學(xué)校安全情況進(jìn)行明查暗訪、查找存在的隱患，跟蹤監(jiān)督治理。同時(shí)實(shí)行重大安全隱患周末報(bào)告制度，每周六報(bào)告本周的安全隱患排查情況，并對下周可能出現(xiàn)的隱患進(jìn)行預(yù)測，無重大安全隱患的，實(shí)行零報(bào)告。

5、建立舉報(bào)制度，實(shí)行舉報(bào)。積極鼓勵(lì)廣大師生對學(xué)校安全進(jìn)行監(jiān)督，各科均設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話。

四、確定危險(xiǎn)目標(biāo)，確保準(zhǔn)確預(yù)警

學(xué)校安全事故的危險(xiǎn)主要來自于學(xué)校不規(guī)范用電、不規(guī)范的操作行為；學(xué)校工作人員責(zé)任心不強(qiáng)或違規(guī)等。

1、食品衛(wèi)生安全：學(xué)校食堂衛(wèi)生安全的隱患主要來源于：（1)學(xué)生奶過期。(2)學(xué)生購買三無食品。

2、火災(zāi)：火災(zāi)隱患主要來源于用電不規(guī)范，明火照明不注意防火造成。

3、師生人身傷害：體罰或變相體罰學(xué)生，社會不法分子到校內(nèi)滋事，學(xué)生之間產(chǎn)生糾紛等不穩(wěn)定因素。

根據(jù)安全隱患的可控性和分級管理的原則，將安全預(yù)警狀態(tài)分為：一般狀態(tài)、緊張狀態(tài)、緊急狀態(tài)。

1、－般狀態(tài)：各科在接到或發(fā)現(xiàn)安全隱患信息后，可自行處理，并成功消除的一般隱患或矛盾。隱患信息及處理情況要上報(bào)預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、緊張狀態(tài)：校內(nèi)用電不規(guī)范，師生安全教育開展不力等方面出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，以及焦點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)等敏感問題出現(xiàn)過急。學(xué)校要研究制定相應(yīng)的預(yù)防和防范措施，做到防患于未然，并向教育局預(yù)警領(lǐng)導(dǎo)小組和市安監(jiān)局匯報(bào)。

3、緊急狀態(tài)：校園內(nèi)校舍、及其他方面己出現(xiàn)險(xiǎn)情（穩(wěn)定方面已出現(xiàn)異常狀態(tài)），不立即采取措施將出現(xiàn)嚴(yán)重后果的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定逐級上報(bào)和處置，由市政府組織有關(guān)部門，協(xié)調(diào)處置和防范事故的發(fā)生。

五、采取嚴(yán)密措施，做好事故防范

1、進(jìn)一步建立并完善安全工作管理制度。學(xué)校建立安全工作責(zé)任制及安全工作管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全工作情況周末報(bào)告制度，并實(shí)行零報(bào)告。同時(shí)建立安全工作檔案。

2、建立應(yīng)急救援體系及應(yīng)急救援物資和設(shè)備準(zhǔn)各。應(yīng)急救援體系由應(yīng)急救援中心、教育局安全緊急救護(hù)辦公室組成，實(shí)行救援中心，教育局救護(hù)辦公室、學(xué)校安全救助小組三級聯(lián)網(wǎng)救護(hù)的辦法，統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)。

根據(jù)學(xué)校安全工作的特點(diǎn)，制訂切實(shí)有效的具體救護(hù)熟練計(jì)劃，定期進(jìn)行演練。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理和防范教育。一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情要立即出動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行救援，確保一方平安。對重大危險(xiǎn)源和重大安全隱患要安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)控與治理，及時(shí)判斷重大危險(xiǎn)源和重大安全隱患的狀態(tài)，采取得力措施，消除隱患，化解風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)校要增加投入，進(jìn)一步完善安全設(shè)施，搞好安全裝備和應(yīng)急設(shè)備物質(zhì)的儲備。學(xué)校應(yīng)備有常用的消防設(shè)施，如滅火器、水龍帶、防火沙，衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)施和應(yīng)急車輛。

3、做好緊急狀態(tài)下的決策和處置工作。緊急狀態(tài)下，現(xiàn)場管理人員和搶險(xiǎn)指揮人員應(yīng)遵循“先撤離、后報(bào)告”的避險(xiǎn)原則，當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊急情況時(shí)，現(xiàn)場主管人員可不向領(lǐng)導(dǎo)請示，直接指揮人員撤出危險(xiǎn)場所。搶險(xiǎn)過程中，現(xiàn)場指揮人員有權(quán)疏散現(xiàn)場和危險(xiǎn)區(qū)域人員，作出有利于搶險(xiǎn)的決策。

4、進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制。學(xué)校安全工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，學(xué)校校長為第一責(zé)任人，并且要層層簽訂安全責(zé)任狀，實(shí)行責(zé)任追究制度，責(zé)任追究由事后追究為為事前盡職不到位或失職、讀職責(zé)任追究。對安全隱患整改不力的實(shí)行黃牌警告制度，情節(jié)嚴(yán)重的依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各科安全工作做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、多督查、早整改、切實(shí)落實(shí)整改責(zé)任制。對落實(shí)整改不力的人要給予必要的處分。要形成事故隱患報(bào)告、督查、整改一體化的工作制度，抓好每個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

第五篇：校園安全預(yù)警機(jī)制

校園安全預(yù)警機(jī)制

為順利應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止

減少意外事故對廣師生學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依照上級部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表‘重要思想和”構(gòu)建社會主義和諧社會“的戰(zhàn)略思

想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任理泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。

三、工作目標(biāo)

1、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)

能力。

2、完善安全規(guī)章制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

四、組織管理

（一）學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)

成立學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，對校園安全發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。其主要職責(zé)為：（1）召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)校安全重大事宜。（2）一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。（3）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。

（二）安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。

由總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障并處理事故現(xiàn)場，辦公室負(fù)責(zé)外聯(lián)工作。

（三）加強(qiáng)監(jiān)測與報(bào)告

1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員都有巡視監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值周班主任、各種教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社會、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、證物等要進(jìn)行保護(hù)。

3、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或

者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、綬報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

五、具體處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)張暢通。校內(nèi)各部門慶當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。

4、向上級主管部門報(bào)告情部，請求上級幫助指導(dǎo)。

5、與公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

7、召開學(xué)生會議，通報(bào)事件經(jīng)過，并進(jìn)行安全教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

8、專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報(bào)事件經(jīng)過，穩(wěn)定家長情緒，必要時(shí)做好與家長單位領(lǐng)導(dǎo)工作。

9、冷靜面對媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪，加強(qiáng)門崗管理。

10、學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

11、學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突好事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見，并根所學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

12、學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合。

濱淮鎮(zhèn)長興小學(xué)

2010年9月