第一篇：天峻縣第二民中教師德育演講

天峻縣第二民中教師“踐行焦裕祿精神”爭(zhēng)做好老師

師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)方案

為加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校教師愛崗、敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風(fēng)采。以“黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)”為契機(jī)，學(xué)校決定舉辦教師演講比賽。通過活動(dòng)，提高廣大教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感及使命感，并迅速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為使比賽順利進(jìn)行，現(xiàn)制訂方案如下：

一、演講時(shí)間

正式比賽：5月21日下午第四節(jié)課（周三）

二、演講地點(diǎn)

會(huì)場(chǎng)在四年級(jí)教室，全體教師分藏、漢、數(shù)三組就坐。

三、演講主題

“踐行焦裕祿精神”爭(zhēng)做好老師

四、參加對(duì)象

藏、漢、數(shù)三組各推選2名骨干及黨員教師參加演講。

五、工作人員

總策劃：姜李萍

評(píng)委：評(píng)委分三組，藏、漢、數(shù)三組不參加演講成員做評(píng)委分別給本組參賽人員打分。

記分人員： 趙國(guó)元黃艷麗

照相：達(dá)振尖措

六、演講內(nèi)容及要求

1、以“踐行焦裕祿精神”爭(zhēng)做好老師為主題，結(jié)合本人的工作實(shí)際，談自己的感受和心得。

2、講述力求流利清楚；內(nèi)容健康、積極向上；立場(chǎng)、觀點(diǎn)明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新穎深刻；體現(xiàn)我校教職工的精神風(fēng)貌。

3、演講時(shí)間規(guī)定在5--7分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美（35分）

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音洪亮，普通話（藏文組標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝整潔，儀表端莊（10分）

5、時(shí)間限制（5分）

6、脫稿演講（10分）

八、其他安排

1、根據(jù)得分情況，三組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金200元及榮譽(yù)證書，其余參加人員頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。

2、教務(wù)處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置事宜。

3、辦公室組織全體教工會(huì)。

第二篇：樂民中2012心小學(xué)德育工作計(jì)劃

樂民中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2011---2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊密圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，開展好德育系列活動(dòng)。通過各種校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)，為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的工作新機(jī)制，不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。

二、工作要點(diǎn)

本學(xué)期，我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)（堅(jiān)持把德育工作放在首位），抓三項(xiàng)重點(diǎn)（隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè)），做好以下幾方面的工作：

（一）以“五大教育”為重點(diǎn)，全面提高德育質(zhì)量

1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為主，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。規(guī)范每周一的升旗儀式，以“五愛”為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作

用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

3、加強(qiáng)法制教育，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識(shí)。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

4、開展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識(shí)，讓教師明確對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)。

5、開展反邪教警示教育工作，采取知識(shí)講座、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、放映專題片、漫畫大賽、反邪教知識(shí)競(jìng)賽和試卷問答等活動(dòng)形式，集中展開教育活動(dòng)。

（二）以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ)，完善德育工作保障機(jī)制。

基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲鑄師魂的新局面。

（2）從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作，召開一次班主任工作會(huì)，學(xué)習(xí)了解《輔導(dǎo)員》雜志、認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》，通過總結(jié)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生對(duì)德育工作的認(rèn)同感，提高德育工作的效率。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

（1）改善校園環(huán)境：保持校園的整潔和美麗，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。

（2）搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。

健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比表彰中，以學(xué)習(xí)“成績(jī)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。

（三）要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時(shí)代特性，改善德育的質(zhì)量

1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐：要充分利用好學(xué)校的多媒體器材，利用網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

2、德育管理要和家長(zhǎng)配合德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)，共同管理、相互支持的模式，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做好教育工作。

三、活動(dòng)安排

二月份

1、組織全體師生觀看《春暖——特殊家長(zhǎng)會(huì)》。

2、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》教育和訓(xùn)練，少先隊(duì)陣地建設(shè)。

3、召開班主任會(huì)議。

三月份

1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。

2、“3〃8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動(dòng)。

3、“3〃12”植樹節(jié)，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4、全國(guó)安全教育周，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。四月份

1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。

2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)”。

3、主題隊(duì)會(huì)“我愛我的民族”詩(shī)文朗誦會(huì)。

五月份

1、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng)。

2、好書推薦交流會(huì)。

六月份

1、慶祝“六一”兒童節(jié)，召開表彰大會(huì)，舉行文娛匯演。

2、以“以發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀少先隊(duì)員”為活動(dòng)主題進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)

3、期末安全教育。

七月份

1、唱紅歌進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、德育工作總結(jié)。

3、暑假前安全教育。

樂民中心小學(xué)

2012年3月

第三篇：教師演講我的第二故鄉(xiāng)

教師演講我的第二故鄉(xiāng)

尊敬的各位評(píng)委、各位從全國(guó)各地會(huì)聚的朋友們：

大家好！

首先自我介紹一下，我叫，來自，現(xiàn)在是中心小學(xué)的一名教師。今天我演講的題目是《我的第二故鄉(xiāng)》。

記得今天月份，我和縣里其他學(xué)校的多名教師一起去桐鄉(xiāng)參加全國(guó)班主任論壇。臨行前，我對(duì)學(xué)生們說：“這幾天老師不在家，你們要像平

常那樣做好值日……”話還沒說完，孩子們就不約而同地笑了起來。我有些不解，便問他們?yōu)槭裁葱?，一個(gè)小女孩站起來對(duì)我說：“老師，剛才您說‘不在家’！”說完，又抿嘴笑了。此時(shí)，我才恍然大悟，于是我對(duì)孩子們說：“這兒就是老師的家！”

學(xué)期初參加學(xué)校里的團(tuán)員義務(wù)勞動(dòng)，勞動(dòng)時(shí)我對(duì)另外兩位同事說：“快點(diǎn)干！早點(diǎn)做完早點(diǎn)回家！”正巧，一位老教師經(jīng)過，他聽到我說的話，便打趣地問我：“小周，今天還要回江蘇??！”我只是笑了笑，對(duì)他說：“這兒也是我的家！”

十一長(zhǎng)假，我去無(wú)錫看望姐姐，回前我對(duì)姐姐說：“我要回家了！”姐姐忙問我：“你回鹽城有什么事？”我搖了搖頭，對(duì)姐姐說：“原創(chuàng)：wenmi114.com我回，那兒也是我的家！”

是的，是我家！雖然，從去年八月份我來至今才十幾個(gè)月，可我早已在不知不覺中將這當(dāng)作我的家。

作為一個(gè)新人，我感到無(wú)比自豪。我自豪，因?yàn)樗恋胤饰郑铀侍?；我自豪，因?yàn)樗龤v史悠久，環(huán)境優(yōu)美；我自豪，因?yàn)樗锂a(chǎn)豐富，交通便利；我自豪，因?yàn)樗平踢M(jìn)步之快速，經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅猛。

我為這片美麗富饒的土地深感自豪，但我更多的卻是感動(dòng)。感動(dòng)于萬(wàn)兒女的勤勞善良，拼搏奮進(jìn)；感動(dòng)于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)；感動(dòng)于同事間的互相幫助和團(tuán)結(jié)協(xié)作；感動(dòng)于學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持；感動(dòng)于雙求知若渴的眼睛和天真純潔的心靈；甚至我還感動(dòng)于農(nóng)民自家做的粽子的那股香甜……

上學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)學(xué)生，父母離異，雙方都在爭(zhēng)奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)。一天，孩子的媽媽來看她，可這個(gè)小女孩卻怕媽媽把她帶走，嚇得跑到其他教室藏了起來。我知道后就一個(gè)教室挨著一個(gè)教室找，終于在三樓的一間教室的角落里找到了她。我走過去對(duì)她說：“別怕，媽媽只是來看看你，并不是要把你帶走，爸爸媽媽是同樣愛你、關(guān)心你的?！比缓笪揖蜖科鹚男∈郑瓌?chuàng)：wenmi114.com陪她一起去見她媽媽。從這以后，小女孩就特別愛與我親近。今年的端午節(jié)，也是我在度過的第一個(gè)端午節(jié)，我想它也會(huì)成為我畢生最難忘的一個(gè)日子。那天是星期六，照例我們需要上半天課。中午放學(xué)后，小女孩匆匆跑到我的辦公室，把一個(gè)袋子放在我桌上，我還沒來得及說什么，她就跑開了。我打開袋子一看，里面居然是一個(gè)粽子。我雙手捧著那個(gè)粽子，激動(dòng)得一句話也說不出來。

在這里有這樣純真的孩子，我又怎能不愛這片土地呢？

如今，萬(wàn)人民正朝著努力把建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化名縣、現(xiàn)代化中等城市”的目標(biāo)邁進(jìn)，作為一個(gè)新人，我又能為她做些什么呢？我既不會(huì)農(nóng)業(yè)耕作，無(wú)力為農(nóng)業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)青春，亦不懂工業(yè)技術(shù)，無(wú)法為工業(yè)的發(fā)展灑熱血。但是我有我的三尺講臺(tái)，那兒是我的舞臺(tái)，我會(huì)在那兒書寫我的人生，綻放我的光彩，讓我那點(diǎn)微薄的光和熱散發(fā)在這片土地上！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：德育會(huì)議演講

韓愈的《師說》中有這么一句：“古人學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熓莻鞑サ览?，傳授學(xué)業(yè)，解疑答難的人。廣義意思就是說，“傳道”，就是傳給人們通往“彼岸”自由世界的真理，這是“大道”。狹義的范疇也可以理解為老師傳給學(xué)生一條道路，一個(gè)方向，一種思維方法，一種科學(xué)理論體系，一種做人的道理方法。傳完道以后，要看你的學(xué)生都成了小偷啊、強(qiáng)盜啊、本拉登、恐怖分子啊，還是都成了公務(wù)員啊、博士生導(dǎo)師啊、溫家寶、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人啊，才知道你傳的道是不是正道；“授業(yè)”，“業(yè)”可以理解為事業(yè)，即人們的求生存的技術(shù)與能力?？梢岳斫鉃椤捌呤小彼枰膶I(yè)技能知識(shí)。授完業(yè)以后，你的學(xué)生是學(xué)會(huì)彈棉花做棉被，還是學(xué)會(huì)彈鋼琴開音樂會(huì)。才了解你是授的哪方面的”業(yè)”；“解惑”，“惑”疑問，疑惑，即人生歷程中的困惑。某一天，也許我們的學(xué)生會(huì)問：我們都社會(huì)主義這么多年了，咋還趕不上薩達(dá)姆時(shí)期的伊拉克，卡扎菲時(shí)期的利比亞，人家的教育、醫(yī)療、交通都免費(fèi)，我們咋不行呢？社會(huì)主義是不錯(cuò)，可你別忘了社會(huì)主義后面還有四個(gè)字“初級(jí)階段”，用鄧小平的話說“一百年不變呢”。

從前，有個(gè)窮秀才赴京趕考，到了京都，已是盤纏無(wú)幾。突然，他發(fā)現(xiàn)一位過路人掉了一枚銅錢在地上，便高興地?fù)炱饋?，裝進(jìn)了口袋，卻被旁邊一位老者所看見。次日，秀才臨場(chǎng)應(yīng)試，很快把文章做好。主考官非常驚異他的才華，立即招見，準(zhǔn)備金榜題名。誰(shuí)知見面后，主考官非常失望，當(dāng)即將秀才除名。秀才忙叩問主考官。主考官提筆寫了首詩(shī)交給秀才。詩(shī)云：

一文銅錢尚動(dòng)心，倘若為官定擾民。貪心從此須改過，要做文章先做人。

原來主考官正是那位瞥見秀才撿錢的老者。為撿一枚銅錢，就將秀才除名，此舉實(shí)有過之，不足為訓(xùn)，但它所說明的道理卻值得我們深思。這不禁讓人記起一句詩(shī)：“巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人?！痹?shī)中以生動(dòng)形象的比喻，闡釋了從量變到質(zhì)變這一規(guī)律的深刻哲理。常言說得好：“小事見精神”。小事小節(jié)不僅是黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人品德的反映，更是黨風(fēng)政風(fēng)的一面鏡子。廣大群眾評(píng)價(jià)為官者的品行，常常就是從看得見、摸得著的小事來判斷的。因?yàn)樾∈滦」?jié)中有黨性，有原則，有人格。群眾正是通過那些發(fā)生在黨員干部身上的小事小節(jié)，諸如是否大吃大喝、公物私用、貪圖小恩小惠等等，來評(píng)價(jià)干部、看待黨風(fēng)的。

我們不能僅憑那位秀才撿拾一枚銅錢就斷言他日后一定成為貪官，也無(wú)從考證。但是，主考官看重的不僅是秀才的才識(shí)，更看重他的品行，也就是我們今天所說的“德才兼?zhèn)洹?。在主考官看來，一個(gè)不注重小事小節(jié)，貪圖小財(cái)小利的秀才，如若任其發(fā)展，為官后也一定會(huì)貪財(cái)誤事、弄權(quán)擾民，最終害人害己，甚至禍國(guó)殃民。

古語(yǔ)云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”。“小節(jié)”不檢點(diǎn)會(huì)摧毀思想上的防洪堤，使人前途斷送，甚至跌入罪惡的深淵。因此，黨員干部不僅要在大是大非面前把握住自己，也要在日常小事和細(xì)節(jié)問題上堅(jiān)守住心靈的“防護(hù)堤”，時(shí)刻嚴(yán)格自律，防微杜漸，才能從小處培養(yǎng)高尚的精神情操，常修為官之德，造福國(guó)家和人民。

第五篇：育民中學(xué)德育工作計(jì)劃

育民中學(xué)2014年德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和身心健康為教育目標(biāo)。加強(qiáng)文明三踐行活動(dòng)，堅(jiān)持立德樹人理念，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，完善中華傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)和落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，全面提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

一、堅(jiān)持立德樹人，開展好弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系工作。

1、明確社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容，堅(jiān)持“三個(gè)倡導(dǎo)”，熟記24個(gè)字。今年我校要求全校師生必須熟記社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容，牢記“三個(gè)倡導(dǎo)”即富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善24個(gè)字。廣大師生要做到銘記在心、耳熟能詳，使廣大學(xué)生樹產(chǎn)正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校每二周抽查一次。

2、堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教育教學(xué)之中，堅(jiān)持把德育教育滲透在政治課之中，加強(qiáng)心理健康教育，按時(shí)上好“時(shí)事新聞?wù)n”和主題班（團(tuán)）會(huì)。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。按德育辦要求，積極配合上級(jí)要求，努力做好德育干部和班主任培訓(xùn)工作。

二、深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題系列教育活動(dòng)。積極參加省市組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

1、今年我校將在六月份舉辦“中國(guó)夢(mèng)”書畫作品征集活動(dòng)，要求全校師生全員參與，每人上交一份作品。十月份舉辦“我的中國(guó)夢(mèng)”學(xué)生演講比賽。

2、四月份全校組織召開一次“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”主題班會(huì)，圍繞生態(tài)文明建設(shè)為核心，抒發(fā)學(xué)生對(duì)節(jié)約能源的暢想以及在日常生活中積極投身低碳行動(dòng)的做法。

3、積極參與《奧妙》書刊競(jìng)賽答題，提高學(xué)生的閱讀水平和知識(shí)層面。

4、積極參加省積木拼裝比賽。

三、立德樹人，把文明三踐行活動(dòng)引向深入。

1、今年我校仍將利用等重大節(jié)慶日為契機(jī)，開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年活動(dòng)”、“

五、四”征文、“

七、一”中學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比、“

十、一”文藝匯演等活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展忠、孝、仁、義、禮、智、信、廉“八字”道德教育活動(dòng)。

2、在學(xué)校、社會(huì)和家庭中繼續(xù)深入開展文明“三踐行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建社會(huì)、家庭和學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。評(píng)選10名最美孝心少年10名，最佳文明少年10名，最講社會(huì)公德少年10.四、具體要求：

1、全校上下要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把德育工作做為學(xué)校重要工作，做到德育無(wú)小事，人人參與德育教育。

2、全校師生做好理論學(xué)習(xí)，把握德育動(dòng)態(tài)，深入了解學(xué)生。

3、做到事事有回音，事事有著落。每一項(xiàng)工作決不走過場(chǎng)。

榆樹市育民鄉(xiāng)中學(xué) 二0一四年三月

2014年德育工作月歷

三月：

1、按上級(jí)工作要求，做好本校德育工作計(jì)劃。

2、開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”、灑掃應(yīng)對(duì)、“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)。

3、召開“安全教育”活動(dòng)班會(huì)及安全演練活動(dòng)。四月：

1、開展“三踐行”主題教育，評(píng)選學(xué)生典型。

2、召開一次“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”主題班會(huì)

五月： “

五、四”征文。

六月： “中國(guó)夢(mèng)”書畫作品征集活動(dòng)。

七月： “放飛夢(mèng)想”奧妙杯積木拼裝創(chuàng)意大賽初賽。八月：

組織學(xué)生參加積木拼裝創(chuàng)意大賽。九月：

1、“師恩難忘”征文。

2、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。十月：

文藝匯演。

十一月： 做好工作總結(jié)，迎接上級(jí)檢查。